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魯迅的作文集合（11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
面徒四壁，黑暗中，你是邁著(zhù)怎樣的步伐前行的？但無(wú)論怎樣，只要有你這盞燈，天黑的時(shí)候，也便有了行人。
——題記
我去浙江紹興，還是在兩年前。紹興是個(gè)名副其實(shí)的江南水鄉。湖水輕輕拍岸，小舟悠悠蕩漾。舉頭，蔚藍天空，萬(wàn)里無(wú)云。湖邊倒影，在小舟前行的圈圈漣漪中，疊疊宕宕，層層化開(kāi)。歡樂(lè )的魚(yú)兒，互相追逐，嬉戲。
遙想當年魯迅，是否在那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏中，毅然離開(kāi)了故鄉。烏篷船上的他，深邃的雙眼，曾留戀過(guò)眼前的景色嗎？舟在水中行，我的心卻在故鄉飄蕩起來(lái)。故鄉的三味書(shū)屋，是否依然芳草萋萋？童年的蚱蜢與蝴蝶，今昔依舊？墻邊的何首烏，還有長(cháng)成人形的嗎？亭子旁的魯迅，依然在凝望，凝望著(zhù)遠方與未來(lái)。 走過(guò)曲折小橋，三味書(shū)屋依舊那般寧靜，那般古樸。課桌上那個(gè)鮮明的“早”字，映照了童年魯迅的自尊與倔強。十七歲，他便攜著(zhù)一點(diǎn)行李，辭別母親，離開(kāi)三味書(shū)屋，離開(kāi)百草園，走出黑漆的大門(mén)，去尋找自己的理想，民族的理想。 離開(kāi)書(shū)屋，是他不悔的選擇；棄醫從文，卻是他無(wú)奈的追尋。在狹小而黑暗的隧道中，他相信自己的追尋，進(jìn)化論是他精神的支點(diǎn)。然而，隧道并非只有想象中的狹小與黑暗，更多的，是沿途的崎嶇與辛酸。他無(wú)畏，更無(wú)言，前行的欲望充斥了他的心。他是一個(gè)猛士，真的猛士。
“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”，蒙蒙暗色中，能有這樣的抉擇，是我們的幸運，更是我們民族的幸運。 執支犀利筆，磨槍暗色中。阿Q絕不是一個(gè)文學(xué)典型，而是生活在水深火熱之中的且對自己病痛麻木的疾苦百姓。萬(wàn)能而又奇特的精神勝利法，只是社會(huì )最底層小人物的自我麻痹�？赐辍栋正傳》，國人憤怒了，憤怒有指向先生的，但先生欣慰了——依稀的希望可能就在前面！
當人們揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，拿起棍棒，頂著(zhù)黑暗前行的時(shí)候，先生堅信“好的故事”就在明天，他曾這樣寫(xiě)到：我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著(zhù)的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著(zhù)每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾……
這是先生的`理想，如今，我們把它變成了現實(shí)。我一直在想：我們今天的幸福生活與魯迅究竟有多大的關(guān)聯(lián)？我也一直有這樣的一個(gè)假設：先生要是做了醫生，會(huì )治愈多少個(gè)病人？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我才發(fā)現我的想法過(guò)于拘泥，醫生醫治的只是人的肉體，而文學(xué)拯救的卻是人的靈魂！其實(shí)，生活不只是想象中的悅目，更是對現實(shí)的背叛和對未來(lái)的追求。昔人已乘黃鶴去，留下一腔愛(ài)國情�！昂艉簟眲潩{聲，我才知自己仍在泛舟湖面。留意兩岸，不正是先生的愿景嗎？這里晨景朦朧，新生的太陽(yáng)躍動(dòng)在地平線(xiàn)，陽(yáng)光灑在身上，一陣暖意。
魯迅的作文 篇2
陽(yáng)光正好，村落中多了幾把小椅子。
他們手中抓著(zhù)一把把瓜子，磕完后的殼就隨手扔在地上，大聲講話(huà)時(shí)唾沫星子橫飛，可他們好不建議介意，這是他們每天的常態(tài)。他們是村中比較富裕，有著(zhù)百畝田地的農民，那個(gè)說(shuō)話(huà)聲最大的是帶頭人老李，他有一個(gè)兒子。老李的兒子曾多次要接他去城里生活，他多次拒絕并說(shuō)：“我舍不得這里，我土生土長(cháng)的故鄉�！�
烈日炎炎，大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不再叫，而是飛去陰涼的地兒歇息，連平日里挺直腰板的稻谷也被曬彎了腰。而村中的農民們，各個(gè)都還在各自的田中辛苦勞作。別看他們臉頰上搖搖欲墜的汗水在拼命掙扎，其實(shí)他們期待豐收的笑容早已毫不遮掩地暴露了。
