贈人玫瑰作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的贈人玫瑰作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈人玫瑰作文 篇1
在我成長(cháng)的道路上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。
那一天，我在姑姑家和表姐一起討論一道數學(xué)題，當我們討論的正激烈時(shí)，突然我聽(tīng)到門(mén)外有急促的敲門(mén)聲。姑姑說(shuō)：“快看看，外邊是賣(mài)煤的嗎？”我和表姐急忙走到門(mén)外，冷颼颼寒風(fēng)吹得我直哆嗦。這時(shí)我們看見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一位老爺爺，老爺爺看見(jiàn)我們就說(shuō)：“孩子，你家大人呢？”我剛想回答，姑姑就出來(lái)了。因為是熟人寒暄了幾句，老爺爺就開(kāi)始一趟趟的來(lái)回搬起煤來(lái)。在他的臉上有幾個(gè)小疙瘩，那是凍瘡。再看他那粗壯的大手上布滿(mǎn)了黑色的煤渣，在寒風(fēng)凜冽的冬天為我們雪中送炭，老爺爺真不容易呀，不一會(huì )兒就搬完了。姑姑從屋里出來(lái)，端了一杯熱水，說(shuō)：“您喝口水吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不用了，后面還有好幾家需要送煤呢�！比缓竽莻�(gè)送煤的老爺爺蹬著(zhù)三輪車(chē)走了，我和姑姑也回去了。
回去以后我心里一直在想，為什么老爺爺的手搬煤的時(shí)候就像托著(zhù)剛滿(mǎn)月的嬰兒一樣小心翼翼呢？經(jīng)過(guò)我仔細的思考，我才明白，原來(lái)老爺爺是怕煤摔壞了，怕大家在寒冷的冬天不能用煤來(lái)取暖了，老爺爺寧可自己受冷受餓也不讓大家受冷。
雖然這件事過(guò)去很久了，我總是忘不了老爺爺的背影，也想起一句話(huà)“贈人玫瑰，手有余香”，我要向老爺爺學(xué)習！
贈人玫瑰作文 篇2
古語(yǔ)云：“己欲立而立人，己欲達而達人�！蓖宋楸诳熘�，幫助百姓；百姓收獲溫馨，相信士兵。贈人玫瑰，收獲芬芳。正因此，小鎮上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務(wù)之后，信任他們的為人，才不嫌棄他們早餐單調，到他們那里吃早點(diǎn)，退伍兵收獲百姓信任的芬芳，而更敬業(yè)更努力。
“投之以桃，報之以李�！边@也從側面反映出贈人玫瑰，收獲芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)……白方禮老人節衣縮食，攢錢(qián)捐給貧困地區的孩子們，他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰，也因此收獲了孩子們對他的感激與世人的贊譽(yù)，他的內心芬芳滿(mǎn)園，充滿(mǎn)熱情與信心的投入為此的奉獻中去，幾十年如一日，直至生命最后一刻。芬芳過(guò)后，是更加辛勤的勞動(dòng)與執著(zhù)的付出，正如退伍兵面對百姓喜歡吃他們早點(diǎn)的情形，內心被感動(dòng)之情芬芳，更加敬業(yè)，才有了風(fēng)靡全球的“永和豆漿”。
贈人玫瑰，收獲芬芳，人們在彼此的芬芳之中堅持奮斗，才會(huì )有個(gè)人卓越的成就，才會(huì )有社會(huì )和國家的蓬勃生機。
4月29日，尚先生手機落在出租車(chē)上，當他打電話(huà)找尋時(shí)，卻被對方要求給予一定報酬才肯歸還，見(jiàn)面后尚先生要酬謝對方，撿到手機的人卻在交還手機后離開(kāi)了。在后來(lái)的記者采訪(fǎng)中那人解釋道：“我本來(lái)無(wú)意歸還手機，但在手機里發(fā)現機主給蘆山地震災區匯去一大筆捐款的消息，很受感動(dòng)，我不能見(jiàn)利忘義，用貪心對待善心�！彼簧邢壬纳屏嫉拿倒宥曳�，并以此芬芳回饋給尚先生，社會(huì )便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團結向上，和諧美好。
贈人玫瑰，收獲芬芳，贈人玫瑰者，有著(zhù)開(kāi)闊的胸襟和無(wú)私奉獻的精神，芬芳只是對他們的付出的肯定與贊揚，但贈人玫瑰并非是為引涌泉而付出滴水，也并非為獲瓊琚而投以木瓜，贈人玫瑰是不求回報的“拋磚”，若以“引玉”為目的，則會(huì )失去其原有的高潔雅致。
贈人玫瑰，收獲他人信任；
贈人玫瑰，收獲欣慰與喜悅；
贈人玫瑰，收獲縈繞你身旁的芬芳；
贈人玫瑰，收獲芬芳，這芬芳是愛(ài)，這芬芳是酒，醉人心脾，激人奮進(jìn)。凝聚人們的力量，激勵人走向人生的巔峰。
贈人玫瑰作文 篇3
