贈人玫瑰作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的贈人玫瑰作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贈人玫瑰作文 篇1
一個(gè)秋天的下午，涼風(fēng)習習。我愉快地走在放學(xué)的路上，因為考了個(gè)好成績(jì)，心花怒放，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊蹦蹦跳跳地走著(zhù)。
這時(shí)，我追上了一位佝僂著(zhù)背，步履緩慢的老爺爺，他的臉上和手上都布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)有90多歲的樣子。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學(xué)問(wèn)。我猜，這位老爺爺應該是去中國科技會(huì )堂參加正在舉行的科技大會(huì )吧！
正當我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個(gè)時(shí)光穿梭機來(lái)？爺爺邊走邊想，我也跟著(zhù)邊走邊好奇。走著(zhù)走著(zhù)，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專(zhuān)注思考了，壓根兒沒(méi)注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)去，一把抓住老爺爺的胳膊�？墒且呀�(jīng)遲了，由于我個(gè)子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了。
周?chē)穆啡艘?jiàn)狀趕忙前來(lái)幫忙，試著(zhù)把我們都扶起來(lái)。我對著(zhù)人群說(shuō)：“不用管我，先把老爺爺扶起來(lái)�！贝蠹移呤职四_地把老爺爺扶起來(lái)，見(jiàn)老爺爺沒(méi)大事，我就趁機離開(kāi)了。
突然，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺的聲音在我后面響起：“等一下，小伙子�！蔽倚睦锵�，完了，這老爺爺會(huì )不會(huì )賴(lài)上我呀，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)好多“碰瓷”的事情呢。我內心非常害怕和緊張，心生疑慮地回頭看了看。只見(jiàn)老爺爺正顫巍巍地向我走來(lái)，還激動(dòng)地握住我的手說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你沒(méi)事吧？”我頓時(shí)放松了下來(lái)，急忙答道：“沒(méi)事，您不必擔心我，只要您沒(méi)事就行�！迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪�，我有點(diǎn)不好意思地跑開(kāi)了。
回到家后，我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，媽媽欣慰地說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！蔽倚睦锔敲雷套痰�。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現還沒(méi)向媽媽炫耀我的考試成績(jì)呢。轉念一想，這都已經(jīng)不重要了。這時(shí)我忽然意識到：幫助別人比自己考個(gè)好成績(jì)還讓人感到快樂(lè )！
贈人玫瑰作文 篇2
2月21日，為了完成老師布置的作業(yè)，我來(lái)到了三樂(lè )亭當起了義工。
“這一定非常累！”我不情愿地邁出了腳步，朝著(zhù)三樂(lè )亭的方向挪動(dòng)。到了三樂(lè )亭，我系上圍裙，便開(kāi)工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯，給過(guò)路的叔叔阿姨送茶水。
漸漸的，圍攏來(lái)的清潔工越來(lái)越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們，他們也連連朝我點(diǎn)頭道謝，露出感激的笑容。我望著(zhù)他們的笑容，厭倦感竟消失了，內心也涌起了一股力量。這時(shí)，一位騎自行車(chē)的叔叔朝這邊來(lái)了�？吹剿麧M(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的樣子，我急忙遞上了茶水。他接過(guò)了茶水，仿佛感受到了我送去的溫暖，本來(lái)緊鎖的眉頭舒展了，臉上也露出了花兒般的笑容。
我端茶送水，辛苦地忙前忙后，天氣雖然不熱，但是我的額前已冒出了一層細細的汗珠，手也有些發(fā)酸了�？擅慨斘蚁胄菹r(shí)，腦海里總會(huì )浮現出叔叔阿姨們感激地笑容，耳朵里也仿佛傳來(lái)了那句句親切的感謝聲。此時(shí)，我的腦海里浮現了三個(gè)字“繼續干！”
