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校園美麗的一角作文（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園美麗的一角作文，歡迎大家分享。
校園美麗的一角作文 1
今天，陽(yáng)光明媚，我們班興高采烈地去觀(guān)察校園的一角。沒(méi)走幾步路，一陣濃濃的香氣撲面而來(lái)。校園后門(mén)有兩個(gè)長(cháng)方形花壇，右邊的長(cháng)約40米，左邊的則只有十幾米，寬40-50公分，每隔四米就可以看見(jiàn)一棵挺拔的小樹(shù)。
初春的時(shí)候，豆豉花露出了笑臉，在右邊的花壇密密麻麻的，像是一片花的海洋，也像在花叢中優(yōu)雅的白蝴蝶翩翩起舞，由于花是白色的，所以在花叢中特別醒目。大伙都認為它只有五片花瓣，可如果你認認真真地去數，你就會(huì )驚奇地發(fā)現它有六片花瓣！它白色的花瓣不全是紫色，而只有三片花瓣上帶有紫色斑點(diǎn)，那斑點(diǎn)是從內向外散發(fā)出來(lái)，越外面越大，越漂亮，中心還有黃色的花蕊，最中央有三根淡淡的紫色東西，就像小鳥(niǎo)的尾巴，整體看更像三只小手在給柔嫩的花瓣撓癢癢。
仲春降臨，可愛(ài)的薔薇花調皮地爬上了學(xué)校的鐵柵欄上奇怪地望著(zhù)藍藍的天空，它仿佛想像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由翱翔。剛開(kāi)放的薔薇是深紅的，如同女孩子紅潤的'嘴唇，過(guò)一會(huì )兒，它的紅已經(jīng)變成玫瑰般艷麗，就像熱情似火的少女，再過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間，這時(shí)候花要枯萎了，漸漸成了一點(diǎn)也不漂亮的淡粉色，這時(shí)她在回憶往日的輝煌時(shí)光，也希望能好好地安息------一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，或許是想在最后一刻展現出自己最后的美麗！
我們的校園可真美��！一朵朵美麗的鮮花，一片片綠油油的草地，更美好的是我們在這里留下了一段段精彩的童年回憶。
校園美麗的一角作文 2
盼啊，盼啊，春姑娘終于帶著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆急匆匆地來(lái)到了我們的校園。
瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，感受著(zhù)春的氣息，好像在說(shuō)：“春天真美��！”茶花真美��！美得讓你陶醉。茶花真多��！多得一朵挨著(zhù)一朵，好像永不分離的天使。茶花真艷��！艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。太陽(yáng)升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。
茶花的`旁邊是一大一小的桂花樹(shù)，像一對相親相愛(ài)的母子。從遠處看，桂樹(shù)像翠綠的屏障。近看，桂樹(shù)抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛(ài)。七八月的時(shí)候，無(wú)論是“媽媽”還是“孩子”都會(huì )開(kāi)出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。
不僅桂樹(shù)和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多��！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美��！美得讓人陶醉。春風(fēng)輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來(lái)，像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風(fēng)拂面。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得如同在仙境一般，櫻花真香��！香得讓你不由自主地深呼吸。
春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫(huà)筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎么能不喜歡你呢？
校園美麗的一角作文 3
在科技園的對面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹(shù)、香樟樹(shù)、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。
桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著(zhù)刺呢！好像在說(shuō)：“我們可不是好惹的！”桂花樹(shù)的枝條錯落有致。前一個(gè)月，桂花大多已經(jīng)凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹(shù)枝上，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來(lái)。
桂花樹(shù)的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著(zhù)個(gè)“小草帽”呢！像無(wú)數個(gè)小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹(shù)的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長(cháng)劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。每當我走過(guò)慈孝竹時(shí)，它就像媽媽用“手”撫摸著(zhù)我，好像在說(shuō)：“孩子，上課要認真聽(tīng)講哦！”慈孝竹的.樹(shù)干正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開(kāi)在草地上，吸引來(lái)了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說(shuō)悄悄話(huà)呢！
在離草地不遠的一棵樹(shù)上，鴿子也“撲、撲”地飛來(lái)了。它停在樹(shù)上，好奇地看著(zhù)四周，然后又東啄啄，西看看，接著(zhù)“咕咕”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會(huì )兒，鴿子依依不舍地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
校園美麗的一角作文 4
我們的校園----長(cháng)沙市雨花區砂子塘小學(xué)可以說(shuō)是美不勝收，是一個(gè)花園式的校園，太值得我一一介紹了，
由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來(lái)介紹我們的校園一角吧!
