美麗的校園作文通用[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文1

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開(kāi)放，它們是春天的先行軍，對著(zhù)這個(gè)世界喊道：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”聽(tīng)到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹(shù)姑娘揚揚頭，梳理自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压�英把柳樹(shù)姑娘的話(huà)帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來(lái)瞇瞇笑，春天招牌已來(lái)到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節，男孩子頂著(zhù)烈日也要在操場(chǎng)上踢足球，女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著(zhù)話(huà)，夏天的鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節啦，因為它們誰(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲，雖然枯燥又單調，但是知了聲音大還不會(huì )累。當我在教室里靜靜地看著(zhù)書(shū)，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉著(zhù)，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺(jué)讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的'季節。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著(zhù)路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺(jué)得是獨一無(wú)二的美，卻又覺(jué)得前面會(huì )有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調的多了，大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺(jué)得寧靜。每到冬天，老師就會(huì )讓我們出來(lái)堆雪人，打雪仗，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩的可開(kāi)心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩，玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。

　　無(wú)論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。

美麗的校園作文2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園，在里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。

　　在學(xué)校門(mén)口一眼望去，就可以看見(jiàn)中心小學(xué)這幾個(gè)大字，他讓我離夢(mèng)想展翅而飛的機會(huì )多了一些。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先第一眼看見(jiàn)的是學(xué)校的那棵百年老樹(shù)。鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)旁邊還有著(zhù)一棵高山龍，他們好像兩位士兵在守護著(zhù)我們的學(xué)校。再往前點(diǎn)兒就可以看見(jiàn)一個(gè)育才亭里面立著(zhù)一個(gè)石碑。上面刻著(zhù)呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動(dòng)樓石碑旁邊還有著(zhù)兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書(shū)，有的在那里寫(xiě)作業(yè)，還有的在那里睡午覺(jué)……最吸引人的莫邊與西邊的'小花園了，花園里的花各種各樣，有菊花，有郁金香，還有著(zhù)幾顆綠油油的小草，可是我最喜歡的還是那美麗的月季花了，月季花在其他花的中間綻開(kāi)了笑臉，它像是個(gè)明星，蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲，旁邊的花兒都是明星的小伙伴，他們陪伴著(zhù)明星在那里玩耍著(zhù)，突然一陣風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)的胡須飄蕩，好像在跟我們打招呼。

　　走出小花園，一眼望去，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊有著(zhù)一個(gè)升旗臺，每周星期一都要舉行一場(chǎng)隆重的升旗儀式，五星紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起，他象征著(zhù)走一輩革命家艱苦奮斗的精神，也激勵著(zhù)我們努力學(xué)習。操場(chǎng)旁邊還有許多的樓層，南邊是秀蓮樓，也被同學(xué)們說(shuō)成了功能室，里面有小提琴，圍棋。象棋，每當星期二下午，同學(xué)們都會(huì )健步如飛，大步流星興高采烈的去上校本課，各種聲音湊成了一首交響曲。

　　北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，而我們的教室在四樓的左手邊四年三班，平常我們都在愉快地學(xué)習著(zhù)。上課時(shí)，有時(shí)我來(lái)到了錢(qián)塘江大潮觀(guān)潮。有時(shí)我們去了云南，完成了他們那的習俗。有時(shí)我們還去了花牛的地盤(pán)，跟歡牛交上了朋友，我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方�？烨�！黑板上還有著(zhù)好多同學(xué)的作品。

　　這就是我們的學(xué)校，在這里他像我們的家，像我們童年的相冊，里面有著(zhù)我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文3

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾焓且粋�(gè)美好的季節，也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來(lái)我帶大家來(lái)看看我們的校園秋天的景色吧。

