假文盲作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
著(zhù)名的漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一副名曰《假文盲》的漫畫(huà)。這幅畫(huà)諷刺了社會(huì )上的那些只為自己方便而不為他人著(zhù)想的一群“假文盲”。
畫(huà)面上,一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目,上面清晰地寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字,但通道內,四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿(mǎn)了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無(wú)視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著(zhù)眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著(zhù)背,伸著(zhù)脖子,齜著(zhù)下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著(zhù)以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來(lái)掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親衣著(zhù)單薄,一臉無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)道貌岸然的男人。
生活中,也有許許多多的假文盲:禁止吸煙的告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對紅燈視而不見(jiàn);圖書(shū)館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。
每一個(gè)人,都應該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會(huì )增添一份道德美的絢麗色彩。
假文盲作文2
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上,一位婦女抱著(zhù)未滿(mǎn)周歲的孩子在大街上奔跑。她是從鄉下趕來(lái)的,身上穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的上衣和破破爛爛的短褲。她把懷里的孩子抱得緊緊的,似乎是想用自己的體溫給孩子帶來(lái)一絲溫暖。
終于,她趕到了公交車(chē)站?墒,突然有幾個(gè)男子急匆匆地擠到了前面。她看了一下旁邊的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。
再看看那些“搶占先機”的男子,第一個(gè)中年男子全身上下都是名牌,身上佩戴著(zhù)一些金銀珠寶,一看就知道是個(gè)有名的企業(yè)家。站在他后邊的男子將眼睛緊緊閉上,心里仿佛在想:“我什么都沒(méi)看見(jiàn),我不識字!钡谌齻(gè)男子戴著(zhù)一副圓框眼鏡,仿佛談吐間皆是文化人的韻味。最后一位男子戴著(zhù)口罩,擁裹在厚厚的大衣下,眼神犀利地看向前方,似乎這天地已達凜冬。他們是婦孺嗎?不!婦孺不可能跑得那么快!他們是孩子嗎?不!孩子不可能長(cháng)得那樣健壯高大!他們難道不認識那些字嗎?不!他們都想當假文盲!
這讓我想起了社會(huì )上的一些人,他們也爭做假文盲:有的人急急忙忙地沖上公交,只為和老年人搶座位,對座位旁寫(xiě)著(zhù)的“請為老弱病殘孕讓座”視而不見(jiàn);有人在春日里與朋友結伴而行,在綠油油的草坪上恣意踩踏,完全無(wú)視“腳下留情”四個(gè)大字……
社會(huì )上有許多這樣的假文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái),拒絕文盲,號召大家早日“改邪歸正”。
假文盲作文3
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,一位瘦弱的母親正抱著(zhù)自己的小孩在“母子上車(chē)處”的牌子旁等車(chē)。
突然,一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆,仔細一看,原來(lái)是一群年近四十的男人正朝這兒走來(lái)。這一群人假裝盲人,站在“母子上車(chē)處”的牌子下,整整齊齊地站在兩排欄桿中間,若無(wú)其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車(chē)的地方,可他們卻無(wú)能力去反抗,顯示出一副無(wú)可奈何的樣子,從母親的眼神中看出了自己的無(wú)奈與憤恨。
從這幾名男子的衣著(zhù)打扮看來(lái),他們應該是一些知識分子或政府高級官員,可他們缺乏基本的人格,我行我素,無(wú)視這對弱母子的存在,這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無(wú)“王法”,難道他們的“良心”被狗吃了嗎?
這幅極具有諷刺性的漫畫(huà)狠狠批判了那些沒(méi)有愛(ài)心的人,沒(méi)有中國傳統的尊老愛(ài)幼精神的人。生活中,我也親眼目睹和感受過(guò)這種事。
一天,天氣格外差,下著(zhù)傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂(lè )學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車(chē)內全是水,稍不注意就會(huì )滑一跤。我們倆坐在最后一排,邊聊天邊哼著(zhù)小曲兒。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),還沒(méi)站穩,車(chē)就開(kāi)了。他顫顫巍巍地走到中間,剛剛走到一個(gè)空位子旁,一個(gè)大學(xué)生就連忙把它搶了,真不道德!最后,我媽媽將位子讓給了老爺爺,老爺爺感激萬(wàn)分!