不知不覺(jué)，晚霞已映紅了半邊天�，F在的三樂(lè )亭，是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶，傳遞給別人的卻是溫暖和快樂(lè )，一想到這，我的心中就有一種難以言表的愉悅。
贈人玫瑰，手留余香，如果我們都學(xué)會(huì )無(wú)私的奉獻，給予的越來(lái)越多，而索取越來(lái)越少，那我們的社會(huì )必將因這些人和這些事，而變得更加美好、幸福！
贈人玫瑰作文 篇3
我想幸福是水，暖暖地流過(guò)心河，而真正的幸福不僅在于擁有，更重要的是在于付出，正所謂：“贈人玫瑰，手留余香”��！——題記
幸福，一個(gè)多么閃亮的字眼��！它是無(wú)數人所追求的，又賦予著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)快樂(lè )而又豐碩的果實(shí)，是人生的一個(gè)終極目標，就好似登山隊員要勇往直前，立志達到珠穆朗瑪峰的頂峰似的。它孕育著(zhù)博大精深的內涵，你越是想尋覓它，它就越難以找尋。如果你付出的愈多，奉獻的愈多，那么幸福的種子終究會(huì )深深的扎根在你心靈的一方樂(lè )土上！
難以琢磨的幸福不僅是要得到愛(ài)和關(guān)懷，更值得欣賞的是關(guān)愛(ài)他人。隨著(zhù)時(shí)代步伐的加快，我們體驗幸福的感覺(jué)好像也在逐漸逝去。但我們還是可以小的'細節中找會(huì )幸福的氣息的。
當我們乘坐公交車(chē)時(shí)，廣播常常會(huì )想起一句句溫馨的提候語(yǔ)，提醒我們主動(dòng)給老弱病殘讓座，這時(shí)候我們內心中會(huì )不由自主的升起一股熱騰騰的氣息，使我們倍感幸福。此時(shí)此刻我們不在是一個(gè)普普通通的平常人了，取而代之的是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人后感受到幸福的人。幸福指數也會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)意的位置，我們的心靈也得到了一次簡(jiǎn)單而完美的洗禮。
我是眾生蕓蕓中的一個(gè)小角色，父母賦予了我純潔的心靈，而一望無(wú)垠的天空和廣闊的大海共同給予了我快樂(lè )而又無(wú)私的胸襟，我總是將微笑描繪在臉上，不管是刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，燦爛的微笑總是收捻在我的臉龐上，正如同學(xué)對我的評價(jià)：“你的樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度讓我學(xué)到了許多——-無(wú)論遇到什么事都要笑著(zhù)面對！”是��！人的一生是短暫的，自私自利的過(guò)是一生，默默奉獻的過(guò)也是一生，我們何必選擇前者，而摒棄了后者呢？因為我擁有一個(gè)寬廣的胸懷，因此幸福的光環(huán)總是繚繞在我的身旁，那么選擇后者又何樂(lè )而不為呢？
也許幸福就是聽(tīng)長(cháng)輩們述說(shuō)那過(guò)去的一番難以忘懷的經(jīng)歷，那時(shí)的生活是我們現在難以想象又難以琢磨的，我們從他們的經(jīng)歷中感受到如今生活的快樂(lè )，體會(huì )到幸福的博大精深，即使是一絲的微笑，也比他們的經(jīng)歷要幸福的多，并因此而覺(jué)得幸福的無(wú)處不在。
從容的感受幸福是每個(gè)人的權利，讓別人感受幸福也是我們應盡的義務(wù)，“山也虛無(wú)，樹(shù)也飄渺”，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫“盲人掌燈”的故事，雖然外界的色彩和光明他無(wú)法感悟，也看不見(jiàn)別人臉上的微笑。但在他看來(lái)，給予別人以光明和快樂(lè )，別人也因此而幸福，在那同時(shí)他自己收獲到的一定是幸福的果實(shí)。他或許也曾感到：“慷慨助人者比自私自利者要快樂(lè )幸福�！币粋�(gè)什么都沒(méi)有的人未必不幸，一個(gè)什么都有的人未必幸福，幸福其實(shí)只是一個(gè)人的感覺(jué)罷了！只要我們切實(shí)感覺(jué)到幸福的所在，那么幸福就會(huì )降臨在我們身邊。
幸福猶如汗流浹背時(shí)的清風(fēng)拂面，暴雨過(guò)后的艷陽(yáng)高照；
幸福猶如攜著(zhù)好友在陽(yáng)光下散步，伴著(zhù)月色在斑斕里放歌；
幸福猶如歷經(jīng)艱險后“一覽眾山小”的暢快，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天時(shí)的欣喜。
我快樂(lè )的生活著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著(zhù)幸福，因為我明白“贈人玫瑰，手留余香”的深刻含義，知道它的魅力是無(wú)限的！我們都各自有各自的志向，但終究都是為了快樂(lè )，為了付出而努力的，人總是在不斷的付出和感悟中得到快樂(lè )，并因此而感到幸福。幸福是沒(méi)有固定模式的，只要我們肯感受快樂(lè )，肯關(guān)愛(ài)他人，接受幸福的沐浴，那么即使我們變成一灘泥土，只要是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴大踏步的沖過(guò)去，也是最大的幸福！