　　走進(jìn)校園，靜心苑長(cháng)廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面，還像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的“小小葫蘆娃”。在長(cháng)廊邊，有長(cháng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù)，有紅黃相間的石榴，有長(cháng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿(mǎn)甜香，每棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開(kāi)放？通過(guò)手機掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽(yáng)光以外，其他都不需要特別養護，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長(cháng)。我想，楊校長(cháng)在這里種下這種花應該是讓我們學(xué)習花的精神，靠自己的力量更上一層樓。

　　再往前走，經(jīng)過(guò)綠蔭長(cháng)廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了有黃橙橙有綠色的'柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng)，玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會(huì )再開(kāi)嗎？

　　我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現了一顆核桃樹(shù)，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來(lái)看看熟了嗎？在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù)，上面也結滿(mǎn)了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥(niǎo)喜歡吃，我覺(jué)得這是專(zhuān)門(mén)喂鳥(niǎo)的。

　　遠望，校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹(shù)高大威武，不知道桂花樹(shù)是我們錯過(guò)了觀(guān)賞的時(shí)間，還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……

　　“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！蔽覑�(ài)我們校園的四季，但是更愛(ài)校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。

美麗的校園作文4

　　期末考親吻著(zhù)冬天翩翩而至，我擁著(zhù)日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著(zhù)水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一抬眸，便發(fā)現掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線(xiàn)鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內。身邊的桂花樹(shù)披著(zhù)晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著(zhù)此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因為橋上學(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著(zhù)門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的.情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì )書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著(zhù)一支筆，不時(shí)劃著(zhù)什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著(zhù)記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著(zhù)，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請教。他細細將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著(zhù)筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內。我的眼神跟著(zhù)他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤物細無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著(zhù)校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因為我處在這么美麗的校園。

美麗的校園作文5

　　我的學(xué)校是寶應縣泰山小學(xué)，那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛(ài)著(zhù)自己的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校，便可看見(jiàn)一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓，它們高低起伏，從側面看像是起伏的海浪，我們每一個(gè)同學(xué)，就如同一艘艘求知的輪船，遨游在知識的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去，頓時(shí)給人一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，一排排不知名的'大樹(shù)像軍人一樣挺拔，傲立在校園四周，守衛著(zhù)這方美麗的學(xué)校。

　　在幾棟教學(xué)樓之間，有一小片空地，那兒的空間雖小，卻是我們課間活動(dòng)的樂(lè )園。每當下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)兒，一個(gè)個(gè)朝這片空地“飛奔”過(guò)去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語(yǔ)聲不時(shí)回響在這里。

　　向學(xué)校深處走去，就到了寬闊的操場(chǎng)。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動(dòng)的地方。操場(chǎng)四周是一圈橡膠跑道，站在操場(chǎng)中央，仰望天空，給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。操場(chǎng)一隅處，簇擁著(zhù)一些竹子，藍天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄�？吹酱司�，讓我想起鄭板橋爺爺的一首千古名句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。青竹頑強的精神，給了我們學(xué)習的動(dòng)力，時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習、天天向上。

　　我們校園一年四季景色各不相同。春天，校園里萬(wàn)物復蘇、百花齊放，勤勞的小蜜蜂忙碌不停，它們辛勤的勞動(dòng)像及了我們親愛(ài)的老師；夏天，同學(xué)們脫去沉重的外衣，操場(chǎng)更熱鬧了，同學(xué)們來(lái)回追逐，大汗淋漓，笑聲陣陣；秋天的校園更加有趣，各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機會(huì )，我們會(huì )把葉子收集起來(lái)，做成各種精美貼畫(huà)作品；冬天是一年四季最美的季節，我最喜歡下雪，白雪皚皚，好一片美景，整個(gè)校園好像進(jìn)入了童話(huà)世界。

