- 美麗的校園作文 推薦度：
- 美麗的校園作文 推薦度：
- 美麗的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)美麗的校園作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園作文 篇1
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來(lái)了，冰河融化了，萬(wàn)物蘇醒了，大地換上翠綠的新裝，到處都是生機勃勃的景象。鮮花這里一叢，那里一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里，小草露出可愛(ài)的小腦袋向我們點(diǎn)頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢(mèng)。小花更是綻放它美麗的笑臉，對我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹(shù)上不甘示落地長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，讓校園充滿(mǎn)了綠色。樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的叫著(zhù)，像是在給我們唱歌。連魚(yú)兒也參加了我們的狂歡會(huì )，在池塘里面歡樂(lè )的嬉戲。
看到這一切，我滿(mǎn)腦子里是春的詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是啊，多好的季節��！滿(mǎn)眼的蔥綠，滿(mǎn)眼的希望。你看，那柳絲隨風(fēng)飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的觀(guān)察力也真是太豐富，像寶石，滿(mǎn)樹(shù)的寶石。
我走在校園的石子路上，仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的大自然中。雞蛋花的樹(shù)枝橫縱交錯著(zhù)，像一個(gè)珊瑚，美麗極了。魚(yú)尾葵的`樹(shù)枝上結了許多長(cháng)條長(cháng)條的果實(shí)，在微風(fēng)中舞動(dòng)，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長(cháng)得高大粗壯，葉子外寬內窄，風(fēng)往哪里吹，它就往哪里倒，真是“墻頭草”，小葉杜英的樹(shù)干像一個(gè)挺拔的哨兵，矗立在那為我們保駕護航。
校園里，不但風(fēng)景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識，還有我們生活區的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)��！阿姨們統一著(zhù)裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時(shí)刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心，學(xué)習很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學(xué)校，景秀人美。我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園作文 篇2
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉??峽江縣，在這座如詩(shī)如畫(huà)的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗小學(xué)的校園了！
峽江縣實(shí)驗小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門(mén)前方正對著(zhù)莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的集貿市場(chǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級和教學(xué)樓和圖書(shū)室，每當下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )來(lái)到圖書(shū)室里找自己喜歡看的書(shū)。左邊則是低年級的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著(zhù)許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的'吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(cháng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里��！”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)們就會(huì )在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界！
我們的學(xué)校是樂(lè )園，下課鈴一響，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著(zhù)他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著(zhù)：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了！歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè )，回蕩在整個(gè)校園。
