螞蟻的啟示550字作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示550字作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示550字作文1
我是一個(gè)喜歡思考，善于發(fā)現的人，不管是在家，在學(xué)校，還是在大街上，我都會(huì )主動(dòng)地去發(fā)現有趣的事。盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現的嘛！一次偶然的機會(huì )，對螞蟻的觀(guān)察，使我得到了一個(gè)啟示——團結起來(lái)的力量真大。
一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞，我既開(kāi)心又好奇，心想它們是從哪兒來(lái)的？什么時(shí)候來(lái)的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來(lái)找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個(gè)……越來(lái)越多的螞蟻圍了過(guò)來(lái)，螞蟻們開(kāi)始搬米粒了：有的兩只搬一個(gè)，有的三只搬一個(gè)，最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開(kāi)始的時(shí)候，我方中鋒為了搶功，自己?jiǎn)蔚吨比�，結果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結經(jīng)驗，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來(lái)，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛擺一字形，還有記得用技術(shù)去傳球，一個(gè)傳一個(gè)。雖然下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)不習慣，但后來(lái)，我們打得越來(lái)越順，左前鋒還梅開(kāi)二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結才能成功，搞個(gè)人主義就會(huì )失敗。
觀(guān)察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個(gè)道理：團結一致，合作才能共贏(yíng)。而足球比賽更印證了這一點(diǎn)。
螞蟻的啟示550字作文2
我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。
前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進(jìn)了浴室。一開(kāi)浴室的門(mén)，我就發(fā)現一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開(kāi)到了最大模式，并得意地喊著(zhù)：“螞蟻小不點(diǎn)，我來(lái)了。你們就要大難臨頭了�！睕_了一分鐘后，地板上就漂浮著(zhù)許多螞蟻的尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。
昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎么還沒(méi)死��！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說(shuō)完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒(méi)了。
但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動(dòng)物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的生命力。萬(wàn)事萬(wàn)物，唯有堅強，才能長(cháng)久地在這個(gè)世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時(shí)的那種頑強不屈，難道不值得我們人類(lèi)深思嗎！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！
螞蟻的啟示550字作文3
炎熱的工地上出現了幾只機械臂，越來(lái)越近，才看清楚是一些螞蟻模樣的機器人，他們正在輕松地搬運巨大的土塊。微小的機器人怎么能搬動(dòng)比自己大幾倍的土塊?原來(lái)是人們從螞蟻身上得到了啟示。
從外觀(guān)上看，螞蟻是一種不起眼的動(dòng)物。一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，但它們卻有著(zhù)驚人的團結合作能力。一次偶然的發(fā)現，也解開(kāi)了我心中的未解之謎。
那天，探路的“偵察兵”發(fā)現了一條美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它螞蟻的觸角，把這個(gè)“振奮人心”的消息傳遞給他們。然后成千上萬(wàn)的螞蟻大軍出發(fā)了：它們翻過(guò)一座座“大山”，越過(guò)一條條“河流”，其氣勢不亞于當年紅軍的萬(wàn)里長(cháng)征。到達目的地后，面對這樣一個(gè)龐然大物，有的螞蟻急得團團轉;有的螞蟻無(wú)奈地碰碰其它螞蟻的觸角;也有的螞蟻在蚯蚓身上爬來(lái)爬去。突然，螞蟻們改變了陣型，一些螞蟻爬到了蚯蚓的前方，組成拔河的隊形，其余的螞蟻分散在蚯蚓的兩側和后方，他們一邊推，一邊拉，一步一步艱難地前行。雖然路上有螞蟻掉隊，也有的螞蟻因為力氣用完而倒下，但是我明白，此時(shí)這股力量是強大的，是能與人類(lèi)相匹敵的。這種力量源于螞蟻們堅持不懈的精神，這種精神是勢不可擋的。我目送著(zhù)那浩浩蕩蕩的螞蟻大軍消失在遠方。
人們常說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”，只要具備螞蟻那種偉大的精神，世界上還有什么辦不到呢?
