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【集合】螞蟻的啟示作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

螞蟻的啟示作文1
一天放學(xué),我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然,我看到一只大蟑螂躺在地上一動(dòng)不動(dòng),旁邊還有只小螞蟻圍著(zhù)它團團轉。那只小螞蟻在干什么呢?好奇心驅使著(zhù)我想去一探究竟。
我俯下身子仔細觀(guān)察,原來(lái),原來(lái)這只小螞蟻發(fā)現了美味的食物,想把它運回巢穴和伙伴們起分享?!它推右推,那只大蟑螂卻還是紋絲不動(dòng)。我想:它真是自不量力。但是,它接下來(lái)的舉動(dòng)讓我改變了想法。
它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎?我目不轉睛地盯著(zhù)它爬走的方向,只見(jiàn)它爬到了一顆大樹(shù)下。與另一只螞蟻碰了一下觸角,接著(zhù)又走向蟑螂所在的方向,后面跟著(zhù)成群接隊的螞蟻。它們來(lái)到大蟑螂身邊把大蟑螂團團圍住。它們推的推,拉的拉,咬的咬,個(gè)個(gè)都使出渾身的力氣,可那只蟑螂確像是故意跟他們作對似的,還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。那只螞蟻又對旁邊的螞蟻碰碰觸角,它們一個(gè)接一個(gè)都碰了碰觸角,接著(zhù)所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來(lái)圍成一圈,似乎在商量什么,一會(huì )又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力,而是像一個(gè)個(gè)訓練有素的士兵一樣有組織有紀律。瞧!它們有的在前面拉,有的在后面推,有的在蟑螂下面拼命地向上舉,就這樣,在它們共同的`努力下,美味的食物終于動(dòng)了起來(lái),不一會(huì )兒就被抬進(jìn)了洞穴,成為了他們的“盤(pán)中餐”。
螞蟻們的舉動(dòng)使我深受啟發(fā)。它們這種團隊精神不是我們每個(gè)人都應該擁有的嗎?以后,我也要螞蟻像一樣有團隊精神,只有這樣我們才能幫助他人,快樂(lè )自己!
螞蟻的啟示作文2
你們有想過(guò)生命是什么嗎?今天我發(fā)現了答案。
記得有一次,我去奶奶家。我帶著(zhù)一塊面包跑向公園去玩。我正在跳房子的時(shí)候,發(fā)現了一團黑黑的點(diǎn)點(diǎn)。我好奇地跑過(guò)去看了看,原來(lái)是一群螞蟻?晌蚁耄簨寢屢郧安皇钦f(shuō)螞蟻的`力量很大嗎?不是要去搬食物的嗎?可它們怎么在悠閑地散步呢?會(huì )不會(huì )它們找不到食物?
想著(zhù)想著(zhù),我把手中的面包掰出一小塊,然后放在離螞蟻群不遠的小樹(shù)旁。螞蟻們似乎聞到了氣味,立刻往小樹(shù)旁爬去。爬到面包旁時(shí),它們背起面包,整齊地往洞里走去。我仿佛聽(tīng)到了螞蟻們喊著(zhù)口號:“一二,一二一,一二一二,一二一!”也許是因為好奇心,我又撕了塊面包,小心翼翼地放在了不遠的小樹(shù)旁。螞蟻們好像又意識到了有面包,整齊地爬到了小樹(shù)旁,再次背起面包,往洞里爬去。我越發(fā)的覺(jué)得有意思,再試了試,一次,兩次,三次……螞蟻們總能努力不息,想要把面包搬回洞穴。
就在這時(shí),我深深地感動(dòng)了!因為我從螞蟻的身上發(fā)現了不是所有人都擁有的東西——團結與堅持不懈的精神。我似乎也朦朦朧朧懂得了生命的意義——團結、堅持!
螞蟻的啟示作文3
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我對螞蟻出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái),然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的.家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨吞別人的蟻洞,便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞,這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵,一點(diǎn)兒也不敢放松警惕,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,那個(gè)螞蟻洞終于被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí),工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng),它馬上回到洞里,給蟻王說(shuō),不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù),廝咬著(zhù)?墒潜佔约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷了,當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候,蟻兵全軍進(jìn)攻,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí),那個(gè)一國的國王才知道自己打不過(guò)人家,所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量!
