帶著(zhù)什么去旅行作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的帶著(zhù)什么去旅行作文，歡迎大家分享。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇1
童話(huà)中的白雪公主，她的皮膚像雪一樣純潔，她的嘴巴像鮮血一樣紅艷，我早就想帶上她一起去旅行，今天我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
早上，我發(fā)現自己有一根神奇的魔法棒，我心想：我想要把白雪公主叫來(lái)，和我一起旅行，我揮了揮魔法棒，霎時(shí)，白雪公主出現在了我的眼前。我興高采烈地跟白雪公主說(shuō)：“白雪公主我想用我的魔法棒帶你去旅行，可以嗎？”白雪公主連忙點(diǎn)頭。我用魔法棒變了一輛馬車(chē)是可以飛起來(lái)的。
我們到了一座小山坡上，看見(jiàn)有五顏六色的小花，仿佛進(jìn)了花的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，它們就在風(fēng)中翩翩起舞。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去采花了，那些花真是清香撲鼻，聞一下，把你的煩惱全部一掃而光。我們采了很多花，擺成了各種各樣的花環(huán)，在風(fēng)中唱起了一首首美妙的歌曲。
接著(zhù)，我們又去了海底世界�？匆�(jiàn)了有的魚(yú)兒們成群結隊地游泳嬉戲；有的小魚(yú)在海底竊竊私語(yǔ)，我們又到了深海之處，看見(jiàn)海豚媽媽在給海豚寶寶們“唱歌，”還有海龜媽媽在教海龜寶寶們“跳舞”……各種各樣的海洋生物，看得我們眼花繚亂，往遠處看，一片五彩繽紛的世界就在眼前。
玩了一天，我們也精疲力竭了，也要回各家休息了，我們戀戀不舍地互相告別離開(kāi)了。
我和白雪公主旅行了一天，玩得真開(kāi)心，讓我終生難忘。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇2
我和朋友坐在火車(chē)上。
太陽(yáng)爬上天空，光芒灑在大地上，清風(fēng)拂過(guò)，我們準備去旅行。
太陽(yáng)升到頭頂了，我們來(lái)到了機場(chǎng)，我們準備飛向日本。天色暗淡下來(lái)了。月亮發(fā)出光芒。云被籠罩住了，星星睡覺(jué)去了，見(jiàn)不到一絲光亮。
我們上了飛機，不知不覺(jué)中，我們到了日本。
冬天輕輕地走來(lái)了。冷風(fēng)刺骨，大雪紛飛。眼前一片混沌，起床睜開(kāi)眼，太陽(yáng)的光芒已經(jīng)消失，被云籠罩了起來(lái)。大雪還在下著(zhù)，我抬起手接下一片雪花放在眼前，雪花有一層紙那樣薄，閃著(zhù)白色的光，有細小的花紋。每一片雪都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。美麗極了。
不知不覺(jué)眼前已經(jīng)一片雪白，地上已經(jīng)積了有一米高的雪了。人們都穿著(zhù)大衣，帶著(zhù)金字塔形的帽子，在雪地十分顯眼。房頂上一片雪白，樹(shù)上也積了很多雪。不時(shí)有一堆雪花落在雪堆上面。
茫茫無(wú)邊的雪中，有一條窄小的路，被一個(gè)個(gè)腳印踏了出來(lái)。有一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生和我一起堆雪人。我們用一個(gè)做雪球的東西抓了兩個(gè)大雪球堆在一起，做成一個(gè)可愛(ài)的雪人。
工人向地上撒上了一層鹽，因為地面積雪被凍成了冰所以就用鹽來(lái)融化。一片片雪花輕輕地落下，很慢，很輕，落在房頂上，像有人灑了糖。
房頂上，還留下了一串串晶瑩的冰。我拿了一個(gè)，吃了起來(lái)，冰冰涼涼，血雪糕一樣，冰快要化成水了。
車(chē)在路上飛快地開(kāi)著(zhù)，路邊的景物一閃而過(guò)，模模糊糊，像飛起來(lái)一樣快，像一只疾馳的鳥(niǎo)兒。天色漸漸暗淡下來(lái)，路上行人越來(lái)越少。雪也停了，好像要快點(diǎn)回家。
星星出來(lái)開(kāi)會(huì )了。大地上一片亮光，我們走在回旅店的路上，深夜把我們的影子罩住了……
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇3
用心感受世界。
——題記
用心看
用心看世界，用眼睛會(huì )發(fā)現景物的形，色，而看不出它的內在，而帶著(zhù)心去看世界，卻會(huì )有另一番壯景，肉眼看只是可顯示出它的奇特與美，而心卻能體會(huì )它的滄桑和它背后的故事，只要用心去細細品味，就能發(fā)現它不光外表美，內在是更美的，神秘色彩的大門(mén)將會(huì )被心揭開(kāi)，里面背后深刻而難忘的道理將會(huì )揭示。
用心聽(tīng)
用心聽(tīng)世界，用耳朵聽(tīng)你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)事物發(fā)出的聲音，卻不知它們在說(shuō)什么，而用心去聽(tīng)卻可以，你可以去讀懂它，知道它的擔憂(yōu)，快樂(lè )，品出它的種種，用心去聽(tīng)世界，你會(huì )覺(jué)得一切都會(huì )變得更加美好，所有思想與情感都集中在這上面，用你的心聽(tīng)去感知世界，去讀懂世界吧！
用心感受
用心感受世界，用鼻子可以聞出百花香，可以聞出不同的氣味。而懷著(zhù)一顆真誠的心去感受，結果又會(huì )如何呢？——你可以感知花草樹(shù)木都在和你評語(yǔ)，感受到他們的世界是多么的美好。自由。純真！感受著(zhù)那沒(méi)有污穢，沒(méi)有自私自利的世界，那樣的世界我敬仰它！世界萬(wàn)物它的存在不僅僅是外表，而最重要的是內在的蘊含。用心去感受，發(fā)現另一種美，另一個(gè)不一樣的世界！
帶著(zhù)“心”去旅行吧！用心發(fā)現另一個(gè)奇幻的世界。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇4
又是艷陽(yáng)高照的一天。和以往一樣，我推開(kāi)窗，讓溫暖的陽(yáng)光灑在我的小臉上，面對窗臺上隨風(fēng)搖曳的山茶，吊嗓子，練唱。我是個(gè)活在音樂(lè )世界中的女孩，不僅彈得一手好古箏，還有一副好嗓子，一年四季歌聲不斷。
正當我沉浸在自己的歌聲中時(shí)，奇妙的事兒發(fā)生了。身子越發(fā)感到輕盈，世界在我眼里急速放大，窗前我親自種的小山茶忽然間比摩天大樓還高，我在它旁邊簡(jiǎn)直就和侏儒站在巨人腳邊一樣滑稽可笑。
我不敢相信眼前發(fā)生的這一切，恍恍惚惚感到自己在做夢(mèng)。我伸出手去，準備擦亮眼睛天哪，這哪是什么手��！分明是一只灰黃色的花翅膀！我嚇得渾身戰栗。我這是變成怪物了？待冷靜下來(lái)，我認真端祥著(zhù)改頭換面后的自己：嬌小玲瓏的身軀，腦袋上豎起小小的羽毛軟冠，雙翅飛羽上各有一條飄逸的水紅色毛帶我已脫胎換骨變成一只百靈鳥(niǎo)！
一只鳥(niǎo)是鐵定上不了學(xué)的，而我又不愿無(wú)所事事地待在家里，于是萌生了旅行的念頭。一下子變得如此嬌小，我想要走出門(mén)怕是不可能辦到了。平時(shí)我大步流星幾步就能飛奔出家門(mén)，可現在的我憑一雙小小的紅腳爪一天也未必能走到門(mén)前。我可不想用小爪“丈量”漫漫出門(mén)路，于是翅膀此刻便顯得尤為重要。我?jiàn)^力撲打著(zhù)雙翅，頓時(shí)一股大風(fēng)在雙羽下涌起，上升的強氣流穩穩地托住我，身體漸漸騰空，我如一顆流星般沖出了窗戶(hù)。我生平中第一次體會(huì )飛翔的快樂(lè )，這感覺(jué)太激動(dòng)人心了！鳥(niǎo)瞰廣闊的大地與青翠的、連綿起伏的山巒，我真正感受到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)了。我拍打雙翅的頻率加快，身體急速上升，直沖云霄。白云被遠遠的甩在后邊，耳邊風(fēng)聲“呼呼”直響。在柔軟的泡泡紗一般的云中隨心所欲地飛行，我感到無(wú)上歡樂(lè )。不經(jīng)意地，一首歌沖口而出：“世界這么大，天高任鳥(niǎo)飛，身處白云中，快活似神仙”
當優(yōu)美的旋律回蕩在耳際時(shí)，我還不敢相信這歌聲，真是我唱出的嗎？多么嘹亮，壓倒了瀑布的轟響；多么清脆，遠超了泉水的叮咚；多么甜美，蓋過(guò)了花兒的芳香真是我的歌聲嗎？這天籟之音的奏響，世界都安靜下來(lái)，如醉如癡地傾聽(tīng)著(zhù)我動(dòng)情的歌聲。
忽然，一個(gè)悲傷的聲音響起：“是你嗎？小百靈？”我低頭一看，原來(lái)我飛到了醫院的上空。我輕輕地下降，落在一個(gè)窗子上。
一切使我感到無(wú)法理解。慘白的墻，慘白的被單，慘白的世界。一個(gè)瘦削的女孩，將一只骨瘦如柴的手搭在窗邊，臉色慘白得如一張紙�！澳愕母杪曊婧寐�(tīng)！小百靈，你知道嗎，我曾經(jīng)和你一樣，也喜歡唱歌，可是，怕是我再也不能那樣盡情歌唱了”女孩美麗的大眼睛里蒙上一層傷感的淚花，“我有癌癥，醫生說(shuō)我的病只有百分之一的希望能治好，我猜我很快就要睡去，永遠地”她那抑制不住的淚水大顆地滑落，一顆，兩顆我的心好像被無(wú)形的巨手猛捏一把，心里好似也喝了好多淚水似的，苦苦的，澀澀的。
“親愛(ài)的小百靈，假如你愿意，能給我再唱首歌嗎？聽(tīng)到你的歌聲好開(kāi)心，也沒(méi)那么痛了”女孩眼光望向我。
此時(shí)的我，還有什么可猶豫的呢？她和我年齡相仿，十一二歲的孩子正是如花般的年紀。所不同的是，我的世界是彩色的，而她的灰暗無(wú)光。因為病魔的折磨，她甚至準備放棄自己年輕的生命何為百靈鳥(niǎo)？百靈鳥(niǎo)就是要用自己天籟般的歌聲，給這世界帶來(lái)歡樂(lè )，掃去陰霾。我身為一只百靈鳥(niǎo)，有責任也有義務(wù)用歌聲給她不幸的生命送去一寸光明！
我深吸一口氣，唱響了歌頌生命的歌。這歌唱，使皎潔的月亮聽(tīng)了忘了落下，仍在天邊閃亮；這歌唱，令玫瑰聽(tīng)了欣喜地渾身顫抖，迎著(zhù)冰涼的晨風(fēng)綻放；這歌唱，蕩漾在廣闊的星空，使群星感動(dòng)得落淚；這歌唱，飄進(jìn)河旁的蘆葦中，輕風(fēng)將它更遠地帶往大海。
最后一個(gè)音符在女孩洋溢著(zhù)笑容的臉中收攏。她的臉紅撲撲的，夢(mèng)幻般的大眼睛里充溢著(zhù)對七彩世界的向往。
我在心中無(wú)聲地笑了，一群玫瑰花瓣簇擁著(zhù)我，讓我回到了自己的房間，而我，變回了那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的女孩。
我不再是一只擁有絕妙歌喉的百靈。但我忽然間明白了：音樂(lè )能給人帶來(lái)歡樂(lè )，而作為熱愛(ài)音樂(lè )的我們，要像百靈鳥(niǎo)一樣，盡自己的一份力量，用歌聲幫助有需要的人。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇5
如果你獨自環(huán)游世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一種？一幅風(fēng)景畫(huà)，一盒撲克牌，一部游戲機，還是一個(gè)魔方？
似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)到我，我會(huì )選擇一個(gè)音樂(lè )播放器。
一個(gè)音樂(lè )播放器！有人會(huì )感嘆：如果你環(huán)游世界，這一趟走下來(lái)，你可以把里面存的歌聽(tīng)上一百遍，最終使你能把它們背著(zhù)唱出來(lái)。
對此，我會(huì )回答：是的，我愿意聽(tīng)上一百遍，我愿意聽(tīng)到能背著(zhù)唱出來(lái)的程度。這有什么關(guān)系呢？你總能在一首歌里有新的發(fā)現，不管你聽(tīng)多少遍。
所以，我愿意在環(huán)游世界時(shí)，一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)存的那些歌曲。首先，我會(huì )思考這首歌表達了作者什么樣的心情，作者為什么要寫(xiě)這首歌，然后我會(huì )繼續作者的心情把這首歌編下去�；剡^(guò)頭來(lái)我會(huì )重新聽(tīng)一遍我最欣賞的部分，跟著(zhù)一起大聲地唱，并問(wèn)自己為什么喜歡這首歌的這個(gè)部分。我還會(huì )再聽(tīng)幾遍，找出我曾經(jīng)忽略的地方。最后，我會(huì )把這首歌作者表達的精神和情感一一說(shuō)出來(lái)，我還會(huì )想作詞作曲者以及演唱者是個(gè)什么性格的人，他經(jīng)歷了什么。
