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沒(méi)有比這更美麗作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的沒(méi)有比這更美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)有比這更美麗作文 1
黑夜，有時(shí)是一個(gè)錯誤，它遮蔽了光明，帶來(lái)凄冷；黑夜，有時(shí)又是一個(gè)不可復制的美麗，讓你聆聽(tīng)，體味別樣的美麗……
凄冷的夜，我坐在窗邊，觀(guān)零丁雪景。
窗外，雪薄、風(fēng)疾、人稀、燈明，漫天飛雪悄無(wú)聲息，飄入眼簾。佇足凝望，輕、薄、寒，一片片，一簇簇，打著(zhù)朵兒，羞澀地張開(kāi)了臉，甜美的微笑，在蕩漾……
風(fēng)，猝然而至，卷起皚皚白雪，撲面而來(lái)，猛烈地撞擊在枯樹(shù)、泥潭之上，如迷離的星，似凋落的云，霎時(shí)傳進(jìn)了耳邊，像遠處高樓渺茫的歌聲似的，夢(mèng)幻般的雪四下飛濺。
路燈暗了，但雪的勢頭卻更猛了，鵝毛大雪在黑暗的吞噬下更稀了，在茫茫雪影下，隱約模糊的幾個(gè)人急促的呼吸、襤褸的衣衫，稚嫩的童聲，一切都似在點(diǎn)綴這雪夜的凄涼。
關(guān)上門(mén)，踱著(zhù)步，墻角邊陰暗的角落，蜷縮著(zhù)兩個(gè)人，不難看出是對母子，在白雪的映襯下，血紅的上腳，蓬亂的頭發(fā)，瘦弱的身軀，我的心在掙扎、在哭號、在流淚……
他們似乎也感覺(jué)到了什么，睜開(kāi)迷離的`雙眼，似乎在乞求、在呢喃、在哽咽……
終于，那孩了母親伸出雙手，拉著(zhù)我的手，微哭著(zhù)，支支吾吾地說(shuō)：“給我的孩子一點(diǎn)吃的吧，我……我們已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了�！�
我流淚了，我為考試失利而流過(guò)淚，為自己的倔強而流過(guò)淚，但，這是我第一次為路遇的人而流淚。
我奔回家，端來(lái)兩杯熱水，拿了些包子遞給他們。只見(jiàn)母親撫著(zhù)孩子，捏了一點(diǎn)兒包子輕輕放進(jìn)孩子的嘴里，生怕孩子會(huì )噎著(zhù)，又端起水，小心地一口口地喂，在這漫天飛雪的冷寂冬夜，還有比這更美的嗎？
我站了許久，等雪小了一些才回家。
那位母親抱起孩子，向我深深地鞠了一躬，又蹣跚地走在這充滿(mǎn)泥濘的路上……
望著(zhù)她踱在風(fēng)中的身影，我笑了。盡管這風(fēng)雪仍在吞噬著(zhù)光明與溫暖，但是有一點(diǎn)是戰勝不了的，那就是愛(ài)！因為它可以化為堅定不移的信心，矢志不渝的信念以及頑強堅忍的意志。
佇足凝望這雪景，似乎多了一份溫暖，多了一份人心的美！漫步在這條路上，腳步也似乎輕快了許多。
沒(méi)有比這更美麗作文 2
說(shuō)起我的家鄉舟山，那是個(gè)有許多優(yōu)美風(fēng)景的地方。其中我最喜歡的就是擁有奇巖怪石的白山。
到了白山之后，首先映入眼簾的就是一塊巨大的石山，稱(chēng)千丈崖，它高114米，上面還畫(huà)了一尊高69米，面積達2000平方米的觀(guān)音大立像彩圖壁畫(huà)。只見(jiàn)那觀(guān)音菩薩腳踩蓮花，笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)遠方。
走上蜿蜒的石階，一路上會(huì )看見(jiàn)各種千姿百態(tài)的巨石，有迎賓象石、臥佛石、棋盤(pán)石、孤帆石······形象逼真，令人嘆絕。最吸引我的就是一塊既像烏龜又像鴨子的奇石望著(zhù)白山峰頂，說(shuō)它是烏龜，我想它一定是想爬到山頂，看看遠處的'風(fēng)景；說(shuō)它是鴨子，它一定非常想變成白天鵝，在天空中飛翔。
白山最有趣的就是苗條縫了。每一道苗條縫都狹窄彎曲、陡峭難行�！懊鐥l第一關(guān)”是臥龍洞，臥龍洞縱深幾十米，人基本上能側身而過(guò)；“苗條第二關(guān)”是清涼洞，洞頂有巨大的石塊“封頂”，洞身呈工字形，太胖的人可要挺胸吸腹了；到了“苗條第三關(guān)”就是最高的一個(gè)石縫了，稱(chēng)“天縫臺”，縫道更窄了，小心翼翼地抬起頭可以看見(jiàn)天空，叫“一線(xiàn)天”。
我愛(ài)這美麗又奇特的白山。
沒(méi)有比這更美麗作文 3
我們每個(gè)同學(xué)都喜歡這個(gè)地方，那就是我們的校園。
我們從校門(mén)前看，那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會(huì )把校門(mén)當作藍藍的天空了。再向左邊看，懸掛著(zhù)“中國人保橫江中心希望小學(xué)”的'校牌。這12個(gè)字排得整整齊齊，都是紅色的字。