螞蟻的啟示作文4
下午聽(tīng)說(shuō)要下雨,一打開(kāi)門(mén),全是搬家的螞蟻,占了整個(gè)道路。
我迫不及待地拿出粉筆,從螞蟻之間小心翼翼地穿過(guò)去,想做個(gè)實(shí)驗。因為這幾天我從作文選上看到:用粉筆圈個(gè)圈把螞蟻圍起來(lái),螞蟻爬不出去。為了證明這是真的,我決定要試一試。
首先,我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒(méi)把我放在眼里,東張西望的,身子轉來(lái)轉去。我冷不丁在它周?chē)?huà)了個(gè)圈。這只螞蟻頓時(shí)慌張起來(lái),就像監牢里的囚犯,絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周?chē)伯?huà)了圈。果真,螞蟻落入羅網(wǎng),再也沒(méi)法子爬出來(lái)。這時(shí),我想:為什么螞蟻不壯著(zhù)膽子逃之夭夭呢?為什么,它們不瞎摸一下,就爬出來(lái)了?
好奇心驅使著(zhù)我疑惑不解地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻來(lái)翻去,最終找到了答案,是這樣的:事實(shí)上,螞蟻都是“瞎子”,它們看不見(jiàn)路,只能靠觸角和氣味來(lái)辨識方向。螞蟻有螞蟻的味道,粉筆也有自己的'味道,氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來(lái),粉筆的氣味擋住了螞蟻認識的氣味,所以螞蟻就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂轉,找不著(zhù)邊。
哦,原來(lái)是這樣!并非所有動(dòng)物都用眼睛來(lái)看世界呀!這就是螞蟻實(shí)驗給我的啟示。
螞蟻的啟示作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁,我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠,想出了一個(gè)餿主意。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒滿(mǎn)水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí),一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)?墒,這些螞蟻并沒(méi)有死,不一會(huì )兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運食物,它們可真勤勞!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的'掙扎想爬出來(lái),最后有的螞蟻使出了
吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應該想到留得青山在,不怕沒(méi)柴燒吧!
就在這個(gè)時(shí)候,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!
螞蟻的啟示作文6
?老師居然讓我們把這一頁(yè)英語(yǔ)單詞全都背下來(lái)!天吶,這么多長(cháng)長(cháng)的“繞口令”一起背下去,簡(jiǎn)直是煩透了。我坐在桌前,嘟嘟囔囔的背起來(lái)。我每次一背,不是少個(gè)字母就是順序不對,簡(jiǎn)直太困難了!我恨不得一口氣就背下來(lái),好能出去玩玩?上,事與愿違,我越想快背就越背不下來(lái)。我氣得把書(shū)狠狠地摔在地上,“不背了,不背了”,我沖出家門(mén),跑到樓下去了。
雖然出來(lái)了,可是我卻怎么也高興不起來(lái)。我漫無(wú)目的的晃蕩著(zhù),心里總想著(zhù)第二天怎么向老師交差,因為那些單詞我連一半都沒(méi)背下來(lái)呢。
突然,我的目光鎖定在一個(gè)花壇旁,哪里有許多小東西爬來(lái)爬去。走進(jìn)一看,原來(lái)是自然界中小的`不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn),一副欲停又止的樣子。原來(lái)它們前方有一堆糖果渣滓,而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀!我又看到一只小螞蟻,這是一只工蟻。只見(jiàn)它“一溜小跑”,來(lái)到一粒比它大幾倍的糖渣旁,開(kāi)始搬運。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣,但是沒(méi)抓住,糖渣“嘩啦”一聲摔在地上,它失敗了?墒撬敛粴怵H,一遍又一遍的重復著(zhù)剛才的動(dòng)作,好像還樂(lè )此不疲。我看它簡(jiǎn)直就是徒勞,我笑他自不量力:這塊糖渣比它的身體要重好幾倍,它怎么可能搬起來(lái)?
剛一走神,再看時(shí),我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆:這只小螞蟻后面四肢腳支撐著(zhù)地面,幾乎想要站立起來(lái)一般,它的頭高昂著(zhù),用頭和兩只前腳盯著(zhù)抓著(zhù)這塊大糖渣,好像舉重運動(dòng)員,抓穩后開(kāi)始慢慢地移動(dòng),向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡,但是小螞蟻們雜而不亂,秩序井然,都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著(zhù)走向洞口。
我靜靜地蹲在這里,被眼前的情景震撼了,半晌,我才緩過(guò)神來(lái),趕緊向家里跑去,邊跑邊想:連小小的螞蟻都這么有毅力,百折不撓,我還不如小螞蟻嗎?我也要象它一樣堅持不懈!
螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示,我明白了做事情不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。
螞蟻的啟示作文7
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。常聽(tīng)人說(shuō):“螞蟻功泰山!边@句話(huà)真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開(kāi)。
記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發(fā)現地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著(zhù)頭”,好奇心使我蹲下來(lái)觀(guān)察。這只小螞蟻先圍著(zhù)餅干轉了轉,便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動(dòng),這只小螞蟻的舉動(dòng)真讓人哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來(lái),小螞蟻又想,把前腳推前進(jìn),但就是這龐大的巨人還就是一動(dòng)不動(dòng),似乎在說(shuō):“哈哈,你這個(gè)不識好歹的小不點(diǎn),你就是推不動(dòng)我的',還就是別白費勁了吧!哈哈哈哈!笨蛇@只堅持不懈的小螞蟻又試著(zhù)用后背扛起餅干,但就是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開(kāi)了。這時(shí)我心里想:也沒(méi)有什么好戲可看了,還就是回家吧。我剛起來(lái)就有一團黑影從我面前閃過(guò),走進(jìn)一看,讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來(lái)繼續觀(guān)察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進(jìn)巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時(shí),我似乎聽(tīng)到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想,勁往一處使!币徊揭徊酵姨。
就在這時(shí),我又想到了一個(gè)惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻務(wù)必會(huì )被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個(gè)大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數螞蟻活下來(lái)了,外層的螞蟻完成了保護同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算就是完成了任務(wù)。
就是啊,團結就就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!比绻覀內巳硕紴榘嗳罕娮髫暙I,班級的力量就會(huì )更大。
螞蟻的啟示作文8
那天,我在西湖邊吃冰淇淋,吃著(zhù)吃著(zhù),冰淇淋碎片掉在地上。不一會(huì )兒,招引來(lái)了一群小螞蟻,你擁我擠,有的搬,有的搶?zhuān)械腵咬,可真熱鬧。
一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片,想用整個(gè)身體抬起這個(gè)龐然大物,這只小螞蟻有時(shí)抬起前四只腳,放在冰淇淋上面,想爬上這個(gè)碎片;有時(shí)把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒(méi)有把冰淇淋碎片搬起來(lái),過(guò)了不久,那只小螞蟻忽然消失不見(jiàn)了,我東找西找,都沒(méi)找到。等了兩分鐘后,小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻有序地跑起來(lái),這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)它去螞蟻洞搬“援兵”了。
看到這里,我心想:把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前,會(huì )怎么樣呢?好,就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處,我放了一塊黃豆大小的石子,這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的,每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。
當我看到它們把冰淇淋碎片搬進(jìn)洞里時(shí),我目瞪口呆,沒(méi)想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個(gè)冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語(yǔ)道:今后,我要學(xué)習小螞蟻這種不朽的精神,團結就是力量!
螞蟻的啟示作文9
螞蟻,一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物,很多人不喜歡,我也一樣。因為,它總是那么臟又叫人惡心,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉悠,尋找食物。但是,在有一天,有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。
那天,我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng),很多的面包屑掉在地板上。我剛想拿紙巾去擦的'時(shí)候,發(fā)現一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它,可是突然停手了,因為我想看看這只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案!只見(jiàn)它走到面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒(méi)拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著(zhù)那塊美味看了很久,轉身就爬走了。這個(gè)時(shí)候,我在想,它大概是放棄了吧!沒(méi)過(guò)幾分鐘,小螞蟻回來(lái),可是這次回來(lái)的不是一只,而是一群。它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會(huì )停下來(lái),歇一下,換一批搬運的螞蟻,然后,又開(kāi)始艱難的搬運工作。這期間,它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò),我看著(zhù)它們一直到消失到洞口,而這次,我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng),被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。
通過(guò)這件事情,讓我聯(lián)想到一個(gè)故事,那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的故事。故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭奪,起先,黑螞蟻被紅螞蟻打敗了,紅螞蟻站在紅棗上看著(zhù)黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋。正當它想要去找助手來(lái)一起搬運戰利品的時(shí)候,黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了,最后,紅螞蟻輕易被打敗了,黑螞蟻和它的救兵一起扛著(zhù)比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。
這些故事都大大改變了我對螞蟻的看法,螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭,原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們去學(xué)習的東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們人類(lèi)所需要的嗎?
