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更是一種美麗作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的更是一種美麗作文，歡迎大家分享。
更是一種美麗作文1
街頭的轉角處有叢盛開(kāi)的薔薇。
每當第一縷溫暖的春風(fēng)拂過(guò)小鎮的大街小巷，薔薇花便緩緩展開(kāi)了她微紅的芳顏。粉嫩花朵，晶瑩剔透，點(diǎn)點(diǎn)閃耀。薔薇花并不艷麗，不張揚，到像一位渾然天成的女子，總是優(yōu)雅恬靜，清風(fēng)拂花，與葉映襯。那叢薔薇也格外香甜，每當朝陽(yáng)初升，映滿(mǎn)天空，薔薇花便悄然盛開(kāi)，散發(fā)出淡淡的清香，擾亂心弦，使人們在早起之時(shí)享受滿(mǎn)庭芬芳的`美好。那叢薔薇便成了美麗的風(fēng)景。
養花的是旁邊雜貨店的老人。她雖年事已高，身體仍健朗，與周?chē)娜私徽�，和藹可親。鬢角的銀發(fā)，沉淀歲月的痕跡。她尤其愛(ài)笑，笑時(shí)猶帶薔薇香，悄悄地，淺淺地，印在風(fēng)里。
雜貨店是我們放學(xué)的必經(jīng)之路，也是孩童們的樂(lè )園。她很喜歡小孩子，每當清脆的下課鈴聲響后，一群背著(zhù)書(shū)包的孩子如同歡喜的鳥(niǎo)兒般沖出校門(mén)，徑直奔向她的鋪前，買(mǎi)一些小零食。她遠遠的就看見(jiàn)了我們，站起身來(lái)，捋捋衣裳，一抹如薔薇清雅的微笑歡迎我們的“打擾”。我們不約而同，擠作一團，忙不迭地爭搶著(zhù)那精美的小零食。那零食是她自己做的小發(fā)糕，味糯香甜，咬上一口，糯米香味在時(shí)間里充盈，香氣盈滿(mǎn)嘴間，更是在心中留下又甜又香的回憶。每當我們爭搶時(shí)，她總是微笑的看著(zhù)我們，關(guān)切地說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)……別急啊……都有都有……”等我們都吃完了后，便坐在小竹凳上，圍在她身邊。她就坐在搖椅上，一邊撫摸我們的額頭，一邊向我們講述她年輕時(shí)和經(jīng)歷過(guò)的故事，我們聽(tīng)的津津有味，心向往之。門(mén)口的薔薇正隨風(fēng)搖曳，花朵上還飽含著(zhù)露珠，而香氣則氤氳在濕潤的空氣中，悄悄地，潛入人的心底。過(guò)一會(huì )兒，她像是變魔術(shù)一樣，從背后突然變出幾個(gè)棒棒糖，然后綻開(kāi)了燦若繁星的微笑：“這個(gè)給你們，回家時(shí)要小心哦�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，向她報以微笑，于是就跑開(kāi)了，只留下她佇立于此，頭發(fā)被微風(fēng)撩起，那抹微笑，也淡然在這美麗的薔薇里，慢慢地消失。
上了初中以后，我離開(kāi)了小鎮，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。上次回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)雜貨店，發(fā)現早已閉業(yè)。四處打聽(tīng)，原來(lái)她早已搬走，只留下那叢薔薇，甜了這一方的人們。
又是一年薔薇花開(kāi)時(shí)，是否還有人在清風(fēng)里站在薔薇花前粲然微笑？
更是一種美麗作文2
人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應俱有，好像一個(gè)繽紛的萬(wàn)花筒裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )，裝滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)奇妙，回憶過(guò)去，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，做的有點(diǎn)傻的'事，好像大海之中的魚(yú)兒一樣，不可計數，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。
現在回憶起來(lái)，那次好像是四年級時(shí)，因為學(xué)校要交自制手抄報，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報，并推選出一個(gè)組長(cháng)，帶領(lǐng)大家一起制作，我們組推選了我作為組長(cháng)，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機會(huì )，讓大家看看我的實(shí)力！
