美麗的校園一角作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園一角作文1

　　在校園的東南角，坐落著(zhù)一個(gè)不大不小的花園。

　　每當春天降臨，小花園里的樹(shù)木、花草就開(kāi)始萌發(fā)出生機。幾簇矮樹(shù)叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾；細小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來(lái)�；ü嵌�，在和煦的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光下，向夏天招手示意。

　　初夏悄悄地走進(jìn)了，陽(yáng)光慢慢的、慢慢的.變得火辣。同學(xué)的汗水仿佛滋潤了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著(zhù)自己的美�；▓@旁的楊樹(shù)，像忠誠的護花使者，為矮樹(shù)叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉……五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細膩！仔細聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。

　　秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿(mǎn)地的金黃；少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現出有趣的排列。

　　雪花飄下來(lái)了，哦，這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí)，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒(méi)有一處景，能美得過(guò)小花園。

　　哦，校園的一角；哦，校園這美麗的一角！

美麗的校園一角作文2

　　我校的生物園，座落在教學(xué)樓白石側，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺(jué)。

　　走進(jìn)生物園的鐵門(mén)，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側，有許多植物，有楊桃樹(shù)、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑�？茨谴笙竽缸�，好像在予找自己喜愛(ài)偽食物；長(cháng)頸鹿努力地伸長(cháng)頸，去采樹(shù)主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛(ài)的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠方，好像在說(shuō)：“深圳處處是我家�！�

　　石子路的左側，有高大的芭蕉樹(shù)和小巧、嫵媚的金銀花，芭蕉樹(shù)下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著(zhù)生物園的鐵門(mén)，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來(lái)拜訪(fǎng)，它就會(huì )開(kāi)心地歡迎小朋友的到來(lái)。

　　石子路的盡頭，有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的.大鱷魚(yú)，仿佛在等待著(zhù)獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來(lái)客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著(zhù)細長(cháng)的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。

　　每當放學(xué)的時(shí)候，我都要到生物園走走，那綠樹(shù)成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動(dòng)物塑像，就好像活了起來(lái)，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。

　　噢，美麗的校園一角！

美麗的校園一角作文3

　　盼啊，盼啊，春姑娘終于帶著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆急匆匆地來(lái)到了我們的校園。

　　瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，感受著(zhù)春的氣息，好像在說(shuō)：“春天真美��！”茶花真美��！美得讓你陶醉。茶花真多��！多得一朵挨著(zhù)一朵，好像永不分離的天使。茶花真艷��！艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全都展開(kāi)了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。太陽(yáng)升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。

　　茶花的旁邊是一大一小的桂花樹(shù)，像一對相親相愛(ài)的母子。從遠處看，桂樹(shù)像翠綠的屏障。近看，桂樹(shù)抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛(ài)。七八月的時(shí)候，無(wú)論是“媽媽”還是“孩子”都會(huì )開(kāi)出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。

　　不僅桂樹(shù)和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多��！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美��！美得讓人陶醉。春風(fēng)輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來(lái)，像一只只粉白色的'蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風(fēng)拂面。這時(shí)你會(huì )覺(jué)得如同在仙境一般，櫻花真香��！香得讓你不由自主地深呼吸。

　　春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫(huà)筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎么能不喜歡你呢？

美麗的校園一角作文4

我們的校園----長(cháng)沙市雨花區砂子塘小學(xué)可以說(shuō)是美不勝收，是一個(gè)花園式的校園，太值得我一一介紹了，

　　由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)法整體描述，那么，請跟隨我的筆端，讓我來(lái)介紹我們的校園一角吧!

　　看，在校園的門(mén)口，首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動(dòng)逼真，真可謂精雕細琢，想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的，好像是想把白鴿放飛，讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱，是大理石做成的，中間還刻了字，因為我們個(gè)子太小，看不清贏(yíng)刻的什么字。白鴿旁邊的燈，好像椰子樹(shù)一樣，如果再添加幾片綠葉襯托，那肯定就更加美麗了，

　　燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草，叫三角梅，粉紅色的，美麗極了，就連蝴蝶都會(huì )來(lái)欣賞一番。

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的'棕櫚和橡皮樹(shù)，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹(shù)，它的葉子厚厚的，綠色的，開(kāi)關(guān)是橢圓形的，開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。

　　聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧，肯定會(huì )使你流連忘返的。

美麗的校園一角作文5

　　我的學(xué)�！�—師范附小是一座美麗的大花園，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就要屬六角涼亭了。

