媽媽教我三十六計作文（精選5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的媽媽教我三十六計作文，希望能夠幫助到大家。

　　媽媽教我三十六計作文 1

　　嗬！我最近才知道媽的“小秘密”：她在對我的教育中施行了推崇的兵法上的“三十六計”。你們一定想知道是怎么一回事吧，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。

　　第一計：無(wú)中生有

　　我到現在也弄不明白，我哪有那么多的優(yōu)點(diǎn)？在媽媽的眼里，我簡(jiǎn)直是十全十美的。她幾乎天天都能發(fā)現我身上的'優(yōu)點(diǎn)：啊，今天真干凈；嘿，今天作業(yè)寫(xiě)得真好�？墒�，我哪忍心讓媽媽失望��！我只好硬著(zhù)頭皮保持這些優(yōu)點(diǎn)了，只好讓它們“有中生有”。

　　第二計：欲擒故縱

　　這一計，是抓住我好奇心強這一特點(diǎn)而來(lái)的。這天，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，千嚀萬(wàn)囑在她買(mǎi)菜時(shí)不許翻臥室里的抽屜。這反而激起了我的好奇心。她前腳跟剛出去，我后腳跟就鉆進(jìn)臥室，打開(kāi)抽屜，沒(méi)想到都是些書(shū)。我心想：反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，看看吧！沒(méi)想到竟然一看就入迷了，動(dòng)畫(huà)片也被我拋豬腦后。就這樣，整個(gè)暑假我囫圇吞棗的讀完了《西游記》、《東周列國志》、《伊索寓言》�，F在，我才恍然大悟，沒(méi)想到媽媽為了讓我讀那些平常不想看的書(shū)，竟然使出了欲擒故縱的計謀。原來(lái)，我作文水平提高的秘密在這兒呢！

　　第三計：苦肉計

　　從我上學(xué)的那天起，爸媽就告訴我，他們是文科出身，數學(xué)是一竅不通。所以，數學(xué)他們一點(diǎn)都幫不上忙，只能靠自己。我信以為真，所以，數學(xué)學(xué)得特別認真、辛苦。做題遇到困難時(shí)，一看到爸媽在旁邊幫不上而愁眉苦臉的樣子，我口咬牙，三十分鐘、六十分鐘、九十分鐘地思考、畫(huà)圖計算下去。哎，真奇怪，練習冊上的難題越來(lái)越少，我的韌勁卻是越來(lái)越大。

　　雖然現在知道以前一只被蒙在鼓里很生氣。但現在也嘗到了懂得這么多知識的甜頭。我的媽媽教育我，真有一套。

　　媽媽教我三十六計作文 2

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，媽媽不僅關(guān)心我的生活，還注重培養我的智慧。這不，媽媽決定教我三十六計，讓我在生活中學(xué)會(huì )應對各種情況。

　　一天晚上，做完作業(yè)后，媽媽神秘兮兮地坐在我身旁，手里拿著(zhù)一本《三十六計》。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，今天媽媽教你三十六計中的第一計 —— 瞞天過(guò)海�！� 我好奇地瞪大了眼睛，催促媽媽快講。媽媽說(shuō)：“瞞天過(guò)海呀，就是故意制造一種假象，讓別人放松警惕，然后趁機達到自己的目的�！�

　　為了讓我更好地理解，媽媽給我講了一個(gè)故事：相傳唐太宗御駕親征，率領(lǐng)大軍來(lái)到海邊，卻因大海茫茫而犯愁。這時(shí)，一位臣子用布幔和彩幕搭成了一座 “瞞天過(guò)�！� 的浮橋，讓大軍順利通過(guò)。我聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)這就是瞞天過(guò)海之計。

　　接著(zhù)，媽媽說(shuō)：“生活中也可以用到這個(gè)計謀哦。比如你想給爸爸一個(gè)驚喜，就可以瞞著(zhù)他，偷偷準備禮物，等合適的時(shí)機再拿出來(lái)�！� 我聽(tīng)了，躍躍欲試。

　　過(guò)了幾天，爸爸生日到了。我提前用自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小禮物，然后瞞著(zhù)爸爸，把禮物藏在房間里。等爸爸下班回家，我讓他閉上眼睛，把禮物拿出來(lái)，大聲說(shuō)：“爸爸，生日快樂(lè )！” 爸爸驚喜極了，直夸我懂事。

　　通過(guò)媽媽教我三十六計，我不僅學(xué)到了有趣的知識，還明白了生活中需要靈活運用智慧，這樣才能更好地解決問(wèn)題，給生活增添樂(lè )趣。我期待著(zhù)媽媽教我更多的三十六計，讓我變得更加聰明。

　　媽媽教我三十六計作文 3

　　媽媽一直覺(jué)得，三十六計里蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧，對我的成長(cháng)很有幫助，所以她常常給我講三十六計的故事，并教我如何運用。

