尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇1
尼爾斯是個(gè)調皮的小男孩，他無(wú)意間得罪了小精靈，被小精靈變成了一個(gè)小人兒。家里的雄鵝莫頓想跟著(zhù)大雁一起去旅行。尼爾斯情急之下騎在雄鵝的背上，卻被雄鵝帶上天，開(kāi)啟了他奇幻的飛行之旅。
雄鵝莫頓的體力跟不上雁群，雁群首領(lǐng)阿卡不愿因為一只家鵝耽誤大家北飛的行程。到了深夜，一只狡猾的狐貍斯密爾偷襲了雁群，叼走了一只大雁，尼爾斯窮追不舍救下了那只大雁。此后，尼爾斯便得到了阿卡的信任，阿卡答應帶著(zhù)尼爾斯和莫頓一起去拉普蘭。
斯康耐平原上發(fā)生了一樁怪事。一位老奶奶目睹了小人兒尼爾斯將松鼠寶寶送給母松鼠喂奶的過(guò)程。農莊主人被這一不可思議的事情觸動(dòng)了，他決定讓母松鼠一家重新回到榛樹(shù)叢。從此，尼爾斯在動(dòng)物界出名了，只要動(dòng)物們遇到困難都會(huì )尋求尼爾斯的幫助。
不知不覺(jué)，尼爾斯已經(jīng)跟隨雁群飛行了一個(gè)多星期。在這一個(gè)多星期里，他感受到了自由和快樂(lè )，對旅行充滿(mǎn)了期待。
格里敏大樓里正在上演一場(chǎng)黑老鼠和灰老鼠之間的斗爭。阿卡和尼爾斯受邀到格里敏大樓幫助黑老鼠對抗灰老鼠。在尼爾斯的幫助下，黑老鼠打敗了入侵的灰老鼠，守住了家園。在羅納比河，狐貍斯密爾慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，卻被尼爾斯識破，他再一次救了大雁。在小卡爾斯島上，尼爾斯為了解除山羊的生存危機，他讓莫頓假裝受傷引誘貪心的狐貍，三只狐貍中計掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的“地獄洞”。在陶庚湖，尼爾斯救下了綠頭鴨，讓綠頭鴨重獲自由。后來(lái)，尼爾斯在公園里遇到了被關(guān)的小雕高爾果，他幫助高爾果逃出了籠子。這些經(jīng)歷讓尼爾斯變得越來(lái)越善良，越來(lái)越勇敢。
在拉普蘭大峽谷生活了一段時(shí)間后，大雁終于開(kāi)始了南飛的旅程。到達斯康耐后，阿卡用一袋金幣答謝尼爾斯，但尼爾斯卻拒絕了。
尼爾斯回家打聽(tīng)情況，卻發(fā)現雄鵝莫頓就要被父母殺掉了。危急時(shí)刻，他勇敢地敲門(mén)阻止了父母。這時(shí)，尼爾斯變回了原來(lái)的樣子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇2
有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，因為他戲弄小精靈，所以被小精靈變成小人兒。變成小人兒的尼爾斯發(fā)現家鵝莫頓想跟隨雁群一起飛走，尼爾斯為了不讓母親傷心，便抱住了莫頓的脖子，爬上了鵝背。從此，尼爾斯便開(kāi)始了他的騎鵝旅行。
在維姆布湖面的浮冰上，狐貍斯密爾叼走了一只大雁，尼爾斯拼死救下了那只大雁，自己卻被斯密爾困住。第二天，領(lǐng)頭雁阿卡用調虎離山之計解救了尼爾斯。從此，尼爾斯贏(yíng)得了雁群的信任，成了雁群中的一員。不過(guò)，斯密爾卻對尼爾斯便懷恨在心。
在一個(gè)農莊里，一只母松鼠被關(guān)在籠子里，它顯得煩躁不安，因為它和孩子們分開(kāi)了。尼爾斯找到了母松鼠的孩子，并把它們送到了母松鼠身旁。農莊里的人知道這件事后，決定把松鼠一家放回樹(shù)林。從此以后，尼爾斯成了小動(dòng)物們崇拜的對象，只要小動(dòng)物遇到困難都會(huì )找尼爾斯幫忙。
大雁們來(lái)到了庫拉山參加一年一度的鶴之舞表演大會(huì )。狐貍斯密爾違反鶴之舞的規定偷襲了一只大雁。年長(cháng)的狐貍懲罰了斯密爾，當眾咬掉了斯密爾的耳朵。此后，斯密爾更加仇恨大雁，他一路跟蹤雁群，伺機報復。
在旅途中，尼爾斯還幫助了灰雁、山羊，烏鴉卡爾木，老奶奶，綠頭鴨、老馬、公熊、天鵝、渡鴉、小雕高爾果和奧薩姐弟倆。一路上，尼爾斯做盡好事，他的故事被越傳越遠，越傳越神奇。
雁群們在美麗的大峽谷度過(guò)了夏季，又開(kāi)啟了南飛的旅程。尼爾斯回到了家鄉，阿卡用金幣表達對尼爾斯的謝意，可尼爾斯并沒(méi)有收下金幣。