　　進(jìn)了校門(mén)往左拐就是六角涼亭了，它像一位亭亭玉立的少女靜靜地站立在水中。亭子的頂部有朱紅色的琉璃瓦，從遠處看，像一頂閃閃發(fā)光的小丑帽，走近看，六個(gè)角像六個(gè)龍頭，正眺望著(zhù)遠方。下方的六根石柱粗壯有力，牢牢地托住頂部。亭子底部有石凳。下課的時(shí)候，有的同學(xué)坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看風(fēng)景，有的坐在石凳上悠閑地看課外書(shū)。這時(shí)候，六角亭成了我們歡樂(lè )的天堂。

　　六角亭的下面是一個(gè)不規則的水池。那里的水真清呀，清得能看見(jiàn)陽(yáng)光透射到水底；那里的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子，那里的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。微風(fēng)過(guò)處，水面泛起層層漣漪。春天的時(shí)候不知從哪游來(lái)一些小蝌蚪，伴著(zhù)漣漪，像極了五線(xiàn)譜中的音符。池子中的假山形態(tài)各異，有的像打鳴的公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像吃草的山羊……

　　亭子的周?chē)�栽滿(mǎn)了各種花草樹(shù)木。亭子左邊有一叢婀娜多姿的迎春花，每到春天，它們會(huì )爭先恐后地吹起金黃色的小喇叭。亭子右邊有兩棵石榴樹(shù)，每到秋天，它們就會(huì )敞開(kāi)紅色的.肚皮，露出飽滿(mǎn)的果實(shí)，向大家傳達豐收的喜訊。亭子后面有一棵高大的香樟樹(shù)，它像一位精神抖擻的哨兵守衛著(zhù)六角亭。最外層有矮矮的冬青樹(shù)和小竹林，它們枝葉茂密，生機勃勃。

　　這就是校園美麗的一角，我愛(ài)這校園美麗的一角。

美麗的校園一角作文6

　　濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著(zhù)花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。

　　正對著(zhù)校門(mén)是四棵枝葉茂密的木瓜樹(shù)，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著(zhù)都會(huì )讓你直流口水，不過(guò)，有一些小木瓜，會(huì )躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的.是一個(gè)人待著(zhù)，有的是雙胞胎，還有的是——

　　木瓜樹(shù)的左邊還長(cháng)著(zhù)三棵櫻桃樹(shù)，這三棵櫻桃樹(shù)可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節，老師都會(huì )把櫻桃摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，放到操場(chǎng)的中央，讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。

　　木瓜樹(shù)的右邊是綠色的葡萄長(cháng)廊，這條長(cháng)廊的上方爬滿(mǎn)了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。

　　柿子樹(shù)上的柿子又黃又扁，看著(zhù)都想上去咬一口，這些小柿子真可愛(ài)，每天上學(xué)的時(shí)候，都要給我們招招手，好像在說(shuō)：“早哇！”每天放學(xué)的時(shí)候，也要給我們擺擺手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )躲在樹(shù)下?lián)跤�，雪松就像一個(gè)衛兵一直保護著(zhù)我們。

　　校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂(lè )！

美麗的校園一角作文7

　　我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿(mǎn)活力的運動(dòng)場(chǎng)、還有學(xué)校新建的“怡心園”，它是一個(gè)小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區。像一顆生動(dòng)的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側。

　　先說(shuō)說(shuō)籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風(fēng)味。

　　走過(guò)籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn)，有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長(cháng)來(lái)的樹(shù)干……有的.上面寫(xiě)著(zhù)字，有的上面雕刻著(zhù)花紋……

　　望望腳下的石頭路，它是由圓潤的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠方，我們穿著(zhù)鞋走在上面，有一種不舒服的感覺(jué)，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時(shí)使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來(lái)吧。

　　走累了，“怡心園”里會(huì )許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹(shù)樁的樣子，好像在提醒我們要保護環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫(xiě)作業(yè)、下棋、交流、看書(shū)……

　　“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學(xué)校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。

美麗的校園一角作文8

　　我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區柳州南路，是一座美麗的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會(huì )看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說(shuō)坐在靜心池旁邊，心就真的會(huì )靜下來(lái)呢!我想這可能就是靜心池它名字的來(lái)源了吧。

　　我仔細打量著(zhù)這個(gè)池子：一個(gè)老翁深披蓑衣，頭頂一個(gè)斗笠，舉著(zhù)一個(gè)魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地坐在假山上釣魚(yú)。他的眼睛聚精會(huì )神的盯著(zhù)下面的魚(yú)，池子里的魚(yú)在水里暢快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地還上來(lái)呼吸一口新鮮的.空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著(zhù)他呢!我默默的想也許可能她是來(lái)喊這位老翁回家吃飯去的吧!