來(lái)到教師宿舍，共有4層。第一層現在改為了住宿學(xué)生的宿舍，通道里掛著(zhù)一塊宣傳牌。第二層住著(zhù)我們班的語(yǔ)文和數學(xué)教師。第三層有個(gè)圖書(shū)室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個(gè)大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。
穿過(guò)教師宿舍，來(lái)到操場(chǎng)。那兒有3塊草地和1個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)是大哥哥們練打球的吧，操場(chǎng)那邊盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，長(cháng)出了綠綠的草，還有又高又大又茂盛的樟樹(shù)爺爺。再過(guò)來(lái)還有乒乓球臺，共3個(gè)，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒(méi)我們小孩子的份，特別是女孩子的份。
再走過(guò)去是教學(xué)大樓，共4層，每層5個(gè)教室。屋頂立著(zhù)“惠民大樓“四個(gè)大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。
我們的校園多么美麗。天上飛著(zhù)快樂(lè )無(wú)比、自由自在的小鳥(niǎo)。
沒(méi)有比這更美麗作文 4
我去過(guò)許多地方，其中有：大夫山、廈門(mén)、小洲村... ...不過(guò)，我最喜歡的卻是一個(gè)不起眼的公園。
來(lái)到平臺，走過(guò)吊橋，穿過(guò)小道，我來(lái)到了幾塊一間教室那么大的草地，中間還有座假山和小亭子。草地夾著(zhù)紅色的、黃色的、紫色的、藍色的小花，真像一個(gè)美麗的大花壇。一條小溪淙淙流著(zhù)，發(fā)出“叮咚、叮咚”的歌聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)“唧喳、唧喳”地叫幾聲，仿佛在向我問(wèn)好。枝頭上的花朵昂首怒放，地上的小草，野花向她們鞠躬，敬禮。調皮的小露珠跳來(lái)跳去，一不小心弄臟了花姐姐的紫衣裳，有一次還滴到了我的頭上呢！這多像一幅美麗的畫(huà)卷��！而太陽(yáng)公公似乎在欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，正在對我笑呢！
為什么它會(huì )這么美麗呢？看！有的人在掃垃圾，有的人在給小鳥(niǎo)安家，有的人在修理草坪， 還有的.人在澆水呢！
多么善良的人們，多么美麗的公園！我愛(ài)這些善良的人們；我愛(ài)這美麗的草地；我愛(ài)這可愛(ài)的小鳥(niǎo)；我愛(ài)這美麗的公園；我更愛(ài)這種愛(ài)護環(huán)境的美德！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
沒(méi)有比這更美麗作文 5
一大早醒來(lái)，我推開(kāi)門(mén)一看：哇！好大的雪��！屋頂，樹(shù)木，車(chē)子，地面白茫茫一片，眼前變成了冰雪世界。
我走出大門(mén)，仰望天空，只見(jiàn)雪花紛紛揚揚飄落下來(lái)，像鵝毛，像棉花，像白色的蝴蝶飛舞，美麗極了！我伸出手掌，一片雪花飄落在我的手掌心。它是那樣潔白，那么晶瑩透亮！當我想把它抓住的時(shí)候，剛感覺(jué)到一絲冰涼，它卻迅速地在我的手掌心融化了。
下午，雪小了。我們幾個(gè)孩子呆不住了，跑到雪地里打雪仗。一大群孩子追呀，喊呀，打呀……那笑聲把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。玩兒了一會(huì )兒，我們玩累了。大家安靜了下來(lái)�？墒俏覀円矝](méi)閑著(zhù)，又忙著(zhù)堆雪人。我們先堆一個(gè)小雪山當雪人的身體，接著(zhù)滾一個(gè)雪球當雪人的.頭，然后再找來(lái)紐扣當雪人的眼睛，胡蘿卜當它的鼻子，辣椒當他的嘴巴，再拿樹(shù)枝當它的胳膊。我怕雪人冷，就給他戴上帽子，圍上圍巾。雪人堆好了，我們圍著(zhù)雪人蹦蹦跳跳，唱起了歡樂(lè )的歌。我們玩得開(kāi)心極了！
雪，那么潔白，那么晶瑩！它給了我無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)這美麗的雪。
沒(méi)有比這更美麗作文 6
我見(jiàn)過(guò)許多花，高雅的百合，濃郁的玫瑰，淡雅的荷花。在眾多爭奇斗艷的花中，我最喜歡的是桃花。
春天，桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，桃花就慢慢綻開(kāi)了。
桃花的顏色有幾種，有紅彤彤的，像是一片火紅的晚霞；有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜歡；還有白色的，像穿著(zhù)白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準備為我們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。遠遠望去，桃花一團團的，一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人。
