【精選】我的老師媽媽作文（83篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的老師媽媽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的老師媽媽作文 1

　　我的班主任老師叫李小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(cháng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著(zhù)和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。

　　老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，當我們做了不應該做的事兒時(shí)，她的眼睛會(huì )生氣，盯著(zhù)我們好一會(huì )兒，直到我們低下頭來(lái)承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時(shí)，他的眼睛會(huì )笑，欣賞著(zhù)我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵。

　　這就是我敬愛(ài)的.老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養成有理想有文化的好少年。

　　我愛(ài)我的老師媽媽。

　　我的老師媽媽作文 2

　　我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很?chē)绤柕睦蠋�。她教我們語(yǔ)文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著(zhù)一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著(zhù)總是那么整潔得體。

　　有時(shí)我們調皮了王老師發(fā)起火來(lái)也很?chē)绤�，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學(xué)習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級的同學(xué)把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當時(shí)疼的哭了起來(lái)，同學(xué)們把您叫來(lái)，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué)，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺(jué)的`王老師就像媽媽一樣，我一點(diǎn)也不感到疼了。

　　王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學(xué)習知識，長(cháng)大報效祖國。

　　我的老師媽媽作文 3

　　我常常懷著(zhù)感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛(ài)心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠實(shí)、有禮貌的孩子。

　　小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我背唐詩(shī)，我只顧玩，沒(méi)有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應該有教養，待人要有禮貌。以后家里來(lái)了客人我總是說(shuō)“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來(lái)給他們，客人笑著(zhù)離開(kāi)我家時(shí)，總不忘說(shuō)一句：“這孩子真懂事”。

　　啟蒙是生命的開(kāi)始，是人生最關(guān)鍵的'一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙。

　　我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

　　我的老師媽媽作文 4

　　唐老師是我的班主任，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，白白的皮膚。她笑起來(lái)溫柔可親，就像媽媽一樣。

　　我最喜歡上語(yǔ)文課了，因為這是唐老師的課。她教我們寫(xiě)生字、寫(xiě)拼音，要求可嚴格啦！她要我們坐姿端正、書(shū)寫(xiě)整潔、握筆姿勢正確等等，每當這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得唐老師像一位嚴厲的'媽媽。

　　有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺(jué)肚子很疼。不一會(huì )兒，就疼得滿(mǎn)頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著(zhù)我喝下去，又連忙拉著(zhù)我的手去了醫務(wù)室，一直陪我到媽媽來(lái)接我。那一刻，我覺(jué)得唐老師就像一位慈祥的媽媽。

　　這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。我喜歡老師一樣的媽媽。

　　我的老師媽媽作文 5

　　媽媽胖胖的，笑起來(lái)眼睛會(huì )咪成一條線(xiàn)。媽媽喜歡戴耳環(huán)，走起路來(lái)一晃一晃很好看。

　　媽媽是個(gè)老師，她對我很?chē)�，有時(shí)又對我很好，我有點(diǎn)怕她。

　　前兩天媽媽要去參加說(shuō)課比賽，媽媽可認真了，不僅認真寫(xiě)稿子，還把我當作學(xué)生來(lái)演習。比賽的那天早上，我四點(diǎn)起來(lái)上厠所時(shí)，我驚奇的看見(jiàn)媽媽還坐在椅子上以便背一邊改，我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學(xué)生上課的機會(huì )，媽媽的努力沒(méi)有白費！我很高興，媽媽比我更高興！

　　為了準備第二階段的上課，媽媽更努力了，每天都只睡幾個(gè)小時(shí)，不放過(guò)人任何一個(gè)問(wèn)題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我怕媽媽著(zhù)涼，拿來(lái)了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上，讓媽媽不著(zhù)涼。

　　今天媽媽回來(lái)了，看到她一臉輕松的`樣子，我開(kāi)心極了，我很佩服媽媽?zhuān)�心里暗下決心，自己在學(xué)習上也要向媽媽學(xué)習，認認真真的就一定能把成績(jì)提高，爭取到五星。

　　我的老師媽媽作文 6

　　媽媽?zhuān)�能夠說(shuō)是每個(gè)孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我帶上“經(jīng)典大巴”的引路我。

　　在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地，我長(cháng)大了，識字了，媽媽就購去了更多的惡書(shū)，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開(kāi)書(shū)。每翻開(kāi)一標書(shū)我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè )園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。

　　一旦捧伏書(shū)我就會(huì )忘卻大家自由何方老是隨著(zhù)書(shū)中的`己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。

　　讀書(shū)帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最?lèi)?ài)讀我的作文；語(yǔ)文課上，老師最?lèi)?ài)請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛(ài)圍著(zhù)聽(tīng)我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jì)呢？是她把我迎入了書(shū)的樂(lè )園，是她，讓我躺在了書(shū)的懷抱面，播種很多。

　　媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！

　　我的老師媽媽作文 7

　　我的媽媽已經(jīng)四十二歲了，媽媽瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一副瓜子臉。眼睛大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，經(jīng)常穿著(zhù)粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。

　　一天，我們上活動(dòng)課，媽媽在初三一班上課，我在他們班門(mén)口聽(tīng)媽媽給學(xué)生上課，媽媽發(fā)了卷子讓他們改，好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯了。媽媽說(shuō)了一句話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)大家一起笑起來(lái)。

　　快下課的時(shí)候門(mén)開(kāi)了，媽媽向外面看了看，我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲？”然后又回到課堂中去。問(wèn)同學(xué)們：“這道題會(huì )做了嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“會(huì )了！”媽媽又很?chē)绤柕?說(shuō)：“今天晚上作業(yè)有這道題，誰(shuí)不會(huì )做絕對不可以！”

　　媽媽是個(gè)很會(huì )關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了，媽媽會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心他們。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)很?chē)绤柕膵寢專(zhuān)�一個(gè)很會(huì )關(guān)心人的媽媽?zhuān)�一個(gè)對工作很負責的媽媽。這就是我的教師媽媽。

　　我的老師媽媽作文 8

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了，因為我最近迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，在我走進(jìn)客廳的那一刻，我知道媽媽會(huì )批評我的，可是我控制不住自己。那天，我高興的跑進(jìn)客廳坐在椅子上，開(kāi)始聚精會(huì )神的玩，我一直玩到早上，去上學(xué)，同學(xué)們都發(fā)現我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設想，從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)習不段下降，上課不聽(tīng)講，上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師幾次找我談話(huà)，我總是不聽(tīng)

　　就在這時(shí)，我的媽媽出現了，知道了我的所做所為，媽媽說(shuō)：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說(shuō)了好多好多的話(huà)，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò )游戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有qq，不該玩網(wǎng)絡(luò )游戲，讓這么多的'人為我傷心，在這一刻，我想對我的媽媽說(shuō)：“對不起”“我錯了�！蔽乙蚕雽ξ业睦蠋熣f(shuō)：“對不起”“我錯了�！�

　　我的老師媽媽作文 9

　　今天一放學(xué)回家，我看到媽媽就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不是老師呢？”媽媽說(shuō)這是為什么呢？

　　我就告訴媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事情：我的同學(xué)李一銘的媽媽是我們學(xué)校的老師，她今天在她們班上沒(méi)收了一個(gè)五元、一個(gè)十元、一個(gè)二十元的玩具，還沒(méi)收了兩個(gè)三十元的悠悠球，全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著(zhù)這么多玩具，我又羨慕又吃驚，要李一銘送我一個(gè)玩具，李一銘不同意，我只好一直看著(zhù)李一銘手中的.玩具，這時(shí)候我多么想有一個(gè)當教師的媽媽呀。聽(tīng)到我說(shuō)這些，媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)我就指望有免費的玩具，天上不可能掉餡餅�？墒俏艺娴挠X(jué)得李一銘好爽呀！我也好想要那些玩具。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得那些帶玩具的同學(xué)對不對？”我覺(jué)得不對，“那你就守株待兔呀，等著(zhù)別人犯錯誤，老師沒(méi)收的東西應該看同學(xué)們表現好了之后再歸還給他�！笨晌矣X(jué)得李一銘還是很爽，

　　至少他可以玩那些玩具呀！我多想要一個(gè)當老師的媽媽呀！

　　我的老師媽媽作文 10

　　上課時(shí)間到了，我放了一段音樂(lè )當上課鈴，并催促媽媽?zhuān)骸霸撋嫌⒄Z(yǔ)課了！”

　　只見(jiàn)媽媽慢騰騰地從廚房挪了過(guò)來(lái)，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”

　　媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“你開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)要扣分呀！”我嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)都知道上課不許遲到！”媽媽連忙說(shuō)：“行，行，下不為例�！蔽野延⒄Z(yǔ)課上學(xué)到的單詞和對話(huà)內容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽(tīng)得不太明白，我費了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少知識，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既高興又自豪�？晌矣钟X(jué)得嗓子發(fā)干，渾身無(wú)力，看來(lái)當老師真的很不容易，我們當學(xué)生的平時(shí)上課真應當認真聽(tīng)講，好好珍惜老師的'辛勤勞動(dòng)。

　　我的老師媽媽作文 11

　　媽媽總覺(jué)得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習呼拉圈�？墒菋寢尲夹g(shù)太差，一分鐘才能轉五個(gè)圈，我一分鐘能轉一百多個(gè)，媽媽決定拜我為師。

　　首先，我叫媽媽看著(zhù)我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉動(dòng)。我講完了，讓媽媽自己試一試�？墒菋寢尮鈩�(dòng)屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來(lái)。我想：媽媽半天出學(xué)不會(huì )，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說(shuō)“你就教這一會(huì )就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你，你又不聽(tīng)話(huà)，那我豈不要被你煩死了？”我聽(tīng)了都覺(jué)得不好意思了，于是耐下性子，繼續給媽媽當老師。

　　練著(zhù)練著(zhù)，媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉十個(gè)了，我表?yè)P了她，說(shuō)“繼續努力�！眿寢屝�呵呵地說(shuō)“我一定會(huì )努力的`”

　　我覺(jué)得當老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。

　　我的老師媽媽作文 12

　　今天，我放學(xué)回家很累，喝口水后，馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級下冊語(yǔ)文里的第24課《果園機器人》。

　　我先給媽媽講了果農的高興的事和發(fā)愁的事，高興的是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來(lái)，果農們找科學(xué)家發(fā)明機器人幫忙摘果子，果農們不滿(mǎn)意，因為，機器人拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)難看又會(huì )污染環(huán)境，用電池也不滿(mǎn)意，電池的電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機器人就能不停地工作。

　　我講著(zhù)講著(zhù)，手寫(xiě)酸了，腳站麻了，這種感覺(jué)讓我體會(huì )到了當老師的`辛苦。要具備許多的知識，還要將知識傳授給每位學(xué)生，所以當老師真辛苦，不容易。

　　我們應該尊重老師的勞動(dòng)。上課認真聽(tīng)講，拿出最好的成績(jì)來(lái)回報老師。

　　我的老師媽媽作文 13

　　我有一位特殊的數學(xué)老師。

　　在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒(méi)猜著(zhù)吧！

　　在家里，她對我很溫柔，給我買(mǎi)好吃的`、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天，我們去崀山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會(huì )兒給我倒開(kāi)水，一會(huì )兒給我沖藥，一會(huì )兒給我揉肚子，一會(huì )兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺(jué)中，我在媽媽愛(ài)的搖籃里睡著(zhù)了。

　　在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽?zhuān)�要求可嚴格啦！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒(méi)有寫(xiě)。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現很多人沒(méi)完成，就先批評我，罰我多寫(xiě)五道題。

　　這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？

　　我的老師媽媽作文 14

　　從幼兒園到小學(xué)四年級，有無(wú)數的老師教給我知識，教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊，她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛(ài)老人。太公生病時(shí)，因為家里忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，每個(gè)周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時(shí)間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我，但媽媽說(shuō)她應該為太公盡一點(diǎn)孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公，但太公的身體卻一天不如一天。

　　一次，太公沒(méi)有力氣嚼飯，媽媽看著(zhù)太公消瘦的臉龐，心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時(shí)間陪我了，但“好景不長(cháng)”，太公的身體每況愈下，全家人愁眉不展，心事重重�？粗�(zhù)太公被病魔折騰得痛不欲生，我心里也很難受。媽媽端茶送飯，在床前問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照料太公，但這一切并沒(méi)有能夠挽留住太公匆匆離去的.腳步，太公永遠地離開(kāi)了我們。

　　從媽媽的身上我看到了一種美德，也懂得了一個(gè)道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

　　我的老師媽媽作文 15

　　我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著(zhù)金的卷發(fā)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽熱愛(ài)自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從學(xué)�；貋�(lái)，我和爸爸望著(zhù)桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來(lái)。

　　正想著(zhù)，門(mén)外突然傳來(lái)媽媽急促的腳步聲，我連忙打開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我帶他到醫院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì )�！毕襁@樣晚回家的'事情并不是次發(fā)生了，記得有一次，她為生病的學(xué)生補課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著(zhù)媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)所！

　　媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開(kāi)始批閱……媽媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)“工作狂”��！因為媽媽在學(xué)校工作認真負責，所以家長(cháng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢！我愛(ài)我的“工作狂”媽媽?zhuān)�長(cháng)大后我也想當老師，做個(gè)像媽媽一樣的好老師！

　　我的老師媽媽作文 16

　　今年，我快八歲啦！從出生到現在一直都是媽媽教會(huì )我許多。

　　三歲時(shí)，媽媽就教會(huì )我拿筆寫(xiě)字、背古詩(shī)、記憶猶新的是背毛澤東的《沁園春·雪》，生活上媽媽教會(huì )我穿衣、刷牙、洗臉、拿筷子……

　　今天我要給媽媽當一回老師，因為媽媽一直羨慕我會(huì )彈鋼琴，讓我教她彈鋼琴�？粗�(zhù)媽媽渴求的眼神，我說(shuō)：“媽媽我教你彈琴吧！”“好呀！”媽媽爽快地答應了。首先我告訴媽媽琴鍵上哪里是高音，哪里是低音；然后告訴媽媽手指位置：左手彈do/xi/la/so/fa/，右手彈do/ruai/mi/fa/so；再教媽媽觸鍵練習。我也像鋼琴老師教我一樣告訴媽媽?zhuān)菏滞蟛荒軇?dòng)，要坐端正，不能弓著(zhù)腰，手里要像握著(zhù)一個(gè)雞蛋立起來(lái)，不能趴著(zhù)。

　　媽媽學(xué)的可認真了，大約練了半個(gè)小時(shí)的指法，就有模有樣了。接下來(lái)我開(kāi)始教她彈一個(gè)簡(jiǎn)單的'曲子《天空之城》。對著(zhù)譜子，媽媽蒙了，明明彈ruai，她彈so。沒(méi)辦法，我只好反反復復地又教了好幾遍，媽媽終于會(huì )彈出不連貫的曲子了，媽媽高興壞了，可把我累壞了。

　　唉，老師，可真不好當呀！

　　這也讓我明白一個(gè)道理：做什么事，要想成功，就必須付出努力，只有付出才有可能取得成功！

　　我的老師媽媽作文 17

　　當一名老師，曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。只可惜媽媽說(shuō)她當年以一分之差未能如愿。后來(lái)，媽媽找到了一份工資較高的工作，所以也就放棄了當老師的念頭。但這份工作基本沒(méi)有放假的時(shí)間，有時(shí)晚上還需要加班。這樣一來(lái)，媽媽就幾乎沒(méi)什么時(shí)間來(lái)陪伴我。所以媽媽常說(shuō)：“當老師平時(shí)可以和學(xué)生一起雙休、放假，這樣就可以多陪陪自己的孩子�！闭f(shuō)得我呀，好生羨慕！但最讓我羨慕的'是，老師可以桃李滿(mǎn)天下。每當有大哥哥、大姐姐來(lái)學(xué)�？赐�老師時(shí)，我發(fā)覺(jué)老師都是一臉的幸福。所以，我也就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后我要當一名老師。