第二天，我趾高氣揚地對我的組員說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，你買(mǎi)8開(kāi)的紙，你買(mǎi)蠟筆，對了，還要彩鉛，你，買(mǎi)橡皮、鉛筆、勾線(xiàn)筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團結’的理由告訴老師，到時(shí)候那個(gè)人會(huì )有好果子吃！”我一說(shuō)完，有一個(gè)組員馬上反駁道：“組長(cháng)，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說(shuō)：“我是組長(cháng)，組長(cháng)是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長(cháng)可不是個(gè)掛名的稱(chēng)號呢！你做好你分內的事，別問(wèn)東問(wèn)西的！”其他同學(xué)看到我這樣，一副蠻橫無(wú)禮的樣子，只好一臉無(wú)奈。
到了下午，我翹著(zhù)二郎腿坐在我的椅子，等待著(zhù)我的組員們，他們終于來(lái)了，手上都拿著(zhù)我說(shuō)要準備的東西，我甩出一張紙，我說(shuō)：“你們現在看一下這個(gè)圖片，我個(gè)人認為它很好，也不難，要不我們就畫(huà)這一張吧�！逼渌瞬粷M(mǎn)地說(shuō)：“為什么要畫(huà)這樣的��！而且這只是你個(gè)人認為，我們都沒(méi)有表態(tài)呢，你要堅持這樣，我們可不干！”我說(shuō)不過(guò)他們，只好讓他們重新找一份。
后來(lái)，因為我們組內的矛盾太多了，每一個(gè)人都不服氣，我決定說(shuō)：“那每人各畫(huà)一份，誰(shuí)的好，就用誰(shuí)的�！钡诙�，我信心十足地拿著(zhù)我的手抄報去學(xué)校。我本以為他們一定會(huì )選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個(gè)組員的，我非常不理解。
老師選手抄報的時(shí)候，我覺(jué)得一定選不上，結果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎我這個(gè)組長(cháng)做得好，做出了這么棒的手抄報，我當時(shí)羞愧極了，因為制做手抄報，我都沒(méi)有參與。
那件事雖然過(guò)去很久了，而且結局也不大圓滿(mǎn)，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是做人之本。
更是一種美麗作文3
寶石藍與素白的交織，一絲未染草木間裹挾的靈之氣的羽毛，成為了被稱(chēng)作“美麗”的鳥(niǎo)兒的面具。
“稀有純種的鳥(niǎo)兒，自是華美最好的配飾與樂(lè )趣，三千九百九十九�！苯鹕那艋\真是貌美極了，三兩逼真黑色玫瑰顯示高貴優(yōu)雅�！斑@只不錯，買(mǎi)回來(lái)逗著(zhù)玩兒�！辟F婦的傲嬌頗帶著(zhù)自詡的高貴氣味�！昂玫�，女士，這就為您送到家，多謝惠顧�！�
望著(zhù)那翅兒再無(wú)法展開(kāi)的她悲之神色，不禁惘然——那真的很“美麗”嗎？
母親說(shuō)：“放次假也不易，咱去鄉下回歸回歸大自然，也不知兒時(shí)你外婆生存的地方啊，怎么樣了�！苯鼇�(lái)恰逢雨季，蚯蚓也歡喜而探出了頭迎了我們�！霸S久沒(méi)有見(jiàn)如此青山綠水了，城市里喧囂與高樓啊，幾十年了，還是壓抑呢，唉�！蹦赣H輕聲的呢喃被風(fēng)兒悄然捕捉，風(fēng)兒溫柔吻過(guò)每一株花草，舞動(dòng)嫣然。
“啪！”是什么東西墜下樹(shù)來(lái)的聲響，隨即有幾聲吃了痛的嗚聲傳來(lái)�！拔刮�，你快看，那小鳥(niǎo)受了傷嗎？”七八歲模樣的一個(gè)女孩子拉了拉另一個(gè)稍小點(diǎn)的女孩，來(lái)到那鳥(niǎo)兒身邊蹲了下來(lái)。那小鳥(niǎo)小巧玲瓏，身上卻全是地上臟兮兮的泥土，看樣子是只雛鳥(niǎo)，未學(xué)會(huì )飛翔，一不小心跳到了地上，鳥(niǎo)媽媽也不在。