我們的校園是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(cháng)！
美麗的校園作文 篇3
我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機，處處有著(zhù)迷人的景色。
春天，校園一片生機，校園里各種各樣的花開(kāi)了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅��！它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下，呵呵地笑著(zhù)呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著(zhù)那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“今天的收獲真不錯！”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的.校園吧！
夏天，烈日當空。下課了，操場(chǎng)上涌現了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識，學(xué)會(huì )做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著(zhù)春天的接力棒，競相開(kāi)放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個(gè)校園顯得安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們三五成群地在菊花前轉一轉，或在桂花樹(shù)前聞一聞，瞧一瞧，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。
冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節傲然開(kāi)放，還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰士，守衛著(zhù)校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿(mǎn)生機活力，是我們學(xué)習的樂(lè )園，我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園作文 篇4
我的校園是一座美麗、風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校，那兒就像是我的另一個(gè)家，是我求知與成長(cháng)的地方。
走進(jìn)校園，不一會(huì )兒，便來(lái)到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來(lái)到后花園，漫步于小徑，我看見(jiàn)了一株龍爪樹(shù)。遠看，龍爪樹(shù)光禿禿的，一根根紙條從上往下垂掛，就像張開(kāi)的龍爪�？山�，在細枝上卻長(cháng)滿(mǎn)了小嫩芽。在樹(shù)后，隱著(zhù)許多竹子。這些竹子還剛長(cháng)出，在節上，都有嫩枝。嫩枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉。遠看，竹子的身影隱隱約約地，再加上雨后空氣中云霧迷蒙，使得這幅畫(huà)卷愈來(lái)愈生動(dòng)、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來(lái)。新月形的葉子帶著(zhù)些嫩綠、鮮綠，翠綠，滿(mǎn)眼的綠色，溫柔著(zhù)我的視線(xiàn)。一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子們左右搖晃，像舞者，給這畫(huà)頭卷增添了勃勃生機。
再往里走，只見(jiàn)一具棵巨大的櫻花樹(shù)屹立在校園后花園的中間。我抬起頭，只見(jiàn)那櫻花樹(shù)像把粉色的巨傘一樣，將我越籠罩其中。遠看，櫻花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株細細地看：，有的還是花骨朵，有的全開(kāi)了，都是小巧玲瓏，惹人憐愛(ài)。
陽(yáng)光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色，像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了，好似一個(gè)不當心，就落下了粉淚，地上，石登上，石桌上，滿(mǎn)是落下的櫻花花瓣。
在后花園盡頭，便看到了一排整齊的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展著(zhù)自己重瓣的花瓣，一層又一層，編織著(zhù)重復地美。一團團，一叢叢，像那燃燒的'火焰�，F在就是它們開(kāi)得最旺盛地時(shí)候，帶著(zhù)雨水的花瓣壓彎了樹(shù)枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。
穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，在再轉個(gè)彎，你就會(huì )看到一個(gè)白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上揚，仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫(xiě)著(zhù)“求實(shí)奮進(jìn)”四個(gè)大字，是��！我們在這么美麗的校園里，就應該像雕塑上的女孩一樣，求實(shí)奮進(jìn)