贈人玫瑰作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好，“ 贈人玫瑰，手有余香，”這不，今天的是就應證了這句話(huà)。
早晨，我和媽媽去朝陽(yáng)廣場(chǎng)，預備接長(cháng)期定居于國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經(jīng)出現在廣場(chǎng)中心，真不愧是外國回來(lái)的，身穿皮大衣，一雙長(cháng)皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場(chǎng)上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順著(zhù)臉頰就流了下來(lái)。小姨轉過(guò)身，說(shuō)：“ 張晨，幾年不見(jiàn)，可變漂亮了喲�！闭f(shuō)完，我摟著(zhù)小姨，拉著(zhù)媽媽就回家了。剛走到樓下時(shí)，一位十四、五歲的小伙子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒(méi)吃東西了，面黃饑瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，說(shuō)：“大哥哥，你怎么不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你說(shuō)：“我家死了爸 、媽?zhuān)皇Ｒ粋�(gè)年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強糊口，可，可今天，挨�！闭f(shuō)著(zhù)，大哥哥便失聲痛苦了起來(lái)。我急忙打開(kāi)書(shū)包，迅速拿出了三個(gè)法式小面包，我拿出我僅有的三個(gè)面包后就朝他走去，便把面包遞給了他。大哥哥含著(zhù)淚說(shuō)：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝�！�
我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我幫助別人的事給予了表?yè)P，她說(shuō)我一定會(huì )交好運、有好報的。我對小姨的話(huà)將信將疑。雖然她說(shuō)了這么多，但我心里仍然只有那個(gè)可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現在我的腦海里，我擔心他弟弟和他的以后生活怎么辦，我懷著(zhù)忐忑不安的心睡了一夜。
第二天，果然，小姨的話(huà)成了真，我還真交了好運。
昨天還風(fēng)和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語(yǔ)”出來(lái)，大雨就下了起來(lái)，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書(shū)包頂在腦袋上正準備沖向雨中的時(shí)候，大哥哥居然拿了一把傘趕來(lái)了，我興奮不已，問(wèn)了一句：“你怎么知道我在這兒？ ”因為你每周都往這兒來(lái)，我經(jīng)常乞討時(shí)，看見(jiàn)你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！� 快回家吧�！备绺绺吲d地說(shuō)。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。
望著(zhù)他在雨中的背影，我只想到了一句話(huà)，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有余香”有了更加深刻的了解。
贈人玫瑰作文 篇5
“贈人玫瑰，手有余香”常聽(tīng)人們說(shuō)起這句話(huà)。雖然我不知道這句話(huà)的來(lái)歷，但是我依然喜歡這句話(huà)，因為他包含了人生的哲理。
那天早上，我出去跑步，發(fā)現路邊有兩個(gè)人，穿著(zhù)工作制服，正在搬動(dòng)窨井蓋，我本以為他們是工商局的工作人員，不是一般的小偷，就管自己走開(kāi)了。第二天，我發(fā)現窨井蓋沒(méi)有了，空氣彌漫著(zhù)臭味，我心想：或許，他們馬上來(lái)裝了！于是我又管自己走開(kāi)了。接下來(lái)的這幾天，我發(fā)現窨井蓋依然沒(méi)有蓋好，這時(shí)，一位比我小的妹妹跑過(guò)來(lái)，她并沒(méi)有發(fā)現窨井蓋沒(méi)有蓋好，而是飛快地跑了過(guò)去，我連忙跑過(guò)去，拉住她，說(shuō)：“小妹妹，當心！”還好，她還沒(méi)有踏入陰溝里，要不然后果不堪設想！我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，他們是小偷！是社會(huì )的小偷！他們穿工作制服，只是為了迷惑我們這些路人！我真后悔自己當時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現！