就這樣，他們依靠自己的那份堅持，把故鄉的美好形象維持地得非常好。但是歲月不饒人，農民的臉上的皺紋像每年田中的雜草般亂竄�！鞍�，今年的收成怕是要完了哦�！逼渲幸粋�(gè)正唉聲嘆氣�！笆前�，我這腿一天不如一天了，一到晚上就疼啊�！贝蠹叶挤址珠_(kāi)始抱怨。這時(shí)，不服老的老李拍著(zhù)桌子道：“你們一個(gè)個(gè)！一點(diǎn)農民精神都沒(méi)有嗎？我們不種這地，誰(shuí)來(lái)種！我們的故鄉誰(shuí)來(lái)護？！”大家沉默了許久，終于有人提議：“咱要不都回去問(wèn)問(wèn)兒女？愿意的都來(lái)接個(gè)班吧，咱也能安心養老了�！鞭r民們紛紛搖頭。
果不其然，就連老李的兒子也不同意：“爸，您都這把年紀了，還種什么地啊，我把您接到城里，您就等著(zhù)享清福吧！”老李沒(méi)有和兒子多說(shuō)，獨自一人還在“堅守”著(zhù)這片土地。
直到那天晚上，老李兒子的心才被動(dòng)搖。
那天已是深夜，不料常年不遇的大雨突然襲擊，殺得村里的農民猝不及防，老李也不例外。聽(tīng)到雨聲的老李迅速穿起大衣沖向門(mén)外，知道大事不妙，匆忙拿起手電和一沓塑料袋向菜地奔去，沒(méi)有多慮。兒子也被驚醒，穿上衣服正要“探個(gè)究竟”，剛推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)自己年近五十的老父親，在大雨中給蔬菜一個(gè)個(gè)套上塑料袋。他揉了揉眼睛，隨后立即反應過(guò)來(lái)，拿起傘向外直沖，大喊著(zhù)：“爸！爸！你快回來(lái)！別管菜了！”當然沒(méi)有人回應。兒子扔開(kāi)了手中的傘，連忙彎下腰和父親一起。當晚，兒子就對老李說(shuō)：“爸，我想好了，我要留下來(lái)幫你。我們的故鄉，我們自己守護！我們的路，我們自己踏出！”老李終于欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾年里，老李在兒子的幫助下，每年的`收成都比其他農戶(hù)高好多，也賺了不少錢(qián)。村中其他的兒女也都開(kāi)始動(dòng)搖了，不久后就都回來(lái)幫忙，村中的“守衛隊”一下就壯大了起來(lái)。就這樣日復一日，年復一年，村中的大多農民都加入了，莊稼都種的越來(lái)越好。幾家兒女還湊錢(qián)開(kāi)了一家網(wǎng)店賣(mài)有機果蔬，攢了不少名氣，故鄉變得越來(lái)越出色�！啊�
網(wǎng)店的首頁(yè)自始至終寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：希望是本無(wú)所謂有的，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
魯迅的作文 篇3
在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,紹興縣打出了力塑魯迅文章的文化牌,打造了旅游業(yè)的新景點(diǎn)——魯鎮,把魯迅作品中的"魯鎮"搬到現實(shí)中來(lái).在魯迅筆下《祝�！�、《孔乙己》、《明天》等作品中頻頻出現的紹興魯鎮,雖然是虛擬的,但紹興縣投入2億多元,營(yíng)造了一個(gè)占地9公頃的"魯鎮".在這里,融匯了昔日古城紹興的民俗風(fēng)情、民居建筑.魯鎮景區突出了魯迅先生在故鄉的精神家園,傳承和弘揚了魯迅文化,并將紹興的水文化、橋文化、酒文化等融入其中.
百年歷史的紹興水鄉縮影的魯鎮,在這得到重放,又重新回到現實(shí)生活中.無(wú)論是紹興人亦或是外地人,徜徉在這古老的石板街道上,穿梭于民居村落,探尋紹興的民俗風(fēng)情,感受水鄉的另一番情韻和意境……紹興將自然景觀(guān)與人文景觀(guān)融為一體,相得益彰,這是紹興名勝的最獨特之處,對各省旅游資源的再開(kāi)發(fā)具有重要的借鑒意義.
許多年來(lái),“魯鎮”一直是個(gè)被國內外魯研專(zhuān)家頻頻使用的詞,在某種意義上說(shuō),它甚至已成了魯迅作品的代名詞,與三味書(shū)屋、百草園一起構成一種獨特的魯迅文化語(yǔ)境.可當有人問(wèn)起“魯鎮”在哪里時(shí),我們便難指其實(shí)了,而要說(shuō)清“魯鎮”的面貌,更是勉為其難了.確實(shí),“魯鎮”在魯迅作品中僅是一種泛概念,它沒(méi)有具體的方位,沒(méi)有具體的形象描繪,留給人們太多的聯(lián)想和想像的'空間.