螞蟻的啟示550字作文4
世界之大，無(wú)奇不有，無(wú)論是動(dòng)物世界，還是植物世界，它們都有自己獨特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。
記得我十歲春天的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我坐在一棵大樹(shù)旁的桌椅上，拿著(zhù)我最喜歡看的漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著(zhù)。突然，我的肚子咕咕地叫了兩聲，于是我拿出了我的餅干開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的餅干掉了一小塊在地上，但我也沒(méi)在意。忽然，一只穿著(zhù)黑衣服的不速之客來(lái)到了我腳下。我彎下腰仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)是一只小螞蟻，它有一對觸角，胸部有三對足，嘴巴像一把鉗子似的。它目不轉睛地盯著(zhù)那一小塊餅干，它先用觸角碰了一下餅干，但餅干卻紋絲不動(dòng)。之后，小螞蟻就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，難道小螞蟻看見(jiàn)美食搬不動(dòng)就放棄了嗎？
過(guò)了一會(huì )，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來(lái)，就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰場(chǎng)的情形。我繼續觀(guān)察，領(lǐng)頭的螞蟻有條不紊地走在最前面，餅干前的螞蟻訓練有速，螞蟻大軍把餅干圍住，里三層，外三層，把餅干圍得水泄不通，密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走，但餅干一動(dòng)也不動(dòng)，它們再一次嘗試，這次它們分工明確，協(xié)調有序，抬的抬，搬的搬，運的運，反反復復，工程完成了。雖然餅干對螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物，但它們齊心協(xié)力，團結一致，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于成功了。
它們搬食的過(guò)程令我目瞪口呆，它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學(xué)習。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。
螞蟻的啟示550字作文5
天熱極了……
悶熱天氣籠罩著(zhù)大地，毒辣的陽(yáng)光打在身上，滿(mǎn)樹(shù)的知了叫著(zhù)，心情煩躁�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，卻沒(méi)有我要等的人。這時(shí)，一群不及我指甲蓋的“黑精靈”引起了我的注意。
螞蟻們挑戰著(zhù)我身旁巨大的樹(shù)。我只身一旁靜靜的瞧著(zhù)，看著(zhù)。就在我晃神的一陣子里，螞蟻們已經(jīng)爬到“半山腰”了，一塊巨大的凸起的樹(shù)皮擋住了它們的去路。如若說(shuō)這棵樹(shù)是一座陡峭的山峰，那么這塊翹起的樹(shù)皮就是危峰上的巨石。
螞蟻們繼續努力攀登。雖然有幾只螞蟻過(guò)去了，但我清楚地看見(jiàn)螞蟻們正在向下墜落，一只，兩只……螞蟻軍團已幾近全軍覆沒(méi)了。我本以為那些掉落的螞蟻會(huì )亂了陣腳，知難而退，繞道而行。不料它們非但沒(méi)有如同一盤(pán)散沙，反而更加團結，更加勇猛，迎難而上了。我正暗暗敬佩它們時(shí)，螞蟻軍團勢如破竹，已經(jīng)從樹(shù)皮上過(guò)了一大半兒了，望著(zhù)一片黑壓壓的樹(shù)皮，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)壞點(diǎn)子——我倏的撕下那塊樹(shù)皮，螞蟻們隨著(zhù)樹(shù)皮的砸落而倒地。我這次可不敢小瞧它們了。但他們還是出乎我的意料，除了傷的，死的它們仍向上攀登著(zhù)……
又到那“死亡樹(shù)皮”的地方，因我剛撕下的那塊巨大的樹(shù)皮，所以那留下了一個(gè)巨大的坑，螞蟻軍團又去挑戰了那樹(shù)皮。它們似乎學(xué)聰明了，又或者是靈感突發(fā)，它們繞過(guò)那個(gè)巨坑過(guò)去了，爬上了“頂峰”。
爬了摔，摔了爬，爬了再摔，摔了再爬。這小小的螞蟻的身體里究竟蘊含了多大的能量？
沒(méi)有攀登過(guò)的人，無(wú)法品嘗成功的喜悅；沒(méi)有攀登到頂峰的人，無(wú)法領(lǐng)略頂峰的美麗景色……連小小的螞蟻身軀里都蘊含了如此強大的力量，我們又何嘗去說(shuō)攀登不到頂峰呢？
螞蟻的啟示550字作文6
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來(lái)，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來(lái)了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來(lái)，放在手心上，仔細觀(guān)察。我發(fā)現螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒(méi)有我一截手指那么長(cháng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我帶著(zhù)疑惑蹲在那里仔細觀(guān)察起螞蟻搬食來(lái)。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻](méi)想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我現在才明白原來(lái)螞蟻是回家搬援兵啦。才過(guò)了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的?一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，自己試著(zhù)搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著(zhù)餅干四周轉了轉，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來(lái)先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì )一圈圍繞著(zhù)把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來(lái)就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開(kāi)眼界，螞蟻不但力大無(wú)比，還很善于分工合作。我們人類(lèi)要是也像它們一樣和諧，還有什么事情是做不成功的呢!