這就是我美麗的校園，一年四季有著(zhù)不同的風(fēng)景。
美麗的校園作文 篇5
世界上有很多小學(xué)，我最喜歡的是百年名校xx小學(xué)。
剛進(jìn)入學(xué)校門(mén)，左邊就有石碑。上面寫(xiě)著(zhù)“浙江省百年名校�！边@幾個(gè)字還是我們葉校長(cháng)自己題的！右邊是一棵高大的樟樹(shù)，上面掛著(zhù)幾十個(gè)紅燈籠，在風(fēng)中搖晃，增加了喜慶。樟樹(shù)下長(cháng)約2米，寬約1米。5米的巨石上寫(xiě)著(zhù)“百年樹(shù)人”這四個(gè)金色的大字。
再往里走，是文化的墻壁，首先看到的是金色的獎牌，在陽(yáng)光閃發(fā)光。然后看到的是我們的�；蘸托８�，還有我們的學(xué)校名稱(chēng)來(lái)源等，再往前走幾步，看到學(xué)校各老師的名字、介紹和百年優(yōu)秀學(xué)生的名字，真令人羨慕。
大門(mén)的右側是我們的操場(chǎng)、紅色跑道、綠色籃球場(chǎng)、操場(chǎng)上的同學(xué)們排球、跑步、籃球、跳繩。旁邊還有三棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，夏天可以在下面乘涼、讀書(shū)、休息。
仰望的是我們的教育大樓，我們的教育大樓由米白和淺藍色的顏色構成，每面墻上都寫(xiě)著(zhù)不同的標語(yǔ)，好像所有的墻都在和我們說(shuō)話(huà)”。
隨著(zhù)樓梯到三樓，最右邊的第一個(gè)是我們的教室，我們的教室很漂亮。前面有我們的中隊角，寫(xiě)著(zhù)“書(shū)蟲(chóng)部落”沒(méi)什么味道。后面以中國風(fēng)為主題的布局，黑板上有幾張臉譜，有紅、藍、黃、白。中間有我們班寫(xiě)的優(yōu)秀作文，作文兩側用竹子做的“每年都有馀”的畫(huà)，顏色鮮艷。黑板下的櫥柜里裝滿(mǎn)了花草，有鮮艷的長(cháng)壽花、水靈的`綠羅、淡紫的瑞香、萌肉等，還有很多不能叫名字的植物，我們教室整體充滿(mǎn)了活力和春天的驕傲。
離開(kāi)教室，站在走廊上眺望，可以看到仙氣彌漫的功臣山，有時(shí)白鷺飛過(guò)。教室的右邊也可以看到后面的操場(chǎng)。操場(chǎng)雖然不大，但很漂亮。有些我不知道的英語(yǔ)文字和鴨子，旁邊有山茶花，很美。窗外還有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，像衛兵一樣守護著(zhù)我們美麗的校園。
我們的校園雖然不大，但也有它的獨特之處，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文 篇6
校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì )發(fā)現我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。
春天，校園里的迎春花最早開(kāi)放，它們是春天的先行軍，對著(zhù)這個(gè)世界喊道：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”聽(tīng)到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹(shù)姑娘揚揚頭，梳理自己長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，和樹(shù)上的小鳥(niǎo)抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压蚜鴺�(shù)姑娘的話(huà)帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的`頭，讓它別害羞，抬起頭來(lái)瞇瞇笑，春天招牌已來(lái)到。
夏天，是校園里最火熱的季節，男孩子頂著(zhù)烈日也要在操場(chǎng)上踢足球，女孩子坐在樹(shù)蔭下三三兩兩的說(shuō)著(zhù)話(huà)，夏天的鳥(niǎo)兒最難過(guò)的季節啦，因為它們誰(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲，雖然枯燥又單調，但是知了聲音大還不會(huì )累。當我在教室里靜靜地看著(zhù)書(shū)，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉著(zhù)，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺(jué)讓我久久難以忘懷。
秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節。樹(shù)上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著(zhù)路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺(jué)得是獨一無(wú)二的美，卻又覺(jué)得前面會(huì )有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走，顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調的多了，大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺(jué)得寧靜。每到冬天，老師就會(huì )讓我們出來(lái)堆雪人，打雪仗，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩的可開(kāi)心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩，玩完回去可是要寫(xiě)作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。