看，在校園的門(mén)口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動(dòng)逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個(gè)子太小，看不清贏(yíng)刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹(shù)一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會(huì )來(lái)欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹(shù)，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹(shù)，它的葉子厚厚的，綠色的.，開(kāi)關(guān)是橢圓形的，開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。
聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧，肯定會(huì )使你流連忘返的。
校園美麗的一角作文 5
“長(cháng)江之濱，北固山下，美麗的校園是我們童年的母�！蹦阒肋@是什么歌嗎？這就是我們江濱實(shí)小的校歌。下面就請你跟著(zhù)我一起去參觀(guān)一下我們的校園吧！
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你會(huì )看到兩旁分別有一個(gè)半圓的花壇，花壇里長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的柏樹(shù)，細心的員工經(jīng)常給它們修剪枝葉，讓它們一下子變得英姿勃勃，非常精神。進(jìn)了校門(mén)往左拐是一個(gè)水池，水池的底部是用白瓷磚砌成的，四周?chē)?zhù)不銹鋼的護欄。水池里的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池里養著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)，有紅的、白的、黃的、黑的……它們有的在水里轉圈圈，有的在睡蓮下休息，有的`在捉迷藏，當我們走過(guò)去的時(shí)候，有的小魚(yú)害羞地躲了起來(lái)，有的大膽地浮上水面，歡快地沖我們搖尾巴，像是跟我們打招呼。魚(yú)池的不遠處是一個(gè)不大的花壇，里面種著(zhù)許多的花兒。春天的時(shí)候，最早來(lái)報到的是迎春花，常常引來(lái)了許多貪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳著(zhù)它美麗的長(cháng)頭發(fā)，桂花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，讓你陶醉在花香中�；▔镞�長(cháng)著(zhù)一叢修長(cháng)的竹子，它們緊緊抱在一起，看起來(lái)很團結呀！竹子周?chē)菐鬃嫘喂譅畹募偕��；▔耐饷嫔L(cháng)著(zhù)幾棵梧桐樹(shù)，他們的年紀看起來(lái)很大了，深秋的時(shí)候樹(shù)上的葉子有的金黃，有的發(fā)紅，有的半黃半紅的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，就像一個(gè)慈祥的老爺爺拍著(zhù)手對我們每一個(gè)進(jìn)校的小朋友說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”
怎么樣，我們的校園一角很美吧！在這如畫(huà)的校園里走一走，看一看，怎能不讓人心生喜愛(ài)呢？
校園美麗的一角作文 6
我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)漂亮的花架。
花架長(cháng)約15米，上面白色的橫梁和下面的黃色豎欄互相映襯，顯得無(wú)比好看，從遠處看，就像一艘綠色的小船，要帶我們去探索無(wú)邊無(wú)際的大海。還像一把綠色的大傘，呵護著(zhù)我們這些天真的學(xué)子，從側面看像一道綠色的墻，橫梁像一本本打開(kāi)的書(shū)，帶著(zhù)我去遨游知識的海洋。
花架上長(cháng)滿(mǎn)了粉藤，粉藤的葉子有翠綠的，有淺綠的，有深綠的，還有發(fā)黃的葉子。這些葉子是心形的，邊上還有齒輪，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)架的.綠葉好像千萬(wàn)位舞蹈家，翩翩起舞，美麗極了！長(cháng)長(cháng)的枝條從花架上垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條小蛇在花架上玩耍。我們在花架下讀書(shū)，乘涼，玩耍。我們玩著(zhù)，發(fā)現葉子上有許多紫色的小漿果，我摘下一顆一嘗，��！又苦又澀，真難吃！
花架里有一個(gè)小花園，一進(jìn)小花園我就看見(jiàn)兩個(gè)石碑，一個(gè)石碑上寫(xiě)著(zhù)“日本”兩個(gè)字，另一個(gè)石碑上寫(xiě)著(zhù)“中國”兩個(gè)字。再往里走，就有一個(gè)很大的圓形，圓形里鋪滿(mǎn)了濕土，土里種滿(mǎn)了許多漂亮的花，圓形外面是石子路，石子路上有幾個(gè)石凳，石凳旁邊有幾棵小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花。再往里走，就能看見(jiàn)一棵很大的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上的石榴，有的掉到了地上，有的壞了，有的還沒(méi)有成熟。我們班的同學(xué)還摘了一個(gè)石榴，品嘗了一下，��！真甜��！好吃極了！和剛才的小漿果相比，這個(gè)石榴就甜多了。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)我們學(xué)校的花架。
校園美麗的一角作文 7
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾周了，學(xué)校春天的氣息越來(lái)越濃郁。其中包含春意最濃的，當之無(wú)愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠處望，亭亭玉立的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木仿佛是一副五彩斑斕的圖畫(huà)，悠然自在，讓你大開(kāi)眼界。
你瞧！從近處看，那些鮮花和樹(shù)木，淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開(kāi)了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無(wú)瑕的身子可美麗了！有時(shí)下雨，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著(zhù)本來(lái)就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動(dòng)人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著(zhù)它的端莊，幽雅。
微風(fēng)拂過(guò)植物園，花兒和樹(shù)葉各不相讓?zhuān)隽俗顒?dòng)人的舞蹈�？粗�(zhù)它們在風(fēng)中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當我深深陶醉時(shí)，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因為害羞，它們低下了頭，但依舊不失雅致，反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著(zhù)本來(lái)就極為漂亮的植物園，使植物園充滿(mǎn)了生機。樹(shù)木也從開(kāi)始的光禿禿變成了現在的`蒼翠挺拔，令人覺(jué)得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著(zhù)植物園，沁人心脾！
每當我看見(jiàn)這五顏六色的海洋，我不好的心情總會(huì )一掃而空，剩余的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學(xué)校的植物園啦！看了我的介紹后，你是否很想到此一游呢？那快來(lái)我的學(xué)�？纯窗�！
