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螞蟻的啟示作文（優(yōu)）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻的啟示作文1
有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬運食物，我轉了轉眼珠，想出了一個(gè)餿主意。
于是，我立即動(dòng)手，把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上，那些螞蟻有的在地上一動(dòng)不動(dòng)，有的躺在水中，有的`漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是，我蹲下去仔細觀(guān)察，水中映出的是一個(gè)個(gè)頑強的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道：“這些螞蟻可真頑強��！在同伴們都生命垂危的時(shí)候，仍然能鎮定自若�？晌覀冇行┤祟�(lèi)在這么危險的時(shí)刻，卻慌不擇路，這實(shí)在與如此脆弱的生命形成了無(wú)比鮮明的對比�！�
我不死心，想看一看到底還會(huì )再發(fā)生些什么，便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平，一波又起。螞蟻們就像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，不知如何是好。過(guò)了好一會(huì )兒后，我意外地發(fā)現螞蟻們居然沒(méi)有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著(zhù)如何擺脫困境�？赐赀@一幕幕，螞蟻的這些表現令我極為震驚！
此時(shí)，仿佛有一道閃電劃過(guò)我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的動(dòng)物都有這么頑強的生命力，何況是我們人類(lèi)這么強大的呢？如果我們在生活中遇到挫折和困難時(shí)，能夠去面對它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強者了。
螞蟻的啟示作文2
自然界中有許許多多的昆蟲(chóng)和植物，這些生物雖說(shuō)平常，但他們身上卻有許多值得我們學(xué)習的'例子。螞蟻就是一個(gè)十分典型的例子。
去年春天，我在院子里給狗狗倒狗糧，一不小心，把狗糧到在了地上，我剛想用掃把把地掃干凈。突然發(fā)現幾只小螞蟻圍在那“天降美食”邊打轉了。我出于好奇，便蹲在臺階上看他們是如何搬運狗糧的。
那幾只小螞蟻用觸角碰了碰狗糧，確定可以吃后，便爬到狗糧下方，努力想把狗糧搬起來(lái)。但狗糧只是輕輕地晃了晃，好像在嘲笑螞蟻的無(wú)能。小螞蟻們頹廢地鉆了回來(lái)了，向蟻巢奔去。我想它們是要放棄了吧！便拍拍褲子上的塵土。想回去寫(xiě)作業(yè)了。突然一只螞蟻大軍從蟻巢里魚(yú)貫而出。氣勢洶洶的像狗糧“進(jìn)軍”，看來(lái)，是下了決心一定要把狗糧“請”去“做客”了。
螞蟻大軍立馬包圍了狗糧，一只“指揮官”站在臺階上，指揮著(zhù)“大軍”。十幾只螞蟻用強有力的顎咬住狗糧，努力往巢里拉，十幾只小螞蟻在后面拼死地推，這是狗糧才緩緩地移向蟻巢，真是人多力量大��！
螞蟻可真是堅持不懈��！我們要像螞蟻學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈的人。
螞蟻的啟示作文3
螞蟻可小了，一攤水漬在他們的面前，就是汪洋湖泊。很少有人能知道螞蟻的搬家過(guò)程，在我眼中，螞蟻更是可有可無(wú)。
有一天，老師讓我們觀(guān)察螞蟻如何搬食，并記錄下來(lái)。我回家后寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到樓下扔出了一點(diǎn)面包，靜靜等待，終于一只螞蟻靠近了，看著(zhù)眼前的龐然大物，它又返回巢穴里。難道他對面包不感興趣，我心里暗暗想。突然面包動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)小螞蟻來(lái)了救援隊，面包周?chē)趬簤阂黄�，螞蟻�(lái)斨?zhù)蛋糕一步步走去，蛋糕到了一個(gè)凹凸不平的地方，螞蟻們推的推拉的拉，給蛋糕來(lái)了個(gè)大翻身。
終于到了洞口，螞蟻們又遇到了一個(gè)大難題，洞口太小了，蛋糕進(jìn)不去。他們猶豫了一陣，立刻分工合作，起來(lái)咬的.咬蛋糕，不一會(huì )兒蛋糕四分五裂，被一塊塊地運進(jìn)了洞中。我猜它們現在應該在為一次合作成功而感到高興吧！
