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美德的作文600字

時(shí)間:2024-05-26 18:12:16 美德 我要投稿
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美德的作文600字精華6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的美德的作文600字6篇,歡迎大家分享。

美德的作文600字精華6篇

美德的作文600字 篇1

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說(shuō)母愛(ài)是一種動(dòng)物性的本能,那么孝敬父母親也是上帝賜予的一種動(dòng)物本能。

  成長(cháng)的過(guò)程磕磕絆絆,難免父母親會(huì )有“訓斥”你的時(shí)候。也許你對父母親有些誤會(huì ),也許父母親真的有做不好的地方,找個(gè)機會(huì ),用適合的.方法告訴他們你的感受,但不要責備他們,如果他們年事已高,就更不要試著(zhù)改變他們,而是試著(zhù)把自己置身他們當時(shí)的環(huán)境,理解他們!

  給父母親嘮叨嘮叨,我不煩。因為他們這是愛(ài)我。

  有一次,我心血來(lái)潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝α,說(shuō):“好啊,看你能不能幫我減輕負擔!”我聽(tīng)了高興極了,忙說(shuō):“好好好!”我一邊拿來(lái)拖把,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)彝洗髲d!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我從衛生間提來(lái)一桶水,來(lái)到大廳里。開(kāi)始了,我左托右拖,嘴里哼著(zhù)曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會(huì )兒,干凈的大廳出現在我面前,映出我的小花臉來(lái)。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。

  我得意極了。這時(shí),媽媽發(fā)話(huà)了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時(shí)都有你的身影,因為好成績(jì)不是完全報答父母親的。父母親下班回來(lái),只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問(wèn)候,或幫父母親提東西,或者拿來(lái)一雙鞋子給父母親換。知道嗎?”我聽(tīng)了,心里知道明白了。原來(lái)爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。

  我心里想:“我一定,不,每次都幫父母親做事!

  孝心無(wú)價(jià),孝心如黃河之水長(cháng)長(cháng)流,朋友們,獻給父母親孝心吧!

美德的作文600字 篇2

  “三人行,必有我師焉!蔽覀兘(jīng)?梢詮纳磉叺耐瑢W(xué)朋友身上學(xué)習到很多東西。無(wú)論是書(shū)面知識還是優(yōu)秀品質(zhì),都令我受益匪淺。

  “發(fā)考卷咯!”老班在講臺上大吼一聲,全班頓時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。望著(zhù)同學(xué)們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景,記憶的閘門(mén)一下子就被撞開(kāi)了,我隨著(zhù)記憶回到了一年前的一個(gè)午后……

  同樣是一個(gè)酷熱的午后,同樣是老班在發(fā)考卷,我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)考卷,一個(gè)耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤(pán)算著(zhù)晚上回去找媽媽要些什么獎勵呢,抬眼不經(jīng)意瞄過(guò)她——我的同桌的考卷,一個(gè)鮮紅的“98”躍居紙上,她的好朋友在一旁說(shuō):“麗,真厲害!考了第一名!”我心中一股無(wú)名妒火油然而生,怎么輸給她了呢?

  我心不在焉地坐在座位上看考卷,忽然發(fā)現“湊巧”的“湊”字我寫(xiě)成了三點(diǎn)水,而這竟然逃過(guò)了老師的火眼金睛,成了漏網(wǎng)之魚(yú)。我有些不知所措,告訴老師無(wú)疑是誠信的好表現,可后座的`小名考了96.5分,那我豈不是連第二名都保不住了嗎?不說(shuō)的話(huà)又覺(jué)得良心上有些過(guò)不去。

  我不自覺(jué)地看了一眼同桌,她正在專(zhuān)心地查看考卷,眉毛微皺。突然“倏“地站了起來(lái),急沖沖地走出教室,我驚訝于她的異常,心中隱隱有些不安。

  過(guò)了一會(huì )兒,她回來(lái)了,身后居然還跟著(zhù)老師。老師清了清嗓子,說(shuō)道:“麗麗同學(xué)考了98分是我們班的第一名,她面對榮譽(yù)非常理智。有一處地方老師粗心改錯了,她很誠實(shí)地告訴老師。雖然扣掉了一份,但她的精神非常值得我們學(xué)習!”全班掌聲雷鳴,她不好意思地笑了。而我卻羞得無(wú)地自容,自己怎么就做不到她那么豁達誠實(shí)呢?我忐忑不安了做了一個(gè)下午……

  放學(xué)后,我飛奔著(zhù)跑進(jìn)教師辦公室……

  我成為了第三名,可心里卻舒坦多了。我想,我今天能邁出這勇敢的第一步,是因為我從麗麗身上學(xué)會(huì )了誠信的可貴。

  這樣的學(xué)習令我不斷完善!

