“假文盲”作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“假文盲”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“假文盲”作文1
現在的生活中，有許多的人無(wú)視社會(huì )公德，看，這位著(zhù)名的畫(huà)家華軍武先生的一幅畫(huà)《假文盲》，漫畫(huà)家強烈諷刺了文化水平高，道德水平低的人們，尖銳地諷刺了有些人的極端利己主義心理.是一幅非常好的教育作品.
在一個(gè)候車(chē)處四個(gè)肥胖又健壯的大男人站在了欄桿里，若無(wú)其事的在等車(chē)，然而，在他們站的欄桿里高高的豎著(zhù)五個(gè)明顯的大字———母子上車(chē)處.第一個(gè)人大腹便便站在那里看著(zhù)地下，顯然表明這個(gè)人不愿理睬這個(gè)牌子.第二個(gè)人穿的像個(gè)軍人閉著(zhù)眼睛，好像在掩飾自己的愧疚。第三個(gè)男人的表情好像還有點(diǎn)興高采烈，就好像這么做還理所當然的。第四個(gè)男人用一個(gè)口罩，罩住了自己的半張臉，怕別人把自己認出來(lái)，以后就再也看不起自己了。這幾個(gè)大男人把一對母子擠到了欄桿外面，這個(gè)婦女用充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)這幾位男子，好像在想，你們快覺(jué)醒吧！那是母子上車(chē)處，不要無(wú)視社會(huì )公德，快覺(jué)醒吧。
在我們生活當中，有許多當官的和自以為是的人們，號稱(chēng)自己多么有文化水平，卻沒(méi)有說(shuō)自己多么沒(méi)有道德水平，《假文盲》這幅漫畫(huà)批評了一些無(wú)視社會(huì )公德的人。
“假文盲”作文2
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著(zhù)寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車(chē)處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著(zhù)。一對母子冒著(zhù)寒風(fēng)匆匆趕來(lái)�？吹剿麄冋紳M(mǎn)了母子上車(chē)處有些心灰意冷。但還是抱著(zhù)試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著(zhù)面養生常態(tài)。母子默默地腿開(kāi)在欄桿外。
母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著(zhù)啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著(zhù)他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人，若無(wú)其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著(zhù)墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人�？伤B母子上車(chē)處都要自私的占據怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著(zhù)口罩面對母親的眼神，他在不知不覺(jué)中流出逃避。而這對母子。身著(zhù)單薄的衣衫，可憐巴巴的不時(shí)的望著(zhù)那些男子寒風(fēng)撕扯著(zhù)這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來(lái)，母親也不知所措了，焦急地安慰著(zhù)那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！
那些無(wú)視社會(huì )公德，個(gè)人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會(huì )不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股污水流變社會(huì )，我在此勸告人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著(zhù)這股靈泉流傳而下，我相信人人都會(huì )嘗到甜滋滋的快樂(lè )與幸福。
“假文盲”作文3
華軍武這幅充滿(mǎn)諷刺意義的漫畫(huà)《假文盲》，用幽默的手法刻畫(huà)出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。
畫(huà)中一位母親，懷抱幼兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她用焦急又無(wú)奈的眼神望著(zhù)眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個(gè)位置，然而，那群人卻若無(wú)其事，把這對母子擠在一旁，顧自插著(zhù)口袋，等著(zhù)車(chē)。有人閉著(zhù)眼，有人看著(zhù)別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似乎都不認識了。
這群人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這里是母子上車(chē)處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見(jiàn)。這是多么自私的心靈呀，他們難道沒(méi)想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無(wú)視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪里呢？
如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷，那么，你又會(huì )作何感想呢?一定是心中充滿(mǎn)了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時(shí)候，別人向你伸出援手，那么你內心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢？
請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來(lái)越恐懼，此時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創(chuàng )口貼……那一刻，我的心中充滿(mǎn)了溫馨，涌動(dòng)著(zhù)暖流。此后，我再也無(wú)法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。