這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的東西,那變是“愛(ài)”。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那這個(gè)世界將會(huì )變得更溫馨,更美好!
假文盲作文4
著(zhù)名漫畫(huà)華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己方便的人的嘴臉。
候車(chē)室里,一位婦女抱著(zhù)孩子焦急的張望著(zhù)。在擁擠的人群中,她好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標志牌,誰(shuí)料到牌子下早已站滿(mǎn)了人。他們對這個(gè)標志牌上的字視若無(wú)睹,對這對母子不睬不理。那個(gè)婦女無(wú)奈地站到了一邊。
那幾個(gè)人是不識字的文盲嗎?不,是“假文盲”。從他們的穿著(zhù)來(lái)看,應該都是肚子里有些“墨水的人”的人,不會(huì )不識字的。他們只是想從這里獲得方便,卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著(zhù)眼睛是因為不看標志牌上那醒目的字,和那對母子。他們缺乏最起碼的愛(ài)心和道德。
在我們身邊,這樣的事是不少的,如:公園踩踏小草;無(wú)視人行道上“愛(ài)護環(huán)境”的牌子,隨地吐痰、亂扔垃圾;公車(chē)上無(wú)視“老、弱、病、殘、孕、專(zhuān)做標志,占用特殊乘客的座椅,給圖書(shū)館開(kāi)”天窗”不將書(shū)放回原處……
這些人都是“假文盲”!當然,我們不能說(shuō)他們道德敗壞,但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人寒心,原漫畫(huà)上的`一幕不再發(fā)生。
假文盲作文5
今天我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)道理深刻,使我受益匪淺。
這幅漫畫(huà)華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫(huà)了出來(lái)的,上面畫(huà)著(zhù)的是:在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上,公交車(chē)站點(diǎn)擠滿(mǎn)了人,只有“母子上車(chē)處”那里空蕩蕩的,只有一對母子站在那里。這時(shí)來(lái)了四個(gè)年輕人,他們站到“母子上車(chē)處”的地方,第一個(gè)年輕人還把那對母子擠了出去,孩子放聲大哭,母親輕輕地安慰寶寶,而這幾個(gè)人都熟視無(wú)睹,你說(shuō)他們是文盲嗎?看樣也不是,第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子,像是在公司工作;第二個(gè)也穿了一身名牌;第三個(gè)穿的很多;第四個(gè)都把口罩戴上了……他們目中無(wú)人的聊著(zhù),完全不顧及那對母子的感受,這不是缺少社會(huì )關(guān)愛(ài)和道德心的表現嗎?
在生活中也有許多的“假文盲”,例如上面明明寫(xiě)了“不許踐踏花草”,可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫(xiě)了要完成的作業(yè)不能少,可有人就是不寫(xiě)完整;在公共場(chǎng)合寫(xiě)的不能大聲喧嘩,有人偏偏大聲吵鬧;公交車(chē)上明明不允許大聲說(shuō)話(huà)可有位叔叔打電話(huà)的聲音大到車(chē)上所有人都能聽(tīng)到……這樣的例子數不勝數。
我想:只要世界上人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)和道德心,多為他人著(zhù)想,這個(gè)世界會(huì )變得十分美好。
假文盲作文6
看,在壹個(gè)“母子上車(chē)處”竟然有四個(gè)大男人站在那里,而壹個(gè)婦女抱著(zhù)孩子卻只能站到壹旁。難道說(shuō),他們四個(gè)都不識字?不是得,他們都是有文化知識得,他們是為了能早些上車(chē),而假裝不識字,讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣,在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達得21世紀里,也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道,就象魯迅說(shuō)得:“世上本無(wú)路,走得人多了就自然成了路!币紭,盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護小草”得牌子,但是那些人卻象漫畫(huà)中得人壹樣為了抄近路,學(xué)生甚至大人也走草坪;再看看南昌市,壹條條街道旁,雖然放置著(zhù)垃圾桶,可有得人卻視而不見(jiàn),隨手將垃圾仍在壹旁,使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服,沾上污漬,你們說(shuō)會(huì )好看嗎?這能說(shuō)明什么呢?在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀得人們得素質(zhì)還需提高。
!弱小得婦女,請你大膽地站出來(lái),向那些“假文盲”大聲喝道:“用你們得眼睛看看!不要再裝了,這上面寫(xiě)得是‘母子上車(chē)處’,請你們到別處等車(chē)!”