美德的作文600字 篇3

  “東邊不亮西邊亮,沒(méi)有星星有月亮!睆堟骆孪,我謙讓的性格已在我的心中扎根,何況也不是什么壞事,起碼也是一種傳統美德吧,不信就沒(méi)有地方要我。于是,她決定再去應聘。

  第二天,她再次來(lái)到人才交流中心,一眼就看見(jiàn)一家公司開(kāi)的條件很適合自己,于是就一個(gè)勁的往里面擠。由于動(dòng)作太快,一擠就把一個(gè)大漢手上的東西給撞丟了,昨天剛吃了虧的`她怕耽誤了時(shí)間,競爭失敗,所以,也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開(kāi)了。

  這回,張媛媛再也沒(méi)有讓位給人家,就爭了個(gè)第三位,心中自然歡喜。輪到她面試時(shí),對方見(jiàn)她的條件很優(yōu)越,也就相當滿(mǎn)意。她歡喜不已,心想,這次該成功了。

  于是,張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時(shí),她的心情不能自己,在大廳里四處走走,簡(jiǎn)直像春天的小鳥(niǎo)一樣,要自由地飛向天空。

  當她看到別的應聘者帶著(zhù)一種失落的神情走出來(lái)時(shí),她更是躊躇滿(mǎn)志,認為這個(gè)職位非她莫屬了。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論、比較之后,公司負責人終于走了出來(lái),第一個(gè)叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過(guò)去,就等著(zhù)負責人對她說(shuō)一聲“張媛媛,你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下,一個(gè)大漢進(jìn)了來(lái)。大漢對她說(shuō)了幾句后,張媛媛就走了出來(lái),她的神情十分難看,剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

  原來(lái),她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員,恰恰不需要那種競爭意識太強的人,而是需要她原來(lái)那種謙讓、熱情的傳統美德。

  別的應聘者正想過(guò)去問(wèn)問(wèn)張媛媛到底是怎么回事時(shí),辦公室那個(gè)大漢走了出來(lái),他自我介紹說(shuō),他就是這家公司的經(jīng)理!鞍?”張媛媛情不自禁地喊了出來(lái)。

  這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了,她這次竟然是吃了沒(méi)有謙讓的虧。

  張媛媛無(wú)奈地走了。離開(kāi)這里后,她直奔書(shū)店,她要去買(mǎi)一本(傳統美德與競爭意識)的書(shū),因為,她覺(jué)得她缺的就是這兩樣東西。

美德的作文600字 篇4

  在中華民族源遠流長(cháng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統直到今天仍然有著(zhù)強大生命力,它是中華民族寶貴的精神財富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著(zhù)一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當今社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,弘揚我國優(yōu)秀的傳統道德,必將極大地豐富社會(huì )士義精神文明建設的內涵,加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐。

  要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎上,要謹慎地鑒別,就是要進(jìn)行評價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的認識方法。而要做出這種價(jià)值區分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評價(jià)的應有主體,樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)標準,文化水平有評估對象的復雜構成。這就是:要站在人民大眾的`立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對待傳統倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì )的發(fā)展,又要看其是否有利于當代社會(huì )主義現代化建設;既要承認中國傳統倫理道德文化就其整體結構和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內部構件,它們作為一種文化心理定勢,卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認真對待。

  是傳統倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì )主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì )主義新文化、新道德的構成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng )新是相輔相承的:批判繼續是超越創(chuàng )新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng )新便是一句空話(huà);超越創(chuàng )新又構成批判繼承的目標指向,不能實(shí)現超越創(chuàng )新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對待包括傳統倫理道德文化在內的傳統文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們在加強對人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。

美德的作文600字 篇5

  清風(fēng)拂過(guò)耳畔,風(fēng)兒涼涼的,在耳邊竊竊私語(yǔ),吹著(zhù)冷氣,似絲絲縷縷的錦緞,飄揚在天空中,路上的行人,已寥寥無(wú)幾,而我們,卻懷著(zhù)激動(dòng)的心情歡樂(lè )漫步于小徑上,“哈哈!”