校園美麗的一角作文 8
濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著(zhù)花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。
正對著(zhù)校門(mén)是四棵枝葉茂密的木瓜樹(shù)，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著(zhù)都會(huì )讓你直流口水，不過(guò)，有一些小木瓜，會(huì )躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個(gè)人待著(zhù)，有的是雙胞胎，還有的是——
木瓜樹(shù)的左邊還長(cháng)著(zhù)三棵櫻桃樹(shù)，這三棵櫻桃樹(shù)可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節，老師都會(huì )把櫻桃摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，放到操場(chǎng)的中央，讓上學(xué)的.學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。
木瓜樹(shù)的右邊是綠色的葡萄長(cháng)廊，這條長(cháng)廊的上方爬滿(mǎn)了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。
柿子樹(shù)上的柿子又黃又扁，看著(zhù)都想上去咬一口，這些小柿子真可愛(ài)，每天上學(xué)的時(shí)候，都要給我們招招手，好像在說(shuō)：“早哇！”每天放學(xué)的時(shí)候，也要給我們擺擺手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)！”
雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )躲在樹(shù)下?lián)跤�，雪松就像一個(gè)衛兵一直保護著(zhù)我們。
校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂(lè )！
校園美麗的一角作文 9
我們的學(xué)校坐落在駐馬店市區春曉街和文明路交叉口，不但是培育一屆又一屆人才的學(xué)校，還是個(gè)景色怡人的學(xué)校。校園布局合理，環(huán)境整潔，美觀(guān)氣派。
很多植物把校園裝扮得四季常青，有桂花樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)……，但是我最喜歡的是校園中心干道兩旁的香樟樹(shù)。那兩列整齊的香樟樹(shù)好像巨大的綠傘，使筆直的道路四季如茵。
冬天，銀裝素裹，香樟樹(shù)披上了一件棉襖，和同學(xué)們一起玩雪，有著(zhù)百折不撓的精神。
春天，香樟樹(shù)解放了，脫掉了冬天接雪的'舊棉襖，玩耍時(shí)更加利索。
初夏，飽經(jīng)春雨甘露的成千上萬(wàn)個(gè)和小米一樣的小花苞，有的頭碰頭，像是在竊竊私語(yǔ)；有的抱在一塊兒，像是在做游戲；有的往下探身，像是在看同學(xué)們做游戲。正夏，花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在枝頭翩翩起舞，散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芳香，沁人心脾。這些花朵在綠油油的葉子的襯托下，顯得更加美麗動(dòng)人。炎熱的夏季，烈日當空照，其他樹(shù)葉都蔫的時(shí)候，香樟樹(shù)愈發(fā)散發(fā)出更加濃烈的味道。
秋天，是個(gè)豐收的季節。校園里一片金黃。但香樟樹(shù)依然那樣的綠，其間點(diǎn)綴著(zhù)紅色的葉片，十分顯眼！香樟樹(shù)葉散發(fā)著(zhù)一股清香，驅趕著(zhù)蚊蠅。在綠葉間，隱藏著(zhù)許多穿著(zhù)黑衣服的“士兵”，如果不仔細看，根本看不出來(lái)。秋雨一吹，它們便在枝葉間搖動(dòng)起來(lái)。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，“士兵”紛紛跳落，同學(xué)們撿起“士兵”大站起來(lái)，玩得開(kāi)心有趣。這些“士兵”就是香樟樹(shù)的深藍色種子。香樟樹(shù)不僅使我們的校園四季美麗，風(fēng)景如畫(huà)，她那沁人心脾的芳香讓人流連忘返，給我們帶來(lái)了終身難忘的快樂(lè )。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)四季美如畫(huà)的香樟樹(shù)。這為我快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代增添了無(wú)限美好記憶。
校園美麗的一角作文 10
我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個(gè)三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周?chē)�鑲上了米白色的'瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪里種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹(shù)苗，中間種著(zhù)高大的“黃金葉”，它們就像衛兵一樣，守護著(zhù)草坪。
春天，草坪里的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹(shù)也長(cháng)出了新的枝葉，它們?yōu)椴萜涸鎏砹舜旱纳鷻C。不愧是“春風(fēng)吹又生”��！
夏天，小草頂著(zhù)烈日，茁壯地成長(cháng)著(zhù)，樹(shù)越長(cháng)越茂，像遮陽(yáng)傘一樣，為我們遮擋陽(yáng)光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方��！
秋天，樹(shù)木開(kāi)始掉樹(shù)葉了，一片片金黃的落葉像金子似的，閃閃發(fā)光。小草開(kāi)始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿(mǎn)了整個(gè)草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺(jué)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)還依然那么挺拔，小草開(kāi)始“冬眠”了，草坪又開(kāi)始安靜下來(lái)了。
啊，我愛(ài)校園的一角，我被小草的生機，頑強的生命力感動(dòng)了，��！我愛(ài)校園的一角——草坪！
校園美麗的一角作文 11
轉眼間，溫暖的三月已到來(lái)。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了校園，此時(shí)，校門(mén)口的那一角是最迷人的。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊巨大的觀(guān)景石，它高約5米，全身布滿(mǎn)小小的結晶顆粒，在陽(yáng)光下，黃中帶粉，美極了！觀(guān)景石的一面凹凸不平，布滿(mǎn)了一條條歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的紋路，另一面卻是平整光滑，像是一面鏡子，真是神奇！遠遠望去，它是那么高大，那么雄偉，矗立在那兒，好像一個(gè)士兵保衛者校園的.安全，又像一位慈祥的老人，每天默默地注視著(zhù)校園里的一花一木一草，及小朋友快樂(lè )玩耍的身影。
繞過(guò)景觀(guān)石，路的右側是一個(gè)個(gè)精美的小花壇�；▔镒≈�(zhù)各種各樣的小花仙，它們散發(fā)著(zhù)淡雅的清香，吸引我停下腳步，細細觀(guān)賞。粉嫩的白菜花葉片層層疊疊，自然地向外綻開(kāi)，仿佛燦爛的笑臉；溫婉清新的蝴蝶蘭，張開(kāi)鮮嫩的花瓣，迎著(zhù)微風(fēng)上下翕動(dòng)，真像彩蝶在花壇里翩翩起舞；紅艷艷的杜鵑，簇擁在一起，像噴吐的焰火。還有一些不知名的花兒點(diǎn)綴在碧綠的草叢中，微微低垂著(zhù)素雅的小臉，仿佛正在低語(yǔ)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