　　可要當一名老師，我想肯定不容易，首先得有淵博的知識。因此，我每天都認真學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常翻看課外書(shū)，不斷爭取優(yōu)異的成績(jì)。平時(shí)，我還努力爭取各種鍛煉自己的機會(huì )。在班級里，老師經(jīng)常叫我做小老師，和同學(xué)們對口算答案，領(lǐng)讀課文，有時(shí)還會(huì )和老師一樣為同學(xué)們講解題目。去年，我還擔任了紅領(lǐng)巾示范員，幫助學(xué)校管理好多事情呢。

　　相信有我的努力，總有一天，我會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)，也能圓了媽媽曾經(jīng)的夢(mèng)！

　　我的老師媽媽作文 18

　　話(huà)音剛落，媽媽就急忙拉著(zhù)我的手，帶我去護士那里做皮試，二十分鐘后就開(kāi)始掛針了。

　　我就這樣靜靜地看著(zhù)她，眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心，對我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習還是生活，都照顧得無(wú)微不至。

　　從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開(kāi)始啜泣起來(lái)。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開(kāi)水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會(huì )，慢慢地我就睡著(zhù)了。媽媽就是這樣一路陪我到醫院，掛號、取單、拿藥、輸液，一刻也沒(méi)有休息，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著(zhù)了。

　　我的媽媽?zhuān)�是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學(xué)校里有什么事情，她就會(huì )很擔心。

　　媽媽對我的'愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡，就像空氣一樣無(wú)處不在，所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來(lái)對我的關(guān)心和愛(ài)護，將來(lái)我一定要好好報答您！

　　當體檢結果出來(lái)以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫生說(shuō)要馬上住院掛針才行。

　　有一次，我感冒了，老師和她說(shuō)了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過(guò)來(lái)帶我去看醫生。

　　我的老師媽媽作文 19

　　我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導我們怎樣做人，是人類(lèi)靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺(jué)得我們班的凃老師更像“媽媽”。

　　我們班的凃老師，是一年級下學(xué)期當我們班主任和講授語(yǔ)文課的。她個(gè)子不高，梳著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來(lái)很精神。笑起來(lái)有一對美麗的酒窩。

　　她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛(ài)聽(tīng)。她在黑板上的板書(shū)也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區其它學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)課。

　　凃老師不僅講課講的好，她對每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。

　　聽(tīng)她講課，與她說(shuō)話(huà)，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無(wú)拘無(wú)束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說(shuō)地，總是親切地問(wèn)我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì )感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛(ài)般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬(wàn)葵園春游。玩的.時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，幫我把手指包扎好，我立刻覺(jué)得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開(kāi)心。

　　我愛(ài)像媽媽一樣的老師！

　　我的老師媽媽作文 20

　　我的媽媽是一位小學(xué)教師，個(gè)子高高的，皮膚白白的，頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，戴著(zhù)一副眼睛。她總喜歡穿著(zhù)高跟鞋，特別精神，特別漂亮。

　　媽媽很愛(ài)她的工作。工作以來(lái)，她從沒(méi)有遲到過(guò)，總是提前到校。為了上好每一堂課，她總要查找很多資料，做好充足的準備。有一次，我看到媽媽從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了很多一樣的尺子。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁促I(mǎi)這么多一樣的尺子？”媽媽說(shuō)：“現在文具店賣(mài)的尺子很多刻度都不夠精準，有些還印了花紋，影響了刻度的清晰。我呀就統一買(mǎi)好送每個(gè)同學(xué)一把，這樣大家就能把長(cháng)度量準了！”哦，原來(lái)是這樣，媽媽可真有心呀！

　　媽媽非常關(guān)心我，無(wú)論是學(xué)習還是生活，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，幫助我。這次參加學(xué)校里的超級童聲海選，我特別緊張，一點(diǎn)信心也沒(méi)有。但是媽媽鼓勵我：“你一定行的`，加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習，每天晚上陪著(zhù)我練唱。比賽那天，媽媽還為我準備了一套漂亮的禮服。當我穿著(zhù)雪白的襯衫、黑色的西褲，掛上黑色的領(lǐng)結站在臺上，想著(zhù)媽媽的鼓勵，我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲，順利地進(jìn)入了復賽。那一刻，我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�謝謝您對我的幫助！

　　媽媽?zhuān)�我好�?ài)您。您是這個(gè)世界上我最最尊敬的人。

　　我的老師媽媽作文 21

　　我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的情理，讓我蒙用畢生。

　　小時(shí)候，媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長(cháng)輩，要自動(dòng)答佳，我每次見(jiàn)到前輩們，都會(huì )鳴一聲“叔叔賴(lài)”或“阿姨惡”�，F在，己人都夸我有禮貌。昔年春節， 外公外婆去我野，我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱(chēng)頌：“佳好長(cháng)大了”。

　　上一年級的時(shí)候望到別的孩子學(xué)鋼琴，我也很想教媽媽就迎我往學(xué)，學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí)，甚至多少個(gè)小時(shí)，又單調又累味。我學(xué)了幾個(gè)月，就不想學(xué)了。媽媽跟爾說(shuō)：“凡事都不能關(guān)途而廢，只有保持才會(huì )成功。就這樣，我始終學(xué)到了當初�，F在我不感到干燥乏味了，而是認為輕松乏味”。

　　三年級，我看到他人跳繩，本人也很想跳，媽媽購了一幅繩給我，可我不懂跳，媽媽示范給我瞅，可我總跳不美，媽媽耐必的給我作示范，激勵我試著(zhù)跳，并說(shuō)：“世上無(wú)難事，只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵下，我學(xué)會(huì )了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕，只要盡力，就能戰勝。

　　我的.開(kāi)蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。

　　我的老師媽媽作文 22

　　從小，媽媽就教會(huì )我很多東西，因此我才說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您就是我的老師�！?/p>

　　她是語(yǔ)文老師，先教會(huì )我怎樣說(shuō)，當教到我已經(jīng)十分會(huì )用詞的時(shí)候，再教我怎樣寫(xiě)。之所以我現在可以寫(xiě)好習作，是因為媽媽幫我打好了基本功。

　　她是數學(xué)老師，教會(huì )我數數字，寫(xiě)數字。以前，她總會(huì )出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，并且她還會(huì )買(mǎi)回幾本“練習題”給我，讓我有更好的計算能力。

　　她又是品德老師，一些不懂的`“困難人品題目”，她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績(jì)不怎么好的人玩的欲望。

　　她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著(zhù)我陪練出來(lái)的�！袄蠋煛背�歌也很在行，那溫柔、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這么多機會(huì )接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開(kāi)始，我就學(xué)習了新疆舞，而到了二年級，我又學(xué)了當時(shí)十分火的“小蘋(píng)果”舞。

　　她，教會(huì )了我很多，不僅僅只有這些。最后，希望我還能做媽媽的“好學(xué)生”，她還能是我的“好老師”。

　　我的老師媽媽作文 23

　　從小，我都因為媽媽是老師而懊惱。因為，每次幼兒園組織活動(dòng)邀請家長(cháng)來(lái)參加時(shí)，媽媽都來(lái)不了。特別是六一兒童節，看著(zhù)別人的媽媽摟著(zhù)兒女嬉笑歡顏時(shí)，我的心里特別不是滋味�？墒菬o(wú)論我如何撒嬌、生氣、任性，媽媽總會(huì )撫著(zhù)我的'頭溫柔地說(shuō)：“抱歉，寶貝！媽媽是老師，不能離開(kāi)學(xué)生。在你過(guò)節的時(shí)候，媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過(guò)節！”小小的我，不懂也不愿去細想媽媽的話(huà)，只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿(mǎn)。

　　讀一年級了，小學(xué)的學(xué)習生活豐富而多彩：故事演講、影視觀(guān)摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿(mǎn)快樂(lè )。而活動(dòng)中，最忙碌的也就數班主任老師了。望著(zhù)老師忙碌而辛苦的身影，不知怎么，忽然想到了身為老師的媽媽?zhuān)�禁不住�?lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻，我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇�，F在，我不再因為媽媽是老師而沮喪了。相反，每當別人提起媽媽時(shí)，我都會(huì )自豪地說(shuō)：“我的媽媽是老師！”

　　我的老師媽媽作文 24

　　今天，我決定在家教媽媽做手工，是兩只手牽手的小熊。

　　“上課！”“老師好！”上課了，我清了清喉嚨說(shuō)：“請同學(xué)把做手工用的材料拿出來(lái)，”媽媽乖乖地吧彩紙、剪刀、鉛筆和彩筆拿了出來(lái)，“好了，我先講做手工的第一步，先把彩紙對折，再用鉛筆把小熊的樣子畫(huà)下來(lái)，這樣剪的時(shí)候，因為是雙面紙，所以，就會(huì )出來(lái)兩只小熊手拉手的現象了！”我手把手地教著(zhù)媽媽?zhuān)�做�?zhù)示范，媽媽畫(huà)得還挺快，不一會(huì )兒，就在彩紙上畫(huà)下了一只小熊，我練練夸老媽畫(huà)得快，認真聽(tīng)講了，可接過(guò)來(lái)一看，“撲哧”一聲就笑了，“媽媽?zhuān)�您這是畫(huà)的什么呀？簡(jiǎn)直就像小貓了，哦，不對，小狗？也不對，熊貓，更不對了，簡(jiǎn)直就是個(gè)四不像！”媽媽聽(tīng)了，不好意思的推了推眼鏡�！斑@樣吧，我在黑板上畫(huà)一筆，您就學(xué)一筆，說(shuō)不定這樣能好一些�！庇谑�，我就在小黑板上一筆一畫(huà)耐心的教起來(lái)，每畫(huà)一畫(huà)，我就講解一下，應該注意什么，又跑過(guò)去看看媽媽畫(huà)的，就這樣，我終于教完了，拿起媽媽畫(huà)的.小熊，一看，比上一次的大有長(cháng)進(jìn)，我很高興，媽媽也很高興，我們把小熊剪下來(lái)，兩只小熊真的就像好朋友一樣，手拉手地沖我們咧嘴笑呢！

　　教完了，我已是腰酸背疼了，哎，看來(lái)當個(gè)老師還真不容易！

　　我的老師媽媽作文 25

　　我的媽媽是大橋小學(xué)的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學(xué)生都有，也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕，學(xué)校功課變少了，我就陪著(zhù)媽媽一起去上班。這才發(fā)現媽媽不是普通的辛苦��！

　　班上有人連路都不會(huì )走，都要媽媽幫忙。還有可怕的“過(guò)動(dòng)兒”，一分鐘都安靜不下來(lái)，老師講的話(huà)根本沒(méi)在聽(tīng)的，真佩服媽媽這么有耐性，都不會(huì )抓狂。還有一個(gè)最近剛剛轉進(jìn)來(lái)的小女孩，聽(tīng)說(shuō)是普通班讀不下去了，才轉到媽媽的'班級，我看媽媽確實(shí)很辛苦。

　　我看媽媽一下子給學(xué)生上課，一下子又跑去開(kāi)會(huì )。一次可以應付這么多怪學(xué)生，還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服，她真是太厲害了。

　　放學(xué)回家后，媽媽還要整理家務(wù)、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家，她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒(méi)有叫苦，還常常跟我說(shuō)：“工作雖然辛苦一些，但是可以幫助更多的孩子，再辛苦也是值得的�！�

　　我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著(zhù)媽媽一起上班，下次有機會(huì )再去學(xué)校的時(shí)候，我要多多幫幫媽媽的忙。

　　我的老師媽媽作文 26

　　我媽媽是老師。

　　我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學(xué)校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現我媽不是一般的努力！

　　班上有些人甚至不會(huì )走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽(tīng)。我很佩服我媽這么有耐心，沒(méi)有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘，最近剛轉進(jìn)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)普通班讀不下去了，就轉到我媽班了。我覺(jué)得我媽真的`很辛苦。

　　我看見(jiàn)我媽媽立刻教學(xué)生，然后去開(kāi)會(huì )。一次可以應付那么多陌生的學(xué)生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。

　　放學(xué)回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒(méi)有抱怨，經(jīng)常跟我說(shuō)：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。

　　我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會(huì )上學(xué)，我會(huì )多幫助媽媽。

　　我的老師媽媽作文 27

　　我和媽媽都在賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活，只不過(guò)我是學(xué)生，她是老師。媽媽很愛(ài)我，當然也很愛(ài)她的學(xué)生。

　　一個(gè)周末，媽媽突然心血來(lái)潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著(zhù)我一塊接著(zhù)一塊吃著(zhù)。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當禮物的！”說(shuō)著(zhù)，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來(lái)，我大聲說(shuō)：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來(lái)。媽媽一邊溫柔地為我擦著(zhù)眼淚，一邊說(shuō)：“這些餅干是你和媽媽一起做的.，我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂(lè )多好��！”見(jiàn)我沒(méi)作聲，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“愛(ài)有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛(ài)了，它會(huì )傳遞給哥哥姐姐，還會(huì )傳遞給更多的人。這是多有趣的事��！”我似懂非懂，好像這話(huà)有種魔力一樣，讓我不自覺(jué)地幫著(zhù)媽媽一起包裝餅干來(lái)。

　　現在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛(ài)是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛(ài)，溫暖，美麗！

　　我的老師媽媽作文 28

　　周六下午，媽媽讓我給她講個(gè)故事，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想開(kāi)一家詩(shī)詩(shī)輔導班�！� 于是在媽媽的支持下，我的輔導班就開(kāi)業(yè)啦！我的.第一個(gè)學(xué)生就是媽媽。

　　報名故事課可以贈送古詩(shī)課。第一節故事課我講的是《白雪公主》，我大概花了30分鐘時(shí)間給媽媽講完了整個(gè)故事。每講到一個(gè)自然段，我就會(huì )提問(wèn)，如果媽媽答對了，我就可以發(fā)個(gè)小獎品。就這樣，因為媽媽表現好，在第一節故事課上共得到了32張葉羅麗卡片。古詩(shī)課六點(diǎn)半開(kāi)始，媽媽準時(shí)來(lái)上課，媽媽聽(tīng)課特別認真。這節課我成功給媽媽教會(huì )了十首古詩(shī)，媽媽真的是太棒了，我給媽媽發(fā)了很多獎品，最后的大獎可是花了我200塊錢(qián)買(mǎi)的芭比娃娃，雖然作為獎品送給媽媽了，但是我覺(jué)得更快樂(lè )，因為這就是買(mǎi)這個(gè)東西的意義。講課中間，我還給媽媽科普了一點(diǎn)小知識，就是蓋章的產(chǎn)生。認真讀書(shū)的人應該都知道吧？我就不在這里講了。

　　我沒(méi)有做夢(mèng)，這可是現實(shí)，如果大家也想試的話(huà)，也可以像我這樣，但是講課一定要講的很好，這樣你的學(xué)生或者爸爸媽媽就會(huì )很佩服你的。

