有關(guān)美德作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的美德作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文600字 篇1
康熙曾給武夷精舍賜一塊匾額，上書(shū)“學(xué)達性天”。從事朱子文化研究已有26載的朱杰人認為，這四個(gè)字把朱子一生最重要的貢獻寫(xiě)出來(lái)了，意思是朱子的學(xué)問(wèn)達到了人性和宇宙的本源，為一度被邊緣化的儒學(xué)補上了宇宙論和心性論的缺口。
陳來(lái)指出，朱熹論道德的思想有許多在今天仍有借鑒意義。如朱熹關(guān)于理性與欲望、道理原則與個(gè)人私欲關(guān)系的看法。朱熹闡發(fā)了古代“道心唯做，人心唯�！钡乃枷�，認為“人心”與生俱來(lái)。但如果“無(wú)所主宰，留而忘返”，社會(huì )就會(huì )“�！�。要使人心不致危害社會(huì )，就應該用“道心”主宰“人心”。朱熹認為道心的特點(diǎn)是公，即反映了社會(huì )公共的道德法則。
“朱熹在那個(gè)時(shí)代，還沒(méi)有從加強法制以約束人的行為來(lái)考慮，所以朱熹的方法是完全訴諸道德，這是理學(xué)的局限性，但突出道德意識的重要性還是難能可貴的�！标悂�(lái)說(shuō)。
朱熹和理學(xué)還提出“天理”和“人欲”的問(wèn)題。朱熹認為，欲望應當受道德原則的制約�！八^‘存天理、滅人欲’，就是堅持道德不能建立在欲望的基礎上，必須建立在理性主宰、責任意識、美德培養之上，主張用反映社會(huì )共同要求的道德原則來(lái)克服違背公共道德的私欲，把外在的道德規范化為人體的內在自覺(jué)�！标悂�(lái)指出，這在當今社會(huì )仍有重要的意義。
“當然，在理性和欲望的關(guān)系方面，朱熹對有些問(wèn)題的處理并不完滿(mǎn)，他比較忽視欲望和生命力的滿(mǎn)足，未能重視理性和欲望也有統一的一面�！标悂�(lái)說(shuō)，整體而言，朱熹的思想對封建時(shí)代的精神文明和民族精神發(fā)展起了積極的作用。
美德作文600字 篇2
中國自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養的名族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次次慰籍人心的寬容，融合成美德贊頌曲上一個(gè)波動(dòng)人心的音調。
中國千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳流傳至今，因此我國素以文明古國，禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和自身的文明禮貌。具有源遠流長(cháng)的傳統美德，而一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代人必須要有良好的文明禮儀，文明美德在生活中處處可見(jiàn)，經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一件件小事情中，但往往被我們忽視了，所以我們要把美的融入到生活中的小事去。
記得有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向叔叔阿姨們問(wèn)號，對他們不理不睬，好像他們根本不存在似的，媽媽看到我這個(gè)樣子，趕忙對我說(shuō)：“快點(diǎn)問(wèn)聲好�！蔽铱邶X不清楚的叫了聲叔叔阿姨好，便走進(jìn)了自己的書(shū)房里，干起了自己的事情。媽媽見(jiàn)我很不情愿，便過(guò)來(lái)批評我，我當時(shí)還小，覺(jué)得自己根本沒(méi)犯錯，所以還和媽媽頂嘴了，我被媽媽訓的眼淚在眼眶里打轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉下來(lái)了。
從這件事情重我明白了：要將文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)聲好，同時(shí)我也知道了，文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起。其實(shí)，我認為，謙讓是最大的美德，謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對我們既陌生又熟悉，早在很多年以前，老師就教導我們做人要謙遜，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在我們的記憶里，謙讓這個(gè)詞漸漸忘了。
有些人認為美德只是表面上紙上談兵，在現實(shí)中也不去做，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都可以做。前進(jìn)的道路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。
美德作文600字 篇3