我真佩服他們，小小的螞蟻，雖然不起眼，卻是名副其實(shí)的大力士。能搬起比它重幾倍的東西。人類(lèi)要是和螞蟻一般大小，恐怕只能佩服螞蟻了，最重要的是螞蟻的合作精神最為可貴——“團結”，人多力量大。一只做不到，就會(huì )叫來(lái)自己的同伴。一起合作共同克服困難，得到的食物一起分享，“有福同享，有難同當”。要是人們團結一心的話(huà)，世界就不會(huì )有硝煙彌漫了。我們應該多多向螞蟻學(xué)習它們的長(cháng)處。
這次觀(guān)察讓我認識了螞蟻，更留下了刻骨銘心的啟示！
螞蟻的啟示作文4
螞蟻是一種非常小的動(dòng)物，而且，也是被大家常常忽略的動(dòng)物，大家別小看螞蟻，其實(shí)，螞蟻的精神值得我們大家學(xué)習。
星期天，我拿了一個(gè)面包，坐在樓下的搖椅上津津有味地吃了起來(lái)，這時(shí)我不小心掉了一小塊面包，心想:反正也不能吃了，等我吃完面包再扔吧�？墒堑任页酝昝姘�，腳下的那一小塊面包不見(jiàn)了，忽然我看到了一片黑乎乎的東西，仔細一看，原來(lái)是螞蟻啊，我看到了我不小心掉的一塊面包在螞蟻群中。反正現在也沒(méi)事干，就看看它們怎么把面包搬進(jìn)窩里的，他們的動(dòng)作可真慢啊，10分鐘，20分鐘，30分鐘，他們終于把面包搬到窩前了，我都替它們著(zhù)急。因為面包太大了，螞蟻沒(méi)辦法把面包搬進(jìn)窩里，于是它們就揮動(dòng)觸角，好像在傳達著(zhù)“我們把面包咬到能進(jìn)窩的大小吧”。過(guò)了一小時(shí)，他們終于把面包咬到能進(jìn)窩的大小了，我都堅持不住了，它們居然為了能吃到面包那么堅持。
在這短短的'一個(gè)半小時(shí)里，螞蟻為了吃到面包那么堅持，我真佩服它們。
這次觀(guān)察螞蟻怎么把食物搬進(jìn)洞里的小實(shí)驗，讓我懂得了一個(gè)道理:要想成功必須堅持不懈，有恒心，只要你抱著(zhù)這種態(tài)度去做事，那么就一定會(huì )成功的。
螞蟻的啟示作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在小區里玩。忽然，我在一棵剛栽不久的小樹(shù)旁，看見(jiàn)有一些小黑點(diǎn)在動(dòng)，走近一看，原來(lái)是一群小螞蟻在地上井然有序地搬運食物。有的在搬東西，有的吶喊助威，有的去找別的小伙伴一起來(lái)搬。
我看著(zhù)看著(zhù)，忽然想出了一個(gè)餿主意。我跑到小賣(mài)鋪里面，買(mǎi)了一瓶礦泉水，就往那棵樹(shù)邊跑。然后，我擰開(kāi)蓋子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方成了一個(gè)小水灘，螞蟻們像戰場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的不動(dòng)了，我以為這些螞蟻都死了�？墒�，我沒(méi)想到，螞蟻并沒(méi)有死。它們等地上的水干了，又重新爬起來(lái)繼續搬運食物。我心想：他們可真頑強呀！我還不死心，于是，我又把水倒在它們身上，這次，他么也就像剛才，不過(guò)有幾只逃跑了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，水干了，它們又開(kāi)始工作了，我看見(jiàn)它們工作的'樣子，好像是沒(méi)有被剛才的事所驚擾。
聚在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像沒(méi)有逃跑的小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功。
螞蟻的啟示作文6
那段時(shí)間，我正為作文比賽的失利而心煩，總認為身邊所有人都在嘲笑我無(wú)能，為此我遠離了所有。
一件事改變了我。
那天，我在做作業(yè)。一只螞蟻從我設的“關(guān)卡”到我這的蟻巢。走到一半，它被一塊石頭擋住了去路。此時(shí)，它有兩條路可走：一、從石頭上面爬過(guò)去，二、從我預留的小洞鉆過(guò)去。
螞蟻選擇了第一條路。它在光滑的石壁上努力地向上攀爬著(zhù)，可是石壁實(shí)在是太光滑了，雖然螞蟻很努力地攀爬著(zhù)，然而卻始終沒(méi)有爬過(guò)去。有一次，螞蟻好不容易爬到了一半了，可誰(shuí)想，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，螞蟻再次掉了下來(lái)。
我本以為它會(huì )從小洞里穿過(guò)，但它接下來(lái)的所作所為卻出乎我的意料。它不但沒(méi)有氣餒，反而越來(lái)越有力量了，重新爬了起來(lái)。
我呆了……
當我回過(guò)神時(shí)，它已越過(guò)石頭，向蟻巢爬去……
不屈的小螞蟻，勇敢的.小螞蟻，我祝福你，你終于成功了;我感謝你，你讓我看到了希望……
我終于明白了，懂得了：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對的失敗勇氣，沒(méi)有可以承受挫折的勇氣!失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)吧!