無(wú)論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。
美麗的校園作文 篇7
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是全濮陽(yáng)市著(zhù)名的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。我們的人生從這里起步，我們的財富從這里累積，我們的天賦從這里顯現，我們的友誼從這里開(kāi)花……
走進(jìn)油田一小，首先看到的是新建成的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來(lái)，更加漂亮、堅固。它上面還刻有很多名言警句“讀書(shū)講三到，眼到、心到、口到”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……文化墻使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小雄偉的大門(mén)口往遠處看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓上還深深地刻著(zhù)八個(gè)已經(jīng)被我刻在心中的大字：“崇尚和諧，追求卓越“。這體現了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的`教學(xué)樓有四層，每層有十個(gè)教室。每天早上可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲；上課時(shí)可以聽(tīng)到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲；放學(xué)時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)走出教室后的歡笑聲。
我們的教室在我留下的足跡最多的地方：三樓。教室門(mén)口有一個(gè)金色的大牌子：四年級一班。那里寬敞明亮，我們在那學(xué)習知識，別提有多么過(guò)癮了！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個(gè)操場(chǎng)。前操場(chǎng)是用紅白雙色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個(gè)十分氣派的巨大的娛樂(lè )場(chǎng)所。操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺，東北角有我們學(xué)校的見(jiàn)證人和守護神：一棵高大威武的楊樹(shù)。前操場(chǎng)的東端有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，西端是一個(gè)一年級的教學(xué)樓、一個(gè)種著(zhù)各種各樣地水果的果園以及學(xué)校的辦公室。在小教學(xué)樓上有三個(gè)詞：”學(xué)園、樂(lè )園、家園“。它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后操場(chǎng)，它由一片綠油油的草地和橡膠做的跑道組成的。我們在那里上體育課、做陽(yáng)光浴、踢球，十分爽快。這也是讓很多學(xué)生前來(lái)求學(xué)的原因之一。
油田一小春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天充滿(mǎn)活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛(ài)我那美麗的油田一小。
美麗的校園作文 篇8
我的學(xué)校位于成灌高鐵的終點(diǎn)站——青城山站的旁邊，名字叫“七一青城山學(xué)�！�，是一所小學(xué)和初中都有的九年制學(xué)校。
學(xué)校綠樹(shù)環(huán)繞，走在學(xué)校的小路上，你會(huì )聞到空中飄來(lái)的一股迷人的桂花香。綠油油的小草遍地都是，有的'在陽(yáng)光下成長(cháng)，有的在大樹(shù)下乘涼，還有的像是要包圍操場(chǎng)似的。如果你認為我們學(xué)校只有植物的話(huà)，那你就大錯特錯了，學(xué)校里的小動(dòng)物也是非�？蓯�(ài)的，有小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，好似芭蕾舞演員在翩翩起舞；有螞蟻在樹(shù)洞里進(jìn)進(jìn)出出，正在滿(mǎn)頭大汗地搬運著(zhù)食物。
當太陽(yáng)還在云中漫步，光芒還不耀眼時(shí)，我就被爸爸媽媽送到了學(xué)校。我一進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)有許許多多的小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包急忙走向教學(xué)樓，他們可能想早點(diǎn)到學(xué)校跟同學(xué)們讀書(shū)。我上了樓梯，不知不覺(jué)地走近了教室，走廊上有幾個(gè)我們班的學(xué)生在認真地擦窗戶(hù)、欄桿。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地看課外書(shū)，有的在一心一意地做摘錄筆記，還有的組長(cháng)在忙碌著(zhù)收作業(yè)�？匆�(jiàn)他們專(zhuān)注的樣子，我也馬上拿出了書(shū)，做起了摘錄筆記。