　　每當初夏的時(shí)候，我就會(huì )想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦莾旱拇_如此，荷花含苞待放，每當微風(fēng)吹過(guò)，荷花感覺(jué)就要開(kāi)了，微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會(huì )散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過(guò)地事了。

　　盛夏，池子里的荷花開(kāi)了，顏色也越來(lái)越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀念。

　　我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來(lái)我的學(xué)校玩哦!

美麗的校園一角作文9

　　我觀(guān)賞過(guò)頤和園的美景，玩賞云門(mén)山美麗的奇峰，但從沒(méi)看過(guò)我們校園的一角——花園。那里的花兒爭奇斗艷，那兒里的樹(shù)枝干粗壯，數學(xué)校最美的地方了。

　　走進(jìn)校園，你就能聞到一股花兒的味道迎面飄來(lái)。往里走，你就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀課文的'聲音。在往里走，你就能看見(jiàn)一個(gè)色彩明麗，五彩斑斕的大花園。有爭奇斗艷的月季，像一幅可愛(ài)的笑臉；有枝干粗壯的白蠟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士守衛在自己的崗位上；有綻開(kāi)笑臉的石榴，紅紅火火；還有枝葉茂盛的白樺樹(shù)，站的筆直筆直的。不提醒你你可能還不知道，你不在仙境中而是在花園里。

　　站在操場(chǎng)往花園上看，花園像一個(gè)五彩斑斕的大彩球，在往遠點(diǎn)再看花園，它像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，從外邊看，它像一座假山。不管從哪個(gè)方位看它，他都是那么絢麗多彩，五彩繽紛。

　　那兒的四季也是那么美麗，春天，鮮花盛開(kāi)，綻放笑臉，樹(shù)木蒼翠茂盛；夏天，綠樹(shù)成蔭，一眼望去，像一片綠色的海洋，給炎熱的夏天帶來(lái)了絲絲涼意；秋天，樹(shù)葉變成黃色，像一片金黃色的海洋，冬天，雪給大地鋪上一層地毯，我們在地攤上堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。

　　這樣的校園配上這么美麗的花園，這樣美麗的花園加上這樣的校園，在加上同學(xué)們玩游戲，小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，給這幅畫(huà)卷點(diǎn)綴一下，真是“人行草地上，色在校中游”。

美麗的校園一角作文10

　　我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門(mén)的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)！

　　前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚，寓意著(zhù)學(xué)校師生不斷進(jìn)取�；▓@里有許許多多的花草樹(shù)木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹(shù)、桂花樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)…… 我最喜歡的就是蘋(píng)果樹(shù)了，因為聽(tīng)花匠說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)要許多年才能長(cháng)大結果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋(píng)果��！

　　雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養有小魚(yú)，有紅的.、黃的、白的，它們開(kāi)心地在水里玩著(zhù)游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機勃勃！

　　前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來(lái)飛去圍著(zhù)我們轉，好像想和我們跳舞！

　　課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹(shù)、賞花或和魚(yú)兒玩。

　　美麗的前庭花園，雖沒(méi)有公園那么大，卻散發(fā)著(zhù)書(shū)香，有著(zhù)自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們在它的懷抱里茁壯成長(cháng)！

美麗的校園一角作文11

　　每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。

　　文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長(cháng)大約十米，寬大約四米，大道看起來(lái)很普通，實(shí)則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個(gè)石書(shū)的造型，石書(shū)堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的'書(shū)香味。它的不普通，不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣，保衛著(zhù)大道，為大道增添了勃勃生機！

　　走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作文，寫(xiě)景的、寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來(lái)了，靈感也就自然出來(lái)了……

　　文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè )章）！拿著(zhù)一本書(shū)，坐在石書(shū)上翻看，還是很愜意的！

　　這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！

美麗的校園一角作文12

　　時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校走過(guò)了四年的時(shí)光，對學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺上演講，對這里更多了一份留戀。

　　升旗臺位于校園南側，后面是高大的教學(xué)樓，那是我們讀書(shū)學(xué)習的地方，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋中。

　　升旗臺周?chē)�有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階，上面有三根旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴肅穆。