　　這就是我深?lèi)?ài)的校園——寶應縣泰山小學(xué)。

美麗的校園作文6

　　我們的校園一年四季都美麗無(wú)比，令人陶醉。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟�茸茸的子掀開(kāi)，讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí)，小草們醒了，聽(tīng)到了“春姑娘”說(shuō)的話(huà)，便努力地長(cháng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長(cháng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹(shù)枝上，天空云霧迷蒙，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，樹(shù)木已長(cháng)得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽(yáng)，好像一把撐開(kāi)的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī)：綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹(shù)下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹(shù)的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長(cháng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競相開(kāi)放，一簇簇金黃色的小花擠滿(mǎn)枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風(fēng)吹拂，濃郁的香味撲面而來(lái)。

　　秋天，金風(fēng)送爽，它是收獲的季節。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹(shù)都在這個(gè)季節結出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉涼，綠色的樹(shù)葉也慢慢的變成了金黃色，從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹(shù)葉漸漸掉光了，樹(shù)木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著(zhù)寒冬的'到來(lái)。

　　冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹(shù)也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯，像是一條白色的絲帶，有的同學(xué)在堆雪人，堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著(zhù)白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹，美麗極了!

　　我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?

美麗的校園作文7

　　我們的學(xué)校：濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。坐落在國槐街旁，四季風(fēng)景如畫(huà)，是一個(gè)美麗的校園。

　　春天，校門(mén)口的木瓜樹(shù)的枝頭探出了好幾個(gè)小腦袋，原來(lái)這些小腦袋就是木瓜��！嫩綠的小芽們一簇一簇的生長(cháng)在木瓜樹(shù)的枝頭，還少不了媽媽的照顧呢！校門(mén)兩旁的桃樹(shù)開(kāi)花了，一樹(shù)的桃花掛在樹(shù)上，遠看就像小燈籠一閃一閃的，美麗極了！粉紅色的桃花傳來(lái)淡淡的香氣，引來(lái)了幾只蝴蝶在花中跳舞，花兒們有的還是紫紅的花苞，有的卻已經(jīng)開(kāi)放了，像在對小朋友們微笑。迎春花在校園中的花園中開(kāi)得熱鬧極了，像在展示自己優(yōu)美的身姿，金黃的迎春花像金色的海洋，讓人忍不住在花中盡情玩耍。迎春花的香味把蜜蜂勾了過(guò)來(lái)，它們在花的世界中尋找著(zhù)香甜的蜂蜜。

　　夏天，校園里生機盎然，金色的陽(yáng)光灑向大地，一切都鍍上了一層金黃。楊樹(shù)的葉子油亮亮的，像抹了一層黃油，葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層，遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線(xiàn)，遠遠望去就像一頂大涼棚，綠葉下藏著(zhù)又小又青的葡萄，一下課，同學(xué)們就沖出教室，直奔葡萄藤，觀(guān)察葡萄的生長(cháng)情況。葡萄藤旁邊的花園中，月季花爭相開(kāi)放，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是白色的。一場(chǎng)太陽(yáng)雨過(guò)后，雨珠灑在各個(gè)植物上，將植物變得更加生機勃勃了。

　　秋天，校園里的果樹(shù)上綴滿(mǎn)了誘人的'果實(shí)。葡萄又大又圓，像紫紅色的瑪瑙，木瓜成熟了，黃通通的，櫻桃紅彤彤的，咬一口，甜甜的汁水在嘴里回味……吸引來(lái)了小鳥(niǎo)和孩子們。

　　冬天的校園別有一番韻味兒，整個(gè)校園被霧蒙上了一層白紗，如同仙境一般的校園若隱若現，樓房、操場(chǎng)、樹(shù)木都看不清了。后來(lái)，霧漸漸散去，校園又展現在了我們眼前，同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )的嬉戲打鬧，一副開(kāi)心的樣子。