我又抬起頭來(lái)，恢復了自信的我。
螞蟻的啟示作文7
一滴露珠能夠折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉能夠顯示大地的生機……生活中，平凡的小事，只要你留心觀(guān)察，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。
早晨，太陽(yáng)像剛過(guò)門(mén)的媳婦，羞答答地露出半邊臉。我剛出門(mén)的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現一大群螞蟻的老巢，就好奇地過(guò)去瞧一瞧……
當我拿著(zhù)一根小棒逗它們時(shí)，沒(méi)想到它們的'脾氣是那么的暴躁，好幾只螞蟻沿著(zhù)小棒爬到我的手上拼命咬。雖然這感覺(jué)是在撓癢癢，但我氣得火冒三丈：“小家伙，竟如此氣焰囂張！”正想把它們消滅時(shí)，我又想：“我是個(gè)大度的人，先不和它們計較，給個(gè)機會(huì )它們�！蔽叶读硕妒直�，示意它們爬下去，可它們不領(lǐng)情，反而變本加厲，死皮賴(lài)臉的原“地”不動(dòng)，嘴巴輕輕地嘟嘟囔囔著(zhù)，像是在罵我。稍后，事情并不那么簡(jiǎn)單，又有好幾個(gè)“士兵”順著(zhù)小棒往我手臂爬，把我往死里咬。我忍無(wú)可忍了，心想：“敬酒不吃吃罰酒，把我惹毛了，可是自尋死路！”
我匆匆地跑進(jìn)屋拿起火把，一氣之下燒了它們的老巢。它們?yōu)榱吮Ｗo同伴，迅速地擺起“陣”來(lái)，抱成黑黑的一團，像個(gè)堅不可摧的圓球。我震驚了，沒(méi)想到螞蟻如此偉大，連生命都能夠讓給別人！實(shí)在是“蟻”不可貌相。
在我們生活中，如果人人都懂得謙讓?zhuān)粸樾∈陆锝镉嬢^，不為小利益爭個(gè)你死我活，那不是少了很多煩惱嗎？螞蟻連生命都能夠謙讓?zhuān)覀內祟?lèi)何必為小事計較呢。
螞蟻的啟示作文8
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區的草地里發(fā)現了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運著(zhù)米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著(zhù)一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來(lái)放大鏡，想觀(guān)察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。
只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細觀(guān)察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著(zhù)一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì )省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的.樣子擬化出來(lái)，并計算出來(lái)各需要多少材料，會(huì )損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì )把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著(zhù)大自然的腳步，你一定會(huì )有所發(fā)現。
螞蟻的啟示作文9
星期六，陽(yáng)光很明媚，我早早的起了床，去找小伙伴們玩。我去找小伙伴的路上，掉了一小塊面包。我和小伙伴在回家的路上看見(jiàn)了那塊小面包，上面堆滿(mǎn)了螞蟻，在搬運那塊小面包。對于我們來(lái)說(shuō)，那塊面包不足掛齒，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那塊面包是如此巨大，能吃上好幾天。
于是，我決定用水來(lái)殺死那些螞蟻。我和小伙伴們都回家去一人拿一個(gè)塑料杯，并倒滿(mǎn)水，然后再小面包那里集合。我們先一人倒一杯水，看看螞蟻們的.反應，并找到螞蟻們的家，輕而易舉地把它們全部消滅。
我們每人倒一杯水后，有些螞蟻在向外面四處逃竄，有些螞蟻在水里掙扎著(zhù)，有些螞蟻動(dòng)彈不了，只能被水淹死。當地山的水干了時(shí)，螞蟻們竟然又重新回來(lái)搬運事物。它們可真勤勞！竟然連命都不要了。我心想：這些螞蟻真是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”��！
在這個(gè)時(shí)候，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：我們要像小螞蟻一樣堅強，不半途而廢，不顧一切去克服困難，堅持到底，才會(huì )成功。
螞蟻的啟示作文10
我之所熱愛(ài)生活，是因為生活給了我許多啟示。
有一次，我一個(gè)人在家無(wú)聊，就跑到公園里去玩。突然，我發(fā)現了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著(zhù)的東西又放回了原來(lái)的位置，螞蟻看見(jiàn)它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒(méi)有放棄，也沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又跑到了剛才發(fā)現東西的地方把東西又抬著(zhù)回去。當它們快搬到家時(shí)，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠的地方。
