螞蟻給我的啟示作文(精華15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的螞蟻給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。

螞蟻給我的啟示作文1

　　大自然可真奇妙，處處都有奧秘。我就發(fā)現了一個(gè)小小的奧秘，那就是：螞蟻搬家了，為什么第二天一定會(huì )下雨呢？

　　那天，我正在院子里玩，突然看見(jiàn)了成群的螞蟻正往高處跑，而且背著(zhù)一粒一粒的食物。螞蟻為什么要背著(zhù)食物亂跑呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天可能要下雨了�！薄拔浵仦槭裁粗�道明天要下雨呢？”我又問(wèn)。媽媽也不知道。我便去上網(wǎng)查資料，一看資料，我恍然大悟。原來(lái)，下雨之前，由于空氣中的濕度增加，泥土吸收的水分大量增多，因此，住在泥土里的.螞蟻巢穴變得潮濕，為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。正當我看完這些資料，外邊果然下起了蒙蒙小雨，這也證實(shí)了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這句諺語(yǔ)。

　　大自然處處都有奧秘需要你去發(fā)現呢！

螞蟻給我的啟示作文2

　　螞蟻們雖然個(gè)子小，很讓人瞧不起，但是他們團結，有福同享，有難同當。我情不自禁地想著(zhù)。是啊，螞蟻有著(zhù)團結的力量，有著(zhù)堅持不懈的精神。

　　一年四季，團結的螞蟻們都出去找東西吃，他們兵分兩路，尋覓食物，當一只螞蟻找到一塊糖果時(shí)，就會(huì )搬到洞里，和伙伴們慢慢享用，但是，糖果比它大幾十倍，它搬不動(dòng)，就會(huì )召集大伙們一起努力搬回洞里。它們無(wú)亂有多么大的困難，遇到多么強大的敵人，它們都不會(huì )向困難低頭，不會(huì )向敵人屈服，螞蟻們是不容易被打倒的`，因為它們團結，堅強。

　　螞蟻雖然會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)麻煩，但是它們有一種精神值得我們學(xué)習，那就是團結。螞蟻不管有多大的危險，都會(huì )勇敢前進(jìn)，不會(huì )往后退。我們平常見(jiàn)到一群螞蟻去找吃的，我們就會(huì )用一些水，樹(shù)枝來(lái)戲弄它們，不管我們怎樣打，它們都不會(huì )退縮，它們?yōu)榱吮Ｗo螞蟻族，而不畏艱辛地去“戰斗”，這樣的民族精神太值得我們學(xué)習了。

　　我們要像螞蟻一樣團結友愛(ài)，這是我們要學(xué)習的。

螞蟻給我的啟示作文3

　　我對昆蟲(chóng)很感興趣，總喜歡去觀(guān)察它們。有一次，我沒(méi)有事很無(wú)聊，就想去看看地上的小螞蟻。

　　我發(fā)現那些小螞蟻很喜歡吃其他蟲(chóng)子。我就去捉了一只蒼蠅，把它弄死后，放在了幾只螞蟻面前。這幾只螞蟻本想把它臺回洞去，可是僅僅憑這幾只小小的.螞蟻根本就臺不動(dòng)這只對它們來(lái)說(shuō)的龐然大物。接著(zhù)，我看見(jiàn)有兩只螞蟻跑了。我想它們一定是去搬救兵了。果然，一會(huì )兒就來(lái)了很多螞蟻。它們都來(lái)幫忙，忙得不亦樂(lè )乎。最后，大家一齊把那只蒼蠅抬回了家。

　　從這件事中讓我知道，無(wú)論一件事多么難做到，只要人多團結眾人的力量，大家互相幫助，就一定能完成。這就是團結合作的力量。

螞蟻給我的啟示作文4

　　今天下午，我在樓下玩，偶然的發(fā)現了一只小螞蟻在小水洼里掙扎。于是，我懷著(zhù)好奇心去看個(gè)究竟。

　　這只小螞蟻身長(cháng)還不到半厘米，這一個(gè)巴掌大的水洼對它來(lái)說(shuō)根本就是一個(gè)一望無(wú)際的.大海，可他并未因此而放棄了自己的生命。而是更奮力的向陸地上游去，沒(méi)有一絲的恐懼。仿佛自己有用不完的力 氣。

