媽媽老師作文（精選38篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的媽媽老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　媽媽老師作文 1

　　我的媽媽是老師，三十來(lái)歲，個(gè)兒高高的.，很瘦。以前，我總是想：媽媽為什么那么瘦呢？是她不肯吃飯嗎？后來(lái)，我慢慢地知道了。

　　原來(lái)，媽媽教書(shū)太辛苦了。每天除了給同學(xué)們上，課，批改作業(yè)外，還要找同學(xué)談話(huà)。一天下午，有個(gè)哥哥上課不專(zhuān)心，媽媽找了他談話(huà)。后來(lái)，那位哥哥哭了。媽媽直到天黑才吃飯，我想，媽媽一定很餓了。

　　除了這些，媽媽還要做家務(wù)，檢查我的作業(yè)，有時(shí)，我不聽(tīng)話(huà)，惹媽媽生氣，吃不下飯。

　　媽媽總是為我和她的學(xué)生操心，怎么會(huì )胖呢？我想：如果我們自覺(jué)聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽每天能按時(shí)吃很多很多的飯，肯定會(huì )胖起來(lái)！

　　媽媽老師作文 2

　　媽媽在我們的生活中有很的角色，在家里她是我和藹的媽媽?zhuān)�在學(xué)校，她也是我的老師，因為我的媽媽是一名老師，我是她的學(xué)生，這種事情很多同學(xué)們應該也看到過(guò)吧。

　　有時(shí)候，媽媽會(huì )在課堂上說(shuō)我，但是媽媽是為了我好。我認為我的媽媽是一名優(yōu)秀的老師，也是一位好媽媽。我的媽媽瓜子臉，眼睛大大的.像黑黑的葡萄，鼻子小小的，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的，瘦瘦的。

　　有一次，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具飛機，我拿到學(xué)校玩，被媽媽發(fā)現了，媽媽狠狠的瞪了我一眼，把我叫出來(lái)說(shuō)：你學(xué)習下降的很快。你什么時(shí)候把成績(jì)提上來(lái)再把飛機還給你。

　　后來(lái)，我努力學(xué)習，期中考試我考了100分，我很感謝媽媽對我的嚴厲。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我�?ài)我的老師。

　　媽媽老師作文 3

　　今天中午休息的時(shí)候，媽媽給我送水來(lái)了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)向媽媽問(wèn)好。媽媽說(shuō)：“大家好!馬上就要期末考試了，阿姨考考大家怎么樣？”同學(xué)們都說(shuō)：“好！”媽媽從包里拿出幾張紙，哦，原來(lái)是媽媽給我在網(wǎng)上找的.復習資料。媽媽出題了，同學(xué)們都積極地回答，媽媽還時(shí)不時(shí)的表?yè)P表?yè)P我們，很像一個(gè)老師。哦，不，媽媽就是一個(gè)老師。媽媽既是我學(xué)習上的老師，也是我生活上的老師。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　媽媽老師作文 4

　　今天早上送我上學(xué)去，路過(guò)第一幼兒園，我忍不住又看了一下我原來(lái)的教室，想起了幼兒園的張，她對我可好了！

　　記得有一次放學(xué)了，別的都被大人接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零坐在教室里。那時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)急，不知道媽媽為什么不來(lái)接我。張老師親切地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，老師在這兒陪你，媽媽肯定會(huì )來(lái)接你的，我給你講故事�！本瓦@樣，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)張老師講著(zhù)故事，忘記了著(zhù)急。過(guò)了好一大會(huì )，媽媽果然氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，對張老師說(shuō)：“對不起張老師，路上堵車(chē)，來(lái)遲了……”張老師說(shuō)：“不要緊的，這都是我們應該做的……”

　　張老師對我的.好，還有很多很多，直到現在還存在我腦海里！她就像我的媽媽一樣！

　　媽媽老師作文 5

　　老師，您就像媽媽一樣，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)注我們的成長(cháng)。在我們心中，您就是我們的老師媽媽。 深夜里，當我們還在夢(mèng)鄉時(shí)，您卻在辛苦地批改作業(yè)，一顆顆汗珠從您臉上流下來(lái)，您都顧不上擦一下。 上課時(shí)，您孜孜不倦地將知識的種子播撒在我們的腦海里，讓我們慢慢有了認知世界的能力。而您卻因長(cháng)時(shí)間的站立，累得腰酸背痛。 周末時(shí)，當我們在家盡情地玩耍，您又在辛苦地備著(zhù)下一周要上的`課。

　　老師，我們是稚嫩的小苗，您就是照耀我們的太陽(yáng)；我們是含苞待放的花朵，您就是照顧我們的園丁。 親愛(ài)的老師感謝您為我們付出的努力和辛勤的汗水，不是媽媽勝似媽媽。

　　我們永遠愛(ài)您！

　　媽媽老師作文 6

　　期盼已久的三八婦女節終于到了。

　　早上吃飯的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )！”我快步跑到我的臥室，取出早已為媽媽準備好的禮物。