螞蟻的啟示作文10
小螞蟻的身體黑黑的,頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角,聽(tīng)說(shuō)這是他和它的同伴聯(lián)系的東西。
有一次我在家里的院子里不小心點(diǎn)了一塊糖,我沒(méi)有把糖撿起來(lái)。到了第二天的時(shí)候我發(fā)現糖塊上有一個(gè)小螞蟻它應該再搬糖塊哩!
過(guò)了一會(huì ),螞蟻不在上面了,我想他放棄般糖塊了,他回到了螞蟻巢里,我看這螞蟻,一分鐘,二分鐘,五分鐘過(guò)去了,從螞蟻巢里終于出來(lái)螞蟻了,這一次的螞蟻很多我想他們是不是想齊心協(xié)力把糖塊搬到他們的家里,他們跟第一個(gè)螞蟻來(lái)到了糖塊的周?chē),站立了一?huì )兒,我想它們是應該在想辦法呢!
二三分鐘過(guò)去了,它們開(kāi)始動(dòng)了。一個(gè)小螞蟻想爬山似的到了最高峰。我想他正在指揮它的同伴們怎樣搬運糖塊,幾十個(gè)小螞蟻在糖塊的四周,可是這個(gè)糖塊一點(diǎn)也不給面子,怎么也般不起來(lái),后來(lái)又有一個(gè)小螞蟻回到了螞蟻穴里,我想他正在去般救兵呢!不一會(huì )一大批的小螞蟻來(lái)到了糖塊的`下面,用力一般,這個(gè)糖塊終于辦起來(lái)了,想搬這個(gè)糖塊課真是不容易!我想這是小螞蟻一定很開(kāi)心。
小螞蟻齊心協(xié)力能搬起起比他重的東西,我們正要學(xué)的不就是小螞蟻,堅持有耐心,的品格嗎?
螞蟻的啟示作文11
有一群快樂(lè )的小螞蟻生活在一個(gè)美好快樂(lè )的家庭里,可是有一天,它們的家里突然著(zhù)起了大火,就連周?chē)囊安菀矡?zhù)了,它們從家里跑到了門(mén)口,急得團團轉,其中一只螞蟻說(shuō):“咱們沖過(guò)去吧,說(shuō)不定還能沖出去幾只呢!绷硪恢晃浵佌f(shuō):“不行,這叫做自取滅亡,如果就這樣沖出去的話(huà),那就是沖出去幾個(gè)燒死幾個(gè)!蹦侵晃浵佌f(shuō):“現在迫在眉睫,就管不了那么多了!蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。
過(guò)了一會(huì )了,連連聽(tīng)見(jiàn)了幾聲叫聲,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只螞蟻說(shuō):“我過(guò)來(lái)了,我過(guò)來(lái)了,你們也試一試吧!本瓦@樣,熊熊大火一直在燒,一直在燒,它們的家已經(jīng)被燒得不成樣子了。這時(shí)一群小螞蟻誕生了,現在它們不知道是高興還是悲傷,它們看見(jiàn)不遠處有一個(gè)“小池塘”,它們驚喜不已,幾只公蟻馬上跑了過(guò)去,用樹(shù)葉弄了一點(diǎn)水,在跑回來(lái)的時(shí)候,水一不小心灑掉了,它又回去弄了點(diǎn)水來(lái)灑到了火上,火一下子滅了,它們以為這樣可以過(guò)去了,每當這只螞蟻馬上就要出去的時(shí)候,火又著(zhù)了起來(lái),這只螞蟻急忙往回跑,那只公蟻又要去弄水了,這一次去了三個(gè)公蟻,每個(gè)人拿了二片樹(shù)葉,這次把樹(shù)葉里放滿(mǎn)了水,回來(lái)把水都倒在了火上,可是不一會(huì ),大火又上來(lái)了,就這樣,全部的公蟻都出動(dòng)了,用樹(shù)葉把水運來(lái)往火上灑也不行,等這些公蟻再去弄水的.