同時(shí),當“魯鎮”歷史的守護者們悄然離我們遠去,古老的水鄉風(fēng)俗被現代文明逼進(jìn)歷史角落時(shí),久居于繁鬧與喧嘩的人們便開(kāi)始渴求一種文化的回歸,希冀一種寧靜、安適的生活,安然地在曲曲彎彎的窄巷、碧波蕩漾的流水、垂柳依依的小橋觀(guān)賞一種景致、品味一種風(fēng)俗、尋覓一段歷史.于是,建造一個(gè)新“魯鎮”便成了一種時(shí)代的召喚.
坦誠地說(shuō),隨著(zhù)歲月的流逝,魯迅和他生活的那個(gè)年代離我們越來(lái)越遠了,魯迅所處的生活環(huán)境和社會(huì )風(fēng)貌我們越來(lái)越感到陌生了.我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到人們尤其是青少年所發(fā)出的“魯迅的書(shū)真難讀真難懂”的陣陣感嘆,為繼承和弘揚先進(jìn)的魯迅文化,人們在做種種不懈的努力.如影視、戲劇界將《祝�！�、《故鄉》、《阿Q正傳》等魯迅作品搬上了銀屏、舞臺,出版界出版了《吶喊》、《朝花夕拾》等圖文并茂的魯迅作品,使廣大觀(guān)眾和讀者有了形象感受,讀魯迅原著(zhù)相對輕松和容易多了.如今,鑒湖畔的“魯鎮”,更讓所有文學(xué)愛(ài)好者有了讀魯迅的一把鑰匙.
再看,魯迅墓地位于虹口的魯迅公園.墓地占地1600平方米,周?chē)N植了松柏、香樟、廣玉蘭等長(cháng)青樹(shù),墓前平臺可同時(shí)容納400人在此瞻仰.草坪上的魯迅座像是浙江美院蕭傳玖所塑,墓欄里安放著(zhù)靈柩的墓槨,上鋪光潔堅固的花崗石,兩旁?xún)煽盟砂叵掉斞阜蛉嗽S廣平及其孩子周海嬰親手栽植.墓穴后是花崗石做的大墓碑,上刻 “魯迅先生之墓”六字,為毛澤東所題.
最后,在這次外調活動(dòng)中,我們想對魯迅老先生表達一種感情——盡管我們對魯迅專(zhuān)題還存在種種困難,但我們總是以一種尊敬、敬畏的眼神去看待他,因為他的作品,因為他的一切.
魯迅的作文 篇4
在漫長(cháng)的暗夜里，先生是一位孤獨而執著(zhù)的行者，他在最深刻的孤獨里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅，一個(gè)從1918年一向輝煌至今的名字，可是，又有誰(shuí)真正懂得先生的內心，誰(shuí)真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園?
魯迅，原名周樹(shù)人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅所以從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書(shū)，三味書(shū)屋就是他幼時(shí)讀書(shū)的見(jiàn)證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書(shū)的先生提問(wèn)，難道讀書(shū)就是為了求取功名?就是考取了功名我照樣也無(wú)法改變這個(gè)社會(huì )的黑暗啊?!教書(shū)先生無(wú)以為答，只一聲嘆息……之后，祖父在朝廷被害入獄，父親因過(guò)度操勞也患病死去，家道所以中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽(tīng)多了別人的冷語(yǔ)。即使族人，也多是嫌貧愛(ài)富，所謂今時(shí)不一樣往日，言語(yǔ)表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……
及至先生長(cháng)大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，期望學(xué)醫以拯救國人。之后，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長(cháng)與輝煌起來(lái)了。
時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的并且無(wú)可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線(xiàn)裝的古書(shū)，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質(zhì)感。細細想來(lái)，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個(gè)社會(huì )熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的.爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛(ài)的先生又怎樣能不陷入“慣于長(cháng)夜過(guò)春時(shí)”的孤獨與迷惘?與社會(huì )格格不入，先生沒(méi)有選擇自我與哪個(gè)畸形的社會(huì )相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生應對周?chē)蹪岬目諝獾拇_出離地憤怒了!眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩(shī)”;頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無(wú)情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾;身無(wú)媚骨，先生有著(zhù)一顆堅毅的靈魂。
難以想象，一個(gè)民族的思想的轉變該是多么難的一件事情�？墒�，先生一生選定了一個(gè)目標就矢志不渝地去做了。無(wú)微不至地關(guān)心青年一代，擔心有的青年會(huì )退化成“蟲(chóng)豸”，說(shuō)明先生剛硬軀殼里有著(zhù)一顆柔情的心靈;應對一些卑鄙文人的流言蜚語(yǔ)，先生又從來(lái)睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過(guò)，人群中總會(huì )驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊;國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無(wú)比，就像黑暗見(jiàn)不得光明一樣不堪一擊!
昏睡百年，國人漸已醒!
