【精華】螞蟻作文合集五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的螞蟻作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻作文 篇1

　　今天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己竟然變成了一只小螞蟻。開(kāi)始了一次奇異的游歷。

　　走出了家門(mén)，看到許多小螞蟻。真想和它們寒暄一下啊，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。跟在他們后面，來(lái)到了由細密草莖組成的“森林”。心里暗自想到：平時(shí)這些不起眼的小草，原來(lái)在螞蟻的眼中，像一顆顆參天大樹(shù)般的阻擋他們。隨后，來(lái)到了一座“小山”——小沙丘。跟在他們后面翻越了“小山”后，回到了我們的家。

　　第二天，跟著(zhù)偵察兵，一起去找食物。在路旁的一個(gè)地方發(fā)現了一塊人類(lèi)丟棄的大半塊面包。我趕緊跑回洞里，叫來(lái)一些螞蟻來(lái)幫助搬運。跟著(zhù)他們，看著(zhù)他們排著(zhù)整齊的隊伍去搬運食物。在一塊掉落的橡皮旁，我們慌了陣腳。不過(guò)很快，領(lǐng)頭的那只螞蟻又把我們排成“一”字隊，整齊的前進(jìn)著(zhù)，心里想：他們靠什么竟然可以排著(zhù)整齊的隊伍前進(jìn)，還不出錯？于是，問(wèn)了問(wèn)前面的螞蟻，它說(shuō)：“偵察兵在找食物時(shí)，尾部會(huì )分泌出一種特別的汁液，這種汁液會(huì )散發(fā)出一種氣味，我們就聞著(zhù)這種氣味，去尋找食物并把它搬回來(lái)，這就是尋找食物的方法”

　　在變成螞蟻的這幾天，認識了一名叫“卓瑪亞”的螞蟻，他介紹了螞蟻王國的分工，有工程師“杰克”、測氣象員“索拉”……

　　第三天醒來(lái)時(shí)，又變回原來(lái)的我，動(dòng)物們是多么可愛(ài)呀！我愿意和你一起走向大自然，去探索更多的奧秘。

螞蟻作文 篇2

　　我是一只螞蟻，一只勤勞的小螞蟻，春夏秋，我努力干活休息了一個(gè)冬天，現在正好春暖花開(kāi)，我決定去旅行了！我準備了許多食物，明早就走！

　　早上太陽(yáng)剛剛從東方升起白白的魚(yú)肚皮露出來(lái)，而我的旅行才剛剛開(kāi)始呢！經(jīng)過(guò)一條波濤洶涌的大河—被人類(lèi)稱(chēng)為小水坑的地方時(shí)，我被困住了，原本我想繞過(guò)去可是和又長(cháng)又寬，很難繞過(guò)去，就在這時(shí)，我發(fā)現旁邊有一兩片樹(shù)葉我靈機一動(dòng)找了一片綠油油的小嫩葉，我又做了一個(gè)小帆巾。掛在木棍上航海出發(fā)嘍！

　　我乘著(zhù)一葉小舟，遇到了一個(gè)新朋友。他是一只螞蚱，叫約翰，我同他達成共識，決定一齊旅行，在我們航海的第二天，一位不速之客來(lái)了！遠處河面起了微微的波瀾，漸漸的波瀾逐漸強烈起來(lái)。��！是一條大魚(yú)，我和約翰制作了一個(gè)像翹翹板一樣的工具。我們將之前準備好的石子扔向大魚(yú)。我們和大魚(yú)斗爭了十幾分鐘，大魚(yú)漸漸體力不支，便落荒而逃了，我們松了口氣，這才拍拍肚子仰起頭，十分自豪。

　　上岸后，我們看到了許多以前從未接觸的東西......在路上迎面來(lái)了一個(gè)跑得很快的“小房子”，有幾扇窗戶(hù)一扇門(mén)，不同的是那四顆滾動(dòng)的輪子。十分大，瞬間讓我覺(jué)得自己太渺小了。我怯怯地向他打了一聲招呼：“你好��！”結果他理都不理我就跑了我疑惑極了，傻傻的站在那，在一旁的約翰笑的眼淚都流出來(lái)了，他捂了捂發(fā)痛的肚子，才一本正經(jīng)地告訴我，那是汽車(chē)是人們的交通工具。約翰講了許多，我囫圇的聽(tīng)了一遍。

　　我們倆走啊走，走到了一個(gè)不一樣的房子那。對于邊上的高樓大廈來(lái)說(shuō)，矮了許多房子刷了一層紅漆，漂亮極了。約翰告訴我，這個(gè)地方叫學(xué)校，人類(lèi)讀書(shū)學(xué)習的地方。一陣陣朗朗的讀書(shū)聲吸引著(zhù)我們，我倆走進(jìn)去。那里特別大，我們見(jiàn)到了許多小朋友，有些坐在教室聽(tīng)老師教書(shū)，有些在一個(gè)巨大的操場(chǎng)上玩耍一個(gè)巨大的操場(chǎng)上玩耍，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。一陣悅耳的歌聲在我耳畔響起，原來(lái)是同學(xué)們在唱歌，那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。連作為螞蟻的我都想在這兒學(xué)習了。