走近看，桃花別有一番風(fēng)味。你看，有的'桃花已經(jīng)全部展開(kāi)；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只敢露出一點(diǎn)小口；還有的還是花蕾，看起來(lái)馬上就要裂開(kāi)似的。綻開(kāi)的桃花花瓣小巧玲瓏，可以看見(jiàn)金黃色的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，他們幾個(gè)一群的圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
搖一下樹(shù)枝，花瓣像雪一樣紛紛揚揚的飄落下來(lái)，就像傳說(shuō)中的“花瓣雨”一樣。如果把灑落在地上的花瓣一片一片的撿起來(lái)，再用力向空中一撒，那會(huì )有一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的“花瓣雨”了！
粉紅、紅、白色的桃花給春天增添了幾分溫暖的氣氛，我愛(ài)美麗的桃花！
沒(méi)有比這更美麗作文 7
春光明媚的清晨，我起身洗漱準備到公園晨跑。
我先下來(lái)，到小區樓下，老遠就聽(tīng)到了一聲聲此起彼伏的鳥(niǎo)啼。
緊接著(zhù)我路過(guò)一片草坪，看到青翠欲滴的嫩草上擺放著(zhù)精致的鳥(niǎo)籠�？吹铰愤呁７胖�(zhù)各式各樣的車(chē)輛：小到自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，大到吉普車(chē)、越野車(chē)。我疑惑不解：他們在干什么？
一張木桌、一壺沸水、一杯茶、幾把躺椅，鳥(niǎo)兒們親切地交談、人們悠閑地嘮家常。這就是我所觀(guān)察到的。
身旁鳥(niǎo)啼聲聲、遠處旭日東升，多么美的景象��！我的心弦似乎被什么撥動(dòng)了。
我雖然為鳥(niǎo)們不能自由感到一絲悲傷，但還是為他們主人對它們的關(guān)愛(ài)而感到欣慰。遙遠的路途雖然暫時(shí)阻礙了人們，讓他們身處異地，但卻阻擋不了人們愛(ài)鳥(niǎo)的心，他們“不辭萬(wàn)里”來(lái)到這公園，也不嫌棄各自的家境，就那么隨意地坐著(zhù)，把鳥(niǎo)籠放在地上、布拉開(kāi)、圍成一個(gè)圈，自己就坐在自己的鳥(niǎo)籠旁，彼此談?wù)勌�，在給鳥(niǎo)兒們找伴的'同時(shí)，自己也可以放松一下、愉悅身心。他們的桌椅大概是自己帶來(lái)的，互相使用也不收費。
真是人與動(dòng)物、自然的和諧美��！
……
國家是多么繁榮昌盛��！要不然我們怎會(huì )生活得如此悠閑、安逸？
沒(méi)有比這更美麗作文 8
我的家鄉在溫州。那里有許多的旅游勝地，比如雁蕩山、江心嶼、文城的紅楓古道、三垟濕地……聽(tīng)媽媽說(shuō)我們甌海三垟鄉以前只是普通的鄉村，現在變成了美麗的旅游風(fēng)景區——三垟濕地。
進(jìn)去首先看到有許多的竹子，竹葉才剛剛膽小地探出頭來(lái)，看看這美麗的世界。再走進(jìn)去一看，有座精美的小橋，左右兩旁刻著(zhù)小巧玲瓏的鮮花。小橋兩旁有桃花、菊花、蘭花……猶如一位少女走過(guò)留下的那一陣清香，久久不散。再望前一看，有一大片草地，草地上全是毛茸茸的小草，草里夾著(zhù)一些藍色的、紫色的、鵝黃色的鮮花，像一塊地毯鋪在土地上。草地旁有一條小河，春天時(shí)，小魚(yú)在水里嬉戲，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 夏天時(shí)，滿(mǎn)水都是荷花，荷葉。盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)�；被湓诤扇~上，露珠就更加起勁地跳躍起來(lái)。 秋天時(shí)，偶爾就飄下火紅的葉子，好像蝴蝶在翩翩起舞。 小河旁邊有一座亭子，亭子上掛著(zhù)各種各樣的`謎語(yǔ)。坐在亭子里，心慢慢地靜下來(lái)，好像夢(mèng)境一般清靜。亭子里有的在休息，有的在吃東西，還有的在看風(fēng)景……
講著(zhù)，講著(zhù)，三垟濕地的天也暗下來(lái)，五顏六色的燈光照耀著(zhù)花草樹(shù)木……我愛(ài)這美麗的三垟濕地！
沒(méi)有比這更美麗作文 9
我是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我的學(xué)校美麗、整潔，是個(gè)學(xué)習的好地方。