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫(xiě)著(zhù)“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書(shū)屋被人講述，在百草園與人聆聽(tīng)，在咸亨酒店引人無(wú)盡回味與陶醉……
魯迅的作文 篇5
只要一提起作家，就會(huì )想到魯迅，一說(shuō)到魯迅，就會(huì )想起紹興。紹興是一個(gè)江南風(fēng)味的城市，從紹興看魯迅故居我覺(jué)得還不如從魯迅故居看紹興更讓人神往。
魯迅故居，我們如約而至。
雖然車(chē)程只有短短的三個(gè)小時(shí)，但我們如同穿越了千年，在這個(gè)時(shí)光隧道，我們回望過(guò)去，回往歷史。
我們的大巴車(chē)直奔目的地，我期盼許久的三味書(shū)屋立馬呈現在我的眼前。早前書(shū)本上學(xué)過(guò)魯迅，讓我印象深刻的是魯迅在學(xué)堂時(shí)，他桌子上刻的那個(gè)“早”字，我迫不及待的湊過(guò)去尋他個(gè)究竟，只聽(tīng)耳邊響起導游的話(huà)語(yǔ)“魯迅的桌子在最里面那個(gè)角落里�！毙睦镞叺暮闷嫘拇叽傥乙粩D再擠地站到了最靠柵欄的位置，我一瞥，看到了那醒目的“早”字。相傳是魯迅兒時(shí)讀書(shū)那會(huì )，因上學(xué)遲到了，被壽鏡吾老先生批評了，那時(shí)魯迅便暗暗下定決心，以后再也不遲到了，便在課桌上刻上這個(gè)“早”字。但是魯迅遲到的原因是因為家中父親生病，他去尋藥引子，故而遲到。壽鏡吾老先生知道原由后，不但被魯迅的孝心所感動(dòng)，而且還登門(mén)道歉，此刻魯迅先生和他老師壽鏡吾先生給我的印象瞬間高大了很多，魯迅先生的隱忍，不卑不亢，壽鏡吾先生的深明大義，我對他們的敬佩和崇拜之情油然而生。假如我出生在魯迅那個(gè)年代，這件事發(fā)生在我身上，我做不到像魯迅先生的堅韌，隱忍，我可能把自己遲到的原因，把自己的委屈向壽鏡吾老先生一吐為快，遲到并非我本意，不是我主觀(guān)上造成的。然后給自己找各種理由，就像現實(shí)中的我們，一旦有委屈，巴不得向老師家長(cháng)們哭訴，現在的我們終究還是太軟弱，嬌嫩了。
告別三味書(shū)屋，我們來(lái)到了魯迅小時(shí)候嬉戲的天地——百草園。從課本上，我們了解到的百草園，是我一直向往想去看一看的地方，只見(jiàn)那“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚……”但是我完全被眼前的景象驚呆住了，這哪是我朝思暮想想要一睹芳容的園子啊，這充其量就是一個(gè)菜園子，只見(jiàn)園子中間種了些青菜，園子那頭還有些許的野草，光滑的石井欄，難道就是這不起眼的石頭堆砌的一口廢井嗎？魯迅先生兒時(shí)就在這個(gè)地方玩的那么歡嗎？這就是他兒時(shí)的樂(lè )園，兒時(shí)的天地？換作今天，我們能玩的地方僅限于此，我們會(huì )不會(huì )瘋了，我們一整個(gè)童年都在這個(gè)菜園子里面度過(guò)，我們該怎么辦？不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，影響不同的人，造就不同的人。我想也許就是該生在那個(gè)年代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有手機，一心只讀圣賢書(shū)，才能造就像魯迅那樣的`文人，為國家效力。
不管這現實(shí)中的百草園和書(shū)本上的百草園如何的截然不同，我依然肅然起敬，內心無(wú)比驕傲，這是伴隨魯迅生長(cháng)的樂(lè )園，當我在這園子里的時(shí)候，我滿(mǎn)腦子都是魯迅小時(shí)候和小伙伴在這里追逐打鬧嬉戲的場(chǎng)景，魯迅和閏土在這里捉鳥(niǎo)的故事，我思緒連篇，心潮起伏。仿佛當時(shí)捉鳥(niǎo)的那個(gè)場(chǎng)面，也有我的身影。
就這樣，我們依依不舍告別，告別魯迅，告別紹興，告別我曾經(jīng)向往的那個(gè)圣地。
魯迅的作文 篇6
翻開(kāi)中國近現代史的史冊，舉目所見(jiàn)盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰，民不聊生，中華民族被淹沒(méi)在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動(dòng)的火光，在試圖點(diǎn)燃這片沉默的土地，讓一個(gè)民族湮沒(méi)已久的熱情與斗志復蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。
“魯迅”這個(gè)名字似乎代表了太多太多，民主戰士、思想家、文學(xué)家……這些漂亮的名詞都太過(guò)空泛，使我看不清魯迅真實(shí)的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個(gè)舉著(zhù)投槍?zhuān)唐坪诎档膽鹗俊?/p>
“絕望之為虛妄，正與希望相同�！睔v經(jīng)太過(guò)久長(cháng)的忍耐，太過(guò)深重的苦難，國民似乎習慣了順從與卑微，在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著(zhù)，失掉了所有的尊嚴與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺(jué)的人們�！芭涯娴拿褪砍鲇谌碎g，他屹立著(zhù)洞見(jiàn)一切已改和現有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來(lái)使人類(lèi)蘇生，或者使人類(lèi)滅盡，這些造物主的良民們�！�
