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魯迅的作文范例（5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的魯迅的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯迅的作文 篇1
我泡上一杯清茗，在豆大的燈光下，坐在書(shū)桌旁回憶著(zhù)我與魯迅先生的故事。我細品著(zhù)清茗，才知道魯迅先生也像這茶一樣，品過(guò)之后，仍留有淡淡的清香，繼而，細細品過(guò)之后，才發(fā)現，魯迅先生這個(gè)偉大的人更是品不盡了……
聞茶香：故事中的故事
我細細聞了聞茶香，清新，引人深思。初識魯迅，還是在初中課本上。黑白照片中的他，身著(zhù)長(cháng)衫，目光堅毅，嚴肅。我似乎看到了有什么東西在他目光深處，久久的燃燒著(zhù)，永不熄滅。
我試圖以一個(gè)初一學(xué)生的身份，在難懂的文章中前行，幾遍下來(lái)，我依稀地看到了那時(shí)黑暗的社會(huì )，和他辛辣的諷刺，像一把刀子，正中要害。先生把他熾熱的愛(ài)國之情，化作濃濃的墨，傾瀉在紙上，愈發(fā)愈引人深思，也讓我這個(gè)學(xué)生皺緊眉頭，細細思索著(zhù)。
我好奇地向老師請教愿與魯迅的更多信息，好像嗅到了茶的清香，急不可耐的要常常茶水的滋味，老師只給我講了魯迅棄醫從文的故事，末了，老師只是笑笑，意味深長(cháng)的說(shuō)：“足矣，魯迅先生這個(gè)人，要慢慢品味�！�。我有點(diǎn)一頭霧水，靜下來(lái)，思考著(zhù)那個(gè)故事。也許，他知道，唯有醫治好人的靈魂才能救國吧，沒(méi)有靈魂的人，只是無(wú)異于行尸走肉罷了。時(shí)光流逝，中華魂，永遠不應丟下。
第一口，略苦，留有余香：時(shí)間的故事
第一口下來(lái)，有點(diǎn)茶葉的苦澀，久了，唇留清香�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的�！崩蠋熡敏斞傅拿試绤柕膶ξ覀冞@些磨蹭的學(xué)生說(shuō)。我低下頭，心里澀澀的，好像剛被魯迅先生批評過(guò)一樣，在我的印象中，魯迅是一個(gè)惜時(shí)如金，如命的人呀！我下定決心，不再浪費時(shí)間。
我望著(zhù)電腦，堅定地走開(kāi)，繼續寫(xiě)作業(yè)。在睡夢(mèng)中，我咬咬牙，在微涼的清晨中，早早去上學(xué)。在午后的陽(yáng)光下，我孜孜不倦的背書(shū)……很苦，但是，在一切的苦澀之后，我總算換來(lái)滿(mǎn)意的成績(jì)，是魯迅，告訴了我時(shí)間的寶貴。他告訴我們，哪里有天才？他只是把別人喝咖啡的`時(shí)間用在讀書(shū)上了。
魯迅先生，是愛(ài)國作家，更是我人生的導師�？酀�，茶的余香，滿(mǎn)口近是，清新，讓人振奮。
細品：走進(jìn)魯迅的童年
細細品味，滿(mǎn)口近是濃香，讓人回味無(wú)窮。無(wú)意間，我在家里發(fā)現了魯迅先生的《朝花夕拾》，我隨著(zhù)魯迅的記憶，來(lái)到了他的童年，帶著(zhù)純真的夢(mèng)幻。我們走進(jìn)百草園，逗弄班蝥，拔何首烏，摘覆盆子，雪地里捕鳥(niǎo)，天真爛漫。我們來(lái)到魯鎮，掘蚯蚓，月夜行船，看社戲，偷毛豆，無(wú)拘無(wú)束。讓我看到了另一個(gè)魯迅，純真，歡樂(lè )。
然而，它又是一個(gè)嚴肅的戰士，用鋒利的筆，為祖國而寫(xiě)。用熾熱的愛(ài)國心，報答祖國。
不盡的清香
不知不覺(jué)地，一杯茶品近了，但是，余香是不盡的，永遠用它固有的清香，飄在我的心中。也許，魯迅先生像茶，這又細細品，才嘗到他的滋味，也許我們用一生的時(shí)間也無(wú)法品讀出他最真實(shí)，偉大的情操，真情操，我與魯迅的故事也會(huì )越來(lái)越多，說(shuō)不完道不盡。
在燈光下，回憶著(zhù)幾例我與魯迅的故事，細品清茗，我要在這青春的大好年華里，像魯迅一樣，愛(ài)著(zhù)這片生我養我的祖國，要像魯迅先生一樣，報答這片曾經(jīng)苦難的土地。
魯迅的作文 篇2
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長(cháng)衫，胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他，就是魯迅。
在我看來(lái)，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人， 我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著(zhù)破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢(qián)！他的心里樂(lè )開(kāi)了花，真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。
過(guò)了一個(gè)月，魯迅再次來(lái)那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅，就笑容滿(mǎn)面地給魯迅細心地理發(fā)，理完后，魯迅細心地給年輕的'理發(fā)師錢(qián)，理發(fā)師數了數，咦？怎么錢(qián)剛好？他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅，魯迅便笑著(zhù)說(shuō)：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢(qián)，但今天你仔細地理頭發(fā)，那我也仔細的給你錢(qián)……”聽(tīng)到魯迅的一番話(huà)，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺(jué)得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠，沒(méi)想到魯迅竟在內山書(shū)店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書(shū)送給了年輕人，可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護進(jìn)步青年。