我們學(xué)校每天早上都要早讀，而且早上還要起的特早，別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺(jué)，我們就要苦逼的起來(lái)讀書(shū)了�？赡苁巧弦粚玫母呖紱](méi)考好，今年校長(cháng)對我們這一屆的管的`特嚴，讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早，晚上睡得比狗晚。
早上下早讀之后，我和同桌一起去街上吃早飯。一下課，人潮涌動(dòng)，全都一股露跑出來(lái)了，大街上都被學(xué)生給填滿(mǎn)了。我們剛走到一家店門(mén)口，前面一個(gè)老人不小心摔倒了，旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著(zhù)看著(zhù)，但卻不愿意去扶一把。正當我和同桌準備過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生沖了過(guò)去，扶起了老人。老人一直都在跟他們說(shuō)謝謝。而那些圍觀(guān)的學(xué)生也都釋然的走開(kāi)了。
為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會(huì )這么低？難道是他們真的不想去扶嗎？我想并不是他們真的不想去扶，而是當今社會(huì )風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的，最后落到對薄公堂的地步。當人們看到這類(lèi)事情發(fā)生的時(shí)候，心里難免會(huì )擔心自己也會(huì )碰到，所以在扶還是不扶時(shí)猶豫了。
這樣的社會(huì )真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎？我只想大聲的說(shuō)一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠，這這個(gè)世界應該是充滿(mǎn)愛(ài)的。我們應該多去幫助別人，也許有一天你自己也會(huì )需要別人的幫忙。贈人玫瑰，手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧，這樣自己也能更快樂(lè )��！
贈人玫瑰作文 篇4
為了響應“學(xué)校、家庭、社會(huì )有效資源，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成長(cháng)”，學(xué)校組織了雛鷹假日小隊，我很榮幸地被選入參加雛鷹假日小隊，并成為小隊長(cháng)。當隊長(cháng)自然要有領(lǐng)導風(fēng)范和領(lǐng)導才能，我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。
喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了�？墒腔仡^看看其他隊員，他們正干得熱火朝天，我有些不好意思，隊長(cháng)可應該起到帶頭作用，于著(zhù)我毫不猶豫地認真掃起來(lái)。加油！加油！我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過(guò)了一會(huì )兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心里暖烘烘吧，我看著(zhù)凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心里覺(jué)得還是很值得！
通過(guò)雛鷹假日小隊，我們在假期參與到社會(huì )活動(dòng)中，在幫助他人、幫助社會(huì )的的同時(shí)感覺(jué)到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收獲�！彪m然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區的人們帶來(lái)了便利！一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“贈人玫瑰，手有余香�！笔茄�，幫助別人是件非�？鞓�(lè )的事！隨著(zhù)更多的加入到雛鷹假日小隊，我也越來(lái)越高興，因為只有人人都有助人為樂(lè )的良好品質(zhì)，世界才會(huì )變得更加美好！更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊，才會(huì )讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，但讓我們受益匪淺、終身難忘！
贈人玫瑰作文 篇5
陽(yáng)光打在身上暖洋洋的，我閉著(zhù)眼睛享受這贈人“玫瑰”的心滿(mǎn)意足。
——題記
