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(薦)魯迅的作文600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的魯迅的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文600字 篇1
在我開(kāi)始識字的時(shí)候，我所知道姓魯的只有三個(gè)。一個(gè)是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深，再一個(gè)是班門(mén)弄斧中說(shuō)的那個(gè)古代有名的能工巧匠魯班，我還模模糊糊的記得有個(gè)叫魯迅的，我只知道他的文章很難懂。上了五年級學(xué)了《我的伯父魯迅先生》才覺(jué)得他充滿(mǎn)了正義感。從此我開(kāi)始讀魯迅的`文章，魯迅便在我心中樹(shù)立了高大的形象。它比魯智深還英勇，比魯班還聰明，是一個(gè)把雜文視為匕首和刀槍?zhuān)掠诟磩?dòng)派作斗爭的偉人。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問(wèn)：僅僅是寫(xiě)些短小的結構雜文，小說(shuō)的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟，放出奪目的異彩?是的，魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著(zhù)，沒(méi)有盧梭的長(cháng)篇自傳，也沒(méi)有雨果那曲折、動(dòng)人的小說(shuō)情節。然而他的確是位偉大的作家，因為他首先是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰斗著(zhù)、抗爭著(zhù)，以思想作劍，寸筆為槍?zhuān)瑒澊媛L(cháng)夜，挑出些許亮色。
讀魯迅的作品，實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵茍延喘、陰險狡詐的“落水狗”，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子;他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊，抨擊狂人眼中“吃人”的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;報敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著(zhù)的閏土，為愛(ài)四大權力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動(dòng)御用的文人們捉襟見(jiàn)肘，心驚肉跳，使病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔暴露無(wú)遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內中包含的是一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心!
這，就是魯迅。他屬于中國，也屬于世界。他消失了，又永遠活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發(fā)揚魯迅精神，把病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔暴露無(wú)遺，人人內心中包含著(zhù)一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心吧!
魯迅的作文600字 篇2
他是一位愛(ài)國的人；他是一位風(fēng)趣幽默的人；他是一位關(guān)心他人的人。他一生都只為他人考慮，他是一位以筆為矛，一生都憂(yōu)國憂(yōu)民的人。他就是平日中只身著(zhù)一件樸素的、打著(zhù)補丁的長(cháng)衫的魯迅先生。
當年，他明白了挽救中國人的思想十分重要，于是棄醫從文，從日本留學(xué)回來(lái)后便發(fā)表了《狂人日記》，掀起了一場(chǎng)文學(xué)運動(dòng)。
他又是一位風(fēng)趣幽默的.人。當自己的小侄女不好好讀書(shū)時(shí)，他用風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)批評了自己的小侄女，既會(huì )讓她當眾難堪，還會(huì )對她影響深遠。當小侄女說(shuō)起鼻子的事情時(shí)，他更是用幽默的語(yǔ)言說(shuō)自己的鼻子是因為碰壁才碰扁的，逗得眾人哈哈大笑。但他開(kāi)玩笑時(shí)卻也有著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民，“黑洞洞”不正是在暗指當時(shí)舊社會(huì )的黑暗嗎？
魯迅先生又是一位關(guān)心他人的人。他救治車(chē)夫，為車(chē)夫包扎雙腳，還給了他許多錢(qián)，囑咐他在家安心休養。魯迅先生關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，連女傭都不例外，他從不讓女傭干重活，自己病了，反倒讓女傭多休息，他是多么慈祥的一個(gè)人��！
但我們親愛(ài)的魯迅先生并不一直都那么嚴肅、正經(jīng)的，他也有非�！翱蓯�(ài)”的一面。通過(guò)其他同學(xué)我得知魯迅先生酷愛(ài)吃糖，并上網(wǎng)查了一下，才知道到他也有這么“可愛(ài)”的一面。他明知道自己牙不好，平日還一顆接一顆地吃，自律好像對他不管用了呢。每次他看完牙醫，都要買(mǎi)一些糖獎勵自己，結果又會(huì )牙疼，再看牙醫，再買(mǎi)糖，形成了一個(gè)死循環(huán)。有時(shí)兩包糖就能讓他樂(lè )開(kāi)了花，像個(gè)小孩一樣！
這就是我們愛(ài)戴的魯迅先生，正直、愛(ài)國、憂(yōu)國憂(yōu)民、關(guān)心他人、可愛(ài)都成了他的代名詞，我們永遠愛(ài)他！
魯迅的作文600字 篇3
國字臉，一字胡，眉宇間透著(zhù)方剛之氣，整齊的短發(fā)抖擻地豎著(zhù)，時(shí)常穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的長(cháng)袍，這便是魯迅。
他是我國文學(xué)界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無(wú)數后人積極進(jìn)步，令無(wú)數青年茁壯成長(cháng)。我的人生因他變得充實(shí)，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年，他曾因代父親買(mǎi)藥而遲到，老師嚴厲地批評了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個(gè)“早”字，蒼勁的字體代表了他堅定的志愿：他要早起，堅決不能遲到。我仿佛看見(jiàn)了他盯著(zhù)桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽(yáng)光在桌上跳躍，映出了他堅定的眼神。
一個(gè)小小的孩子，便有如此堅定的決心，不變動(dòng)的志向，難怪后來(lái)成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時(shí)的我心生無(wú)限敬佩，也使我立下了“努力治學(xué)”的志向，且至今未曾動(dòng)搖。