　　“這是我送給您的禮物，媽媽�！蔽遗d奮地遞給了媽媽。

　　“原來(lái)是一個(gè)小提兜呀！做得這么精致。哦，里面還放了一把漂亮的小扇子。謝謝你，寶貝�！眿寢屇弥�(zhù)我送的禮物愛(ài)不釋手的說(shuō)著(zhù)。

　　今天也是張老師的節日，給張老師送什么呢？我給張老師寫(xiě)了一封信，表達了我對張老師的感激之情。下午快放學(xué)的時(shí)候，我終于把這個(gè)禮物送了出去，我的`心情也格外的舒暢！

　　小朋友，你們是怎么過(guò)三八婦女節的呀！過(guò)的一定很開(kāi)心吧！快快寫(xiě)出來(lái)和我們一起分享吧！哈哈！

　　媽媽老師作文 7

　　我的媽媽是一位教師，高高的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一對嚴厲的大眼睛，她還是我們的`班主任。一次上音樂(lè )課，老師不知為什么沒(méi)來(lái)。班長(cháng)去找教師，就在這時(shí)，同學(xué)們有的打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時(shí)，班長(cháng)和媽媽回來(lái)了，同學(xué)們趕緊跑回了坐位，教室里安靜了下來(lái)。

　　媽媽走上了講臺，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來(lái)，同學(xué)們大氣都不敢出了。媽媽站了一會(huì )，給同學(xué)們布置了學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們都乖乖地上起了自習。

　　教室里可靜了。不知什么時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，嗡嗡地飛著(zhù)，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來(lái)了一架大飛機！

　　我的媽媽可真是厲害呀！

　　媽媽老師作文 8

　　今年我也成了一名小學(xué)生，我也坐在寬敞明亮的教室里，我也有了自己的老師，我好高興��！

　　一天，我在學(xué)校突然發(fā)燒了，老師急忙背著(zhù)我上了醫院打上了點(diǎn)滴，我好害怕，因為我的媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的心思，拉著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭，微笑地看著(zhù)我。奇怪，我的手開(kāi)始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到了手機的`鈴聲，哦，有人給老師打電話(huà)，��？要叫老師回家？因為老師的女兒也病了，她的女兒也在哭著(zhù)喊媽媽電話(huà)掛了，老師哭了但老師沒(méi)有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來(lái)到醫院才急匆匆地回了家。

　　我在心里大聲地呼喊：老師我愛(ài)您，您就是我的媽媽。

　　媽媽老師作文 9

　　黃老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)得很漂亮，留著(zhù)短發(fā)，顯得很精神，皮膚白白的。

　　黃老師非常關(guān)心我們的學(xué)習，哪個(gè)小朋友做錯題了，她總是耐心地講，不發(fā)脾氣。黃老師還關(guān)心我們的身體，我們生病了，她會(huì )非常著(zhù)急，輕言細語(yǔ)地勸我們打針、吃藥。有時(shí)候我都叫她媽媽了！

　　黃老師的.歌唱得可好了，那美妙的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣！我們班好多小朋友都在她那里學(xué)習唱歌。媽媽說(shuō)黃老師犧牲了很多休息時(shí)間，但是她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲累。

　　我們都非常喜歡我們的老師媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽老師作文 10

　　我的班主任——徐老師。她，美麗溫柔；她，通情達理；她，善解人意。她還是我的“2號媽媽”。

　　那天，不僅是我的`生日還是小人才比賽的日子，可是，天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么，最后一直吐著(zhù)綠水。媽媽說(shuō)不能去學(xué)校參加小人才比賽了，可我不想放棄這么好的機會(huì )。

　　于是，我忍著(zhù)病痛來(lái)到學(xué)校，徐老師得知我得了腸胃炎后，對我無(wú)微不至的照顧：她不時(shí)地問(wèn)我“還好嗎”，當我吐的時(shí)候，徐老師會(huì )把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。

　　等到小人才比賽時(shí)，我又開(kāi)始嘔吐不止，那時(shí)正是中午，徐老師都不午休了，過(guò)來(lái)照顧我，幫我整理衣服，化妝。

　　要上臺的時(shí)候，我十分地緊張，又是徐老師在鼓勵我，告訴我不要害怕。

　　比賽完后，徐老師又幫我補習功課，把我落下的功課撿起來(lái)。

　　徐老師，您真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！徐老師我真想對您說(shuō)：“謝謝您，您真是一位好媽媽老師！”