校園的大門(mén)高大氣派，走進(jìn)校園我們就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的地面很平坦。生長(cháng)的小草碧綠碧綠的，像一長(cháng)綠色的大地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。課間時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快的'跑出來(lái)，在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
操場(chǎng)中央有個(gè)升旗臺，升旗臺里有個(gè)三米多高的旗桿，像一位巨人。
操場(chǎng)東北角有個(gè)美麗的花壇，那里的花兒五顏六色的，很美麗，有的花紅艷艷的，就像一團燃燒的火焰，有的花金黃金黃的，像一堆堆金子，有的花雪白雪白的，就像一捧捧雪。五彩斑斕的花兒不僅顏色美麗，而且還有著(zhù)芬芳撲鼻的香味呢！
我們學(xué)校的教學(xué)樓共有4層高，圍著(zhù)操場(chǎng)像個(gè)數字“7”，干凈的教室，整潔的桌椅讓我們坐在這么好的教室里。每層樓兩邊都有教師辦公室，四樓有個(gè)微機室，里面差不多有四十多臺電腦。
就在教學(xué)樓的前面，升旗臺的四周有著(zhù)十幾棵默默無(wú)聞的松樹(shù)，它們像一位位高大的解放軍叔叔，它們默默的守護著(zhù)，保護著(zhù)我們的校園。
��！我們美麗的校園，我愛(ài)你！
沒(méi)有比這更美麗作文 10
校園不僅是我們學(xué)習的天地，還是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們先來(lái)到了松樹(shù)林，松樹(shù)枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來(lái)了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹(shù)挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂(lè )老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問(wèn)好。
穿過(guò)這片松林，映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘，水面上倒映著(zhù)藍天白云，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚(yú)兒暢游在藍天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧靜，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)
在我們享受這片寧靜之時(shí)，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球
最后我們來(lái)到了裝滿(mǎn)知識的.教學(xué)樓，這里是知識的起源之地，也是知識的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里，都能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲，令人心曠神怡。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的美景，更愛(ài)這朗朗的讀書(shū)聲。
沒(méi)有比這更美麗作文 11
秋天，一個(gè)美麗的季節；秋天，一個(gè)豐收的季節。
你看，遠處的田野里，金色的稻谷像一座座彎彎的小橋；高粱舉起紅紅的火把；大樹(shù)上的蘋(píng)果、柿子、梨、橘子……你擠我碰，仿佛爭著(zhù)要人采摘呢！地上，金黃的落葉鋪成了一張金色的地毯；小小的螞蟻把落葉當成了運動(dòng)場(chǎng)；落葉飄向池塘里，在水里自由地游來(lái)游去的小魚(yú)把落葉當成了涼亭。
秋天，花園里的百花都已謝了，唯有那鮮艷而多姿的菊花在迎風(fēng)傲霜，菊花真是秋天的精靈��！
秋天，天上的云彩像一個(gè)個(gè)變形怪，有時(shí)候變成可愛(ài)的小雞，有時(shí)候變成奔騰的'小馬，有時(shí)候又變成扭捏的蝮蛇……真讓人目不暇接��！
那碧藍的天空上還有展翅南飛的大雁，一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形，清脆的歌聲仿佛一聲聲溫暖的叮嚀：再見(jiàn)了，朋友們！冬天來(lái)了，我要去南方過(guò)冬了，我們明年春天再見(jiàn)。
秋天，銀杏的葉子像一把把金紅色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
看見(jiàn)了嗎？這就是豐收的秋季，這就是迷人的秋天！我真的好愛(ài)這美麗的秋天！
沒(méi)有比這更美麗作文 12
下雪了!下雪了!這叫聲喊醒了我，我向窗外看去,昨天還是紅墻綠瓦，今天就變成銀裝素裹的世界了!雪像一只只銀白色的蝴蝶，在空中飛舞!像一片片白色的羽毛，似舞蹈般在空中盤(pán)旋!它就是冬爺爺撒向大地的珍珠!
