有趣的螞蟻作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有趣的螞蟻作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的螞蟻作文 篇1
在我們的日常生活中，大家應該經(jīng)常見(jiàn)到我們身邊有許多既勤勞可愛(ài)又具有頑強意志力的小螞蟻吧！那天的大課間，我和好朋友一起去操場(chǎng)上的大樹(shù)邊做了一個(gè)有趣的螞蟻實(shí)驗。
我們先找到了一個(gè)精神抖擻的小黑螞蟻，又拿出了事先準備好的樟腦球，實(shí)驗開(kāi)始進(jìn)行了。
首先，我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫(huà)了一道線(xiàn)。正在向前爬的小螞蟻突然停住了，似乎發(fā)現了什么問(wèn)題。只見(jiàn)它的觸須一動(dòng)一動(dòng)的，好像是聞到了樟腦球的氣味，就這樣，持續了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下，繞道走了。
哼，它居然繞道走了，我心里很不是滋味，便用樟腦球在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線(xiàn)。只見(jiàn)它左看看，右看看。突然，它像一頭暴怒的獅子一樣，瘋狂的沖過(guò)了我為它設置的“防線(xiàn)”。
我見(jiàn)它沖破了我的“防線(xiàn)”，心想：這只螞蟻該不會(huì )是被我逼瘋了吧。我又畫(huà)了一個(gè)直徑大約五厘米的圓，圍住了它。只見(jiàn)這只小螞蟻像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖，又沿著(zhù)線(xiàn)轉了好幾圈，似乎在尋找它心目中的盡頭。但它可不知道，這個(gè)圓對它說(shuō)是一個(gè)“迷宮”。沒(méi)過(guò)多久，它就變得筋疲力盡。
看到這兒，我心里好受多了，但我還是不死心，還想再整整它。便畫(huà)了一個(gè)比以前要小一點(diǎn)的圓，圍住了它。這回它可神氣不起來(lái)了，只見(jiàn)它沿著(zhù)線(xiàn)轉了幾圈，又休息了一會(huì )兒，然后再轉幾圈，又休息了一會(huì )兒，就這樣反反復復。
這只螞蟻可真頑強，我一定要制服它！便把它困在了一個(gè)一角硬幣那么大的圓里。只見(jiàn)它不耐煩地抬了幾下腿，干脆趴那兒不動(dòng)了。
哈哈，我終于把它整趴那兒了！
原來(lái)，小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀，以后我一定要多做實(shí)驗，了解大自然!
有趣的螞蟻作文 篇2
有一天早上，我正要出門(mén)，就發(fā)現了——螞蟻大搬家。
這次看見(jiàn)的螞蟻大搬家是螞蟻只數最多的一次。就在這時(shí)有五十只大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去，它們包圍了中間部分的螞蟻，可是螞蟻不怕這些蜈蚣是為什么呢？這是因為螞蟻中有一位大帥，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蟻去打死那五十只蜈蚣，這有可能嗎？
就在這時(shí)，有十只蜈蚣開(kāi)始進(jìn)攻了。它們用AK47來(lái)打螞蟻大軍，只見(jiàn)槍一開(kāi)火螞蟻大軍就一個(gè)個(gè)倒下去了，“林彪”見(jiàn)大事不妙就馬上用大炮來(lái)轟炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉兩只，蜈蚣兄弟見(jiàn)螞蟻大軍有大炮，馬上就把剩下的八只蜈蚣給叫了回來(lái)�！傲直搿币�(jiàn)我軍只有兩百只螞蟻，就派十字螞蟻沖出去給元帥之首“朱德”報信。那十只螞蟻只有兩只沖了出去，它們一見(jiàn)到元帥之首“朱德”就把事情的來(lái)龍去脈給它稟報了，“朱德”立刻派兵一萬(wàn)只螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。
那一萬(wàn)只螞蟻一到戰場(chǎng)就立刻包圍了蜈蚣，然后向蜈蚣展開(kāi)了強大的`進(jìn)攻。就用一分鐘的時(shí)間，螞蟻一下就消滅了十只蜈蚣，不過(guò)螞蟻也死了兩百多只！就在這時(shí)，東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起沖上去向蜈蚣發(fā)起了總攻。呀！一眨眼的功夫戰場(chǎng)上全是血，是什么東西讓?xiě)饒?chǎng)變成滿(mǎn)地是血的呢？哦，原來(lái)是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。
戰斗結束了，螞蟻大軍收拾好自己的東西，抬著(zhù)傷員，向新的巢穴前進(jìn)。
有趣的螞蟻作文 篇3
今天，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——螞蟻實(shí)驗。
為了便于全班同學(xué)觀(guān)察，老師使用了投影。實(shí)驗開(kāi)始了，老師抓了一只螞蟻放在白紙上，螞蟻自由自在地爬著(zhù)。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫(huà)了一道直線(xiàn)將螞蟻攔住，螞蟻爬到這條線(xiàn)的邊緣就停了下來(lái)，聞了一下然后沿著(zhù)線(xiàn)走，邊走邊聞了好幾次，似乎找不到缺口，于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀(guān)察著(zhù)實(shí)驗，看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫(huà)了一道線(xiàn)，小螞蟻還是像之前那樣一直沿著(zhù)線(xiàn)聞到上面，然后又往回跑，這條線(xiàn)擋住了它前進(jìn)的方向。
接著(zhù)老師又在小螞蟻前面畫(huà)了一道線(xiàn)，螞蟻這次與前兩次不一樣了，它在直線(xiàn)邊停留了一會(huì )兒便沖了過(guò)去。同學(xué)們驚呼聲一片：哇！接著(zhù)老師在小螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)拳頭大小的圈，小螞蟻先是在里面打轉，然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆，有的大聲喊著(zhù)：“小螞蟻沖過(guò)去了！小螞蟻沖破防線(xiàn)了！”老師又在螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)乒乓球大小的圈，小螞蟻依舊在里面打轉，過(guò)了一會(huì )兒，它又沖了出去，同學(xué)們再一次尖叫起來(lái)。最后老師畫(huà)了一個(gè)比一角硬幣還小的圈，小螞蟻這次只轉了一會(huì )兒，然后就在里面不動(dòng)了。過(guò)了十幾秒，它又動(dòng)了起來(lái)，在里面打轉然后沖出了防線(xiàn)。實(shí)驗結束了，同學(xué)們若有所思。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸，知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸，那是因為有許多小蟲(chóng)都會(huì )在櫥里啃食衣物，而樟腦丸可以驅趕它們，把它們殺死。我還從觀(guān)察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神，遇到困難不輕易放棄，它一次次遇到了障礙，又一次次跨越了障礙，真是一種令人敬佩的小生靈！
有趣的螞蟻作文 篇4
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著(zhù)好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著(zhù)這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì )兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì )兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著(zhù)隔熱板繼續往里移動(dòng)著(zhù)，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當��！
團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
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