　　媽媽老師作文 11

　　媽媽胖胖的，笑起來(lái)眼睛會(huì )咪成一條線(xiàn)。媽媽喜歡戴耳環(huán)，走起路來(lái)一晃一晃很好看。

　　媽媽是個(gè)老師，她對我很?chē)�，有時(shí)又對我很好，我有點(diǎn)怕她。

　　前兩天媽媽要去參加說(shuō)課比賽，媽媽可認真了，不僅認真寫(xiě)稿子，還把我當作學(xué)生來(lái)演習。比賽的那天早上，我四點(diǎn)起來(lái)上厠所時(shí)，我驚奇的'看見(jiàn)媽媽還坐在椅子上以便背一邊改，我想媽媽一定很累。第二天比賽媽媽得到了給學(xué)生上課的機會(huì )，媽媽的努力沒(méi)有白費！我很高興，媽媽比我更高興！

　　為了準備第二階段的上課，媽媽更努力了，每天都只睡幾個(gè)小時(shí)，不放過(guò)人任何一個(gè)問(wèn)題。比賽的前一天媽媽累的坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我怕媽媽著(zhù)涼，拿來(lái)了被子輕輕的蓋在了媽媽的身上，讓媽媽不著(zhù)涼。

　　今天媽媽回來(lái)了，看到她一臉輕松的樣子，我開(kāi)心極了，我很佩服媽媽?zhuān)�心里暗下決心，自己在學(xué)習上也要向媽媽學(xué)習，認認真真的就一定能把成績(jì)提高，爭取到五星。

　　媽媽老師作文 12

　　令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。

　　記得有一次，下課了，我特別著(zhù)急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門(mén)邊。于是就“哇哇”大哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事�！皼](méi)，沒(méi)有！”然后就把我扶起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說(shuō)：“都有包了還沒(méi)有事。來(lái)！”我以為老師會(huì )把我痛罵一頓，但是想象和現實(shí)相差十萬(wàn)八千里，老師非但沒(méi)有罵我，而且還揉了揉我的`包，就像媽媽一樣親切。

　　還有一次，王老師上課時(shí)都說(shuō)的是普通話(huà)，很好聽(tīng)。我因為聽(tīng)慣了家鄉話(huà)，所以感覺(jué)很新鮮。一下課，我就捏著(zhù)鼻子學(xué)了起來(lái)：同學(xué)們，你們好！學(xué)完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來(lái)老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。她拍著(zhù)我的肩膀溫和地說(shuō)：“你剛才說(shuō)的很標準，以后好好練習，我想你會(huì )說(shuō)好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。

　　媽媽老師作文 13

　　我有一位“媽媽老師”，也是我的啟蒙老師——戴老師，是最值得我尊敬的一位園丁。

　　戴老師最喜歡扎著(zhù)烏黑發(fā)亮的小辮子，淡淡的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)一對亮晶晶的眼睛，有時(shí)會(huì )嚴肅地給我們上課，有時(shí)也會(huì )笑瞇瞇地給我們講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。

　　戴老師喜歡看書(shū)，一到上課就會(huì )提起她看的趣味性強的故事。

　　戴老師特別關(guān)心學(xué)生，就像媽媽愛(ài)護她的孩子一樣。記得有一次，我的腳扭傷了，沒(méi)有去上學(xué)，每天都呆在家里治療。有一天，她提著(zhù)一盒牛奶來(lái)我家看望我，關(guān)心地問(wèn)我：“腿好些了嗎？”“好多了�！碑斘衣�(tīng)到這簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又充滿(mǎn)真摯感情的話(huà)，感動(dòng)不已，不知該說(shuō)什么好。一個(gè)月后，我的'腿終于好了，回到校園，回到我那可親的教室，同學(xué)們見(jiàn)到我都很開(kāi)心！戴老師見(jiàn)到我，和藹可親地說(shuō)：“腿好了，等一下把作業(yè)都補起來(lái)，好嗎？”“好�！贝骼蠋熯@樣關(guān)心著(zhù)我，就像媽媽一樣照顧著(zhù)她的孩子，這段師生情叫我怎能忘記！

　　媽媽老師作文 14

　　我有一位特殊的數學(xué)老師。

　　在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒(méi)猜著(zhù)吧！

　　在家里，她對我很溫柔，給我買(mǎi)好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天，我們去崀山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會(huì )兒給我倒開(kāi)水，一會(huì )兒給我沖藥，一會(huì )兒給我揉肚子，一會(huì )兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺(jué)中，我在媽媽愛(ài)的搖籃里睡著(zhù)了。

　　在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽?zhuān)�要求可嚴格啦！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒(méi)有寫(xiě)。陳老師檢查作業(yè)的'時(shí)候，發(fā)現很多人沒(méi)完成，就先批評我，罰我多寫(xiě)五道題。

　　這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？

　　媽媽老師作文 15

　　在教室，同學(xué)們都說(shuō)陳老師就像媽媽?zhuān)瑐魇谖覀冎�識�？晌矣X(jué)得老師就是老師，媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了，臨走時(shí)爸爸和媽媽對陳老師說(shuō)讓她送我回家，然后爸爸和媽媽就走了。