帶著(zhù)音樂(lè )去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂(lè )地時(shí)候，音樂(lè )會(huì )讓我更興奮；當我悲傷的時(shí)候，音樂(lè )會(huì )給我療傷；當我思鄉的時(shí)候，音樂(lè )會(huì )給我心靈的安慰……
一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇6
“坐上那高鐵去北京，我的心情多么激動(dòng)，告別了好友和親朋，坐上高鐵去北京，一路都是美麗風(fēng)景，我不由自主的伴著(zhù)歌聲……”一路哼著(zhù)歌曲，我和媽媽到北京去旅行了！從奉節出發(fā)，我們坐了90分鐘的汽車(chē)，90分鐘的高鐵，2小時(shí)40分鐘的飛機，經(jīng)過(guò)近6個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到達了相距奉節1151公里外的北京！
一路上，媽媽不止一次感嘆：”現在的交通太便利了，而且速度之快，我像你這么大的時(shí)候根本無(wú)法想象！”“那你那時(shí)候的交通是什么樣的？”我追問(wèn)著(zhù)�！�6個(gè)小時(shí)，只能從我的老家乘車(chē)到奉節縣城，大概60公里。而且都是坑坑洼洼的泥巴路，不僅顛簸，灰塵還多。后來(lái)，我上萬(wàn)州讀書(shū)，就坐船，十二個(gè)小時(shí)左右······”媽媽還講了很多。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的思緒仿佛穿越了，穿越到了她們生活的那個(gè)年代，看到了她乘坐的“煤炭車(chē)”，看到了那坑坑洼洼的“泥巴路”，看到了那飄搖的“旅游船”，還看到了她沒(méi)錢(qián)乘坐的“中巴車(chē)”�！岸赀^(guò)去了，現在我們竟然能開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在高速公路上奔馳，能坐著(zhù)高鐵上重慶！這一切都得感謝‘改革開(kāi)放’！”媽媽的話(huà)將我思緒拉回現實(shí)。是啊，媽媽說(shuō)的那些雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是依然對現在的一切感到驚奇！我知道，這一切都是“改革開(kāi)放”帶來(lái)的。
1978年，改革開(kāi)放走上了快車(chē)道，四十年過(guò)去，“中國速度”舉世矚目。
書(shū)本中，電視里，雜志上，無(wú)不對“中國速度”加以贊嘆。四通八達的高速公路網(wǎng)——1988年，第一條高速公路——滬嘉高速公路建成，2017年年底，全國高速公路以13。65萬(wàn)公里的通車(chē)里程居世界之首，創(chuàng )造了世界高速公路史上的奇跡！現代化的高速鐵路網(wǎng)——從2006年第一條高速鐵路的誕生，到2017年年底，高鐵已達2。5萬(wàn)公里！超級橋梁工程——“最長(cháng)、最高、最大”的記錄不斷被寫(xiě)進(jìn)世界橋梁建設史。港珠澳大橋、北盤(pán)江大橋、大勝關(guān)公鐵大橋，這些橋梁名字不斷創(chuàng )造歷史，刷新世界紀錄！先進(jìn)的大型港口、通暢的黃金水道、廣泛覆蓋的民用航空、發(fā)達的城市軌道交通，這些成就有哪一樣不為世界震驚？不被國人贊嘆？
“人山人�！笔俏疫@次旅行一大感受。不管走到車(chē)站，機場(chǎng)，還是各個(gè)景點(diǎn)，都是摩肩接踵，然而，即使這么多人，卻絲毫沒(méi)有影響我們旅行的進(jìn)程。這無(wú)疑更是我感嘆，要不是有這么便利的交通，有這么高速度的交通工具，我們這些人該如何出行？
北京之行在我們的興奮和贊嘆聲中結束。除了看美景，品文化，我還有一個(gè)最深的感受——“中國速度”真的了不起！這次旅行，我們帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)憧憬，更重要的是帶著(zhù)“速度”！
我和媽媽約定，2020年，我們還要去北京旅游，因為那時(shí)，奉節的高鐵就通了。那時(shí)候，我真的可以一路唱著(zhù)“坐上那高鐵去北京，我的心情多么激動(dòng)，告別了好友和親朋，坐上高鐵去北京······”
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇7
向左走，面對挫折退縮；
向右走，面對困難低頭；
向前走，帶著(zhù)微笑去旅行。
——題記
大仲馬說(shuō)：“人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！边@話(huà)在今天看來(lái)仍不無(wú)道理。
在人生的旅途中，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折，困難，如果你退縮了，成功將與你擦肩而過(guò)；相反，如果你鼓起勇氣，帶著(zhù)微笑出發(fā)，那么成功的大門(mén)將為你開(kāi)啟。
列夫·托爾斯泰就是這樣的人。在上大學(xué)期間，他的文科成績(jì)接連兩個(gè)學(xué)年不及格，無(wú)法畢業(yè)，最后只能退學(xué)回家，但他并沒(méi)有因此而消沉，自暴自棄，而是微笑面對生活，積極向上，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有了《戰爭與和平》，《復活》等作品的問(wèn)世，他的努力終于有了回報！
試想一下，如果當初的列夫·托爾斯泰在遇到挫折后一撅不振，自暴自棄，那么恐怕世界文明就會(huì )少了一顆巨星。
所以，我們應該笑對生活，帶著(zhù)微笑去旅行！
她是一個(gè)普通的女孩，她一出生，厄運就伴隨她左右，先天性失明，失聰，幾乎否定了她存活在這個(gè)世界上的必要，但是她沒(méi)有放棄，堅持學(xué)習。我們可以想象一下，我們花一個(gè)小時(shí)做的事，她可能要花十倍甚至百倍的精力才能完成，可正是因為她始終微笑面對人生，她成功了，她成為了美國21世紀最著(zhù)名的女作家。她，就是海倫·凱勒。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我滑落過(guò)好幾次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰勝了自己，繼續攀登，因為我看到希望的頂峰就在前頭！”是啊，正是這種非凡的樂(lè )觀(guān)精神造就了海倫偉大的人格，使她獲得了成功。
人生的旅途是那樣坎坷艱難。有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)是陰云滿(mǎn)天，但人生是如此短暫，武林我們遇到什么樣的困難，都應微笑面對，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，而不是一蹶不振。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“偉大的人應有這樣的胸懷——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸�！眰ゴ蟮娜松星胰绱�，我們更應該向他們學(xué)習，微笑面對生活！
朋友，相信吧，生活是位嚴肅的老人，他不會(huì )可憐懦夫，相反，只歡迎那些微笑面對生活的人。讓我們擁抱生活，帶上微笑去旅行吧！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇8
蒼茫天地間，那一片是屬于自己的“樂(lè )土”自己的“樂(lè )土”是需要用辛勤的汗水去澆灌，用自己的雙手去耕耘。
只有心是真正屬于自己的，心就如同計算機的核心，占據主導地位，同時(shí)，它也承擔著(zhù)重大的擔子。我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)心，可謂“壓力山大��！”不妨讓它放放假？去旅行？不《正值青春年華的我們，有理想有抱負，怎能讓它分那個(gè)家！但我們的流動(dòng)的炙熱的血液，每次都讓內心充滿(mǎn)活力，滿(mǎn)懷動(dòng)力，而每次律動(dòng)的內心，都讓人感受到青春的朝氣。
每一次的成長(cháng)，就是一次“心的旅行�！�
帶著(zhù)心去旅行，讓新長(cháng)出翅膀歲夢(mèng)想，在無(wú)邊的天空盡情翱翔。放飛心情，置身于另一片天空，隨心放個(gè)假。享受著(zhù)美好的時(shí)刻，讓我們更好的去搏擊蒼空。
巴金說(shuō)：“我始終記�。呵搴哟迨敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)它永遠是鼓舞的源泉。青春，人生中燦爛的花季，正是因為這樣的鼓舞，才有了“鷹擊長(cháng)空”“魚(yú)躍龍門(mén)”。
帶著(zhù)心去旅行，舞動(dòng)青春的旋律，繪出青春的色彩，是激揚的樂(lè )曲，抑揚頓挫、跌宕起伏：青春，是流淌的江河，激流勇進(jìn)，滾滾向前。
帶著(zhù)心去旅行，用青春寫(xiě)意旅途的美好。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇9
收拾收拾，我們要出發(fā)了，是一場(chǎng)未知的旅程。帶上相機，還有一支筆。還有什么嗎？哦，對了，還有一樣東西，笑容。好了，出發(fā)吧。
汽車(chē)在平坦的公路上行駛，本來(lái)車(chē)還在有序的行駛，但很快就出現了公路上經(jīng)常出現的問(wèn)題——塞車(chē)。公路上擠得水泄不通，這條銀龍身上的鱗片在一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。幾乎所有人都很煩躁，在不斷鳴笛、催促、抱怨。公路上變得嘈雜起來(lái)，叫罵聲，吵鬧聲，刺耳的鳴笛聲，不絕于耳。但是我沒(méi)有像其他人一樣，因為我帶了一樣東西，笑容。盡管不愉快，但我試著(zhù)微笑，我開(kāi)始發(fā)現，這并不是那么糟糕。我依舊保持平靜，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有心煩，我變得樂(lè )觀(guān)，保持那中國人本該擁有的涵養。司機和同行的人還在吵鬧，不時(shí)把頭伸出去叫罵前面的車(chē)主，但看到座位上的我在靜靜地微笑，都不好意思地低下頭，安靜下來(lái)�？窗�，笑容是多么的神奇呀，帶給自己快樂(lè )，也感染周?chē)娜�。我很慶幸，這個(gè)旅程我帶了笑容。
不久車(chē)子開(kāi)到了一塊平坦寬闊的草坪上，或許是因為剛下過(guò)小雨，嫩綠的小草上沾了珠串兒，泛著(zhù)晶瑩的光，空氣中彌漫著(zhù)一種泥土和草味兒混雜起來(lái)的味，很清新，很醉人。大家都下了車(chē)。遠處一排排的長(cháng)椅上坐了不少人，前面有一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的黑點(diǎn)，看不清楚那是什么。走近一看，呀，原來(lái)是鴿子。人們拿著(zhù)小面包在喂他們，呵，真是了不起！竟然能和小動(dòng)物和平相處。也許是一路奔波，車(chē)主和其他人都面露不悅，看到鴿子，竟要伸手去捉。旁邊一位阿姨看到此舉，兩眼怒視著(zhù)他們，提醒他們這是錯誤的行為，他們才慌張縮回手。因為在他們的意識里，鳥(niǎo)就是用來(lái)玩的，只是動(dòng)物而已。我沒(méi)有伸手去捉，只是對著(zhù)鴿子微笑著(zhù)，這些小生靈著(zhù)實(shí)可愛(ài)。也許是看見(jiàn)我的笑容，知道我的友好，那位阿姨把手中的一小塊面包遞給我，對我說(shuō)：“試著(zhù)喂這些小家伙吧，它們很可愛(ài)的！”這位阿姨告訴我許多這里的事，這是我以前沒(méi)想過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事。過(guò)后，我唏噓，心里默嘆：若不是我帶了真誠的笑容而來(lái)，豈能聽(tīng)到如此動(dòng)人的故事？在這里，我看到了風(fēng)景的“美”，還有人性美，那世間最動(dòng)人的“美”！
