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中華美德的作文精華【10篇】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中華美德的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中華美德的作文 篇1
星期五,萬(wàn)里無(wú)云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著(zhù)我的臉頰。
轉過(guò)身來(lái),卻發(fā)現了一處不和諧的情景——我的好朋友被一位男生追著(zhù)打。不行!怎么能這樣欺負女生?我一氣之下就朝男生奔過(guò)去。
我伸開(kāi)雙手,把好朋友護在身后,“這是我的好朋友,你不能打她!”我出言阻止。沒(méi)想到對方卻義正言辭地說(shuō):“這是我自己的.事,你不要管!”我心中隨即燃起了一道火焰?吹剿麑ξ业脑(huà)毫不在意的樣子,火越燒越旺,真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí),我的好朋友也過(guò)來(lái)了,她看到我怒氣沖沖的樣子,輕輕摸著(zhù)我的頭,安慰道:“沒(méi)事,他一向這樣,我們也都習慣了!甭(tīng)到這話(huà),火不但沒(méi)滅,還逐漸加大,讓我心頭直癢癢。我想了想:今天我就要像鐘馗一般,替天行道一回!
拿著(zhù)我的塑料筆盒,直沖上去,那男生也發(fā)現了我,隨即轉身想跑,可哪里跑得過(guò)我?我小手輕輕一甩,就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重,可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。
他忍受不了這種屈辱,一個(gè)飛腿就踢在我的腿上,我也不甘示弱,出了一記勾拳。最后,還是朋友出手阻攔,我們才放棄了對打。朋友說(shuō):“沒(méi)什么事,雙方道個(gè)歉就完了!”可我們都怒在火中燒,誰(shuí)也不想放過(guò)誰(shuí)。朋友又勸道:“可以控制住的矛盾就控制,不要再鬧大了,再鬧只會(huì )是兩敗俱傷呀!”我不甘心地道了歉。
回家的路上,我看見(jiàn)一位路人的手機被另一位路人撞掉了,手機膜碎了一點(diǎn)兒?赡俏宦啡藚s沒(méi)有糾纏不清,而是讓一步,聽(tīng)另一位路人道了歉,兩人相視一笑,云淡風(fēng)輕。此時(shí),我作為一個(gè)旁觀(guān)者,我好像懂了:或許當時(shí)我們各讓一步,心平氣和,就能很好地解決矛盾了。
讓?zhuān)且环N美德!巴艘徊胶i熖炜铡,這又有何不好呢?
中華美德的作文 篇2
盡管歷經(jīng)歲月的沖刷,“雷鋒精神”仍一直是真、善、美的最佳代名詞。榜樣的力量是無(wú)窮的,人人都從身邊的零碎小事做起,閃光的好人好事每天都會(huì )層出不窮……
就談?wù)勎业挠H身經(jīng)歷吧!上個(gè)星期天,我和媽媽一起去逛街。在廣場(chǎng)邊,我們發(fā)現一個(gè)六、七歲的小女孩哭哭啼啼地跑來(lái)跑去,嘴里還不停地喊著(zhù)“媽媽、媽媽……”我們趕緊上前詢(xún)問(wèn),原來(lái)她和媽媽走散了。
“小姑娘,別哭,阿姨幫你打電話(huà),你把你媽媽的號碼報給我!”媽媽溫柔地安慰她說(shuō)!133……”小女孩邊擦眼淚邊哽咽著(zhù)說(shuō)。媽媽照她說(shuō)的號碼打過(guò)去,卻聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)的是個(gè)男子的聲音。原來(lái),因為她年紀小,又過(guò)于激動(dòng),把號碼說(shuō)錯了。
我和媽媽連忙繼續鼓勵她要勇敢、別慌張,重新把號碼再說(shuō)一遍。在我們的努力下,她終于一字一頓把號碼重新又說(shuō)了一遍。媽媽打過(guò)去,這回總算對了!電話(huà)那頭的那位媽媽也正像熱鍋上的螞蟻一樣在東尋西找呢,一接到我們的電話(huà),趕緊按我們所說(shuō)的地點(diǎn)飛奔過(guò)來(lái)了。一看到自己的女兒安然無(wú)恙地站在我們身邊,這位母親立刻舒展了緊鎖的雙眉,興奮而又激動(dòng)地握著(zhù)媽媽的手說(shuō):“太謝謝了,謝謝……”
我第一次體會(huì )到被陌生人真心感激的滋味——真好!