魯迅曾風(fēng)趣地指著(zhù)自己扁平的鼻子說(shuō)：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了�！痹谟哪澈笠彩撬敃r(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。社會(huì )一片黑暗，他處處受到壓迫，反動(dòng)分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的'人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號，我仿佛看見(jiàn)他立于黑暗之中，望著(zhù)遠處即將升起的太陽(yáng)，手背在背后，像一盞閃閃發(fā)光的明燈。
魯迅的堅韌震撼了我，我深深體會(huì )到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重進(jìn)步青年的成長(cháng)，并盡力保護他們。所謂“俯首甘為孺子�！�，一點(diǎn)也不錯，他臉上永遠掛著(zhù)溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務(wù)人民，何曾言一絲勞累！
魯迅使我堅定，堅韌，堅強，讓我受益匪淺。我真想與他面對面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領(lǐng)我大步向前！
魯迅的作文600字 篇4
前日，我與幾個(gè)朋友在草地上玩耍，正玩的高興時(shí)。突然，不知是誰(shuí)，在草地上引起了小火！此時(shí)正是冬日，風(fēng)干物燥，火勢迅速蔓延！
大家驚慌失措，但又很快定下來(lái)。大喊：“救火啊——救火啊”不知是聲音太小還是怎么回事，居然無(wú)一人來(lái)救火，不管了救火要緊，我們自己救火，大家從四處找來(lái)些掃把、拖把，到不遠處的一個(gè)水池濕了點(diǎn)水，對火猛撲！有的人找不著(zhù)東西滅火，干脆就用腳來(lái)踩火，還大叫：“老子不要這新鞋了！”大有烈士遺風(fēng)。
突然，我發(fā)現對面有一個(gè)戴眼鏡的大人，像發(fā)現了救命稻草似對他大喊：“救火啊——救火啊——”然而，他看了一眼正在救火的伙伴就走了，我郁悶，我們兩人相距不過(guò)五十多米，況且他也看到了我們在救火，難道他就這么無(wú)動(dòng)于衷嗎？
我懶得在去浪費時(shí)間，用腳用力一踹，草灰飛揚，一部分火苗的根被撲滅，沒(méi)工具滅火的'伙伴發(fā)現這是個(gè)不錯的辦法，盡管這樣鞋子會(huì )焦的更快，而且要吃很多灰(@﹏@)~。于是，這種方法就得到了推廣。
“快燒到樹(shù)了”一個(gè)伙伴大喊，我們又加大了工作效率，終于把火滅了。我無(wú)意的向對面的政府辦公樓看一看，那個(gè)看到我們救火卻不幫忙的家伙正在對著(zhù)一臺電腦悠悠然的坐著(zhù)，我感到極其厭惡，懶得再看一眼。又到草地對煙冒出的地方猛踩幾腳，走了。
回家后，我翻開(kāi)了《魯迅散文精選》找到了幾篇諷刺麻木的“看客”的文章，又想起前幾天看見(jiàn)一篇文章，說(shuō)魯迅的文章過(guò)時(shí)了，覺(jué)得甚無(wú)道理，因為：魯迅筆下的看客還未消失。我希望，“新時(shí)代的魯迅”能接過(guò)魯迅那支鋒利的筆，透過(guò)薄薄的紙，把看客的心刺穿！
魯迅的作文600字 篇5
我眼中的魯迅是個(gè)堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過(guò)早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒(méi)有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣(mài)東西，買(mǎi)藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，后來(lái)，他到南京，到日本學(xué)習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。
我眼中的魯迅是個(gè)求知欲很強的人。他沒(méi)有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學(xué)習。強烈的求知欲使他進(jìn)了當時(shí)被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，并經(jīng)過(guò)自己的努力考取了公費留學(xué)的資格，我相信魯迅當時(shí)不是靠走后門(mén)，而且也不會(huì )有那一門(mén)的富親戚幫他走后門(mén)的.，因此，多少年后，有一個(gè)樹(shù)德學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)。
我眼中的魯迅是個(gè)熱愛(ài)國家的人。魯迅在日本仙臺醫專(zhuān)留學(xué)時(shí)，解剖課成績(jì)60分而受到日本人的懷疑，認為是因為老師露題的，這使他深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一個(gè)中國人被日本軍隊捉住殺頭而一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來(lái)揭露國人丑陋的靈魂，討伐封建專(zhuān)制�！拔逅摹边\動(dòng)至今已80多年了，而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛(ài)祖國，但我們關(guān)鍵要學(xué)習魯迅堅持正義勇于犧牲的行為。
我眼中的魯迅還是個(gè)疾惡如仇的人，是個(gè)思想和藝術(shù)創(chuàng )造力驚人的人，是個(gè)……
[點(diǎn)評]《紅樓夢(mèng)》有紅學(xué)，也有很多人研究魯迅，算不算魯學(xué)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。魯迅過(guò)世近70年來(lái)，我認為在中國有才能的并且敢于說(shuō)話(huà)的能夠與魯迅相媲美的作家還沒(méi)有出現。
魯迅的作文600字 篇6
曹聚仁與魯迅曾有過(guò)這樣的對話(huà)：“為您寫(xiě)傳我肯定不是最適當的人，因為我不姓許�！濒斞嘎�(tīng)后哈哈大笑：“就憑你這句話(huà)，你是懂得我的人�！�
一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱(chēng)“不是最適當的人”，于1956年在香港寫(xiě)成并出版了《魯迅評傳》。
在民國歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。
1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著(zhù)已讀了多遍的'《沈從文小說(shuō)選》，順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個(gè)中緣由，他后來(lái)曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我好像命中注定要當沈從文先生的學(xué)生……”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說(shuō)”的領(lǐng)軍人物。