告別那位婦女，車(chē)子繼續行駛，路邊快速飛過(guò)的景象讓我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)富含哲理的故事：一位愛(ài)好旅行的中年男子，在一次旅行中，行駛在公路上的車(chē)子突然出現故障，但這段路比較荒涼，沒(méi)有信號，而且很少有車(chē)經(jīng)過(guò)。無(wú)奈之下正想棄車(chē)徒步走回的時(shí)候，一輛車(chē)正好經(jīng)過(guò)，萬(wàn)分焦急的他攔下那輛車(chē)，蠻橫無(wú)理地對那位車(chē)主說(shuō)：“喂，載我一程，我會(huì )給你報酬的！”“對不起，我不能那么做！”車(chē)主拒絕了他。不久，那位男子再次前來(lái)請求幫助，他面帶笑容，誠懇，充滿(mǎn)歉意地向車(chē)主說(shuō)：“對不起，我為我剛才的行為向你道歉，我的車(chē)壞了，你能載我一程嗎？”面對這樣一個(gè)充滿(mǎn)誠意的求助，車(chē)主不計前嫌，答應了他的求助。
假如這位男子沒(méi)有改變自己的態(tài)度，他只能徒步走回，徒增那不必要的麻煩。但是，慶幸，他面帶微笑，別人知道他是友好的，誠懇的，能感受到他的善意，于是，他獲得了幫助。
思緒飛回，我依舊繼續我的旅程。我發(fā)現，不管是司機還是旅客們臉上都開(kāi)始洋溢著(zhù)笑容。車(chē)上的氣氛變得輕松友好，讓人心里暖融融的。啊，真美！真好！打開(kāi)日記本，我悄然寫(xiě)下兩句話(huà)：有笑容的風(fēng)景真好！愿笑容更加燦爛！
親愛(ài)的朋友，請你帶著(zhù)笑容去旅行吧，你將會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，你一定會(huì )得到更多的'快樂(lè )！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇10
有人說(shuō)，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類(lèi)的美德。有人說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。
每一個(gè)人，都是社會(huì )上的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì )而孤立存在。人與人之間總會(huì )發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì )寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì )才會(huì )更加美好、和諧！
學(xué)會(huì )寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會(huì )以為你欠大度，性格帶刺，會(huì )失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì )用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì )有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì )背思想包袱，可能會(huì )影響他作為誠信的最基本的人性的形成。生活中，也許我們常會(huì )因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權利。
俗話(huà)說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇11
國慶假期，爸爸媽媽要帶我去浙江神仙居旅行。那是神仙居住的地方嗎？那一定很有意思，我迫不及待地想去看一下。
帶著(zhù)興奮，我們出發(fā)了。假期出來(lái)游玩的人可真不少啊。我們剛上高速沒(méi)走多遠，車(chē)子就慢下來(lái)了，越來(lái)越慢，如螞蟻爬行一般。最后干脆就停下來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)。
我心急如焚，一心想著(zhù)要早點(diǎn)到達，可是車(chē)子卻紋絲不動(dòng)。突然一輛車(chē)從最右邊的車(chē)道竄了出來(lái)，飛快地開(kāi)向遠方。我大聲嚷道：“爸爸，我們也從那兒走吧！”
爸爸嚴肅地說(shuō)：“不行，那是應急車(chē)道！”
我好奇地問(wèn)：“別人行，為什么我們不行？那里速度多快呀，我們可以早點(diǎn)到嘛�！�
“這是違反交通規則的！應急車(chē)道是生命通道，萬(wàn)一發(fā)生事故，需要緊急救援時(shí)，救援車(chē)輛才能在上面通行。如果大家都上應急車(chē)道，發(fā)生擁堵怎么辦呢？我們沒(méi)有緊急情況是不能隨便進(jìn)入的�！卑职帜托牡亟忉尩�。
正說(shuō)著(zhù)，遠處傳來(lái)一陣“嘀嘟……嘀嘟……”的汽車(chē)聲，那是警車(chē)的專(zhuān)用聲音。一會(huì )兒，從我們的車(chē)邊呼嘯而過(guò)�！扒懊嬲娴某鍪铝藛�？“我心里想著(zhù)，“幸好，應急車(chē)道還算通暢。但愿出事的車(chē)輛能迅速得到救援�！�
我們耐心等待著(zhù)交警疏通道路，我也暗暗地在心里給自己立下個(gè)規矩——以后旅行時(shí)，一定要帶上文明！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇12
夏姑娘踩著(zhù)慢悠悠的腳步來(lái)了，昆蟲(chóng)小學(xué)也放暑假了。這天，蝴蝶約上小螞蟻和毛毛蟲(chóng)去旅行，準備一起玩個(gè)夠。
早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和蝴蝶準時(shí)來(lái)到約定地點(diǎn)，看到人都齊了就出發(fā)了。突然，小螞蟻在路邊發(fā)現了一個(gè)蛋殼，便把它帶上了路。休息的時(shí)候，小螞蟻把蛋殼綁上樹(shù)枝，對它們說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，我們來(lái)玩蹺蹺板，小蝴蝶，你當裁判！”大家一致同意。但小螞蟻身體輕，總被蹺得高高的，小螞蟻傷心地哭了。蝴蝶安慰它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你好好鍛煉，一定能超過(guò)它的！”小螞蟻這才不哭了。
過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶飛上了天空。毛毛蟲(chóng)羨慕地說(shuō)：“小蝴蝶，我好羨慕你能飛啊，我也想飛！”于是它們找來(lái)一個(gè)大布袋，綁在了蛋殼上。一股大風(fēng)吹來(lái)，它們果然飛上了天空。湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，這樣的風(fēng)景真美��！
到了下午，天空積了許多烏云，不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)，它們慌忙躲進(jìn)蛋殼里。雨越下越大，毛毛蟲(chóng)嚇得瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻說(shuō)：“別怕，我給你講故事，這樣就不怕了�！�
晚上，雨停了，月亮阿姨帶著(zhù)星星寶寶出來(lái)了。它們三個(gè)躺在蛋殼里甜甜地睡著(zhù)了，大樹(shù)婆婆看見(jiàn)了，飄下來(lái)一片葉子蓋在它們身上，它們睡得更香了。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇13
我要去旅行，帶上我的窗戶(hù)。
拉開(kāi)藍色的窗簾，我站在窗戶(hù)的角落，看著(zhù)風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝，地上凌亂的雜草，我的心情就像纏繞的藤蔓。我不禁想起了艾略特的《荒、原》。四月是最殘酷的季節/丁香在荒原上生長(cháng)/將記憶與欲望結合在一起。
我喜歡窗戶(hù)，我喜歡透過(guò)窗戶(hù)看到外面的風(fēng)景，我相信不同的人透過(guò)不同的窗戶(hù)看到不同的風(fēng)景。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不喜歡和同一個(gè)社區的孩子一起玩。我會(huì )帶一本《童話(huà)的世界》或漫畫(huà)書(shū)，在空閑時(shí)間趴在窗臺上。有時(shí)我會(huì )看書(shū)，有時(shí)我會(huì )看著(zhù)孩子們一起在樓下玩耍。有時(shí)候，我會(huì )心血來(lái)潮，砸碎一個(gè)“惡作劇”——，把水放進(jìn)塑料袋，然后扔了下去。當我聽(tīng)到“砰”的一聲，水袋破裂了。我藏在窗簾后面，偷偷地往下看。他們臉上的疑惑讓我忍不住笑了。我相信我是年輕的維特和馬曉曉的完美結合。我將因春天的離去而悲傷，因鳥(niǎo)兒的歌唱而激動(dòng)。但是不管我是快樂(lè )還是悲傷，快樂(lè )還是悲傷，窗戶(hù)總是在藍色的窗簾后面，等待著(zhù)我的說(shuō)話(huà)。
透過(guò)拙政園的藍色玻璃，我看到了江南細雨綿綿的花園，透過(guò)“東方明珠”的透明窗戶(hù)，我看到了雄偉的黃浦江向東流去。我所看見(jiàn)的一切，并不比我窗外新長(cháng)出的柳樹(shù)和新芽好多少。站在窗前，我得到了答案，就像青年在土壇里尋找的一樣。我回答了艾略特的問(wèn)題：四月的風(fēng)吹過(guò)，種子在我的“荒地”發(fā)芽開(kāi)花。
我在樓上看風(fēng)景。我對窗戶(hù)的愛(ài)是我的孤獨。我的孤獨給了我詩(shī)歌的神韻，所以我擁抱了窗外藍天中的白云。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)昆蟲(chóng)的歌聲和青草的低語(yǔ)。即使在繁忙的除夕夜，我也會(huì )“看著(zhù)成千上萬(wàn)的燈，獨自看著(zhù)窗外的月亮”，或者在一個(gè)寧靜的夏夜遇見(jiàn)一抹藍色。我喜歡櫥窗里的風(fēng)景。我喜歡窗戶(hù)。
我要去旅行，帶上我的窗戶(hù)，因為我所有的故事都在這個(gè)窗戶(hù)里。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇14
今年的國慶又恰逢中秋，可以放8天假，于是，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)媽媽、我和弟弟一起去旅行。
媽媽提前給我和弟弟每人準備了一面小紅旗，我把小紅旗插在汽車(chē)的扶手上，帶著(zhù)它，我們繞過(guò)安徽，穿過(guò)山東，終于到達了河北。我們的目的地是正在籌備冬奧會(huì )的張家口市。
在賓館里休息了一天后爸爸說(shuō)帶我們去草原天路玩一玩。哇！草原��！我激動(dòng)地大叫：我要騎馬，我要騎馬！中午的時(shí)候，我們來(lái)到了草原天路，我新奇地發(fā)現草原天路的大門(mén)后面的山上用風(fēng)車(chē)拼出了四個(gè)金光閃閃的大字——草原天路。接著(zhù)，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)繼續往里去，發(fā)現了一些商鋪，商鋪的后面有一條風(fēng)車(chē)小道，這條小道的周?chē)切★L(fēng)車(chē)，有的是淡粉色的、有的是天藍色的、有的是橘黃色的、還有的是……這些小風(fēng)車(chē)把小道裝點(diǎn)得格外漂亮，我和弟弟趕緊拿上小紅旗下車(chē)來(lái)到風(fēng)車(chē)小道里歡快地奔跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的沙沙聲和小紅旗飄揚的呼呼聲。這里最大的特點(diǎn)變是風(fēng)大，所以除了小風(fēng)車(chē)，大風(fēng)車(chē)就更多了，大風(fēng)車(chē)是風(fēng)力發(fā)電機，遠年很小，走近一看，哇，好大呀！站在它下面，就感覺(jué)有個(gè)巨人在打呼。