如果人與人之間，多點(diǎn)善良，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)公德心，那么，這個(gè)世界，就會(huì )充滿(mǎn)和諧與美好。
“假文盲”作文4
在一天里，“呼呼呼”的吹著(zhù)大風(fēng)，有一位抱著(zhù)孩子的婦女站在母子上車(chē)處的旁邊。這是怎么回事呢？原來(lái)母子上車(chē)處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了�？�！第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位，眼睛閉著(zhù)，好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著(zhù)以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著(zhù)孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車(chē)，就不管是誰(shuí)都是想著(zhù)自己，沒(méi)有為別人著(zhù)想。他們把母子上車(chē)處占了不覺(jué)得臉紅嗎？對于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因為他們的道德已經(jīng)沒(méi)有了，它們的心里只是為自己人著(zhù)想，不顧別人的感受。
這幅漫畫(huà)畫(huà)出了什么？當然是畫(huà)出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，燈上明明是紅燈，有些人卻當沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車(chē)上的時(shí)候，有些人看見(jiàn)有老人上車(chē)的時(shí)候，就把手中的報子，手機，書(shū)等東西拿在手中專(zhuān)心致志的看著(zhù)，當老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著(zhù)：請不要掉著(zhù)欄桿�？墒且幌抡n，我們班的同學(xué)就掉著(zhù)欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當然不是文盲，只是不遵守學(xué)校規定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車(chē)上而已，所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬(wàn)一闖紅綠的時(shí)，不小小心被車(chē)子撞了怎么
這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。
“假文盲”作文5
在我們的日常生活中，有很多沒(méi)有受過(guò)義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個(gè)社會(huì )中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語(yǔ)和警示語(yǔ)，卻當做沒(méi)有看見(jiàn)。假文盲這個(gè)詞現在是用來(lái)形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。
比如在公交車(chē)上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標有老弱病殘孕專(zhuān)座的字樣，但是有一些人明明看見(jiàn)了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標有這樣的標牌，但是依舊裝作沒(méi)有看見(jiàn)，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著(zhù)。這樣是還沒(méi)有公德心的，這些位置是車(chē)上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒(méi)有看見(jiàn)這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫(xiě)著(zhù)禁止停車(chē)，但是有一些假文盲司機依然會(huì )將車(chē)停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒(méi)有看見(jiàn)禁止停車(chē)的標語(yǔ)一樣，直接將車(chē)停放在那里。這些人是看不見(jiàn)嗎？當然不是他們很清楚的看見(jiàn)了上面的標語(yǔ)，但是依然裝作沒(méi)有看見(jiàn)這種人，就是假文盲是很沒(méi)有公德心的。
還有一些人，標語(yǔ)上明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會(huì )對他們的身體造成傷害，特別是在一些場(chǎng)合，比如加油站醫院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒(méi)有看見(jiàn)禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿(mǎn)足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個(gè)人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
“假文盲”作文6
寒冬臘月，一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，把人冬的直發(fā)抖。一對母子在寒風(fēng)中走著(zhù)。那個(gè)母親看見(jiàn)孩子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖心里焦急萬(wàn)分，急忙向車(chē)站跑去�？墒擒�(chē)站里人山人海的讓母親一時(shí)沒(méi)了底�！鞍�，這么多人怎么能坐的上車(chē)呢？”正在母親著(zhù)急的來(lái)回踱步的時(shí)候突然看到了遠處寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子，心里高興極了，正在她們往牌子那里走的時(shí)候卻看到了這樣的一幕。
這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強壯男子大搖大擺，沒(méi)有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無(wú)其事的看著(zhù)前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭先恐后的躋在了母子上車(chē)處�？墒潜緫撜驹谀堑囊粚δ缸訁s被擠到了一邊，只能生氣地望著(zhù)他們。
