【精選】《假文盲》作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的《假文盲》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》作文 篇1
我喜歡看漫畫(huà)，因為漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性。當我看漫畫(huà)時(shí)，總會(huì )微微一笑�？僧斘铱赐曷�(huà)家華君武的《假文盲》之后，卻陷入了沉思。
仔細看漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，某車(chē)站。
兩條柵欄中間是一條通道，柵欄的一頭立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處�？梢晃槐е�(zhù)孩子、衣著(zhù)單薄的婦女卻被晾在一邊。咦？這是怎么回事？婦女怎么不在“母子上車(chē)處”候車(chē)呢？原來(lái)是四位衣冠楚楚、年輕力壯的男子把婦女擠到了一邊。婦女害怕的望著(zhù)這四位男子，退一步到了牌子的后面。而這四位男子對婦女卻是若視無(wú)睹，漠不關(guān)心。他們幾位穿得“富麗堂皇”的男子會(huì )站到母子上車(chē)處，是因為他們真的不識字嗎？看看他們幾位：第一個(gè)抬頭挺胸，雙手插在衣兜里，顯然是一個(gè)公司的大老板；第二個(gè)頭戴一頂軍帽，身穿軍大衣，一看就是一名部隊里的干部；第三位長(cháng)的斯斯文文，還戴著(zhù)一副眼鏡，一眼就能看出來(lái)他是個(gè)知識分子；而第四位則帶著(zhù)口罩，像個(gè)醫生。聚在周?chē)娜嗽絹?lái)越多人們對他們四個(gè)指手畫(huà)腳，可他們四個(gè)卻置之不理、閉目不聽(tīng)，好像沒(méi)他們什么事一樣。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了很多……我們生活中也有許多這樣的“假文盲”，而且與日俱增，比比皆是。例如：公交車(chē)上，都有“老弱病殘專(zhuān)座”，可這座上坐的不是老弱病殘者，而是一些穿的很體面的叔叔阿姨；花壇里明明插著(zhù)“禁止摘花”的牌子，可是還有一些同學(xué)偷偷地摘花；草坪上，立著(zhù)一塊標語(yǔ)牌：請珍惜小草的生命，可是還有一些人在草坪上散步……
在五千多年前，中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”“文明之國”，可五千年后的今天，中國發(fā)生了翻天覆地的變化：科技飛速發(fā)展，高科技產(chǎn)品逐漸問(wèn)世，可人們的道德卻缺欠太多了。
電視上演過(guò)一個(gè)廣告：公交車(chē)上，一位老奶奶在車(chē)上站著(zhù)，可是沒(méi)有一個(gè)人給這位老奶奶讓座。最后，終于有一位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶，緊接著(zhù)熒幕上出現了一行字——公德比賽，今天起正式開(kāi)賽！
正像《愛(ài)的奉獻》這首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
《假文盲》作文 篇2
圖文內容是：一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)大概三、四個(gè)月的小孩要坐車(chē)，她們高興的站在“母子上車(chē)”處的牌子下等車(chē)，這時(shí)，一位穿著(zhù)狐皮襖的青年過(guò)來(lái)了，他毫不猶豫的把那位婦女擠到后面，自已卻站在“母子上車(chē)處”，那位婦女不敢說(shuō)什么，這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)年青體壯的青年，他們都站在本應母女上車(chē)的地方，而那可憐的婦女被擠到了一邊。
看完這幅圖，我想：這幾個(gè)人真沒(méi)好品質(zhì)，難道他們沒(méi)看到“母子上車(chē)處”的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？不，他們不是，他們是故意的，為了得到一點(diǎn)好處就這樣做對嗎？
我想對他們說(shuō)：你們并不是文盲，為什么要裝做目不識丁呢？在當今社會(huì )上，有許多象這樣的例子，在醫院里，掛著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，可有人卻不理人事，抽著(zhù)煙，吞云吐霧，影響別人健康；在電影院或圖書(shū)館明明掛著(zhù)“安靜”的牌子，可有人還是大聲地喧嘩……這是因為他們丟失了一樣東西：道德．難道你們也想這樣嗎？如果你是這位婦女，別人那樣對你，你心里是怎么想的呢？
現在，你們知道自已錯了嗎？希望你們能改過(guò)自新，發(fā)揚文明風(fēng)格，讓我們以后能看到一副副樂(lè )于助人，充滿(mǎn)溫馨的話(huà)面．