螞蟻的啟示550字作文7
中午放學(xué)回家，我路過(guò)一條巷道，無(wú)意間看見(jiàn)一團黑乎乎的東西，仔細一看，原來(lái)是好多只螞蟻和一只奄奄一息、身長(cháng)約三厘米的毛毛蟲(chóng)在搏斗。出于好奇，我便蹲下身來(lái)，仔細地觀(guān)察起它們來(lái)。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)，螞蟻是有名的大力士，能拖動(dòng)比自己重好多倍的東西，果不其然，眼前大概有幾十只螞蟻和毛毛蟲(chóng)糾纏在一起了，其中，一只螞蟻似乎感到目前的形勢對它們不利，于是迅速地跑到另一只螞蟻身邊，用兩只觸角碰了碰對方，同伴會(huì )意似的也擺了擺觸角，然后，它一個(gè)一百八十度的大轉身，離開(kāi)了。留下來(lái)的螞蟻們仍拼命的死拖住敵人不放，好像生怕到嘴邊的肥肉，會(huì )不翼而飛。
不一會(huì )兒，一大群螞蟻，在兩只螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向這邊涌過(guò)來(lái)了，它們一擁而上，迅速地爬到毛毛蟲(chóng)身上，開(kāi)始在背上不停地撕咬，另外幾十只將毛毛蟲(chóng)團團圍住，又是拖，又是拽，又是咬，痛得毛毛蟲(chóng)不停地在地上打滾，它試圖把螞蟻從身上摔下去，可任憑毛毛蟲(chóng)怎么奮力掙扎，螞蟻們還是死死地咬住它的身體不松口。
漸漸地，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，幾只麻利點(diǎn)的螞蟻，對準它的脖子狠咬幾口，毛毛蟲(chóng)痛苦地掙扎了幾下，便四腳朝天，一命嗚呼了，螞蟻們得勝后，齊心協(xié)力地抬起毛毛蟲(chóng)肥胖的身軀，向它們的洞里走去了。
看到螞蟻們如此團結一致，齊心協(xié)力，我深受感動(dòng)：以后無(wú)論遇到多大的困難和敵人，只要抱定螞蟻的精神，沒(méi)有干不成的事。是的：蟲(chóng)猶如此，人何以堪。
螞蟻的啟示550字作文8
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”，我準備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的'節骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計劃--觀(guān)察螞蟻去了。
嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著(zhù)，一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線(xiàn)：它發(fā)現了一個(gè)食物：面包，它馬上轉了回去，看見(jiàn)一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號：它們會(huì )放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著(zhù)�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì )有驚人的毅力，它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的動(dòng)物罷了。
可是，不久，事實(shí)證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì )兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，成功之門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。
螞蟻的啟示550字作文9
“叫你比賽的時(shí)候傳球給我，聽(tīng)到?jīng)]？”“不，他應該傳給我！”“憑什么？”······無(wú)論是誰(shuí)，聽(tīng)到這種吵鬧聲，就知道是我們1號足球隊（我們班有1號和2號兩支足球隊，一上體育課就踢球）在為傳球的事?tīng)帯?/p>
我是1號足球隊的隊員，不瞞大家說(shuō)，我們隊一直以來(lái)都很不團結，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問(wèn)題。沒(méi)辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門(mén)當然會(huì )不服。所以才要踢之前商量好。
一個(gè)星期唯一的一次體育課終于開(kāi)始了，兩隊球員虎視眈眈，擺好架勢，做出一副決一死戰的表情。
隊員氣勢恢宏，可是結果卻令人大跌眼鏡：我們隊一再失分，上半場(chǎng)過(guò)去，比分居然是0:3！
中場(chǎng)休息，隊員們一個(gè)個(gè)灰心喪氣，認為輸定了。而我呢？我盯著(zhù)操場(chǎng)的一個(gè)角落，出神地看著(zhù)。
角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書(shū)上看到過(guò)，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？
我看來(lái)這是不可能的，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？
可是我想錯了，螞蟻們在糖的下邊一齊使勁，雖然很艱難，但抬起來(lái)了！而且在緩緩移動(dòng)，這是團結的力量��！
我立刻被感染了，把伙伴們拉過(guò)來(lái)看。大家不說(shuō)話(huà)，但神色間好像都明白了些什么。
下半場(chǎng)，我們隊逆轉局勢，最終以5:4贏(yíng)得了勝利。
現在我告訴你，當時(shí)大家明白的，就是團結，沒(méi)錯，只要團結，沒(méi)有困難會(huì )難住你。也沒(méi)什么不可能。
螞蟻的啟示550字作文10
以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠都不如�？墒�，一次偶然的發(fā)現使我對小螞蟻的看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學(xué)習。
記得那一次，我坐在小區的長(cháng)板凳上津津有味地吃著(zhù)薯片，地上掉了許多的薯片殘渣和一片薯片。正當我想離開(kāi)長(cháng)板凳時(shí)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來(lái)爬去，我的心里不由得打了一個(gè)個(gè)問(wèn)號：這一只小螞蟻想干什么？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問(wèn)題讓我迷惑不解。一片薯片對一只螞蟻來(lái)說(shuō)可是一個(gè)“龐然大物”。我決定仔細地觀(guān)察觀(guān)察，看它能使出什么絕招。
我蹲下身子，認真一看，發(fā)現這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著(zhù)薯片左轉右轉，企圖要用嘴咬住薯片，拖進(jìn)洞穴，但是薯片絲毫不動(dòng)。它又想用前肢把薯片推進(jìn)洞穴，可薯片仍舊紋絲不動(dòng)，它圍著(zhù)薯片轉了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無(wú)能為力，只能放棄了。