中午，太陽(yáng)當空照，“丁零零……”，下課鈴聲響了，在老師的宣布下，我們飛一般地沖向小操場(chǎng)，昂首挺胸地排著(zhù)隊，站直了身子，等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的“午餐鈴”早就響了，我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進(jìn)口令”一下達，我們便邁著(zhù)大步?jīng)_向食堂。后面的隊伍好似巨龍，浩浩蕩蕩地向食堂進(jìn)發(fā)。路邊是不是有幾個(gè)高年級的哥哥姐姐，他們躲在大樹(shù)后面，看誰(shuí)在隊伍里破壞紀律。不一會(huì )兒，食堂終于到了，我們興奮地上了三樓，我打了飯，就和同伴們坐在座位上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，我們就心滿(mǎn)意足地回到教室。
傍晚，太陽(yáng)西下，整個(gè)學(xué)校沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，一片安靜、祥和。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地回家，踏上了歸途，只有足球隊的幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上揮汗如雨、激情似火地訓練。等他們的訓練結束后，學(xué)校里的住讀生便開(kāi)始上課了。
你看，我們的校園是多么美麗呀！
美麗的校園作文 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，有的是操場(chǎng)，有的是公園，有的是游樂(lè )場(chǎng)，有的是自己的小房間，而我的樂(lè )園，是我們美麗的校園，在這里我們讀書(shū)、運動(dòng)、學(xué)習、還能和和同學(xué)們一起玩。
我的樂(lè )園是高新區有名氣的學(xué)校，坐落在科技三路和科技四路之間，如果你還不了解我的樂(lè )園，那么就隨我一起來(lái)看看吧。
每當進(jìn)入我的樂(lè )園，眼前便是一條開(kāi)闊的迎賓大道，左邊是鋪著(zhù)塑膠跑道、立著(zhù)籃球筺的操場(chǎng)，旁邊還有文化長(cháng)廊。右邊是挺拔的教學(xué)樓和假山瀑布。
樂(lè )園里坐落整齊的教室里傳來(lái)清脆的讀書(shū)聲，沿著(zhù)干凈的小路，走進(jìn)教室，便開(kāi)始一天的學(xué)習。
每當老師走上了講臺，大家就停止朗讀，班里頓時(shí)悄無(wú)聲息，老師播放出ppT，大家認真的讀著(zhù)上面的字。
樂(lè )園里的活動(dòng)多姿多彩，每年都會(huì )舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )，那場(chǎng)面上人山人海熱鬧非凡，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓足力氣的吶喊助威，恐怕路口都能聽(tīng)得清清楚楚。只見(jiàn)體育老師哨子一吹，運動(dòng)員們在操場(chǎng)上就像離弦的箭一樣“嗖”的一下在賽道上竄著(zhù)，沖刺向終點(diǎn)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，被拉后的運動(dòng)員腳下像是踩了個(gè)風(fēng)火輪一般迅速追趕著(zhù)自己的“對手”（跑在前面的`同學(xué)）。這時(shí)啦啦隊也“不甘示弱”，一個(gè)個(gè)整齊有序的坐在賽道邊上，為自己的班級大聲的吶喊助威著(zhù)，個(gè)頭矮點(diǎn)的同學(xué)每當班里運動(dòng)員跑過(guò)，激動(dòng)地站在馬扎凳子上，體育老師差點(diǎn)沒(méi)攔住，大家彎著(zhù)腰揮舞著(zhù)拳頭，為自己班的運動(dòng)員們加油鼓勁，一個(gè)班比一個(gè)班的聲音大，只見(jiàn)這時(shí)第一位沖線(xiàn)了，那位運動(dòng)員所在的班級頓時(shí)歡呼起來(lái)，人聲鼎沸�！皠倮�！”他們開(kāi)心極了。各個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容。
這就是我的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園，也愛(ài)樂(lè )園里辛勤教育我的每一位老師和同學(xué)們，它不僅是我成長(cháng)的地方，也是我掌握知識的源泉，更能給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，我喜歡這里！
美麗的校園作文 篇10
當第一縷霞光灑向大地，一條由書(shū)包匯成的“長(cháng)龍”在涌動(dòng)，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)了寬闊的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早晨，我們都不約而同地穿著(zhù)整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情嚴肅地看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的'廣場(chǎng)，我們在這里自由地奔跑，快樂(lè )地嬉戲，盡情地揮灑汗水。