我驚奇的看到大片大片的雪花從空中慢悠悠地飛下來(lái),它晶瑩如玉，潔白無(wú)暇。在空中翩翩起舞，紛紛揚揚,像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)六角形白衣裙的小精靈，既可愛(ài)又美麗;又像一朵朵競相開(kāi)放的梨花,風(fēng)一吹，在空中輕輕飄散開(kāi)來(lái)。
這些雪花一定是來(lái)參觀(guān)我們小區風(fēng)景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹(shù)枝上，有的落在車(chē)頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美啊!極目遠眺，整個(gè)小區像披上了一條白色的`毛毯，又像換上了一件潔白的衣裳。我激動(dòng)地穿上衣服立刻沖下樓去迎接它。
來(lái)到樓下，我用手輕輕地摸了摸雪，感覺(jué)軟綿綿、涼滋滋的，真是爽極了!我不禁深深地吸了一口氣，空氣清新得像洗過(guò)了一樣。我伸出了小手，想抓住雪，想仔細瞧瞧，是不是可愛(ài)的六邊形的花兒。小雪花可真害羞，落在手上一轉眼的工夫就化了。
雪預報著(zhù)冬天的到來(lái)，它是冬天的象征，我愛(ài)雪花，因為它很美麗、純潔、無(wú)私，還有它能給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
沒(méi)有比這更美麗作文 13
在一個(gè)快樂(lè )的暑假里，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽乘飛機來(lái)到了向往已久的香港。
香港是一個(gè)著(zhù)名的港口，位于祖國海岸線(xiàn)的南邊。香港有許多著(zhù)名的景點(diǎn)，如海洋公園、迪士尼樂(lè )園、維多利亞港……
下了飛機,導游一路上不挺地為我們介紹了香港的美。過(guò)了青馬大橋，只見(jiàn)兩邊的房子又高又密，直穿云層。首先我們來(lái)到了海洋公園。呀！公園里的人真多�？�，游樂(lè )活動(dòng)也很豐富，有波浪般的旋轉木馬，此起彼伏，每一個(gè)小孩都玩得非常開(kāi)心。有古老而又卡通的海洋列車(chē)，列車(chē)頂上有模擬的海底世界……最讓我陶醉的是海豚表演。海豚真能干，它灰頂球，一只漂亮的小球在它的頭頂上直打轉轉，它會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節拍在水池中跳起舞來(lái)，一會(huì )兒躲到水里去，一會(huì )兒躍出水面，大家看了連連拍手。
每當夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋，光的.世界。晚上，我和媽媽到維多利亞港欣賞夜景。微風(fēng)習習，感覺(jué)到了絲絲的涼爽。兩岸閃爍的燈光像滿(mǎn)天的星星一眨一眨，高樓大廈的霓虹燈把繁華的城市照亮成比白天更亮更美的不夜城。
香港太美了，我愛(ài)它。
沒(méi)有比這更美麗作文 14
我們學(xué)校常有著(zhù)迷人的景色。草坪里綠草茵茵，花園里花團錦簇，操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成陰。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過(guò)的泥土中冒出了一株株嫰草；竹叢中的竹筍寶寶們一個(gè)連一個(gè)的探出了頭；在花草之間長(cháng)出了無(wú)數個(gè)五顏六色的花骨朵兒；冒出了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小生命。
校園的.榕樹(shù)、楓樹(shù)，都長(cháng)出了嫰綠的葉子。這些大樹(shù)上住著(zhù)各種各樣可愛(ài)、頑皮的小鳥(niǎo)，它們在兩棵樹(shù)之間跳躍，還時(shí)常有小鳥(niǎo)站在高高的枝頭歌唱。
花園中間有一個(gè)花壇，花壇里有一座假山，它的形狀像駱駝，駱駝背上有一位老人，老人的嘴張著(zhù)，像是在悠閑的唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)，它緊緊抓住假山，讓你不能輕而易舉地推翻它。
在一次和煦的春風(fēng)中，學(xué)校舉辦田徑運動(dòng)會(huì )。比賽時(shí)運動(dòng)員個(gè)個(gè)你追我趕。同學(xué)們在一旁給運動(dòng)員鼓勁。
清晨，會(huì )從各個(gè)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì )隨著(zhù)我們的讀書(shū)聲唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
我愛(ài)校園這光彩奪奪目的春天，我愛(ài)校園這一幅詩(shī)情畫(huà)意的景色。
沒(méi)有比這更美麗作文 15