　　這時(shí)一陣鬧鐘聲，吵醒了我。我摸摸臉啊，原來(lái)在做夢(mèng)啊，這個(gè)夢(mèng)讓我探索了未知的世界，也讓我明白了，要珍惜時(shí)間不要虛度年華當螞蟻似的，我想學(xué)卻學(xué)不了，如今我可以學(xué)，怎能不抓住這么好的機會(huì )好好學(xué)習呢？

螞蟻作文 篇3

　　“啊——”廚房里傳來(lái)了媽媽的尖叫聲：“這可惡的螞蟻，又把菜給搬光了�！边@是怎么回事兒呀？原來(lái)，前幾天，不知從哪兒爬來(lái)了幾十只螞蟻，它們在涼臺、廚房等地方爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，不一會(huì )兒便走了，過(guò)了一會(huì )兒，有好幾群螞蟻先后從涼臺上爬進(jìn)了我們家，在涼臺、廚房等地方安家落戶(hù)了。從此，我們家的蔬菜水果便沒(méi)有安寧的生活了。今天，我作業(yè)已做完了，便躺在床上想：如何才能消除這些螞蟻呢？想啊想，啊，有了！

　　我先一溜小跑跑到“收藏盒”面前，打開(kāi)它，取出我平時(shí)收藏的一塊快小石子，再拿出兩個(gè)“小水壺”，一個(gè)裝滿(mǎn)水，一個(gè)不裝水，最后拿出小針筒。我首先跑到住在涼臺的第一個(gè)“住戶(hù)”，用幾個(gè)小石子，把其他的出口封住，接著(zhù)，把小針桶吸足水，然后一個(gè)勁地往里灌水，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一大群螞蟻爭先恐后地爬了出來(lái)，我急忙用那個(gè)不裝水的“小水壺”接住，等全部螞蟻都爬出來(lái)以后，我就把那一桶螞蟻倒入水池，因為水池里盛了水，所以螞蟻掙扎了幾下就一動(dòng)不動(dòng)了。哈哈，我成功了！

　　我用這種方法，先后消滅了無(wú)數個(gè)螞蟻窩，太好了！

螞蟻作文 篇4

　　生物學(xué)家發(fā)現，當蟻群食物源斷絕時(shí)，常常是那些平時(shí)看上去無(wú)所事事的懶螞蟻挺身而出，帶領(lǐng)團隊找到新的食物源。

　　為何懶螞蟻會(huì )有如此超凡的才能？原因在于它們雖然平時(shí)很少做出體力上的付出，但把大部分時(shí)間花在了對組織薄弱環(huán)節的觀(guān)察和新食物源的研究上。對待這種有趣的“懶螞蟻效應”，人類(lèi)還能簡(jiǎn)單地用“勤”與“懶”加以評論嗎？

　　“懶”螞蟻其實(shí)不懶。它們靠的是自己一副勤奮思考的大腦和一雙善于觀(guān)察的眼睛，這種腦力勞動(dòng)的勤奮對于只知道搬運食物的體力勤快的螞蟻來(lái)說(shuō)，顯得更加難能可貴，更值得人們肯定和稱(chēng)贊！

　　動(dòng)物世界的生存需要“懶螞蟻”，人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經(jīng)戲謔地說(shuō)：“世界是懶人創(chuàng )造的�！贝嗽�(huà)乍聽(tīng)雖有些偏激，但如果換個(gè)角度思考，又覺(jué)得包含著(zhù)耐人尋味的哲理。是的`，縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的每一步發(fā)展，“懶人”在其中起到了巨大的推動(dòng)作用，他們渴望省力、方便、快捷，才會(huì )想方設法制造先進(jìn)的器械代替低效的人工：大機器生產(chǎn)代替了體力勞動(dòng)，激光照排印刷代替了手工抄寫(xiě)a，電話(huà)、電報代替了千里投遞，汽車(chē)、火車(chē)、飛機的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿(mǎn)足于已有的生產(chǎn)生活狀況，“懶”激發(fā)了人們改變社會(huì )的熱情，“懶”逼迫著(zhù)人們千方百計提高生產(chǎn)效率，讓人類(lèi)逐漸擺脫繁重的體力勞動(dòng)。