回到家，我把事情與媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“現在社會(huì )這種事情越來(lái)越多，社會(huì )上的壞人也越來(lái)越多！”“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我應該去找窨井蓋！不讓陰溝里的臭味傳出來(lái)！”“婷婷，你現在只要把學(xué)習學(xué)好，另外的事，你不要管，媽媽明天去工商局說(shuō)一下得了！”我知道，媽媽是不會(huì )去說(shuō)的，她只是應付我而已，不行！我是社會(huì )的一員，我要為社會(huì )出力！
第二天，我去了廢品收購站，去找有沒(méi)有窨井蓋�！鞍⒁�，這里有沒(méi)有窨井蓋��？”“這里啊，有！多的是！”阿姨把我領(lǐng)到一塊地方，指著(zhù)一堆窨井蓋說(shuō)：“你自己選吧！”我蹲下來(lái)，選了兩個(gè)比較好的窨井蓋，用手掂量了一下，哇！好重��！兩個(gè)窨井蓋比我的人還重吧！我還要撐雨傘……不管了！我把雨傘收起來(lái)，放進(jìn)包里，然后兩手捧起窨井蓋，朝付錢(qián)處走去�！鞍⒁�，兩個(gè)窨井蓋多少錢(qián)？”“一共是 ！”��？不會(huì )吧！這么貴！我把褲兜里的錢(qián)全都挖出來(lái)給那位阿姨了！我走出廢品收購站，本以為可以坐車(chē)去那個(gè)地方，可是現在身無(wú)分文，只好走過(guò)去了！我捧著(zhù)窨井蓋，雨“滴答滴答”全都落在我的衣服上，頭發(fā)上……走累了，就把窨井蓋放在地上，休息一會(huì )兒！終于，我走到了目的地，發(fā)現那兩個(gè)陰溝上面還沒(méi)有窨井蓋，就像發(fā)現了新大陸似的，飛快的跑過(guò)去，把窨井蓋一個(gè)個(gè)地蓋好�！按蠊Ω娉�！”我拍了拍手，站在路邊，看見(jiàn)一輛輛車(chē)子安全的行駛過(guò)這個(gè)窨井蓋，我的心里就會(huì )燃起一股成就感！那時(shí)，我真的覺(jué)得好開(kāi)心，居然不知道自己還站在雨地里！
回到家，媽媽看見(jiàn)我淋成落湯雞一樣，訓斥了我一頓，但是，我依然覺(jué)得很高興，覺(jué)得自己一下子成為了社會(huì )的“小主人”了！晚上，睡在床上，看看窗外的星星，忽然我發(fā)現了一顆在閃著(zhù)異光的星星，深有感觸，認為我就是那一顆星星，那一顆閃亮的星星！
我只想用樸實(shí)無(wú)華的文字感化大家內心那份珍藏已久的淳樸善良之心，讓我們一起來(lái)保護整個(gè)社會(huì )！哪怕是一個(gè)小小的窨井蓋，也會(huì )成為我們樸實(shí)善良之心的見(jiàn)證人！支撐起社會(huì )的一片藍天！
贈人玫瑰作文 篇6
我很幸福，因為我有一個(gè)慈祥的老奶奶。每天看見(jiàn)她的笑容，我好開(kāi)心呀。我知道，她很喜歡我。然而，我們并沒(méi)有血緣關(guān)系。
每次路過(guò)她家門(mén)口時(shí)，總是看到那激動(dòng)而又急切的目光。雖然只是僅僅那么幾秒鐘，但寥寥數語(yǔ)，就讓我一天感到親人的呵護。
同學(xué)們，不要讓我們的愛(ài)心變得很吝嗇。放開(kāi)心胸，讓我們身邊的人隨時(shí)感受的愛(ài)的存在。其實(shí)，我們我們釋放愛(ài)心的同時(shí)，又何嘗沒(méi)有得到更多的愛(ài)心回報？
贈人玫瑰作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，其中《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)，讓我特別感動(dòng)。
我認為《逐夢(mèng)路上》的意思是：為自己的夢(mèng)想鋪一條路，并成功走過(guò)！《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)主要講雷鋒故事。雖然每個(gè)故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是一本好書(shū)。從現在開(kāi)始，我們都一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)小雷鋒；從現在開(kāi)始，我們都一定要孝敬父母，做一個(gè)貼心的小棉襖；從現在開(kāi)始，我們一定要做一個(gè)保護地球的小衛士！
《逐夢(mèng)路上》講的都是一些平凡的、常見(jiàn)的生活中的小事，但是這些小事卻沒(méi)有人愿意去做，那么誰(shuí)去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會(huì )去做。聽(tīng)了我的話(huà)，某些人一定在心不在焉地自言自語(yǔ)："切!這些小事有什么好做的，又沒(méi)人給我錢(qián)，在這做事，簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間！”但是我要告訴你們：人活著(zhù)要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著(zhù)就沒(méi)有任何意義！當然，同時(shí)我們也要保護水資源！