　　放學(xué)的時(shí)候，陳老師緊緊地牽著(zhù)我的手，把我帶到車(chē)站坐車(chē)，我的手一直這樣被陳老師緊緊地握著(zhù)，讓我有一種很溫暖的感覺(jué)。上了走，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，突然一個(gè)急剎車(chē)，我險些摔倒，幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車(chē)了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽?zhuān)�我想同學(xué)們說(shuō)得對，老師每天傳授我們知識，老師您就像我的媽媽。

　　我哭的時(shí)候是您來(lái)安慰我，我作業(yè)不會(huì )做的時(shí)候，是你指導我的.，我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�但我更�?ài)老師。

　　媽媽老師作文 16

　　上課了，我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來(lái)上課。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師，我抬頭仔細一看，竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。只見(jiàn)媽媽一臉嚴肅地站到了講臺邊，大聲地說(shuō)：“今天由我給大家上一節課，大家要保持安靜哦!聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽(tīng)明白了�！�

　　開(kāi)始上課了，媽媽拿出了一本書(shū)名為《成語(yǔ)接龍》的書(shū)，翻到了第一頁(yè)，講道：“北宋時(shí)期的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾，生性豪放，學(xué)識淵博……你們猜，這講的是哪個(gè)成語(yǔ)故事?”我立馬舉起手來(lái)，媽媽親切地叫道：“請這位小朋友回答�！蔽易孕诺卮鸬溃骸八�落石出�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你答對了!”“多虧我平時(shí)愛(ài)看書(shū)�！蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣ξ业�.表?yè)P聲特好聽(tīng)，呵呵。

　　我們就這樣一直玩了好久的聽(tīng)故事猜成語(yǔ)，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來(lái)給我們上課。

　　媽媽老師作文 17

　　我的班主任老師叫李小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(cháng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著(zhù)和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。

　　老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的'，當我們做了不應該做的事兒時(shí)，她的眼睛會(huì )生氣，盯著(zhù)我們好一會(huì )兒，直到我們低下頭來(lái)承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時(shí)，他的眼睛會(huì )笑，欣賞著(zhù)我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵。

　　這就是我敬愛(ài)的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養成有理想有文化的好少年。

　　我愛(ài)我的老師媽媽。

　　媽媽老師作文 18

　　我們的學(xué)�！�——坐落在一個(gè)大型的小區里面，它是一所充滿(mǎn)生機，富有特色的標準學(xué)校。

　　我一個(gè)十歲的小女孩，想用自己笨拙的筆，為自己的校園，為自己的老師獻上一曲深情的頌歌。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場(chǎng)，整潔跑道，明亮的羽毛球館，還有一幢幢高大的教學(xué)樓，是我們玩耍學(xué)習的好地方，我非常喜歡我們的學(xué)校，

　　記得我們剛踏入校門(mén)的時(shí)候，您就挺著(zhù)肚子微笑地迎接我們的`到來(lái)，教導我們如何做一個(gè)合格的小學(xué)生。上課是，為了能讓我們寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，您有計劃地給我們講“要突出亮點(diǎn)，跳出規定框框”等構思技巧。遇到難題時(shí)，您總是耐心地給我們解答，看到我們的進(jìn)步您心里樂(lè )開(kāi)了花。所以，我們總想這樣稱(chēng)呼：老師————媽媽。

　　啊，我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)我們敬愛(ài)的老師！

　　媽媽老師作文 19

　　我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很?chē)绤柕睦蠋�。她教我們語(yǔ)文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著(zhù)一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著(zhù)總是那么整潔得體。

　　有時(shí)我們調皮了王老師發(fā)起火來(lái)也很?chē)绤�，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學(xué)習知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級的同學(xué)把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當時(shí)疼的'哭了起來(lái)，同學(xué)們把您叫來(lái)，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué)，鼓勵我男子漢要堅強些……我覺(jué)的王老師就像媽媽一樣，我一點(diǎn)也不感到疼了。

　　王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護下我要更加的好好學(xué)習知識，長(cháng)大報效祖國。

　　媽媽老師作文 20

　　今天，我放學(xué)回家很累，喝口水后，馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級下冊語(yǔ)文里的第24課《果園機器人》。

　　我先給媽媽講了果農的高興的事和發(fā)愁的事，高興的`是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來(lái)，果農們找科學(xué)家發(fā)明機器人幫忙摘果子，果農們不滿(mǎn)意，因為，機器人拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)難看又會(huì )污染環(huán)境，用電池也不滿(mǎn)意，電池的電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機器人就能不停地工作。

　　我講著(zhù)講著(zhù)，手寫(xiě)酸了，腳站麻了，這種感覺(jué)讓我體會(huì )到了當老師的辛苦。要具備許多的知識，還要將知識傳授給每位學(xué)生，所以當老師真辛苦，不容易。