這一次，我以為螞蟻們不會(huì )再去理那些東西，抬那些東西的了�？蓻](méi)想到，它們依舊堅持著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的意思。
最后，我被螞蟻這種頑強的精神打動(dòng)了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅持的力量吧！螞蟻——它對我無(wú)情的`捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯(lián)想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著(zhù)同樣的精神！這多么了不起��！這件事促使我進(jìn)行了深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠堅持直到成功。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此，何況我們充滿(mǎn)智慧的人呢？于是，我學(xué)著(zhù)螞蟻和飛蛾的樣子——堅持，堅持……
螞蟻的啟示作文11
在日常生活中，發(fā)生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。
有一天陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的.時(shí)候，忽然我看見(jiàn)有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來(lái)，但螞蟻還是不肯放手，結果一起被我提起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)又一群螞蟻正朝著(zhù)我的方向爬過(guò)來(lái)，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出來(lái)，就在它們快要搬走的時(shí)候，我又把蛋糕屑放進(jìn)了垃圾桶里，它們又開(kāi)始搬，我又反復了幾次，可螞蟻還是沒(méi)有放棄，從螞蟻身上我發(fā)現了一個(gè)啟示，螞蟻都有這樣堅持不懈的精神。生活也是這樣：比如學(xué)空竹的時(shí)候，老師新教了一個(gè)花式，我練久了了就不想練了，我就會(huì )想到螞蟻那種堅持不懈的精神，我想：我為什么不能向螞蟻學(xué)習這種精神呢？然后我又繼續開(kāi)始練了。在拔河比賽的時(shí)候，我又想到螞蟻它們那種團結的精神，我心想：我們?yōu)槭裁床荒芨浵佉粯訄F結起來(lái)呢？團結起來(lái)力量大的精神得到了啟發(fā)，終于我們贏(yíng)了。
我們要做一個(gè)堅持不懈的人！
螞蟻的啟示作文12
螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類(lèi)形體巨大的動(dòng)植物中穿梭、爬行，有時(shí)排成一條線(xiàn)，有時(shí)圍成一個(gè)圈，漫散地行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的力量。
在小區里，我常�？吹叫∥浵伒鹬�(zhù)小食物，在草叢邊忙碌，也見(jiàn)慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說(shuō)干就干，我拿來(lái)礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時(shí)，螞蟻軍團被沖垮了，四散開(kāi)來(lái)，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動(dòng)，看著(zhù)它們痛苦的樣子，我心頭掠過(guò)一絲內疚。不過(guò)，接下來(lái)的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著(zhù)它們跑向安全之地，通過(guò)了對它們來(lái)說(shuō)猶如浩瀚大海的水潭。
我又生出鬼主意，既然水能躲過(guò)，看看它們在火面前是如何應付。于是，我拿來(lái)打火機，點(diǎn)燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災，洪水剛過(guò)，家門(mén)口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無(wú)常。我在暗暗觀(guān)察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個(gè)螞蟻球，滾到離火遠點(diǎn)的位置，再自行散開(kāi)，它們以犧牲外圍兄弟的`代價(jià)，保存了大部分成員的性命。
小小螞蟻，它們懂得奉獻精神，懂得團結就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來(lái)的精神值得我們人類(lèi)學(xué)習。
螞蟻的啟示作文13