路的左側是綠化帶，放眼望去，閃耀的綠色擠滿(mǎn)了你的眼簾，一棵棵嫩綠柔軟的小草撒滿(mǎn)了整條綠化帶，似乎在面帶微笑對每一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上！”一棵海棠挺直了腰桿站在草坪上，色彩明亮的花朵爬滿(mǎn)了枝頭，有的含苞欲放，有的……吐蕊，也有的即將枯蔫凋零。一旁的茶花也不甘示弱，一朵朵競相開(kāi)放，引來(lái)了一只只小蜜蜂，為這條綠化帶增添不少春光。
校園一角生機盎然，清香撲鼻，令人陶醉！
校園美麗的一角作文 12
校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹(shù)。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開(kāi)了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿(mǎn)了枝頭，讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們怎么會(huì )不為之所動(dòng)呢？一會(huì )兒撫摩著(zhù)端詳半天，一會(huì )兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué)，還會(huì )將花瓣制成精致的.標本。我當然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著(zhù)。
但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長(cháng)出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀(guān)察起來(lái)。啊，它的綠，是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。大自然所創(chuàng )造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去，櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(cháng)葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著(zhù)�？墒�，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長(cháng)。我喜歡這種精神，這種堅強、不會(huì )被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長(cháng)越綠……
校園美麗的一角作文 13
我就讀的平頂山市星海學(xué)校，它坐落于建設路東段，是一個(gè)美麗的花園式學(xué)校。我們在這里快樂(lè )學(xué)習，自由生活，它就像是我們第二個(gè)家。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主干道。主干道兩旁交錯種植著(zhù)枇杷樹(shù)和石榴樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰士，日日夜夜地守護著(zhù)校園安全。雖然此時(shí)已經(jīng)入春，但石榴樹(shù)還是光禿禿的，可是過(guò)不了多久，它們便會(huì )吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個(gè)個(gè)燈籠似的大石榴便會(huì )掛滿(mǎn)枝頭，咧開(kāi)嘴巴露出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會(huì )結出金燦燦的果實(shí)，摘一個(gè)放嘴里，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠綠茂盛的石楠樹(shù)，仿佛像一把撐開(kāi)了的大傘，上面隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)的小紅燈籠，是我們在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)寫(xiě)下的祝福和希望。
石楠樹(shù)的后方就是我們的主教學(xué)樓，紅白黑相間的教學(xué)樓顯得莊嚴大氣，五顏六色的風(fēng)車(chē)一排排、一列列從教學(xué)樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學(xué)樓內不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的書(shū)寫(xiě)聲。走進(jìn)教室，看到整整齊齊的.桌椅，干干凈凈的環(huán)境都令人感到心情愉悅。辦公室內，還有辛勤的老師們在認真地伏案備課、批改作業(yè)，我想對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這里已經(jīng)生活三年有余了，這里承載著(zhù)我的歡笑，我的喜怒哀樂(lè )。我愛(ài)這里的一花一草，一樹(shù)一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
校園美麗的一角作文 14
我的學(xué)�！獛煼陡叫∈且蛔利惖拇蠡▓@，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。
進(jìn)了校門(mén)往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個(gè)角像六個(gè)龍頭，正眺望著(zhù)遠方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候，有的同學(xué)坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風(fēng)景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書(shū)。這時(shí)候，六角亭成了我們歡樂(lè )的天堂。
六角亭的'下面是一個(gè)不規則的水池。那里的水真清呀，清得能看見(jiàn)陽(yáng)光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過(guò)處，水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來(lái)一些小蝌蚪，伴著(zhù)漣漪，像極了五線(xiàn)譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……
亭子的周?chē)詽M(mǎn)了各種花草樹(shù)木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會(huì )爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹(shù)，每到秋天，它們就會(huì )敞開(kāi)紅色的肚皮，露出飽滿(mǎn)的果實(shí)，向大家傳達豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹(shù)，它像一位精神抖擻的哨兵守衛著(zhù)六角亭。最外層有矮矮的冬青樹(shù)和小竹林，它們枝葉茂密，生機勃勃。
這就是校園美麗的一角，我愛(ài)這校園美麗的一角。
校園美麗的一角作文 15
我每天都走在校園里不斷的來(lái)來(lái)回回，可一直不曾有過(guò)好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發(fā)現了校園一個(gè)美麗的角落。
那個(gè)角落有一個(gè)名字，叫做校園的英語(yǔ)角。這個(gè)地方最開(kāi)始就是存在一個(gè)角落里，因為有兩個(gè)學(xué)長(cháng)喜歡在休息的時(shí)間里在這里朗讀英語(yǔ)，所以就給這個(gè)地方取了這么一個(gè)名字。漸漸的這個(gè)地方就被其他同學(xué)們發(fā)現了，不過(guò)更多的同學(xué)是循著(zhù)著(zhù)朗讀的英語(yǔ)聲找到這里的。后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)加入了這個(gè)英語(yǔ)角，就像是找到了許多志同道合的`伙伴般，這個(gè)英語(yǔ)角就熱鬧起來(lái)了，經(jīng)常一到課間，這里就會(huì )響起朗讀英語(yǔ)的聲音來(lái)。