時(shí)候,這個(gè)“小池塘”已經(jīng)干了,水被用光了,這時(shí),大火越著(zhù)越大,越著(zhù)越大,急得這些螞蟻團團轉,有的頭發(fā)都急白了,有的急得病了,有的都已經(jīng)急死了,這可如何是好?又有一只公蟻說(shuō):“咱們一人拿一片樹(shù)葉,擋住自己,然后說(shuō)不定還能過(guò)去哩!”有幾只公蟻走在最前面,可是進(jìn)去以后就再也沒(méi)出來(lái),最后,大家想了一個(gè)辦法,它們這些大的把小的圍在里面,自己在外面,然后就一組一組的滾了過(guò)去,雖然自己死了,但還能讓后代活著(zhù),這樣子還能讓生命繼續傳下去,我們螞蟻是死不了的。
我從螞蟻身上得到了啟示,因為它們團結,這樣才能讓螞蟻繼續活下去。
螞蟻的啟示作文12
人人都有啟示,人人都曾經(jīng)得到過(guò)一個(gè)含義深刻的啟示,例如:回聲的啟示,鳥(niǎo)兒的啟示,老黃牛的啟示……在我記憶的圖畫(huà)中,就有一個(gè)令我記憶猶新的深刻啟示,它就是——螞蟻的啟示。
有一天,我與父母一起去奶奶家玩,弟弟與姑姑、姑父也去了。正當我玩得開(kāi)心時(shí),突然發(fā)現山楂樹(shù)下有幾個(gè)螞蟻洞。好奇心促使著(zhù)我繼續觀(guān)察下去。于是,我干脆拿來(lái)一包零食,坐在椅子上觀(guān)察起來(lái)。
這時(shí),正是螞蟻們出門(mén)覓食的“高峰期”。它們都爭先恐后、不約而同地從洞內爬了出來(lái)。但由于地上沒(méi)有太多可以吃的'食物,螞蟻們大多兩手空空如也,垂頭喪氣地回到洞內時(shí),我便情不自禁地撒了點(diǎn)面包渣在地上,不久,螞蟻們便發(fā)現這塊“寶地”。一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)搬運食物。我看到這個(gè)情景后,便想考考它們,看看它們會(huì )怎么做。于是,我又把面包掰成大塊放在了地上。結果:有一些螞蟻仍舊搬著(zhù)面包渣,一步一步地向洞口爬去,最后運回了洞內;有一些螞蟻想獨吞那令人“垂涎三尺”的美味,便各自找了一塊面包,趴在上面津津有味地吃起來(lái);還有一些螞蟻找了一塊大面包,齊心協(xié)力地想辦法把面包運回洞內。只見(jiàn)有的螞蟻在下面用力地抬著(zhù)面包走,有的在兩邊和后面使勁地推著(zhù),還有的在前面用盡全力地拉著(zhù)面包前進(jìn)。當它們把面包運到洞口時(shí),便發(fā)現面包太大了,無(wú)法運回洞內。于是,他們便用嘴巴把面包咬成了幾小塊,陸續運回了洞內。
三種螞蟻的做法截然不同:一種雖然換來(lái)的成果小,但是依然可以嘗到美味;一種雖然以為自己很聰明,可以獨自享受這豪華的待遇,但是,它們換來(lái)的只是徒勞;一種雖然很累,但是,它們卻享受到了別人享受不到的東西,那就是——快樂(lè )。
通過(guò)這件事,我明白了:在生活中人人都要互相幫助,團結友愛(ài),齊心協(xié)力,攻克難關(guān),只有這樣,才能創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)!