我相信人們都行動(dòng)起來(lái),我們得祖國將更加美好!
假文盲作文7
在我們日常生活中,有許多人在看到什么文字、警示語(yǔ)之類(lèi)的時(shí)候,對上面說(shuō)的話(huà)明明是知道,卻裝作不明白。
去年冬天的一個(gè)早晨,王阿姨的孩子突然發(fā)高燒。王阿姨就抱著(zhù)孩子去看病。她來(lái)到一個(gè)站口,那個(gè)站口上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。王阿姨在站口等了一會(huì )兒,她身后居然來(lái)了幾個(gè)身強力壯男人,那幾個(gè)男人悠閑地站在那兒,對站口上面的字視而不見(jiàn)。這時(shí),來(lái)了一輛公共汽車(chē),王阿姨正想上去,后面那幾個(gè)男人往前一擠,王阿姨擠在了一邊,往汽車(chē)那兒走。王阿姨急了,心想:“這可怎么辦呢?”王阿姨想著(zhù),那些人都搶著(zhù)上了車(chē),王阿姨最后也抱著(zhù)孩子上了車(chē)…… 在現在生活中,像上面那樣的人實(shí)在太多了!他們無(wú)論在哪里,無(wú)論看到什么字,都視而不見(jiàn)。如果我們每個(gè)人都像他們一樣,我們這個(gè)社會(huì )不就亂套了嗎?那所有的人不就可以目無(wú)法紀、隨心所欲地做壞事了嗎?我真心地呼吁那些目無(wú)法紀的人,能夠改過(guò)自新,重新做人。我更希望全世界的人都能遵紀守法,富有愛(ài)心。
假文盲作文8
天氣多冷!人們都躲在家里,但為了一些事出去,那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女,將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的,抱了出來(lái),來(lái)車(chē)站,她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著(zhù)棉襖的人說(shuō):“先生,您能不能讓讓?zhuān)屛覀兡缸诱具M(jìn)去,他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把手放進(jìn)了口袋,還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養神,好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著(zhù)脖子,擺著(zhù)一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作,高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位,她只好抱著(zhù)寶寶站在通道旁邊。
我仿佛就是那漫畫(huà)中的抱嬰婦女,知道了她的那種悲傷。難道這些乘客都是瞎子?或者他們個(gè)個(gè)都不識字?“不,絕對不是!毙轮袊闪⒑,我國掃除了不得1。9億文盲,其中大部分是老年人?陕(huà)中的他們都是青年人士,是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子,假裝不識字,因此面對婦女的請求,視若不見(jiàn),置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
不識字的文盲,他們的公德心何在呀,難道他們不是人嗎?見(jiàn)到這么可憐的婦女和一個(gè)寶寶還不讓站,真是令人很心痛。我們可以用讀書(shū)來(lái)掃除這些文盲,但但精神,心靈上的文盲,卻是很難掃除的,只有人人都樹(shù)立公德的意識,樹(shù)立樂(lè )于助人的思想,這樣,我們的社會(huì )才能全面發(fā)展得好,
假文盲作文9
今天我看了一副漫畫(huà),是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車(chē)處:的站臺里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著(zhù)原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過(guò)高等教育的人,難道他們不識字嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著(zhù)小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識字,也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),看見(jiàn)了那抱著(zhù)孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續裝作“假文盲”,對告示牌和那對母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如:在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì )讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多,越來(lái)越猖狂。我們要教訓假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng )造以美好而又文明的世界。
假文盲作文10
每當我看到公交車(chē)上有母子站立地時(shí)候,我就會(huì )想起這樣一幅漫畫(huà):
一對母子上車(chē)處的通道旁寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,四個(gè)年強力壯的小伙子若無(wú)其事地站在那里,而一對母子卻被擠在了一邊,眼神中流露出了百般地無(wú)奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,無(wú)視那個(gè)提示牌,裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片,怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來(lái)母子就是特殊乘客,就應該主動(dòng)給他們讓路,不能跟柔弱的母子搶位置;而現在已經(jīng)有了“母子上車(chē)處”的提示牌,就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置,可他們偏偏裝作文盲不識字,太讓人氣憤了!