這個(gè)校園的角落名氣也一天比一天大了起來(lái)，到最后，這個(gè)角落已經(jīng)容不下加入的越來(lái)越多的同學(xué)了。
隨著(zhù)這個(gè)事件的名氣越來(lái)越大，后面居然還驚動(dòng)了校長(cháng)。校長(cháng)見(jiàn)到這個(gè)情形后，給我們的英語(yǔ)角搬了一個(gè)家，特意給我們騰出來(lái)了一個(gè)大大的教室，以后我們要是想朗讀英語(yǔ)或者互相之間練習英語(yǔ)對話(huà)，我們都可以到這里來(lái)。
原先那個(gè)英語(yǔ)角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發(fā)現從這里傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個(gè)不大的角落。到后來(lái)，我一有時(shí)間就會(huì )來(lái)這里與新認識的伙伴們相互學(xué)習，一起用英語(yǔ)交流，因為我們都喜歡英語(yǔ)這種語(yǔ)言，擁有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好。
這個(gè)不大的角落，外面的景致其實(shí)沒(méi)有多么的美麗，不過(guò)就是幾棵再平常不過(guò)的樟樹(shù)，以及幾叢隨處可見(jiàn)的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這里朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風(fēng)景。
校園美麗的一角也不只是那一個(gè)角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢(mèng)想與汗水。
校園美麗的一角作文 16
走出教室，遠遠的望見(jiàn)了一大片茫茫的綠色，讓人賞心悅目，美麗，大方！這就是我們美麗的校園！
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹(shù)！無(wú)論是堅強不屈的松樹(shù)，香氣撲鼻的桃樹(shù)，默默無(wú)聞的.花壇，還是供人品嘗的山楂樹(shù)，都是那么美麗，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默無(wú)聞的奉獻，點(diǎn)綴的校園的每一個(gè)角落，是校園更加美麗。正是他們的存在，我們才可以觀(guān)賞美麗的桃花，品嘗到酸酸的山楂，生活在如此豐富多彩的校園里！而且樹(shù)木，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是制造氧氣!假如沒(méi)有了這些樹(shù)木，我們豈不是被憋死了？你說(shuō)呢？所以，我們以后一定要善待這些樹(shù)木，不能隨意，毫無(wú)休止的亂砍伐樹(shù)木！
其中，我最欣賞的是那默默無(wú)聞的花壇，它每時(shí)每刻都在奉獻著(zhù)。你想，假如沒(méi)有了花壇，那么那些松樹(shù)該怎樣活下去？假如沒(méi)有花壇，那么那些植物就會(huì )慢慢的枯萎，直至死去!花壇，你是辛勤的園丁，默默培育著(zhù)花草，你是無(wú)私的蠟燭，用自己的汗水，滋養著(zhù)樹(shù)木！
我最敬仰的是那堅強不屈，永不放棄的松樹(shù)，每當秋天到來(lái)的時(shí)候，當所有葉子都掉光的時(shí)候，只有它——松樹(shù)，還挺拔如峰，一身翠綠！似乎一年四季都不會(huì )枯萎。他們像那解放軍戰士，可親可敬！保衛著(zhù)我們，保衛著(zhù)人類(lèi)，保衛著(zhù)家園！
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，校園將變得更加美麗！
校園美麗的一角作文 17
我觀(guān)賞過(guò)頤和園的美景，玩賞云門(mén)山美麗的奇峰，但從沒(méi)看過(guò)我們校園的一角——花園。那里的花兒爭奇斗艷，那兒里的樹(shù)枝干粗壯，數學(xué)校最美的地方了。
走進(jìn)校園，你就能聞到一股花兒的味道迎面飄來(lái)。往里走，你就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的聲音。在往里走，你就能看見(jiàn)一個(gè)色彩明麗，五彩斑斕的大花園。有爭奇斗艷的月季，像一幅可愛(ài)的笑臉；有枝干粗壯的白蠟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士守衛在自己的崗位上；有綻開(kāi)笑臉的石榴，紅紅火火；還有枝葉茂盛的白樺樹(shù)，站的筆直筆直的。不提醒你你可能還不知道，你不在仙境中而是在花園里。
站在操場(chǎng)往花園上看，花園像一個(gè)五彩斑斕的大彩球，在往遠點(diǎn)再看花園，它像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，從外邊看，它像一座假山。不管從哪個(gè)方位看它，他都是那么絢麗多彩，五彩繽紛。
那兒的'四季也是那么美麗，春天，鮮花盛開(kāi)，綻放笑臉，樹(shù)木蒼翠茂盛；夏天，綠樹(shù)成蔭，一眼望去，像一片綠色的海洋，給炎熱的夏天帶來(lái)了絲絲涼意；秋天，樹(shù)葉變成黃色，像一片金黃色的海洋，冬天，雪給大地鋪上一層地毯，我們在地攤上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
這樣的校園配上這么美麗的花園，這樣美麗的花園加上這樣的校園，在加上同學(xué)們玩游戲，小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，給這幅畫(huà)卷點(diǎn)綴一下，真是“人行草地上，色在校中游”。
校園美麗的一角作文 18
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)在校園中度過(guò)了六個(gè)春秋，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)快要結束了。我還是想坐在校園的怡心園中，哼著(zhù)歡快的小曲兒。
校園的東面有一座怡心園，那里如同一座小型的公園。怡心園里有許多石凳和石桌，還有有關(guān)一些名人的知識和蘊含著(zhù)深刻道理的故事。隨著(zhù)季節不斷更替，怡心園不斷變換著(zhù)自己的容貌。
春天是生機勃勃的季節。怡心園在溫暖的春風(fēng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸了個(gè)懶腰，披上了翠綠的新衣。老實(shí)了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)了怡心園，他們在怡心園里打鬧、嬉戲……同學(xué)們的喧鬧聲，讓怡心園煥然一新，變得熱鬧非凡。修辭方法使用恰當
夏天是炙熱的季節。太陽(yáng)公公灼燒著(zhù)大地，同學(xué)們受不了太陽(yáng)公公火爆的脾氣，便在綠樹(shù)成蔭的怡心園下乘涼。烈日使怡心園成為了乘涼勝地。
秋天是天高氣爽的`季節。怡心園里那些高大的樹(shù)木中，不時(shí)的有幾片紅色、黃色的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉組成了一幅天然的畫(huà)卷，美不勝收。
冬天是白雪皚皚的季節。怡心園脫下了綠色的大衣，穿上了白色的外套，令人心曠神怡。
校園一角的怡心園，它默默地裝點(diǎn)著(zhù)校園，卻不求回報，甘愿讓同學(xué)們在它的綠蔭下乘涼、嬉戲，卻又從不索要。多么美麗的怡心園，多么美麗的校園一角！
校園美麗的一角作文 19
我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來(lái)到著(zhù)美麗的人間，來(lái)到我的視野，把萬(wàn)物吵醒了，一片生機盎
然，綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，過(guò)了幾天，一來(lái)學(xué)校，��！小草綠得鮮亮，長(cháng)得非常壯實(shí)，我用手撫摸它，我的感覺(jué)就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個(gè)跟頭，花壇上刻著(zhù)三個(gè)小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話(huà)：“一日之際在于晨，一年之際在于春”我要珍惜著(zhù)時(shí)光，多活動(dòng)，讓自己長(cháng)得非常壯實(shí)。