　　我喜歡當小老師，你喜不喜歡當小老師呢？

　　我的老師媽媽作文 29

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；

　　老師是大樹(shù)，用濃濃綠陰，遮擋著(zhù)酷暑；

　　老師是園丁，修剪著(zhù)枝椏，美化著(zhù)環(huán)境；

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，生活和學(xué)習中，每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，都有老師關(guān)懷的身影……

　　我的媽媽是一名老師，在我心中，她與所有的老師都不一樣，她是我人生中的一盞燈，永遠照亮我前進(jìn)的方向。

　　那是一次期中考試，我沒(méi)有發(fā)揮好，心情低落到了谷底，正在我自責不已的時(shí)候，媽媽來(lái)到了我身旁，幫我找到失敗的原因，耐心地開(kāi)導我，讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下，在又一次的考試中，我取得了高分。

　　誠然，老師的`身份，和母親的身份相比，不如母愛(ài)來(lái)得偉大，但在我不斷的成長(cháng)過(guò)程中，媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致，在學(xué)校，我的老師為我打的是學(xué)習的基礎，但是我的媽媽是在為我的靈魂打基礎。

　　媽媽的學(xué)生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但無(wú)一例外，媽媽的學(xué)生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。

　　我越來(lái)越覺(jué)得，媽媽作為人類(lèi)靈魂的工程師，是多么的稱(chēng)職和偉大。

　　我的老師媽媽作文 30

　　我最喜歡的鄭老師，像媽媽。她不僅為我們傳授著(zhù)知識，而且給我們許多父母般的愛(ài)。

　　一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩捉迷藏食物游戲，我把眼睛蒙住后，就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的'同學(xué)。突然，我被一塊小石頭絆著(zhù)了，隨著(zhù)一聲“哎呀”的叫聲，我重重地摔倒在地上。同學(xué)們呼啦一下都圍了過(guò)來(lái)。我一看雙腿，殷紅的鮮血從膝蓋上流了出來(lái)，眼睛里的淚水，更是止不住地流了下來(lái)�！摆s緊叫鄭老師來(lái)��！”同學(xué)們慌著(zhù)叫道。鄭老師跑來(lái)一看，忙說(shuō)：“走，去醫院�！闭f(shuō)完，背起我就奔向醫院。到了醫院，鄭老師忙著(zhù)掛號，找醫生，忙前忙后，醫生給我洗傷口，敷藥時(shí)，我感覺(jué)很疼，不由自主地叫了起來(lái)。鄭老師一邊扶著(zhù)我一邊安慰著(zhù)說(shuō)：“不要緊，不要緊，一會(huì )兒就好了�！蔽胰讨�(zhù)疼痛讓醫生包上紗布。鄭老師關(guān)心地對我說(shuō)：“這幾天你就別去上學(xué)了，在家里好好休息吧！”聽(tīng)到這些，醫生說(shuō):"看你媽媽多關(guān)心你呀！”鄭老師聽(tīng)了微微一笑，我悄悄地說(shuō)：“她是我的老師�！贬t生恍然大悟：“啊，你的老師，真像你媽媽一樣�！�

　　我的老師媽媽作文 31

　　有人說(shuō)，老師是創(chuàng )造人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，老師是勤勞的園丁，我說(shuō)老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。

　　張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著(zhù)笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學(xué)習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。

　　有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒(méi)有考好，等到放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫到辦公室，反復的給我講，直到我做會(huì )以后，她才遲遲的下班�？吹剿齽诶鄣谋秤�，我心中默默的說(shuō)：老師您辛苦了！

　　還有一次，我值日，去打水的時(shí)候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時(shí)天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話(huà)。讓我回家換衣服，還問(wèn)我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動(dòng)的.熱淚盈眶。

　　張老師就是這樣，我們班的同學(xué)不管是誰(shuí)，只要學(xué)習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛(ài)她。

　　這是我的張老師，一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習和生活的老師媽媽。

　　我的老師媽媽作文 32

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧殘垣在自已身上的重壓，挽救了你的學(xué)生，你的娃。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�請你回答，讓我們一起回家�?/p>

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧自己的親人躺在廢墟下，歷盡艱辛，護送我們這些幼芽。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�擦干淚花，我就是您的“丫丫”。

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧身體的傷痛，雙手的酸麻，為了我們能夠生還，不停地挖。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�請歇歇吧�?/p>

　　您不是銅墻鐵甲。

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧余震后房屋的再次倒塌，毫不利已的想盡一切辦法。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�不要犯傻，我們離不開(kāi)你呀！

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧泥石的滑落，風(fēng)雨的.拍打，尋找出路，一道連滾帶爬。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�不用牽掛，我們的心與您一起出發(fā)。

　　老師，我們媽媽?zhuān)�您不顧夜的漆黑，親人的電話(huà)，一路坎坷，穩住我的擔架。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�格言不假，您的心靈猶如彩霞。

　　老師，我的媽媽?zhuān)�您不顧自己的孩子擔驚害怕，全心撫平我們受到的驚嚇。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�您真偉大，您的精神永遠震不垮。

　　我的老師媽媽作文 33

　　我有一位像媽媽一樣的好老師，她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。

　　老師對我們既親切又嚴格。有一次，一向和藹可親的方老師陰沉著(zhù)臉走進(jìn)教室，我想：這下麻煩大了，一定是我們做錯事了。果然，來(lái)到講臺前，老師嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的`作業(yè)做得很差�，F在發(fā)下來(lái)請同學(xué)們改一下�！闭f(shuō)完，老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著(zhù)我們。

　　作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，果然錯了很多，我連忙改正�？墒�，有道題我不會(huì )做，愁眉不展，又不敢問(wèn)老師，只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過(guò)來(lái)，看我一連茫然的樣子，就彎下腰，和藹地說(shuō)：“哪道不會(huì )？”我指了題目，老師認認真真地給我讀題目，幫我理解題意，在老師一絲不茍地幫助下，我會(huì )做了。我感激地說(shuō)：“謝謝方老師！”老師對我笑了笑，又去教別的同學(xué)了。

　　這就是我的老師，對我們既嚴格又親切的像媽媽一樣的老師。

　　我的老師媽媽作文 34

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，時(shí)光像川淌不息的河水，一霎時(shí)，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)三年級的小學(xué)生 ，固然這十年里我打過(guò)擊，遭功批駁，但我以為最早的承受老師仍是媽媽。

　　是媽媽教誨我愛(ài)祖邦，干一個(gè)勤奮英勇，老實(shí)，當真的己。是媽媽帶我走入了知識的殿堂，領(lǐng)詳了常識的主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書(shū)店，購識字表，拼音卡片，買(mǎi)歸去貼在墻上，一個(gè)一個(gè)教我讀，邊教我讀拼音，一邊學(xué)我心型。識字的'時(shí)候，邊教爾識字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)這就是愛(ài)讀書(shū)，你曉得這個(gè)長(cháng)處是怎么養成的嗎？這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養成的成果，天天晚上動(dòng)人的故事使我匆匆的愛(ài)好上了讀書(shū)。從我上學(xué)前班訖，媽媽就每周終帶我往書(shū)店，望到美書(shū)就買(mǎi)，比方《格林童話(huà)》《百科齊書(shū)》《伊索寓言》。

　　在書(shū)中我學(xué)到了課標上學(xué)不到的貨色，該我讀到佳文章時(shí)，我愛(ài)不釋手。媽媽總在旁邊督促我：“賴(lài)詞惡句拿筆畫(huà)上，而后腹下來(lái)，長(cháng)期保持下來(lái)你的息文程度會(huì )越來(lái)越高”。應然，不必媽媽說(shuō)，我當初也會(huì )作了。

　　媽媽在我心面是個(gè)巨大的母疏記得有一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草口，報得三春暉”媽媽就像太陽(yáng)，我就像小草，她把一縷縷陽(yáng)光獻給我讓我茁壯成長(cháng)。

　　我的老師媽媽作文 35

　　9月1日，又是一年新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，當我走到教室門(mén)口的時(shí)侯，教室的門(mén)牌號碼已由“四年一班”改成了“五年一班”，看到這個(gè)，我心里不知是喜還是憂(yōu)。走進(jìn)教室里，看到寧老師仍是用您那特有的微笑迎接著(zhù)大家，當您愛(ài)撫的`眼光從咱們每個(gè)人的臉上掃過(guò)期，我浮想聯(lián)翩。

　　放暑假前的一天，我們班的白雪純同學(xué)由于中暑在教室里發(fā)熱嘔吐，您拉起她就跑到了病院，幫她輸液注射，整整忙和了一中午，回到家里時(shí)，本人的孩子卻正在嚼著(zhù)便利面。

　　記得上次加入團市委組織的詩(shī)歌朗誦會(huì )，進(jìn)行最后一次排練時(shí)，我跟旁邊的同窗談話(huà)，被您發(fā)明了，您當時(shí)很賭氣，告訴我不必參加來(lái)日的詩(shī)歌朗誦會(huì )了。那時(shí)我心里“咯噔”一下，眼淚在眼眶里打轉�？墒�，當天晚上您把電話(huà)打到了我家里，告知我詩(shī)歌朗讀會(huì )不要遲到，記得穿校服。我那時(shí)的心境悲痛欲絕。

　　寧老師，我從你的眼神中懂得了什么是慈愛(ài)；從您的話(huà)語(yǔ)中懂得了什么是懂得；從您的贊美中懂得了自負；從您的耳提面命中增加了常識、理解了怎么做人。

　　在您的精心培養下，我們這些幼苗開(kāi)端發(fā)出新芽；在您的仔細庇護下，我們這些雛鷹也將振翅飛出您的手掌。此時(shí)，我多想喊老師您一聲：媽媽?zhuān)?/p>

　　我的老師媽媽作文 36

　　我的老師和其他的老師老師都不一樣，因為，我的老師就是我的媽媽。

　　在家里，她很愛(ài)我，把好吃的`省給我，好玩兒的買(mǎi)給我；還帶我到處游山玩水！

　　可是，在班里，她卻不那么愛(ài)我。別的人插嘴，她會(huì )瞪別人一眼，如果我插嘴，她會(huì )讓我站到前面去；別的老師告誰(shuí)的狀，她會(huì )讓別人抄一篇課文，如果哪個(gè)老師告我的狀，她會(huì )讓我一天都只能上語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，其他的課一個(gè)都不能上，全到她的辦公室罰站······

　　我常常在想：媽媽是不是不愛(ài)我了？但是我最終還是否定了這個(gè)問(wèn)題。因為上次開(kāi)學(xué)時(shí)，我碰巧發(fā)燒了。頭昏昏沉沉的，喉嚨疼痛難忍，火燒火燎的，像著(zhù)了火一樣。夜里面，媽媽不斷的給我量體溫、讓我喝水，一夜未眠，一雙眼睛里充滿(mǎn)了血絲。天亮了，我以為嚴厲的老師媽媽還要我去上學(xué)校領(lǐng)本子呢！結果媽媽叫我在家里休息，自己幫我去拿本子。

　　回到家，媽媽累的氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗�？伤�顧不上休息，一進(jìn)門(mén)就摸我的額頭，見(jiàn)我不發(fā)燒了，才松了一口氣。我深深感受到：無(wú)論是老師，還是媽媽?zhuān)�都�?ài)我！這份愛(ài)，那么溫暖哦！

　　我的老師媽媽作文 37

　　我有一個(gè)老師媽媽?zhuān)�在現實(shí)社會(huì )中會(huì )有人說(shuō)作老師的孩子一定很爽，可在我的眼里并不這樣，作老師的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，還記得有一天，媽媽在班上問(wèn)了一個(gè)難題，全班同學(xué)都想不出，我希望媽媽老師別叫我，我害怕著(zhù)，可天不幫我��！媽媽老師叫得正是我，全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場(chǎng)，媽媽對我說(shuō)“你是老師的孩子你一定要把書(shū)本難題學(xué)會(huì )，知道嗎？”我當時(shí)就淚流滿(mǎn)面心里十分傷心，想“為什么老師的'孩子要這樣辛苦�！�

　　我夜以繼日的把書(shū)里的難題目都學(xué)會(huì )，我興高采烈的等待媽媽老師考我題目，可媽媽考我的不是難題目考我簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便題目，我想不起來(lái)這么簡(jiǎn)單的題目怎么做了，因為昨天我正學(xué)習的是難題目啊，我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了，我一放學(xué)就奔向房間痛苦，我的媽媽來(lái)到我房間用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你別傷心，媽媽不是故意要讓你出臭的，媽媽想讓你知道，學(xué)習不能只學(xué)一半，不學(xué)另一半��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完，不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師，是一個(gè)喜歡引導別人走向正確之道的人。

　　我的老師媽媽作文 38

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧殘垣在自已身上的重壓，

　　挽救了你的學(xué)生，你的娃。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　請你回答，

　　讓我們一起回家。

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧自己的親人躺在廢墟下，

　　歷盡艱辛，護送我們這些幼芽。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　擦干淚花，

　　我就是您的“丫丫”。

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧身體的傷痛，雙手的酸麻，

　　為了我們能夠生還，不停地挖。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　請歇歇吧！

　　您不是銅墻鐵甲。

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧余震后房屋的再次倒塌，

　　毫不利已的'想盡一切辦法。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　不要犯傻，

　　我們離不開(kāi)你呀！

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧泥石的滑落，風(fēng)雨的拍打，

　　尋找出路，一道連滾帶爬。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　不用牽掛，

　　我們的心與您一起出發(fā)。

　　老師，我們媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧夜的漆黑，親人的電話(huà)，

　　一路坎坷，穩住我的擔架。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　格言不假，

　　您的心靈猶如彩霞。

　　老師，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　您不顧自己的孩子擔驚害怕，

　　全心撫平我們受到的驚嚇。

　　媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>

　　您真偉大，

　　您的精神永遠震不垮。

　　我的老師媽媽作文 39

　　媽媽、老師我很累，當您們在辛苦地做家務(wù)、忙生意、寫(xiě)教案、改作業(yè)時(shí)，我們正在奮筆疾書(shū)，埋頭苦做，當一堆堆字典厚的作業(yè)做完時(shí)，心想：可以玩了。媽媽的習題卻來(lái)了，讓我直呼：‘亞歷山大’！一套套習題，一堆堆作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　媽媽、老師我很累，當您們在一番忙碌后休息時(shí)，我們還在做那一堆堆、一套套的作業(yè)、習題，周末，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，媽媽卻報了許多補習班，把周末安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有絲毫休息的時(shí)間。

　　媽媽、老師我很累，當您們在享受陽(yáng)關(guān)帶來(lái)的舒適時(shí)，我卻在書(shū)房中看而不厭，眼不離書(shū)。當我向媽媽提出去玩的要求時(shí)，媽媽一口回絕，我也只好回到房中看書(shū)寫(xiě)字。當我和同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地等待休息的`課時(shí)，老師無(wú)情地把課占了，只剩下我們的抱怨聲和嘆息聲。

　　媽媽、老師我很累，在學(xué)校，老師拖堂、占課，休息的時(shí)間變得更加寶貴；在家中，放學(xué)后的時(shí)光和假期，我被作業(yè)、習題和補習壓得渾身沒(méi)勁。