《假文盲》作文 篇3
漫畫(huà)，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無(wú)窮，引人深省。
瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫(huà)講的是在一個(gè)寒冷的冬天，乘車(chē)處立了個(gè)牌子—“母子上車(chē)處”，但是卻被幾個(gè)儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，而且臉上還是一副滿(mǎn)不在乎、若無(wú)其是事、目不識丁的樣子。一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子無(wú)處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無(wú)助地站在那兒，看著(zhù)寒風(fēng)似刀割刮傷孩子的臉，想著(zhù)自己委屈地擠在外，她不明白自己的權利為什么被別人奪走……
我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實(shí)又是人格上的文盲，他們無(wú)視社會(huì )公德、只圖個(gè)人方便。這種“文盲”比真實(shí)的文盲還可怕，值得我們憎恨！由此，我想到了我偶爾在書(shū)上看到的一個(gè)真實(shí)故事：馬路上一個(gè)男孩隨手扔了一瓶可樂(lè )瓶。這時(shí)，一位母親正好接女兒回家路過(guò)這，小女孩看見(jiàn)了可樂(lè )瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了�？僧斝∨娜诵械阑氐綃寢屔磉叺囊凰查g，一輛飛馳的汽車(chē)奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過(guò)的那條馬路時(shí)刻清理垃圾……這舉動(dòng)驚醒了那兒的人們，良好的社會(huì )風(fēng)氣漸漸布滿(mǎn)了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個(gè)故事告訴我們文明要個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問(wèn)，有地位，可連個(gè)稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設問(wèn)是否再立一個(gè)“假文盲上車(chē)處”呢？
人格文盲是社會(huì )的不良風(fēng)氣，當我們遇到這種不良現象時(shí)，我們要制止，反之，如果當這種文盲的話(huà)那么這種文盲就會(huì )泛濫成災，他們就會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不少災難，會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的痛苦！
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！
《假文盲》作文 篇4
今天，我看到一幅著(zhù)名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅畫(huà)。
寒風(fēng)呼嘯的冬天提前來(lái)到了，人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人群熙熙攘攘，乘車(chē)的人特別多，就連“母子上車(chē)處”候車(chē)的地方也被四位衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬的男士霸占了，將一位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一旁，紋絲不動(dòng)的他們還作出一幅滿(mǎn)不在乎的樣子，那位婦女用無(wú)奈的眼神望著(zhù)他們。他們?yōu)榱讼壬宪?chē)，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養與良知，成了名副其實(shí)的文盲了。但沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會(huì )的文明程度是多么不協(xié)調。我們在對他們的行為進(jìn)行譴責的同時(shí)，還要發(fā)揚中華民族先人后己、助人為樂(lè )的傳統美德。
讓我們每個(gè)人都懷有一顆熾熱的心去面對周?chē)囊磺�，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的漫畫(huà)不再出現在這個(gè)文明的世界，讓我們的子孫后代時(shí)刻以文明的長(cháng)輩為榮，然我們共同努力成為點(diǎn)綴文明社會(huì )的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界里，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