　　過(guò)了幾分鐘，小螞蟻最后還是越不過(guò)“大�！�。只見(jiàn)它越游越慢，終于，它就要和死亡見(jiàn)面。就在這時(shí)，奇跡竟然出現了，不知從哪來(lái)的一片樹(shù)葉，被風(fēng)吹到了“大�！�。小螞蟻見(jiàn)了，雙眼一亮，風(fēng)風(fēng) 火火的游了過(guò)去。終于，它上去了。不過(guò)，讓我驚奇的是，小螞蟻竟然沒(méi)有馬上休息，而是頭朝天望去，似乎要想風(fēng)道謝，風(fēng)兒好像聽(tīng)懂了，又吹了一口氣，把樹(shù)葉吹上了陸地。小螞蟻一見(jiàn)得救了，便 急匆匆的走了。

　　看完了這件事，我不禁想：只要堅持，就一定會(huì )有奇跡，難道不是嗎？

螞蟻給我的啟示作文5

　　那為了食物而辛苦奔走的螞蟻，是我在鄉下所遇見(jiàn)的過(guò)客，看著(zhù)他們?yōu)榱松�活再辛苦還是分工合作的完成一件事情，這也是我忙里偷閑的興趣之一，我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。

　　看完螞蟻為了生活不停奔波，我才領(lǐng)悟到人也是一樣的，每天工作到很晚，隔天還要拖著(zhù)疲憊的身軀繼續奮斗，但是這也是為了生活而忙碌，做這么多，不為了什么，只為生活。

　　如果抱著(zhù)懶惰的心態(tài)，我想做什么都只是事半功倍而已吧，何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走，有些人只做表面不做內在，外表再好總會(huì )有倒塌的'意外，為什么不腳踏實(shí)地的過(guò)生活。

　　人們應該認真的去瞧瞧別的動(dòng)物是怎么追求生活的，而不是一味等著(zhù)機會(huì )來(lái)，大多數人都因為懶惰而要的太多，人性不該是貪，應該是要一步一步去完成的，一直等著(zhù)機會(huì )來(lái)，那為什么不努力去尋找機會(huì )呢，一味的妄想只會(huì )讓你永遠得不到你所想要的，我們都應該努力的去爭取自己要的，而不是貪婪的過(guò)生活。

螞蟻給我的啟示作文6

　　一天，我去公園散步。突然，我發(fā)現在樹(shù)根底下有一只小螞蟻正在來(lái)來(lái)回回地走著(zhù)，好像在找食物來(lái)獻給他們的女王。

　　這時(shí)，它在不起眼的角落里。發(fā)現了一些面包。它高興極了，飛快地跑過(guò)去搬面包�？蓪π∥浵伓�言，這個(gè)面包實(shí)在是太重了。盡管小螞蟻已經(jīng)使出了吃奶的勁，也未能挪動(dòng)面包一分一毫。小螞蟻只好 失望地走開(kāi)了。我不禁對小螞蟻感到惋惜。

　　可令我意想不到的'是，那只小螞蟻回來(lái)了，在它的后面還有很長(cháng)很長(cháng)的由螞蟻組成的長(cháng)龍。

　　他們一起齊心協(xié)力，終于搬起了面包，去把面包獻給他們那偉大的女王！我覺(jué)得人干什么事情只有團結才能成功，比如說(shuō)我們上次拔河比賽，因為我們的團結一心才笑到了最后。我認為人們只要團結什 么事情都能干得好，所以我們以為無(wú)論干什么，都要學(xué)習小螞蟻的那種團結的精神。

　　媽媽?zhuān)�您能改掉說(shuō)話(huà)大聲的習慣嗎？我的媽媽?zhuān)�如果可以的�?huà)，我愛(ài)您。

螞蟻給我的啟示作文7

　　記得三年級暑假我常常去我們小區的花園，有一次我在一棵大樹(shù)下休息時(shí)看到了一個(gè)個(gè)小沙灘，我仔細一看，原來(lái)，是有一個(gè)個(gè)由螞蟻辛苦造出的螞蟻洞。