　　有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏。我藏在一個(gè)角落，可很快就被發(fā)現了�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“寶貝，下次你可以用三十六計中的‘聲東擊西’呀�！� 我疑惑地問(wèn)：“什么是聲東擊西呢？”

　　媽媽耐心地解釋道：“聲東擊西就是表面上裝作要朝東邊行動(dòng)，實(shí)際上卻向西邊進(jìn)攻，讓對方產(chǎn)生錯覺(jué)。比如你玩捉迷藏時(shí)，可以故意在一個(gè)地方弄出聲響，吸引他們過(guò)去，然后悄悄藏到另一個(gè)地方�！�

　　我聽(tīng)了，牢牢記住了媽媽的話(huà)。又一次玩捉迷藏，我先在院子的東邊故意踢翻了一個(gè)小水桶，小伙伴們聽(tīng)到聲音，都朝東邊跑去。我則趁機悄悄地躲到了西邊的'柴堆后面。過(guò)了好久，他們都沒(méi)找到我，最后我贏(yíng)得了游戲。

　　媽媽還教我 “以逸待勞”。有一回，我要參加一場(chǎng)跑步比賽，心里很緊張。媽媽說(shuō)：“別慌，比賽時(shí)可以用‘以逸待勞’之計。一開(kāi)始不用跑太快，保存體力，等別人累了，你再加速沖刺�！� 比賽那天，我按照媽媽說(shuō)的做，果然輕松取得了好成績(jì)。

　　媽媽教我三十六計，讓我在生活和游戲中都更加得心應手。我明白，這些計謀不僅能幫助我解決問(wèn)題，還能讓我學(xué)會(huì )思考，變得更加機智。我真感謝媽媽把這么有用的智慧傳授給我。

　　媽媽教我三十六計作文 4

　　在我的印象里，媽媽就像一本充滿(mǎn)智慧的書(shū)，總能在生活中教給我許多有用的'東西。這不，最近媽媽開(kāi)始教我三十六計。

　　一天午后，媽媽拿著(zhù)一本《三十六計》，坐在我身邊，翻開(kāi)第一頁(yè)，說(shuō)道：“孩子，今天我們來(lái)學(xué)‘圍魏救趙’�！� 我好奇地湊過(guò)去，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“這‘圍魏救趙’呀，就是當別人攻打趙國時(shí)，齊國沒(méi)有直接去趙國救援，而是攻打魏國，魏國軍隊趕忙回救，趙國的危機就解除了。這就是迂回戰術(shù)，不直接面對問(wèn)題，而是從側面解決�！�

　　我聽(tīng)著(zhù)似懂非懂，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“舉個(gè)例子，你和小伙伴玩游戲，對方堵住了你的直接去路，你就可以像‘圍魏救趙’一樣，繞到側面尋找突破�！�

　　沒(méi)過(guò)幾天，我和小伙伴下棋，對方的棋子把我的 “帥” 圍得死死的，眼看就要輸了。這時(shí)，我想起媽媽教的 “圍魏救趙”，沒(méi)有直接解救 “帥”，而是調動(dòng)其他棋子，攻擊對方的 “大本營(yíng)”。對方趕緊回防，我的 “帥” 成功解圍，最后我還贏(yíng)得了比賽。

　　媽媽教我三十六計，讓我學(xué)會(huì )了用不一樣的思路解決問(wèn)題，我期待著(zhù)從媽媽那里學(xué)到更多的計謀。

　　媽媽教我三十六計作文 5

　　媽媽深知三十六計里的智慧對我成長(cháng)有益，便常常在生活中教我。

　　記得有一次，我在玩搭積木，怎么搭都搭不好，積木總是倒塌。媽媽走過(guò)來(lái)，拿起一本《三十六計》，說(shuō)：“寶貝，試試‘欲擒故縱’�！� 我一臉疑惑，媽媽解釋道：“就像你搭積木，一直著(zhù)急往上搭，可能因為基礎不穩就塌了�！�欲擒故縱’就是先放松一下，穩固基礎，再行動(dòng)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我重新整理積木，先把底層搭得穩穩當當，不再著(zhù)急往上搭建。果然，這次積木塔又高又穩。

　　還有一回，我和朋友玩卡片對戰游戲，朋友卡片力量很強，一直進(jìn)攻，我節節敗退。媽媽在一旁提醒我：“用‘以退為進(jìn)’，先防守，找準時(shí)機再反擊�！� 我聽(tīng)了媽媽的建議，先擋住朋友的攻擊，觀(guān)察他的出牌規律。等他出牌出現漏洞，我抓住機會(huì )，全力反擊，最后取得了勝利。

　　媽媽教我三十六計，讓我在生活和游戲中都能靈活應對，我越來(lái)越覺(jué)得這些計謀充滿(mǎn)魅力，也更加佩服媽媽的智慧。

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