一些青年覺(jué)醒了，年輕的`血液沸騰著(zhù)，他們意氣風(fēng)發(fā)地高呼著(zhù)要去喚醒更多的人。魯迅慈愛(ài)地看著(zhù)他們，這些年輕的靈魂，這些微渺的希望。也許終有一天，這些青年會(huì )托起一個(gè)全新的世界吧！然而幾聲槍響，幾縷血痕，一切飄渺的希望眼看要變成泡影。魯迅憤怒了，顫抖了，他“已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了”。這些愚弱的人們親手扼殺了自己的未來(lái)，可是魯迅卻依然固執地站立著(zhù)，指引著(zhù)中華民族的未來(lái)�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！濒斞刚沁@樣一個(gè)猛士，像傳說(shuō)中帶領(lǐng)人們沖破黑暗的悲劇之神，掏出心肝化作火炬，他以始終如一的姿態(tài)耐心地等待黎明的降臨，用自己的熱情去復燃那些死滅了的火種。
也許，魯迅一生都在追逐著(zhù)這樣一個(gè)希望吧。
魯迅最終還是遠離我們而去了，不需要悲哀與慟哭，“無(wú)淚的人拒絕一切為他的哭泣與滅亡”，正如他自己所說(shuō)：“茍活者在淡紅的血色中，會(huì )依稀看見(jiàn)微茫的希望，真的猛士，將更奮然而前行�！�
高山仰止，景行行止，對于我們來(lái)說(shuō)，魯迅無(wú)疑是一座高聳入云的豐碑。但魯迅先生從來(lái)是反對“仰視”的，所以如何走近魯迅便成了常談常新的話(huà)題�！盾髯印駥W(xué)篇》云：“學(xué)莫便乎近其人”“學(xué)之徑莫速乎好其人”。本文是一篇課堂習作，作者是一個(gè)嫻靜溫婉的女孩，酷愛(ài)魯迅，手撫簡(jiǎn)篇，如面聆謦，春溫秋肅，默化潛移，自然獲益靡涯，下筆更是語(yǔ)語(yǔ)中的，氣勢不凡。魯迅先生若地下有靈，當笑慰九泉矣。
魯迅的作文 篇7
常有人說(shuō)，當今社會(huì )世態(tài)炎涼，人身上所流動(dòng)著(zhù)的溫熱的血中，跳躍的盡是冷漠因子。
而我所知道的，有這樣一件事：海南一名男子站在九樓窗臺上，樓下站滿(mǎn)了圍觀(guān)的人，男子遇挫想要輕生，然而卻表現得猶豫不決。而這猶豫讓樓下的看客不滿(mǎn)，他們覺(jué)得這男子并非真心求死，而只是作秀。于是他們開(kāi)始嘲笑、起哄、慫恿——然后他們成功了。那本快被民警勸阻下的男子在一聲聲的嘲諷中，絕望悲痛地從九樓躍下，草草結束了自己的生命。
當我看見(jiàn)這則新聞時(shí)，情不自禁地想起了您——尊敬的魯迅先生。若您看見(jiàn)了這一幕鬧劇，會(huì )是怎么的痛心呢？
您在日本留學(xué)時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)中國留學(xué)生在看日本人屠殺中國人的電影時(shí)那副輕松愉快的'表情。您憤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性�！叭炭磁筝叧尚鹿�，怒向刀叢覓小詩(shī)”。我不敢妄言自己對您了解有多深，卻也在此刻，在看見(jiàn)了國人這亙古不變的“看戲叫好”心理后，深切地體味到了您那力透紙背的痛心與憤慨。
歷史課上，當老師提到西方列強侵華的斑斑劣跡時(shí)，班上有的同學(xué)不僅絲毫沒(méi)有憤怒之情，反而還競相開(kāi)起玩笑來(lái)！如此，便是連“微漠的悲哀”都在時(shí)間的洗滌下消逝了……如此，我開(kāi)始痛恨，痛恨自己太過(guò)弱小，痛恨自己沒(méi)有站起來(lái)慷慨陳詞的勇氣！可我也更加地佩服起您來(lái)！您在臨終前曾說(shuō)過(guò)：“所有罵過(guò)我的人和我罵過(guò)的人，我一個(gè)都不原諒！”這是怎樣的錚錚鐵骨！這至死亦要堅守自我的傲骨，雖看上去如此剛烈，卻令我熱淚盈眶。
然而，縱然感動(dòng)，我又覺(jué)得先生這話(huà)說(shuō)得偏激了些。
您說(shuō)，您向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測國人的。如今，您雖已離去，但若看見(jiàn)這人與人之間充滿(mǎn)猜忌與冷漠的當代社會(huì )，定還是會(huì )痛而長(cháng)嘆，哀民生之不幸吧？但我想，先生也應當給自己一些安慰。誠然，國人常常是自私冷漠的，但這世上終歸是有好人的。在洛陽(yáng)，一個(gè)小伙扶起了摔倒的老人，雖遭污蔑，卻仍堅持“若再遇老人摔倒，依然會(huì )去將人扶起”。扶人，雖是小事，但在這充滿(mǎn)猜忌的社會(huì )中卻尤為動(dòng)人。
我知道，先生在世時(shí)，定也感受過(guò)美好的人與事，只是世間丑惡太多，先生您才會(huì )總是批判，總是嘲諷。于是，便有個(gè)別“文人學(xué)者”抓住這點(diǎn)責怪您冷酷，不近人情�？墒�，若真是如此，您的筆下又怎會(huì )有淳樸善良的“阿長(cháng)”呢？那瓜田間手持鋼叉的少年“閏土”，又怎會(huì )成為每個(gè)人的童年回憶呢？若您當真冷酷無(wú)情，又怎會(huì )有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的淋漓慷慨與滿(mǎn)腔熱忱？
先生所在的世紀已過(guò)去了，時(shí)代卻還沒(méi)過(guò)�，F在，我仿佛又看見(jiàn)了您伏案創(chuàng )作、孜孜不倦的身影，看見(jiàn)您說(shuō)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！睍r(shí)的堅毅與謙卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我將以您為人生路上的導師，至少讓我自己，不至于成為您筆下“病態(tài)的中國人”。
魯迅的作文 篇8