　　我想了想如果我把沙子全部放在螞蟻洞里會(huì )怎樣？我全部放在螞蟻洞里之后那些螞蟻就干緊開(kāi)工了，過(guò)了一會(huì )兒它們就搬完了，這些螞蟻們它這次能搬完，可是它們能搬二、三、四、五次……嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)又去全部放進(jìn)了幾次之后我又看到螞蟻在努力的奮斗著(zhù)，重建著(zhù)它們的家園。我反復重新填了幾次�？墒俏浵伻匀粦{著(zhù)自己的`毅力、恒心重建了螞蟻洞。��！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈��！它們的恒心、毅力鼓舞著(zhù)它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。

　　我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心、毅力。不達目的，誓不罷休。

螞蟻給我的啟示作文8

　　我奶奶家的門(mén)前有一群螞蟻。有時(shí)候，我爺爺運送大米的時(shí)候，偶爾會(huì )掉一些大米，所以我就一直觀(guān)察。

　　于是，我發(fā)現，他們團結有愛(ài)，雖然大米對于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對于又小又瘦的螞蟻可是很重的哦。但我看見(jiàn)，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語(yǔ)課上的事。

　　那天，我正在上英語(yǔ)課。老師說(shuō)：“今天，我們答對一道題，加一分，這一節課下了，看看哪組的`分高�！闭f(shuō)完我們開(kāi)始行動(dòng)。我們分別有3個(gè)小組有A小組，B小組，C小組。然后這場(chǎng)快樂(lè )的游戲開(kāi)始了！開(kāi)始選組了。我選了B小組。當時(shí)，我以為B小組個(gè)個(gè)學(xué)習都不差上下，所以就選了B小組。但沒(méi)想到他們那不團結。他說(shuō)“這個(gè)對”，她說(shuō)“這個(gè)對”，你說(shuō)“這個(gè)不對”，我說(shuō)“這個(gè)不對”的。不過(guò)，A、B小組特別團結。到最后，我們還是輸了。

　　所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。

螞蟻給我的啟示作文9

　　一只只螞蟻！對，就是一只只微不足道、只費吹灰之力就可以把它消滅的螞蟻！

　　一天，我隨媽媽去上班，玩了一會(huì )感到有點(diǎn)餓，就去買(mǎi)了一個(gè)面包。我有一些無(wú)聊，就出去走走。

　　太陽(yáng)火燒火燎地照射在身上，突然，地上一個(gè)小黑點(diǎn)出現在眼前，我低頭一看，原來(lái)是一只正在找食吃的螞蟻。我把目光投向馬上要吃完的面包，看見(jiàn)專(zhuān)心找食的螞蟻在太陽(yáng)下烤著(zhù)，不知怎么的，我心中一熱，輕輕捏一塊面包屑放在小螞蟻的前面。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻才找到我給它的'食物，只見(jiàn)它先圍著(zhù)面包屑轉了一圈，然后搬起面包屑高興地回去了。

　　我隨著(zhù)它找到它的洞，又在洞旁放了一塊大面包屑，只見(jiàn)洞里出來(lái)一群螞蟻，一塊把面包屑咬成末末，然后運走了。

　　雖然螞蟻很弱小，但它們很努力，而且它們團結起來(lái)，能力是驚人的。我們應該向螞蟻學(xué)習。

螞蟻給我的啟示作文10

　　在生活中我們經(jīng)常會(huì )推拿感到這樣一句話(huà)：踩死你比踩死螞蟻還簡(jiǎn)單。但是細想一下，螞蟻真的那么微不足道嗎?

　　知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧?