　　媽媽、老師我很累，我期盼那玩耍的時(shí)候，羨慕那自由自在的生活，我真的很累！

　　我的老師媽媽作文 40

　　除了校園里的老師，我還有一位好老師，那就是我的媽媽。

　　有一天晚上，天很黑，月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個(gè)臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去。我拎著(zhù)垃圾袋朝外走去，走到半路的時(shí)候，我突然聽(tīng)到兩聲兩聲犬吠，在這樣黑的'晚上顯得那樣的恐怖。我嚇得都快尿褲子了，趕緊丟下垃圾袋，拔腿就往家里跑去�；氐郊椅也潘闪艘豢跉�，媽媽疑惑地看著(zhù)我，問(wèn)道：“你怎么這么快就回來(lái)啦？”我支支吾吾地說(shuō)：“因為……因為……因為這次我跑得快！”

　　媽媽吃完晚飯要下樓散步，我們正準備出發(fā)時(shí)，突然聽(tīng)到幾個(gè)老奶奶氣急敗壞的聲音：“呀！臭烘烘的，誰(shuí)這么沒(méi)道德，把垃圾扔在樓道里！”老奶奶的話(huà)讓我的心慌慌的，我趕緊看向媽媽?zhuān)�發(fā)現她也正盯著(zhù)我看，我想她肯定是知道這是我干的好事了。我羞愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“我在扔垃圾的時(shí)候遇到了一條大狼狗，所以……”正當我以為媽媽會(huì )訓斥我的時(shí)候，只見(jiàn)她笑了，對我說(shuō)：“媽媽很高興你能誠實(shí)地告訴媽媽?zhuān)�知錯能改還是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我我高興地笑了，趕緊去把樓道里的垃圾清掃了。

　　通過(guò)這件事，媽媽教會(huì )了我——不要掩蓋自己的錯誤，一定要誠實(shí)。

　　我的老師媽媽作文 41

　　自古以來(lái)，都是我那學(xué)識淵博的媽媽當我的老師，不過(guò)，今天可是個(gè)例外，我們兩個(gè)角色互換。做為紀念，我以文字的形式把這件事記錄了下來(lái)。

　　“婉婉，你們都學(xué)到抽屜原理了？我有兩題不懂，要問(wèn)問(wèn)你�！睓z查作業(yè)的媽媽說(shuō)。我“嗯”了一聲：“等會(huì )兒，我家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！蔽依^續頭也不抬地寫(xiě)作業(yè)。媽媽又檢查課外作業(yè)。

　　終于做完了�！皝�(lái)，我告訴你�！蔽曳�開(kāi)練習冊上《抽屜原理》這一節，煞有介事地講解起來(lái)�！斑@3是什么量？”我開(kāi)始“小老師”的.第一句話(huà)�！班拧�…商，商+1的量�！眿寢屢策M(jìn)入到她的“學(xué)生”角色中�！皩α�，孺子可教也�！蔽颐�了摸并沒(méi)有胡子的下巴，說(shuō)道。到底是老姜，當學(xué)生也不含糊�！坝蛇@題，我們得到一個(gè)結論……”媽媽還是聰明：“我知道，我知道，是……”“聽(tīng)我講！”我“喝”住了正準備“長(cháng)篇大論”的媽媽“學(xué)生”。講解繼續著(zhù)……

　　不知是時(shí)間太快呢，還是媽媽太聰明。反正，我的“教師生涯”結束了，時(shí)間過(guò)得真快呀，不過(guò)，我還是過(guò)了一回當“小老師”癮。媽媽還真是《還珠格格》小燕子的“爐子可澆也”呢！

　　能有一個(gè)甘愿當孩子“學(xué)生”的媽媽?zhuān)�我還是很幸運的，你說(shuō)是不是？

　　我的老師媽媽作文 42

　　上個(gè)星期二的下午，由于姚老師生病了，所以由我的媽媽宋老師帶我們去上體育活動(dòng)課。

　　宋老師中等身高，最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了，一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā)，后面披著(zhù)卷卷發(fā)，她一轉身頭發(fā)就飄了起來(lái)，好像飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　宋老師的聲音很清脆，而且她還是朗誦輔導員呢！給我們上的課也非常的有趣。不過(guò)，這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開(kāi)心極了，從一樓到五樓一直唧唧喳喳，沒(méi)玩沒(méi)了。

　　一到了五樓，宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包，孩子們一下子轟了起來(lái)，有的跳房子，有的扔沙包，更有趣的'是我和陳果躺在地上把測跳遠的距離當成量身高，直接躺在地上了。宋老師看了，笑嘻嘻地說(shuō)：“你們真有求異思維��！”

　　章丹皓如沒(méi)有加入小組活動(dòng)，很傷心，哭了起來(lái)。宋老師走到她身邊，拉起她，讓我們陪她一起玩，我們和章丹皓如開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　我覺(jué)得宋老師真是一個(gè)很好的老師，跟姚老師一樣好，真希望宋老師能再多上幾節有趣的課呀！

　　宋老師是我媽媽?zhuān)�所以我很喜歡她上課。

　　我的老師媽媽作文 43

　　每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì )給媽媽講我在興趣班學(xué)到的知識，媽媽總是認真地聽(tīng)我講。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“賈子楠，我們家的學(xué)費真是沒(méi)白交，一個(gè)人交費，竟然可以?xún)蓚�(gè)人學(xué)�！彪m然我知道媽媽是在鼓勵我，但每次我聽(tīng)了心里都美滋滋的。

　　這是我給媽媽當老師的場(chǎng)景，快來(lái)看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過(guò)來(lái)算”，我用一張報紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(cháng)到成蟲(chóng)，每天長(cháng)一倍，20天能長(cháng)到20厘米。問(wèn)長(cháng)到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說(shuō)：“4天�！蔽艺f(shuō)：“錯了，我們倒過(guò)來(lái)算題目就很簡(jiǎn)單了，由題中條件可知：每天蟲(chóng)子的長(cháng)度都是前一天的`2倍，我們就從第20天長(cháng)到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長(cháng)到20÷2=10（厘米），第18天就長(cháng)到10÷2=5（厘米）。所以，長(cháng)到5厘米要用18天�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽(tīng)了我的講解后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，我真的是錯了，寶寶真是媽媽的好老師�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。于是，我教了媽媽一題又一題……對于媽媽的提問(wèn)，我都耐心地給媽媽講解。

　　給媽媽當小老師，還真不容易，但我覺(jué)得特別的有趣，心里也特別高興。

　　我的老師媽媽作文 44

　　基本上如果本身是老師，應該都會(huì )避免教到自己兒女，但我就是那個(gè)跟別人不同的孩子，當我從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)時(shí)，我媽媽就是教我一、二年級的老師，對我格外嚴格，也因為這種待遇，讓我的成績(jì)保持在一定的水準。

　　媽媽下班的時(shí)間全跟我一樣，因此有許多的相處時(shí)間，當然家里的一舉一動(dòng)也都被精密的設計過(guò)了，每天的時(shí)間幾乎都沒(méi)有浪費，過(guò)著(zhù)嚴謹的生活。因為我是一個(gè)聰明又乖的小孩，所以我都會(huì )在時(shí)間內完成媽媽規定的功課。玩電腦的時(shí)間也多出了許多，一關(guān)又一關(guān)，每次都讓我興奮不已，玩得渾然忘我。

　　媽媽在學(xué)校雖然和藹可親，回到家卻對我非常嚴格，常讓我不知道要叫她媽媽還是老師，但我非常慶幸，媽媽是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師，因此我不用去補習班。我曾看過(guò)一個(gè)低收入戶(hù)的`鑰匙兒童，背著(zhù)沉重的書(shū)包往狹小的巷弄中走去，這令我百感交集，那些兒童回家之后該怎么辦呢？父母都在工作沒(méi)法照顧他們，這讓我想起媽媽?zhuān)瑡寢屓〈�了補習班，讓家里的支出省了許多，所以可以讓我學(xué)許多才藝，例如：圍棋、書(shū)法、英文……

　　“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事；“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事，為什么會(huì )雀躍呢？因為，媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。

　　我的老師媽媽作文 45

　　我的媽媽是一名中學(xué)教師，她中等身段，披著(zhù)金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽酷愛(ài)自己的作業(yè)，她把自己的悉數精力都投入到校園里，她關(guān)懷班級 里的每一位學(xué)生，常常為了作業(yè)夜以繼日。

　　記住一天黃昏，現已8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從校園回來(lái)，我和爸爸望著(zhù)桌上的`飯菜，想都這么晚了，媽媽怎樣還不回來(lái)。正想著(zhù)，門(mén)外忽然傳來(lái)媽媽短促的腳步聲，我急速打開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽 ，你怎樣這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我帶他到醫院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì )。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了，記住 有一次，她為患病的學(xué)生補課，忘記了時(shí)刻，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著(zhù)媽媽疲乏的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)！媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開(kāi)端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“��！

　　由于媽媽在校園作業(yè)認真負責，所以家長(cháng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢！我愛(ài)我的”作業(yè)狂“媽媽?zhuān)�長(cháng)大后我也想當教師，做個(gè)像媽 媽相同的好教師！

　　我的老師媽媽作文 46

　　我的媽媽是老師，她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，我不僅在學(xué)校上課看見(jiàn)她，回家后也要看見(jiàn)她，有時(shí)候我覺(jué)得媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監督我!

　　她經(jīng)常讓我做很多數學(xué)題：書(shū)房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著(zhù)我渡過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，成了無(wú)形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著(zhù)急和生氣。當時(shí)我真是恨的牙癢癢，為什么這么對我，本來(lái)快樂(lè )的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認和面對。

　　有時(shí)我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿(mǎn)頭大汗的`時(shí)候遞上一杯淡淡的白開(kāi)水。她總是告訴我，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒來(lái)”，鼓勵我不管遇到什么困難都不要放棄!

　　因為她，我擁有了一個(gè)好的學(xué)習習慣因為她，我增加了信心克服了困難!

　　是的，雖然媽媽很?chē)绤�，但是她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著(zhù)我!她那粗糙的大手，既要寫(xiě)論教案，又要做家務(wù)洗衣服，而且在我生病時(shí)，在我學(xué)習遇到困難時(shí)，媽媽總是第一個(gè)出現在我身邊!所以媽媽?zhuān)�我�?ài)你!

　　我的老師媽媽作文 47

　　“床前明月光，疑是地上霜�！边@朗朗的背詩(shī)聲從一間小平房里傳了出來(lái)，一個(gè)四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)。

　　詩(shī)背完以后，小女孩驕傲地昂起了頭開(kāi)心的笑了，這個(gè)女孩就是年幼的我�；叵肫饍簳r(shí)的生活真是美好，只要背完了媽媽規定的古詩(shī)就可以出去玩了。想來(lái)也可笑，有時(shí)我不肯背，不管媽媽怎么說(shuō)好話(huà)，我都撅起嘴不答應。但只要媽媽說(shuō)句:“背完了，我就陪你做游戲�！蔽揖蜁�(huì )開(kāi)心的答應媽媽的所有要求。還記得有一次，我在背《鵝》這首詩(shī)時(shí)，我的二表姐跑來(lái)向我潑冷水，說(shuō)我是鴨子。我就難為情地說(shuō):“我不是鴨子，我不背了，我再也不背了�！贝藭r(shí)媽媽把二表姐趕走了，對我說(shuō):“乖寶貝，快接著(zhù)背，你不是鴨子，二表姐菜是鴨子�！笨粗�(zhù)媽媽這樣，我相信了又繼續搖頭晃腦的背起來(lái)，媽媽甜甜的笑了。每當晚上吃過(guò)晚飯，媽媽就抱著(zhù)我坐在椅子上，給我講她小時(shí)候的有趣的故事，說(shuō)她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。

　　此時(shí)，母親沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的訴說(shuō)中沉沉睡去。我的'成長(cháng)離不開(kāi)媽媽悉心的教導，我就是是沐浴著(zhù)媽媽的愛(ài)成長(cháng)起來(lái)的，我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!

　　我的老師媽媽作文 48

　　我的老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著(zhù)親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的`難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習成績(jì)也有了較大提高。

　　老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，課外也很注重我們的成長(cháng)。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì )停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開(kāi)導，直到我們聽(tīng)懂了，領(lǐng)會(huì )了，她才會(huì )微微一笑，露出甜甜的酒窩。

　　有一首歌里說(shuō)：“老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)�”以前我小，不懂事，對這句話(huà)的理解也是很朦朧的，但通過(guò)一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們三五成群的結伴而行。我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因，不由分說(shuō)把自己的傘塞到我懷里，用自行車(chē)帶我回到了家。我倒沒(méi)什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著(zhù)涼，轉身消失在雨幕之中。望著(zhù)老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······

　　第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說(shuō)些什么。但老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說(shuō)：“別擔心，好好上課�！贝藭r(shí)我對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的媽媽----我最親愛(ài)的老師。

　　我的老師媽媽作文 49

　　別人都說(shuō)我很幸運，同學(xué)們也很羨慕我，因為我有一位老師媽媽。

　　我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，夏天總愛(ài)穿一件粉色的連衣裙。隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，歲月無(wú)情地在她的臉上留下了痕跡，但她在我心中永遠都是最美的。她對我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。

　　因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常出差，所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯，然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了，吃了早飯，匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現忘記圍圍巾了，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現了，趕緊停下車(chē)子，把自己的圍巾給我圍上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬頭看見(jiàn)媽媽被凍得發(fā)紅的臉頰，心里很不是滋味，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�以后我再也不貪睡了�！眿寢屄?tīng)了欣慰地笑了。我說(shuō)：“我不冷了，你圍上圍巾吧！”媽媽說(shuō)：“我不冷，還是你圍著(zhù)吧！”這時(shí)，我心里真的.好感動(dòng)，體會(huì )到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。

　　媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了，我勸媽媽休息一天，但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生們還等著(zhù)我呢！打個(gè)針就好了�！眿寢屢恢眻猿稚习�，一天都沒(méi)有休息，怪不得人們都說(shuō)，老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，我從媽媽的身上體會(huì )到了。媽媽用自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。

　　我喜歡媽媽?zhuān)�因為她是一位好媽媽�(zhuān)�也是一位好老師�?/p>

　　我的老師媽媽作文 50

　　六歲那年，因為姥爺突然中風(fēng)癱瘓，我才極不情愿地離開(kāi)從我斷奶開(kāi)始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母帶回自己的家。

　　隨即，我成了母親班級里的編外學(xué)生，而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )被她那嚴厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。

　　在學(xué)校的'時(shí)候，她不許我叫她媽媽?zhuān)�而要像她的學(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對別的孩子細致耐心、春風(fēng)化雨，對我絕對是橫眉冷對、謹慎嚴格的。

　　原本作為旁聽(tīng)生的我，是不需要參加任何考試的�？梢獜姷狞S老師，哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了？好在小時(shí)候我還挺聰明的，加上她不遺余力地教我，于是我在一年級的期末考試中，居然考進(jìn)了全班的前十名。

　　之后的那幾年，我和她沒(méi)少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無(wú)論是和同學(xué)有磕絆時(shí)，還是我混在一小撮人中犯了錯，抑或前后桌考試中通融一下答案，反正最終挨批的準是我。我甚至在3年級時(shí)，在第一次關(guān)于媽媽的作文里寫(xiě)到：“我的媽媽也是我的老師，別看她對別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛(ài)，但對我就像是兇神惡煞一樣冷酷�！�

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我的老師。不過(guò)，我真的很感謝她用那樣一種方式，練就了我的堅韌和頑強。如今我最大的愿望就是：希望我的老師媽媽健康長(cháng)壽，永遠快快樂(lè )樂(lè )的。