過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著(zhù)一大群小螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍從洞穴里爬出來(lái)。原來(lái)，開(kāi)始那只螞蟻不是放棄，而是回家通風(fēng)報信，讓更多的螞蟻一起來(lái)分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的用“后背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協(xié)力，緩慢地抬著(zhù)薯片向它們的洞穴走去。我看著(zhù)它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆：弱小的螞蟻團結起來(lái)竟有那么大的能量，如果我們大家團結一心，祖國就會(huì )變得更美好。
有了這個(gè)驚奇的發(fā)現后，我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。
螞蟻的啟示550字作文11
今天，我仔細地觀(guān)察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著(zhù)它們一定很快就會(huì )出現。果然，不一會(huì )兒，一只螞蟻尋著(zhù)香味找到了糖粒，只見(jiàn)它圍著(zhù)糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭�，它們馬上就要結隊出來(lái)搬糖粒了！”我激動(dòng)得叫起來(lái)�？墒呛脦追昼娺^(guò)去了，螞蟻洞也一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有�！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的��！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現，我要觀(guān)察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過(guò)了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續續爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬(wàn)蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過(guò)了一會(huì )兒，糖開(kāi)始移動(dòng)了，只看見(jiàn)螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會(huì )兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會(huì )兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著(zhù)糖粒的移動(dòng)，又不停有新的螞蟻趕來(lái)支援，漸漸組成了一支壯觀(guān)的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進(jìn)了螞蟻洞。
這次觀(guān)察讓我知道了團結的力量是無(wú)限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，把糖粒抬進(jìn)洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進(jìn)球門(mén)，不可能贏(yíng)得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過(guò)大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來(lái)，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過(guò)自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學(xué)習！
螞蟻的啟示550字作文12
我最喜歡的電視節目是《動(dòng)物世界》，里面有各種各樣的動(dòng)物，每一種動(dòng)物都有它獨特的生活習性和生存本領(lǐng)。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險的鯊魚(yú)……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當我看到有關(guān)螞蟻的節目時(shí)，都會(huì )想起“團結起來(lái)力量大”這句話(huà)。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個(gè)龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個(gè)蟻穴里有成千上萬(wàn)只螞蟻，每個(gè)螞蟻都分工明確，各司其職，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。
在春天的一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著(zhù)什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開(kāi)始一只螞蟻在餅干周?chē)D了一圈，好像在聞這個(gè)東西能不能吃。轉了一圈覺(jué)得它確實(shí)是個(gè)好吃的東西，又覺(jué)得它太大了，回去找幫手來(lái)，幫忙和它一起搬。不一會(huì )幫忙的螞蟻來(lái)了，它們有的在餅上站著(zhù)，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的周?chē)囍?zhù)想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開(kāi)始慢慢移動(dòng)了�？粗�(zhù)螞蟻們竭盡全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動(dòng)卻告訴我一個(gè)深刻的道理：團結起來(lái)力量大，團結起來(lái)就能戰勝一切困難。
螞蟻的啟示550字作文13
今天中午，我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀(guān)察東西，那我想：就來(lái)觀(guān)察這些螞蟻吧。
螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向前走著(zhù)，一邊走一邊左右嗅著(zhù)，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲(chóng)從它們身邊慢慢走過(guò)。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉過(guò)身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)什么似的。第二只又碰了第三只，依次來(lái)，不過(guò)傳的很快。不一會(huì )兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì )了對方給它的信息。只見(jiàn)第一只趕緊轉了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲(chóng)。我想：西瓜蟲(chóng)雖小，但跟螞蟻比起來(lái)，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲(chóng)能贏(yíng)嗎？我決定繼續看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲(chóng)不停地來(lái)回打滾，拼命的掙扎著(zhù)，不過(guò)，這都無(wú)濟于事，螞蟻們并沒(méi)有停止對它的攻擊。過(guò)了一會(huì )，西瓜蟲(chóng)沒(méi)有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團結一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習嗎？
再想一想我們身邊的一些人，當遇到一些困難時(shí)，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團結的人少了。我們應該學(xué)習它們那種團結一致、齊心協(xié)力共同戰勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過(guò)，因為我相信：團結就是力量。
螞蟻的啟示550字作文14
螞蟻是人們非常熟悉的一種小動(dòng)物，隨處可見(jiàn)，似乎微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。
星期天的下午，媽媽提著(zhù)一袋子蛋糕回來(lái)了，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就大聲喊著(zhù)：“小詩(shī)，快來(lái)吃新鮮的蛋糕�！蔽疫B忙跑出來(lái)，拿起一塊大口大口地吃起來(lái)，我只顧著(zhù)吃，掉了一小塊都沒(méi)發(fā)覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著(zhù)包轉來(lái)轉去，看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，顯然是龐然大物。我目不轉睛地盯著(zhù)它們，只見(jiàn)小螞蟻一會(huì )兒用身子碰碰蛋糕屑，一會(huì )兒用腳踢踢，一會(huì )兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來(lái)。但是，蛋糕屑還是紋絲不動(dòng)，折騰了很久，可能是累了吧。小螞蟻站在一旁，看著(zhù)蛋糕屑，不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在想著(zhù)什么辦法。過(guò)了一會(huì )兒，它轉過(guò)身子走了，我想：小螞蟻終于還是死心了。我正準備離開(kāi)，卻發(fā)現地上好似有一條黑線(xiàn)，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻，它們一個(gè)個(gè)都揮舞著(zhù)觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來(lái)。我蹲下身子，仔細觀(guān)察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領(lǐng)著(zhù)螞蟻大軍來(lái)到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進(jìn)蛋糕底下，把蛋糕托起來(lái)，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一個(gè)個(gè)都使出來(lái)全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動(dòng)著(zhù)，最后，螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運回了家。
看著(zhù)這群小螞蟻遠去的身影，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持就能成功！
螞蟻的啟示550字作文15
一只螞蟻?lái)斨?zhù)一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕，我閑來(lái)無(wú)事，隨手拿來(lái)細木棍擋住了它的去路，螞蟻被這突如其來(lái)的障礙物愣了一下，隨即沿著(zhù)木棍走了一陣，它也許想繞道而行，可走了一半，它又決定翻越障礙物，于是頂著(zhù)食物艱難地爬上木棍。當它正準備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來(lái)，螞蟻意識到爬下去很危險，開(kāi)始走上了我設計的木棍頂端。它氣喘吁吁地爬到木頂端，我也正好把木棍筆直地豎起來(lái)，它在木棍頂端張望了好久，開(kāi)始慢慢往下爬，由于我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見(jiàn)了。只一會(huì )兒，它又開(kāi)始趕路了，為了捉弄，我找來(lái)一些水，在它前進(jìn)地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它圍住。它正急著(zhù)尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它蔓延過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，水珠淹沒(méi)了螞蟻，螞蟻奮力掙扎著(zhù)，許是累了，許是水喝太多了，它一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把螞蟻撈在一旁，過(guò)了好一會(huì )兒，它才慢慢醒過(guò)來(lái)，重新走上了回家之路。
目睹這一切，我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，面對坎坷的生活道路是如此頑強，而我們呢？近日報導一位14歲的學(xué)生只因期末考試未考好，母親數落了幾句，竟跳樓自盡。另?yè)䦂蟮�，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習壓力，也自殺了，聽(tīng)了這些報導，我真有些不明白，為什么這些人在困難面前會(huì )如此軟弱，難道他們不知每個(gè)人的生命只有一次。這世界還有太多美好的事情等著(zhù)我們去創(chuàng )造，人生還有許多責任義務(wù)等著(zhù)我們去完成，生命之花為何要那么過(guò)早地去結束？
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