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)了，夏天，花壇里可熱鬧拉！開(kāi)出許許多多的雞冠花，直立著(zhù)好像在做體操，有的羞羞達達的低著(zhù)頭，好像非常害羞，有的頭向外探著(zhù)頭，好像在向我們招手，真可愛(ài)。
深秋一到，寒霜襲來(lái)，那些在春夏盛開(kāi)的花漸漸枯萎、調落，唯獨菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節增添了無(wú)限生機。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊姿態(tài)各異，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)美麗的.色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，有的同學(xué)打學(xué)仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰�；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。
��！我愛(ài)我校園的一年四季，更愛(ài)那個(gè)美麗的花壇。
校園美麗的一角作文 20
希望，希望，春女終于帶著(zhù)她的魔刷匆匆來(lái)到了我們的校園。
快看！春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭，舒展開(kāi)來(lái)，感受著(zhù)春天的氣息，仿佛在說(shuō)：春天真美！山茶花好美！太美了，你陶醉了。山茶花真多！一個(gè)接一個(gè)，像永不分離的天使。山茶花真的很華麗！亮如胭脂。有的山茶花只展開(kāi)兩三片花瓣，有的則全部展開(kāi)，露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭，看起來(lái)要爆了。當太陽(yáng)升起時(shí)，粉紅色的山茶花像天空中的光芒一樣耀眼，像天空中的彩虹一樣絢麗。
山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹(shù)，像一對恩愛(ài)的母子。從遠處看，月桂樹(shù)像一道綠色的屏障。特寫(xiě)鏡頭，月桂樹(shù)上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛(ài)。7月和8月，母親和孩子都會(huì )開(kāi)出令人耳目一新的花朵，他們可以聞到千里之外迷人的花朵。
不僅桂花樹(shù)和山茶花很美，櫻花也很迷人。櫻花那么多！天上星星一樣多，地上沙子一樣多，沙灘上貝殼一樣多；櫻花好美！美麗醉人。當春風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落，像仙女一樣從天而降。它讓你看起來(lái)很棒。粉紅色的'櫻花輕輕地落在我的臉上，春風(fēng)掃過(guò)我的臉。這一刻，你會(huì )覺(jué)得自己置身仙境，櫻花真香！聞起來(lái)好香，你不禁深吸一口氣。
春小姐，我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力，讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落，我怎么會(huì )不喜歡你呢？
校園美麗的一角作文 21
我們的校園——東華生態(tài)園校區，一年四季美如畫(huà)，且不說(shuō)整潔壯觀(guān)的操場(chǎng)，也不說(shuō)寬敞明亮的教室，不說(shuō)四季飄香的月桂，也不說(shuō)郁郁蔥蔥的綠化帶，就拿體育館旁的假山，就足以讓我們流連忘返。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。同學(xué)們走在石板路鋪成的小道上，一陣陣悅耳的音樂(lè )聲傳進(jìn)了我的耳朵里�！皣W啦啦”的聲音更大了，轉角處，一座假山立刻映入了我的眼簾。遠遠望去，一個(gè)立體的“山”字屹立在池塘中央。假山旁，小草們從泥土里探出頭來(lái)，鮮花們也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，大地一片生機勃勃。
夏天，同學(xué)們不約而同地圍在假山下的小池塘邊觀(guān)賞。池塘里的'水真清啊，小魚(yú)們成群結隊的在玩鬧嬉戲：有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇黑纓，像戴了一頂騎士帽；有的張開(kāi)小嘴，正慢慢地吐著(zhù)小泡泡；有的身上火紅火紅的，像披了一件大紅袍，可愛(ài)極了！
秋天，小草們開(kāi)始有些泛黃，雞蛋花的葉子也快掉光了，只有假山還威風(fēng)地屹立在池塘中央。假山上的石頭重重疊疊，形態(tài)萬(wàn)千：有的像精神抖擻的公雞，正朝天鳴叫；有的像一蹦一跳的小白兔，活潑灑脫；還有的像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的拐杖，有趣的不得了。
冬天，大樹(shù)的葉子都已掉光了，小草們低下頭睡起覺(jué)來(lái)。池塘里的小魚(yú)也都躲在了假山底下，只有零零散散的幾條還在外面游蕩，整個(gè)假山顯得格外凄美。
瞧！這就是我們風(fēng)景宜人的校園一角——假山，你們想來(lái)參觀(guān)嗎？
校園美麗的一角作文 22
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長(cháng)大約十米，寬大約四米，大道看起來(lái)很普通，實(shí)則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個(gè)石書(shū)的造型，石書(shū)堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味。它的不普通，不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣，保衛著(zhù)大道，為大道增添了勃勃生機！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作文，寫(xiě)景的、寫(xiě)人的.、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來(lái)了，靈感也就自然出來(lái)了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè )章）！拿著(zhù)一本書(shū)，坐在石書(shū)上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！
校園美麗的一角作文 23
我們的學(xué)校位于西安市新城區，這里不僅是知識的百草園，還是同學(xué)們玩耍的歡樂(lè )谷。
步入大門(mén)，塑膠操場(chǎng)橫臥在眼前，綠如藍的足球場(chǎng)，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場(chǎng)十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場(chǎng)富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時(shí)，操場(chǎng)是莊嚴的，同學(xué)們整齊地排列著(zhù)隊伍默默地凝視著(zhù)神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場(chǎng)是活潑的`，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序的鍛煉身體；運動(dòng)會(huì )上，操場(chǎng)是熱鬧的，英姿颯爽的運動(dòng)健兒迎來(lái)陣陣掌聲；下課時(shí)，操場(chǎng)是歡樂(lè )的，同學(xué)們在哪里盡情的玩耍。