繼續前行，我們到了一個(gè)能開(kāi)沙灘車(chē)又能騎馬騎駱駝的地方。這是爸爸問(wèn)我：想玩哪一個(gè)？我的心里是每一樣都想玩呀，便對爸爸說(shuō)：我們兩樣都玩可以嗎？爸爸微笑著(zhù)同意了，于是，我們一家人坐上了沙灘車(chē)，圍著(zhù)小山坡轉了一大圈，把弟弟?chē)槈牧�。接�?zhù)爸爸又把弟弟抱到了他的腿上，假裝讓弟弟自己開(kāi)車(chē)，這次弟弟再也不敢囂張著(zhù)說(shuō)自己開(kāi)車(chē)，而是像個(gè)縮頭烏龜一樣的，緊緊蒙眼抓住爸爸的衣服。而我則在一旁指揮：往左邊、往右邊、快一點(diǎn)、慢一點(diǎn)……盡管風(fēng)很大，吹得臉很冷，但是笑聲卻給了我很大的溫暖。下了車(chē)，我要去騎馬了，這次只有我和爸爸倆人，我們精心挑選了一匹棕色的大馬，它的身上還有個(gè)漂亮的毯子可以坐在上面呢！我們準備上馬了，爸爸先上去了，很容易的樣子，可我的感覺(jué)就不一樣了，我上個(gè)馬像在吃奶，費了好大勁才爬上去。路上欣賞著(zhù)一望無(wú)邊的大草原，心里那個(gè)美呀，以前只看到別人騎馬，今天自己也會(huì )騎馬了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我站在車(chē)上揮動(dòng)著(zhù)手中的紅旗，依依不舍地和大草原說(shuō)再見(jiàn)了。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇15
快樂(lè )的暑假到了，小男孩麥克要和爸爸媽媽一起去旅行。這本來(lái)是一件高興的事，可麥克卻為這件事發(fā)愁了好久，這是為什么呢？就讓我們一起往下看吧！
麥克養了一只可愛(ài)的小狗，名叫阿莫西。平時(shí)麥克每天都要親自喂小狗，可是麥克這么一走，阿莫西誰(shuí)喂��？旅行的時(shí)間又很長(cháng)，沒(méi)有人喂阿莫西，它會(huì )餓死的。麥克的父母考慮把阿莫西送到鄉下的奶奶家去，可是麥克堅決不同意，說(shuō)他自己想辦法來(lái)解決阿莫西的問(wèn)題。
麥克決定在旅行時(shí)偷偷帶上阿莫西，把它放在一個(gè)筐子里。然后麥克對爸爸媽媽說(shuō)把小狗送到一個(gè)同學(xué)家了，他的爸爸媽媽相信了。
旅行的日子到了，麥克提著(zhù)裝有小狗阿莫西的筐子，忐忑不安地上了火車(chē)。
火車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，阿莫西不知是餓了，還是著(zhù)急了，在筐子里“汪汪”地叫了起來(lái)。
“哎呀，別叫了！再叫的話(huà)，乘務(wù)員會(huì )把你扔出去的！”阿莫西不但沒(méi)有停止叫喚，反而變本加厲，從筐子里探出了小腦袋。麥克急了，“你快點(diǎn)進(jìn)去，要是被媽媽發(fā)現，咱們倆都要倒霉了！”
麥克使出渾身的勁把阿莫西壓回了籃子里，然后用繩子把筐子綁了起來(lái)，小心地放在了一邊。過(guò)了一會(huì )兒，阿莫西又在筐子里叫了起來(lái)。同車(chē)的人都把目光投向了這個(gè)筐子，麥克緊張極了，生怕別人發(fā)現阿莫西。
火車(chē)在中途停了下來(lái)，麥克抱著(zhù)筐子跑下了車(chē)，把阿莫西從筐子里放了出來(lái)，又給它喂了些東西，它終于安靜了。麥克如釋重負，心想：早知道就不帶阿莫西來(lái)了！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇16
“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的，無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不應該氣餒、沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外，讓我們帶著(zhù)微笑去旅行。
不要忘記，當我們在學(xué)習中遇到難題時(shí)，有老師微笑著(zhù)為我們解析；當我們在生活中遇到困難時(shí)，有父母微笑著(zhù)為我們分擔；當我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，有好友微笑著(zhù)給我們講和……，的確微笑無(wú)處不在，愛(ài)心自然也隨處可見(jiàn)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛自然會(huì )悄然遠去；留一個(gè)微笑給失敗，失敗會(huì )成為催你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì )引領(lǐng)你趕赴新的天地；留一個(gè)微笑給過(guò)去，它將成就你美好的未來(lái)。
如果挫折是別人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光道。如果憂(yōu)郁是光禿禿的槐樹(shù)，那微笑就是蔥郁的冬青。如果你擁有微笑，就會(huì )有未泯的同心；如果你想擁有生活，那你就用微笑去對待它；如果你是一個(gè)不會(huì )微笑的人，那你就與五彩的生活擦肩而過(guò)……
沒(méi)有微笑的日子里，我們將是多么的孤獨，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么飛都飛不離，而你擁有微笑插上翅膀的翅膀，我們就能在廣闊天空下展翅翱翔。微笑總是一種積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的精神。它讓衰老不再僵化，失意者不再懊惱。悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨……它讓陽(yáng)光普照大地，愛(ài)心處處可見(jiàn)。讓我們一起微笑吧，笑迎生活的每一天。
學(xué)會(huì )微笑吧！無(wú)助時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的安慰；懦弱時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；伶仃時(shí)，它給人們母愛(ài)般的慰藉；炎炎夏日時(shí)，它像一股清風(fēng)席卷而來(lái)；寒寒冬至時(shí)，它像一縷陽(yáng)光放射著(zhù)溫暖。
認識需要微笑，讓我們用微笑去面對生活，讓我們帶著(zhù)微笑去旅行！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇17
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”，這首兒童時(shí)代的歌謠向人們詮釋了“微笑”的含義，并給予人們微笑的力量。帶著(zhù)微笑去旅行，并把微笑留在人們的心里。
微笑，是旅途中的細雨，滋潤人們內心的干涸；微笑是旅途中的春風(fēng)，撫慰人們的心靈；微笑是旅途中的陽(yáng)光，驅散人們內心的黑暗。
帶著(zhù)微笑去旅行，因為微笑的力量是偉大的，神奇的。他不用我們付出一份，就能收獲一份財富，就能是別人得到快樂(lè )，同時(shí)讓自己擁有一份收獲。帶著(zhù)微笑去上路，將微笑送給身邊的每一個(gè)人。也許，我們一個(gè)鼓勵的微笑就可以讓他人重拾堅持下去的信心；也許，我們一個(gè)友好的微笑就可能會(huì )挽救一個(gè)絕望的心靈。當我們把微笑送給身邊的每一個(gè)人時(shí)，我們收獲了贊美和感激，信任和尊重，這份收獲讓我們的旅途更加精彩和快樂(lè )。
有人說(shuō)：“微笑不單單是一種表情，更是一種感情”。與朋友在一起時(shí)的微笑，是心情愉快的流露；與朋友分離時(shí)的微笑，是對朋友依戀不舍和言之不盡的祝福，以及無(wú)限的牽掛；碰到對手時(shí)的微笑，是對對手的友好和尊敬，也是對自己必勝的信心；與陌生人相遇時(shí)的微笑，可以減少彼此間的隔閡，增加信任，同時(shí)架起一座友誼之橋。
帶著(zhù)微笑去旅行，因為，微笑是一種態(tài)度：愛(ài)生命，愛(ài)生活，愛(ài)自己。我記得喬布斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你的時(shí)間是有限的，不要浪費于重復別人的生活，不要讓別人的觀(guān)點(diǎn)淹沒(méi)你內心的聲音”。在人生的旅途中，也許我們會(huì )迷茫，會(huì )迷失了自我，但不要忘記去微笑，用微笑去面對一切，用微笑找回自我，并做世界上獨一無(wú)二的自己。
帶著(zhù)微笑去旅行，讓微笑遍布世界；帶著(zhù)微笑去旅行，讓微笑溫暖人間；帶著(zhù)微笑去旅行，讓微笑驅散黑暗。
讓我們帶著(zhù)微笑去旅行，用微笑撐起我們的藍天，用微笑照亮我們的人生；讓我們用最好的面部表情，去享受旅途的快樂(lè )。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇18
作為一只蝸牛我每天都不會(huì )離開(kāi)我的房子，很多人會(huì )以為我和水蛭是親戚因為如果去掉了我的小房子我們就長(cháng)得特別像但實(shí)際上我們并不是親戚。
每天我都會(huì )出現在一個(gè)新的角度觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，當然我要躲著(zhù)那些喜歡吃我的小鳥(niǎo)們，我總是把自己遮擋在綠葉下面緩緩前進(jìn)，很多人都知道我們蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物但如果我努力一個(gè)下午是可以從房子下面爬到房檐上面的，
我喜歡運動(dòng)喜歡帶著(zhù)我的家去旅行，有的時(shí)候我能看到溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)嫩綠的鮮草撒在我的身上，那種感覺(jué)是很奇妙的很溫暖的。
當我在旅行途中遇到風(fēng)雨的時(shí)候我的家就起到了作用，它像是一個(gè)堅固的小漩渦而且還漂亮這讓我覺(jué)得很驕傲。那些蜜蜂整天都在忙碌著(zhù)工作而且每天每天都只能住在集體宿舍里而我自從出生就有屬于自己的房子這是多么美好的一件事，我真為此感到驕傲。
風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光重現的時(shí)候，我的旅行又要開(kāi)始，我還要去更多的更遠的地方。
在遇到能夠讓我想要永遠停留的地方之前我會(huì )一直繼續只屬于自己的旅行的。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇19
深夜的最后一盞燈都熄滅了，只有夜空中的星光似有似無(wú)。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，窗外的風(fēng)輕柔地吹了進(jìn)來(lái)，卻有那般鉆心刺骨的疼。午夜，一陣心酸從夢(mèng)中莫名而來(lái)，淚水已模糊了雙眼。清淺晶瑩的淚珠宛如朵朵凄清的花兒綻放在窗臺，散落了一地的花瓣，那段心酸的往事，化作幸福的淚水，觸動(dòng)了心弦……
我坐在窗前，用纖細的手指托住下巴，在思索著(zhù)……一疊書(shū)本繁多卻不零亂，在靜謐的夜里。都顯得十分安詳，削瘦的臉龐上，血絲都凝固成紫色，那明如秋水的雙眸流露出淡淡的憂(yōu)愁。
那一次，我考砸了，被父母訓斥了一頓，便獨自待在家里，這突如其來(lái)的晴天霹靂，折磨著(zhù)我脆弱的心，我在絕望的邊緣掙扎著(zhù)，在白紙黑字的書(shū)頁(yè)的忙碌中麻痹自己的傷感，這樣一直持續到深夜。一整天心如潭水，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有哭泣，沉默著(zhù)，等待黎明的曙光，這時(shí)刻，多么希望有人來(lái)?yè)嵛恳幌挛矣仔〉男撵`——夜色微涼，子夜泛起層層秋波，夜，還是一如既往的靜……
耳邊的幾縷發(fā)絲在風(fēng)中飛揚，攜帶著(zhù)青春的香，它使我意識到自己丟失的歲月和初心——奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。忽然，我像收到了極大地觸動(dòng)似的，嘴角微微上揚，心中升起的熱情洋溢在臉上，在瞳孔的每一寸釋放出來(lái)“菊殘猶有傲霜枝”。我不甘心，我不能放棄，我要奮起直追，只有辛勤的汗水才能澆灌成功的花束，只有努力奮斗，才能走出這片田野，找到那片屬于自己的世外桃源。是的，我暗自下定了決心，仿佛浴火重生，獲得新的希望，我又重整旗鼓，在書(shū)海中遨游在題海中奮筆疾書(shū)。
遠處的窗玻璃，那琉璃般的鱗紋，一盞臺燈不知疲倦地閃爍著(zhù)……
繁星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)卷起吹落的花瓣，在花絮紛飛的月色里，我仿佛聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，那樣輕靈飄逸，帶著(zhù)青春的幽香含情，在浮光碧影中漸行漸遠……