我與美德有約 漫漫中華千古，悠悠禮儀之邦。從我記事起，已聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于先賢美德的故事，孔融讓梨，黃香溫席，程門(mén)立雪，金孝拾銀，這些故事無(wú)一不展現著(zhù)古代先賢們的崇高形象�？墒�，許是他們已經(jīng)離我們太過(guò)遙遠了吧，他們似乎已經(jīng)固定在了傳說(shuō)里，成為了符號。想要學(xué)習他們，卻實(shí)在沒(méi)有與先賢比肩的勇氣。知道閱讀了這本叫《向著(zhù)陽(yáng)光奔跑》的美德少年故事書(shū)，我恍然大悟，原來(lái)這些美德就存在于我們的日常生活中，由我的同齡少年們在抒寫(xiě)。
最令我感動(dòng)的是閆茂琴的故事，一個(gè)小女孩5歲時(shí)因為手術(shù)成為了聾啞人，她非但沒(méi)有自暴自棄，反倒更是自強自立，樂(lè )于助人。在家里，幫助媽媽減輕負擔，在學(xué)校指導同班級的學(xué)習有困難的同學(xué)，甚至還耐心的幫助有智力障礙的學(xué)生，簡(jiǎn)直讓人忘記了這也僅僅是個(gè)跟我們一般大的小姑娘。她的堅持不懈，自強不息都將時(shí)刻鼓勵著(zhù)我在以后的學(xué)習中遇到困難絕不輕言放棄，只有這樣才無(wú)愧于我健康的身體。 童鈺迪的故事也讓我印象深刻，雖然他講的只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。經(jīng)常聽(tīng)到路上跌倒的老人沒(méi)有人扶起的新聞，我知道勇敢的扶起一個(gè)老人在現在是多么的難能可貴。然而我卻更希望有一天，這樣的事情變得再平常不過(guò)，有如公車(chē)上給老人讓個(gè)座位，地上的垃圾主動(dòng)撿起這些習慣。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)三四歲的小孩子奶聲奶氣的指責一個(gè)大人，“阿姨，亂丟垃圾是不對的啊�！比缓�，歪歪扭扭的去把地上的食物紙盒撿起來(lái)扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里面。嘿，誰(shuí)說(shuō)他不是小小美德少年呢？ 《論語(yǔ)》中說(shuō)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是在教育我們善事無(wú)分大小。每個(gè)人都點(diǎn)亮一盞燈，生活將充滿(mǎn)溫暖，我相信，只要人人將美德時(shí)刻放在心中，記得我與美德有約，生活中必將常�？吹矫赖碌拿利惿碛�！
美德作文600字 篇4
誠實(shí)守信、勤儉節約、寬宏大量、勇敢堅強……都是中華美德，這些優(yōu)良品質(zhì)都體現在我們的的生活中。我們仔細觀(guān)察，處處都有愛(ài)心……在《感動(dòng)中國》當中的一幕，至今讓人記憶猶新。
那是一個(gè)大霧彌漫的早晨，眼前什么也看不清。有兩個(gè)以拾破爛為生的人，開(kāi)著(zhù)一輛小卡車(chē)，正從九江大橋上通過(guò)。因為霧大，他們開(kāi)得很慢，有幾個(gè)性急的車(chē)輛闖了過(guò)去，車(chē)燈閃了一下就不見(jiàn)了。他們很奇怪，下車(chē)一看，不遠處，橋面已斷裂開(kāi)了一個(gè)巨大的口子，前面沒(méi)有路了。原來(lái)在這之前，一艘輪船撞在了九江大橋的橋墩上，九江大橋像根折斷的筷子，橋面被撞斷了，已經(jīng)有幾輛車(chē)掉了下去。這兩位近六十的老人于是站在附近(離橋斷面僅5米遠)，不停地使來(lái)的車(chē)輛揮著(zhù)手，那兩雙蒼老的、長(cháng)滿(mǎn)老繭的、又黑又硬的手，終于攔住了十幾輛車(chē)，把幾十個(gè)生命攔在了生死線(xiàn)?5米外，那些人又趕緊報了警。
警察來(lái)了，他們卻不見(jiàn)了，也許為了生計，還有許多活要做。后來(lái)，當人們找到他們時(shí)，他們說(shuō)，他們當時(shí)一點(diǎn)也不害怕，只想不讓更多的人掉下去。政府給他們的獎勵，他們全部用于改善3所小學(xué)的校舍等條件，讓孩子們能坐在寬敞明亮的教室內上課。聽(tīng)說(shuō)村民他們在這之前做生意賠本欠了4000多元外，沒(méi)有為自己的利益而占有這個(gè)獎勵。這件事非常讓人感動(dòng)，它體現了我們中華民族不怕?tīng)奚�、團結友愛(ài)互助的精神風(fēng)貌，是中華美德在我們日常生活中無(wú)時(shí)不在的生動(dòng)事例。
這個(gè)世界有各種各樣的人，----人們的心靈稟賦都不一樣，但我們都應該擁有社會(huì )道德。每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有著(zhù)巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
美德作文600字 篇5
中華文化，博大精深；中華美德，永世傳承。自古以來(lái)，我中華民族的傳統美德代代相傳，至今，在我中華兒女身上還存在著(zhù)各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
在平凡崗位上的郭明義，十幾年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于助人，做出了不平凡的業(yè)績(jì)；普通的教師張麗莉，在危難時(shí)刻，不顧自己的安危，奮力推開(kāi)學(xué)生，倒在了車(chē)輪下，但她從未后悔；一位母親，在一個(gè)陌生孩子掉下來(lái)的一瞬間，伸出了自己的雙臂。
