我的夢(mèng)想勵志作文8篇
第一篇：我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想就是可以像姚明那樣當一個(gè)體壇巨星。每當在電視上看到他在球場(chǎng)上奔馳，還有每一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作都讓我羨慕不已。要是我也可以像他那樣該多好啊!
看著(zhù)他們投球的姿勢那么帥，我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節假日一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì )了很多打籃球的技巧，因為爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回來(lái)的時(shí)間練習。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì )，當我學(xué)會(huì )海底撈月那一招的時(shí)候，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對我說(shuō)：好樣的，繼續努力!
我最喜歡的籃球隊要數熱火隊了，因為里面有我最喜歡的球員詹姆斯，詹姆斯是個(gè)外國人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長(cháng)遠投和突破，我覺(jué)得他是所有球隊和球員里最厲害的一個(gè)，在看他的比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。
經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)，腿磕傷、磕青過(guò)，最嚴重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子，血流了一地，但是我沒(méi)有放棄，用水洗把臉堅持練習�，F在，我的打球技術(shù)在我們小區孩子們當中也算是個(gè)高手了。
我的夢(mèng)想雖然還很遙遠，但是我還是希望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。所以現在我就要好好把籃球練好。只有這樣才能跟上夢(mèng)想的步伐。
篇二：我的夢(mèng)想
夢(mèng)想，是每個(gè)人都會(huì )有的東西，而夢(mèng)想，也會(huì )隨著(zhù)我們的年齡的增長(cháng)而變得更加的美好，我也有我自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王鄭淵潔的《皮皮*》系列和《*西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。
語(yǔ)我喜歡閱讀，更喜歡閱讀鄭淵潔的作品，而這一切，都成了我努力的最大信心。
篇三：我的夢(mèng)想
從小開(kāi)始，我就是一個(gè)喜歡想象的人，所以，到現在為止，我已經(jīng)有很多很多個(gè)夢(mèng)想了，不過(guò)，很多都是想起新的忘了舊的。當然，其中還是有好幾個(gè)夢(mèng)想讓我越來(lái)越想實(shí)現。
我希望當一名美術(shù)老師，教孩子們畫(huà)畫(huà)。他們不需要畫(huà)得多好，但是一定要有豐富的想象力，能想出來(lái)就能畫(huà)出來(lái)。他們可以把太陽(yáng)畫(huà)成各種形狀;可以把一棵樹(shù)上畫(huà)出各種各樣的果實(shí)……說(shuō)不準我的學(xué)生長(cháng)大后也能當上美術(shù)老師，甚至是一名大畫(huà)家呢!看來(lái)我一定要認認真真的教他們了!
我還希望能和馬小跳在一起玩耍(雖然這個(gè)夢(mèng)想不現實(shí)，但是是我最希望的呢!)一起去幫助麥東娜姐姐照顧要減肥的德國牧羊犬和法國卷毛狗雪兒。還有得了角膜炎的西施狗丑八怪和得了腸胃炎的斗牛狗拉登。雖然拉登最后壯烈犧牲但我還是很喜歡它的。相信丑八怪和雪兒也是一樣的。我還要和溫迪、馬小跳?唐飛一起去尋找叢林里的大熊貓。送給溫迪一件最值得紀念的禮物。我還要和他一起去迎接外國同學(xué)牛皮，和安琪兒一起送給他一個(gè)用十字繡繡的他的名字。和他一起去看小英雄小非洲。幫助芭蕾舞公主實(shí)現她的夢(mèng)想……不過(guò)最希望的還是馬小跳能來(lái)咱們班吧!