火紅的朝陽(yáng)迎來(lái)了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著(zhù)新的希望，伴隨著(zhù)一縷縷金色的晨曦，樹(shù)木山嶺洋溢著(zhù)無(wú)限生機，快樂(lè )的世界蘇醒了，新一代的年輕人又開(kāi)始奮進(jìn)了，我的臉上閃爍著(zhù)光芒，綻放出翡翠綠的笑靨，雙眼朦朧，花影彌漫，無(wú)論前方是羊腸小道還是荊棘叢生，心中奮進(jìn)的火焰都會(huì )熊熊燃燒。
青春的旅程，激情似火，數不盡的姹紫嫣紅，讓我堅信：“汗水與風(fēng)景同在”！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇20
旅行己經(jīng)是現在的普遍現象了，但人們心中的旅行只是一個(gè)去游玩的理由罷了。但是我覺(jué)得游玩不是一種快樂(lè )，是一種心靈中對大自然的向往是對一切美好的希望。但是我今天講的不是去玩而是人生中的旅行。
人生的道路上會(huì )有許許多多的經(jīng)歷，有快樂(lè )的也有悲傷的也許你有過(guò)這些感受也許你以后才有，但無(wú)論無(wú)何我們都會(huì )微笑的去面對，只有微笑才能讓我們有走下去的希望��！當我進(jìn)入九年級的那一刻我才明白人是多么堅強人就像那只打不死的小強一樣。因為人是有希望和向上的決心，當我們遇到困難時(shí)才會(huì )用自己獨有的東西來(lái)讓自己振作。而我的人生才剛開(kāi)始一切美好事物都在等著(zhù)我。
我記得有一次也就是現在，我的成績(jì)很不理想但老師的一句話(huà)讓我明白人生是可以被改變的只有我們努力。九年級是我初中生涯的結束但也有可能是我輝煌人生的開(kāi)始，不管結局如何我都會(huì )微笑的去面對一切的也許這是我的學(xué)業(yè)的結束，但我相信只要有微笑我就可能在未來(lái)某一天獲得成功。人生仿佛一輛列車(chē)當我們向某一個(gè)車(chē)站接近時(shí)我們都會(huì )看到許許多多美麗的風(fēng)景，但這一切都不屬于我們每一個(gè)人我們只有帶著(zhù)微笑離開(kāi)向我們的終點(diǎn)出發(fā)。
人生就是一場(chǎng)旅行，在旅行中我們會(huì )感到無(wú)聊和冷清但只要我們微笑就一定可以走向成功也許我們會(huì )錯過(guò)許多美景但只要我們微笑就一定可以走向我們人生的終點(diǎn)無(wú)論是否成功我都會(huì )去微笑的面對。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇21
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人心如歌，以微笑點(diǎn)綴便增添了動(dòng)人的旋律。
卡耐基曾說(shuō)過(guò)，決定自己的幸與不幸，快樂(lè )與否的不在于你是誰(shuí)，你在哪，你在做什么。而是在于你怎么想。
若我是一面湖，我會(huì )微笑地面對孩童向我傾仍石子，因為他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一株幼苗，我會(huì )微笑著(zhù)面對暴風(fēng)雨的吹打，因為他們磨練了我的意志，使我將成為一顆參天大樹(shù)。
人生的旅途總是充滿(mǎn)了荊棘，崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們如此堅持地走下去？是微笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的微笑，攙扶著(zhù)沒(méi)顆心堅強的走下去。
從那里跌倒，就從那里爬起來(lái)。也許你的生活有許許多多的不如意。也許你的工作有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不順心，我們不能因為這些挫折就退縮，膽怯。我們要帶著(zhù)微笑，迎接生活的挑戰。
記得張海迪嘴邊倔強的微笑，她是我們全民族的楷模，正是這樣的微笑，擊退了殘病帶給她的所有困難。她說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，是刻在熱愛(ài)她的人心中。
在我眼里，風(fēng)是透明的輕紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽(yáng)是阿波羅的笑容。星星是眨著(zhù)眼的天使。小草好比快樂(lè )的精靈。世間萬(wàn)物都是那么的光彩奪目，因為我得樂(lè )觀(guān)，我以微笑看這個(gè)世界。
朋友，請微笑面對傷害你的人，因為他磨練了你的意志；微笑面對絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因為他使你的自尊覺(jué)醒。
微笑面對人生；把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功當做一次幸運，不自傲。去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題，品味孤獨，沐浴憂(yōu)傷，挑戰生命，你會(huì )發(fā)現，生命并不是處處是失落的黃葉，更多的則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶上微笑去旅行，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇22
乘著(zhù)一扁輕舟，漫溯于“微笑”的海洋，享受沿途無(wú)限風(fēng)光，勾勒一幅絕世圖畫(huà)。
——題記
斟一杯清茶，輕翻書(shū)卷，暢游天地，感受感情的撫慰、心境的愉悅。在園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對白中，感受生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，辨出父親蒼老的剪影；在寒夜的小橘燈下，領(lǐng)悟童真與母愛(ài)的無(wú)私；在濁浪排空的海域中，理解老人與海所作的不屈斗爭。
天高云淡，山高水長(cháng)，伴著(zhù)淡淡清風(fēng)，穿行于詩(shī)歌的廣袤天空，品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗，感悟“卻君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的真摯，想象“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄涼，激賞“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣概，體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，體察“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的真情……
在文學(xué)的海洋里遨游，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。我微笑著(zhù)走入文學(xué)的角落，感受人生百味，飽覽湖光山色，油墨清香，滋潤我的心房。
伴著(zhù)淡淡清風(fēng)，輕輕地，我撐起一只船槳，游蕩于清新的自然，感受前進(jìn)的動(dòng)力、激情的迸發(fā)。腳步，停泊在水木清華的地方，微笑地剪輯冬白夏紅，春綠秋黃的色彩，將路途的一花一世界，一念一悲歡裝訂成冊。行走間，風(fēng)淡了，云淺了，山清水秀的美景，蛙聲成片的情趣，稻花香里說(shuō)豐年的喜悅，像一幅幅水墨畫(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意。
游蕩在色彩繽紛的自然界，面對清水旖旎的九寨溝，秀甲天下的陽(yáng)朔，冠絕五岳的黃山，柳風(fēng)習習的鹿回頭，嘴角露出淡淡的笑。走遍山間水湄，捕捉生命的美麗與感動(dòng)，凝結成一份份小小的感激和表達。清澈干凈、毫無(wú)雜念的融入這久違的風(fēng)景，忘記躁動(dòng)不安，取而代之的是豪情壯志。
在嗒嗒的腳步聲中，時(shí)間悄悄與我們擦肩而過(guò)，不知不覺(jué)人生的旅途不斷更新，感受心靈的純凈、生活的美麗。人生就像被上帝咬了一口的蘋(píng)果，天生不完美。在人生茫茫的旅途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面對困難、風(fēng)險，經(jīng)歷挫折、失敗，使我們前途一片茫然。面對大千世界滾滾紅塵，熙來(lái)攘往的名與利，我們不應該坦然面對，笑看人生嗎？
生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每分每秒都是現場(chǎng)直播。這是一場(chǎng)聲情并茂、扣人心弦的表演，沒(méi)有劇本，沒(méi)有導演。在茫茫的人海中兜轉著(zhù)，追求著(zhù)永恒的夢(mèng)。唯有獨享笑對人生的態(tài)度，才能彈奏出生命的最強音。
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，人生舞臺，演繹世間百態(tài)，生活天地，涵養萬(wàn)眾心靈。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我依舊帶著(zhù)微笑，前行。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇23
如果你們想問(wèn)我會(huì )帶上什么去旅行？當然，文明是個(gè)人素質(zhì)，所以什么時(shí)候都要帶著(zhù)它。
首先，我要去泰國旅行，定了豪華機票和vip卡，去領(lǐng)略泰國高超的化妝技術(shù)。我學(xué)了三年的泰國語(yǔ)言，一定會(huì )派上大用場(chǎng)！當然肯定要帶上文明去，不給中國人丟臉。
一路上，我欣賞著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，美麗可愛(ài)的山丘，優(yōu)雅壯觀(guān)的名勝古跡，還有稀奇的小玩意兒，讓人垂涎三尺的榴蓮……多么美麗的泰國！但讓人最感到新奇的是，她們的化妝技術(shù)！可以把男人化成女人，小孩兒化成喵咪……
當然也有與這風(fēng)景不勻稱(chēng)的地方，那亂畫(huà)了的墻壁，吐在馬路上的口香糖，這還不夠，還有更可惡的是他們在光天化日之下打架！
晚上回到家中，想：這樣的現狀可真不像網(wǎng)上發(fā)布的那樣文明��！我絞盡腦汁地想著(zhù)，立刻出現了一個(gè)新奇的想法，并鼓勵自己去嘗試。
路上，我阻止那些亂吐口香糖的人，對他們說(shuō)：“你們這樣破壞環(huán)境，這美麗如畫(huà)的風(fēng)景，你忍心被粘上一個(gè)污垢嗎？”她們聽(tīng)了再看看地面，便紅著(zhù)臉說(shuō)說(shuō)：“我一定會(huì )愛(ài)護自己的家園！”我又當了和事佬。兩個(gè)人不再“戰爭”。這一天，我十分疲憊，吃了一口面，“太難吃了”，我把碗重重地摔在地上。在一旁的人盯著(zhù)我，才想起剛才所做之事。羞愧難當，人們一定會(huì )指責我：“這個(gè)人看起來(lái)很紳士，一點(diǎn)都不禮貌！”我的臉不由得紅一會(huì )兒，白一會(huì )兒，急忙拾起地上的碎片，賠償了那位賣(mài)面人，并說(shuō)：“對……不……起！”頓時(shí)人群中響起了一片掌聲，我羞滴滴的說(shuō)：“謝啦！”
回到家中，我責備自己應該先管好自己，再管別人。唉！我怎么可以把文明拋在腦后？真是不應該！文明固然是好的，但要在自己文明的情況下，才有權利管他人是否文明！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇24
現在正值暑假，很多同學(xué)都會(huì )安排外出旅行。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，很多知名的旅游景點(diǎn)，都人滿(mǎn)為患。所以很多人都說(shuō)出去是看摩肩接踵的游人，而不是看自然風(fēng)景了。另外，我們出去旅游，有時(shí)間限制，夏天去某個(gè)地方或冬天去某個(gè)地方，看到的風(fēng)景只是單一季節的風(fēng)景，一次并不能看到四時(shí)美景。別急，有方法解決，那就是----帶著(zhù)想像去旅行!