不僅如此,那四個(gè)身強力壯的青年,不但不給他們讓位置,還把那對母子擠在了一旁,而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無(wú)奈,而那些人根本無(wú)動(dòng)于衷。這四個(gè)身材魁梧的青年人,還 分別代表了軍人、教師、商人和醫生。
文盲固然可怕,但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒(méi)有道德,要做一個(gè)講文明、有公德心的人,讓大家都尊重你!
假文盲作文11
在一個(gè)嚴寒的冬天的早晨,一位抱小孩的婦女正站在車(chē)站的母子上車(chē)站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著(zhù)厚厚的頭巾,懷抱著(zhù)嬰兒,那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著(zhù)。只見(jiàn)那位婦女旁過(guò)道上的牌子清楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。那位婦女無(wú)奈地看著(zhù)幾位強壯高大的男子站在“母子上車(chē)處”的通道上,那幾個(gè)男子身穿大皮衣,手還放在口袋里身體顯得十分健壯,他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車(chē)的乘客而設的通道,也聽(tīng)到小孩的哭聲,卻一臉冷漠,無(wú)動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢?仿佛是真的文盲,是因看不懂字才占用便利通道的,可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋,難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)正義、善良,甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎?真正需要關(guān)愛(ài)的母子被擠在一旁,抱著(zhù)脆弱的孩子,望舉興嘆。
那位抱小孩的婦女,為什么只瞪著(zhù)眼而不據理力爭呢?我相信她去爭取,那些男子會(huì )做出讓步的。面對這些不講社會(huì )公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。
其實(shí)那些假文盲在現實(shí)也并不少見(jiàn)。在公交汽車(chē)上,“孕好專(zhuān)用座位”“老弱病殘專(zhuān)痤”常常被一些身強力壯的人占用著(zhù)。各種廣場(chǎng)一的草坪內,總是立著(zhù)“禁止踐!薄安坏萌雰取钡茸謽拥母媸九,但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著(zhù)……
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童,我們都要遵守社會(huì )公德。讓我們向全社會(huì )呼吁――社會(huì )公德,不可抹滅。
假文盲作文12
在一個(gè)寒冷的冬天,一位婦女和一個(gè)嬰兒著(zhù)急回家,來(lái)到汽車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)子,卻看見(jiàn)一名男子站在哪里,婦女心想:難道他是文盲不成?哎!算了,反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了,婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。
看到這里我實(shí)在是看不下去了,想起了一句相聲臺詞:汽車(chē)上有婦女專(zhuān)坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會(huì )上也是有很多的,例如:北京的候車(chē)室上有婦女專(zhuān)坐可是都是男士婦女只能在外面擠著(zhù)。難道他們真的是文盲嗎?不是的。他們這種人只是由心里的自私自立,為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會(huì )秩序的行為破壞了良好的社會(huì )。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評;向他們指出牌子上的字;或者向他們講道理,如果就這樣下去的話(huà)就助長(cháng)了他們這種不道德的行為。通過(guò)這副漫畫(huà)批評了婦女的軟弱,男人的不懂禮貌,管理人員疏忽管理,我想一個(gè)汽車(chē)站不可能就這么幾個(gè)人吧,所以也批評了人們見(jiàn)有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理,人們多伸張些正義,就會(huì )防止這種現象的出現。
所以,我們的生活中要杜絕“假文盲”!