雄鵝莫頓帶著(zhù)鄧芬和孩子們回家時(shí)被尼爾斯的父母抓住了。尼爾斯鼓起勇氣救下朋友的那一刻變回了原來(lái)的樣子，他們一家終于團聚了！
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇3
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的佳作——《尼爾斯騎鵝歷險記》。這是一部唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，讀了后，它給我留下了刻骨銘心的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)14歲的瑞典小男孩尼爾斯的傳奇故事。尼爾斯從前是一位不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子，后來(lái)因為捉弄小精靈而被小精靈用魔法變成拇指小人，然后因緣際會(huì )之下開(kāi)啟了騎鵝之旅的故事。而在騎鵝之旅中，尼爾斯見(jiàn)識了祖國秀麗的風(fēng)光、學(xué)習了祖國的地理歷史知識、經(jīng)歷了許多危險……因此，在漫游中，尼爾斯從旅伴和其它動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，改掉了壞習慣，變成了一個(gè)機智勇敢、樂(lè )于助人、愛(ài)護動(dòng)物的好孩子……
讀了這本書(shū)后，我深刻地認識到：要從小培養良好的品德、要克服和改正自己的缺點(diǎn)，做到知錯就改；要敢于面對困難，勇敢地去戰勝它……這本書(shū)對我很有教育意義：它使我的心靈變得更加純潔、善良，也讓我對瑞典的地理歷史知識和文化傳統有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，增強了我對祖國的熱愛(ài)之情……
我喜歡這本書(shū)，它使我學(xué)會(huì )了很多知識，也讓我認識到了自己的不足：從前的我，也和尼爾斯一樣，調皮搗蛋，喜歡搞惡作劇，總是把自己的快樂(lè )建立在了小動(dòng)物的痛苦之上，經(jīng)常欺負、虐待小動(dòng)物。但讀了這本書(shū)之后，我醒悟了——原來(lái)小動(dòng)物也是有感情的，它們也和人一樣會(huì )愛(ài)會(huì )恨�！巴谒{天下，動(dòng)物該有家�！毕氲竭@里，我深深地為自己從前的所作所為感到羞愧……所以，我決心要彌補自己從前所犯的.過(guò)錯——保護小動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，做一名名副其實(shí)的愛(ài)護動(dòng)物的小衛士。首先，我會(huì )從身邊做起，比如，愛(ài)護家里的雞鴨狗羊，讓它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，因為，如果連“家事”都處理不好，又怎么處理好“外務(wù)”呢？其次，在參觀(guān)動(dòng)物園時(shí)，我會(huì )給予那些動(dòng)物百分之二百的關(guān)愛(ài)與照顧，因為他們已經(jīng)失去了最寶貴的自由，如果再沒(méi)有人愛(ài)護它們的話(huà)，那豈不是更可憐了？最后，我會(huì )建立一個(gè)“動(dòng)物之家”，專(zhuān)門(mén)收留那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物，然后廣發(fā)“英雄帖”，讓有“志”之志前來(lái)領(lǐng)養它們，讓它們都有一個(gè)溫馨的家！
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇4
你讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)嗎？你知道書(shū)里講了個(gè)怎樣的故事嗎？這本書(shū)可好看了，里面講了這樣一個(gè)神奇的故事：起初，小男孩尼爾斯是一個(gè)粗野、頑劣、不愛(ài)學(xué)習、不愛(ài)護小動(dòng)物、喜歡惡作劇的“壞孩子”。因為得罪了小精靈而變成了一個(gè)小不點(diǎn)，讓尼爾斯體會(huì )到了被欺負的感受。于是，他騎在一只白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁長(cháng)途旅行，途中飽覽了祖國美麗的風(fēng)光，學(xué)習了地理、歷史知識，也飽嘗了風(fēng)險和苦難。這個(gè)旅行既鍛煉了他的體魄，又陶冶了他的心靈，變得善良、勇敢又勤勞�；氐郊液笥只謴驮�，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
這是一次實(shí)現夢(mèng)想的旅行，這也是一個(gè)追逐夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想的故事。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白而無(wú)趣的。這本神奇的書(shū)里，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想，恢復了人形，變得人見(jiàn)人愛(ài)；家鵝莫頓實(shí)現了它的夢(mèng)想，成為了第一只能與大雁一起飛翔的家鵝。不論是天生的缺陷還是人生路上的挫折，都不能擋住他們追夢(mèng)的腳步。
在現實(shí)生活中，只有有夢(mèng)想才能有成就。夢(mèng)想是一個(gè)虛擬而又現實(shí)的東西，只要心里有一種意愿，那就是夢(mèng)想。當你努力去實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，其實(shí)就是在追逐夢(mèng)想；當你把夢(mèng)想這個(gè)“淘氣包”捉住時(shí)，你的努力就獲得了成功，就實(shí)現了夢(mèng)想。每一個(gè)生命都不能挑選自己的種族，出生在哪個(gè)國家，哪座城市，哪個(gè)家，甚至哪個(gè)年代…… 無(wú)論哪個(gè)時(shí)候生活在這個(gè)世界上，生活在哪個(gè)地方，都會(huì )有不足之處，只要把這些不足之處變成你想要的，把它變成夢(mèng)想，然后努力地去實(shí)現它，那么，這個(gè)“窟窿”就被補上了。
來(lái)吧，讓我們循著(zhù)他們的足跡，踏上追夢(mèng)的旅途吧！
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本家喻戶(hù)曉的童話(huà)書(shū)，作者塞爾瑪？拉格洛芙因為創(chuàng )作了這本書(shū)而獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
故事得主人公是一個(gè)生活在農場(chǎng)的十四歲男孩兒，名叫尼爾斯，是一個(gè)小搗蛋，總是捉弄他們家的小動(dòng)物，所以，小動(dòng)物們都很討厭他。在一次捉弄一個(gè)小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被精靈施了魔法，變成一個(gè)巴掌大的小不點(diǎn)兒，尼爾斯騎上他們家的鵝莫頓，開(kāi)始了騎鵝旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了個(gè)人似的，他全力保護小動(dòng)物們，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下終于回到故鄉，重新和爸爸媽媽團聚，又變回了一個(gè)正常的小男孩兒。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理。我認為最重要的一點(diǎn)就是人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當有危險時(shí)，尼爾斯會(huì )挺身而出幫助大雁渡過(guò)難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了一個(gè)正常的小男孩兒。我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛(ài)，要是只想得到，又不愿意付出，是不會(huì )交到好朋友的。不但人與人要互相關(guān)愛(ài)，人與自然界的動(dòng)物們也要和睦相處。