在漫長(cháng)的暗夜里，先生是一位孤獨而執著(zhù)的行者，他在最深刻的孤獨里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅，一個(gè)從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰(shuí)真正懂得先生的內心，誰(shuí)真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園？
魯迅，原名周樹(shù)人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書(shū)，三味書(shū)屋就是他幼時(shí)讀書(shū)的見(jiàn)證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書(shū)的先生提問(wèn)，難道讀書(shū)就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無(wú)法改變這個(gè)社會(huì )的黑暗��？！教書(shū)先生無(wú)以為答，只一聲嘆息……后來(lái)，祖父在朝廷被害入獄，父親因過(guò)度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽(tīng)多了別人的冷語(yǔ)。即使族人，也多是嫌貧愛(ài)富，所謂今時(shí)不同往日，言語(yǔ)表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的`魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……
及至先生長(cháng)大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫以拯救國人。后來(lái)，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長(cháng)與輝煌起來(lái)了。
時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的而且無(wú)可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線(xiàn)裝的古書(shū)，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質(zhì)感。細細想來(lái)，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個(gè)社會(huì )熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛(ài)的先生又怎么能不陷入“慣于長(cháng)夜過(guò)春時(shí)”的孤獨與迷惘？與社會(huì )格格不入，先生沒(méi)有選擇自己與哪個(gè)畸形的社會(huì )相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生面對周?chē)蹪岬目諝獾拇_出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩(shī)”；頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無(wú)情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無(wú)媚骨，先生有著(zhù)一顆堅毅的靈魂。
難以想象，一個(gè)民族的思想的轉變該是多么難的一件事情。但是，先生一生選定了一個(gè)目標就矢志不渝地去做了。無(wú)微不至地關(guān)心青年一代，擔心有的青年會(huì )退化成“蟲(chóng)豸”，說(shuō)明先生剛硬軀殼里有著(zhù)一顆柔情的心靈；面對一些卑鄙文人的流言蜚語(yǔ)，先生又從來(lái)睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過(guò)，人群中總會(huì )驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無(wú)比，就像黑暗見(jiàn)不得光明一樣不堪一擊！
昏睡百年，國人漸已醒！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫(xiě)著(zhù)“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書(shū)屋被人講述，在百草園與人聆聽(tīng)，在咸亨酒店引人無(wú)盡回味與陶醉……
魯迅的作文 篇9
提及魯迅，眼前就會(huì )閃過(guò)黑色的眉毛，黑色的胡子，黑色的長(cháng)袍和他黑色的幽默。他仿佛是面鏡子，反射出人間所有的骯臟污穢。魯迅這樣一個(gè)生來(lái)就如天神般明凈高大又隔著(zhù)永恒的歷史而無(wú)法觸摸到的人，難免會(huì )讓我產(chǎn)生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰(shuí)是誰(shuí)？
人常說(shuō)思想家生命的標志就是他的那些著(zhù)作，而思想家生活中那些激動(dòng)人心的事件就是他的思想。"當最末次開(kāi)爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵！嘩啦啦地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺(jué)得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，躺著(zhù)通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著(zhù)，慢慢轉成青色了。這樣地七天七夜，就看不見(jiàn)了劍，仔細看時(shí)，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。"