假文盲作文13
在嶄新的21世紀中,由于知識所占的重要性與在人群中的普遍,文盲的數量大大減少,但是,假文盲卻多了起來(lái)。
走在馬路上,北風(fēng)呼嘯著(zhù),使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著(zhù)單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著(zhù)自己懷中的孩子,走到了公交車(chē)站前。當她準備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí),卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般,仍然心安理得的站在那里,更有一個(gè)人閉上了眼睛,認為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著(zhù)體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著(zhù)孩子在一邊,眼巴巴的看著(zhù)本應該屬于自己的位置被別人占據。
這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中,這所謂“假文盲”不是真正的文盲,而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的,卻因為這四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺忍受?chē)篮?/p>
這些假文盲不僅僅出現在漫畫(huà)中,在生活中也頻頻出現。比如,公交車(chē)上,一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē),看著(zhù)年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上,自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓;比如草坪上明確的寫(xiě)著(zhù)小草們的請求,可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢?他們的那顆幫助別人,同情別人的心呢?
文盲不可怕,可怕的,往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
假文盲作文14
我一直認為漫畫(huà)都是讓人捧腹大笑的,直到我看到語(yǔ)文書(shū)上的這一幅漫畫(huà),我才知道我理解錯了。
在候車(chē)室里,人山人海,一對母子在人群中好不容易找到一處“母子上車(chē)處”,但那里早已被四名男子占用了。那對母子無(wú)奈地站在一旁,那些人把眼睛閉著(zhù),不敢直視那對母子和抬頭就能看到的字。
那些人是“真文盲”嗎?不,當然不是!他們只是為了謀取個(gè)人利益,絲毫不顧及他人,像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒(méi)有。他們之所以閉著(zhù)眼,是因為他們不敢與母子對視,去看那一行醒目的字。他們只一心想著(zhù)自己能坐上好座位,不想站一路。
像這樣的“假文盲”,在生活中更是隨處可見(jiàn)。
草坪上的告示牌寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草,人人有責”,而有些人就當沒(méi)看見(jiàn),肆意踩踏草坪,還有些人甚至在那里野餐,垃圾亂扔,還讓孩子在草坪上放風(fēng)箏,四處奔跑;公交車(chē)上的“老弱病殘孕專(zhuān)座”的標志,全都被那些“假文盲”所占去,即使看到孕婦,他們也當做沒(méi)看見(jiàn),毫無(wú)讓座的意思;還有圖書(shū)館中的“愛(ài)護圖書(shū)”......
這些人全是“假文盲”!像他們這樣沒(méi)有道德心與同情心的人,我們應當及時(shí)阻止。當然,如果在我們身上也發(fā)生了此現象,希望你能及時(shí)懸崖勒馬。
假文盲作文15
文盲是什么?文盲對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的?墒蔷驮谏钪,有人為了一己之利而去充當“文盲’’。今天,我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫(huà)……
在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車(chē)站,立著(zhù)一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車(chē)處?稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎,卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人,他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情,就像沒(méi)有看到牌子上寫(xiě)的大大的字,他們把一對母子擠到了旁邊,根本不管這對母子的感受。
站在“母子上車(chē)處”的四個(gè)男人中,其中排在第一個(gè)的男人,身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,迷起眼睛,裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子,很像一個(gè)知識分子,鼻子上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡,穿著(zhù)一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無(wú)其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人,穿了一件棉大衣,戴一個(gè)口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著(zhù)他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個(gè)大男人成鮮明對比。
“母子上車(chē)處”是社會(huì )為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設立的,而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置,為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車(chē),寧愿充當一個(gè)文盲,他們是永遠不會(huì )懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們不要像漫畫(huà)里的人一樣,做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識的文明人吧!
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