我們班上的一個(gè)同學(xué)給我講了這樣一個(gè)故事：他給一個(gè)魚(yú)缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過(guò)了幾天，他又去看魚(yú)缸發(fā)現螞蟻不見(jiàn)了，而且那土很硬，螞蟻應該進(jìn)不去呀？他把土撥開(kāi)，竟然發(fā)現螞蟻就在泥土里邊。原來(lái)，起初螞蟻只是撥開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直撥那一個(gè)地方的泥土。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天，四天，五天過(guò)去了，螞蟻終于挖出了一個(gè)洞。
螞蟻的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把堅硬的泥土挖開(kāi)。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？
我國古代的史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部真實(shí)可信的明史，可是由于他的.家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)只好四方借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》
還有瑞曲著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強大的炸藥。
我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
螞蟻的啟示作文14
大自然是一位神奇的老師，總是指導著(zhù)人類(lèi)，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)遇到一道難度很大的奧數題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著(zhù)走著(zhù)就不想走了，這時(shí)，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來(lái)了，因為我看見(jiàn)了一只螞蟻，只見(jiàn)螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過(guò)了一會(huì )又回來(lái)了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來(lái)到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來(lái)。巧克力緩慢地移動(dòng)，我好奇地一路追隨，一會(huì )就到了洞口�？墒嵌纯谛�，食物大，弄不進(jìn)去。站在巧克力上的螞蟻又開(kāi)始發(fā)命令了，只見(jiàn)小螞蟻圍住巧克力，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬碎搬進(jìn)洞里。我忽然想起數學(xué)題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學(xué)習這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無(wú)畏困難，尋找解決的辦法。于是我回到家重新思考，一會(huì )就攻破了剛才奧數題這座“城池”。
大自然確實(shí)是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們去發(fā)現，我一定要細心去體會(huì )，從它身上得到更多的`啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文15
螞蟻，在大家看來(lái)一定是個(gè)弱小者吧，可卻認為螞蟻是位強者。為什么要這樣說(shuō)話(huà)呢，往下看你就明白了。
一個(gè)的早晨，我和去野餐，突然有一只螞蟻過(guò)來(lái)，我們便把一塊比它大的許多的面包渣扔在它的面前，心想：它一定搬不動(dòng)了吧。在意料之中，它離開(kāi)了；可出乎意料的事是，它又回來(lái)了，還跟著(zhù)一大群螞蟻在身后，后來(lái)它指揮這一群螞蟻把面包渣搬走了。
還有一次，我在去公園的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)大的蟻穴，便輕輕地捅開(kāi)了一個(gè)小洞，發(fā)現里面一切都那么的富麗堂皇，這小小的螞蟻，簡(jiǎn)直就是天生的建筑家，不用圖紙，不用工具，就造出了這樣宏偉的建筑。不僅僅這樣，里面的一切都那么的`井井有條，有的螞蟻在運輸食物，有的螞蟻在打理蟻后的衣食起居。這小小的螞蟻竟能這樣復雜的事情，估計那些自稱(chēng)勤勞的人也會(huì )自嘆不如吧。
再看看看我們吧，都像是一個(gè)個(gè)小皇帝似的，還有我們有螞蟻那樣團結嗎？沒(méi)有！我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩子。吃飯喝足，我們在一起玩還會(huì )吵架，我們做到了我們所藐視的弱者做到的事了嗎？沒(méi)有！我們沒(méi)有做到。
有些人藐視螞蟻，而我卻十分敬畏它們。因為，我尊敬它們的團隊與勤勞，這是我們多數人做不到的！
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