今天早上，我剛起床時(shí)，發(fā)現天氣不太好，有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著(zhù)疑惑下床了。直到大約快到十一點(diǎn)的時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的疑惑。
可愛(ài)的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛(ài)意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野�？蓯�(ài)的雪花不時(shí)落在我們的'頭上，肩上，書(shū)包上。偶爾，會(huì )有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷��！”縮縮脖子，卻帶著(zhù)幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣，是美麗的六邊形花兒�？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉眼，就不見(jiàn)了�；蛟S，是我這粗魯的動(dòng)作嚇的。
慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。我猜想著(zhù)。
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進(jìn)了懷抱。外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。好美呀。
沒(méi)有比這更美麗作文 16
霧，在人們眼中是漂浮不定，隱隱約約的，可在我的眼中，霧是美麗的，也是偉大的。美在它給我們創(chuàng )造了一個(gè)人間仙境，偉大在它滋潤了世間萬(wàn)物，而消逝了自己。
我在外婆家的時(shí)候，早晨早早地起來(lái)，便能看到那美麗的霧。霧，調皮地籠罩了天空，籠罩了大地，被霧籠罩的一切事物，望出去都是白色的'。也許別人看到這景象會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊，可是我卻看得津津有味，我很喜歡這白色的世界，便坐下來(lái)靜靜地看著(zhù)。霧調皮地玩了一會(huì )，似乎玩累了，松懈了些。我便能隱隱約約地看到近處的那幾棵大樹(shù)，但它們是灰白色的，好像仙境里的仙樹(shù)一樣。我到后門(mén)外去觀(guān)看，換了一個(gè)視角，便靠近了些，看鄰家身處霧中的那棵大樹(shù)，就更美，更有立體感了。我毫不猶豫地舉起了照相機拍了一張照，現在來(lái)看，我就好處在仙境一樣，拍下了一棵仙樹(shù)。
早晨的霧，滋潤了我身旁的花草樹(shù)木。我走在霧間，愉悅地享受著(zhù)霧帶來(lái)的絲絲涼意，身旁的花草樹(shù)木伸直了腰桿，愜意地接受著(zhù)霧給予它的恩賜。過(guò)了一會(huì )，也許過(guò)了好久，霧漸漸消散了，遠處的景物露出了它們的面孔，隱隱約約的事物也變得清晰了。我有些不舍霧的離去，但又期待它的再次到來(lái)，這就是霧。這就是霧，美麗的霧，似如仙境的霧，偉大的霧，善良慈祥的霧。真希望我能夠更多地觀(guān)賞到霧景，欣賞它的美麗。
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今天是農歷八月十五中秋節，是我們中國的傳統節日，是一個(gè)闔家團圓的日子。遠方的游子不管離家多遠，都會(huì )回家和親人一起吃一頓團圓飯。
我們下午早早地就往爺爺家趕去。到了爺爺家就看到爺爺和奶奶在廚房里忙活。爺爺在洗魚(yú)，奶奶在炒菜。我們也趕緊去幫忙。爸爸媽媽洗菜切肉。他們都在忙，我也不能閑著(zhù)。我得去干點(diǎn)什么。他們的活我也不會(huì )干呀!有了，我可以去整理餐桌，準備餐具。我把桌子擦了三遍，我覺(jué)得都可以照出了我的影子。我又去準備杯子，我把杯子認認真真地洗了一遍。在歡樂(lè )的氣氛中，不一會(huì )飯就做好了。哇!都是我愛(ài)吃的，有排骨，紅燒肉，糖醋蝦……。吃完飯后我們每人吃了一塊月餅，它象征著(zhù)團團圓圓。
時(shí)間不早了，我們告別了爺爺奶奶。走在回家的路上，我看到漆黑的天空上掛著(zhù)一輪明亮的圓月。我不禁說(shuō)著(zhù)：“今晚的月亮又大又圓又亮!”爸爸說(shuō)：“兒子，你猜月亮上的陰影是什么?”“我看過(guò)的一部動(dòng)畫(huà)片上說(shuō)那是一匹戰馬�！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽說(shuō)：“那是桂花樹(shù)�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“真的.嗎?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那是月球上的山形成的陰影�！蔽业哪X海立刻浮現出月球山的樣子，我暗暗的在心里說(shuō)：長(cháng)大后我一定要去看個(gè)究竟。
我愛(ài)這美麗的中秋節，更愛(ài)那明亮的圓月!