　　我的老師媽媽作文 51

　　老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋�，這是怎么回事？我的語(yǔ)文老師就是我媽媽��！她在學(xué)校陪伴我學(xué)習，在家里照顧我生活，每天忙工作、忙家庭、忙著(zhù)我的事！

　　在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師，她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課，課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著(zhù)一個(gè)大包，里面可不是菜或者化妝品，是大堆的試卷、作文本、備課本，回家要挑燈夜戰呢！夜深人靜的時(shí)候，我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢！

　　在家里，媽媽也是我的家庭教師和生活顧問(wèn)。她陪我讀書(shū)學(xué)習，各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論，耐心指導和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(cháng)學(xué)習她也幫我合理安排時(shí)間，專(zhuān)心陪我練習，風(fēng)雨無(wú)阻地接著(zhù)我上下課。學(xué)習之余，她還陪我下跳棋、騎自行車(chē)、溜冰……在她的陪伴下，我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來(lái)了，她會(huì )早早計劃帶我出門(mén)旅游看世界，這幾年我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。

　　但是老師媽媽對于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的，有些時(shí)候在班級表現不佳，一樣被她批評呢，那時(shí)我感覺(jué)真的很掛不住啊。但是因為媽媽的'批評我反而健康成長(cháng)起來(lái)。

　　同學(xué)們聽(tīng)了我介紹我的老師媽媽?zhuān)�是不是很羨慕？其實(shí)事例還有許多許多，我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好，生活和學(xué)習中都有她的陪伴。當然她很辛苦，工作和家庭樣樣都要認真對待、用心去做。她和許多老師一樣，為工作為家庭默默奉獻著(zhù)！祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠健康、快樂(lè )！

　　我的老師媽媽作文 52

　　在我眼里，我的媽媽可漂亮了。烏黑的短發(fā)柔順發(fā)亮，綢緞一般。圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。她的'眼睛可吸引人了，烏黑烏黑的像葡萄一般，可惜架著(zhù)一副黑框眼鏡！最有特點(diǎn)的還是她櫻桃小嘴下的那顆黑痣，說(shuō)起話(huà)來(lái)會(huì )跳舞呢，可有趣了！

　　她是我的媽媽?zhuān)�也是我的�?zhuān)屬英語(yǔ)老師。從懂事起，為了培養我的英語(yǔ)發(fā)音，媽媽堅持每天用英語(yǔ)跟我交流。有一回，媽媽身體不舒服，臥床休息。我心想：媽媽不舒服，今天可以偷懶一回了。還來(lái)不及高興，沒(méi)想到媽媽指了指書(shū)桌上的英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)：“林聽(tīng)，幫我拿一下英語(yǔ)書(shū)�！薄皨寢�?zhuān)�今天還是不練習了吧！”我心疼地說(shuō)。但是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“放心，寶貝，媽媽身體沒(méi)事。學(xué)習英語(yǔ)，貴在堅持！”于是，我倆就開(kāi)始練習起英語(yǔ)對話(huà)了，聽(tīng)著(zhù)我標準的發(fā)音，她綻開(kāi)了笑臉，似乎病也好多了。

　　她的這股認真勁兒還體現在平時(shí)的工作中。每天晚上，我做作業(yè)，她則寫(xiě)教案、做課件，有時(shí)還拉我當學(xué)生來(lái)預演。功夫不負有心人，媽媽的努力沒(méi)有白費，她的課深受小朋友們的喜愛(ài)。她的課生動(dòng)有趣，常常在游戲中我們就不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了英語(yǔ)呢！班上的同學(xué)都喜歡親切的稱(chēng)她為“丹丹老師”。

　　哎！我的媽媽是個(gè)“萬(wàn)人迷英語(yǔ)老師”，真讓我吃醋呢，不過(guò)也是我的驕傲！

　　我的老師媽媽作文 53

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼。是呀！每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)都離不開(kāi)老師的精心培養。一件事，如果你做對了，老師會(huì )表?yè)P你；你做錯了老師會(huì )給你指出來(lái)，并耐心地幫助你把錯誤改正過(guò)來(lái)。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的鼓勵。當我們在生活或學(xué)習中遇到挫折，沒(méi)有了戰勝困難的勇氣時(shí)，老師便會(huì )給我們一番鼓勵，使我們重新找回戰勝困難的`信心和勇氣。

　　��！老師，如果我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；如果我是生長(cháng)在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤物細無(wú)聲的春雨，滋潤著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)；如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁，將我培育成一朵美麗的花。

　　我是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的女孩，在語(yǔ)文老師的影響下，我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的道理。于是，我漸漸地對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我閱讀了很多兒童書(shū)籍，如《安徒生的童話(huà)》、《一千零一夜》、還有兒童版的《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等書(shū)。讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，明白了事理。

　　我們從老師那里獲得的不僅僅是知識，我們還懂得了該怎樣做人，怎樣與人友好相處，怎樣面對困難承受挫折而成為生活的強者。

　　老師，我們在您的精心培育下健康茁長(cháng)地成長(cháng)。如果沒(méi)有您的關(guān)心和愛(ài)護，我們哪有今天的收獲。老師，我想大聲地對您說(shuō)：“我將永遠愛(ài)您！”

　　我的老師媽媽作文 54

　　走進(jìn)我家，你一定會(huì )張大嘴巴、瞪圓雙眼！鋼琴、雙排鍵電子琴、巴揚手風(fēng)琴、架子鼓、非洲鼓、薩克斯、陶笛你一定會(huì )為我家各種各樣的樂(lè )器驚嘆羨慕！我家不是樂(lè )器行，但我卻有一個(gè)音樂(lè )老師的媽媽?zhuān)」�哈！是不是很酷�?/p>

　　媽媽喜歡給我聽(tīng)音樂(lè )。小時(shí)候我愛(ài)哭，一哭沒(méi)完，媽媽就放音樂(lè )給我聽(tīng)，我邊聽(tīng)邊咧著(zhù)小嘴巴呵呵笑音樂(lè )好似我的棒棒糖，真甜！

　　媽媽樂(lè )于教我學(xué)樂(lè )理。怎么讓枯燥無(wú)味的樂(lè )理知識變得生動(dòng)有趣呢？哦，媽媽有辦法，她常常和我一起玩音樂(lè )親子互動(dòng)游戲，我們每天在音樂(lè )王國里探索各種神奇的奧秘，真好！

　　媽媽鼓勵我學(xué)巴揚手風(fēng)琴。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，那些五線(xiàn)譜上密密麻麻的小蝌蚪，像調皮的'青蛙似地上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了，那些像“小怪獸”一樣變化多端的節奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏時(shí)，左右手不聽(tīng)使喚，真煩！

　　媽媽看見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“做事情要持之以恒，遇到困難要敢于面對，迎難而上，這才是小小男子漢！”在媽媽的鼓勵下，我和“小蝌蚪”糾纏，和“小怪獸”斗爭現在，我不僅能完整彈奏好幾首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，而且還參加過(guò)好幾場(chǎng)手風(fēng)琴演出活動(dòng)呢，每當聽(tīng)到臺下掌聲不斷，我的心里真美！

　　我愛(ài)我的媽媽。她讓我喜歡音樂(lè )，熱愛(ài)生活，長(cháng)大后我也要成為像媽媽一樣的音樂(lè )老師！我好期待！

　　我的老師媽媽作文 55

　　對我來(lái)說(shuō)，我的媽媽?zhuān)�她既是我的母親，也是我的老師，同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命，還教會(huì )了我做人的道理。

　　小時(shí)候，媽媽給我的感覺(jué)就是既嚴厲又慈祥，我做錯事的時(shí)候，她就嚴厲，但當我在學(xué)校拿到獎狀的`時(shí)候，我知道，她比我更開(kāi)心，我是他的驕傲，但是在我11歲那年發(fā)生的事，改變了母親，也改變了我。

　　我記得那是在星期五的上午放學(xué)，沒(méi)告訴母親我到同學(xué)家玩，一直到下午6點(diǎn)才回家，母親問(wèn)我到哪去了，我撒謊說(shuō)，下午在上課，母親又問(wèn)，真的在上課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)，我都到學(xué)校去了，你現在長(cháng)大了，學(xué)會(huì )撒謊了，說(shuō)完手高高舉起，我閉上眼等著(zhù)母親的手落下，但遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了母親的低泣聲，抬頭我看見(jiàn)媽媽的眼淚大顆大顆地落下，嘆息道，都是我的錯，是我沒(méi)教好你，都怪我，看著(zhù)媽媽哀傷的表情，我走過(guò)去，抱著(zhù)母親，哭著(zhù)說(shuō)，對不起，對不起，我在也不會(huì )了，相信我，媽媽。事后，我聽(tīng)鄰居說(shuō)，媽媽為了找我，跑遍了學(xué)校，老師家，想起媽媽焦急的神情，我心中暗暗發(fā)誓，我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去了20年，但仍歷歷在目，現在我自己也做了母親，我會(huì )把這件事情告訴我的孩子，讓他也做個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　最后，在母親節來(lái)臨之際，衷心祝愿我的媽媽?zhuān)�節日快�?lè )，身體健康，女兒一定會(huì )好好孝順你，媽媽?zhuān)�我的良師益友，我的好長(cháng)輩！

　　我的老師媽媽作文 56

　　暑假中，爸爸媽媽為了讓我加強鍛煉，提高身體素質(zhì)，就給我報了少林武術(shù)班，學(xué)了二個(gè)月我的基本功已經(jīng)很好了。媽媽十分高興，說(shuō)：“好好練，練好了當我的保鏢�！蔽蚁肓讼胪纯斓卣f(shuō)：“除非你拜我為師�！薄昂谩眿寢屗�快的答應了。我們還約定好晚上在河邊的小廣場(chǎng)練習。

　　到了晚上，我們都到了小廣場(chǎng)。我先教她最基本的蹲馬步�？墒撬�要么就是腰挺不直，要么就是腿張不開(kāi)，我沒(méi)有耐心了了，就說(shuō)：“這個(gè)明天再練�！�

　　于是，我又教他劈橫叉，豎叉，下腰，弓步和丁步；學(xué)劈叉之前我叫她先壓腿，可她就是不聽(tīng)。我沒(méi)辦法，只好做給她看，讓她照著(zhù)我的做，可她的腿就是下不去，高得像一座大橋。媽媽不想學(xué)這些沒(méi)勁的基本功了，讓我教她打拳�？丛谒�是我媽媽的`面子上，我就教給她打一套最基本的五步拳�！氨�拳要有力，弓步伸直，速度要快點(diǎn)......”哎，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就這么幾句話(huà)，可媽媽的耳朵就像堵了兩把棉花，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我真急死了，她還不急不慢的，真那她沒(méi)辦法呀！

　　原本我以為當老師是多么了不起的事，不用動(dòng)多少腦筋，只要動(dòng)動(dòng)嘴皮子就好了，沒(méi)想想到當老師也有這么多煩惱呀，我真想放棄算了；誰(shuí)知當“學(xué)生”的媽媽也埋怨起來(lái)：“太累了，太苦了，我還是不學(xué)了吧，現在我才知道你們學(xué)武術(shù)也是非常辛苦的事�！�

　　我想：是呀，什么事你不親自去嘗試，單憑眼睛看看，怎能了解真正的滋味呢？

　　我的老師媽媽作文 57

　　你沒(méi)有聽(tīng)錯，這個(gè)聲音確確實(shí)實(shí)是從學(xué)校的實(shí)驗室傳出來(lái)的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學(xué)生們大概頭都腫起來(lái)了吧？我說(shuō)親愛(ài)的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復念咧？你們聽(tīng)不煩嗎？我媽媽可是因為關(guān)心你們的安全，才會(huì )像個(gè)老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動(dòng)點(diǎn)啦！可別氣煞我的媽媽了啦！

　　你懷疑哦？沒(méi)錯，這個(gè)就是我最親愛(ài)的媽媽啦！

　　提到她的'個(gè)性，看我就好了，我是她的復制版，我完完全全繼承她所有的個(gè)性。我們都很直爽，大剌剌的個(gè)性，有點(diǎn)像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過(guò)偶而心狠手辣，常常不小心會(huì )出手太重而已。我媽媽雖然號稱(chēng)實(shí)施“愛(ài)的教育”，但我有時(shí)也會(huì )神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。

　　要找我媽的話(huà)，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時(shí)備課、有時(shí)看小說(shuō)，我懷疑她的眼鏡度數就快要更深了。

　　我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥��？我看是越減越肥！”沒(méi)錯！我媽就是容易胖的體質(zhì)，天天看她嚷著(zhù)要節食，要減肥。結果好不容易瘦下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，馬上又大吃大喝，迅速胖回來(lái)。就像吹氣球一樣，一下消一點(diǎn)，一下又腫回來(lái)了。

　　媽媽?zhuān)≈灰�你快�?lè )就好，你胖得要橫著(zhù)過(guò)門(mén)檻的話(huà)，我也不會(huì )嫌棄你，因為我愛(ài)你��！

　　我的老師媽媽作文 58

　　"媽?zhuān)�道題數學(xué)題我不會(huì )，你給我講講。"小歡拿著(zhù)作業(yè)本趴在媽媽的書(shū)桌邊上。

　　媽媽沒(méi)抬頭，淡淡的問(wèn)："上數學(xué)課時(shí)你干嘛了？"

　　小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊，撒嬌道："上課的時(shí)候我做物理題了，反正不會(huì )的，回家你再給我講唄。"

　　媽媽停下手中的筆，瞧著(zhù)小歡嚴肅地說(shuō)："嚴曉歡同學(xué)！請你以后上課時(shí)注意聽(tīng)講，現在我很忙，沒(méi)有時(shí)間給你講。

　　小歡撅著(zhù)嘴叫了一聲，"媽媽......"