　　我喜歡我們美麗的校園。

美麗的校園作文8

　　我們的校園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，像一座美麗的大花園，可美麗了！走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是兩座假山。遠遠看去，那假山就如同兩座巨大的盆景，矗立在水池中。近看，怪石嶙峋，真可以和桂林的山水相媲美了。假山上有小小的亭子和寶塔，假山上有幾只仙鶴，它們有的仿佛在回首遙望；有的仿佛在呼喚同伴；有的仿佛在梳理自己的羽毛。黃山很美，尤其是那“迎客松”，那假山可以說(shuō)是我們學(xué)校的“迎客山”呢！在水池當中，有許多顏色各異、活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們在水池里快活地游來(lái)游去。在水里有幾口大缸，里面重者睡蓮。

　　夏天，睡蓮開(kāi)花了，有白的，有份的，有黃的，美麗極了！離開(kāi)“迎客山”，沿著(zhù)筆直的大陸往右走，就來(lái)到了小花園。在小花園里，有許多花草。其中最引人矚目的是那兩棵美麗的玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)真高呀，高得已經(jīng)長(cháng)到了三樓，站在三樓的走廊上，好像只要一伸手就可以觸摸到玉蘭樹(shù)。

　　玉蘭樹(shù)真美呀，陽(yáng)春三月，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。遠看，仿佛無(wú)數只美麗的白蝴蝶停在樹(shù)上，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣微微顫動(dòng)。近看，玉蘭樹(shù)的花瓣的顏色就像小姑娘臉上的胭脂一樣。小花園里有許多形狀各異的花壇，有扇形的，有長(cháng)條形的，有方形的，里面中滿(mǎn)了花草樹(shù)木。迎春花好像天上的`繁星，杜鵑花紅似火，粉如霞，茶花也趕來(lái)湊熱鬧，好像正在比美呢！龍爪槐的枝條低垂著(zhù)，鐵樹(shù)身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，真是美不勝收！離開(kāi)小花園回到大路往左走是操場(chǎng)和教學(xué)樓。操場(chǎng)中央有綠色的足球場(chǎng)，兩旁是紅色的塑膠跑道。

　　操場(chǎng)真大呀，可以容下一千多人做操。操場(chǎng)周?chē)�中滿(mǎn)了香樟樹(shù)，真是綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓、體藝館、食堂連成一體，它們都穿著(zhù)粉紅色的外衣，顯得很大氣。它像一艘船，載著(zhù)我們遨游知識的海洋。我在這樣美麗的校園中學(xué)習，感到無(wú)比快樂(lè )和幸福。

美麗的校園作文9

　　我的學(xué)校十分漂亮，讓我來(lái)帶你參觀(guān)吧！

　　剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是宣傳欄。宣傳欄分成兩塊，一塊上面是24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一塊上面圖文并茂，是防溺水的安全知識。

　　宣傳欄的后面便是寬闊的塑膠跑道。紅紅的塑膠跑道圍成一個(gè)橢圓。橢圓的內部便是籃球場(chǎng)。只要下課鈴一打響，大家都拿著(zhù)籃球，興沖沖地跑到操場(chǎng)上，打起了籃球賽，操場(chǎng)上是一派生機勃勃的'景象。

　　塑膠跑道的前面是低年級小朋友的活動(dòng)樂(lè )園，有許多用油漆刷成的跳房子，是讓一年級的小朋友們玩的。那些跳房子，有的得像飛機，有的長(cháng)得像火箭，有的長(cháng)得像火車(chē)，還有的是像彎彎曲曲的小蛇……大家玩啊鬧啊，真是其樂(lè )融融。

　　活動(dòng)樂(lè )園的旁邊就是“心樂(lè )園”了�！靶臉�(lè )園”是我們的心理輔導室，每周一和周三下午都會(huì )有老師引導著(zhù)學(xué)生來(lái)到我們的心理輔導室。心理輔導室里有沙盤(pán)室、圖書(shū)室、宣泄室等教室�！靶臉�(lè )園”的裝飾畫(huà)以藍色和綠色為主，色彩搭配得絢麗而又和諧，每個(gè)教室都布置得十分溫馨。