這個(gè)方法可不是我收發(fā)首發(fā)的，古代諸多文人名家早就是這么做的。不信？我給你舉個(gè)例子。王維給友人裴迪的一封信《山中與裴秀才迪書(shū)》，在書(shū)信中，王維不但將他在寒冬臘月里真實(shí)看到夜景描繪給裴迪，而且還描繪了他所處這個(gè)故山來(lái)年開(kāi)春的景色。這個(gè)春景當時(shí)并不存在，可是王維充分地發(fā)揮了他的想像力，將春中“草木蔓發(fā)、春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊……”的一派景像都描寫(xiě)給了朋友。是呀，青山遠黛，草色青青，還有輞川河里歡跳的魚(yú)兒、早晨麥田里鳴叫的野雞……像是鮮活的一切景象就在眼前！這就是帶著(zhù)想像去旅游帶來(lái)的美麗畫(huà)卷。
上周我去蘇州游玩，參觀(guān)了被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的“中國四大名園”之一的拙政園。這座耗時(shí)十六年才建成私家花園以水景見(jiàn)勝，凸現江南水鄉風(fēng)貌，典雅大方�；▓@當然離不開(kāi)花。我們這次去有幸欣賞到了花園里滿(mǎn)堂的荷花，當真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”! 旁邊一位導游對他帶隊的三五游人說(shuō)：“這個(gè)園子里四季都有不同的花展，像春天有杜鵑花展，秋天有菊花展。當然現在看不到，但可以想像呀!”導游的一席話(huà)把大家都逗樂(lè )了，“別嫌園子大，走路累，想象一下你在自家園子里散步賞景，還會(huì )累嗎？”他們的笑聲走遠了，我回味著(zhù)那個(gè)導游的話(huà)，覺(jué)得很有道理，是的，在旅游中帶著(zhù)想象，可以陶冶心情。于是我站在一亭中，想象著(zhù)每當春光明媚，江南草長(cháng)，杜鵑鳥(niǎo)聲聲?shū)Q叫著(zhù)“不如歸去”，燦若云霞的杜鵑花就爛爛漫漫、蓬蓬勃勃地開(kāi)放了。那萬(wàn)紫千紅、如錦似繡的美麗杜鵑花植于階前、墻下、水濱；在園中于案頭清供，或點(diǎn)綴于廳堂，奇芳絕艷，美不勝收。再想象一下秋天的菊花展，近看一朵是“粲粲黃金裙，亭亭白玉夫”，遠看一片“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，又別有一番風(fēng)情。
請帶著(zhù)想象去旅游，你也一定能體會(huì )到那份妙不可言。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇25
我想帶著(zhù)照相機去旅行，是因為照相機可以保存下所有的美好的瞬間，當我看到美的事物時(shí)，我都會(huì )情不自禁的用照相機將它抓拍下來(lái)。
去年春節期間，爸爸送給我一個(gè)禮物，我打開(kāi)一看，竟然是一臺數碼照相機。我激動(dòng)得不得了，馬上把它拿在手里，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，我把它放在書(shū)柜里，生怕摔壞了。
把它放好，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想，假如我可以去旅行，一定要帶著(zhù)我的照相機，首先去長(cháng)城，把長(cháng)城的宏偉氣勢給拍下來(lái)，把長(cháng)城的高大也拍下來(lái)。
如果還可以的話(huà)，我想帶著(zhù)照相機去故宮博物院，把故宮博物院里的所有房間都拍下來(lái)，當然不包括不開(kāi)放的地方。
我想去天安門(mén)城樓，把天安門(mén)的壯觀(guān)整個(gè)拍下來(lái)，還有革命英雄紀念碑，把它保留在我的照相機里。
我要沖出國際，去法國巴黎看一下巴黎的巴黎鐵塔，把它的綺麗給拍下來(lái)。
去埃及的金字塔，把它不可思議給拍下來(lái)。
回來(lái)時(shí)，再去一趟黃山，把它的壯麗景觀(guān)全部拍下來(lái)。
去一趟桂林，那里的風(fēng)景別提多優(yōu)美了，任何溢美之詞都不言過(guò)，當然，我也把它拍下來(lái)。
回到家里，我要把照片全部用電腦沖印出來(lái)，把它掛在我家的墻壁上，讓它成為永遠的回憶。
只聽(tīng)一聲喊叫，原來(lái)是弟弟打碎了杯子，我用照相機拍了下來(lái)，這可是我在現實(shí)中的第一張照片呀。
以后我要環(huán)游世界，把想去的地方去個(gè)遍，當然也會(huì )照變化多樣的照片。唯一不變的是我忠實(shí)伙計照相機。
也可以用照相機記錄生活的點(diǎn)滴，讓我的回憶充滿(mǎn)美好！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇26
話(huà)說(shuō)，有許多人喜歡旅行，我也一樣喜歡旅行。
這次旅行去了“美麗”的連云港一路上風(fēng)塵苦旅，終于到了。下車(chē)后看到的依舊是那么藍的天，依舊是匆忙的人們，依舊是那么紅的花，依舊是那么綠的草，依舊是那么清的水……一切都是那么“美”。接下來(lái)會(huì )美了吧？自己天真的想到，心里有些失落。不知不覺(jué)到了個(gè)海灘邊，天似乎才更藍了些，才與那一望無(wú)際的海形成了水天一色的美麗景觀(guān)。我迫不及待的跑去玩耍，時(shí)間飛快，我也玩累了干脆坐在巖石上看日落，這會(huì )真的美了！突然一個(gè)瓶子飄過(guò)來(lái)了，破壞了這一幅美景。我看向瓶子的主人，他竟還無(wú)所事事的笑著(zhù)鬧著(zhù)，我剛想去撿可惜慢了一步，我看向比我快撿起瓶子的人我愣了，居然是瓶子的主人。我還在想：他剛剛不還無(wú)所謂么，怎么現在卻......還沒(méi)反應過(guò)來(lái)有個(gè)和我差不多大的聲音說(shuō)：“謝謝叔叔，這個(gè)瓶子真的好漂亮��！不過(guò)是誰(shuí)扔的呢？”那個(gè)瓶子的主人說(shuō):“其實(shí)這個(gè)瓶子是我扔的！”后面沒(méi)聽(tīng)清了后來(lái)那個(gè)小女孩告別那個(gè)叔叔走向垃圾桶扔掉了瓶子！我好奇的看著(zhù)她突然明白了她的環(huán)保能力很強，我背對著(zhù)她豎起了大拇指……
第二天我們去了孫悟空的老家——花果山，那里全是小猴子，小猴子三三兩兩結伴在嬉戲，有時(shí)竟去偷偷拿走游人的帽子，自己帶起來(lái)，這種場(chǎng)面是多么的親切，與動(dòng)物零距離接觸�？墒怯忠淮巍懊馈绷�。有些人開(kāi)始逗猴子了，用自己帶的食物喂猴子！隨意喂食它們就算了還將喂食的包裝袋隨意亂扔！這個(gè)旅行“好美“的對不？我喜歡的旅行不是這樣的，，而是：風(fēng)景美麗，人也”美麗“。我相信大家喜歡的旅行也不會(huì )是這樣的。我不想毀了我的旅行，我決定去保護我身邊的一草一木，我一邊游玩一邊撿起隨處的垃圾，不久越來(lái)越多人加入了這個(gè)行列，終于許多人已經(jīng)加強了保護環(huán)境的意識，這讓我覺(jué)得我沒(méi)有白費力！
希望喜歡旅行的人們不要一邊旅行一邊破壞著(zhù)環(huán)境，因為你破壞了環(huán)境讓別人如何欣賞呢？那下次別人破壞了環(huán)境你怎么欣賞？你有什么感受？旅行也一定也不開(kāi)心吧！死囚不是你一個(gè)人的，是我們大家的，讓我們一起保護地球，包括地球上的每棵樹(shù)、每棵花、每棵草！我們中國人有優(yōu)良的品質(zhì)我們不是應該也會(huì )保護環(huán)境么？對不？不要把我們的優(yōu)良品質(zhì)也喪失了！
請帶上文明一起去旅游，保護環(huán)境，我們一起加油！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊哉J為說(shuō)得很有道理。當你拖著(zhù)行李箱，上了火車(chē)，在駛入目的地的過(guò)程中，拿起一本書(shū)，認真地品讀。
記得在這一學(xué)期我學(xué)過(guò)了許許多多的關(guān)于旅游的課文，可是一直都沒(méi)有用的上比如說(shuō)《秦兵馬俑》、《維也納》、還有幾本課外書(shū)的名字比如《老人與�！�、《海的女兒》……這一些書(shū)籍都讓我記憶猶新，比如說(shuō)《老人與�！防锩娴囊粋�(gè)好句子：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。
今年暑假我也有幸來(lái)到了威海去玩，那邊的景色可以說(shuō)是很美而且書(shū)上把海邊的景色也非常生動(dòng)的寫(xiě)下來(lái)了，所以多讀書(shū)記住里面的好詞好句可以在旅游中用得上所以說(shuō)帶著(zhù)一本書(shū)去旅行。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇28
暑假即將結束，媽媽決定繼續帶我走遍祖國河山的旅行計劃，每年爸爸媽媽或挑個(gè)短途或長(cháng)途，或坐飛機或自駕，在我記事時(shí)候就開(kāi)始旅行計劃，幼兒園時(shí)候去的是江南一帶，山清水秀。這次和姑姑還有煬煬哥哥自駕去祖國的西北，終點(diǎn)青藏高原的青海湖。
同行的都是上初中的哥哥姐姐們，開(kāi)著(zhù)車(chē)很方便，媽媽同意帶著(zhù)我的寵物狗---雪球一起旅行，一路上歡歌笑語(yǔ)，哥哥給我講了很多他旅行的見(jiàn)聞。我們經(jīng)過(guò)了內蒙邊界的毛烏素沙漠，這是我第一次見(jiàn)到沙漠，我和我的小伙伴們歡呼雀躍爬上高高的沙丘，放眼望去，很象一片金黃的地毯，沙子被太陽(yáng)曬的滾燙。哥哥姐姐帶著(zhù)我爬上對面最高的沙丘，拔下了小紅旗。
在玩玩停停中，經(jīng)歷了闊葉林到針葉林植被的變化，穿過(guò)了平原，丘陵到達了高原，天空是那么遠和藍，白云一朵朵，一望無(wú)際的田野上有金黃的油菜花，綠色的青稞，還有一群群的綿羊象珍珠撒在草原上，最遠方和天際溶為一體的一塊藍寶石就是青海湖。我震驚了，最棒的畫(huà)家也沒(méi)法畫(huà)出它的美，最有名的詩(shī)人也沒(méi)法形容出它的震撼。