在我看來(lái)，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經(jīng)過(guò)幾千度高溫高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發(fā)的力量，再要讓"通紅"的本體經(jīng)過(guò)冷水的澆淋，才能轉變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是說(shuō)魯迅是在火與冰這兩個(gè)不斷交替的極端的錘煉下，成長(cháng)起來(lái)的。
在那樣的時(shí)代背景下，要產(chǎn)生一個(gè)火一樣的`人并不難，但要產(chǎn)生一個(gè)能夠容納兩種最不能相容的感情并且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了�；鹕娇偸歉采w在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發(fā)，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態(tài)，就又會(huì )恢復常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發(fā)"卻都是抑郁已久——短則數星期，長(cháng)則幾年，總是到了無(wú)以克制、不得不發(fā)的關(guān)口——等到超負荷的臨界線(xiàn)時(shí)，就要么"出離憤怒"，要么"時(shí)時(shí)襲擊"、"沒(méi)有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺(jué)得鼓舞嗎？
"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他快意于我的痛苦"。有時(shí)仿佛覺(jué)得已經(jīng)是"痛定之后"了，卻又因為"學(xué)者文人的陰險論調"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無(wú)處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯對流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個(gè)中國都為之顫動(dòng)。
叔本華說(shuō)，一個(gè)人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨到尖銳的思想就是迷茫中的中國的真理和生命，如果沒(méi)有了他，20世紀的中國思想必然會(huì )黯淡無(wú)光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。
魯迅的作文 篇10
因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書(shū)屋》。對于魯迅小時(shí)候百草園的歡樂(lè )與三味書(shū)屋的乏味，我真想親身感受一下，于是硬纏著(zhù)爸爸帶我去。
百草園和三味書(shū)屋都在魯迅東路上，其實(shí)這條路我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的，但這個(gè)暑假卻被封了，到處是建筑工地，馬路也變得坑坑洼洼的，好不容易來(lái)到三味書(shū)屋卻因改造上了鎖。好在三味書(shū)屋我已去過(guò)，是前年（二年級）暑假拍小魯迅的MTV的時(shí)候去的，印象還是深刻的。記得書(shū)屋很狹小，屋內黑暗悶濕，木格窗透入的光線(xiàn)讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺，那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)責罰像我這樣頑皮的學(xué)生的，先生后上方有一塊扁，上寫(xiě)“三味書(shū)屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不會(huì )有多少的。扁下是松鹿圖。上課時(shí)老先生領(lǐng)念，我們跟著(zhù)讀，先生搖頭晃腦沉醉在文章里時(shí)，我們就趁機逃到后花園去玩耍，當先生聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜時(shí)，就會(huì )回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”這個(gè)“老糊涂”！
望著(zhù)三味書(shū)屋那二扇緊鎖的黑漆竹門(mén)，我不免有些失望，手扶著(zhù)蓮花形的橋墩，嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚(yú)圍著(zhù)只烏蓬船上下翻騰著(zhù)，我不由得坐在門(mén)前的木欄上靜靜地注視著(zhù)它們，任時(shí)光從我身旁靜靜地流過(guò)，任思緒飛揚，飛向那快樂(lè )的百草園……
魯迅書(shū)中的百草園非常大，內有高大挺拔的皂夾，碧綠的閃著(zhù)晶瑩珠兒的青菜，還有紫紅的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內遠遠傳來(lái)，參差的長(cháng)吟，鳴聲悠長(cháng)而不噪，很是好聽(tīng)。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子，一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生，因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。