螞蟻的啟示作文13
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然,人類(lèi)的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒(méi)有大自然的啟示,就沒(méi)有人類(lèi)如此發(fā)達的文明。
上周六回家的時(shí)候,我發(fā)現我家門(mén)口徘徊著(zhù)一群螞蟻,似乎在尋找著(zhù)什么,我好奇地找來(lái)放大鏡觀(guān)察起這群螞蟻來(lái)。只見(jiàn)它們不時(shí)用觸角碰地,像盲人用竹竿探路一樣。我隨著(zhù)它們尋找的方向,大約走了幾米后,終于知道它們是在尋找回家的路。果不其然,不久后,螞蟻們就回來(lái)了,可我腦海里又蹦出了一連串的問(wèn)題:螞蟻為什么不會(huì )迷路?難道它們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?帶著(zhù)這一連串的問(wèn)題,我啟動(dòng)電腦,打開(kāi)“百度搜索”查找,經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找,我終于找到了螞蟻不會(huì )迷路的原因。原來(lái),螞蟻的視力和記憶力都非常出色,它們不僅能根據陸地上的景物認路,還能利用太陽(yáng)在藍天射下的日光認路。螞蟻不但能依靠視覺(jué)認路還能利用氣味認路!有些螞蟻會(huì )在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味,它們能通過(guò)觸角辨別這種氣味,從而找到回家的路,所以它們不會(huì )迷路,但是如果這種氣味被其它氣味掩蓋了,那螞蟻就會(huì )迷路了。
我知道了螞蟻的秘密后,受到了啟發(fā),想發(fā)明一種鞋子,這種鞋主要是上了幫助一些年紀較大、記憶力不好的老人尋找到回家的`路。當他們穿上這種鞋子后,走過(guò)的路也會(huì )留下一種特殊的氣味,這種氣味人類(lèi)辨別不出來(lái),但是鞋子里裝的辨別器能分辨出,同時(shí)它的語(yǔ)音系統會(huì )告訴鞋的主人該向哪走,而且這種氣味不會(huì )被干擾,所以,只要穿上這種鞋就不用擔心迷路了。
大自然真是無(wú)奇不有,讓我們一起去發(fā)現這世間奇妙的事情吧!
螞蟻的啟示作文14
我是一個(gè)好奇心特別強的人,有些好奇時(shí)遇到的事情,竟會(huì )難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。
一次,我又好奇心大發(fā),我想看看螞蟻是如何運糧食的,于是我把一勺飯倒在了地上。
這時(shí),一只小螞蟻走了過(guò)來(lái),我心想它一定禁不住美食的`誘惑,會(huì )立刻自己一個(gè)人“享用”起來(lái)?刹恢趺吹,它又跑回去了,不見(jiàn)了蹤影,我對它的做法奇怪極了,心想:這么美味的食物放在它眼前,它怎么跑了呢?難道它不餓?......它現在不想吃?......可是不一會(huì )兒,那只小螞蟻又回來(lái)了。這次,它威風(fēng)凜凜地走在最前面,原來(lái)它去叫它的伙伴們了,只見(jiàn)被叫來(lái)的那一大群螞蟻們不急不快地朝食物緩緩走來(lái),誰(shuí)也沒(méi)爭搶想走在最前面,它們排著(zhù)整齊的隊伍走著(zhù),壯觀(guān)極了。開(kāi)始搬食物了,它們仍舊排著(zhù)整齊的隊伍,一個(gè)個(gè)螞蟻搬著(zhù)那白白胖胖的大米走了,誰(shuí)也沒(méi)讓他人搬多一點(diǎn),自己搬少一點(diǎn)。我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。
運著(zhù)運著(zhù),正當它們運得興致勃勃的時(shí)候,“一座大山”擋住了它們的去路,前面帶頭的螞蟻們看到這一情況不知如何是好了,我見(jiàn)了也心急如焚真想把那片小小的葉子給拿開(kāi)來(lái),不過(guò)這時(shí)候我看見(jiàn)一只大螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角,好像說(shuō):“孩子們,我們分頭來(lái)找出口吧!”于是螞蟻們發(fā)現了“新大陸”。于是其它螞蟻也都走了過(guò)來(lái),終于“征服”了這座“大山”,最后它們都心滿(mǎn)意足地走進(jìn)了螞蟻洞。
是!人心齊,泰山移。螞蟻們的團結精神,深深地震撼到了我,再想想我們小組,幾乎天天鬧矛盾,連小小的螞蟻都這么團結了,我們?yōu)槭裁床豢梢詧F結呢?
螞蟻的啟示作文15
今天中午,我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然,我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是,我走近去看,發(fā)現原來(lái)是一些螞蟻在搬運東西。
我再仔細觀(guān)察,看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦,覺(jué)得它們非常勤勞。忽然,我想到了一個(gè)怪主意。于是,我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的.身上,倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎,有的還動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)!肮,這一些小螞蟻竟然給我一下子治了!笨墒,這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了,它們又活了,爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞,簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻,看看它們的適應能力,生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了,一些螞蟻還在掙扎著(zhù)硬要爬出去。接著(zhù),一些螞蟻為了保命,爬出水坑以后就往別處跑了?赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆,不怕沒(méi)柴燒。
就在這時(shí),我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想,明白了:我們人也要像小螞蟻一樣對待困難,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。只有堅持到底,才能夠取得勝利。同時(shí),我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì )看方向,不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切!
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