　　我們應該尊重老師的勞動(dòng)。上課認真聽(tīng)講，拿出最好的成績(jì)來(lái)回報老師。

　　媽媽老師作文 21

　　唐老師是我的班主任，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，白白的'皮膚。她笑起來(lái)溫柔可親，就像媽媽一樣。

　　我最喜歡上語(yǔ)文課了，因為這是唐老師的課。她教我們寫(xiě)生字、寫(xiě)拼音，要求可嚴格啦！她要我們坐姿端正、書(shū)寫(xiě)整潔、握筆姿勢正確等等，每當這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得唐老師像一位嚴厲的媽媽。

　　有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺(jué)肚子很疼。不一會(huì )兒，就疼得滿(mǎn)頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著(zhù)我喝下去，又連忙拉著(zhù)我的手去了醫務(wù)室，一直陪我到媽媽來(lái)接我。那一刻，我覺(jué)得唐老師就像一位慈祥的媽媽。

　　這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。我喜歡老師一樣的媽媽。

　　媽媽老師作文 22

　　我常常懷著(zhù)感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛(ài)心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠實(shí)、有禮貌的孩子。

　　小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我背唐詩(shī)，我只顧玩，沒(méi)有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應該有教養，待人要有禮貌。以后家里來(lái)了客人我總是說(shuō)“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來(lái)給他們，客人笑著(zhù)離開(kāi)我家時(shí)，總不忘說(shuō)一句：“這孩子真懂事”。

　　啟蒙是生命的開(kāi)始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的'生命就是一張白紙。

　　我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

　　媽媽老師作文 23

　　她是我進(jìn)入校園第一個(gè)老師，一個(gè)和奶奶年齡相仿的老師。永遠忘不了人生的第一次在教室里上課，是多么地高興、快樂(lè )。老師和藹的`微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像音符般跳躍，奏出美妙的樂(lè )章，讓我如癡如醉。 平時(shí)不愛(ài)笑的我每天快快樂(lè )樂(lè )，早早起床期盼著(zhù)早點(diǎn)到學(xué)校。

　　因為我小時(shí)認字比較多，有幸能代表全一年級新生在入隊儀式上講話(huà)。老師從走路姿勢，到朗誦語(yǔ)調，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導。上臺那天我緊張地直哆嗦，老師對我說(shuō)：張俊軒你最棒了，一定能講好。我帶著(zhù)老師的鼓勵走上了臺，當我聽(tīng)到一陣掌聲時(shí)，我突然覺(jué)得我長(cháng)高了，長(cháng)大了。

　　前幾天，我肚子痛，上廁所來(lái)不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗，借來(lái)條褲子給我穿上。后來(lái)媽媽說(shuō)老師把褲子給我洗了，那褲子……媽媽對我說(shuō)：你要永遠記住老師，她是你的另一個(gè)媽媽。

　　媽媽老師作文 24

　　我的媽媽三十多歲，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，留著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。

　　春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛(ài)的種子，希望它茁壯成長(cháng)；

　　夏天，媽媽像一臺空調，為我帶來(lái)清涼的`風(fēng)；

　　秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，讓我品嘗到好吃的水果；

　　冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。

　　在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責的家長(cháng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過(guò)快樂(lè )的童年。

　　媽媽對學(xué)生很負責，對學(xué)生的關(guān)心甚至超過(guò)了對我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問(wèn)媽媽?zhuān)�可她正在給學(xué)生講錯題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽(tīng)懂。

　　媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒(méi)有時(shí)間精心打扮�？粗�(zhù)媽媽這么忙，我想我要好好學(xué)習，少讓媽媽操心。我愛(ài)我的老師媽媽。

　　媽媽老師作文 25

　　有人說(shuō)老師像一支蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮了別人。

　　有人說(shuō)老師像一本百科全書(shū)，無(wú)論有多難的問(wèn)題，她都能一一解答。

　　還有人說(shuō)老師像辛勤的園丁，一刻不停地培育我們這些“花朵”，直到朵朵花兒都散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。

　　我認為老師更像我們的'媽媽?zhuān)瑸榱宋覀冞t睡早起，整天關(guān)心、愛(ài)護我們。這里我要說(shuō)說(shuō)我的班主任王老師。

　　我一直想對王老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！為我們付出了那么多，您累嗎？身體還好嗎？我們是不是太調皮了？”

　　王老師的耐心非常好。記得我剛轉來(lái)的時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)得不工整，不習慣這里的生活。是她不斷地鼓勵我、支持我。我作業(yè)寫(xiě)不好的時(shí)候，她不批評我，只是提醒我下次要認真。

　　其實(shí)我們班的同學(xué)也很關(guān)心老師，也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞，但他們不知道怎么做，才能幫老師分擔。

　　王老師，我們愛(ài)您，我們不想您為我們太操心，我們一定快些長(cháng)大，成為祖國的棟梁之材。

　　媽媽老師作文 26

　　媽媽總覺(jué)得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習呼拉圈�？墒菋寢尲夹g(shù)太差，一分鐘才能轉五個(gè)圈，我一分鐘能轉一百多個(gè)，媽媽決定拜我為師。