完成了這件事后,我和媽媽安心地逛起了商店。在一家不算大的服裝店里,媽媽看中了一件外套。為了試穿衣服,她隨手把皮包放在了一邊的`柜臺上。而我只顧幫媽媽作“參謀”,一會(huì )兒說(shuō)顏色不太好,一會(huì )兒說(shuō)款式不怎么樣,害得媽媽沒(méi)了興致,馬上脫下那件外套,和我一起出了店門(mén)。走了一段路,我們又逛了一家書(shū)店,突然間媽媽大喊一聲“哎呀!我的包沒(méi)了!”我也急了,連忙說(shuō):“那我們趕快回去找!”
就在這時(shí),那服裝店的老板娘氣喘吁吁地一路跑來(lái):“喂,大姐,你的包忘了拿……”當媽媽感動(dòng)地從她手里接過(guò)皮包,正想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí),那漂亮的老板娘忙不迭地說(shuō):“店叫別人暫時(shí)看著(zhù)呢,我得走了,再見(jiàn)!”
望著(zhù)她遠去的背影,媽媽傻傻地站著(zhù),一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。直到調皮的我扯了扯她的衣角,她才反應過(guò)來(lái),我們開(kāi)心地相視而笑。這時(shí),媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō):“看來(lái)今天,我們是先做了一回好人,又讓好人幫了一次呀!”
這真實(shí)的一幕雖然微乎其微,但不正說(shuō)明人與人之間舉手之勞的幫助是社會(huì )和諧的基石嗎?我不敢想像:如果生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心、冷漠無(wú)情的社會(huì )里,將會(huì )是多么的可怕……幸運的是,我所生活的是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫暖的“大家庭”。一方有難,八方支援;一人有難,眾人相助!請看——公交車(chē)上浴血斗歹徒的“最美退伍軍人”蔣瑞峰,為救學(xué)生被客車(chē)撞倒在地的“最美女教師”張麗莉,令人震撼的76秒里忍著(zhù)劇痛安全停車(chē)、保證乘客平安的“最美司機”吳斌,身懷六甲跳水救人的“最美孕婦”彭偉平……他們是人群中默默綻放的美麗花朵,向這些“最美”學(xué)習已成為如今最熱門(mén)的話(huà)題。
最美的品德已在每個(gè)炎黃子孫心中深深地扎下了根,中華民族的傳統美德必將永遠發(fā)揚光大!
中華美德的作文 篇3
中華民族歷史悠久,而中華的傳統文化更是經(jīng)久不衰。中華兒女的中華美德更是從前輩那里流傳而下的珍貴精神財產(chǎn)。我們的任務(wù)即使繼承,也是傳承這越發(fā)閃耀的黃金。
中國古代儒家提出并歸納的五個(gè)最重要的道德要求“仁、義、禮、智、信”。這“五!必灤┯谥腥A倫理的發(fā)展中,成為中國價(jià)值體系中的最核心因素。而中華民族的傳統文化博大精深,傳統美德的內容更可謂深不可測,涉及到社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來(lái),可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個(gè)方面。
修身指的是自身的道德修養,自身的道德修養可以塑造自身的'美德。正所謂:身修而后家齊,家齊而后國治。一個(gè)人有了道德修養就會(huì )注意自己的行為是否得當,是否為他人造成了困擾。因此,只要人人都能具備修身的品質(zhì),社會(huì )將邊的更加美好更加和諧。生活也會(huì )變的更加幸福
齊家是指家庭應具備的美德。家和萬(wàn)事興,社會(huì )是有無(wú)數個(gè)家庭組成的。一個(gè)沒(méi)有美德的家庭只會(huì )給社會(huì )增加負擔。每個(gè)家庭都奉獻一點(diǎn)社會(huì )就會(huì )更和諧一點(diǎn)。家庭美德主要包括:尊老愛(ài)幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤儉持家,鄰里團結等。
“治國”,是指處事應具備的美德,就是為人處世之道。包括職業(yè)美德、公共美德等:精忠報國,勤政愛(ài)民,秉公執法,見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè ),講求公正,禮貌謙讓?zhuān)浇灰,尊師重教,勤勞敬業(yè),救死扶傷都是治國的美德。