院子里還殘留著(zhù)春雨的痕跡，我徒步而來(lái)納悶道“為什么會(huì )洋溢著(zhù)書(shū)香的氣息？”定睛一看原來(lái)是爺爺又在鉆研他的書(shū)法。不知何曾幾時(shí)爺爺頭上隱隱約約的幾根 黑發(fā)已消失的無(wú)影無(wú)蹤，眼角上的皺紋是時(shí)間爬上皮膚的憑證，我不由得垂眸，不知是懷念在爺爺背上的那段時(shí)光，還是在埋怨時(shí)間過(guò)的那樣快，我都來(lái)不及記得爺 爺當年的模樣。
一陣呼喊聲打破了我的思緒，我與小伙伴們踏上了春游的征途。
騎著(zhù)自行車(chē)在林間小道上徜徉，清風(fēng)把所有的煩惱都吹到了九霄云外，我們哼著(zhù)歌臉上掛著(zhù)明媚的笑容。突然笑聲戛然而止，我的目光被旁邊那位老人吸引住了。
麻布似得衣服縫縫補補，針口隨處可見(jiàn)，他背著(zhù)一個(gè)醫藥箱蹣跚地走著(zhù)，陽(yáng)光把他的影子拉的老長(cháng)老長(cháng)孤獨的延展。我不由得想到了爺爺，平靜無(wú)波瀾的心不禁泛 起了漣漪。小伙伴們面面相覷，一人說(shuō)道：“我們送送那位老爺爺吧，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德�！薄熬褪�，看著(zhù)他走感覺(jué)好心酸�！笔鍤q的我們不會(huì )故作 矯情，不會(huì )忸怩作態(tài)，不會(huì )權衡利益，我們有我們的張揚，心有不忍就會(huì )有滿(mǎn)腔熱忱去幫助他，這不，說(shuō)做就做。
“老爺爺你去哪��？”老人笑 了笑指向前方，說(shuō)：“去前方的小山村看病�！薄澳@么老了還去幫別人看病真是好人，不如我們送您去吧�！蔽覀冇弥�(zhù)方言跟老爺爺交談�！俺抢锏尼t生不愿來(lái) 看，那里也都是像我這么老的老人家著(zhù)實(shí)可憐，我啊也權當鍛煉了，好孩子你們去玩吧�！薄袄蠣敔斈鷦e客氣，來(lái)，上來(lái)我送你去吧�！币晃荒猩Σ[瞇的說(shuō)道。 “那麻煩你了孩紙，謝謝啊�！薄安豢蜌�，老吾老以及人之老嘛�！彼麄冿L(fēng)風(fēng)火火的上路了，我們留下來(lái)的也是思緒萬(wàn)千�！澳俏焕先撕么认榘�，人真好�！薄笆� 啊，現在還有人在老人摔倒了扶不扶這個(gè)問(wèn)題上爭論不休太沒(méi)同情心了�！薄翱刹皇�，關(guān)愛(ài)老人，人人有責啊，這個(gè)都不懂�！�
親愛(ài)的人們啊，你們身邊有沒(méi)有這樣一位老人總是無(wú)條件的包容你，當你漫無(wú)目的的走在街道上，看到一位迎風(fēng)前行的老人會(huì )不會(huì )感到一陣心疼，親愛(ài)的人們啊，不要再對你身邊的老人漠不關(guān)心了，付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心吧，趁著(zhù)時(shí)間它還未走遠！
瞧，那位少年正騎著(zhù)單車(chē)朝我們緩緩地駛來(lái)，陽(yáng)光正好，藍天依舊，我們又重新起程！
贈人玫瑰作文 篇6
今天在學(xué)校我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的意思。這句話(huà)是說(shuō)即使你微不足道的舉動(dòng)也會(huì )給別人帶來(lái)莫大的幫助，而且在你幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
現在我想把我的記憶推到去年的一個(gè)下午。放學(xué)后，我走在寬闊的人行道上，一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)。這位叔叔正在卸貨，他的手往后一伸，不小心碰到了車(chē)架上的箱子�？膳碌氖虑榘l(fā)生了，只見(jiàn)箱子失去了平衡，就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地擺動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步奔過(guò)去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過(guò)箱子說(shuō)：“要不是你，這個(gè)花瓶一定會(huì )被打碎，我不知要賠多少錢(qián)呢，還要被領(lǐng)導嚴厲地批評一頓。真是謝謝你了！”“不用謝！其實(shí)根本沒(méi)想那么多，只是順手扶了一下而已�！蔽艺f(shuō)。他繼續說(shuō)：“怎么可以不用謝呢，就算花瓶被打碎的話(huà)，我還得去一片一片地撿干凈；要是我撿不干凈的話(huà)，那些開(kāi)車(chē)的和過(guò)馬路的人就遭殃了，因為那些碎片將會(huì )劃破車(chē)輪，刺破他們的腳�！�
此時(shí)此刻我被他滔滔不絕的言語(yǔ)愣住了，真沒(méi)想到我這不經(jīng)意的舉動(dòng)能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒(méi)有打草稿的前提下，說(shuō)出比作家還要流利、順理成章的，富有想象性的一串話(huà)�；蛟S是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來(lái)“幫助”的力量是這么的巨大呀！