我們在藏民的牧場(chǎng)野餐，在湖邊玩耍時(shí)把游人亂扔的垃圾收集起來(lái)，為了讓這顆藍寶石沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，從我做起，人人都要愛(ài)護它。雪球也興奮的變成一只牧羊犬，在羊群中上竄下跳，東跑西吠。
再見(jiàn)了美麗的青海湖，再見(jiàn)了美麗的青藏高原，我還會(huì )再來(lái)的。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇29
金秋送爽，桂花飄香，五星紅旗高高飄揚，衷心祝福祖國母親68歲生日快樂(lè )！
迎著(zhù)朝陽(yáng)，迎著(zhù)微風(fēng)，一路西行，我帶著(zhù)國旗來(lái)到了“抗戰勝利浙江受降紀念館”瞻仰先驅?zhuān)邮軔?ài)國主義教育。
紀念館坐落在杭州和富陽(yáng)的中間，毗鄰著(zhù)公路，陽(yáng)光下，青灰色的紀念館，莊重肅穆，旁邊立著(zhù)一口碩大的鐘，“警鐘長(cháng)鳴”，時(shí)刻提醒著(zhù)人們不忘歷史，珍愛(ài)和平。
拾級而下，穿過(guò)曲折的回廊，我來(lái)到了紀念館的大廳�！稗Z隆隆”的炮聲，尖利的炸彈聲不斷傳入耳中，眼前只見(jiàn)：炮火紛飛，中國軍人奮起抗爭的戰爭畫(huà)面，歷歷浮現在面前。逼真的投影，讓我仿佛置身其中，槍林彈雨里一起抗擊侵略者。一個(gè)信念就是把侵略者趕出家門(mén)，犯我國土者必誅之！
昏暗的角落有一片廢墟，老鼠橫行，這是侵略者使用的慘無(wú)人道的細菌戰，妄想用病魔動(dòng)搖中國人民抗戰決心，他們的詭計在頑強的中國人面前沒(méi)有得逞，這些雕蟲(chóng)小技，他們自以為能讓中國人害怕、屈服，但他們的如意算盤(pán)落了空，正應了中國的那句古話(huà)“多行不義必自斃”。在一座斷橋前，我駐足癡望：橋身已經(jīng)斷為兩節，慘不忍睹�！翱箲饎倮�，此橋必復！”這是尊敬的茅以升爺爺發(fā)出的錚錚誓言，這誓言喊出了中國人民的心聲，中國人民一定會(huì )取得勝利，我們會(huì )親手建造自己的家園。我毫不猶豫莊嚴地向茅爺爺敬了少先隊禮。
在大廳里的那些冰冷的武器，我真心希望它們永遠躺在這里，毫無(wú)用武之地；對那些銹跡斑斑，殘缺不全的軍人用品，不由得肅然起敬，這些可敬的中國軍人，為抗戰付出了一切，無(wú)怨無(wú)悔；看到共產(chǎn)黨先驅們，殫精竭慮為抗戰，前赴后繼，不屈不撓，心生敬意，革命先輩永遠令人尊敬！自強不息，國富民強是根本，落后就要挨打；團結一致，在黨的領(lǐng)導下，就能戰勝一切困難！
“五星紅旗，迎風(fēng)飄揚……”在《歌唱祖國》的歌聲中，我們走出紀念館，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)國旗繼續一路西行……九州同慶，華夏同樂(lè )，徜徉在祖國的壯麗山河里，是多么的幸福和諧！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇30
今夜，我便是那走得太急的游子，靜靜坐下，等待我落下的靈魂。
——題記
游走江南
一顆溫婉的心才能承載起江南的雅韻，心靜了，夢(mèng)就真了�！拔掖蚪献哌^(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！蹦乔酀幕ㄈ锞`在那善感的江南，與春風(fēng)呢喃，與流水附和，花瓣上聚集著(zhù)密密的水珠，折射出一個(gè)世界的美好。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。漫漫歲月中流淌著(zhù)江南水鄉的清秀，江南古鎮的恬靜，江南雨巷的幽深，江南文杰的靈韻……杏花、春雨、江南，只消一葉扁舟，便會(huì )悄然入夢(mèng)。小橋流水，杏花微雨，江南的符號銘記在心，即刻啟程，體悟清靈的美好……
歸隱田園
一顆高潔的心才能容納下田園的清麗，心素了，夢(mèng)就近了�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！彼麣w隱田園，品鄉間淡酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊，縱然一身清苦，也愿怡然自樂(lè )，躬耕田畝。一切世俗的虛幻早已云消霧散，在他面前，是實(shí)實(shí)在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠地偏的豁朗，是心通氣暢的滿(mǎn)足。踏著(zhù)他的足跡一路尋來(lái)，那小木屋坐落在山腳下，風(fēng)兒輕拂，吹落樹(shù)上的果子，無(wú)需清洗直接放入嘴中，讓四季的味道充斥著(zhù)鼻腔，輕合雙眼慢慢咀嚼。散開(kāi)頭發(fā)，穿著(zhù)優(yōu)雅的白裙淌過(guò)潺潺的小溪，用花兒扎一個(gè)花環(huán)帶在頭上接受陽(yáng)光的洗禮，即刻啟程，闖入原生態(tài)的美麗……
勇闖高原
一顆豪放的心才能領(lǐng)略高原的雄偉，心大了，夢(mèng)就寬了�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！闭驹阢y白的高原，望雪花漫舞，聽(tīng)寒風(fēng)嘶吼，想起古往今來(lái)的滄桑歲月，多少偉人在這里吟詩(shī)題詞，豪放曼歌。這里，狼煙四起；這里，長(cháng)煙落日；這里，指點(diǎn)江山……“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”，滿(mǎn)腔的豪情，似火山般，噴薄而出，勢不可當。盡情抒懷吧！我親愛(ài)的朋友，即刻啟程，一睹英雄的氣概……
心累了，就請醉在江南。
心亂了，就請住在田園。
心傷了，就請在高原盡情歡歌！
帶著(zhù)一顆心去旅行，帶著(zhù)一份情去感懷世界。
暮色四合，如豆燈光，沏壺茶，感悟那純粹的美麗，心，醉了……
——后記
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇31
如果你獨自環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣東西記錄風(fēng)景，你會(huì )帶什么？一臺筆記本電腦，一本日記，一架攝像機，還是一部手機……這似乎很難做出選擇。
但我會(huì )帶一盒畫(huà)筆！把沿途的美麗風(fēng)景全部畫(huà)下來(lái)。你可能會(huì )想：這多麻煩呀！瞧，如果帶一家攝像機，手指動(dòng)動(dòng)，快門(mén)按下，就會(huì )得到一張美麗的照片！但我覺(jué)得，拍下來(lái)，看到的是他的表面；畫(huà)出來(lái)，根據自己欣賞時(shí)的心情和景色的美麗而調配顏色，讓與心里一樣的畫(huà)變得栩栩如生。
當我來(lái)到海邊，走在柔軟的沙灘上，讓海浪咬著(zhù)我的腳，讓朝霞夕陽(yáng)撫摸著(zhù)我的臉頰。向遠處望去，只見(jiàn)水天相接，多美��！蔚藍的天，湛藍的水；還有沙灘上的貝殼和卵石……看到這些，心情一下子變得開(kāi)闊豁達，所有的煩惱都消失不見(jiàn)，這時(shí)，我會(huì )用藍色系的畫(huà)筆畫(huà)出一幅水天相接，悠閑自得的畫(huà)面。
當我來(lái)到平原，看見(jiàn)一望無(wú)際的平原讓人賞心悅目�，F在正屬于初秋，極目遠眺，遠處是淺紅一片，空氣中充斥著(zhù)田野的味道，到處是大豐收的景象�？吹竭@些，立刻感到心曠神怡，心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅。于是，我墨筆勾勒，然后用紅色畫(huà)出一幅遼闊的豐收圖畫(huà)。
當我來(lái)到沙漠，這里熱氣騰騰，到處是滾滾黃沙，使人心情郁悶，遠望，還是無(wú)邊無(wú)際。自己在沙漠，有絕望，但更多的是希望。這時(shí)，我會(huì )用黃色的筆畫(huà)出一副一望無(wú)際的沙漠圖畫(huà)，其中還用綠色勾勒出一個(gè)綠洲，讓人看了，心中存著(zhù)許多希望。
當我來(lái)到高山時(shí)，這里山巒重疊，峰巒雄偉。站在山頂俯視，大地盡收眼底，讓我想起一句詩(shī)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�？吹綄訉盈B翠的山巒，突然讓人感到心懷壯志，心中有用不完的力氣，充滿(mǎn)了美好的理想，這時(shí)我要用淡綠色的筆，工筆細描，深綠色的筆揮筆速寫(xiě)。一副壯麗的山巒圖便出現在眼前。
想到這里，這是一場(chǎng)多么美妙的旅行呀！世界上沒(méi)有一模一樣的風(fēng)景，就算是一個(gè)畫(huà)家多次去畫(huà)同一處景色，因為觀(guān)察時(shí)的心情不同，畫(huà)出的景色也不同。所以，我要帶著(zhù)畫(huà)筆去旅行，不僅記錄風(fēng)景，也記錄了我的心情。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇32
若人生如歌，書(shū)則是跳躍的旋律；若人生如畫(huà)，書(shū)則是繽紛的色調；若人生如詩(shī)，書(shū)則是雋永的意境。因此，在光陰與年華交錯的人生中，書(shū)永遠是濃墨重彩的一筆。
坐上火車(chē)去旅行，伴著(zhù)車(chē)輪富有節奏的聲音，望著(zhù)沿途清新自然的風(fēng)景，讀著(zhù)身邊字字珠璣的書(shū)籍，這不正是一種沉靜的幸福嗎？
旅途有書(shū)相伴，便足以抵過(guò)萬(wàn)千秀麗風(fēng)景。
當我一手拉著(zhù)旅行箱，一手捧著(zhù)《上下五千年》時(shí)，便似翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，風(fēng)華歷歷呈現……
歷史的車(chē)輪只顧輾轉前行，卻不知多少愛(ài)國的英勇戰士早已葬送在無(wú)情歲月中。
猶記得誓死保衛北京的于謙，只為戰爭的勝利，只為皇帝的安危，只為明朝的未來(lái)。