操場(chǎng)右邊是兩段文化長(cháng)廊，長(cháng)廊墻上的櫥窗內貼著(zhù)各種畫(huà)報，有色彩明麗的圖畫(huà)，有瑯瑯上口的詩(shī)篇，還有豐富的科普知識……長(cháng)廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復蘇，它抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，葉子長(cháng)大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來(lái)片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿(mǎn)地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來(lái)年春天我們將重新吐出嫩芽。
我們的學(xué)校還有乒乓球臺、教學(xué)樓等景物，它們都美不勝收。
這就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園，我愛(ài)我們的校園。
校園美麗的一角作文 24
行知小學(xué)是我的校園。里面有許多美麗的景色，但我覺(jué)得最美麗的，就是地下美術(shù)館。
進(jìn)校門(mén)往右拐，到了地下美術(shù)館入口。一眼望去，墻上用畫(huà)筆涂了很多樹(shù)，綠蔥蔥的，有童話(huà)世界的味道。順著(zhù)通道往里走，有一個(gè)展開(kāi)的大門(mén)，踏進(jìn)大門(mén)，一幅展新的畫(huà)面出現在眼前：地板是棕色的。一旁有一排柜子，柜子上擺滿(mǎn)了五顏六色的兔子，有的穿著(zhù)紫黃相間的衣服，頭上戴著(zhù)大花，有一股民族味；有的穿著(zhù)西裝，一條領(lǐng)帶掛在胸前，很英��；還有的披著(zhù)藍袍子，到手邊很寬，像日本服。抬頭一看，天花板都是管子加玻璃組成的，很有立體感。
中間有幾個(gè)桌子，上面擺著(zhù)好幾個(gè)精致的.玻璃瓶，里面有橡皮泥做的東西，做人的，房子的，動(dòng)物的，色彩明麗，各不相同。再往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)木桌上擺了許多小碟，里面是繪畫(huà)社團同學(xué)們畫(huà)的圖案。其中一個(gè)小碟上畫(huà)了一片海，上面有一條鯨魚(yú)，再加上一個(gè)太陽(yáng)。雖然有點(diǎn)單調，卻給人一種寂靜的美。接著(zhù)就來(lái)到3D打印室，這里的玩意兒可真多！有些物品特別有趣，比如說(shuō)：有一輛自行車(chē)是用鐵做的，把它放在一條細絲上，它就迅速滑到了對面，而且不會(huì )掉下。還有一只樂(lè )高件做的大猩猩在吊柱子，把它一碰就轉個(gè)圈，真搞笑。還有一個(gè)用3D打印機打出的足球，比較稀奇。這間室里面還有很多東西，看都看不完。
美麗的地下美術(shù)館里面擁有著(zhù)奇妙，它能讓人難忘，它能引起人們對藝無(wú)盡的遐想。
校園美麗的一角作文 25
今天，我和同學(xué)們一起參觀(guān)了校園的一角。
走進(jìn)聞香園，我看到了葉子顏色不一的桂花樹(shù)。它長(cháng)在一棵參天大樹(shù)的旁邊，像守衛的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹(shù)，下課時(shí)間一到，小朋友們就圍住桂花樹(shù)玩兒。
離開(kāi)聞香園的桂花樹(shù)，我和同學(xué)們來(lái)到了中華源的柳樹(shù)旁�？匆�(jiàn)柳樹(shù)枝繁葉茂，葉子又細又長(cháng)，我越看越喜歡，便伸手去摸。喲，柳樹(shù)的葉子不僅又細又長(cháng)，而且它的表面還很光滑呢！
我們繼續向前走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了池塘邊的小橋上。我看見(jiàn)池塘里有一片片小小的荷葉，它并不是嫩綠色，而是稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠。
我們走到了班級植物園，看到許許多多的植物，顏色豐富極了。有綠色的，有黃色的，有粉色的'，還有紫色的。
我們又走到了長(cháng)廊上，看到鈴鐺花長(cháng)在長(cháng)廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長(cháng)在樹(shù)上的花——櫻花，翠綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)淡粉偏白的櫻花，可漂亮了。櫻花樹(shù)站立在草坪上，成了草坪上的“公主”。
“呀！那邊的一棵樹(shù)是有多老呀！怎么都有胡須了呀！”我指著(zhù)班級植物園里的一棵樹(shù)笑著(zhù)說(shuō)。原來(lái)那邊有一棵樹(shù)，上面掛著(zhù)許多像面條一樣的須，很有趣。
這校園的一角多么美麗呀！
校園美麗的一角作文 26
在美麗的曹娥江畔，有一顆璀璨的明珠，那就是我們?yōu)I江小學(xué)。每天一早，我來(lái)到校園時(shí)，剛走進(jìn)校門(mén)，站在的地方就是閏土銀河廣場(chǎng)。
在閏土銀河廣場(chǎng)上，最引人注目的就是廣場(chǎng)中心的旱噴泉。噴泉池的大小比一個(gè)籃球場(chǎng)大點(diǎn)兒，地面上全鋪上了滑溜溜的花崗巖。噴泉最中央的主噴足有一丈來(lái)高，像一條巨龍奔向天際，像一條想要飛天的`鯉魚(yú)，還像我們校園的“定海神針”，懸掛在半空。以主噴為中心，副噴如眾星拱月般簇擁著(zhù)主噴，形成了一個(gè)大圓圈，像釣魚(yú)竿的絲線(xiàn)，像一座細細的拱橋，還像一條彎曲的花莖。
如果噴泉是濱江小學(xué)的一顆特色明珠的話(huà)，那么噴泉周?chē)木拔锊痪褪敲髦榕缘幕y嗎？那是當然，你瞧，噴泉前那四盆精神抖擻的鐵樹(shù)，正舒展著(zhù)它那碧綠蒼翠的葉子，仿佛是我們學(xué)校最稱(chēng)職的保安似的。在噴泉左右兩側，各有一個(gè)用大理石砌成的小水池，碧綠睡蓮浮在清澈的水上，水中還游著(zhù)活潑可愛(ài)的魚(yú)。
在閏土銀河廣場(chǎng)右邊，有一個(gè)紫藤花架，葉片密密層層地疊在一起，從高樓俯身望去，能看見(jiàn)一個(gè)翠綠的“7”，那就是紫藤的枝葉組成的。初夏時(shí)期，紫藤花會(huì )開(kāi)出一串串淡紫色的花朵，芬芳撲鼻，誰(shuí)聞了都要贊嘆幾句。
這就是我們的校園，我愛(ài)閏土銀河廣場(chǎng)，更愛(ài)廣場(chǎng)周邊的一草一木。
校園美麗的一角作文 27
我是校園的一角，是站在操場(chǎng)中間，一棵已有100年的老榆樹(shù)。樹(shù)枝是我的手臂，綠葉是我的帽子。每天清晨我都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)得久了，自己都變成了一棵有知識的樹(shù)。
春天，我長(cháng)出了新的枝葉。同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習。
夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，忽然下起了雨，他們趕緊躲到我的身旁，我撐起一把大傘，為他們擋雨。有的時(shí)候，我手里拿著(zhù)許多塑料圈，同學(xué)嗎在我身下投籃，就當一球眼看就要進(jìn)時(shí)，我突然將手輕輕往上一提，球偏出了軌道，落在了地上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，看著(zhù)他們大笑，我也情不自禁的笑了起來(lái)。不久他們玩累了就坐在我帽子底下休息。
秋天，是一年級小同學(xué)入校的時(shí)候。他們走進(jìn)大門(mén)，第一眼就看見(jiàn)了我，抬頭望著(zhù)：“哇，快快！這有一棵好大的榆樹(shù)啊�！蔽铱粗�(zhù)他們一張張可愛(ài)的`笑臉，便想起了自己當時(shí)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是棵小樹(shù)苗。跟同學(xué)們一起成長(cháng)，一起學(xué)習，非�？鞓�(lè )。
冬天，我銀裝素裹，依舊站在校園中央。雖然寒冷，但同學(xué)們也沒(méi)忘記我。課間休息時(shí)，他們沖出校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的用手搖搖我的樹(shù)干，使我帽子上綴著(zhù)的雪花慢悠悠的飄下來(lái)。同學(xué)們拿手接著(zhù)雪，臉上笑著(zhù)，嘴里歡呼著(zhù)，顯得十分有趣。
校園是我的家，我會(huì )在這里一直成長(cháng)下去。
校園美麗的一角作文 28
今天，陽(yáng)光明媚，我們班興高采烈地去觀(guān)察校園的一角。沒(méi)走幾步路，一陣濃濃的香氣撲面而來(lái)。校園后門(mén)有兩個(gè)長(cháng)方形花壇，右邊的長(cháng)約40米，左邊的則只有十幾米，寬40-50公分，每隔四米就可以看見(jiàn)一棵挺拔的小樹(shù)。