　　首先，我叫媽媽看著(zhù)我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉動(dòng)。我講完了，讓媽媽自己試一試�？墒菋寢尮鈩�(dòng)屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來(lái)。我想：媽媽半天出學(xué)不會(huì )，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說(shuō)“你就教這一會(huì )就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你，你又不聽(tīng)話(huà)，那我豈不要被你煩死了？”我聽(tīng)了都覺(jué)得不好意思了，于是耐下性子，繼續給媽媽當老師。

　　練著(zhù)練著(zhù)，媽媽的腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉十個(gè)了，我表?yè)P了她，說(shuō)“繼續努力�！眿寢屝�呵呵地說(shuō)“我一定會(huì )努力的`”

　　我覺(jué)得當老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。

　　媽媽老師作文 27

　　“快！快點(diǎn)！快寫(xiě)作業(yè)！”

　　“你什么眼神呀，這行，又抄串了吧！”

　　你寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽這樣的嘮叨嗎？你心里是不是特煩特煩的？

　　告訴你，你爸你媽之所以這樣，是因為他們心里著(zhù)急。著(zhù)急又沒(méi)別的辦法，只好不停地督促你。

　　給他們推薦一本書(shū)好嗎？名叫《爸爸媽媽好老師》。這套書(shū)中每個(gè)單元都分三部分：與孩子一起學(xué)，讓家長(cháng)了解孩子此部分所學(xué)的`知識點(diǎn)；與孩子一點(diǎn)；與孩子一起了解，在孩子所學(xué)的知識基礎上適當延伸；親子教育，告訴家長(cháng)正確的教育孩子的方法和原則。

　　與此配套的另一本書(shū)名為《快樂(lè )的自我測試》，含語(yǔ)文和數學(xué)兩部分。這是孩子的專(zhuān)用本，每一單元也分輕松達標、快樂(lè )實(shí)踐、趣味拓展三部分，在輕松快樂(lè )的測試中鞏固知識、樹(shù)立信心。

　　這套書(shū)的主編高洪波先生說(shuō)：“我們的目的是要把好方法交給家長(cháng)，把好前程交給孩子，讓每個(gè)家庭都充滿(mǎn)學(xué)習的歡樂(lè )！”

　　媽媽老師作文 28

　　我是個(gè)特殊的孩子，名字?zhù)Q劉殊含。果替我有二個(gè)好媽媽?zhuān)�一個(gè)是生我的媽媽?zhuān)�還有一個(gè)就是在我學(xué)習、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說(shuō)的是我的老師媽媽。

　　由于爸爸媽媽皆上班不能及時(shí)的歸野照料爾。剛好我又跟我的.老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽”。

　　我的老師媽媽對我可佳了呢！她天天和我一訖上學(xué)、置學(xué)，還常常助我預習作業(yè)，溫習我學(xué)功的常識讓我公道的部署賴(lài)我的學(xué)習時(shí)光。豈但是這樣，我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛(ài)。每該我抬學(xué)回家，家面不己的時(shí)候，她老是到我家拉我到她的家里，跟她一伏吃飯。還給我作特別惡吃的飯，她干的飯特殊臭，比飯店里的飯都厚味。每應我吃到老師媽媽做的飯的時(shí)候總是人不知;鬼不覺(jué)的就吃得小肚子飽癟的，彎不下腰。有這樣的老師媽媽實(shí)美。

　　我的好媽媽?zhuān)�您辛勞啦！我長(cháng)大必定好好照瞅您。當初的我，只有好好學(xué)習，才干回報你對我的恩惠。

　　媽媽老師作文 29

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我們軍訓返校。由于軍訓十分辛苦，在回來(lái)的路上，我們個(gè)個(gè)精疲力竭。嚴嚴同學(xué)坐在大巴車(chē)上睡著(zhù)了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺(jué)了，一把把嚴嚴攬在懷里，脫下外套，輕輕地為嚴嚴披上。這時(shí)，坐在他們后面的'我看見(jiàn)了林老師的身子在發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)了林老師不停地打著(zhù)噴嚏。我心想：林老師有必要這樣做嗎？嚴嚴是我們班出了名的淘氣包，經(jīng)常闖禍，不聽(tīng)老師的勸告，林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎？

　　不知不覺(jué)，我們到了學(xué)校。我看見(jiàn)了林老師不停地擤著(zhù)鼻涕，她的雙唇凍得發(fā)紫。

　　第二天，林老師沒(méi)來(lái)上課，數學(xué)老師告訴我們，林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛(ài)難道不偉大嗎？

　　林老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心呵護著(zhù)我們。受傷時(shí)，林老師的愛(ài)是創(chuàng )可貼；犯錯時(shí)，林老師的愛(ài)是綿綿春雨；失敗時(shí)，林老師的愛(ài)是冬天的暖陽(yáng)……

