老師像媽媽作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的老師像媽媽作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師像媽媽作文 篇1

　　老師像個(gè)辛勤的園丁，傾其所囊地教會(huì )我們知識；老師像一盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師像媽媽一樣，在我們有困難時(shí)，總會(huì )伸出那粗糙而溫暖的大手，慈祥的安慰著(zhù)我們；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。

　　老師，您在我們的身上流過(guò)多少血和淚？在我們身上流過(guò)了多少青春？又流過(guò)了多少辛勤的汗水��？

　　還記得那年夏天，因為咱們班里人多，可是又到了該考試的期間，您總是孜孜不倦的為我們講題，為我們“加班”，不管多累多熱，您始終堅持在崗位上，從不肯離開(kāi)一步。講課時(shí)，我們誰(shuí)都能聽(tīng)出您那因長(cháng)期大聲說(shuō)話(huà)，又不喝水而沙啞的嗓音；批改作業(yè)時(shí)，我們誰(shuí)都能發(fā)現您那因長(cháng)期低頭而得的頸椎增生；當我們一次又一次被困難打倒時(shí)，我們誰(shuí)都能看得出您又大又亮的眼睛里的慈祥與鼓勵。

　　春夏秋冬，總也數不盡我們對您的感恩；加減乘除，總也算不盡您對我們的好；歌賦詩(shī)篇，獻給您的頌歌永遠也唱不完！

　　每次上課時(shí)，我們都會(huì )早早的.坐好等著(zhù)您來(lái)給我們上課，因為我們都知道，您，不容易！

　　老師對我們的重視，對我們的嘔心瀝血，是讓我記憶最深刻的。記得那一次，您為了我們期中考試的好成績(jì)，早來(lái)晚退，甚至中午都不休息，您剛上二年級的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求著(zhù)您：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我有好多的題不會(huì )呢！你快點(diǎn)教教我吧，好不好？”您當時(shí)正在講課，面對著(zhù)您那可愛(ài)的小兒子，您有多么想在百忙之中陪陪他��！又多么想把他的功課完完全全的輔導一遍��！可您沒(méi)有，您并沒(méi)有理他，而是繼續為我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒(méi)有反應，以為媽媽不要自己了，所以委屈的哭了起來(lái)，您還是沒(méi)有理會(huì )，我們能明白當時(shí)您的心情，那一定是百味交集的，那一定是難受的。我想，從這里就足以看出您對我們的嘔心瀝血、傾其所囊。

　　一年又一年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，小翅膀漸漸變得硬實(shí)了起來(lái)，可是您卻老了，您耳邊的白發(fā)越來(lái)越多，是的，您老了，但在我們心中，您永遠都是年輕的，漂亮的。您的師恩，您對我們的關(guān)懷，我們永遠都不會(huì )忘記的！

　　老師，我們愛(ài)您！老師，我們永遠愛(ài)您！

　　在以后的日子里，我們一定會(huì )好好學(xué)習！祝愿我們親愛(ài)的李老師桃李滿(mǎn)天下！

老師像媽媽作文 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開(kāi)迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機，帶我們穿過(guò)歷史長(cháng)河……但是我要說(shuō)：我的班主任李老師，更像一個(gè)大家庭的媽媽。

　　李老師中等身材，白皙的皮膚，笑瞇瞇的臉上鑲嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，兩個(gè)酒窩時(shí)隱時(shí)現，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。

　　記得三年級下學(xué)期的一次測試，我為了下午能考個(gè)高分，用睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)復習。結果，下午考試時(shí)，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么勸也拉不開(kāi)，這時(shí)仿佛有個(gè)睡魔在我耳邊說(shuō)：“來(lái)吧，睡會(huì )兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫(xiě)試卷了，睡會(huì )兒吧……”我盡力抵抗著(zhù)，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。

　　不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人輕輕的踢了踢我的腳，接著(zhù)又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見(jiàn)一個(gè)身影躬下身來(lái)。一個(gè)輕柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵，“你怎么了？”我以為是媽媽?zhuān)�忽然覺(jué)得不對勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措�！笆遣皇菦](méi)睡午覺(jué)呀？”我連忙點(diǎn)了幾個(gè)“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時(shí)的我，多么希望有件盔甲穿上，等待老師暴風(fēng)驟雨般的訓斥；等待同學(xué)們帶著(zhù)嘲笑的、如同錐子般的`目光刺向我。時(shí)間仿佛凝固了，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上�！澳闳マk公室寫(xiě)吧，那兒涼快，開(kāi)空調了！”這溫柔的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)般向我吹來(lái)，頓覺(jué)全身涼爽；這溫柔的話(huà)語(yǔ)如春雨般滋潤著(zhù)我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……

　　老師，我愛(ài)您！每當想起這件事，我都在心底里叫您一聲“媽媽”！

老師像媽媽作文 篇3

　　自我上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，而我最敬佩的是現在我的班主任王老師。同學(xué)們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時(shí)時(shí)散發(fā)出犀利的光彩，照亮了我們人生的道路，時(shí)時(shí)激勵我們努力向上。

　　說(shuō)起王老師這個(gè)人，我不想用過(guò)多華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時(shí)刻用她的行動(dòng)來(lái)教導著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們。

　　王老師個(gè)子不高，大大的迷人的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)。如果她站在你面前，你會(huì )覺(jué)得她是一個(gè)十分嚴厲的老師，可是如果你仔細觀(guān)察她，會(huì )發(fā)現她的背有一些彎，為什么呢？

　　這還要從十幾天前說(shuō)起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家里十幾個(gè)月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子喂奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來(lái)不遲到。那一天家中突然給老師打電話(huà)，說(shuō)孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說(shuō)先吃點(diǎn)藥吧，晚上等她回去再說(shuō)。這樣我們勉強把一節課上完。知道孩子病得很?chē)乐�，老師回到家就再也沒(méi)回來(lái)。王老師把這個(gè)班級交給了數學(xué)老師來(lái)管理。盡管老師再家中照顧孩子，但還是經(jīng)常給數學(xué)老師打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我們在校的情況，問(wèn)我們聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)。數學(xué)老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好說(shuō)我們變現很好。老師一面照顧孩子，一面擔心著(zhù)我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對著(zhù)我們，我們六十多個(gè)人的面孔，比她的.孩子還熟悉，老師對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。一個(gè)月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其余的都是在學(xué)校里生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛(ài)護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個(gè)家，是一個(gè)溫馨而充滿(mǎn)愛(ài)的巢穴。

　　這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們人生中一位偉大、無(wú)私的母親。

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