沒(méi)有比這更美麗作文 18
我有一個(gè)既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿(mǎn)了智慧。我們的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭每天在這個(gè)學(xué)習的圣地出出入入，讓我們倍感充實(shí)和幸福。
一進(jìn)校園，映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓，讓同學(xué)們的內心充滿(mǎn)對學(xué)習知識的渴望，在知識的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學(xué)們學(xué)習的地方，到上課時(shí)，同學(xué)們認真學(xué)習的樣子仿佛就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真，生怕錯過(guò)了老師講的每一個(gè)重點(diǎn)；早讀時(shí)，教室里郎朗的讀書(shū)聲清晰又悅耳的回蕩在整個(gè)校園；第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗樓，包括體育器材室、校務(wù)處醫務(wù)室等等。
再往前走，就能看到一個(gè)操場(chǎng)，藍天白云，微風(fēng)拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔的身影。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩、有的`踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個(gè)區域，布置得井井有條，互不干擾。操場(chǎng)周?chē)膲ι喜紳M(mǎn)了爬山虎，一陣風(fēng)吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠裙子的公主在盡情地表演著(zhù)節目。再往前走，是籃球場(chǎng)，老師，同學(xué)們都可以在閑暇的時(shí)間里一起組隊一個(gè)籃球比賽，其樂(lè )融融，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了昂揚向上的積極氛圍。
校園充滿(mǎn)了活力，這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂(lè )、體育、書(shū)法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì )了團結互助、學(xué)會(huì )了感恩、學(xué)會(huì )了愛(ài)國。
我愛(ài)我這美麗又充滿(mǎn)智慧的校園。
沒(méi)有比這更美麗作文 19
那里有美麗的風(fēng)景，那里有朗朗的讀書(shū)聲，那里有歡快的笑聲。那里是哪？那里就是我的學(xué)�！睬喑鞘形骱W(xué)。
一眨眼，我就是一年級的學(xué)生。我的校園環(huán)境越來(lái)越美麗了，教學(xué)設施也越來(lái)越先進(jìn)了。
還在上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去接哥哥，那時(shí)候學(xué)校教室是幾棟兩層的舊房子�，F在都拆了，建成了五層的新樓房，校園變得煥然一新了。
每周一，運動(dòng)員進(jìn)行曲一響，我們就排著(zhù)整齊的隊伍站在操場(chǎng)上，國歌緩緩響起，國旗徐徐升起，我們唱著(zhù)國歌行隊禮。多么美麗壯觀(guān)又激動(dòng)人心的場(chǎng)面！
教室里的桌椅擺放得整整齊齊。窗戶(hù)寬敞，燈光明亮，每個(gè)教室都裝上了白板、投影儀。老師上課的時(shí)候用電腦播放，神奇又有趣，我們學(xué)到了不少知識。
音樂(lè )老師彈鋼琴教我們唱歌，我們學(xué)習彈電子鋼琴，感覺(jué)真美妙。美術(shù)教室里有石膏像，還有畫(huà)板，我們可以在不同的角度畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)像畫(huà)家的`感覺(jué)。
微機室有一臺臺電腦，可以上網(wǎng)學(xué)習�？茖W(xué)實(shí)驗室可以做實(shí)驗，探索科學(xué)……
跑道舒適干凈，草地嫩綠柔軟，花兒競相開(kāi)放，樹(shù)木蔥蔥郁郁，房前屋后干凈整潔。
現在我一走進(jìn)校園，心情就會(huì )感到特別舒暢，就像進(jìn)入美麗的公園一樣。老師帶領(lǐng)我們走向知識的海洋，同學(xué)們一起游戲玩耍。
校園真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
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清晨，我走在街道。在我眼中，街道就像個(gè)小孩子。而清晨的它則是個(gè)正在熟睡的寶寶。因為汽車(chē)安靜地駛過(guò)路面，偶爾傳來(lái)幾輛大貨車(chē)發(fā)出的聲音，就是寶寶熟睡時(shí)打的呼嚕；因為露珠劃過(guò)樹(shù)葉，花朵，無(wú)聲無(wú)息地落在地上。但我認為它們在求救，我接住一滴往下落的水，將它含入嘴中，這是我嘗過(guò)最甘甜，最好喝的水；因為小溪靜靜的流淌，我明白，它也不想吵醒小寶寶；因為買(mǎi)菜的叔叔阿姨還在摘菜，因為散步的人們說(shuō)話(huà)悄悄，腳步輕輕。我知道，我全都知道。因為大家都不想吵醒小寶寶！