故事中大雁阿卡說(shuō)的一段話(huà)令我記憶猶新。她說(shuō)：人類(lèi)把整個(gè)大地占為己有了，這是霸道的行為。你們有了一大片土地，那里肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和一些偏僻的森林，安安穩穩的過(guò)日子。我們這一生時(shí)時(shí)刻刻都遭受著(zhù)人類(lèi)的追捕，連睡個(gè)覺(jué)都擔驚受怕。真希望有一天，人類(lèi)能有良知，給我們一個(gè)安身立命之所。讀了這段話(huà)，我感到很羞愧。我認為人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，人類(lèi)不能因為改善自己的生活質(zhì)量而大量的捕殺動(dòng)物，相反，我們應該和動(dòng)物成為朋友，為動(dòng)物們創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境，讓地球成為一個(gè)幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的文筆非常優(yōu)美，不僅能把每一個(gè)角色描寫(xiě)得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了一遍還不過(guò)癮，我太喜歡這本書(shū)了！作文
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇6
《尼爾斯騎鵝旅行記》，是一本有魔法的書(shū)，講的是尼爾斯變小后騎著(zhù)大鵝馬汀，跟著(zhù)大雁去旅行的故事。雖然最后他們沒(méi)有在一起繼續玩耍，我想可以在后面再寫(xiě)一個(gè)故事，讓他們在一起玩耍。
半年以后，尼爾斯回到了家鄉。尼爾斯每次睡覺(jué)都會(huì )夢(mèng)到，大雁們渾身是傷，一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。開(kāi)始，尼爾斯不以為然，可慢慢地卻感到了奇怪。他認為這是大雁們托的夢(mèng)，于是他就帶著(zhù)馬汀，去到南方尋找大雁。
幾天后，他們走到了一個(gè)山崖前面。幾天的路程，讓馬汀不耐煩，它說(shuō)：“尼爾斯，那是不是真的呀?”這時(shí)，天上飛來(lái)一群大雁，是阿凱他們，他們在被一只老鷹追打著(zhù)，身上遍體鱗傷。
尼爾斯他們看到非常著(zhù)急，左看右看，只看到一片石頭，于是他們倆趕緊拿起石頭往天上扔去，把老鷹趕走。
大雁阿凱下來(lái)了，努力的微笑，卻也遮蓋不住痛。尼爾斯趕緊上去抱住他說(shuō)：“阿凱，這到底怎么回事?你們怎么會(huì )被老鷹追打呢?”
阿凱回答：“我們在離開(kāi)后，來(lái)到了這里安家。但這里有一個(gè)壞蛋，就是剛才的老鷹尼卡，把我們留在這里，不讓我們走，讓我們給他當奴隸。如果不聽(tīng)話(huà)就要打我們�！�
馬汀在旁邊聽(tīng)得非常生氣。突然，他靈光一現，想到了一個(gè)好方法，把他們倆圍在一起說(shuō)：“我們等下做個(gè)陷阱，把他困住。你帶著(zhù)大雁們跟著(zhù)我們倆走，去到尼爾斯那里。那里沒(méi)有人會(huì )欺負你們的�！卑P點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
轉眼間來(lái)到了夜晚，“這是尼卡來(lái)征收食物的時(shí)間�！卑P在旁邊，一邊說(shuō)到一邊把食物放到陷阱里去。突然，一只大雁跑過(guò)來(lái)大喊：“來(lái)了，來(lái)了�！贝蠹荫R上躲進(jìn)草叢里。只見(jiàn)尼卡，來(lái)到食物堆前，左顧右盼了一下，就站了上去，準備開(kāi)吃。
