有關(guān)贈人玫瑰作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的贈人玫瑰作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贈人玫瑰作文 篇1
有這么一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)雖只有８個(gè)字，但一件事的發(fā)生使我對這句話(huà)有了更深的體會(huì )。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我正愜意地窩在沙發(fā)上，并沒(méi)有一絲寒意。忽然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“別坐著(zhù)了，去幫我倒垃圾�！北M管萬(wàn)分不情愿，但母命不可違，我只好出門(mén)了。當我倒完垃圾剛轉身時(shí)，瞥見(jiàn)街角有一個(gè)身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我禁不住好奇心的驅使走近一看，是個(gè)流浪漢！只見(jiàn)他穿了一身非常單薄的衣服，有半截腿裸露在外面，臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，身子凍得蜷縮成一團。我問(wèn)：“爺爺，您怎么了？”他說(shuō)：“天好冷，我好餓�！甭�(tīng)得出他已饑寒交迫了，我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當他看見(jiàn)這些東西時(shí)臉上出現了一抹璀璨的笑容：“謝謝�！薄爸x謝�！边@兩個(gè)字雖然是那么無(wú)力，但我卻突然之間感受到了一股人間的真情，比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦，我想它會(huì )使我終生受用不盡，伴我成長(cháng)。
贈人玫瑰作文 篇2
有一次，我看了一部宣傳片，講的是一個(gè)貧困山村的小學(xué)，校舍破舊不堪，學(xué)生的文具不齊，學(xué)校十分需要資金的支持。
我十分吃驚：貧困山村的孩子，原來(lái)過(guò)的那么艱苦！我馬上想起來(lái)我不久之前買(mǎi)來(lái)的削筆刀，悄悄地把它拿了過(guò)來(lái)一個(gè)價(jià)格昂貴的削筆刀，每個(gè)面上都有不同的變形金剛的圖案，每個(gè)男生都愛(ài)不釋手的圖案，每個(gè)都印刷精美的圖案。而且它還是嶄新的，從沒(méi)用過(guò)。我不知有多少個(gè)不同款式的削筆刀，還沒(méi)用過(guò)，就不知道丟到哪個(gè)角落里去了。想必那些貧困山村的孩子，都不知道有這么精美的削筆刀吧！更不用說(shuō)幾十種顏色的鉛筆，精美的鉛筆盒，功能多樣的書(shū)包
身在福中不知福的我��！頓時(shí)汗顏，默默地翻找我那些還沒(méi)用過(guò)的文具：鉛筆、橡皮、削筆刀、鋼筆、文具盒、書(shū)包、各種各樣的玩具
眼睛的余光不經(jīng)意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身軀，再看看貧困山區那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丟到哪里去的文具，看看那些孩子握著(zhù)鉛筆頭還在小心翼翼地寫(xiě)字，生怕寫(xiě)錯了一個(gè)字，浪費了他們稀有的鉛筆；看看我堆積如山卻沒(méi)看多少的課外書(shū)，那些孩子滿(mǎn)眼渴盼知識的目光深深打動(dòng)了我。原來(lái)生活條件的差異如此巨大！
父母的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我的物質(zhì)充裕的生活，我有什么理由浪費父母的汗水？我有什么借口浪費父母的光陰？我有什么資格浪費父母的勞動(dòng)？
汗流浹背的我收拾出來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱子的文具書(shū)本，都是嶄新的。這滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的寵愛(ài)，又包含了多少我的懵懂無(wú)知？父母無(wú)私的愛(ài)，我該好好珍惜！
每類(lèi)我都挑出一個(gè)或者一本留下，其他的交給媽媽?zhuān)埶龓臀宜徒o貧困山村的孩子，以物盡其用。
今后，想必我一定會(huì )盡最大的努力節約生活，盡最大的努力刻苦學(xué)習，盡最大的努力關(guān)愛(ài)我的父母！
小小的宣傳片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
贈人玫瑰作文 篇3
在我們的生活中，會(huì )有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫(xiě)的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著(zhù)往下看吧!