常言道，“百善孝為先”。孝心是我們每個(gè)人應該擁有的珍貴美德�！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，從小到大，我們的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)父母的心血，每一次進(jìn)步都離不開(kāi)父母的教誨，為了我們，他們的頭上有了白發(fā)，身體漸漸衰老�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眲�(dòng)物還知道反哺，何況我們人呢？
孝心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。它或許是爸爸心煩時(shí)一句小小的笑話(huà)，也許是媽媽感冒時(shí)溫暖的囑咐，也許是……
作為新世紀的希望的我們，從小生活在嬌生慣養的環(huán)境中，對父母很少有孝心，的是頂撞，是責怪。孟佩杰，一個(gè)從小用稚嫩的肩膀撐起整個(gè)家的堅強女孩，面對高位截癱的養母，她選擇了用自己的.孝心照顧母親。這份孝心不是我們每個(gè)青少年應該學(xué)習的嗎？
從古至今，中華民族的感人孝心故事從未間斷，臥冰求鯉，黃香溫席，古人是我們的表率；田世國換腎救母，張尚昀背母上學(xué)，他們是我們的榜樣。
孝心從心靈做起，每天給父母一點(diǎn)安慰；孝心從小事做起，為父母承擔力所能及的家務(wù)；孝心從現在做起，孝敬自己的父母，用自己最真摯的孝心來(lái)回報父母，弘揚中華民族的傳統美德。
我國的歷史還在繼續，我國的美德還在發(fā)揚，作為祖國的希望，讓我們歌頌這中華美德，傳承這中華美德，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌！
美德作文600字 篇6
樂(lè )于助人是我國的傳統美德。這些美德，其實(shí)就在你我身邊。
有一次，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶。咦！這不是一號樓的李奶奶嗎？她艱難地提著(zhù)一大筐蔬菜，走得既緩慢又吃力，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗珠。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑得伸手不見(jiàn)五指，何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢！但是，要是我不幫忙的話(huà)，李奶奶要怎么把那么沉重的蔬菜拿到四樓呢？終于，我下定決心，幫助李奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到李奶奶身邊，說(shuō)：“李奶奶，你提這么重的菜，還要上四樓，就讓我來(lái)幫助你吧！”李奶奶聽(tīng)后慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子，天快黑了，————媽還等你吃飯呢，你還是回家吧�！薄皼](méi)關(guān)系，也不在乎這點(diǎn)時(shí)間，我來(lái)幫你吧！”于是，我接過(guò)菜筐，扶著(zhù)李奶奶上樓。走了一會(huì )，我開(kāi)始感到胳膊酸痛了，腳也邁不動(dòng)了，我真想放下筐籃，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。但是為了不讓李奶奶擔心，我裝作很輕松地走下去。十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐把李奶奶送到了家，臨走時(shí)，李奶奶留住了我說(shuō)：等會(huì )！我看見(jiàn)李奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照明吧，路上小心，有空常來(lái)玩，孩子再見(jiàn)�！�
回家路上天色已經(jīng)黑了，但是，李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒，讓我路上光明，驅散黑暗，讓我的心里一片溫暖。而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂(lè )真好！幫助別人是快樂(lè )的。愛(ài)心也是可以傳遞的。
美德作文600字 篇7
身邊的美德尤如春天里盛開(kāi)的花朵，一采便是一朵，只有細心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美德似空氣，無(wú)所不在；像茉莉沁人心脾，樸實(shí)無(wú)華；如陽(yáng)光，平淡無(wú)奇，給予人的卻是無(wú)限的溫暖。
我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著(zhù)踏板車(chē)放著(zhù)韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著(zhù)的水果蔬菜，一個(gè)突如其來(lái)的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線(xiàn)的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車(chē)撿丟在地上的東西。這時(shí)，一個(gè)普通的小女孩飛一樣地奔來(lái)，幫著(zhù)媽媽撿這撿那，不一會(huì )兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說(shuō)：“真謝謝你，要是今天沒(méi)有碰到你，我可不知道什么時(shí)候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說(shuō)：“不用謝，這是應該的�！笨�，美德就是月季，散發(fā)淡淡清香，花瓣柔而不粗。