現在我要建議大家，開(kāi)始保護水資源，每天都要節約用水，其實(shí)難度一點(diǎn)也不大的。比如：洗完頭發(fā)的水或洗完手的水，可以用來(lái)澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點(diǎn)……總之，洗完?yáng)|西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
《逐夢(mèng)路上》告訴我們一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！
贈人玫瑰作文 篇8
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。
無(wú)論我們在哪里，都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的溫暖，如陽(yáng)光一般成為人類(lèi)永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不是什么難事，只要我們在平時(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事�，F在，我親身體會(huì )到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì )感到無(wú)比幸福，可能這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門(mén)。剛走到小區的綠化帶邊，一位阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請問(wèn)94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說(shuō)：“直走，再往紅色汽車(chē)那里拐彎，再轉個(gè)彎就到了�！笨茨莻�(gè)阿姨沒(méi)聽(tīng)明白的樣子，我接著(zhù)說(shuō)：“要不，我帶你去找吧�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”于是，我帶著(zhù)阿姨來(lái)到94幢502室。走到門(mén)前，看見(jiàn)一位老伯伯正等著(zhù)我們呢！老伯伯微笑著(zhù)：“哎呀，好久不見(jiàn)啦！這是……”阿姨說(shuō)：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
如果，你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果，你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生命的崗位？
贈人玫瑰作文 篇9
贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)贊揚了那些無(wú)私奉獻的人。
現在，許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長(cháng)大沒(méi)出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實(shí)不然。我認為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說(shuō)說(shuō)最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當兩名少年失足落水后，十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過(guò)去搶著(zhù)救人、搭人梯，后來(lái)兩名少年成功獲救，但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說(shuō)每個(gè)人都應該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員，都是主人，都應該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤(pán)散沙，作為其中的一員，你也會(huì )感到臉上無(wú)光。
我在《兒童文學(xué)》上看過(guò)一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會(huì )索��；如果你學(xué)會(huì )手心朝下，你就學(xué)會(huì )了奉獻，并且得到自己應得的果實(shí)。
是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻，不過(guò)是為班級做一些力所能及的事，奉獻，不過(guò)是在別人需要時(shí)給予他幫助；奉獻，不過(guò)是為社會(huì )做一些平凡的事……讓我們從現在做起，從小事做起吧！
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