子路,在孔子的弟子。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮,長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路卻忘記了疲勞。子路就是中華傳統美德的真實(shí)寫(xiě)照。
穿著(zhù)傳統美德的鞋子,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走在人生路上?嚯y并不可怕,困難也不可怕,可怕的是骯臟,太容易玷污了純潔的靈魂。
中華美德的作文 篇4
大家了解誠信嗎?誠信是中華民族傳統的美德,是做人的根本。接下來(lái),我就和大家談?wù)務(wù)\信。
誠信,顧名思義是誠實(shí)守信;是人與人之間溝通的基礎;是朋友之間對彼此的信賴(lài)。如果你不誠信,那你將沒(méi)有朋友,沒(méi)有人與你溝通交流。以此說(shuō)明,誠信真的很重要,失去誠信的人將讓人無(wú)法接受。
有人說(shuō)做人要講究誠信,是為了讓人認為你好;我卻不是這樣認為,講究誠信,不但讓別人信任你,還會(huì )給自己人品多增加了一份尊重。
記得有一次,那是上四年級的早上,媽媽送我去上學(xué),到了校門(mén)口,才想起老師說(shuō)今天上課要帶尺,我跟媽媽拿了4塊錢(qián),便去學(xué)校附近的文具店。媽媽上班時(shí)間到了,就先走了。我手里捏著(zhù)錢(qián),飛奔到那個(gè)文具店,告訴店里的老板,我要的東西,結果結賬時(shí)才發(fā)現,我的錢(qián)不夠,我十分著(zhù)急,時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了,眼看著(zhù)就快要上課了,急忙告訴老板,我先付這么多錢(qián),中午一定來(lái)帶給你,老板猶豫了,我的眼淚也不禁掉了下來(lái),店里的老板看我著(zhù)急的'樣子,也是出于無(wú)奈,答應了我。
中午上學(xué),我特意提前10分鐘出門(mén),拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到了那個(gè)文具店,把錢(qián)整理好給了那個(gè)老板,店里的老板看到我來(lái)還錢(qián),十分高興,還夸獎我是個(gè)好孩子!
通過(guò)這件事情,我覺(jué)得做人一定要守信用,這樣才能得到別人的認可和贊許!
中華美德的作文 篇5
中華民族擁有五千年的歷史文化,被稱(chēng)為“禮儀之邦”,而從我們身上應該有一種自己的美德。在春秋戰國時(shí)期,孔子,孟子等著(zhù)名人物強調了一個(gè)問(wèn)題:道德,是每個(gè)人應有的。一個(gè)有美德的人才配稱(chēng)得上“中國人”。
在中國文化中,美德,在各個(gè)人物中都非常重要:如荊軻為報太子丹知遇之恩,孤身一人進(jìn)秦國刺秦王,這也是美德;諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩,為蜀漢基業(yè),鞠躬盡瘁死而后已,被世人稱(chēng)頌。
現如今,我們中學(xué)生德智體美,全面發(fā)展,我認為在學(xué)習成績(jì)以外,最重要的是道德。
也就是說(shuō)許多的.中學(xué)生抽煙、喝酒、閱讀不良信息,這都是不注重美德的修養,還有自身的原因。美德在于一點(diǎn)一滴的積累,而且還有自身對美德的信仰、尊重、崇敬。
將中華美德學(xué)習,并實(shí)踐,是我們中學(xué)生義不容辭的責任,唯有將美德發(fā)揚至上,才能使中華文化有進(jìn)步,我們才配做一個(gè)有道德、責任的中學(xué)生。
小羊跪下向母羊吸奶,烏鴉尚知將腹中的食物吐出給自己的父母吃,何況我們人類(lèi)呢?在如今的社會(huì )里,打罵父母,甚至殺害父母。
這些人難道有良知有道德嗎?這些人沒(méi)有道德,更何況美德呢!人生在世,百事孝為先,孝順也是美德,徐庶為了母親不被曹操殺害,毅然為了救母親而降曹。
有許許多多的孝順的事例被后人傳送,學(xué)習他們的美德,學(xué)習他們的孝順精神,讓他們的故事永遠流傳吧!
中華美德,經(jīng)久不衰的美德,用我們誠意去學(xué)習美德,做中華美德的傳人,使我們所擁有的美德文化,更加輝煌,更加燦爛吧!