難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過(guò)他們的自私心把他們的道德、愛(ài)心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛(ài)心的文盲。
其實(shí)這種“假文盲”的現象不僅僅出現在漫畫(huà)里，在生活中其實(shí)也有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上一般都有一排“愛(ài)心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r(shí)候車(chē)上有站著(zhù)的老人，坐在“愛(ài)心席”上的人卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒(méi)有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個(gè)有愛(ài)心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì )更美好。
“假文盲”作文7
今天，我看了一幅華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)——《假文盲》，讓我感觸很深。
這幅漫畫(huà)主要描繪了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，站在母子上車(chē)處的四個(gè)堂堂男生為了圖一時(shí)方便，占了母子上車(chē)處的位置，卻讓真正的母子在一旁等著(zhù)，難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。因為他們看起來(lái)都非�！熬鳌�，不可能是文盲的。
在現實(shí)生活中，也有這種假文盲，例如：在景區里，上面明明寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”可那些假文盲卻蹲在那里心安理得地抽起煙來(lái)；在公交車(chē)上，上面明明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座，可那些健康的人卻坐在那里；在公園里，明明寫(xiě)得不許亂涂亂畫(huà)，可那些亂涂亂畫(huà)的東西在那里“流芳百世”……
雖然這些做法不及犯罪，可如果人人都成為“假文盲”的話(huà)，那這個(gè)社會(huì )會(huì )變得怎樣呢？只會(huì )變得越來(lái)越陰暗。
為了這個(gè)溫馨的社會(huì )，為了這個(gè)美好的社會(huì )，為了這個(gè)美麗的社會(huì )，要從自己做起，從身邊的小事做起，從你我做起，我們要行動(dòng)起來(lái)，不要讓假文盲在這個(gè)社會(huì )上“流芳百世”！
“假文盲”作文8
在生活中有很多假文盲.例如:在一個(gè)公園里,一塊牌子上大大的寫(xiě)著(zhù):“不許攀枝摘花”這六個(gè)字。有一個(gè)大人，明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說(shuō)：“這位先生怎么能這樣做呢？難道你沒(méi)有看到＇不許攀枝摘花＇這六個(gè)大字嗎？這位先生搖搖頭說(shuō)：“這是什么字？我不認識！”工作人員無(wú)可奈何地走開(kāi)了。因為他是一個(gè)“文盲”
說(shuō)到這里，我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫(huà)。
侯車(chē)室里，一對母子上車(chē)處的地方，那兒有四個(gè)高大的年青人在侯車(chē)。這對母子在一旁站著(zhù)。孩子一邊吃著(zhù)奶一邊哭著(zhù)，鬧著(zhù)。
這位母親猶豫了很久，終于下決心走到第一個(gè)年青人身邊說(shuō)：“年青人，你看這牌子，上面寫(xiě)著(zhù)＇母子上車(chē)處＇請你把位置讓給我好嗎？”這個(gè)年青人說(shuō)：“我是一個(gè)公司的老板，我要去簽合同，合同簽不成，這錢(qián)你賠的起嗎？窮光蛋，到一邊去”這個(gè)母親說(shuō)不過(guò)他，只好走到第二個(gè)人面前去。
這位母親說(shuō)：“你是個(gè)軍人，這是‘母子上車(chē)處，＇請你到軍人上車(chē)處去�！避娙苏f(shuō)：“我雖然不是母子，但我的祖國是我的母親，我就是祖國的孩子�！边@一句話(huà)把一旁的人逗的大笑起來(lái)。這位母親無(wú)可奈何，只好又走到第三個(gè)人面前去了。
這位母親對他說(shuō)：“你看起來(lái)是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人�！边@位母親的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他就嚷末了：“你什么也別說(shuō)，想我讓位，你做夢(mèng)去吧！”
這位母親看著(zhù)第四個(gè)人，人戴著(zhù)口罩，似乎不想讓人看到他的真面目，眼睛漠然地望著(zhù)前方。她再也沒(méi)有勇氣走過(guò)去了。
這位母親看著(zhù)這幾個(gè)不講道理的人，心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕，心都碎了。哎，難道中國人的傳統美德都被遺忘了嗎？我希望那些不守社會(huì )公德的人趕快醒一醒吧！
“假文盲”作文9
這天，我看了一幅很搞笑的漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫(huà)的資料就是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車(chē)站的“母子上車(chē)處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員，他兩手插著(zhù)口袋，兩眼直視遠方；第二個(gè)人可能就是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著(zhù)假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”的牌子；第三個(gè)可能就是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車(chē)處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著(zhù)口罩，好像就是一位醫生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車(chē)處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認識字嗎？不就是的。你看他們的衣著(zhù)打扮，他們怎樣會(huì )不認識字呢？他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿堫^沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著(zhù)，這些同學(xué)充當假文盲。學(xué)校四周都張貼著(zhù)“不要亂扔垃圾”，此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病，讓世界變成“人人為我，我為人人”這種境界。