  哦,我們東城小學(xué)504班墨韻小隊去采訪(fǎng)了臨池閣陳老師和陳同學(xué),“弘揚中華美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。

  我是主持人,一進(jìn)門(mén),就緊張地誰(shuí)出我們的來(lái)由,盡管有一點(diǎn)兒磕磕巴巴,但仍博得了同學(xué)對我贊揚的.目光。接著(zhù),我們坐到座位上,與陳老師激動(dòng)地交流起來(lái),我們拋出問(wèn)題,而陳老師來(lái)為我們解答,陳老師講得繪聲繪色,手上還時(shí)不時(shí)做著(zhù)手勢,臉上一副和藹的神情,眼神中不斷流露出慈祥的目光,眉角微微上揚,嘴兒里始終含著(zhù)一絲淡淡的微笑,臉漲得紅紅的,被挺得很直,幾縷頭發(fā)輕輕動(dòng)著(zhù),嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話(huà)語(yǔ),那滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)讓我們懂得了不少,受益匪淺。隨后,陳老師又讓我們體驗了寫(xiě)毛筆字,讓我們感受書(shū)法的魅力。陳老師先為我們示范,握著(zhù)筆,直著(zhù)身,專(zhuān)心致志,沾了點(diǎn)墨,一邊寫(xiě),一邊為我們講解,輕巧地起筆、落筆,這兒一撇,那兒一捺,不一會(huì )兒,紅紙上出現了一個(gè)工整的福字,似一個(gè)調皮的小精靈在那兒歡快跳躍著(zhù)。接著(zhù),陳老師握著(zhù)我們的手,同我們一起書(shū)寫(xiě),一點(diǎn)一橫,一筆一劃,那氛圍頃刻間安靜了下來(lái),一切,都是那么肅靜,陳老師的眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)紙,我們也一樣,兩人的目光融合在了一起,更加專(zhuān)注了。靜靜地,靜靜地,我們已沉浸在那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)法魅力中了。拿著(zhù)著(zhù)紅艷艷的福字,心中快活不已,一片幸福感涌上心頭。

  !暗埂绷,!暗埂绷!

  陳老師年幼時(shí)家庭條件艱苦,可陳老師持之以恒地在練習書(shū)法,寫(xiě)得一首漂亮的字,我們更應該努力學(xué)習,發(fā)奮圖強,將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書(shū)法,繼續傳承下去,弘揚我們中華美德。

  我的春節,弘揚中華美德!

  紅紅火火,度過(guò)我的春節!

美德的作文600字 篇6

  中國是一個(gè)博大精深的文明古國,有著(zhù)許多優(yōu)秀的傳統美德,這些自古流傳下來(lái)的美德被人們贊美和認同。在科技時(shí)代的21世紀,依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì )中,很多人都有這美德。

  曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面:一名40多歲的男子,在炎炎夏日中,拉著(zhù)一個(gè)板車(chē),穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候,街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫(huà)面讓人感到男子的`困難可誰(shuí)知道就在平凡的背后,卻有著(zhù)一顆不平凡的善心,一天深夜,男子照;丶.路過(guò)一條小路,忽然聽(tīng)見(jiàn)嬰兒的啼哭.男子心想:天都那么晚了,怎么還會(huì )有孩子的哭聲呢?男子因為好奇,就借著(zhù)微弱的目光摸索著(zhù),結果在草叢中找到了一個(gè)孩子,于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開(kāi)始了擔任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫,丈夫知道后臉色變得沉重起來(lái)。再多一個(gè)孩子固然好,可是家里條件無(wú)法養活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后,決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺(jué)時(shí),偷偷哭了好久。去醫院打胎時(shí),醫生說(shuō):妻子不容易懷孕,如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了,好聽(tīng)后,很難受,但卻很無(wú)奈把孩子打掉了,回家后默默的照顧那個(gè)孩子,男子為了家庭生計,去拉板車(chē)來(lái)養活家人,他們就這樣生活著(zhù)。男子的善良讓人們發(fā)現他不平凡善良之心的人,送給他一個(gè)親切的外號——板東哥。

  板東哥身上體現出的高尚的品質(zhì),純潔的愛(ài)心他的善良,堅強永遠在人們的心中,這社會(huì )中有許許多多的像板東哥那樣善良的人,正是因為有他們,社會(huì )才變得更加美好,和諧,幸福。

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