“怡兒怡兒，你去尋些蟲(chóng)來(lái)，就拿這小瓶子裝著(zhù)，我先照看著(zhù)它！”兩個(gè)女孩兒身著(zhù)有兩三補丁的衣褲，針腳也不細膩，大概是自己縫上的吧。那位叫怡兒的'女孩回來(lái)了，頗黝黑的臉蛋上泛著(zhù)一絲紅暈，滲密的小水珠從短發(fā)間隙滴落�！敖�，喏，給你�！苯憬阌谑怯H手挑著(zhù)小蟲(chóng)兒給鳥(niǎo)兒喂食，隨即干脆利落地爬上樹(shù)，將鳥(niǎo)兒安置在了巢穴中。樹(shù)不是很高，所以我能夠依稀看清楚巢穴中的鳥(niǎo)兒。沾滿(mǎn)泥土，羽毛尚未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒們，此刻得以享受真正屬于它們的世界了。而這個(gè)世界便是獨一無(wú)二的大自然。忽地，我仿佛覺(jué)得——那些平凡地活在林木間的鳥(niǎo)兒，是多么多么美麗！竹草構成的巢兒，不比華麗的囚籠美麗無(wú)數倍嗎？
兩個(gè)女孩子手牽著(zhù)手，乘著(zhù)風(fēng)的贈禮歸去。風(fēng)兒啊風(fēng)兒，你是否在用靈魂言語(yǔ)：“感謝你們，自由的小小使者，美麗過(guò)千重紋樣的奢華服飾！”
囚籠之鳥(niǎo)的面具戴久了便生長(cháng)在了徹入肌骨的傷痛里，而比起那面具，那婦人的華裳——
帶著(zhù)夏意的泥衣的自由之鳥(niǎo)和擁有善良的女孩子們，更是一種美麗，一種憾了心的美麗啊。
更是一種美麗作文4
當天氣有了轉寒的跡象，媽媽總會(huì )提醒我：“多穿點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了”；當我取得了優(yōu)異的成績(jì)，還沒(méi)等我那顆喜悅的心飛離地面，所有默默關(guān)心我的人都會(huì )不約而同地提醒我說(shuō)：“別驕傲，否則你會(huì )從巔峰摔倒谷底”；當我上學(xué)遲到時(shí)，媽媽會(huì )焦躁地提醒我：“動(dòng)作快點(diǎn)，要遲到了”……每天，提醒的聲音在我耳畔時(shí)時(shí)發(fā)聲，時(shí)時(shí)回響，時(shí)時(shí)縈繞不去…。
在晴空萬(wàn)里時(shí)，天氣預報的提醒在耳邊響起：“三小時(shí)后晴轉中雨”，于是，我放棄了出門(mén)賞景，匆匆忙忙取出雨傘，翻出雨衣，穿上雨鞋，又急急忙忙收回外面晾曬的被子�？墒堑攘俗阕闼膫�(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)烏云遮去碧空的笑顏。第二天，突然而至的'傾盆大雨淋濕了我的頭發(fā)，澆透了我的褲腿，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我趕忙躲進(jìn)路旁的商場(chǎng)，風(fēng)雨不侵，暖風(fēng)包裹，總算是躲過(guò)了一場(chǎng)大雨的惡作劇。提醒的威力，輸給了我的隨機應變。
智慧的前輩提醒我們榮辱不驚，提醒我們提前御寒，提醒我們騙子的伎倆……前輩們提醒了我們無(wú)數的災難，卻獨不提醒我們美好。
美好常常是透明的，是細水長(cháng)流的，是樸實(shí)無(wú)華而又千金難買(mǎi)的。
美好牽著(zhù)我們的手時(shí)，我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)它的存在；當它悄然離去，只剩下蒼白的幻影，我們才發(fā)覺(jué)，才回味，才追尋，才如數家珍，才念念不忘。我們喜歡回味美好的模樣，卻忽略它滿(mǎn)身花瓣，香氣撲鼻之時(shí)，那時(shí)的我們正“忽奔走以先后兮”，準備著(zhù)預防很久之后的災禍。
朋友一個(gè)善意的幫助，老師一句溫馨的鼓勵，母親一次輕柔的撫摸，皆為親切溫暖的美好��！
美好也是一株綠草，它可以滋生繁衍，也可以枯黃消逝，這一切取決與你對它是否珍惜。
因此，晴空萬(wàn)里時(shí)，不要去想片刻后的大雨，讓我們先賞景踏青，盡情歡笑，沉醉于大好春光。
因此，當我們與父母幸福團聚時(shí)，先不要去想必然的別離，不要在失去他們后，再無(wú)限追悔此刻的融融暖意。
因此，當我們與朋友相聚時(shí)，不要去想不久后的分別，讓我們載歌載舞，揮灑心中的喜悅。
關(guān)注美好，提醒美好，徜徉美好，如同在夏日里盡情享用心愛(ài)的冰激凌，那甜美入口，心脾沁醉，心滿(mǎn)意足……
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