　　媽媽把眼一瞪"叫老師。"

　　小歡氣得扭身就走，心中憤憤不平的.想媽媽太過(guò)分了，她是自己的媽媽?zhuān)�又是自己的班主任老師，可從�?lái)不特別輔導她，隔三差五到去別的同學(xué)家家訪(fǎng)，每次都很晚才回來(lái)，可唯獨對她的學(xué)習不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室，趴在床上哭了。

　　第二天上數學(xué)課，老師也就是她的媽媽?zhuān)�竟然讓她上黑板去做那道數學(xué)題，她拿著(zhù)粉筆站在黑板前，一個(gè)數字也寫(xiě)不出來(lái)，她感覺(jué)所有的同學(xué)都盯著(zhù)自己的背，讓她有種無(wú)地自容的感覺(jué)。這時(shí)她心里恨死了媽媽?zhuān)�明知道她不�?huì )還讓她出丑。

　　"嚴曉歡你先站到旁邊。"老師說(shuō)完，叫了另外一位學(xué)習比較差的同學(xué)上來(lái)解答，小歡多期盼這位同學(xué)也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小歡紅著(zhù)臉站在講臺旁神情恍惚的聽(tīng)著(zhù)這位同學(xué)講解這道題，然后老師問(wèn)她會(huì )了嗎？

　　我的老師媽媽作文 59

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài)，而我要講的是我的班主任——王老師對我的關(guān)愛(ài)。

　　記得三年級開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話(huà)，她就是我們的新班主任——王老師。我老師對我特別關(guān)愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)我的父母雙雙在外打工，她主動(dòng)和我結對，當起了我的教師媽媽?zhuān)�讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習和生活上給了我許多幫助。

　　記得有一次，王老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答，我想回答，但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕，正在我猶豫不決的時(shí)候，我抬頭迎來(lái)了老師的目光，那目光中啊，含著(zhù)鼓勵，含著(zhù)期盼，含著(zhù)力量，她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線(xiàn)。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問(wèn)題，但是我卻沒(méi)有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，一點(diǎn)點(diǎn)地，直到我答對為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話(huà)，把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)有王老師在她特別放心呢。

　　為了豐富我的節假日，王老師還帶我去了海陵區農業(yè)示范園區觀(guān)光，一路上她牽著(zhù)我的手，告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的.照片呢。到了廣場(chǎng)，還給我買(mǎi)了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來(lái)為我做的。

　　象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以后的日子里我會(huì )表現得更好更出色，不辜負您對我的殷切希望。

　　我的老師媽媽作文 60

　　老師——一個(gè)令人崇敬的稱(chēng)呼。大家都說(shuō)老師是園丁，我們是祖國的花朵，是她用一生的心血培育我們�？晌乙郧皡s不這么認為，為此，我和媽媽、老師成了“敵人”呢！

　　“你這是怎么回事，平�？荚嚩纪�好的，怎么一到期中、期末考試就不行了呢？”“我也不知道……”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在教訓誰(shuí)？告訴你，這不，老師又嘰里呱啦地訓起我來(lái)了：“你呀你，不知道怎么搞的……總之，我希望以后再也不要出現這種情況了�！薄芭�，我知道了�！蔽业吐曊f(shuō)道。一出辦公室的門(mén)，我就立即活躍起來(lái)，和同學(xué)們追逐嬉戲。卻不知老師在辦公室窗戶(hù)口看著(zhù)我搖了搖頭，嘆了口氣。

　　剛回到家，“嘮叨媽媽”就劈頭蓋臉地問(wèn)我：“是不是又沒(méi)考好？惹老師生氣了？……”“沒(méi)有，你煩不煩嘛，媽媽”這時(shí)，媽媽也火了：“那為什么老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)你考得不但沒(méi)平常好，還不積極進(jìn)��？”我心里咯噔一下，心想：“糟了，老媽要用她的”紅燒牛肉面“來(lái)對付我了。我趕緊溜之大吉吧！想完，連忙對媽媽說(shuō)：“我今天作業(yè)很多，我先回房間做作業(yè)去了�！薄叭グ�！去吧！”媽媽催我了。我嘀咕著(zhù)：“明明是你在教訓我的嘛！”說(shuō)著(zhù)，我走進(jìn)了房間，安靜地做起作業(yè)來(lái)。

　　第二天，我反思了一下昨天的`事，決定向老師道歉，我走進(jìn)老師的辦公室里，對老師說(shuō)明了情況就這樣我們這對“敵人”又和好如初了。

　　我的老師媽媽作文 61

　　我的媽媽老師徐老師是我的班主任，是一位和藹可親，溫柔甜美的老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的皮膚很白，兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！如果同學(xué)們做了錯事，老師的眼睛就會(huì )流露出非常嚴厲的神色，我們要是認真做作業(yè)，認真聽(tīng)課，老師的目光就變得很溫柔。

　　徐老師是教我們語(yǔ)文的.，于是，一上語(yǔ)文課就能聽(tīng)到徐老師聲情并茂的朗讀，生動(dòng)有趣的講解，清晰而流暢的語(yǔ)言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來(lái)，字正腔圓，抑揚頓挫，分外動(dòng)聽(tīng)。讓我們學(xué)在其中，樂(lè )在其中。不要看她是女老師，她講課的聲音既清楚又標準，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力，我們不懂的題，她總是不厭其煩地給我們講，直到我們會(huì )了為止，有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”，不認真學(xué)習，徐老師就講要好好學(xué)習，使表現不好的我們，非常不好意思，她對每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣，我一定要認真學(xué)習，做一個(gè)有知識、守紀律的小學(xué)生。

　　有句話(huà)這樣說(shuō)：“春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中�！毙炖蠋�，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！我的媽媽老師，是一個(gè)永遠值得我學(xué)習和尊敬的人。

　　我的老師媽媽作文 62

　　我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師，在別人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子�？稍谖已壑�，媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。

　　我們覺(jué)得數學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng )新”總是最難的，那道題就像一只巨大的攔路虎，讓我們班的“數學(xué)小天才”一個(gè)個(gè)望而卻步。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又遇到“提高與創(chuàng )新”的難題，媽媽僅用三言?xún)烧Z(yǔ)就使我茅塞頓開(kāi)了。第二天，老師給我們講“提高與創(chuàng )新”的那道題，老師的解法卻讓我聽(tīng)的一頭霧水。我覺(jué)得，還是媽媽老師的方法我能理解。

　　生活中，媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別，她不是當面直說(shuō)，而是提起筆，給我寫(xiě)了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的`講說(shuō)方法含蓄深沉，字里行間充滿(mǎn)了對我深深的愛(ài)��！

　　當我對寫(xiě)博文開(kāi)始有懈怠時(shí)，媽媽就寫(xiě)了一篇《寫(xiě)給女兒之目標創(chuàng )造奇跡》，來(lái)幫我樹(shù)立信心；當我去競選時(shí)，媽媽就寫(xiě)了一篇《不陪女兒去競選》，來(lái)鼓勵我；當我遇到挫折時(shí)，媽媽寫(xiě)了一篇《挫折是門(mén)必修課》，來(lái)引導我勇敢面對挫折。這一點(diǎn)，媽媽做的多么與眾不同��！

　　媽媽有時(shí)幽默，讓我捧腹大笑，我覺(jué)得媽媽和藹可親，真是個(gè)媽媽。有時(shí)嚴厲，讓我大氣也不敢出，更不敢靠近，更像個(gè)老師。這就是我的媽媽老師。

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　　書(shū)是我生命中的一部分。只要一看見(jiàn)書(shū)，我就不由自主地拿起來(lái)津津有味地看。我喜歡書(shū)，這與我的經(jīng)典啟蒙教師有關(guān)。我的經(jīng)典啟蒙教師既不是幼兒園的老師，也不是現在的老師，而是我的媽媽。

　　媽媽對我的啟蒙教育非常重視，也比較有辦法。從我出生到學(xué)說(shuō)話(huà)的階段，媽媽就開(kāi)始以“鸚鵡學(xué)舌”的方法教我學(xué)經(jīng)典，常常用錄音機播放古詩(shī)和童話(huà)故事給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)我在錄音機旁興奮不已，也跟著(zhù)咿咿呀呀地學(xué)起來(lái)。我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，已經(jīng)會(huì )背了好幾首古詩(shī)了。同時(shí)，媽媽還用剪刀把硬紙剪成一張張卡片，在卡片上寫(xiě)字，制成“字牌”，用打“字牌”的方法教我認字，讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩。上幼兒園前，我已經(jīng)認識了好多字。

　　在我上幼兒園期間，媽媽又用臨摹的方法教我摹寫(xiě)古詩(shī)和童話(huà)故事。就這樣，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能自己看童話(huà)小故事了，后來(lái)媽媽又教我看中國經(jīng)典名著(zhù)，有空時(shí)，還教我練習背誦�，F在，我已經(jīng)能背誦《西游記》《楊家將》《三國演義》等名著(zhù)里的.不少片段故事了。上學(xué)期末，學(xué)校舉行講經(jīng)典故事比賽，在媽媽的鼓勵下我參加了。我沒(méi)有辜負期望，榮獲了二等獎。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，鼓勵我繼續努力，下次爭取獲得一等獎。媽媽還說(shuō)：“讀書(shū)就像蓋房子，只有地基打好了，房子才能蓋得又高又大，讀書(shū)也一樣，如果基礎不打好，以后就很難讀下去。你只有基礎打好了，以后才會(huì )越學(xué)越好�！�

　　啊，媽媽不愧是我的經(jīng)典啟蒙教師。

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　　從小到大，我和其別人不同凡響。別人上學(xué)的時(shí)候才交觸老師，而我從小就隨著(zhù)一位老師的后點(diǎn)—媽媽。

　　我還記得在二年級的時(shí)候，有個(gè)地域蒙災，己們生活十分艱苦，孩子們失學(xué)，而咱們仍然幸福的生涯著(zhù)。學(xué)校倡導齊校師生獻愛(ài)口。晚上，我跟媽媽磋商了一下，媽媽同意我的設法主意讓我本人干主。我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包我不想換了把那錢(qián)捐給災區小友人，讓他們早點(diǎn)歸到學(xué)校吧！”，媽媽點(diǎn)拍板，從錢(qián)包面取出五十元遞給我。

　　到了教校，我正想往老師這兒把錢(qián)捐了，望共桌垂頭喪氣地臥著(zhù)，一答，才曉得他沒(méi)帶錢(qián)。爾想他難功應當是不能輔助災區小敵人，我經(jīng)由一番念考決議分二十元給他捐。

　　抬學(xué)了，我始終以為昨天這件事作得惡�；厝�媽媽必定會(huì )表彰我這樂(lè )于幫我的精力。誰(shuí)知講，我跟媽媽敘述了這件預先，奇異的是媽媽并不像我想的那樣。媽媽單眼注視著(zhù)我，苦口婆心地說(shuō)：“這件事名義上瞅你沒(méi)有錯但對媽媽去說(shuō)你背信棄義。獻愛(ài)心有良多種方式，不一定大野皆一樣，也不一定只有捐款這種方法�！�

　　晚上，我睡在床上，媽媽的話(huà)免然在耳邊回響著(zhù)，這時(shí)我的`腦海中冒出論語(yǔ)里的一句話(huà)：誠實(shí)守信不知其可也。我還悟沒(méi)媽媽的另一層意思：不要把大家的志愿強添到他人身上。哎！看來(lái)我要學(xué)的貨色還多著(zhù)呢。

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　　母親就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，走進(jìn)去就有幸福的味道；母親就像一盞航行燈，為我們指引正確的道路；母親就像一本有趣的書(shū)，教會(huì )我在哪里都想不到的人生知識；母親就像一瓶永遠也喝不玩的牛奶，讓我們汲取著(zhù)那甜美的營(yíng)養，慢慢長(cháng)大；母親就像……

　　在我記憶的長(cháng)河里，每天都會(huì )有一副清晰的畫(huà)面印在我的記憶里，記得那是我在八歲時(shí)，我去媽媽教書(shū)那所學(xué)校讀一年級。開(kāi)學(xué)后，我看見(jiàn)我們班被分配到的班主任是她——我的媽媽?zhuān)�只要上她的課，我上課就不會(huì )認真。記得那次，媽媽在講臺上講課，我想：為我上課的是我的媽媽?zhuān)�肯定不�?huì )罵我的，就算做一些小動(dòng)作應該也沒(méi)關(guān)系。于是我就好同學(xué)閑聊起來(lái)。您看見(jiàn)了，狠狠地批評我一頓。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯誤。我在暗地里恨過(guò)你、詛咒過(guò)你，可直到現在我才知道：沐浴懲罰的教育才是真正的教育。您批評我責罵我是想讓我不斷提高，不斷進(jìn)步。您一向獎罰分明，我做錯事時(shí)，您會(huì )責罵我，我傷心時(shí)，您會(huì )安慰我，我考試考得好時(shí)，您會(huì )叫我再接再厲。

　　老師就像一位辛勤的園丁，在花園里修剪含苞綻放的`花朵，老師就像一面巨大的盾牌，為我們遮風(fēng)擋雨，老師就像一節蠟燭，熔化自己，點(diǎn)亮我們，老師，就像一團焰火，點(diǎn)燃了我們心中的好學(xué)之心。老師就像……

　　童年的許多事情在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊，可是，母親在我的腦海里刻下了濃墨重彩的一筆，我將永遠把這件事情記得清清楚楚。

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　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我又像上了戰車(chē)一樣，在沒(méi)有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語(yǔ)課是周二和周日，鋼琴是周三和周六，已經(jīng)把時(shí)間都排滿(mǎn)了。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)和我商量，竟給我報了奧數班，既然已經(jīng)報了，那就報了吧。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起來(lái)到奧數班，本想奧數一定很枯燥，肯定沒(méi)什么意思，可誰(shuí)知，一聽(tīng)馬老師講課，我感覺(jué)一點(diǎn)也不枯燥，反而還很有趣。因為馬老師給我們講了很多和數學(xué)課本上不同的知識，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。

　　一下課，我就迫不及待的`給來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“今天的奧數課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數學(xué)課本上學(xué)不到的知識�！眿寢屨f(shuō)：“是嗎！我說(shuō)嘛，你必須去聽(tīng)一聽(tīng)才能知道，你是否適合學(xué)，是否感興趣。這下好了，以后你就當我?jiàn)W數老嘍�！�

　　今天，我就給媽媽當了一次奧數老師。并且我們說(shuō)好每講一次課，我要收一元錢(qián)學(xué)費。

　　首先，我給媽媽講了怎么數圖形，而且數的快，媽媽一聽(tīng)就會(huì )了�？傻搅藦碗s的圖形時(shí)，媽媽怎么也不明白，我又是講又是畫(huà)，又是解釋?zhuān)�累得我嗓子都變音了，最終媽媽才說(shuō)：“噢！明白了。奧數就是有技巧，和一般的數學(xué)理解不一樣�！�

　　課講完了，媽媽給了我一元錢(qián)學(xué)費，我拿著(zhù)這一元錢(qián)勞動(dòng)所得，我感覺(jué)當老師真的很不容易，也很辛苦。不過(guò)做老師更快樂(lè )，就像今天，我給媽媽當了一次奧數老師，我就很有成就感。因為，我把知識傳授給了媽媽?zhuān)�所以，我雖然很辛苦但我快樂(lè )。

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　　看了這個(gè)題目，大家一定會(huì )問(wèn)：你到底是寫(xiě)的是媽媽?zhuān)�還是老師？別急，讓我慢慢道來(lái)。她呀，既是我可親可敬的媽媽?zhuān)�又是一位光榮的人民教師。

　　她高高的個(gè)子，勻稱(chēng)的身材，一頭黃色的卷發(fā)，配上有點(diǎn)向下凹的鼻子，真有點(diǎn)外國佬的'味道。

　　她對工作總是盡心盡責�！傲�一”快到了，學(xué)校又要舉行“書(shū)法、美術(shù)”作品比賽了。媽媽班上的學(xué)生為了把手工作品做得更好，就請媽媽教他們做。

　　一天下午放學(xué)后，那些學(xué)生紛紛來(lái)到我家等候媽媽?zhuān)�可是媽媽還在學(xué)校幫另一幫學(xué)生排練舞蹈節目。六點(diǎn)多了，媽媽才拖著(zhù)疲憊的步子回到家�？蓩寢寷](méi)顧得上休息一會(huì )兒，又弓著(zhù)背，手把著(zhù)手地教起他們來(lái)。我在一邊寫(xiě)作業(yè)，有一道題不會(huì )寫(xiě)，就輕輕地走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽卻說(shuō)：“堅，你可不可以到另一個(gè)房間去寫(xiě)作業(yè)？”我聽(tīng)了氣嘟嘟地走開(kāi)了。

　　七點(diǎn)多了，學(xué)生的父母都弄好飯來(lái)接孩子了，我的肚子也咕咕地提意見(jiàn)了，可我們家的灶臺還是涼涼的。我心里埋怨著(zhù)：媽媽心里只有她的學(xué)生，都不管我了！

　　可是，“六一”那天，看著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉笑容地站在表彰大會(huì )的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我對媽媽的“怨氣”卻不由自主地被另一種“傲氣”代替了。