他一步三回頭地向我微笑點(diǎn)頭，看著(zhù)他逐漸遠去的身影，我覺(jué)得我已不再是我了，我儼然是一位使者，是一位長(cháng)有一對潔白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。
贈人玫瑰作文 篇7
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，根本不明白是什么意思，直到有一次偶然的經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到這句話(huà)的含意。
一天早上，風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉。上學(xué)的時(shí)間到了，我穿上一雙新鞋，那是我最喜歡的一雙的球鞋，藍白相間很閃亮。我大踏步向學(xué)校走去，恨不得全世界都能看見(jiàn)我的鞋子有多特別。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)大泥坑出現在我的面前。這個(gè)泥坑正好橫在路中間，旁邊因修地鐵又圍起了護欄，除了踩泥坑過(guò)去基本就沒(méi)法走。我想：這么漂亮的一雙鞋要是踩進(jìn)去，肯定得全部粘上泥巴，豈不面目全非？有幾個(gè)人趕時(shí)間，冒然走進(jìn)去，結果走出來(lái)鞋上全泥，都看不到鞋的顏色。周?chē)娜嗽絹?lái)越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比較熟說(shuō)可以繞一大圈過(guò)去。我可不能繞遠路走了，我基本上是踩著(zhù)點(diǎn)出門(mén)的，多繞幾分鐘都會(huì )遲到。正在我束手無(wú)策的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)中年人快步走了過(guò)來(lái)，他身材偏瘦，皮膚偏黑，衣服有些陳舊，褲子也隨意卷起，衣角及褲腿處還沾有泥土，唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見(jiàn)他手里握了幾塊小磚頭，大步走到坑前，迅速脫掉鞋子，赤腳踩入泥坑，把手中的幾個(gè)磚塊依次擺在坑里。等他剛一擺好，就有一個(gè)人踩著(zhù)磚塊踮著(zhù)過(guò)去了，回頭望瞭望那位大叔。緊接著(zhù)陸續有人從這路上踏過(guò)去，我也急忙緊跟過(guò)去，繞到他面前，連忙說(shuō)了聲“謝謝叔叔！”他微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，小朋友，這樣做，你們可以省心了，我也開(kāi)心了�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)怎么那么熟悉！這不正是我常聽(tīng)媽媽說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”嗎？
越過(guò)泥坑，我走在平坦的人行道上，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋，在陽(yáng)光照射下更加閃亮。
贈人玫瑰作文 篇8
太陽(yáng)似火，烤著(zhù)大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。
因為空氣污染嚴重，我和媽媽便騎著(zhù)自行車(chē)上路了。
在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……
“到了�！蔽夷剜�。媽媽推著(zhù)車(chē)子，把自行車(chē)放在停車(chē)區。
我們先去了鬼屋，我看到遠處的鬼，便跑上前去，仔細地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫(xiě)了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著(zhù)拿出黑筆，后面畫(huà)了一個(gè)吐著(zhù)舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的追上媽媽……
這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的問(wèn)他“你叫什么��？”“黃爛瀾�！薄包S藍藍啊�！蔽遗吭趮寢尩亩呎f(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。
隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(cháng)來(lái)把他帶走。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。
阿姨擦干眼淚，對我們說(shuō)：“謝謝�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！闭f(shuō)完，便邁開(kāi)腳，走了。
夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。我對媽媽說(shuō)：“走吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著(zhù)自行車(chē)，讓風(fēng)與自己相擁……
贈人玫瑰作文 篇9
在這一個(gè)紛擾的世間有分為兩種人，一種是好人，一種則是壞人。其實(shí)在我們的現實(shí)生活中每一個(gè)人都可以成為一個(gè)充滿(mǎn)正人量的好人，這些好人他們往往會(huì )默默的奉獻，不圖如何回報，這就是一種無(wú)私的正人量。俗話(huà)說(shuō)的好，贈人玫瑰，手有余香。大家也都聽(tīng)到過(guò)吧！不過(guò)真正的能夠做到這樣的，又有幾個(gè)呢？你們又知道這是什么意思嗎？贈人玫瑰手有余香的真正意思是：善待他人，就是善待自己。將你的快樂(lè )分享給別人，就可以得到更多分享的機會(huì )。有時(shí)候一個(gè)舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂(lè )而不為呢？人人為我，我為人人。在我們日常生活當中又有幾個(gè)人能夠做到呢？在生活中雖然沒(méi)有許多人可以做到，不過(guò)至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是我還是可以感受到這一個(gè)偉大的正人量。在生活中做的好事有許多，不需要像那些很偉大的成功的人士一樣，我們只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)做起就好了。就像一屋不掃，何以?huà)咛煜�。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學(xué)習……接下來(lái)我要跟大家講一個(gè)我自己親耳看到的好人事跡吧！
今天是一個(gè)全新的一天，我在小鳥(niǎo)的歌聲中逐漸睜開(kāi)了朦朧的雙眼，我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著(zhù)愜意的早餐。吃完了過(guò)后，我決定去家附近的操場(chǎng)跑跑步。我換上了便裝準備出發(fā)。我在這風(fēng)高氣爽的清晨走出了家門(mén)。在我去操場(chǎng)的路上我看到了一個(gè)清潔工，她在那里將落葉掃起來(lái)。我看了看手中的手表，才6點(diǎn)多。這么早，應該很累吧！就這樣我在清潔工打掃的樹(shù)下的椅子坐下了。我靜觀(guān)默察。我發(fā)現那一位清潔工一直全神貫注的打掃，似乎并沒(méi)有看到我的存在。我心想：一個(gè)人在那里掃來(lái)掃去難道一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊嗎？我百思不得其解。于是決定自己去探索，我拿出一本書(shū)，假裝一個(gè)不經(jīng)意的將書(shū)本摔到了地面。這位清潔工將書(shū)本拾起來(lái)，說(shuō)：‘‘小朋友，請問(wèn)這一本書(shū)是你的嗎？’’我被她的舉止給驚到了，本以為她會(huì )把書(shū)拿走，沒(méi)想到……我心想：第一個(gè)作戰計劃失敗了！我又將她本先掃好的樹(shù)葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著(zhù)手中的掃把向我的位置走來(lái)，將那些落葉重新的掃好，對著(zhù)我說(shuō)：‘‘以后要小心一點(diǎn)�！以谝淮伪凰乃鏊鶠榻o驚訝到了。唉，接下來(lái)我用了許多的辦法，結果屢戰屢敗的我終于肯放棄了。我覺(jué)得這樣子太無(wú)聊了，于是就接著(zhù)去跑步了，跑完了步在回家時(shí)我又看見(jiàn)了那一位清潔工，她還是那樣的全神貫注的在掃樹(shù)葉……我對這一為德高望重的清潔工的無(wú)私默默奉獻的精神所感動(dòng)到，在這一個(gè)世界上有多少個(gè)人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎？無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論別人如何騷擾都可以盡心盡責的工作，為我們人民服務(wù)這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時(shí)候就有學(xué)習過(guò)一篇文章《人人為我，我為人人》在德國這一種優(yōu)良品質(zhì)是在大街小巷就可以看到的，他將自己的花給別人看，自己用可以看到別人的花，不但別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，這不就是兩全其美嗎？每一個(gè)人都可以得到幸福，這就是做好事情所得到的，那就是快樂(lè )。