百草園里故事很多，其中的美女蛇不光使小魯迅聽(tīng)后膽戰心驚，我讀后也是一樣，每天晚上睡覺(jué)總忍不住會(huì )去看那舞動(dòng)著(zhù)的白窗簾，它會(huì )變化出什么？大肚和尚、搖曳的小樹(shù)、飄搖的極光……但當它要變成美女蛇時(shí)，我會(huì )急忙翻身，用毛毯子蓋住頭，虔誠地呼喚飛蜈蚣，實(shí)在挺不過(guò)去就只能叫爸爸媽媽?zhuān)�謊稱(chēng)要上廁所，看來(lái)小魯迅和我的感受是一樣的'。突然我覺(jué)得魯迅離我是那么近，近得我可以拉著(zhù)他的手一起去釣龍蝦，一起去摘野草莓……
“瀟逸，還愣著(zhù)干什么？回家去吧�！卑职值妮p聲呼喚讓我回過(guò)神來(lái)，就這樣回去？我心有不甘，執意要去百草園。在我的執著(zhù)下，爸爸或抱或攙地將我“護”到了魯迅故居。天哪，二扇大門(mén)緊鎖著(zhù)，完了，來(lái)的不是時(shí)候！但這卻激起了我更大的好奇心，用力推著(zhù)門(mén)，從門(mén)縫中向里張望，極力想看出點(diǎn)什么，但里面黑呼呼的，什么也沒(méi)有，唉，只能打道回府了。
其實(shí)在我的心中早已有百草園了，那就是我的快樂(lè )天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的開(kāi)滿(mǎn)層層白花的梧桐林，繁榮的狗尾巴草，幽靜的石板路，紅蠟般的石榴花，三角形的“酸葉子”，還有緩流橋下的大螯龍蝦，馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高興的是山腳下的泳池，炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是
“山碧碧，水漣漣，云淡天高盡歡顏。
人間勝景此處有，常使兒童樂(lè )忘返�！�
啊，百草園——我心中的樂(lè )園！
魯迅的作文 篇11
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄！但是，在近現代的中國，在現代文學(xué)史上，有一個(gè)人，永遠不能跨越，不能忽略！他就是魯迅！
先生的名字，曾喚醒了多少沉睡的心靈，燃起了多少人的希望，激起了多少人的斗志！先生參加各種民族革命活動(dòng)，曾經(jīng)漂洋過(guò)海，一路追尋到日本求醫，希望拯救國民的體魄，健壯國民的體質(zhì)，讓世界重新審視這頭沉睡的東方雄師！但是，當強健的國民在窒息的鐵屋子里沉睡，在行將沒(méi)落的帝國里面對即將毀滅的命運而麻木不仁，先生的心靈震撼了，他毅然放棄了醫學(xué)救國的夢(mèng)，拿起了一支鏗鏘有力的筆，走上了文藝救國的艱難征途！他“橫眉冷對前夫指”：他的文字是投槍?zhuān)l(fā)射一串串猛烈有力的子彈，靶心是舊社會(huì )的黑暗和腐��；他的文字是匕首，用犀利辛辣的刀鋒刺向敵人的心臟。他“俯首甘為孺子�！保核褜捜莺蛺�(ài)都無(wú)私的給了民眾，給了青年，給了戰友！他關(guān)注〈〈故鄉〉〉的變化，他同情〈〈孔乙己〉〉的遭遇，他為青年的犧牲哀痛，提醒世人這是〈〈不能忘卻的紀念〉〉，他為革命先驅者搖旗〈〈吶喊〉〉……他吃下的是草，擠出來(lái)的是奶！他是我們民族的脊梁，是我們中國精神的'支柱！
看著(zhù)先生的文章，胸腔中涌動(dòng)的除了憤慨，更多的是對人生的思索和對家國的責任；讀著(zhù)先生的身世，心海里翻滾的除了傷悲，更多的是奮斗的激情和開(kāi)拓的勇氣！先生的百園已經(jīng)荒蕪在歲月的風(fēng)沙里，而我心靈的田地里卻永遠有一塊水草豐茂的樂(lè )園，它開(kāi)著(zhù)純真的童年之花，布滿(mǎn)孩提時(shí)代天真爛漫的青草；先生的故鄉已經(jīng)在時(shí)光的河流里改變了最初的模樣，可是我記憶的河床上依然流淌著(zhù)關(guān)于希望的烏篷船，我靈魂的水面上，依然閃爍著(zhù)關(guān)于世上之路本是人開(kāi)拓而有的浪花！先生的那一件小事，在漫天翻飛的書(shū)頁(yè)里也許已漸漸湮滅，但是，我腦海的收藏夾里卻永遠珍藏著(zhù)這樣一件微小的事情，一直珍藏著(zhù)先生勇于自我解剖的精神，這是一罐值得我用一生的光陰來(lái)吸收消化的精神養料！
先生，您筆下的祥林嫂已經(jīng)在魯鎮新年的鞭炮聲里悄然遠去，一個(gè)人人平等的新時(shí)代已經(jīng)赫然挺立在新世紀！先生，您也無(wú)須再為鬼神究竟有無(wú)的問(wèn)題而傷神費力，神五神六神七已經(jīng)在太空給我們做了最正確的解答！先生，您一生追尋的強國救民的夢(mèng)想已經(jīng)在我們這里變成現實(shí)：看，，四川汶川，大地無(wú)情的撕裂了我們的家園，而我們的民眾卻萬(wàn)眾一心，眾志成城，用無(wú)私的愛(ài)和赤誠的心捍衛了民族的頑強不屈，讓世界看到了一個(gè)勇敢無(wú)畏的中國！看，，北京奧運會(huì )的閃耀登場(chǎng)，勝利落幕，在世界的舞臺上，我們這頭東方的雄師發(fā)出了最有力的咆哮！
先生，您的心在未來(lái)，在我們這些明天的孩子們身上，先生的希望就是我們肩頭的責任，我們勇于擔當！先生，您就放心吧。我們，新世紀的孩童，新世紀的希望，新世紀的花朵，我們幸福的成長(cháng)在祖國和諧美好明媚如春的大花園里，我們正邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，向更遠的遠方進(jìn)發(fā)！
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