他是最懂沈從文的人，在行軍過(guò)程中，只帶了沈從文的書(shū)，只想聽(tīng)這個(gè)人說(shuō)話(huà)。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時(shí)，也總是說(shuō)：“他的小說(shuō)寫(xiě)得比我好�！�
豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報恩師對他的培育和引領(lǐng)，豐子愷用自己的畫(huà)筆、46年的時(shí)間和一段坎坷艱危的道路，實(shí)現了一個(gè)宏大的誓愿，這就是直到現在還具有廣泛影響力的六集《護生畫(huà)集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個(gè)寫(xiě)，一個(gè)畫(huà)，后來(lái)李叔同仙逝，剩下的一個(gè)，繼續畫(huà)。
國學(xué)大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著(zhù)作整理出版全權授予學(xué)生蔣天樞。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問(wèn)事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴(lài)。1958年，他在其履歷表“主要社會(huì )關(guān)系”一欄中寫(xiě)道：“陳寅恪，69歲，師生關(guān)系，無(wú)黨派……”這在當時(shí)來(lái)說(shuō)，是冒著(zhù)很大風(fēng)險的。
文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風(fēng)之于明月，雖無(wú)形，卻自有一股清輝耀人寰。
有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！
魯迅的作文600字 篇7
我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時(shí)期，那時(shí)候魯迅先生在我眼中是一個(gè)留著(zhù)小胡子，愛(ài)教育別人的嚴肅作家。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現了巨大的改變。
在現在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛(ài)的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會(huì )更加深刻表明了這點(diǎn)，因為每次洗熱水澡時(shí)，魯迅先生都會(huì )讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時(shí)先洗熱水澡，對治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會(huì )將海嬰對他說(shuō)的一些不太好的話(huà)，當做玩笑寫(xiě)進(jìn)自己的日記中，他也從不會(huì )強迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會(huì )任憑他自己創(chuàng )造想象發(fā)揮。
在現在的我眼中，魯迅先生是一個(gè)為自己想的少，卻為別人想的多的人。會(huì )不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識的黃包車(chē)車(chē)夫。還會(huì )叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會(huì )注意自己的身體，總是在深夜工作，寫(xiě)文章。還會(huì )對他的侄女周曄用幽默委婉的話(huà)語(yǔ)批評她看書(shū)馬虎，不仔細看。
在現在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰場(chǎng)。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當時(shí)腐敗黑暗的社會(huì )；他的`文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個(gè)時(shí)代的英雄，為喚醒國人而不懈努力，是那時(shí)代成就了他，同時(shí)也是他成就了那個(gè)時(shí)代，雖然現實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內心卻如同一位英勇的戰士，在那黑暗中為人民們帶來(lái)光明。
這便是我眼中的魯迅先生，一個(gè)溫柔、努力、能為別人著(zhù)想的思想家，文學(xué)家以及革命家。
魯迅的作文600字 篇8
第一次接觸魯迅先生，應該是在初中學(xué)習他的作品 《從百草園到三味書(shū)屋》 時(shí)，他因遲到在書(shū)桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書(shū)桌上劃下的“早”字，早已隨時(shí)間流逝而消失不見(jiàn)，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無(wú)情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地，無(wú)數無(wú)辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著(zhù)死去。于是，他立志當一名醫生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開(kāi)始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。
他逐漸發(fā)現，在當時(shí)的環(huán)境下，國人竟一次次麻木地親眼看著(zhù)自己的同胞被殘殺而沒(méi)有任何反應，他意識到，他學(xué)醫只能救得了國人的傷病，但怎么醫治他們麻木的心？
他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是，他毅然決然地選擇棄醫從文，盡管他的導師再三挽留。他明白，國人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的`精神。
于是他成為那個(gè)時(shí)代振臂高呼的旗幟！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅�，甚至超越了。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨。無(wú)數個(gè)日夜，他奮筆疾書(shū)，透過(guò)他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國的脊梁。
“沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼龅搅�，毫無(wú)疑問(wèn)，他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很?chē)烂C，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對魯迅的愛(ài)與敬。
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