《假文盲》作文 篇5
毒辣的'太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，三十八度的高溫使人心煩。忽然，一陣吵鬧聲，尋聲而去——華聯(lián)超市的收銀臺前擠滿(mǎn)了人。
超市的蔬菜到了打折時(shí)間，一大群人已恭候多時(shí)。人們拿著(zhù)的、舉著(zhù)的、提著(zhù)的、挎著(zhù)的在收銀臺前推推嚷嚷鬧鬧哄哄，叫罵聲、抱怨聲不絕于耳。真是“田雞過(guò)垅——好不熱鬧”。
瞧，那位大媽?zhuān)嚎鹄飻D滿(mǎn)了芹菜、大蒜、土豆，絲毫不像六十歲的老人，煥發(fā)出“青春的朝氣”，左手一推右手一擋，就把擋在前面的人推在一旁，一陣“浴血奮戰”，終于“雄赳赳氣昂昂”擠到收銀臺前。收銀員滿(mǎn)臉汗珠，高喊“請自覺(jué)排隊”“請自覺(jué)排隊”也無(wú)濟于事。
“哎喲——，踩我的腳了——”一個(gè)十六七歲的小姑娘嘴里高叫著(zhù)，卻也巾幗不讓須眉，一個(gè)“詠春拳”一個(gè)“掃狼腿”，把別人打得“落花流水”，她不擠到前面誓不罷休�！笆窒聰儭焙敛皇救�，又“拍馬上任”，陷入混戰。
“哇——哇——”旁邊傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)他媽媽正在“孤軍混戰”，早已把孩子丟進(jìn)“爪哇國”……
難道他們沒(méi)看到旁邊的警示牌——請自覺(jué)排隊？難道他們都不識字？看來(lái)，他們是一群“假文盲”，生活中正是因為這些假文盲丟了文明、丟了公德、丟了廉恥，才出現一些不和諧現象。生活中亂丟垃圾的，旅游時(shí)亂刻亂畫(huà)的，公交車(chē)上擠占座位的，醫院里偷救命錢(qián)的……
構建和諧，共創(chuàng )文明。希望生活中，人們拒絕假文盲。
《假文盲》作文 篇6
今天，我在書(shū)上看到了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)的名字叫《假文盲》。
這幅畫(huà)上畫(huà)的是：一個(gè)寒冷的早上，在某個(gè)公共汽車(chē)上車(chē)處，有幾個(gè)人在等車(chē)，不怎么擁擠，欄桿旁立這一塊牌子“母子上車(chē)處”�？稍谶@里的卻是四個(gè)男人。第一個(gè)穿著(zhù)大皮襖，半閉著(zhù)眼睛；第二個(gè)人個(gè)子高高的，戴著(zhù)帽子，好像在閉目養神；第三個(gè)人是個(gè)矮個(gè)字，微微弓腰昂頭，使掛在鼻子上的眼睛不會(huì )滑落下來(lái)；第四個(gè)人又是個(gè)高個(gè)子，戴著(zhù)口罩，鼠目微睜。他們都穿著(zhù)锃亮的皮鞋。真正的母子被擠在了旁邊。瘦弱的母親圍這頭巾，抱著(zhù)孩子，眼睛睜的大大的，望著(zhù)那幾個(gè)人，好像不知道怎么回事。
看那很有教養的模樣，他們會(huì )是文盲嗎？
那半閉著(zhù)的眼睛，他們真的是沒(méi)有看見(jiàn)嗎？真的不認識“母子上車(chē)處”這么醒目的五個(gè)大字嗎？
對此，我為這個(gè)婦女抱不平，更為那些不是文盲的人感到可恥和羞愧。這是一些只顧自己利益的小人。他們就真的不認識沒(méi)看見(jiàn)嗎？不是的。在他們身邊的那個(gè)婦女抱著(zhù)孩子焦急的神情，他們沒(méi)看見(jiàn)嗎？也看不見(jiàn)嗎？更不是的。他們是一群在利益面前就裝瞎的人。他們主要想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對立著(zhù)的牌子不屑一顧，竟背著(zhù)食心做出如此缺的是事。而旁邊的母子倆卻迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)顫抖著(zhù)，母子的心涼了——
這種假文盲的例子在我們身邊數不勝數：在學(xué)校的樓梯口，明明標著(zhù)“下樓梯靠右行”的字樣，但有些同學(xué)偏愛(ài)走左邊；還有些草坪上，明明立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無(wú)睹，直走進(jìn)草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個(gè)人都對提示語(yǔ)或警告的標志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)禮節的世界；如果每個(gè)人都能遵守社會(huì )公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì )越來(lái)越美麗！愿我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！
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