　　而“心樂(lè )園”旁邊的長(cháng)廊，就是戲曲長(cháng)廊了。戲曲長(cháng)廊上有許多戲曲人物畫(huà)像，還有許多戲曲人物故事以及戲曲小知識。每逢下課，總有一些同學(xué)跑去戲曲長(cháng)廊，閱讀上面的圖片、文字�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家都沉浸在戲曲文化的海洋里了。

　　我們的教學(xué)樓位于學(xué)校的西面。每天早晨，總有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)，一排鴿子整齊地站在樓頂上，仿佛在靜靜地傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的正面墻壁上還張貼著(zhù)我們的校訓：潤心養德，悅享人生。

　　在教學(xué)樓的正前方，有一個(gè)花壇�；▔�里有著(zhù)各種各樣的花花草草，有三角梅，洋紫荊等各種花草樹(shù)木，你方開(kāi)罷，我又登場(chǎng)，總是熱熱鬧鬧。一下課，大家首先看到的是它，我們的眼睛在此時(shí)也得到了適當的放松。

　　這就是我們的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校，我愛(ài)她！

美麗的校園作文10

　　我的學(xué)校是西街小學(xué)，坐落在禹州市西街橋頭處，它雖然不大，但是我們成長(cháng)的樂(lè )園！

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)了，她用七彩畫(huà)筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小花，有紅的、黃的、白的……五彩繽紛，爭相斗艷，小草從土里探出了頭，好奇地觀(guān)望著(zhù)大自然的一切。特別引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和紅色的，十分標致可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣就隨風(fēng)飄舞，同學(xué)們在濃郁的花香中玩耍，在書(shū)香亭里讀書(shū)，身處其中，就如同仙境中。

　　夏姑娘是個(gè)急性子，連招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。她好像最偏心樹(shù)木，總是想法設法地讓大樹(shù)多長(cháng)些綠葉。她好像很討厭開(kāi)在樹(shù)上的花，把那些擋住她往樹(shù)上增添葉子的小花都趕走了，只留下在花圃中瘋長(cháng)的小花。下課時(shí)，同學(xué)們就算再熱，也要頂著(zhù)太陽(yáng)跑出來(lái)玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。熱極了就用涼水洗洗臉，在樹(shù)下休息一會(huì )兒再繼續玩，整個(gè)夏天校園里都充滿(mǎn)了活力。夏天的校園成了歡樂(lè )的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了，因為她總是把夏姑娘贈給大樹(shù)的葉子都吹落下樹(shù)，夏姑娘總是想阻擋秋姑娘，但是她還要趕往下一個(gè)地方，所以只能告別大樹(shù)，向遠處飛去了。

　　告別了夏姑娘，身著(zhù)金黃色連衣裙的秋姑娘來(lái)到了。她驅走了夏姑娘留下的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。校園清凈了，地面鋪上了金黃的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，從操場(chǎng)上撿起自己喜愛(ài)的樹(shù)葉做書(shū)簽，也有幾位可愛(ài)的同學(xué)在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……

　　冬姑娘靜靜地來(lái)到了，她為大地鋪上了白色的`棉被。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園銀裝素裹，變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課了，同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑冰，還有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花，玩得不亦樂(lè )乎。

　　這就是我美麗的校園。西街小學(xué)，我愛(ài)你，愛(ài)你的春夏秋冬，愛(ài)你的一年四季！

美麗的校園作文11

　　我的學(xué)校坐落在江寧東山腳下，對面是美麗的天印廣場(chǎng)，一條寬大的柏油馬路橫亙在校園的門(mén)前，校門(mén)口的右邊是大大的校名。走進(jìn)校園，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。校園內新載的香樟樹(shù)與校門(mén)口那年老粗大的梧桐樹(shù)相映成趣。