突然，食物轟然陷了下去，尼卡也下去了。在草叢里的大雁和尼爾斯拉起旁邊的繩子，陷阱上就落下了無(wú)數草堆，埋住了這里。大雁們也跟隨著(zhù)阿凱，去到了尼爾斯他們的家鄉，安全的生活著(zhù)。在那里，他們也幫助和他們同等待遇的動(dòng)物。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇7
小男孩尼爾斯經(jīng)常欺負小動(dòng)物。有一天，他居然戲弄小精靈，于是小精靈把它變成了一個(gè)拇指大的小人兒。尼爾斯為了阻止雄鵝莫頓飛走，便騎在鵝背上，不料卻和雄鵝一起開(kāi)啟了一段神奇的旅行。
在斯康耐平原，一只母松鼠被人類(lèi)捉住了，尼爾斯把母松鼠的寶寶送到松鼠媽媽身邊。人們看到嗷嗷待哺的松鼠寶寶后，決定把松鼠們放回榛樹(shù)叢。從此，尼爾斯救松鼠的故事便傳開(kāi)了。
雄鵝莫頓被人類(lèi)抓住了，尼爾斯藏在學(xué)生的箱子里潛入城堡，把莫頓救了出來(lái)。此后，尼爾斯和莫頓的友情變得更深了。
一天夜里，雁群被狐貍斯密爾襲擊，一只大雁被斯密爾叼走了，尼爾斯奮不顧身地救下那只大雁。從此，尼爾斯得到了雁群的信任，成了大雁真正的旅伴。狡猾的斯密爾哪里肯善罷甘休？他一直跟蹤雁群，尋找機會(huì )報復大雁和尼爾斯。在羅納比河，大雁們再次與斯密爾狹路相逢。詭計多端的斯密爾先后慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，都被勇敢的尼爾斯擊退了，斯密爾再次以失敗告終。
在北去的途中，尼爾斯幫助了很多小動(dòng)物。在小卡爾斯島，尼爾斯幫助山羊擊退了貪婪的狐貍，設計將三只狐貍引入“地獄洞”，解除了山羊的煩惱。在陶庚湖畔，尼爾斯解救綠頭鴨，阻止了人類(lèi)對陶庚湖的排水計劃。后來(lái)，他還幫助老馬和老馬的朋友找到了避雨的地方，讓老馬和主人得以相認。即使遇到了要傷害的他的公熊，尼爾斯也是以德報怨，幫助公熊從獵人的槍口下逃脫。
斯密爾追蹤雁群失去了線(xiàn)索，于是他決定主動(dòng)出擊，讓信鴿把天鵝尋求幫助的假消息傳給阿卡。當阿卡帶著(zhù)雁群趕到葉爾斯塔灣時(shí)才發(fā)現一切都是斯密爾的詭計。夜里，斯密爾準備偷襲天鵝，卻被尼爾斯攪黃了。尼爾斯把狐貍引到附近的農舍。在看門(mén)狗的幫助下，尼爾斯用狗鏈拴住了斯密爾。從此，斯密爾再也不能傷害雁群了。
在動(dòng)物園里，尼爾斯把阿卡的養子高爾果救了出來(lái)，并幫助阿卡和高爾果和好如初。
在拉普蘭生活了一個(gè)夏季，雁群又飛回了斯康耐。為了答謝尼爾斯，阿卡決定將自己發(fā)現的金幣送給尼爾斯，尼爾斯卻拒絕收下。
尼爾斯回到家中打探父母的消息，卻看見(jiàn)爸爸媽媽要殺死莫頓。千鈞一發(fā)之際，尼爾斯勇地站在父母面前，救下雄鵝莫頓。不知什么時(shí)候，尼爾斯已經(jīng)變回了原來(lái)的樣子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇8
天是那么的藍，地是那么的綠�？赡釥査剐闹袇s有一種莫名的失落感，因為那些在自己變小時(shí)，陪伴自己成長(cháng)的動(dòng)物朋友們走了。
回到家里，莫頓親昵的蹭了蹭尼爾斯，尼爾斯笑了，腦海里浮現出阿卡隊長(cháng)走之前說(shuō)的話(huà)：明年春天來(lái)看他們。
從此以后，尼爾斯變成了一個(gè)懂事、樂(lè )于助人的好孩子。上課時(shí)，他總是聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課；放學(xué)后，他就力所能及地幫父母做事。偶爾，尼爾斯也會(huì )跟莫頓、鄧芬一起，懷念和阿卡隊長(cháng)一起的日子。莫頓呢，就盡職當好一個(gè)爸爸、丈夫的角色。他們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看著(zhù)春、夏、秋、冬在他們眼前流逝過(guò)。