中午，我站在陽(yáng)臺觀(guān)望。中午的街道是小寶寶慢慢醒來(lái)。因為買(mǎi)菜的叔叔阿姨開(kāi)始擺攤，商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)，不一會(huì )就四處響起叫喊聲。因為車(chē)輛的`噪雜聲越來(lái)越大，像是有意襯托這熱鬧的氣氛。因為人們成群的出來(lái)買(mǎi)菜，有的還討價(jià)還價(jià)。
傍晚，我出門(mén)散步。傍晚的街道是半醒半睡的。因為汽車(chē)的喧鬧聲小了，買(mǎi)菜的吆喝聲也小了，大概是沒(méi)力氣喊了，人們在壩子上可熱鬧了，有的大人在跳舞，有的小朋友在跳繩，溜冰。有些大哥哥大姐姐在打籃球。還有的人在賣(mài)燒烤�？蔁狒[呢！
街道，馬路等，都是我們生活必不可少的東西，如果沒(méi)有了它們，我們的生活就會(huì )變得很不方便，所以請大家珍惜，愛(ài)護眼前的一切。
沒(méi)有比這更美麗作文 21
秋婆婆剛走，冬爺爺就隨風(fēng)而來(lái)了。它帶來(lái)來(lái)的是狂風(fēng)，是漫天飛舞的雪花，是人們身上厚厚的棉衣，穿在身上，笨重的像只狗熊；是道路上透明的冰，一不小心，就會(huì )摔倒；是窗上美麗的冰花，似樹(shù)葉。如花朵。像小船……
雪花飄飄，大地變成了銀白色的世界。北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一群群可愛(ài)的白衣天使，邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。霎時(shí)，白衣天使變成了白衣仙子，一身潔白，把白被子輕輕地蓋在了大地上。她舞動(dòng)著(zhù)白裙子，飄曳在空中，人們踩在這雪白的被子上，軟綿綿的。
清晨的陽(yáng)光暖融融地照耀著(zhù)大地，雪花在地上一閃一閃的，發(fā)出晶瑩的光芒。每當夜幕降臨，白色的雪花在燈光的映襯下顯得異常的明亮。樓宇間被白色相襯，顯得格外壯觀(guān)。田野里早已不見(jiàn)昔日的色彩，如今是沒(méi)有葉子的枝干立在白色的雪地里，唯有樹(shù)枝上的雪搭在上面，風(fēng)一吹過(guò)，白色的雪花與兩片落葉一起掉在了地上。在落的過(guò)程中，雪花分散開(kāi)來(lái)，落葉翻卷著(zhù)身軀，好似兩只蝴蝶在翩翩起舞，雪花則是他們的舞伴，圍繞著(zhù)蝴蝶，慢慢落在了地上。只有青松，他傲然地立在那里，像保家衛國的.士兵，也是一條風(fēng)景線(xiàn)。不過(guò)，這冬天的山野也別有一番景色：青色的山，白色的雪，再加上山頂飄著(zhù)濃濃的霧。在山下，是一條河，河邊是一群孩子在玩耍。最吸引人注目的是樹(shù)上掛滿(mǎn)了“冰晶”——這就是人們喜愛(ài)的霧淞，陽(yáng)光灑在冰晶上，像是孩子在眨眼……
我愛(ài)這白雪皚皚的世界，更愛(ài)這美麗的冬天！
沒(méi)有比這更美麗作文 22
這世界上就是那么有緣，讓兩個(gè)互不相識的人相處成同學(xué)、朋友，走進(jìn)彼此的生活，互相幫助，在他鄉能遇到一個(gè)熟悉的人也是挺幸運的，心里也感覺(jué)暖暖的，回家的`路上也能多一個(gè)人說(shuō)話(huà)聊天。
我跟小唐初相識是在高一的時(shí)候，那時(shí)候我們還沒(méi)有實(shí)行分班的形式，就一直在班級里做了半年的同學(xué)，有幾次我們都是一起打掃衛生的，對彼此也有些印象，但我們沒(méi)有什么話(huà)題可聊，就做著(zhù)自己的事情，誰(shuí)也不干擾誰(shuí)。但到了高一下學(xué)期我們就分開(kāi)了，也沒(méi)有什么聯(lián)系。
她看起來(lái)也是那種文靜瘦弱的女生，毫無(wú)攻擊力，很容易相處。所以當我在大學(xué)軍訓名單上看到她的名字跟我在同一連時(shí)，我感覺(jué)自己好幸運，在這個(gè)陌生城市里，這個(gè)大學(xué)里一個(gè)熟悉的人都沒(méi)有，能看到自己以前的同學(xué)，可高興了。
我找高中的同學(xué)問(wèn)到了她的聯(lián)系方式，簡(jiǎn)單的互聊之后我又發(fā)現我們居然在同一個(gè)專(zhuān)業(yè)同一個(gè)班級，這美麗的緣分��！我上輩子一定是做了什么好事，才會(huì )如此幸運，上天也眷顧我一個(gè)人孤苦伶仃的在這無(wú)人說(shuō)話(huà)，才派她來(lái)拯救我的吧！
每次放假回家的時(shí)候我都會(huì )約上她一起，兩個(gè)人回家路上有個(gè)伴兒也安全，有什么事情也有人幫忙，能省了好多的事情。有一次她生日的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)發(fā)信息問(wèn)我要不要吃蛋糕，我回了一個(gè)吃，她就專(zhuān)門(mén)為我留出了四分之一，還怕我跟舍友們不夠分。這是什么神仙友情呀！
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