初春的時(shí)候，豆豉花露出了笑臉，在右邊的花壇密密麻麻的，像是一片花的海洋，也像在花叢中優(yōu)雅的白蝴蝶翩翩起舞，由于花是白色的，所以在花叢中特別醒目。大伙都認為它只有五片花瓣，可如果你認認真真地去數，你就會(huì )驚奇地發(fā)現它有六片花瓣！它白色的`花瓣不全是紫色，而只有三片花瓣上帶有紫色斑點(diǎn)，那斑點(diǎn)是從內向外散發(fā)出來(lái)，越外面越大，越漂亮，中心還有黃色的花蕊，最中央有三根淡淡的紫色東西，就像小鳥(niǎo)的尾巴，整體看更像三只小手在給柔嫩的花瓣撓癢癢。
仲春降臨，可愛(ài)的薔薇花調皮地爬上了學(xué)校的鐵柵欄上奇怪地望著(zhù)藍藍的天空，它仿佛想像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由翱翔。剛開(kāi)放的薔薇是深紅的，如同女孩子紅潤的嘴唇，過(guò)一會(huì )兒，它的紅已經(jīng)變成玫瑰般艷麗，就像熱情似火的少女，再過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間，這時(shí)候花要枯萎了，漸漸成了一點(diǎn)也不漂亮的淡粉色，這時(shí)她在回憶往日的輝煌時(shí)光，也希望能好好地安息------一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，或許是想在最后一刻展現出自己最后的美麗！
我們的校園可真美��！一朵朵美麗的鮮花，一片片綠油油的草地，更美好的是我們在這里留下了一段段精彩的童年回憶。
校園美麗的一角作文 29
我的學(xué)校名叫勝采小學(xué)，是我增長(cháng)知識、享受快樂(lè )、不停成長(cháng)、得到溫暖的地方。
校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。同學(xué)們開(kāi)始早讀了，那朗朗的讀書(shū)聲與小鳥(niǎo)的歌聲混和在一起，在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園活力十足，處處充滿(mǎn)了生機……
一根高高的旗桿屹立在校園正中央，上面飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每到升國旗的時(shí)間，同學(xué)們會(huì )在旗桿下，看著(zhù)紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起。高高的教學(xué)樓，占了學(xué)校的大半部分。每天各年級的同學(xué)們都在里面學(xué)習，考試，度過(guò)一天中的`大部分時(shí)光。智慧女兒的左手指向藍天，右手拿著(zhù)飛機模型，仿佛要放飛同學(xué)們的夢(mèng)想，腳下的課本拖著(zhù)一把鑰匙，我猜那是一把打開(kāi)智慧倉庫的鑰匙，智慧倉庫里一定蘊含著(zhù)人一生所有的優(yōu)良品質(zhì)。
在校園里，我有許多的快樂(lè )的事。下課了，靜悄悄的校園里，立刻有了同學(xué)們的身影。小皮球像只活潑可愛(ài)的小兔子一樣在空中飛舞著(zhù)；操場(chǎng)上同學(xué)們的橫沖直撞，總想在這短短的十分鐘里，射一個(gè)絕妙的好球，打開(kāi)對方的球門(mén)�！把�，進(jìn)了，進(jìn)了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤(pán)在空中旋轉，帶著(zhù)孩子們的幻想，旋過(guò)來(lái)，旋過(guò)去，旋出一片片清脆的歡笑。
看！我們的校園多么美麗，我們的校園生活多么美好！
校園美麗的一角作文 30
我校的生物園，座落在教學(xué)樓白石側，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺(jué)。
走進(jìn)生物園的鐵門(mén)，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側，有許多植物，有楊桃樹(shù)、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑�？茨谴笙竽缸�，好像在予找自己喜愛(ài)偽食物；長(cháng)頸鹿努力地伸長(cháng)頸，去采樹(shù)主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛(ài)的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠方，好像在說(shuō)：“深圳處處是我家�！�
石子路的左側，有高大的芭蕉樹(shù)和小巧、嫵媚的金銀花，芭蕉樹(shù)下有一只沉默、老練的'大猩猩。大猩猩看守著(zhù)生物園的鐵門(mén)，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來(lái)拜訪(fǎng)，它就會(huì )開(kāi)心地歡迎小朋友的到來(lái)。
石子路的盡頭，有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚(yú)，仿佛在等待著(zhù)獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來(lái)客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著(zhù)細長(cháng)的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。
每當放學(xué)的時(shí)候，我都要到生物園走走，那綠樹(shù)成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動(dòng)物塑像，就好像活了起來(lái)，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。
噢，美麗的校園一角！
校園美麗的一角作文 31
我的學(xué)校-------實(shí)驗小學(xué)坐落在美麗的東風(fēng)嶺上，那里綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，一幢幢教學(xué)樓拔地而起，大小操場(chǎng)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們運動(dòng)的身影。
當你走進(jìn)學(xué)校，會(huì )被那種濃濃的書(shū)香氣息所迷倒，繼續往里走，就會(huì )看見(jiàn)教室前那一排花壇，里面種著(zhù)五顏六色的花草，有俏皮的月季花，動(dòng)人的蘭花。我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓，現在拆了兩棟，正在修建新的樓層。
從旁邊的小門(mén)經(jīng)過(guò)一條小路可以直接通往到橡膠大操場(chǎng)，那是我們最向往的地方，紅綠相間，呈橢圓形，四百米跑道非常醒目，操場(chǎng)平坦而整潔。大操場(chǎng)的東面最耀眼的.就是主席臺，一般都是學(xué)校領(lǐng)導、同學(xué)代表講話(huà)的地方，它很寬闊，足以容下一個(gè)班的同學(xué)。學(xué)校如果有大型的活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì )在主席臺上表演節目。操場(chǎng)東南邊就是升旗臺，每周一和周五同學(xué)們都會(huì )在這里升降國旗。每當看到五星紅旗飄揚在半空中，同學(xué)們的眼睛都閃著(zhù)光，那時(shí)我們的心情非常的激動(dòng)。從遠處看，西邊的臺階是那樣的長(cháng)，上下有三層。運動(dòng)時(shí)家長(cháng)們就會(huì )坐在那里休息。
春回大地，校園周?chē)簤ν庖慌排糯沽奸L(cháng)出了嫩綠的葉子，像剪刀似的，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊。嬌艷欲滴的迎春花也來(lái)湊個(gè)熱鬧，一朵朵黃色的小花在綠葉間露出腦袋，綻開(kāi)笑臉，令人心曠神怡。
這就是我們美麗的校園，雖然它很平凡，但是那里永遠都有我們的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我美麗的校園。
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