在這里，我們上演了氣勢磅礴的千人吟誦；我們開(kāi)展了激情四射的運動(dòng)會(huì )；我們表演了令人回味無(wú)窮的古韻今華專(zhuān)場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草，和我們一起見(jiàn)證了歲月匆匆，如梭逝去。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊歡迎著(zhù)我們；現代化的電腦設備讓我們開(kāi)闊眼界。我們每天都會(huì )坐在那里，目光炯炯，隨著(zhù)老師的指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫(huà)畫(huà)圈圈，認真學(xué)習。
在這個(gè)知識的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識的豐收，從枯燥到學(xué)習生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級文化建設，我們曾獲得了一等獎，獲知這個(gè)消息，我們高興得擊起掌來(lái)！忘不了我們捐花獻草，創(chuàng )建了綠色班級。也同樣忘不了我們書(shū)香進(jìn)校園時(shí)買(mǎi)的一本本書(shū)，捐出來(lái)創(chuàng )建書(shū)香班級，也同樣獲得了第一名。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，難以忘懷。
夕陽(yáng)西下，我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際。此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識的樂(lè )園要睡覺(jué)了。明天，她又會(huì )蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
美麗的校園作文 篇11
書(shū)聲朗朗，花香飄飄，笑聲漫漫，這就是我美麗的校園——實(shí)驗小學(xué)。
來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì )看到“北海實(shí)驗學(xué)校"這六個(gè)毛筆字立于學(xué)校門(mén)前，字體剛勁又不失柔美，宏偉又不失內涵，給學(xué)校多添上了幾分韻味。
進(jìn)入學(xué)校，入眼便是那形形色色，充滿(mǎn)生趣的板報。滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香直達心底，使人沉靜。再往前走便是一個(gè)彩色瓷磚鋪成的大圈圈。旁邊的旗子就如一只只振翅欲飛，待翱藍天的雄鷹，傲居于校園前端。
“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層”，此情此景就是我們校園里的“葡萄藤架”。每當大雁南飛，天高云淡之時(shí)，這里就結滿(mǎn)了青色的小果。那果開(kāi)在樹(shù)葉之間，碧綠碧綠，密密麻麻，陽(yáng)光下滿(mǎn)樹(shù)的青果閃爍著(zhù)明亮的光芒，極為耀眼，而葡萄成熟的時(shí)候，那股子清香，也確實(shí)令人魂牽夢(mèng)縈。
“奇花異草綴滿(mǎn)園，蛙鳴聲聲蝶蜂忙”，這個(gè)世外桃源是哪兒？沒(méi)錯，這就是我們校園的“植物園”。走進(jìn)植物園，芬芳撲面，心曠神怡，再往里探，高大挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴，植物園的小野花也是這兒的一大亮點(diǎn)，一簇簇一叢叢，像是害羞的姑娘在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。
哦，對了，校園里的“大草園”也不能忘�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，一陣春雨為“求問(wèn)堂”帶來(lái)了勃勃的生機。每到這時(shí)節，我們就會(huì )在草坪上嬉戲、打鬧。我們在那兒用尺來(lái)丈量生命的路途，用筆來(lái)涂出靈魂的色彩。我們的歡聲笑語(yǔ)把“大草園”點(diǎn)綴得多姿多彩，使校園充滿(mǎn)了生機。
我們的教學(xué)樓，青色的大樓極其吸引眼球，古樸莊嚴。每個(gè)教室都面向這大馬路，同學(xué)們在下課時(shí)可以望向遠方，緩解上課的'疲倦。教室前每一個(gè)門(mén)旁都有同學(xué)們的合照，下面是班訓。從中可以看出一個(gè)班級的精神面貌和文化特色。樓下還有一片小樹(shù)林，是同學(xué)們自己種的，小樹(shù)一年又一年，伴著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，美麗極了！
這美麗的校園是我小學(xué)時(shí)代學(xué)習游戲的地方，是我們的夢(mèng)想起航的地方！校園的美景和書(shū)聲都印在了我的腦海里，如同一顆明星在我生命的夜空中永不磨滅！
美麗的校園作文 篇12
我去過(guò)許多美麗的地方，有熱鬧的西安，有大雪紛飛的北京，還有壯麗雄偉的青藏高原。不過(guò)，我覺(jué)得最美的地方還是我們的校園。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊方形的大石頭，上面刻了四個(gè)大大的紅色的字“硤石小學(xué)”。下面長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的灌木叢，在灌木叢的簇擁下，大石頭顯得更加高大雄偉了。