社會(huì )的未來(lái)就是現在進(jìn)步青年的，人一定要有知識才能創(chuàng )造未來(lái)，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂(lè )放在別人身上的……應該要平等對待每一個(gè)人。 魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！
魯迅的作文 篇3
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母座起過(guò)魯迅，也經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。幼時(shí)的我不知道魯迅是誰(shuí)，也不知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，直到今天，我才真的了解到了魯迅，他在我的`心目中地位頗高，我就談?wù)勎倚哪恐械聂斞浮?/p>
魯迅曾被毛澤東評為無(wú)產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民對他的好評。黃包車(chē)夫是一個(gè)下層的角色，魯迅身為當代文學(xué)家，卻蹲下幫黃包車(chē)夫包扎傷口，這種精神是多么令人贊嘆。魯迅看到青年人熱愛(ài)讀書(shū)，毫不猶豫地把書(shū)送給了青年人。當青年人認出自己時(shí)，卻微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就默然在離開(kāi)了。魯迅關(guān)心別人，卻一點(diǎn)也不關(guān)心自已。他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好象大病新愈的人，但精神很好。頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著(zhù)。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼，把一生的時(shí)光全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！
我心目中的魯迅就是這樣。他雖然去世了，但他的精神卻永遠不會(huì )被世人所遺忘，不管走到哪里，無(wú)論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們大家都肯定會(huì )記信魯迅。
魯迅的作文 篇4
他是不平凡的人，在不平凡的一生當中做了許多不平凡的事兒，他如同草原上一匹孤寂的狼，他厭惡腐朽蕭寂的黑夜，他向往著(zhù)光明，他迎著(zhù)空中最后一縷暗色，他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開(kāi)一條釋放希望的天塹，他仰望著(zhù)，怒吼著(zhù)，一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北，他引領(lǐng)著(zhù)人們一步一步走向光明！
魯迅，原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人，浙江紹興人，中國現代文學(xué)家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代。他一生“征戰沙場(chǎng)”披荊斬棘，在戰場(chǎng)上他并非舞刀弄槍?zhuān)奈淦鞫枪P，他用筆去對抗黑暗的統治去挽救無(wú)數人的精神思想，他的筆在“戰場(chǎng)”上越來(lái)越鋒利、越來(lái)越揮霍、越來(lái)越戳中敵人的'“要害”。
他的文字有無(wú)情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的諷刺、有機智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語(yǔ)言風(fēng)格是獨特的，獨特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的精華，讓人沉浸于其中無(wú)法自拔。
《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章，在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，體現魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫(xiě)過(guò)許多書(shū)籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫(xiě)這個(gè)多書(shū)籍？為了人民，為了喚醒人民的思想，為了拯救民族的未來(lái)�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！濒斞赶壬鷮橙私^不屈服，卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽(tīng)令�？梢�(jiàn)他一生都是為了人民，他為了人民，沒(méi)有他不敢做的!