　　林老師，我愛(ài)您！

　　媽媽老師作文 30

　　一個(gè)炎熱的夏天，我們正在上最后一節課，忽然，天暗了下來(lái)，大風(fēng)卷著(zhù)烏云，雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候，大雨如注。我們都沒(méi)帶雨傘呀！怎么辦？

　　天漸漸地黑了，雷雨還是一個(gè)勁地下。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，只剩下我一個(gè)呆呆地站在教室門(mén)口。忽然，一個(gè)親切的聲音傳了過(guò)來(lái)：“彩秀，你怎么還不回家？”是數學(xué)老師。他見(jiàn)我呆呆地站著(zhù)，便明白了，說(shuō)了聲：“走，我送你回家！”于是，他撐開(kāi)雨傘，彎著(zhù)腰，扶著(zhù)我，踏著(zhù)泥濘的道路，頂風(fēng)冒雨向我家走去……

　　到了家，我才發(fā)現老師的衣服全被雨水浸透了，原來(lái)他把雨傘全遮在我身上了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我用含著(zhù)淚花的`雙眼望著(zhù)這位慈祥的老師。

　　通過(guò)這件事，我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱(chēng)呼連在一起了。老師您那令人敬仰的高大形象，將永遠留在我幸福的回憶里。

　　媽媽老師作文 31

　　我們班的老師最好的一位就是我們班主任-沈老師。沈老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的非常有神，皮膚是粉白粉白的，笑起來(lái)的嘴彎彎的.美麗極了，她長(cháng)的和藹可親還非常關(guān)心我們的學(xué)習和生活。

　　有一次，我們班有一位男生生病了，請了許多許多天的假，沈老師為了給這位男生補課放棄了休假時(shí)間，我想老師休息時(shí)間太少了，還要給這位男生補課。我心里暗暗說(shuō)：“老師您辛苦了”。

　　還有一次是一位女生玩的時(shí)候把腳摔傷了，我們一起把她扶進(jìn)教室里，老師聽(tīng)到這個(gè)消息連忙幫助這個(gè)女生包扎好傷口并安慰她不要害怕，但是最讓我難忘的是再一次數學(xué)課上，做一課一練有一道應用題我怎么也不會(huì )做，急得眼淚都出來(lái)了。

　　這時(shí)沈老師走過(guò)來(lái)把我的眼淚擦干，然后就把這道題講了一遍，我按照老師講的思路去做，果然做對了，我看看老師笑了，老師也笑了。

　　我們的沈老師真像我們的好媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們。我再次說(shuō)聲：“老師您辛苦了”！

　　媽媽老師作文 32

　　媽媽?zhuān)�能夠說(shuō)是每個(gè)孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我帶上“經(jīng)典大巴”的引路我。

　　在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地，我長(cháng)大了，識字了，媽媽就購去了更多的惡書(shū)，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開(kāi)書(shū)。每翻開(kāi)一標書(shū)我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè )園的.大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。

　　一旦捧伏書(shū)我就會(huì )忘卻大家自由何方老是隨著(zhù)書(shū)中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。

　　讀書(shū)帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最?lèi)?ài)讀我的作文；語(yǔ)文課上，老師最?lèi)?ài)請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛(ài)圍著(zhù)聽(tīng)我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jì)呢？是她把我迎入了書(shū)的樂(lè )園，是她，讓我躺在了書(shū)的懷抱面，播種很多。

　　媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！

　　媽媽老師作文 33

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。樓道里又傳來(lái)了馬小紅老師那熟悉的腳步聲。

　　剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我因為年紀小，學(xué)習不太好，但馬老師并沒(méi)有放棄我。我在老師的關(guān)心下，學(xué)習成績(jì)慢慢的有了明顯的.提高�，F在，我已經(jīng)能考到班里前十名了。我相信，在老師的不斷鞭策下，我會(huì )更加努力學(xué)習，力爭在學(xué)習的道路上一步一步前進(jìn)，取得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。

　　我的性格有點(diǎn)脆弱，遇到不開(kāi)心的事，喜歡哭鼻子，為此，同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我，但馬老師卻常常教導我，遇到挫折，要堅強起來(lái)，像個(gè)男子漢那樣。漸漸地我慢慢堅強了，像老師說(shuō)的那樣，男子漢遇事流血不流淚。

　　老師不但在學(xué)習上嚴格要求我，而且在生活上也很關(guān)心我。上學(xué)期臨近期末考試，學(xué)校的小餐桌停了，馬老師自己花錢(qián)為我們幾個(gè)中午沒(méi)地方吃飯的同學(xué)買(mǎi)來(lái)了我們愛(ài)吃的飯菜。