　　是呀，媽媽?zhuān)�不光是我的媽媽�(zhuān)�她也是學(xué)生們的“媽媽”，我也得到過(guò)許多“媽媽”的愛(ài)呀！——老師！人類(lèi)靈魂的工程師！正是因為有了您們，我們才能健康成長(cháng)！謝謝您，媽媽?zhuān)≈x謝您們，敬愛(ài)的老師！

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　　“起立，坐下。今天我們講……”我拿著(zhù)書(shū)一本正經(jīng)地給媽媽講課。小朋友們可能就奇怪了，我怎么能給像媽媽一樣的大人上課呢？說(shuō)起來(lái)真是可笑。然而，在我家，卻是事實(shí)。

　　一天，媽媽突發(fā)奇想，不知從哪里得到的經(jīng)驗，鄭重其事地對我說(shuō)，“欣欣，交給你一個(gè)光榮而艱巨的`任務(wù)：每天晚上給我上課，內容涉及到你學(xué)過(guò)的知識�！比缓笥终f(shuō)：“你準備準備，今天晚上就開(kāi)始講課�！蔽乙宦�(tīng)就傻了眼，心里暗暗叫苦：我的媽呀，你的新花樣可真厲害。沒(méi)法子，只好認認真真地看書(shū)，來(lái)應付老媽的奇異怪招。

　　晚上，找來(lái)小黑板，拿出粉筆，開(kāi)始給媽媽講課了。開(kāi)始，望著(zhù)坐得端端正正的媽媽?zhuān)�心里十分不安，兩腿不停地打顫，畢竟這是第一次給別人講課呀！后來(lái)想一想，當老師也沒(méi)什么難的，只要把自己的“學(xué)生”教好，就是一名“好”老師。于是，我拿起書(shū)本熟練地講起來(lái)。一節課下來(lái)，覺(jué)得效果良好，沒(méi)想到，我這個(gè)“學(xué)生”要求還挺嚴格，挑了我不少毛病，說(shuō)什么普通話(huà)不標準啦，解題思路不明確啦，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不標準啦等等。我只好虛心接受，努力改正。還別說(shuō)，一學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)穩步上升。媽媽呢，也從中找到了當“學(xué)生”的樂(lè )趣。

　　現在，我才明白老媽的良苦用心。這叫溫故而知新，可以為師矣。

　　我的老師媽媽作文 69

　　我的媽媽我的媽媽是個(gè)老師，我也因這而感到一絲絲的驕傲。

　　可事實(shí)卻有些讓人意外，每次當我遇到不知道做的題目，去問(wèn)我媽時(shí)，她卻總也不回答。只是叫我再想想，這卻讓我做題時(shí)，有著(zhù)一定要做出來(lái)的'念想。

　　我媽不僅對學(xué)生嚴格，對我更是嚴格管教。那種時(shí)候，我的媽媽就像一位“暴風(fēng)雨女士”。一次，粗心的我沒(méi)帶大門(mén)鑰匙。家里又沒(méi)人，我在門(mén)外等了幾個(gè)鐘頭。只見(jiàn)，媽媽回來(lái)了。我見(jiàn)了，就像看見(jiàn)了救命稻草，可媽媽卻不“心疼心疼”我，一進(jìn)門(mén)就發(fā)起了“特大風(fēng)暴”，“出門(mén)不帶鑰匙，你這腦子用來(lái)干嘛呀！”唉，又把我臭罵了一頓。

　　不過(guò)“暴風(fēng)雨女士”，偶爾也會(huì )有一絲絲春風(fēng)，這便是我最開(kāi)心的日子。

　　不過(guò)只是我生病時(shí)媽媽才變身成了“春風(fēng)女士”。那次，我發(fā)燒，住進(jìn)了醫院。在打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽無(wú)微不至的照顧，就像藥一樣滴入了我的心中……

　　你不要以為，她是老師腦子就很清醒，其實(shí)老媽是個(gè)健忘的人。

　　一次，我們正準備去外婆家。我早已準備好了，可媽媽還在東看西看，看看還有什么東西沒(méi)帶，這也是徒勞無(wú)功的，你看，走出家門(mén)后，剛走到樓下，媽媽說(shuō)：“哎呀！我的手機沒(méi)帶�！闭f(shuō)著(zhù)，便跑上了樓�？删驮谶@時(shí)過(guò)了一輛班車(chē)，唉，又得等上一會(huì )了。

　　我的媽媽真是一個(gè)健忘、嚴格的“女士”��！

　　我的老師媽媽作文 70

　　“翔宇，自己寫(xiě)作業(yè)，媽媽要去學(xué)校啦!”周末里，媽媽一聲喊，便拎著(zhù)提包，拿著(zhù)車(chē)鑰匙，騎上電動(dòng)車(chē)到學(xué)校加班去了。

　　我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手有點(diǎn)酸，就起來(lái)到我的書(shū)架前轉悠轉悠。突然，我發(fā)現書(shū)架上“國際大獎小說(shuō)”系列的書(shū)空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)�我‘國際大獎系列’的書(shū)怎么沒(méi)了這么多?”“被我拿到班上獎勵學(xué)生啦!”媽媽咯咯地笑著(zhù)�！吧�?怎么可以這樣?拿兒子的書(shū)去獎勵學(xué)生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現在要做事啦�；厝ピ俸湍懵�慢說(shuō)�！�

　　“會(huì )不會(huì )還有別的書(shū)失蹤了呢?”我馬上開(kāi)始搜索我的三個(gè)書(shū)架。我發(fā)現媽媽給他們班學(xué)生做的班報，其中也有一些讀后感，他們讀的該不就是我的書(shū)吧?想到這里，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書(shū)支援他們，他們還寫(xiě)不出這樣的讀后感呢。

　　上個(gè)學(xué)期，媽媽每個(gè)周末都要做班報，有時(shí)忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒(méi)休息一會(huì )兒，就又坐到電腦前，開(kāi)始編輯。班報做好了，還會(huì )來(lái)征求我的意見(jiàn)，看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的`班報，從那些作文里，我仿佛看到他們學(xué)習生活的影子，這些作文有的快樂(lè )，有的悲傷。

　　媽媽為這些班報排版，編輯，打印，有時(shí)候干脆忙到深夜……

　　我的老師媽媽作文 71

　　除了校園里的老師，在生活中，我們也有許多老師。我有一位好老師，那就是我的媽媽。

　　那是我七八歲時(shí)候，我天真地認為錢(qián)是無(wú)限的，因為我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽從保險箱里拿錢(qián)，所以我就認為保險箱就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)生錢(qián)的“神獸”。

　　產(chǎn)生這個(gè)想法的我，開(kāi)始瘋狂起來(lái)，整天偷錢(qián)買(mǎi)吃的，偷了錢(qián)也不會(huì )害怕，更不會(huì )慚愧，因為我想：反正我們家有生錢(qián)的“神獸”，媽媽就算是知道了，也不會(huì )怪我！就這樣日復一日，我用偷來(lái)的錢(qián)不是買(mǎi)垃圾食品吃，就是買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看，有時(shí)候甚至買(mǎi)玩具玩。我越發(fā)不可收拾，竟然把偷來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū)，當著(zhù)媽媽的面若無(wú)其事地看了起來(lái)。

　　媽媽看到我手里的.書(shū)，問(wèn)我是哪來(lái)的，我不吭聲，但禁不住媽媽的再三追問(wèn)，我還是說(shuō)出了實(shí)情。媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，“保險箱里的錢(qián)，都是我和你爸爸辛苦攢起來(lái)的，到你這邊卻變成了生出來(lái)的，世上怎么會(huì )有免費的午餐呢！”媽媽說(shuō)完，伸手就想打我，但她沒(méi)那么做，而是坐在沙發(fā)上掩面哭了起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽因為辛勞而滿(mǎn)臉的倦意，聽(tīng)著(zhù)媽媽淚水滴落的聲音，我后悔莫及。從媽媽的話(huà)中，我終于明白了：做父母的挺不容易，他們掙錢(qián)辛苦。我們要理解他們，做誠實(shí)守信的人。

　　媽媽教會(huì )了我許多做人的道理，她真是我的好老師��！媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　我的老師媽媽作文 72

　　星期六晚上，媽媽心血來(lái)潮想要練字，硬是讓我教她寫(xiě)漂亮的字（因為我在書(shū)法老師那里學(xué)寫(xiě)字）。我被她煩死了，但突然有一個(gè)想法在我心底發(fā)芽：好不容易媽媽求我，如果我不教她，她肯定不會(huì )輕易罷休的，如果我教她，就可以當她的老師了，這樣肯定很好玩兒。所以，懷著(zhù)極度興奮的心情，我同意了。

　　于是，我就拿了一塊小“黑板”放在架子上，把架子放在她的前面，然后我拿了一支粉筆。媽媽就用我的寫(xiě)字簿來(lái)練，我先教她寫(xiě)最簡(jiǎn)單的'“一”字。這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但媽媽寫(xiě)了很多遍，都是那么隨意的一橫，于是，我一邊寫(xiě)一邊跟她說(shuō)要頓筆，她終于有點(diǎn)明白了，寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。

　　接著(zhù)，我又教她寫(xiě)撇、折、彎鉤，等媽媽把筆畫(huà)練得差不多了，我就開(kāi)始教她寫(xiě)字。我先教了一個(gè)“贏(yíng)”字，剛開(kāi)始，媽媽是頓筆了，但是全都寫(xiě)分散了，我叫她寫(xiě)靠攏一些，但她似乎又沒(méi)有聽(tīng)懂，我又寫(xiě)了兩遍給她看，她仔細地看完我一筆一畫(huà)地寫(xiě)過(guò)后，又繼續埋頭寫(xiě)。媽媽連續寫(xiě)了好幾遍，終于一個(gè)漂亮的“贏(yíng)”字出現在她的面前。

　　媽媽有些驕傲地說(shuō)，原來(lái)練字挺簡(jiǎn)單的啊。為了難她一下，我在手機上查了一個(gè)筆畫(huà)有64畫(huà)的“zhé”字，這個(gè)字由四個(gè)繁體的龍字組合在一起。這次，我只寫(xiě)了一遍，媽媽竟然就寫(xiě)得有模有樣了。我又教她幾遍，媽媽寫(xiě)得越來(lái)越好了。

　　就這樣，我當了媽媽的老師，但是不僅說(shuō)的我口干舌燥的，我的手捏粉筆也捏出了深深的印跡，原來(lái)當老師真辛苦��！

　　我的老師媽媽作文 73

　　說(shuō)起名人，大家都肯定只會(huì )想到那些民族英雄、勞動(dòng)模范、球星、歌星……其實(shí)三百六十行，行行出狀元，我今天則要來(lái)講一講我的媽媽。

　　我媽媽的個(gè)子雖然不算很高，但“濃縮的都是精華”。所以我媽媽她呀，在心理老師這一方面，做得還算是有一番成就，我也是因為有一個(gè)懂我的媽媽而一直驕傲著(zhù)�？晌业耐瑢W(xué)們卻會(huì )時(shí)不時(shí)地向我打趣道，你媽媽是因為你才選擇做這一行的吧。不過(guò)我理都不會(huì )理他們。他們肯定是因為嫉妒我有一個(gè)懂我的媽媽才這么說(shuō)的，就算他們這么說(shuō)又怎么樣呢？就讓他們嫉妒去吧。

　　而今天，我對媽媽進(jìn)行了一個(gè)專(zhuān)題采訪(fǎng)�！罢垎�(wèn)你能接受我的采訪(fǎng)嗎？”我十分認真的問(wèn)著(zhù)媽媽�！爱斎豢梢��！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答道�！澳銓ΜF在的工作滿(mǎn)意嗎？”“十分滿(mǎn)意�！薄澳阏J為認真工作的`關(guān)鍵是什么？”“我喜歡這個(gè)工作后，我才能認真去做。而且這個(gè)工作不僅讓我這工作中有了收獲，對家庭也很有幫助。學(xué)生也十分喜歡我的課�！眿寢対M(mǎn)臉驕傲地回答道�！澳敲垂ぷ髦辛钅阕钭院赖氖鞘裁词履�？”“當學(xué)生有壓力時(shí)就會(huì )來(lái)找到我，幫學(xué)生解開(kāi)心結是我最自豪的事�！眿寢屗�雖然談不上偉大，但在我眼中，我始終是比不上她的。

　　在別人眼中，媽媽只是一個(gè)普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中，媽媽永遠是最棒的。

　　我的老師媽媽作文 74

　　翔宇，做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了！“周末的時(shí)候，我媽媽大喊大叫，然后她拿著(zhù)包和車(chē)鑰匙，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去學(xué)校加班。

　　我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作，我的手有點(diǎn)酸，所以我站起來(lái)，在我的書(shū)架前走來(lái)走去。突然，我發(fā)現書(shū)架上的“國際獲獎小說(shuō)”叢書(shū)有一個(gè)很大的缺口。怎么回事？它會(huì )憑空蒸發(fā)嗎？我趕緊給媽媽打電話(huà)：媽媽?zhuān)瑸槭裁次矣心敲炊唷皣�際大獎系列”的書(shū)？“我得到了班級獎勵學(xué)生！”媽媽咯咯笑了。什么？這怎么可能呢？用他們兒子的書(shū)獎勵學(xué)生？抗議，抗議！“呵呵，媽媽現在要做事了。我回來(lái)后會(huì )慢慢跟你說(shuō)的�！�

　　還有一本書(shū)不見(jiàn)了嗎？”我立即開(kāi)始搜索我的三個(gè)書(shū)架。我發(fā)現我媽媽為他們班的學(xué)生做的`班級報紙也有一些閱讀評論。他們不應該在看我的書(shū)嗎？想到這一點(diǎn)，我不禁尊重自己：如果不是我的書(shū)支持他們，他們就不會(huì )寫(xiě)這樣的閱讀報告。

　　上學(xué)期，我媽媽每個(gè)周末都要做作業(yè)。有時(shí)候她太忙了，吃不下東西。吃完飯，我沒(méi)有休息一會(huì )兒，然后我坐在電腦前開(kāi)始編輯。當報紙準備好了，我會(huì )征求我的意見(jiàn)，看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級報紙。從這些作品中，我似乎看到了他們學(xué)習和生活的影子。這些作品不是快樂(lè )就是悲傷。

　　我母親排版、編輯和印刷這些班級報紙。有時(shí)候我只是熬夜.