“假文盲”作文10
今天我看了一副漫畫(huà)，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng )作的漫畫(huà)作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在：”母子上車(chē)處：的站臺里，視若無(wú)睹大大的告示牌，享受著(zhù)原本不屬于他們的便利，而本該享受這一切的母子卻在站臺外，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)人中，不乏軍人、干部，他們都是接受過(guò)高等教育的人，難道他們不識字嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎？難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著(zhù)小孩的婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ)，看見(jiàn)了那抱著(zhù)孩子的`婦女，但他們卻為了一己之私，還是繼續裝作“假文盲”，對告示牌和那對母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎？為了便利，連最初的道德心的都給拋棄。
假文盲實(shí)在是太可惡了，在生活中也有不少類(lèi)似于假文盲的人。例如：在公共汽車(chē)上有幾把紅色的座位，在座位的把手上寫(xiě)著(zhù)“老、弱、病、殘、孕專(zhuān)用座”幾個(gè)字，可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里，即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦，他們也不會(huì )讓座。
這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多，越來(lái)越猖狂。我們要教訓假盲人，不做假盲人，一起創(chuàng )造以美好而又文明的世界。
“假文盲”作文11
假文盲在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字。但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著(zhù)前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會(huì )，不屑一顧�？戳诉@幅漫畫(huà)后，我非常氣憤。難道畫(huà)中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒(méi)有想到自己的親人出門(mén)在外可能遇到的困難嗎？他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見(jiàn)，蕩然無(wú)存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著(zhù)想。
他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內心是骯臟的。在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……
這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )都變成這樣，那將會(huì )是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。要想讓“假文盲”在社會(huì )上徹底地消失并非沒(méi)可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共秩序，爭當文明有公德心的公民。我將期待那沒(méi)有“假文盲”出現在社會(huì )上的一天！
“假文盲”作文12
在嶄新的21世紀中，由于知識所占的重要性與在人群中的普遍，文盲的數量大大減少，但是，假文盲卻多了起來(lái)。
走在馬路上，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，使人不經(jīng)凍的打一個(gè)寒顫。一位穿著(zhù)單薄體型瘦小的母親緊緊的抱著(zhù)自己懷中的孩子，走到了公交車(chē)站前。當她準備走到母子上車(chē)處等車(chē)時(shí)，卻被四個(gè)男人擠到了一邊。那四個(gè)人就像沒(méi)有看到他們母子的到來(lái)一般，仍然心安理得的站在那里，更有一個(gè)人閉上了眼睛，認為“眼不見(jiàn)為凈”。這些穿著(zhù)體面的強壯男人仿佛不認得“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，看到那位母親無(wú)奈與憤怒的眼神仍是一副與自己無(wú)關(guān)的樣子。那位母親只能抱著(zhù)孩子在一邊，眼巴巴的看著(zhù)本應該屬于自己的位置被別人占據。
這令人憤然的一幕來(lái)自于一副漫畫(huà)之中，這所謂“假文盲”不是真正的文盲，而是為早點(diǎn)回家而占用本不屬于自己的政策。站在一旁的一對母子本來(lái)能盡快趕回家與手中的嬰兒一起享受溫暖的，卻因為這四個(gè)大男人不知廉恥的行為而無(wú)奈的在站臺忍受?chē)篮?/p>
這些假文盲不僅僅出現在漫畫(huà)中，在生活中也頻頻出現。比如，公交車(chē)上，一位老爺爺顫顫巍巍的登上車(chē)，看著(zhù)年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)座上，自己卻只有一個(gè)高高的把手來(lái)抓；比如草坪上明確的寫(xiě)著(zhù)小草們的請求，可仍有人去踐踏草坪。這些人的道德呢？他們的那顆幫助別人，同情別人的心呢？
文盲不可怕，可怕的，往往是那些表面上很有風(fēng)度的假文盲。
“假文盲”作文13