在北京城保衛戰成功的那一刻，他守住了明朝未知的明天，即使戰爭可能牽連百姓，但他盡力保全；在明英宗被釋歸來(lái)的那一刻，他完成了人生重要的使命，即使過(guò)程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他毫無(wú)怨言；在惡人設計詆毀他的那一刻，他選擇了生命最后的句點(diǎn)，即使結局本不應如此悲壯。兩袖清風(fēng)的于謙，就此被奸人殘害，鮮血染過(guò)的不朽英魂，永遠佇立在他曾經(jīng)的驕傲——北京城。那一瞬間無(wú)疑是憤恨的、心痛的，但同時(shí)也是永恒的、偉大的。
短暫的一生有過(guò)華麗的璀璨，便足以萬(wàn)古流芳，英氣長(cháng)存。
在旅行中，感受先人的壯烈犧牲，才猛然發(fā)現：歷史，并不只有成功的光芒。
有時(shí)，片刻的精彩一定要付出生命的代價(jià)。只在夜里綻放的花，當幽香隨風(fēng)飄向遠方，便已是一生輝煌。然后，在晨光還未刺破天際前悄然凋零。
它的生命也是短暫的，想做的一切都來(lái)不及去完成，它沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，唯有于謙般忠實(shí)于自己的頑強。因為，這一眼驚鴻付出的是綻放后枯萎。
曇花一瞬，就是世界難以忘懷的風(fēng)景。
看完于謙的故事，他用一生告訴后人：生命的美好唯有一次，珍惜著(zhù)去做應該做的事。
書(shū)不愧為無(wú)聲的老師，正是書(shū)中先人們前赴后繼的為國捐軀，才能有此刻看到的，最好的風(fēng)景。歷史，從踏上第一個(gè)征程開(kāi)始，便注定坎坷，如今的安定，是歷史的停息。
人生也是一場(chǎng)單程旅行，沒(méi)有可能從頭再來(lái)。像于謙一樣，做不后悔的事，才沒(méi)有遺憾。在沒(méi)有如果的人生里，只要你有勇氣不放棄，這場(chǎng)旅行就沒(méi)有終點(diǎn)站。而乘坐歷史的班車(chē)，感動(dòng)、激憤……宛如大小不一的珍珠，連成手鏈，戴在光陰手中，指揮著(zhù)未來(lái)的方向。
在旅行途中，嗅著(zhù)溫馨的油墨清香，悟出歷史的源遠流長(cháng)，旅行便不再單調。窗外的風(fēng)景如畫(huà)，對著(zhù)書(shū)含英咀華，我不僅粲然一笑：帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，真好！
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇33
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠不知道下一站會(huì )停在哪里。雖然你不能決定旅途的方向，但是書(shū)籍卻會(huì )讓你感受到旅途的快樂(lè )。
書(shū)架上擺放著(zhù)一本《青鳥(niǎo)》，初次翻開(kāi)這本類(lèi)似于童話(huà)的書(shū)，是在小學(xué)時(shí)，看完后，被書(shū)中兩個(gè)小主人公米蒂爾、蒂蒂爾感染著(zhù)。在書(shū)中，他們?yōu)猷従蛹业男∨⒍ふ倚腋５那帏B(niǎo)，在一個(gè)又一個(gè)奇幻的國度冒險。當時(shí)心中只是幼稚的認為要為他人奉獻出自己的力量，成為一個(gè)有意義的人，期盼著(zhù)如果仙女也能給我一個(gè)神奇魔戒，那該多好啊。
上了中學(xué)，再次翻開(kāi)這本《青鳥(niǎo)》一股久違的溫馨感撲面而來(lái)。書(shū)中的米蒂爾、蒂蒂爾無(wú)論是在思念國度見(jiàn)到自己心愛(ài)的爺爺奶奶，還是在未來(lái)國度見(jiàn)到眾多未出生孩子的靈魂，他們都是用一顆善良的童心去對待，使我常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生命海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，雖然記憶的浪花不斷沖刷，但他們卻依然不失本色，成為不容忘記的美好回憶。初中再讀《青鳥(niǎo)》，我明白，童年生活是一個(gè)人最珍貴的回憶。
如今我已成為初三的學(xué)生，時(shí)光把年幼稚嫩涂成斑駁一片，我已經(jīng)長(cháng)大，再次翻開(kāi)這本書(shū)，再次品讀結尾時(shí)光神的那句話(huà)：“回去吧，親愛(ài)的孩子們，幸福的青鳥(niǎo)就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛(ài)你的爸爸媽媽在一起�！蔽彝蝗幻靼�，幸福不需要大把的金錢(qián)，不需要奢華的生活，幸福僅僅是和心愛(ài)的人在一起。曾經(jīng)去過(guò)一次蘇州的錦溪古鎮，我不屑于這多如牛毛的古鎮之一，可剛到這里，便被這里的氣氛所吸引，它并沒(méi)有以往古鎮那樣的商業(yè)化，沒(méi)有往來(lái)如織的人群，有的只是古鎮特有的安靜。生活的節奏在這里變得很慢，很慢，每天早晨，七八點(diǎn)鐘，城市早已蘇醒，而這里的街上，卻是空無(wú)一人，這才是我們的幸福。初三時(shí)，我從中讀到了生活的真諦。
人生的路途，手捧一卷《青鳥(niǎo)》，嗅著(zhù)溫馨的油墨香，伴我成長(cháng)。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇34
這樸素的年代，我背著(zhù)行囊，我愿去往這行囊里靜放著(zhù)的《素年錦時(shí)》里所描述的地方——西塘。
我愿隨著(zhù)這行云流水的文字，去欣賞作者的故里，這有著(zhù)山水人家大紅燈籠的地方。我乘著(zhù)古樸的船，手中捧著(zhù)《素年錦時(shí)》，鉆過(guò)青白的橋洞，正如書(shū)里所說(shuō)的，那敦厚的石橋上行走著(zhù)流水一般的人群，與這清澈新綠的水流映成一景。作者曰：“這看似簡(jiǎn)陋的橋承載了幾代西塘往事，它見(jiàn)證著(zhù)無(wú)數的船只上船夫的吆喝，見(jiàn)證著(zhù)來(lái)往的人群喜怒哀樂(lè )的身影�！蔽魈恋臉�，是個(gè)老者。
我想步行在西塘青瓦白屋縫隙間的深巷里，一手托著(zhù)書(shū)，一手撫摸著(zhù)凹凸不平的老墻。巷子兩邊是忙碌的人家，鍋碗瓢盆奏出清脆的聲響。前方還有一群孩童扔著(zhù)小石塊，玩著(zhù)古老的游戲。書(shū)告訴我，巷中的風(fēng)拂過(guò)耳畔時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)遠處的水聲，樹(shù)葉的沙沙聲，老者們的談笑聲。我觸碰著(zhù)文字，靠著(zhù)墻，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，是啊，西塘的氣息那么干凈，聲響如此美妙。在這里，是巷里的風(fēng)傳遍了人們的歡樂(lè )與夢(mèng)想。這里也是作者最歡喜的地方，我仿佛看見(jiàn)作者兒時(shí)沿著(zhù)巷子奔跑雀躍的身影，多么悠然愜意。西塘的巷。是書(shū)里所說(shuō)的，做夢(mèng)的好地方。
文字把我帶到了夜西塘。紅色的燈籠掛在屋角上，琳瑯的雜貨架子端坐在河流兩旁，小吃的熱氣香味鉆進(jìn)鼻子。這里有作者最?lèi)?ài)的“翡翠燒賣(mài)”，金燦燦的蝦油餅，甜滋滋的扯糖……美食寬松著(zhù)人們疲憊的身心，慰藉著(zhù)緊張的大腦。夜的西塘，不圓的月在流水里蕩漾。作者對西塘夜色獨愛(ài)如一，作者愛(ài)“掬一捧西塘月色，灑向自己的心房�！笔前�，如此盈盈月光，照亮了景色。沒(méi)有霓虹繚亂了雙眼，只有月光的白與燈籠的紅倒映在波瀾里，將人的心都滌蕩得透明。西塘的夜，就像這《素年錦時(shí)》，清新美好。
我的旅程未結束，我要和這與西塘一般純凈的《素年錦時(shí)》，繼續我的心靈之旅。
帶著(zhù)什么去旅行作文 篇35
又是一年暑假，時(shí)光飛逝，一年一年我們在不停地長(cháng)大。假期，大家最盼望的就是旅行了，旅行的意義是什么呢？是僅僅為了放松嗎，我想應該不是吧。
喧囂城市，碌碌生活，請給自己的思想一點(diǎn)獨舞的空隙。我們的爸爸媽媽每天的工作也許很枯燥，我們的學(xué)習生活也是重復著(zhù)的，但我們千萬(wàn)不要對生活失去希望。我們不能沒(méi)有動(dòng)力生活，但也不能總習慣于伏在書(shū)桌前，埋頭苦學(xué)；也不要總習慣與計較一寸光陰的得失，生活中，還有許許多多需要去追求的事情，比如親情、友情、比如初心。勤奮進(jìn)取是可取的，但試蹭想過(guò)給自己留一些喘息的時(shí)間？沒(méi)有紛擾，沒(méi)有壓力，在旅行中去尋找那個(gè)本真的自己。
也應該出去看看了，和朋友一起聊聊往事，和父母一起增進(jìn)感情。我想，你也很多時(shí)候和父母吵架吧，放下那些曾經(jīng)不愉快的事情，去向父母道個(gè)歉吧，我相信，也許我們會(huì )有意見(jiàn)上的沖突、行為上的分歧，但是父母不同意你的初心，都是為你好。我們應該去聽(tīng)一聽(tīng)赤壁的驚濤拍岸，去感受長(cháng)白山的秀美迤邐，去看看北國雪夜的無(wú)垠，沒(méi)有束縛，去感受這靈魂片刻的安靜美好。古人說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。沉淀身心，斂去浮躁，讓靈魂去遠方旅行。
大自然是非常神奇的東西，當你面對他的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現自己的渺小，當置身于那種情境中，心中的煩惱也會(huì )不由自主地消失，帶著(zhù)靈魂去旅行，你可以與大自然去傾訴心中的不快。最后，你會(huì )發(fā)現，他教會(huì )了你勇敢，教會(huì )你寬容，教會(huì )你愛(ài)與希望。他是你靈魂深處的聲音，是支撐你，給予你信念的靈魂。
在旅行中，在我們的靈魂與大自然的交流之中，我們改變了自己，那是我們旅行中的蛻變是我們的收獲，支撐這一切的是來(lái)自靈魂深處的信念。
漫漫人生，風(fēng)光無(wú)限。心在哪里，路就在哪里，帶著(zhù)你的靈魂去旅行吧！
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