　　我喜歡我的老師，將來(lái)我也要做一個(gè)像她一樣的人，關(guān)心他人，愛(ài)護同學(xué)，盡自己最大的努力幫助別人。

　　媽媽老師作文 34

　　何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。

　　記得去年有一次下課時(shí)，康康，我的好朋友哭了起來(lái)。我們全部都愣住了。這時(shí)，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細語(yǔ)的問(wèn)道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我——我上課時(shí)，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說(shuō)：“大家別笑，康康他很誠實(shí)，是個(gè)遵守紀律的好孩子。再說(shuō)你們說(shuō)難道你們沒(méi)犯過(guò)錯嗎？” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。

　　接著(zhù)何老師拉著(zhù)康康的'手溫柔的說(shuō):"走！到我家去換件褲子吧！"

　　一會(huì )兒，我看見(jiàn)康康他開(kāi)心地一蹦一跳的牽著(zhù)何老師的手向我們走來(lái)。 聽(tīng)康康說(shuō)，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著(zhù)呢！

　　我想：在家里，只有媽媽才會(huì )給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì )差點(diǎn)叫成媽媽了呢！

　　媽媽老師作文 35

　　最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書(shū)，這本書(shū)主要講了媽媽和爸爸對孩子的愛(ài)，不同的父母都有著(zhù)不同的愛(ài)的表達方式。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話(huà)的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支持和依靠；母親是水，滋潤著(zhù)孩子的內心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔負起所有的力量活，什么修水管、搬東西的工作都由他來(lái)做，而媽媽總是做出一桌美味可口的飯菜，搞定所有的家務(wù)活。更重要的.是，在這本書(shū)中，我還了解到：父母對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發(fā)展、社會(huì )心理以及生活技能，父親教給孩子堅強、自立、勇敢等品質(zhì)，有利于孩子“剛”的性格的形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細膩和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“剛柔相濟”形成了孩子的健全人格。

　　這本書(shū)使我懂得了父母親教育的表現和重要性，而我以后要繼續做一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的孩子，成為一個(gè)有著(zhù)健全人格的人。

　　媽媽老師作文 36

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了，因為我最近迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，在我走進(jìn)客廳的那一刻，我知道媽媽會(huì )批評我的，可是我控制不住自己。那天，我高興的跑進(jìn)客廳坐在椅子上，開(kāi)始聚精會(huì )神的玩，我一直玩到早上，去上學(xué)，同學(xué)們都發(fā)現我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設想，從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)習不段下降，上課不聽(tīng)講，上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師幾次找我談話(huà)，我總是不聽(tīng)

　　就在這時(shí)，我的媽媽出現了，知道了我的所做所為，媽媽說(shuō)：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說(shuō)了好多好多的.話(huà)，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò )游戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有qq，不該玩網(wǎng)絡(luò )游戲，讓這么多的人為我傷心，在這一刻，我想對我的媽媽說(shuō)：“對不起”“我錯了�！蔽乙蚕雽ξ业睦蠋熣f(shuō)：“對不起”“我錯了�！�

　　媽媽老師作文 37

　　上課時(shí)間到了，我放了一段音樂(lè )當上課鈴，并催促媽媽?zhuān)骸霸撋嫌⒄Z(yǔ)課了！”

　　只見(jiàn)媽媽慢騰騰地從廚房挪了過(guò)來(lái)，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”

　　媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“你開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)要扣分呀！”我嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)都知道上課不許遲到！”媽媽連忙說(shuō)：“行，行，下不為例�！蔽野延⒄Z(yǔ)課上學(xué)到的單詞和對話(huà)內容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽(tīng)得不太明白，我費了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少知識，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既高興又自豪�？晌矣钟X(jué)得嗓子發(fā)干，渾身無(wú)力，看來(lái)當老師真的.很不容易，我們當學(xué)生的平時(shí)上課真應當認真聽(tīng)講，好好珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。

　　媽媽老師作文 38

　　鮑老師是我們的班主任，她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗，像媽媽一樣的慈祥，更像媽媽一樣的關(guān)心呵護我。

　　鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣，都長(cháng)的圓臉，額頭上有不少皺紋，銀白的`頭發(fā)快把黑發(fā)包住了。但都有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。我心里想，鮑老師和我媽媽一樣，做小姑娘的時(shí)候肯定都很漂亮。

　　鮑老師像媽媽一樣愛(ài)護我。有一天中午，我在食堂吃飯的時(shí)候，手不心被劃出血來(lái)，同學(xué)們告訴了鮑老師，鮑老師連飯也沒(méi)吃完就跑過(guò)來(lái)，帶我去醫務(wù)室，用消毒水清理傷口，再用傷口貼貼在傷口上，鮑老師問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)好點(diǎn)了。這時(shí)候，鮑老師皺起來(lái)的的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�還把鮑老師像媽媽一樣的話(huà)也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“你真幸福，有兩個(gè)媽媽�！�

　　今年的教師節又快到了，我要對鮑老師說(shuō)：老師，您像媽媽一樣，我愛(ài)您。

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