中華美德的作文 篇6
成長(cháng)的一點(diǎn)一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時(shí)在我心中回蕩。
轉眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長(cháng)里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢?而這些品質(zhì)又是如何養成的呢?
小時(shí)候,我纏著(zhù)爸爸要看動(dòng)畫(huà)片,爸爸卻打開(kāi)了戰爭片。我不解,爸爸說(shuō):這些戰爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):因為忘記過(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō):孩子,你長(cháng)大就懂了。長(cháng)大對于當時(shí)的'我來(lái)說(shuō)多么漫長(cháng),多么遙不可及,F在,我終于明白了,或許,我的愛(ài)國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執著(zhù)精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明,總會(huì )因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點(diǎn)。
中國的歷史源遠流長(cháng),留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?
……
希望中華的美德之花開(kāi)遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)?
中華美德的作文 篇7
拾金不昧是我們中華傳統美德,世界上許多人都在掉錢(qián),而有一些人的“運氣”好,撿到了那些失主掉的錢(qián),有的十元,五十元,一百元等等,而他們拿這些錢(qián)干嘛呢?還給失主,交給警察?不,都不是。而是用來(lái)“玩的”。有些人見(jiàn)到有自己喜歡的東西便拿撿來(lái)的錢(qián)去買(mǎi),有的人拿這些錢(qián)去。
而正確的`方法是:在學(xué)校里,撿到手機或錢(qián)應立即交給老師。在街道上,撿到錢(qián),應交給相關(guān)部門(mén)或警察。在老人院里撿到的錢(qián)應交給一些生活困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統美德。父母每天都上班,做飯,洗衣服,拖地,掃地,曬衣服等之類(lèi),每天早上七點(diǎn)上班,晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)下班,每個(gè)月只有兩三天休息,而我們哪?每天十個(gè)小時(shí)上學(xué),中間有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間,每周有兩個(gè)禮拜天休息玩樂(lè )。還有我們每個(gè)月都要過(guò)節,大多數時(shí)間都是放假的。有的三天,五天,七天。一年一年算起來(lái),我們比他們輕松多了。只要我們放學(xué)為父母按摩五分鐘,為他們洗腳,睡覺(jué)后把床單整理好。就可以讓父母輕松許多,少得一些病。我們還可以為家庭掃掃地,擦擦桌子。這些都是孝順父母的表現,尊敬老師也是我們中國人民的傳統美德。許許多多的學(xué)生都知道要尊敬老師,可是沒(méi)一個(gè)人問(wèn)聲老師好,除了上課時(shí),老師說(shuō):“起立!”大家才慢吞吞的說(shuō)了一聲“老師您好!边@種行為十分沒(méi)有禮貌。我們遇到老師,說(shuō)聲老師好,放學(xué)說(shuō)聲老師再見(jiàn),就是這幾個(gè)字就能消除老師一天的疲倦。
大家都要做一個(gè)品德好的人。
中華美德的作文 篇8
在中華民族源遠流長(cháng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統直到今天仍然有著(zhù)強大生命力,它是中華民族寶貴的精神財富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著(zhù)一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當今社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,弘揚我國優(yōu)秀的傳統道德,必將極大地豐富社會(huì )士義精神文明建設的內涵,加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐。
要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎上,要謹慎地鑒別,就是要進(jìn)行評價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的認識方法。而要做出這種價(jià)值區分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評價(jià)的應有主體,樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)標準,文化水平有評估對象的.復雜構成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對待傳統倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì )的發(fā)展,又要看其是否有利于當代社會(huì )主義現代化建設;既要承認中國傳統倫理道德文化就其整體結構和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內部構件,它們作為一種文化心理定勢,卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認真對待。
是傳統倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì )主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì )主義新文化、新道德的構成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng )新是相輔相承的:批判繼續是超越創(chuàng )新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng )新便是一句空話(huà);超越創(chuàng )新又構成批判繼承的目標指向,不能實(shí)現超越創(chuàng )新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對待包括傳統倫理道德文化在內的傳統文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們在加強對人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。
中華美德的作文 篇9
勤儉節約是我國的傳統美德,說(shuō)起勤儉節約,從我記事起,爺爺奶奶就是我最好的榜樣。
奶奶有爸爸和大伯兩個(gè)兒子,奶奶從不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服,兩個(gè)兒子穿小了的舊衣服,奶奶總是毫不嫌棄地繼續穿;大伯和爸爸單位發(fā)的穿淘汰了的制服和工裝奶奶也會(huì )接著(zhù)穿,媽媽和大娘給她買(mǎi)了衣服,幾十元的奶奶都嫌貴,還說(shuō)自己衣服穿不清不用買(mǎi),其實(shí)我們都知道她是怕花錢(qián),奶奶真是勤儉節約!