　　清晨當陽(yáng)光慢慢升起，金色的陽(yáng)光就像理想舒展的翅膀，隨時(shí)準備著(zhù)起飛。這是一座可愛(ài)且美麗的校園。走進(jìn)校園，迎接我們的是一排嶄新整齊的聯(lián)排三幢中高年級教學(xué)樓，中間是寬大的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)的右邊也是三幢整齊的低年級教學(xué)樓。春天剛到時(shí)，校園里就又新載了許多高大的銀杏樹(shù)，圍著(zhù)操場(chǎng)的四周，雖然還打著(zhù)“吊瓶”，但它還是展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上追逐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲像是跟樹(shù)下進(jìn)入校園的'人們打著(zhù)招呼，同學(xué)們愉快地追著(zhù)，跑著(zhù)……

　　學(xué)校里有超級大的操場(chǎng)，恐怕整個(gè)南京市找不出第二個(gè)這么大的小學(xué)哦！運動(dòng)場(chǎng)中央是寬大的足球場(chǎng)，周邊圍繞的是環(huán)形塑膠跑道，有籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……整個(gè)操場(chǎng)大的從這邊看不清對面同學(xué)的面容，升旗臺正對東方，每當清晨，太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，就是升旗的時(shí)侯，操場(chǎng)上有各年級近3000名同學(xué)在做操，那正是一道美麗而又壯觀(guān)的風(fēng)景��！

　　最引人注目的是全體跳繩，愉快的音樂(lè )，歡騰的同學(xué)，每每吸引過(guò)路的行人停下腳步觀(guān)看。進(jìn)入教室，坐在寬敞的座位上，老師教學(xué)基本都是數字化，再也不用讓老師吸到討厭的粉筆灰了。教室里有書(shū)柜，每個(gè)同學(xué)都有物品柜， 后面還有書(shū)畫(huà)展示，花園一角，花開(kāi)的時(shí)候，陣陣花香會(huì )融入到教室里，讓我們神清氣爽，學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境給我們增添了無(wú)限的學(xué)習樂(lè )趣。

　　校園里最有生機的還要數我們這些學(xué)生。清晨，我們早早的起床，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，踏著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)校園。我們就像太陽(yáng)，把快樂(lè )和歡笑帶進(jìn)了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無(wú)數珍奇。因為我們，校園成了一座活力四射的樂(lè )園。

　　這就是我們的學(xué)校，一所充滿(mǎn)生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書(shū)，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

美麗的校園作文12

　　學(xué)校是我們汲取知識的地方，學(xué)校是我們學(xué)習做人的地方，學(xué)校是我們快樂(lè )成長(cháng)，自由翱翔的地方，美麗的校園是我們共同的家！

　　學(xué)校的美，因為老師美。老師就像辛勤的園丁，精心培育這一朵朵花。我們的班主任，每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái)，晚上又目送我們離開(kāi)。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師還在備課。在同學(xué)們做了好事，老師會(huì )投來(lái)贊許的目光。當同學(xué)犯錯時(shí)，老師的眼神會(huì )使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了，老師教了一些成績(jì)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心，其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認為考得不太好的原因。又對我們講學(xué)習態(tài)度比學(xué)習方法重要，學(xué)習方法有比學(xué)習成績(jì)重要。同學(xué)們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，最后老師向我們頭來(lái)鼓勵的.目光并對我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著(zhù)，一定不能辜負老師對我們的希望。

　　學(xué)校的美，因為學(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花，在辛勤園丁的呵護下茁壯成長(cháng)。同學(xué)們團結互助前行，前幾天我沒(méi)有帶飯卡，同學(xué)聽(tīng)到了毫不猶豫地說(shuō)：今天我請你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō)：我請吧。到了打飯時(shí)間，我坐在座位上沒(méi)有動(dòng)，兩位同學(xué)分別給我買(mǎi)了吃的拿了回來(lái)�？粗�(zhù)這熱氣騰騰的飯菜，我心里感到無(wú)比的溫暖。

　　學(xué)校的美，因為環(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚，地面上干干凈凈沒(méi)有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著(zhù)啟迪心靈的名人名言。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍，遠處的楊樹(shù)葉不停的落著(zhù)，落下后，靜靜的躺著(zhù)仿佛一個(gè)個(gè)小孩子，玩累了在休息。過(guò)了一會(huì )兒，秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái)，還不停的喊著(zhù)叫著(zhù)。

　　美麗的校園是我們共同的家，因為這里有孜孜不倦的老師，因為這里有快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)生，因為這里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......