轉眼間，柳樹(shù)冒出了新芽，杏樹(shù)也有淡淡的白色畫(huà)出一道風(fēng)景；小草努力地把身子往外冒，為的是給春天增加色彩。就這樣，春姑娘悄悄來(lái)到我們身邊。尼爾斯和莫頓看著(zhù)這一切，知道阿卡隊長(cháng)他們要來(lái)看自己啦，不由得心花怒放。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一陣清脆的叫聲蕩漾在尼爾斯耳旁，尼爾斯立即一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”起了床。他“三下五除二”就穿好衣服，像離了弦的箭一樣，“嗖”的沖出去。因為尼爾斯知道，是阿卡隊長(cháng)他們來(lái)了。
跑出去一看果然是阿卡隊長(cháng)他們，莫頓他們已經(jīng)跟阿卡隊長(cháng)聊起來(lái)了�？吹侥釥査�，阿卡隊長(cháng)立刻跑來(lái)，把一個(gè)果子給尼爾斯吃下去，尼爾斯發(fā)現，他又能像以前一樣會(huì )說(shuō)、并能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)啦！阿卡隊長(cháng)向尼爾斯問(wèn)這問(wèn)那，噓寒問(wèn)暖，并向尼爾斯娓娓道來(lái)他們這一年里旅中發(fā)生的趣事。尼爾斯也講述了自己這段時(shí)間發(fā)生的事。他們都很開(kāi)心、快樂(lè )。
可俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席，阿卡隊長(cháng)他們又要走。望著(zhù)那漸漸飛遠的雁群，尼爾斯堅信，阿卡隊長(cháng)他們，明年春天會(huì )回來(lái)的。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇9
在瑞典南部的小村莊里，有個(gè)頑皮搗蛋的小男孩兒——尼爾斯。一天，小精靈把戲弄他的尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。尼爾斯本想到園子里找小精靈把自己變回來(lái)，卻無(wú)意間看到雄鵝莫頓想要跟隨雁群一起飛走。他死死地抱住莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了天空，開(kāi)啟了他的騎鵝之旅。
一開(kāi)始，大雁們都排斥尼爾斯與莫頓，不想帶他們去拉普蘭。一天夜里，雁群在維姆布湖上休息時(shí)，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲了雁群。尼爾斯與斯密爾斗智斗勇，救下了被叼走的大雁。斯密爾卻一無(wú)所獲，狼狽慘敗。領(lǐng)頭雁阿卡終于接納了尼爾斯和莫頓。
在一個(gè)農莊里，一位老奶奶親眼目睹了尼爾斯將松鼠寶寶送給母松鼠喂奶的全過(guò)程。農莊的主人得知此事后，將母松鼠和她的孩子們一起放回了樹(shù)林。尼爾斯救松鼠的故事在動(dòng)物界里傳揚開(kāi)來(lái)。兩三天后，尼爾斯又解救了因為一時(shí)疏忽被人類(lèi)抓走的莫頓。此后，莫頓和尼爾斯成了親密無(wú)間的伙伴。
在格里敏大樓里，尼爾斯和阿卡幫助黑老鼠戰勝了貪婪的灰老鼠。在鶴之舞表演大會(huì )上，狐貍斯密爾咬死一只大雁，觸犯了和平相處的規矩。一只年長(cháng)的狐貍咬下了斯密爾的耳朵，斯密爾只好逃離了庫拉山。此后，斯密爾便對雁群懷恨在心，他一路跟蹤雁群，尋找機會(huì )復仇。
尼爾斯一邊旅行一邊幫助需要幫助的小動(dòng)物。他救治了受傷的灰雁鄧芬；設計摔死了三只貪婪的狐貍，解除了山羊的煩惱；為可憐的老奶奶料理后事；解救綠頭鴨；幫助老馬和主人相認。尼爾斯的善良和勇敢得到了動(dòng)物們的認可。
斯密爾在葉爾斯塔灣偷襲天鵝，正好被外出覓食的尼爾斯發(fā)現了，他大聲呼喊并提醒天鵝，斯密爾氣急敗壞地撲向尼爾斯。尼爾斯跟著(zhù)農夫回到農舍，斯密爾也跟了過(guò)來(lái)。在看門(mén)狗的幫助下，尼爾斯用鎖鏈鎖住了斯密爾。斯密爾失去了自由，得到了應有的下場(chǎng)。