他想要拯救人民的思想，他用他的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我，感染了我，也極大的鼓舞了我，我認為在學(xué)生時(shí)代的我也要學(xué)習那種意志，想要做一件偉大事情就不放棄，無(wú)論周?chē)沫h(huán)境多惡劣，前方的道路多迷茫，都要用自己堅強的意志去克服困難，去挑戰不可能。
魯迅先生是民族的先驅?zhuān)膊焕Α懊褡寤辍边@三字。曾經(jīng)有一人，為了人民，可以不顧惜一切。盡管歷史隨著(zhù)時(shí)間的推移，但我相信人民會(huì )一直把他印在腦海中，任隨歲月的流失，他也不會(huì )從我們的腦海中遺失。
魯迅先生是我一生中影響非常的人。
魯迅的作文 篇5
目光犀利穿過(guò)黑暗，嘴角帶著(zhù)浸潤著(zhù)血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨，你在吶喊;把筆桿，變成了鋒利無(wú)比的匕首，面對幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。
前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)。
你就是我的前行之光-----魯迅。
你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟文化落后并不是最可怕的，最可怕的.是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當整天說(shuō)著(zhù)“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí);當愚昧無(wú)知的華老栓拿著(zhù)蘸滿(mǎn)先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí);當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí);當風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了，愚昧已然蔓延，“我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神”。是你，為我在黑暗中把前行之路照亮。一個(gè)民族一個(gè)國家只有建立起高高的精神殿堂，才能堂堂而生，磊磊而立!
在社會(huì )日益復雜的今天，那些“麻木”的看客并未“斷子絕孫”，甚至“人丁興旺”。湖南數百名群眾興高采烈，面帶微笑，在如潮的歡呼聲中見(jiàn)證一個(gè)鮮活的生命從高樓躍下永遠消失;當“小悅悅”遇難，道旁十八個(gè)人經(jīng)過(guò)都裝沒(méi)有看見(jiàn)……物質(zhì)豐富而精神貧瘠，道德淪喪，城市與冷漠戒備相聯(lián)，良心和良知的血液已被商業(yè)稀釋?zhuān)?/p>
前行路上，光，似乎殘缺了，我拾起了他們丟失的靈魂碎片。你說(shuō)要不斷改造國民的劣根性，使中國人不再麻木落后，不再愚昧無(wú)知。你說(shuō)哪怕光有所殘缺，但仍需堅持，要從內心將光不斷迸射，一點(diǎn)一點(diǎn)刺入黑暗。一個(gè)寒冷的冬天雖已經(jīng)降臨，但泥土下的種子已經(jīng)蘇醒，春天還會(huì )遠嗎?
前行路上，穿梭在光亮中，做一個(gè)真正的勇士，敢于直面殘酷的試煉;前行路上自己也來(lái)放光，照亮一路的高低起伏，照亮生命的山巒，照亮理想的高臺。這光定能突破黑暗也突破冷漠，這光定能百折不回，戰無(wú)不勝。
和諧的社會(huì )同時(shí)也是文明的社會(huì )，在建設中，我們應擔當起正義，擔當起良知，摒棄冷漠， 傳遞溫暖。如此走進(jìn)21世紀才不會(huì )恥辱。
前行有你，前行有光。
我定會(huì )以我的光，喚醒沉睡的大地!
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