那是在一節課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。
我正在認真地寫(xiě)著(zhù)自己的英語(yǔ)作文，做著(zhù)一遍又一遍地復查。同桌李文也一樣。他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，鋼筆沒(méi)水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的英語(yǔ)測試，他分總比我高一丁點(diǎn)，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過(guò)這次�？此趺纯几叻�!正當我得意之時(shí)，他卻輕聲說(shuō)：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽(tīng)了這話(huà)，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會(huì )不會(huì )被別人認為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對我說(shuō)：“借吧!我會(huì )報答你的�！彼涝趺磮蟠饐�?看他這么說(shuō)了，就借吧!我這樣想著(zhù)，拿著(zhù)鋼筆的右手不由自主地伸了過(guò)去�！爸x謝!”他響亮地說(shuō)，聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過(guò)，我還是不覺(jué)得后悔，因為，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。
其他類(lèi)似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)也同樣。
贈人玫瑰作文 篇4
關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，能使饑寒交迫的`人們獲得溫暖。
前段時(shí)間，我們樓道的線(xiàn)路出了故障，每到晚上整個(gè)樓道一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。還不時(shí)傳來(lái)老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補習完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著(zhù)黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發(fā)毛，尤其一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說(shuō)一不小心會(huì )摔倒，萬(wàn)一遇上個(gè)歹徒怎么辦？我又想起�？吹哪切┕砥�，心想：不會(huì )有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家��！還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點(diǎn)點(diǎn)，突然“砰”的一聲，一個(gè)黑乎乎的東西猛地一下躥出來(lái)，嚇得我魂飛魄散�！鞍�！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點(diǎn)連心都蹦出來(lái)了，還嚇了一身冷汗。
就在這時(shí)，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來(lái)是潘奶奶，她怕左鄰右舍進(jìn)出不方便，于是就在樓道里點(diǎn)上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀了，而且腿腳不靈便，只見(jiàn)她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個(gè)煤球做底托，煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心��！我問(wèn)奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來(lái)放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說(shuō)：“孩子，如果不這樣做，那么這里的鄰居上下樓就會(huì )看不見(jiàn)啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了��！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，腿疼就只好慢一點(diǎn)做�！蔽衣�(tīng)了，有些自慚形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著(zhù)想，真是我們學(xué)習的榜樣��！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著(zhù)護欄走回了家里。
贈人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
贈人玫瑰作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵看温�(tīng)到這首歌時(shí)，心中總會(huì )充滿(mǎn)感激，充滿(mǎn)了溫暖。
什么是感恩呢？也許對我們21世紀的孩子來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來(lái)說(shuō)，當然不知道什么是感恩？
其實(shí)，在我們生活和學(xué)習中，感恩無(wú)處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了�！�
對幫助過(guò)你的人說(shuō)聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對社會(huì )的感恩。表達感恩，不需要太大的動(dòng)作，不需要華麗的語(yǔ)言，有時(shí)只是一句親切的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當我們看到干凈整潔的街道時(shí)，你是否想過(guò)那些默默無(wú)聞奉獻的清潔工們，讓我們一起來(lái)不扔一張紙屑，不扔一個(gè)飲料瓶，共同保護我們身邊的環(huán)境，就是對他們最好的回報。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來(lái)滿(mǎn)足我們的要求，他們總是無(wú)私地給予我們，卻不求回報，這怎能不讓我們感動(dòng)呢？當他們下班回來(lái)后，一定十分勞累，這時(shí)，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達你想感恩回報的心。
“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻的人：工人、司機、向導…等等，他們都在無(wú)私的奉獻著(zhù)自己，伸出你的手，奉獻你的愛(ài)，讓我們用行動(dòng)去感恩回報那些無(wú)私奉獻的人吧。
贈人玫瑰作文 篇6
外面刮著(zhù)風(fēng)，沙子被吹地漫天飛，將整個(gè)世界都裝飾得朦朦朧朧，空氣中彌漫著(zhù)悶熱的氣息......
下午放學(xué)后，我正在路上慢悠悠地走著(zhù)。忽然，天黑了下來(lái)，天上響起幾陣悶雷，天就要下雨了，我看著(zhù)這烏黑的天空，心里不禁煩躁起來(lái)，“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會(huì )兒，天上落下了幾滴雨珠，直墜在地，我只好快步向家中走去。
就在快要到家時(shí)，我看到一位老公公正推著(zhù)三輪車(chē)準備上斜坡。斜坡上仿佛好幾年沒(méi)有人走過(guò)似的，那坡上早已生滿(mǎn)了青苔，再加上剛剛飄過(guò)幾滴雨，那斜坡好像很滑了，我看著(zhù)那老公公把車(chē)推上去，就在快要到頂端的時(shí)候，不知是輪胎打滑還是那老人的力氣有限，那車(chē)徑直從斜坡上滑了下來(lái)，摔在地上，老人連忙下來(lái)扶車(chē)，沒(méi)想到那地面太滑，老人也滑了下來(lái)，狼狽地趴在地上，摔了個(gè)狗啃泥，我看著(zhù)這一幕，心中竟生起一絲樂(lè )感，忍不住笑出了聲，依我判斷，那老人會(huì )再一次滑下來(lái)，我心中多了幾分期待。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚，我不禁矛盾起來(lái)，“到底是扶還是不扶呢？如果扶，那我就看不到那令我愉快的一幕了，可我是少先隊員��！我看到別人有困難怎么能不去幫助，反而在這里看笑話(huà)？最終，紅領(lǐng)巾還是戰勝了我的心理。我輕輕走上前：“老爺爺，讓我來(lái)幫您吧！”那老人望著(zhù)我，我從他的眼神中看到了溫暖與感動(dòng)。我雙手扶住他的車(chē)子，老人在邊上拉，我在后面推“一二，一二......”我們齊心協(xié)力，把車(chē)子推到門(mén)口時(shí)，老人的故伎卻在我身上重演，我一不留心，腳下一滑，我拉著(zhù)車(chē)子倒在了地上，我快速地站起來(lái)，不好意思地向老人說(shuō)了聲對不起，老人微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我們再來(lái)�！蔽抑匦掠檬址鲎≤�(chē)子，一鼓作氣地將車(chē)子推進(jìn)了車(chē)庫，“呼�！蔽液魢@了一口氣，“終于推進(jìn)去了�！崩先诵χ�(zhù)：“謝謝你，孩子，你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)，一股暖流在我心中淌過(guò)，我笑起來(lái)也對剛才的事向老人道歉。
“贈人玫瑰，手有余香�！苯裉煳也耪嬲惺艿竭@句話(huà)的含義，原來(lái)幫助別人的同時(shí)自己也會(huì )得到快樂(lè )。
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