爺爺穿的襪子總是補了又補,補丁摞補丁,看著(zhù)就不舒服更別說(shuō)穿起來(lái)了,可爺爺總是說(shuō):“這不礙事,穿進(jìn)鞋里誰(shuí)又看不見(jiàn),省的買(mǎi)了!边有爺爺出門(mén)帶在身邊的一個(gè)樣子“古老”的書(shū)包,爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現在的包,整整用了40多年了。爺爺的手很巧,鞋子的.小毛病都是自己修,他要不就是穿孩子們的,要不就是穿年輕時(shí)候的,也是從來(lái)都不買(mǎi)。
生活中,爺爺奶奶對飯菜的要求更不高,總是買(mǎi)市場(chǎng)上比較便宜一些的菜,而且不會(huì )形成浪費,饅頭等一些干糧都是奶奶自己蒸的,好吃、衛生又省錢(qián)。但是,在我們的學(xué)習上所有的花銷(xiāo)奶奶總是毫不猶豫的支持,不論買(mǎi)學(xué)習用品還是課外資料,表現得很是“大方”。
在我的記憶當中,每件小事都體現了爺爺奶奶的勤儉,這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習慣,伴隨我漸漸長(cháng)大。
作為新一代的接班人,我們要繼承祖輩們勤儉節約的優(yōu)秀傳統,從小事做起、從現在做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起吧,爭做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
中華美德的作文 篇10
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@句令大家耳熟能詳的名句使多少人得到不淺的啟示。就連現在我們家與隔壁鄰居的關(guān)系,也正如這句名句似的。
20xx年初,我們搬進(jìn)了新家,初來(lái)乍到,我們對周?chē)娜撕铜h(huán)境都是一問(wèn)三不知。平常,也與隔壁鄰居來(lái)往的很少,最多也是在外面碰到時(shí),互相點(diǎn)個(gè)頭,微微地打個(gè)招呼。這種關(guān)系持續了很久,但直到那一次發(fā)生的一件小事,打破了我們兩家之間那種冷清的關(guān)系。
模模糊糊地記得,那是一個(gè)星期六。天,就像一個(gè)淘氣的小朋友,一會(huì )兒叫出朦朧的云霧哥哥,一會(huì )兒呼喚出綿綿的小雨弟弟。早上九時(shí),我和鄰居家的小孩兒夏欣蕊一起去學(xué)習跳舞,陪同我們的,還有夏欣蕊的外婆和我的媽媽。十一點(diǎn)到了,教室里的同學(xué)們朝更衣室蜂擁而至,休息室也是一派熙熙攘攘的情景。終于,我們四人脫離了這個(gè)人的海洋!出了大門(mén),人群都行色匆匆地前進(jìn)著(zhù),正在這時(shí),令人始料不及的事發(fā)生了:突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一種沉悶而又壓抑的感覺(jué)頓時(shí)布滿(mǎn)全身,雨點(diǎn)落大了,豆大的雨點(diǎn)打在我們身上,都感覺(jué)隱隱作痛。更不幸的是,我們連傘也沒(méi)帶一把!剎那間,地面積滿(mǎn)了雨水,非常的滑,正當我們急匆匆地趕路時(shí),意外發(fā)生了!由于地面過(guò)于濕滑,再加上這樣急匆匆地奔跑,夏欣蕊那年過(guò)花甲的外婆一不小心滑倒了,重重地跌倒了地上。衣服濕透了,我們看到這個(gè)情形,頓時(shí)懵了,手忙腳亂,不知所措!現在唯一的辦法就只有一個(gè),那就是背著(zhù)外婆走!二話(huà)不說(shuō),媽媽趕緊伸出雙手,勾下腰,將外婆扶了起來(lái),準備把外婆往背上背。外婆見(jiàn)狀,卻顫顫巍巍地說(shuō):“不用背我,我自己能走,扶著(zhù)我就行了!”媽媽也不好強求,只好照做,在這傾盆大雨中,媽媽一邊拿她的挎包為外婆擋雨,一邊小心翼翼地攙扶著(zhù)外婆前行,還大聲地提醒我和夏欣蕊:“你們倆快跑回去,別管我,把包蓋在頭上遮著(zhù)雨!