我看見(jiàn)一朵曇花，看見(jiàn)了一個(gè)人去摘她，便走過(guò)去輕輕地說(shuō)：“小妹妹，你知道曇花盛開(kāi)的時(shí)間有多短暫?jiǎn)�？”“我知道，可我現在要摘下它�！毙∶妹幂p描淡寫(xiě)地說(shuō)。我開(kāi)始了教育：“想要看到曇花盛開(kāi)，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見(jiàn)不到隨之消失的美麗曇花了�！毙∶妹寐�(tīng)了勸，默默地走開(kāi)了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。
“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒(méi)收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著(zhù)。我匆忙出來(lái)，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時(shí)的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無(wú)尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時(shí)候，“美德”都會(huì )隨之而來(lái)，因為只要你幫助過(guò)別人而不曾傷害過(guò)別人，那別人就會(huì )在你最需要幫助的時(shí)候來(lái)給你排憂(yōu)解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無(wú)尚的美德。
美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風(fēng)，柔和而溫馨……
美德作文600字 篇8
古今中外，多少成功人士都有著(zhù)一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養寬容的美德，對周?chē)氖氯套尨蠖纫恍�，�?huì )發(fā)現一些意外的收獲。
德國大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路�！倍璧聟s答道：“我正好相反”他用他的寬容和機智，避免了一場(chǎng)糟糕的結局，還巧妙的維護了自己的尊嚴。相反，如果歌德與他針?shù)h相對的吵起來(lái)了呢？無(wú)論最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，都會(huì )被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話(huà)卻成了他人生的閃光點(diǎn)，成為了世人流傳的佳話(huà)。
俗話(huà)說(shuō)：“得民心者得天下�！蔽覈糯念I(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑，也就是說(shuō)對下屬寬容一點(diǎn)，和氣一點(diǎn)，也會(huì )贏(yíng)得他們的尊重和愛(ài)戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí)，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛(ài)它們，每次設宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認為他會(huì )狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏(yíng)得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。
寬容真的是人類(lèi)歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會(huì )有兩次世界大戰的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會(huì )有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無(wú)阻，我們的社會(huì )就永遠和平美好了。讓我們從現在開(kāi)始，寬容的對待身邊的一切吧。
【有關(guān)美德作文600字8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)美德作文六篇01-10
有關(guān)美德作文(15篇)11-28
有關(guān)傳承美德作文五篇01-15
有關(guān)美德作文合集五篇01-14
有關(guān)美德作文合集六篇01-13
有關(guān)美德作文七篇01-09
有關(guān)美德作文合集5篇01-09
有關(guān)傳承美德作文5篇01-09
有關(guān)美德作文合集7篇01-08
有關(guān)傳承美德作文8篇01-07