走進(jìn)校園，最吸引我的還是那個(gè)橢圓形的大花壇�；▔镉袔卓勉y杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小扇子扇得可起勁啦！哦，為什么校園里不熱了呢？原來(lái)是銀杏樹(shù)的小扇子，把炎熱扇走了。蘆葦舉著(zhù)雪白的掃把，仿佛在說(shuō)：“我是校園的清潔工，學(xué)校的`垃圾，快走開(kāi)，不然，我可要把你們趕走了�！边�？那是什么呀？一棵樹(shù)上樹(shù)葉有疏有密，還有圓圓的、皮球大小的果子呢！果子們穿著(zhù)一件綠色的衣服，原來(lái)是柚子樹(shù)呀！柚子還沒(méi)有成熟，就像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有成年的少女一般，可愛(ài)極了。
欣賞完美麗的花園，我又把注意力轉到了教學(xué)樓上�；▔挠疫吅捅泵嬗兴拇苯虒W(xué)樓，一條長(cháng)長(cháng)的連廊把他們連在了一起，每一幢教學(xué)樓都有四層。每天清晨，同學(xué)們都在教室里認真地讀著(zhù)課文，那聲音真好聽(tīng)！不過(guò)，我覺(jué)得最奇特的，應該還是花壇左邊的絲竹樓了，因為它是橢圓形的。下面有一扇小門(mén)，走進(jìn)去，里面就是樂(lè )器練習室。上了臺階之后是一個(gè)演播廳呢！我們經(jīng)常在這里看演出，聽(tīng)講座。
我回過(guò)神來(lái)，繼續往前走，穿過(guò)教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)食堂，繞過(guò)荷花池，就到了我最喜歡的種植園。種植園里有黃瓜，西紅柿，茄子等。綠油油的黃瓜是蔬菜里“高大威猛的將軍”；西紅柿紅彤彤的，像是“蔬菜將軍”的“手榴彈”。蘿卜帶著(zhù)個(gè)綠帽子，穿紅鞋子，大搖大擺地站在泥土里，原來(lái)她是皇后��！茄子也不甘示弱，紫得發(fā)亮。這些蔬菜給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機。
我們的校園可真美麗��！我愛(ài)我的校園！
美麗的校園作文 篇13
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！鼻锾焓且粋�(gè)美好的季節，也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節，我們校園的景色在秋天最美麗，接下來(lái)我帶大家來(lái)看看我們的校園秋天的景色吧。
走進(jìn)校園，靜心苑長(cháng)廊里，紫藤花的豆莢鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面，還像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我越看越覺(jué)得像動(dòng)畫(huà)片里的演的`“小小葫蘆娃”。在長(cháng)廊邊，有長(cháng)的像含羞草一樣的合歡樹(shù)，有紅黃相間的石榴，有長(cháng)的像愛(ài)心一樣的紫荊樹(shù)葉，還有紅彤彤的山楂，它們帶走了花兒的芳香美麗，留下了果子的豐滿(mǎn)甜香，每棵樹(shù)上都掛滿(mǎn)不同的果子。呀！這里有一種花居然還在開(kāi)放？通過(guò)手機掃描，我才知道這種花叫紅花檵木，它除了需要充足的陽(yáng)光以外，其他都不需要特別養護，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壯成長(cháng)。我想，楊校長(cháng)在這里種下這種花應該是讓我們學(xué)習花的精神，靠自己的力量更上一層樓。
再往前走，經(jīng)過(guò)綠蔭長(cháng)廊就到了“田園之戀”，這里種的蛇瓜，彎彎曲曲，形態(tài)各異，稀奇有趣，的確像一條條青蛇。前面的柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟，可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場(chǎng)，玉蘭樹(shù)郁郁蔥蔥，上面的花骨朵還會(huì )再開(kāi)嗎？
我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現了一顆核桃樹(shù)，上面的核桃綠油油的，像鈴鐺掛在上面，真想打下來(lái)看看熟了嗎？在核桃樹(shù)旁邊有銀杏樹(shù)，上面也結滿(mǎn)了黃燦燦的銀杏果，葉子有的金黃色有的綠色，像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞，它的葉子也是綠油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鳥(niǎo)喜歡吃，我覺(jué)得這是專(zhuān)門(mén)喂鳥(niǎo)的。
遠望，校門(mén)口保安室哪里的雞爪槭紅似火，皂角樹(shù)高大威武，不知道桂花樹(shù)是我們錯過(guò)了觀(guān)賞的時(shí)間，還是它們沒(méi)有開(kāi)放。還有好多好多樹(shù)木……
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！蔽覑�(ài)我們校園的四季，但是更愛(ài)校園的秋色，希望迷人的秋天不要離開(kāi)我們。
【美麗的校園作文】相關(guān)文章：
美麗的校園作文,美麗校園作文09-28
校園作文：美麗的校園08-18
美麗的校園作文01-21
《美麗的校園》作文08-26
作文：美麗的校園08-31
美麗的校園作文精選08-31
美麗的校園作文08-31
美麗的校園-作文08-26
美麗的校園作文「精選」01-27
作文美麗的校園08-09