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。

　　現在的人們，都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利，這難道不是自私的表現嗎�，F在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的'，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。

　　從螞蟻身上我學(xué)到了很多的啟示：有時(shí)候不要瞧不起微不足道的東西，因為他們團結起來(lái)的力量不一定是我們能抵擋的。

螞蟻給我的啟示作文11

　　生活像一本書(shū)，教會(huì )我們自立，教給我們堅強，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著(zhù)比書(shū)更廣博的知識，有著(zhù)比書(shū)更靈活的交際，有著(zhù)比書(shū)更廣泛得實(shí)用。

　　書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。

　　夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù)。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著(zhù)一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠難倒不會(huì )迷路嗎？

　　帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的.景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！

　　生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。

　　生活處處是課堂！

螞蟻給我的啟示作文12

　　螞蟻與蟑螂的體形相比，蟑螂的體形是螞蟻的一百多倍，要比螞蟻大得多。但是在蟑螂眼中非常渺小的螞蟻，卻有辦法抬起它。

　　據我所知，螞蟻的重量只有25——60毫克，而蟑螂卻有 0.5克（500毫克），但弱小的'螞蟻卻利用大眾結合在一起的力量，把在螞蟻眼中是龐然大物的蟑螂尸體給輕而易舉地舉了起來(lái)，然后搬回洞里分享它的五臟廟。

　　一次，我看見(jiàn)一具蟑螂的尸體和幾只小螞蟻。我正準備走的時(shí)候，只見(jiàn)從花盆里又鉆出幾只螞蟻，只見(jiàn)它們相互傳達了一下信息后，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　它們齊心協(xié)力，方向一致，很快就把那蟑螂的尸體抬回了巢穴。

　　從這件事，我得到了一個(gè)啟發(fā)：要想打敗世界上最厲害的軍隊，就必須齊心協(xié)力。

螞蟻給我的啟示作文13

　　大自然為我們人類(lèi)作出了巨大的貢獻，比如：菊花在冬天綻放，讓我們明白勇敢，這次我要去看看其它事物的啟示。

　　今天，我回到老家，在院子里發(fā)現一個(gè)螞蟻巢，又發(fā)現一大群螞蟻在搬運一只大青蟲(chóng)。頓時(shí)我的腦海里生出一個(gè)特別壞的主意，我兩三下跑進(jìn)了客廳，拿了一瓶酒一下子到了上去，螞蟻們喝了酒，不一會(huì )就睡著(zhù)了，我見(jiàn)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，就出去玩�；貋�(lái)之后，又見(jiàn)它們在搬，他們用嘴夾著(zhù)大青蟲(chóng)的'每的每個(gè)部位，一下子抬了起來(lái)，運回了洞，這是，來(lái)了一群大螞蟻，它們把大青蟲(chóng)咬爛了，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回巢。在螞蟻們團結的力量下，大青蟲(chóng)成了盤(pán)中餐。

　　我這次學(xué)會(huì )了，連動(dòng)物都回團結，我們也不要敗給動(dòng)物們呀！

螞蟻給我的啟示作文14

　　螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)。知道了螞蟻能預報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

　　那天，我在小區的草坪上發(fā)現了許許多多的`螞蟻，仔細觀(guān)察一會(huì )兒后發(fā)現他們每次往返時(shí)，都要和對面過(guò)來(lái)的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來(lái)一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來(lái)，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì )回巢。我想：為什么螞蟻沒(méi)有了觸角就會(huì )失去認路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過(guò)地方會(huì )留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來(lái)認路的。

　　今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來(lái)認路的不是記憶，而是靠的觸角�？茖W(xué)家們根據蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì )根據螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來(lái)幫助盲人識路。

螞蟻給我的啟示作文15

　　在這個(gè)世界上，任何一樣東西、一件事情或動(dòng)物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個(gè)啟示。

　　有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了�？山裉�，我還要寫(xiě)一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫(xiě)什么，所以就去觀(guān)察螞蟻。

　　起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑�？刹灰粫�(huì )兒，一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，我來(lái)勁了，因為我沒(méi)看螞蟻是如何打敗比它大的動(dòng)物的。那只毛毛蟲(chóng)好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著(zhù)螞蟻們要輸了，我剛想離開(kāi)這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)身上，起初毛毛蟲(chóng)掙扎得還挺厲害，可因勢單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲(chóng)躺在地上不動(dòng)彈了。

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的'啟示。

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