美麗的校園作文13

　　我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的還是進(jìn)校門(mén)的那條通道兒。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是左側的一個(gè)長(cháng)方形的大屏幕，足足有兩層樓那么高，它像一個(gè)士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大屏幕總滾動(dòng)播放著(zhù)一些圖片，有安全教育、新聞時(shí)訊、活動(dòng)照片、校園之星，內容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學(xué)嚴晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。

　　再往前走，就來(lái)到校訓石前。校訓石是不規則的長(cháng)方形，上面刻著(zhù)天藍色的學(xué)校標志，陽(yáng)光下，分外耀眼。校訓石的左下角印著(zhù)西湖小學(xué)的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫(huà)。這塊校訓石雖然有些滄桑，像一位長(cháng)輩，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是校園里不可缺少的景物。校訓石矗立在花壇的中央，那花壇里種著(zhù)綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著(zhù)校訓石；又宛若一塊無(wú)暇的翡翠，令人賞心悅目。

　　當然，花壇里最引人注目的還不是這些，而是載在校訓石旁的.一叢竹子和那棵楓樹(shù)了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓石旁，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。竹葉摩擦而產(chǎn)生的悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹(shù)的葉子紅了，就像一團團火把，燃燒著(zhù)熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應，構成了一幅奇特的美景。

　　花壇周?chē)�點(diǎn)綴著(zhù)花箱，色彩明麗，就像一條寶石項鏈掛在校訓石上。晶瑩的露珠調皮地滾動(dòng)在花瓣上，陽(yáng)光照耀下，露珠仿佛是金子似的，閃閃發(fā)光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。

　　學(xué)校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽(yáng)光灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影；灌木叢可真艷麗啊，艷麗得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢里還立著(zhù)幾棵香樟樹(shù)，下課了，同學(xué)們在這里玩耍，別提多快活。

　　我們的校園真美麗��！我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文14

　　臨安的林學(xué)院是一個(gè)美麗的森林公園。

　　進(jìn)了林學(xué)院的大門(mén)，一眼望去，一片“森林”在眼前展開(kāi)，那黃色的銀杏大樹(shù)，如畫(huà)一般掩映在我的眼前，一片一片的銀杏小葉子如同一把一把黃色的小扇子，把一堆銀杏葉組成起來(lái)就成了一把一把非一般的美麗的扇子，金黃金黃的，真是無(wú)與倫比，不過(guò)就是有點(diǎn)麻煩，需要藤條好幾根呢！也可以換成膠水，如果要在那里露宿的話(huà)，就可以像原始森林一樣，帶個(gè)帳篷……

　　穿過(guò)大門(mén)，來(lái)到了木橋臺階上。往下看，清清的小河里的流水聲嘩啦啦、嘩啦啦地響著(zhù)，像小河在唱著(zhù)國歌，木橋臺階旁邊的一絲絲像柳樹(shù)一樣的植物掛下來(lái)，綠油油的顏色，真好看，木橋臺階的另一頭掛滿(mǎn)了綠葉子藤條，媽媽摘下好幾根，只見(jiàn)媽媽纖細的手指熟練地操控著(zhù)一個(gè)方位，繞著(zhù)繞著(zhù)，那幾根并不引人喜愛(ài)的藤條，原來(lái)可以變成美麗無(wú)比的枝環(huán)，如果再加幾朵花，那就更好看了。