　　物質(zhì)生產(chǎn)的高速發(fā)展使得社會(huì )分工越來(lái)越精細化，社會(huì )需要四肢勤快的體力勞動(dòng)者，也需要東張西望、不滿(mǎn)現狀的腦力勞動(dòng)者。他們常常能夠想別人之未想，見(jiàn)別人之未見(jiàn)，運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。諸葛孔明既無(wú)關(guān)云長(cháng)之勇，也無(wú)張翼德之猛，手無(wú)縛雞之力，從未披掛上陣，羽扇綸巾，談笑自若，看似逍遙自在，實(shí)則胸懷無(wú)限韜略，腹有萬(wàn)卷兵書(shū)，指揮若定，料敵如神，排兵布陣，百戰不殆。諸葛亮雖不能動(dòng)刀動(dòng)槍?zhuān)瑓s善于用心動(dòng)腦，他對劉備的作用是十個(gè)、百個(gè)關(guān)、張都無(wú)法替代的。

　　二十世紀的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦生活自理能力很差，常常蓬頭垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懶”人，但正是這樣的“懶”人，在不到三十歲的年齡就創(chuàng )立了舉世聞名的“相對論”，躋身于二十世紀最偉大的科學(xué)家的行列。愛(ài)因斯坦生活上的“懶”恰恰成就了他科學(xué)上的“勤”，如果人們求全責備，要求愛(ài)因斯坦成為常人眼中的“完人”，那么人類(lèi)就會(huì )失去一位杰出的科學(xué)家。因此，我們不能用統一的標準和固定不變的思維來(lái)衡量和評價(jià)身邊的每個(gè)人，也許你眼中的“懶”人將來(lái)就可能是諸葛亮，可能是愛(ài)因斯坦。

　　有趣的“懶螞蟻效應”揭示了換一種眼光看問(wèn)題的道理，如果今天的人們還死抱著(zhù)傳統評價(jià)標準不放，不懂得換一種眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！

螞蟻作文 篇5

　　清晨，我還在夢(mèng)鄉里沉浸著(zhù)。媽媽便使她那“河東獅吼”，把我從甜蜜的夢(mèng)鄉中驚出了一身冷汗。好吧，我最不情愿做的事情來(lái)了。又得下樓做晨練。

　　我睜著(zhù)惺忪的睡眼，朦朦朧朧下樓去做運動(dòng)。

　　清晨，樓下未免有些薄霧。視線(xiàn)中隱隱約約地現出一條小道。

　　我的習慣就是跑步之前先走一圈。我慢悠悠的走著(zhù)，突然腳下一滑，差點(diǎn)摔在了地上。定睛一看，哎，真惡心！既然是一條半死不活的蚯蚓。這只蚯蚓顯得生命力十分頑強，被我這么一踩，居然沒(méi)有完全死掉。

　　咦？這只蚯蚓身旁密密麻麻的小東西是什么？

　　原來(lái)是一只又一只的小螞蟻。螞蟻我是不怕的。我蹲下身來(lái)，仔細地觀(guān)察那些小螞蟻。它們密密麻麻的，粗略一看也知道有幾十只。只見(jiàn)它們用頭部和尾部吃力地抬著(zhù)那條蚯蚓，那只蚯蚓瘋了一般痙攣，身體劇烈的顫抖著(zhù)，把螞蟻甩了一地。那螞蟻們還是不甘示弱，又爬回了蚯蚓的身上。蚯蚓又劇烈地抖動(dòng)著(zhù)身體，螞蟻們又摔了個(gè)狗啃泥。螞蟻越來(lái)越多，蚯蚓已經(jīng)越來(lái)越瘋狂。

　　我看了看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去不久了。

　　我決定開(kāi)始跑步。繞著(zhù)小道跑了一圈。

　　回到原處，已不見(jiàn)了蚯蚓和螞蟻了。我的眼睛飛速的旋轉著(zhù)，想要找到那群螞蟻。

　　須臾，我嘆了口氣。心想：“哎！果然是螞蟻讓蚯蚓逃跑啦。弱者果然不堪一擊�！�

　　計劃今天要跑六圈的。

　　我又開(kāi)始了新一圈的奔跑。沒(méi)跨十幾步，卻又發(fā)現了一條像蚯蚓形狀的，但是卻是全黑的不明物體。蹲下去仔細的看著(zhù)，原來(lái)那條蚯蚓已經(jīng)不動(dòng)了。它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻。顯然蚯蚓已經(jīng)死了。我的心中不免有些震撼。

　　這么弱小的生靈，竟有此般的毅力。蚯蚓應該過(guò)不了多久就會(huì )被螞蟻們吃掉吧。我這樣想著(zhù)。

　　可是，當我再一次回到這里，卻已經(jīng)不見(jiàn)了蚯蚓和螞蟻。仔細搜尋了一會(huì )，發(fā)現半只蚯蚓露在外面，半只螞蟻在蟻穴里。原來(lái)這些工蟻們沒(méi)有任何想要吃掉蚯蚓的意圖。它們只是把它搬進(jìn)蟻穴，應該是要與同伴的分享吧。

　　這弱小的生靈竟然有這么崇高的品質(zhì)！雖然弱小，但是同心協(xié)力，沒(méi)有什么辦不到的事。

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