在法隆市，尼爾斯營(yíng)救了被困在小屋里的渡鴉。在斯康森公園，尼爾斯救下了小雕高爾果，并讓他和他的養母阿卡和好。到達拉普蘭后，尼爾斯又幫助放鵝姑娘奧薩與父親團聚。
在拉普蘭度過(guò)了一段美好的時(shí)光，尼爾斯和大雁們又要開(kāi)始往南飛了�；氐剿箍的�，阿卡用金幣表示對尼爾斯的感謝，但尼爾斯并沒(méi)有收下這些金幣。
尼爾斯擔心家人，悄悄回到家中，發(fā)現莫頓遇到了生命危險。尼爾斯敲門(mén)阻止父母殺掉莫頓的那一刻變回了原來(lái)的樣子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文優(yōu)秀10篇10
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天，我端坐在書(shū)桌前，回想著(zhù)尼爾斯騎著(zhù)莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對小動(dòng)物的關(guān)心愛(ài)護深深打動(dòng)了。
對于“愛(ài)護”二字，相信大家并不陌生，愛(ài)護小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)題�？墒�，真正愛(ài)護小動(dòng)物的又有幾人？盤(pán)運羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣(mài)會(huì )場(chǎng)，成為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣�？粗�(zhù)這慘不忍睹的現狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們再反悔還有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛(ài)護小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著(zhù)。人類(lèi)停止獵殺有那么難嗎？
人類(lèi)真的應該重視愛(ài)護動(dòng)物了，但這樣的事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，一回到家便拿起刀對準魚(yú)肚“咔”的一聲，魚(yú)竭盡全力搖動(dòng)身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死于非命。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，小魚(yú)死了挺可憐的，您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護小動(dòng)物的呀！”
奶奶聽(tīng)了小聲說(shuō)：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽(tīng)了心里矛盾極了，小動(dòng)物也有生命呀！
我又想起讀過(guò)的一本書(shū)上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無(wú)數無(wú)辜的小動(dòng)物，一定要將這個(gè)消息上報政府，讓他們受到應有的懲罰。她就這樣堅持不懈地一直這樣做著(zhù)……
看呀！尼爾斯關(guān)愛(ài)動(dòng)物，當他遇到危險時(shí)，動(dòng)物們也來(lái)救助他；小女孩甚至冒著(zhù)生命危險去保護動(dòng)物；你會(huì )怎樣做呢？請不要只把愛(ài)護小動(dòng)物掛在嘴邊，讓我們謹記阿卡的“人類(lèi)不該將整個(gè)地球據為己有”的話(huà)！行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護動(dòng)物吧！
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