有許多人會(huì )認為做一件好事，又不能得到什么很好的回報，還不如不做呢，可是這樣的理解是錯誤的，你認為沒(méi)有任何的回報，但是每次當你做完了好事，將自己疲倦的身軀帶回家時(shí)，你雖然十分的疲憊不堪，但是你自少在自己的內心深處一定會(huì )感動(dòng)無(wú)比的自豪與快樂(lè )，而那些做壞事的，在自己內心的深處只會(huì )留下愧疚和慚愧沒(méi)有一絲絲的快樂(lè )。這正是做好事與做壞事的區分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情，可是在另外一些的人眼里卻是一個(gè)意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美，可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話(huà)連篇。你們自己心里想一想，是要的到贊美還是辱罵呢？想必大家的心里多已經(jīng)有了一個(gè)正確的答案了吧！
我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我，我為人人。也希望大家能夠理解這一句話(huà)的真正含義！在我們的生活當中經(jīng)常會(huì )用一些活雷鋒，這些人只有付出，可是卻不圖回報，如果在你們的身邊會(huì )有只有的人的話(huà)一定要好好的珍惜，也希望大家能夠時(shí)時(shí)刻刻的銘記一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。這一句話(huà)可以鼓舞大家多做好事，也可以讓大家一生受用。在未來(lái)里這一句話(huà)只會(huì )更加的激勵你，鼓舞著(zhù)你勇往直前……
贈人玫瑰作文 篇10
今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊打飯，打好飯后我雙手端著(zhù)餐盆向餐桌走去。我在路上走著(zhù)，眼晴的余光看見(jiàn)一個(gè)掃把倒在了地上，我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來(lái)呢？
一開(kāi)始我想還是算了吧，我現在手里端著(zhù)餐盤(pán)也沒(méi)法扶，干脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來(lái)收的。
一邊想著(zhù)，我就走到了餐桌旁，坐下來(lái)吃起了飯�？墒沁@頓飯我怎么吃也不香，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢，直到呂老師說(shuō)：“同學(xué)們，吃完飯了嗎？該站隊回教室了�！蔽疫@才慢吞吞地站起來(lái)，朝班里的隊伍后面走去。
我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜，要給同學(xué)們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來(lái)吧，算是我做了一件好事�！�
于是我快步走過(guò)去，把掃把扶了起來(lái)讓它靠著(zhù)墻，跟平常一樣放好，我才跟著(zhù)隊伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽高興的對我說(shuō)：“干的不錯，平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事，也許在你自己看來(lái)不算什么，但卻幫助了好多人，幫他們度過(guò)難關(guān)，在他們眼里，你就是大善人，而你只不過(guò)是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會(huì )感謝你的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了很多啟發(fā)，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“，生活中處處有這樣的考驗，我應該積小善為大善！
我以后還要這樣做，比如說(shuō)主動(dòng)幫同學(xué)做衛生，幫父母干家務(wù)，幫……
俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香�！币院笪視�(huì )牢記這句話(huà)，做贈人玫瑰的人！
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