最后一個(gè)夢(mèng)想就是希望我能成為楊紅櫻阿姨那樣的作家。為全國兒童些出了一本本受廣大學(xué)生喜愛(ài)的書(shū)籍。
我知道，我的夢(mèng)想太多了，多到我不知道該怎么辦，不過(guò)，我還是知道要好好學(xué)習，努力實(shí)現那些我能實(shí)現的夢(mèng)想。
篇四：我的夢(mèng)想
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我當然也不例外，可是說(shuō)起我的夢(mèng)想，那可真的是非常有趣啊。
四、五歲時(shí)，媽媽問(wèn)我將來(lái)長(cháng)大了想當什么?我好不考慮地回答媽媽?zhuān)蚁氘斚膳�。起因在于有小朋友用丹字組詞，有人組仙丹，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著(zhù)有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我發(fā)覺(jué)當仙女不食人間煙火，那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了，于是不再想當仙女。讀的書(shū)漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自己會(huì )是美得傾國傾城的白雪公主;無(wú)私奉獻的美人魚(yú);哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著(zhù)小人書(shū)發(fā)癡。還買(mǎi)來(lái)公主裙，對著(zhù)鏡子左轉右轉，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)博士后是了不起的學(xué)位，將來(lái)能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會(huì )有很大一筆研究基金，可以做自己認為有意義的事。再在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒(méi)考慮，媽媽告訴我先要學(xué)好知識，只要基礎知識牢固，將來(lái)一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，我開(kāi)始想當設計師，我希望我將來(lái)能設計屬于自己的漫畫(huà)，甚至設計時(shí)裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠。
我的夢(mèng)想一直在變，但是不變的是我朝著(zhù)夢(mèng)醒努力的心，我校也相信總有一天我會(huì )找到我拿永遠的夢(mèng)想，一直一直努力下去的。
篇五：我的夢(mèng)想
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想，或許還不止一個(gè)，這些夢(mèng)想就是我們生活的目標，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有，那么他的生活將會(huì )是非常乏味甚至于不過(guò)是在吃喝等死，只因為他沒(méi)有了奮斗的目標。
我的夢(mèng)想是當明星，我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想有多困難，但是只要努力了，就總有實(shí)現的一天。
每次在娛樂(lè )新聞上看到某位明星的負面新聞時(shí)，我就會(huì )痛恨那些八卦記者，他們只顧自己的利益，不想想明星的感受，誰(shuí)會(huì )愿意把自己的生活曝光在聚光燈下呢?當我看到有些明星因為好友的'出賣(mài)，許多生活私密照都被曝光。有時(shí)候明星稍不留心做出一些沖動(dòng)的事，就會(huì )被記者拍下來(lái)，然后就會(huì )遭到眾人的指責。有時(shí)他們想發(fā)泄也一定要忍住。
背后的痛苦，卻換來(lái)了舞臺上的輝煌。當明星們承受著(zhù)所有痛苦站在舞臺上時(shí)，他們覺(jué)得這一切的痛苦都是值得的。當我們看到我臺上光芒四射的明星，一種崇敬之情油然而生，喜歡他們不如說(shuō)喜歡他們的意志力和克服困難的決心。他們背后曲折又辛酸的故事常常令我感動(dòng)，他們擁有著(zhù)比超人更強大的能量，他們忍受了所有的委屈，只為了臺下的掌聲，我覺(jué)得他們真的很值得崇敬。
雖說(shuō)我的夢(mèng)想是當明星，但其實(shí)，不如說(shuō)是我想要挑戰自己，同時(shí)也想鍛煉我自己的意志力。明星所經(jīng)歷的苦我都了解、明白，但正因為如此所以我想要去嘗試，我想去獲得克服困難的勇氣，所以我在努力著(zhù)。
你的夢(mèng)想是什么?你已經(jīng)決定好自己要怎么做了么?努力吧，我們一起努力!
篇六：我的夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)作家。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王鄭淵潔的《皮皮*》系列和《*西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!|||
篇七：我的夢(mèng)想
一直以來(lái)我都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想從我開(kāi)始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當老師拿著(zhù)粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，當同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的時(shí)候，當……這個(gè)夢(mèng)想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個(gè)夢(mèng)想就是當一位受人尊敬的教師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。高效率是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì )誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì )在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話(huà)。而我不會(huì )，我不會(huì )做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)刃姆Q(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)走。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
不過(guò)假如讓我當老師，我一定不會(huì )像現在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè)，我一定會(huì )讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。讓他們對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習。希望我的夢(mèng)想能夠成真。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想不斷努力。
篇八：我的夢(mèng)想
其實(shí)，我發(fā)表這作文不是為了去和別人比，只是為了吐露出我的心聲。
我相信大家都有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想會(huì )努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我，有著(zhù)那么美好的夢(mèng)想，當我自己最終明確了我的夢(mèng)想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè )，這個(gè)已經(jīng)在我內心隱藏了很久的理想，我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當在一次無(wú)意間把這件事說(shuō)出來(lái)后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著(zhù)我的心。
原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì )為自己打氣。我會(huì )通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現在不會(huì )在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話(huà)那更是天真。
如果我現在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì )快樂(lè )嗎?我會(huì )一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現在的內心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì )繼續朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
最后，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想，不要刻意的去忽略我的感受，我有我思想、我有我夢(mèng)想!
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