　　玩好了木橋臺階，又來(lái)到大湖邊。我想看一看有什么十分新奇的東西，咦？一種四葉草形的植物浮在水中，我想拔下來(lái)拿回去種，但怎么也拔不下來(lái)，它雖然非常的小，但力量卻很大呀！我的`目光一掃而去，那里的風(fēng)景真是妙不可言，這兒的水比木橋臺階下面的小河清多少倍都不知道，我可以很清楚地看見(jiàn)湖里小魚(yú)……“嘎嘎嘎！”一群黃色的鴨子優(yōu)雅的向著(zhù)我這邊游來(lái)，應該是聞著(zhù)我帶著(zhù)的小魚(yú)干的味兒尋來(lái)的吧……湖靜得像一面不用的銅鏡，清得像一面透明的鏡子。

　　大湖邊有個(gè)野蘆葦蕩。一簇一簇那么高大聳立的野蘆葦，生長(cháng)著(zhù)，不斷地繁殖后代，任何時(shí)候感覺(jué)風(fēng)一吹來(lái)，那蘆葦的美麗、可愛(ài)的短頭發(fā)，都變成禿頭蘆葦了。媽媽給我摘下了幾根，我興奮揮舞著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)，蘆葦的毛沾了我一身，害得我變成“小紅蘆葦”了，我想自己摘，可是我使出了吃奶的勁兒也拔不下來(lái)，我一次又一次嘗試著(zhù)，一次又一次的失敗。

　　林學(xué)院真是既美麗又好玩，還能學(xué)到自然知識，希望你的爸爸、媽媽也能帶你來(lái)參觀(guān)美麗的森林公園——林學(xué)院。

美麗的校園作文15

　　我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的操場(chǎng)。

　　走進(jìn)校園，左右兩邊都種了許多花草樹(shù)木，非常美麗！特別是右邊那幾棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。樹(shù)干很粗，站在那里就像是一排排戰士在保護我們的校園。每到春天，樹(shù)枝上就會(huì )冒出小小的嫩芽；夏天，葉子就長(cháng)成了深綠色；到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子就變黃了，像一把把金色的小扇子，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像翩翩起舞的蝴蝶飛來(lái)飛去，再落到地上，像鋪上了一層金色的地毯，金燦燦的，好看極了！

　　走上階梯，左邊架著(zhù)一個(gè)巨大的地球儀，地球儀上大部分都是藍色的，那代表的是海洋�；ɑňG綠的地方是地球上不同的國家。走近看，“一只紅色的大公雞”出現在我眼前，那上面寫(xiě)著(zhù)“中華人民共和國”這幾個(gè)字，這就是我們的祖國——中國。再往上走就是各年級的教室，每個(gè)教室外都有一個(gè)屬于每個(gè)班級的文化墻，上面都是同學(xué)們美麗的書(shū)畫(huà)作品。

　　教學(xué)樓后面，是一片片四四方方的小菜地，每塊菜地都有它的主人，其中有一塊是我們班的，里面種了好多蔬菜，有蘿卜、土豆、辣椒……每次蔬菜豐收，老師就會(huì )把豐收的蔬菜分給我們，拿著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)同學(xué)心里都是美滋滋的。

　　教學(xué)樓的西面是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圈是跑道。每天體育課，同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的.隊伍，安安靜靜地跟著(zhù)老師跑了一圈又一圈。操場(chǎng)的內圈是足球場(chǎng)，每到下午，就會(huì )有一群健壯的學(xué)生在訓練�？�，他們有的在踢球，有的在跑步，還有的在跳繩。操場(chǎng)的東面是升旗臺，臺上高聳的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。星期一的早晨，五星紅旗在歌聲中冉冉升起，同學(xué)們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，面向國旗敬禮，唱國歌，每個(gè)同學(xué)都從心底發(fā)出對祖國的熱愛(ài)。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這美麗的校園！

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