在一個(gè)天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來(lái)來(lái)往往。汽車(chē)把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車(chē)。有一個(gè)年輕漂亮的婦女抱著(zhù)一個(gè)2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒(méi)有車(chē)可以乘坐。她們很著(zhù)急，就向前望了望：不遠處有一個(gè)人很少的車(chē)站。于是，這為婦女就抱著(zhù)孩子跑了過(guò)去。到近處，她們看見(jiàn)上面有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：母子上車(chē)處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車(chē)的到來(lái)。
可能是因為大家都有急事，都要坐車(chē)吧。就顧不得一些規矩、一些禮貌了，只要能坐上車(chē)，怎么著(zhù)都行！
這不，不遠處就有4 個(gè)人商量著(zhù)怎么坐車(chē)。他們決定——當一回假文盲！
他們四個(gè)排成一隊，大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊�？窗。旱谝粋�(gè)人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個(gè)文盲？第二個(gè)人，高高的個(gè)兒，帶個(gè)大帽子，難道不像一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人嗎？第三個(gè)、第四個(gè)也不像沒(méi)有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實(shí)際生活中，也有一些類(lèi)似的事：在圖書(shū)館，墻上明明寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說(shuō)了。
同學(xué)們，我們可不要學(xué)那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會(huì )的垃圾，所有人都會(huì )看不起他們！
“假文盲”作文14
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹(shù)苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點(diǎn)回家。
快看哪，一些人在排隊等車(chē)，咦？他們怎么排在母子上車(chē)處呢？難不成他們是文盲？可是看著(zhù)他們又不像呀。
你們看，站在最前面的那個(gè)男人長(cháng)得胖胖的，一看就是個(gè)大老板，不是一個(gè)文盲。排在第二位的是一個(gè)又高又大的人。穿著(zhù)大棉襖，戴著(zhù)厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車(chē)處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見(jiàn)。
這時(shí)一位婦女帶著(zhù)孩子來(lái)母子上車(chē)處來(lái)乘車(chē)�？墒侨硕寂艥M(mǎn)了，婦女對著(zhù)第一個(gè)人說(shuō)：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著(zhù)孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著(zhù)“這分明是母子上車(chē)處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒(méi)錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)�，F在社會(huì )上有何曾沒(méi)有這樣的人呢？明明草地旁立著(zhù)1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，向著(zhù)草地去。公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……
沒(méi)有公德心的人，真令人厭惡。
“假文盲”作文15
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫(huà)—《假文盲》，可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我一個(gè)做人的道理。
四個(gè)叔叔站在母子上車(chē)處，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親，手里抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿(mǎn)了哀傷，充滿(mǎn)了期盼。
看著(zhù)那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在母子上車(chē)處？是沒(méi)有看見(jiàn)那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊課，老師教導我們要做一個(gè)四有好少年，黑板上的大字提醒著(zhù)我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個(gè)小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�(gè)又一個(gè)的錯誤呢？生活中，草坪旁總會(huì )設上一個(gè)禁止踩草坪的牌子，可是又有多少人會(huì )去理會(huì ),許多小孩在草坪上玩耍，一對有一對的情侶坐在草地上談情說(shuō)愛(ài)�？捎钟姓l(shuí)會(huì )去在意一下小草的感受，又有誰(shuí)會(huì )站出來(lái)以身作則呢？火車(chē)上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)禁止抽煙，可還是有一些不顧后果的大人在火車(chē)上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒(méi)有想過(guò)就是因為你們這樣一個(gè)違規的舉動(dòng)，可能會(huì )消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺(jué)得大人們應該好好反省，應該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。
遵守道德，遵守社會(huì )功德，應該從每個(gè)人做起，應該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會(huì )更加和諧、美好！
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