　　我的老師媽媽作文 75

　　五年了，劉老師一直非常愛(ài)我，當我灰心喪氣的時(shí)候，劉老師一個(gè)勁兒地鼓勵我：“逸帆，好樣的，這點(diǎn)兒挫折算不了什么？”當我有了一點(diǎn)兒收獲的時(shí)候，劉老師一個(gè)勁兒地表?yè)P我：“加油，我們逸帆會(huì )有更大的進(jìn)步！”劉老師雖不是我的`媽媽?zhuān)瑓s勝似媽媽。

　　劉老師非常漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下是一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。長(cháng)長(cháng)的、卷卷的頭發(fā)顯得很瀟灑，勻稱(chēng)的身材很有曲線(xiàn)美！

　　劉老師不但人長(cháng)得漂亮，而且人品很好，不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )盡力去幫助，同學(xué)們給劉老師取了個(gè)別名叫“熱心腸”呢！

　　有一次，我們在學(xué)校早讀，快要上第一節課時(shí)，我突然覺(jué)得肚子一陣陣劇烈的疼痛，我只好趴在桌子上忍受著(zhù)疼痛。這時(shí)劉老師快步走進(jìn)教室，她智慧的眼睛看見(jiàn)我趴在桌子上，連忙走過(guò)來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“逸帆，你怎么了？哪兒不舒服？”我慢吞吞地說(shuō)：“劉老師，我……我肚子痛�！眲⒗蠋熋Π盐曳銎�，來(lái)到辦公室，讓我坐在椅子上，用她那細嫩的手，輕輕撫摸著(zhù)我的小肚子，頓時(shí)我感到十分溫暖。好一陣后，劉老師問(wèn)我：“好一些了嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。劉老師又繼續給我揉著(zhù)，知道我感覺(jué)肚子不怎么痛了，她才起身拿了一個(gè)紙杯，給我倒了一杯熱開(kāi)水。我端著(zhù)劉老師親手給我的水，眼淚忍不住流了下來(lái)，但心里像吃了蜜一樣的甜��！

　　劉老師��！您不是我的媽媽?zhuān)瑓s勝似我的媽媽?zhuān)�您無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng)，我永遠真誠地謝謝您！

　　我的老師媽媽作文 76

　　不幸福的小孩，一定要進(jìn)來(lái)哦……我并不幸福，媽媽卻不知道，她總是說(shuō)，我們現在的小孩吃得好穿的好，哪來(lái)的幸福不幸福？可她根本不知道我內心真實(shí)的感受……記得有一次，我的考試考的不好，而且試卷很難，可是她拿起來(lái)一看分數就罵就打了我一頓，我強行忍住淚水，不讓它留下來(lái)，可是，它還是不爭氣的'留下來(lái)了，不論我如何傷心，它都不知道，我好孤獨，好難過(guò)，當我看到人家那燦爛的微笑，我都想找個(gè)地洞鉆下去，媽媽?zhuān)�我知道，你打我罵我都是為了我好，可是，我真的想找一個(gè)人傾訴我的苦，那不就是你嗎，可是……你從來(lái)就沒(méi)有理解過(guò)我，可是我卻每次都不恨你，為什么，因為我愛(ài)你，你呢？

　　一件事做的不好，你打罵我，考試考得不好，你又打我，我知道你也不想打我，可是我真的一下子無(wú)法接受……媽媽也就算了，連我的老師也這樣。

　　我在班里是老師眼里的好學(xué)生，但是由于一次期中考試我考的不好，你就不再關(guān)心我，我一下子從好學(xué)生變到了中等生，有是你還那我和差生相提并論，我真的好傷心好傷心。每次當我難過(guò)時(shí)，只有找我的好朋友傾訴，有時(shí)我也想離家出走，可是我沒(méi)勇氣……媽媽老師，你們多理解我一下，好嗎？我的心里是愛(ài)你們的，希望你們也能……我要幸福！我要幸福！

　　我的老師媽媽作文 77

　　愛(ài)是一朵花，給人芳香。

　　記得一個(gè)天氣晴朗的星期四上午，我突然被同學(xué)撞傷

　　了手。剛開(kāi)始以為沒(méi)事，照樣去睡覺(jué)。下午，我睡覺(jué)起來(lái)，張老師給我們發(fā)試卷的時(shí)候。忽然，黃老師來(lái)到教室，她說(shuō)要帶我去醫院。我們過(guò)馬路后，一輛的`士都沒(méi)有來(lái)。過(guò)了好久才有一輛的士來(lái)。我們立即去往正骨醫院。來(lái)到醫院，我們交完費，就準備照X光了。

　　照完X光，我們看了照片，照片上說(shuō)左第二掌骨骨頭下骨折，向后方成角錯位，余未見(jiàn)異常，必須要做復位，骨頭才能恢復正常�？墒�，醫生卻說(shuō)：“這個(gè)錯位錯得很厲害，如果復位不行，可能還要住院。這么嚴重？我心里萬(wàn)分緊張！

　　馬上要做復位了，我心里泛起一陣緊張。老師和媽媽異口同聲地說(shuō)：”不用緊張，痛一下就沒(méi)有事了�！拔衣�(tīng)了媽媽和黃老師的鼓勵，心里又鼓起了勇氣。復位在做的時(shí)候，疼得我哇哇直叫。做完復位后，我們又去照X光。這一次上面寫(xiě)著(zhù)對位對線(xiàn)好。我高興得不得了。黃老師臉上也露出了滿(mǎn)意的微笑。

　　在第一次換藥的時(shí)候，媽媽帶我去B樓找醫生。醫生說(shuō)：”等一下我去換藥�！拔伊⒓疵嫒缤辽�。心里又緊張起來(lái)，心里想換藥是不是也像復位這么痛呢？不一會(huì )兒，醫生就來(lái)?yè)Q藥了，先把布剪掉，在纏上另外一個(gè)布，就OK啦。我換完藥后就離開(kāi)了這所醫院。

　　愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖。只要你細細觀(guān)察，就能發(fā)現更多的愛(ài)。

　　我的老師媽媽作文 78

　　我媽是一位優(yōu)秀的教師，每逢其中考試時(shí)，就有很多教師來(lái)讓我媽幫他們編用來(lái)復習的題目。一到那個(gè)時(shí)候，我媽就要根據教師們的需求，四處采購大小不一的紙張，然后一個(gè)人來(lái)制作，這就是我媽的性格之一。

　　我媽的這一性格構成了我們的家常之事，考試前期，媽媽早早地將所要用的大小紙張都準備好。如果其他練習都已經(jīng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，唯獨這位老師的練習沒(méi)好，老媽就會(huì )不管我這個(gè)“帥氣男生”和“帥氣老爸”，整天沒(méi)日沒(méi)夜的干活�？倳�(huì )把沒(méi)干好的活給它解決了。有時(shí)，許多“超美女教師”都為老媽流了淚，因為老媽一向不收別人的報酬，萬(wàn)一別人硬給她，那媽媽就會(huì )像風(fēng)一樣，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　媽媽本來(lái)就有一句“工作不看時(shí)”的名言。媽媽?zhuān)�原�?lái)就是老師，老師就有加班的時(shí)候，可是，他們是隔幾天中一次班的。但是，我媽卻不同，她這位教師可是天天加班的.。每一個(gè)學(xué)年，校長(cháng)就要找老媽談話(huà)，叫她不要“廢寢忘食”，要保護好身體，免被大軍攻擊�？衫蠇屢廊晃倚形摇白觥�，根本不把校長(cháng)的話(huà)放在眼里。盡管校長(cháng)讓大家按時(shí)把我媽送回家，但是，校長(cháng)派的人都被老媽“收買(mǎi)”，所以，不用擔心我媽被送回家的。

　　一位教師，她是我媽?zhuān)�她是一位�?yōu)秀的教師。她的無(wú)私奉獻，讓我們感動(dòng)。無(wú)論什么時(shí)候，你們都可以從我媽的黑眼圈中，從我媽的談話(huà)中，從我媽的工作量中，從我媽的¨¨中，都能感受到她的美。

　　我的老師媽媽作文 79

　　媽媽是我們學(xué)校的一名語(yǔ)文老師，同學(xué)們都很羨慕我，以為媽媽每天都可以花大量的時(shí)間來(lái)輔導我的學(xué)習�？晌覅s一直覺(jué)得很委屈，因為媽媽工作很認真，她的班有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降，媽媽經(jīng)常幫他們補課，根本沒(méi)有時(shí)間顧及我。

　　有一次我過(guò)生日，媽媽說(shuō)好放學(xué)后要和我一起去吃麥當勞。我盼啊盼，終于放學(xué)了，興沖沖地來(lái)到媽媽辦公室，可媽媽還在教室里。我只好坐在媽媽的辦公桌前等著(zhù)媽媽。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了，可是媽媽怎么還不來(lái)呢？我忍不住到媽媽教室去了，我發(fā)現媽媽又在幫那幾個(gè)學(xué)生補課了。我叫媽媽快點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“馬上就好�！蔽矣只氐搅藡寢屴k公室，等啊等，媽媽還是沒(méi)有回辦公室。七點(diǎn)了，媽媽該學(xué)習電腦了，這時(shí)媽媽急匆匆地回到了辦公室，給我定了一套快餐，對我說(shuō)：“吃完飯后趕快做作業(yè)�！苯又�(zhù)又急匆匆地向電腦室跑去，把我過(guò)生日的事情忘得一干二凈了。望著(zhù)這桌上的快餐，我既傷心又生氣。心想：“媽媽只顧學(xué)生，不顧我�！�

　　我寫(xiě)完作業(yè)，爸爸才下班接我回家。媽媽很晚才回來(lái)，我跟媽媽賭氣故意不理他，躺在床上假裝睡著(zhù)了。這時(shí)媽媽來(lái)到我的房間，她看見(jiàn)我，便幫我蓋好被子，在我臉上親了一口便走了出去。過(guò)了一會(huì )兒，廚房里飄來(lái)了面條的香味，原來(lái)媽媽才吃晚飯，我的心里忽然有一種說(shuō)不出的'滋味。

　　原來(lái)媽媽工作真的是很辛苦。以后我要管理好自己，不讓媽媽為我多操心。

　　我的老師媽媽作文 80

　　我從媽媽手中“偷”來(lái)了一手好字，并且還“偷學(xué)”到了繡十字繡的本領(lǐng)。

　　中午，剛睡醒來(lái)的我便看到媽媽拆了一個(gè)盒子，拿出來(lái)一塊布�！昂闷嬷�星”當然不可向缺席啦。

　　看了那個(gè)盒子，哦，原來(lái)是十字繡呀。我恍然大悟地說(shuō)：“你要繡十字繡？”我驚喜地問(wèn)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對呀，不行嗎�！�

　　媽媽知道，我以前會(huì )繡十字繡，不過(guò)是小的，所以買(mǎi)來(lái)讓我見(jiàn)識一下嘍。

　　我們一般用的針都是前面尖，后面穿孔小的，而這個(gè)針是前面扎在手上不怎么痛，后面穿孔足足有5毫米長(cháng)吧，首先針就引起了我的興趣。

　　“下面開(kāi)始教你繡十字繡嘍�！薄袄蠋煛币荒槆烂C地說(shuō)�！皔es，sir�！眿寢尮�哈大笑起來(lái)。

　　首先媽媽將六根小線(xiàn)平均分成二份，因為十字繡是三線(xiàn)一繡。然后穿到孔里面，再分成兩半的線(xiàn)不能對齊，其中一根要稍微短一點(diǎn)。后面是底下有“十”的造型，加上很多的小孔。

　　將針穿到凸起來(lái)的`“十”的縫隙里，再將針穿到有顏色的正方形的邊上的一個(gè)上面的點(diǎn)，然后將針先穿到右下方的孔上面，財一直都繡相同的顏色，再返回其它沒(méi)有變，方位變了一下而以。

　　我第一次并不怎么成功，在媽媽的指導下，我繡得好多了，沒(méi)有多久，我的繡工簡(jiǎn)直像織女一般了。

　　“媽媽”這個(gè)夢(mèng)幻的名稱(chēng)，已來(lái)到每個(gè)子女的心里，媽媽您不僅給予我知識，還“給”了我一雙靈巧的手。媽媽是我的好老師，親情永遠都是無(wú)價(jià)之寶！

　　我的老師媽媽作文 81

　　我的老師長(cháng)著(zhù)一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著(zhù)親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都再關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　上課的時(shí)候，她非常耐心地把每課的`難點(diǎn)，重點(diǎn)一一剖析講透。還不時(shí)的和同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習成績(jì)也有了較大提高。

　　老師不僅在上課時(shí)關(guān)心著(zhù)我們，課外也很注重我們的成長(cháng)。尤其是在作文方面，她在課外一有時(shí)間或同學(xué)們主動(dòng)找她時(shí)，他都會(huì )停下手中的工作，循序漸進(jìn)，耐心開(kāi)導，直到我們聽(tīng)懂了，領(lǐng)會(huì )了，她才會(huì )微微一笑，露出甜甜的酒窩。

　　有一首歌里說(shuō)：“老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)�”以前我小，不懂事，對這句話(huà)的理解也是很朦朧的，但通過(guò)一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們三五成群的結伴而行。我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人站在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)媽媽來(lái)接我。這時(shí)老師跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因，不由分說(shuō)把自己的傘塞到我懷里，用自行車(chē)帶我回到了家。我倒沒(méi)什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著(zhù)涼，轉身消失在雨幕之中。望著(zhù)老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······

　　第二天，老師給我們上課時(shí)不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說(shuō)些什么。但老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說(shuō)：“別擔心，好好上課�！贝藭r(shí)我對自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答我的媽媽----我最親愛(ài)的老師。

　　我的老師媽媽作文 82

　　我有一個(gè)小秘稀，告知你吧，我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在扯謊？不，是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)�一個(gè)是哺養我健康成長(cháng)的母親，一個(gè)是教我學(xué)常識、學(xué)作己的老師——我的“老師媽媽”。

　　“海邊的娃娃愛(ài)浪花，山面的孩子玩泥巴”，你聽(tīng)，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農課上，我們一群“泥娃娃”占有了一個(gè)獨特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天，鈴聲音了，一個(gè)美麗姐姐走入學(xué)室，我敢說(shuō)，她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣，可是那時(shí)的我們正沉迷在生疏的'膽怯里，哭著(zhù)叫著(zhù)要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的，她唱了一支歌，多少個(gè)孩子抬伏了頭，小臉上還掛著(zhù)淚花，哭聲小了，匆匆地，該她唱到第三支的時(shí)候，泣聲結束了，我記得本人那時(shí)候是被歌聲呼引了，基本就忘卻了哭�！皩�(shí)乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來(lái)干你們的媽媽?zhuān)�佳不惡？”她不嫌咱們臟臟的衣服丟臉，也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子，這個(gè)抱抱，這個(gè)親疏，還助我揩清潔眼淚鼻涕，給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印，可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花；她的懷抱那么暖和，至昔我依然記得那天我們在她懷里一聲聲地鳴著(zhù)“媽媽”、“媽媽”。而后，在歌聲中，在笑聲中，我們跟“媽媽”一訖唱呀，笑呀，第一次教會(huì )了用橡皮泥捏君子、小動(dòng)物、生果、樹(shù)葉……

　　我曉得聽(tīng)了爾的小機密，你必定愛(ài)慕我吧！我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領(lǐng)有二個(gè)“媽媽”!

　　我的老師媽媽作文 83

　　話(huà)音剛落，媽媽就急忙拉著(zhù)我的手，帶我去護士那里做皮試，二十分鐘后就開(kāi)始掛針了。

　　我就這樣靜靜地看著(zhù)她，眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心，對我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習還是生活，都照顧得無(wú)微不至。

　　從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開(kāi)始啜泣起來(lái)。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開(kāi)水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會(huì )，慢慢地我就睡著(zhù)了。媽媽就是這樣一路陪我到醫院，掛號、取單、拿藥、輸液，一刻也沒(méi)有休息，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著(zhù)了。

　　我的.媽媽?zhuān)�是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學(xué)校里有什么事情，她就會(huì )很擔心。

　　媽媽對我的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡，就像空氣一樣無(wú)處不在，所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來(lái)對我的關(guān)心和愛(ài)護，將來(lái)我一定要好好報答您！

　　當體檢結果出來(lái)以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫生說(shuō)要馬上住院掛針才行。

　　有一次，我感冒了，老師和她說(shuō)了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過(guò)來(lái)帶我去看醫生。

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