別淋病了!我等會(huì )兒就帶著(zhù)外婆回來(lái)!”話(huà)音剛落,外婆忽然支撐不住了,再一次跌了下去,看來(lái)這次外婆是真的走不動(dòng)了,無(wú)可奈何,媽媽只好把外婆背在了背上。一路上媽媽三步并作兩步,我和夏欣蕊都拿著(zhù)包蓋在媽媽和外婆的頭頂,自己卻淋著(zhù)雨。我們一行人就這樣在路上行駛著(zhù),媽媽還時(shí)不時(shí)地安慰外婆:“堅持一下,馬上就到了!”我被媽媽這種精神所感動(dòng),淚水也情不自禁地從眼眶里滾落下來(lái),只不過(guò)我的臉上淌著(zhù)雨水,并沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我在流淚。三步,兩步,一步,終于,媽媽費了九牛二虎之力將外婆背到了小區樓下的大廳,媽媽趕緊將外婆放在沙發(fā)上,媽媽全身濕透了,不亞于我們這兩只“落湯雞”,看來(lái)我們兩個(gè)的遮擋也無(wú)濟于事。外婆疼痛難忍,使勁用手按住受傷的大腿。媽媽見(jiàn)狀趕緊拿出手機,詢(xún)問(wèn)夏欣蕊父母的電話(huà),打通后,媽媽將事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)短地告訴了他們,他們立即趕回來(lái),將外婆送進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)檢查,外婆被摔成了骨折,幸虧送去醫院及時(shí)。鄰居十分感激媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“舉手之勞,沒(méi)什么可感謝的,任何人都會(huì )這么做的!币驗檫@一摔,使外婆臥病在床了幾個(gè)月,然而卻建立了我們兩家之間那種和諧的鄰里關(guān)系,從此以后,我們與鄰居相處得十分融洽,彼此尊重,彼此關(guān)心,彼此交流,彼此分享……
這件事,令我受益匪淺。媽媽是一位多么有道德的人啊,無(wú)私,善良,有愛(ài)心,尊老愛(ài)幼,這不正是我們中華民族的美德嗎?媽媽的舉手投足,深深刻在了我的心底,隨時(shí)隨地,只要看見(jiàn)有需要我們幫助的人,媽媽那時(shí)的言行舉止就會(huì )悄無(wú)聲息地浮現在我的腦海之中。然而每次一想到那個(gè)動(dòng)人的情節,我都會(huì )不由自主地向那些身處困難的人們伸出援助之手。讓他們也能感受到中華美德的.偉大,同時(shí)也感受到我對他們的愛(ài)!更令我吃驚的事,這一個(gè)小舉動(dòng),卻換來(lái)了一份真摯的友誼,自從那天以后,鄰居對我們特別好,有什么好東西第一時(shí)間與我們分享,我們家有什么事,也是盡心盡力地幫助我們……這也讓我深深體會(huì )到了另一種美德——感恩!真可謂是“滴水之恩,當涌泉相報”!媽媽的大義令我感動(dòng),鄰居的感恩令我驚訝!我突然明白,這人與人之間的感情,就像一面鏡子似的,你對著(zhù)他笑,他自然也會(huì )對著(zhù)你笑,你對著(zhù)他生氣,他也會(huì )毫不猶豫地與你對抗……人與人之間的感情,就是在這樣一次又一次的小事中磨煉的,這些小事也正體現出了我們當代大力提倡的中華民族傳統美德!有句歌詞說(shuō)得好,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。就是因為我們?yōu)樗烁冻隽,給予了自己那份無(wú)私的愛(ài),所以才會(huì )換來(lái)我們現在這樣美滿(mǎn)幸福的生活!
感恩、勤儉、尊老、孝心……這些都是我國的傳統美德,他們在我們的生活中無(wú)處不在,人人為我,我為人人的境界也隨處可見(jiàn)。讓我們一起用行動(dòng)去證實(shí),去傳揚我們偉大的中華民族傳統美德精神吧!
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