　　每周一的升旗儀式就在這里舉行。當國歌伴隨著(zhù)國旗冉冉升起，你一定會(huì )想起1949年10月1日的上午，天安門(mén)廣場(chǎng)上升起的五星紅旗，中華人民共和國成立了，全國人民都沸騰了。今天，當我們享受著(zhù)自由美好的'理想生活時(shí)，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊員們唱國歌的聲音更響亮了。有時(shí)候，我還會(huì )代表班級上臺發(fā)表演講，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到無(wú)比的驕傲與自豪。

　　五星紅旗周一升起，周五下午才會(huì )收旗。每天早晨，國旗都揮著(zhù)手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)；到了中午，下午放學(xué)的時(shí)間，國旗也會(huì )看著(zhù)我們平安地離開(kāi)學(xué)校。在升旗臺的后面有一排高大的松樹(shù)，它們就像一排士兵守衛著(zhù)我們的學(xué)校，守衛著(zhù)我們的升旗臺。

　　我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這莊嚴肅穆的升旗臺！

美麗的校園一角作文13

　　我愛(ài)校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著(zhù)我的心。

　　你看，花園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風(fēng)中舞動(dòng)�；▔�是一個(gè)大池塘，細小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫(huà)卷��！

　　來(lái)到花園里的日晷前，我發(fā)現日晷的針沒(méi)了。我經(jīng)過(guò)仔細尋找，原來(lái)是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽(yáng)照在晷針上后投影在晷面上來(lái)確定時(shí)間的，也就是古代的時(shí)鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個(gè)日晷是用大理石做的，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。

　　走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見(jiàn)幾棵不知名的小樹(shù)，書(shū)上長(cháng)滿(mǎn)了小果子，像一個(gè)個(gè)小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。

　　坐在長(cháng)廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書(shū)來(lái)看，簡(jiǎn)直美的`不能再美了。長(cháng)廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著(zhù)美麗的花紋。長(cháng)廊是橙色的，看起來(lái)很柔美。長(cháng)廊兩旁的綠蔭上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著(zhù)樸素的長(cháng)廊，真是美極了。

　　我愛(ài)美麗的校園一角，更愛(ài)美麗的校園。

美麗的校園一角作文14

　　我們都愛(ài)自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹(shù)參天，綠草如茵。校門(mén)口處有“綠野仙蹤”，門(mén)廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)處于學(xué)校的西面，穿過(guò)門(mén)廳往右拐，就來(lái)到了操場(chǎng)。有藍色的排球場(chǎng)地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的'沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹(shù)。那棵古樹(shù)像一位士兵一樣，挺立在操場(chǎng)中央，十分壯觀(guān)。古樹(shù)的樹(shù)干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹(shù)十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹(shù)的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹(shù)的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹(shù)的樹(shù)冠像一把巨大的傘。這棵古樹(shù)就是我們學(xué)校的香樟樹(shù)。它每年都會(huì )開(kāi)花、結籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。

　　香樟樹(shù)的左邊是一排桂樹(shù)。秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿(mǎn)了生機。

　　香樟樹(shù)的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開(kāi)了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉�；ǘ涞念伾�有兩種，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。

　　校園真美麗啊，它給我留下了一種說(shuō)不出來(lái)的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

美麗的校園一角作文15

　　我們的學(xué)校是洛陽(yáng)市澗西區天津路小學(xué)。它是一個(gè)美麗的地方，校園的南側更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。

　　在跑道的南側，有一排翠綠的柳樹(shù)。春天，那里生機勃勃，柳樹(shù)等待了一個(gè)冬天，終于穿上了它美麗的盛裝。夏天，柳樹(shù)變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的'秀發(fā)。冬天，它又像一個(gè)堅強的戰士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。

　　在柳樹(shù)的南側是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著(zhù)獨有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的爭芳斗艷；還有的更奇特倒著(zhù)生長(cháng)，猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢！

　　玉蘭花的南側有幾個(gè)乒乓球臺，那是乒乓球愛(ài)好者的樂(lè )園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運動(dòng)器械，那是最吸引我們的地方，一有機會(huì )我們就在上面攀爬、跳躍、說(shuō)笑。別提多開(kāi)心了！

　　校園的一角真美呀！它見(jiàn)證了我們的快樂(lè )，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。

【美麗的校園一角作文】相關(guān)文章：

美麗的校園的一角作文05-30

作文美麗的校園一角05-09

美麗校園一角作文04-08

美麗校園的一角作文04-20

校園美麗的一角作文08-11

美麗的校園一角作文06-15

美麗的校園一角作文06-22

校園美麗的一角08-27

美麗的校園一角02-01

美麗校園的一角04-20