以美麗的手為話(huà)題的作文

　　手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手�；蛟S你的手是纖細靈巧，或許的手粗壯有力，也或許你的手完美無(wú)缺。但是，我卻認為老師們的手是世上最美麗的手。

　　語(yǔ)文老師的手帶領(lǐng)著(zhù)我們邀翔了中國文化的精髓——漢字。它教會(huì )我們書(shū)寫(xiě)認字，它讓我們寫(xiě)出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　數學(xué)老師的手讓我們在“＋、－、×、÷”里穿梭于數字里，演化出無(wú)窮無(wú)盡的數學(xué)世界。它在黑板上寫(xiě)出一道道深奧而又有趣的數學(xué)知識，賜給我們生活中的快樂(lè )。

　　英語(yǔ)老師的手勾勒出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習倉庫里又多了新的知識。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著(zhù)成功的路途邁進(jìn)，給予我們力量與動(dòng)力。

　　美術(shù)老師的手教會(huì )我由一條條簡(jiǎn)單的線(xiàn)條構成一幅精妙絕倫的圖畫(huà)。它讓我們的思想繪于一張無(wú)暇的紙上，給我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )與遨游美術(shù)的旅途。

　　綜踐老師的手里能變出一件件新奇的作品，讓我只要動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì )有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇妙，讓人驚喜，讓人感嘆，為了未來(lái)生活的美好，創(chuàng )造出奇跡。

　　語(yǔ)文老師的手是精彩的，數學(xué)老師的手是實(shí)用的，英語(yǔ)老師的手是美好的，美術(shù)老師的手是神奇的，綜踐老師的手是奇妙的……

　　一雙雙老師的手帶給我們快樂(lè )，讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手給予我們生活的精彩。他們的手是我們的導師，是我們的樂(lè )趣，更是我們的好朋友，我們應該珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng )出屬于自己的蔚藍天空。

　　老師們的手為我們打開(kāi)神奇而有趣的知識之門(mén)，你說(shuō)，這手難道不是世上最美的手嗎？

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