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魯迅的作文

時(shí)間:2023-10-06 08:45:03 魯迅 我要投稿

魯迅的作文(必備)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的魯迅的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文(必備)

魯迅的作文 篇1

  “我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著(zhù)水流點(diǎn)點(diǎn)推移,你的聲音卻永垂不朽。

  也許,在你的心中只有人民吧。

  你生活在黑暗,迂腐的社會(huì )里,也惟有這樣,才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初,為了拯救別壓迫的人民,你選擇了學(xué)醫,用所謂的“救死扶傷”來(lái)救助貧困的人們。然而,時(shí)間向你證明了你的選擇是錯誤的,世上貧苦人民千千萬(wàn),哪兒是你一個(gè)人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲,憤然“棄醫從文”,拿起了筆桿,悍然向墮落的統治者發(fā)出了挑戰。

  你拿起筆做武器,用犀利的文筆無(wú)情的批判著(zhù)統治者,在你的筆下,字里行間中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彌漫著(zhù)一股火藥味兒。

  你默默地吸著(zhù)煙,顯得一臉憔悴,那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者,只擔心你所鐘愛(ài)的人民將你“冷落”。

  你的沒(méi)一個(gè)字,都像一把匕首,深深地刺入了統治者的心臟,你無(wú)所謂懼。

  你幾乎用了你所有的時(shí)間在工作,也許,你命中注定是一個(gè)會(huì )利用時(shí)間的人。你永不停歇的構思,用你的文章來(lái)訴說(shuō)你所有的`不滿(mǎn)與憤怒。

  你不向黑暗勢力低頭,以筆做槍?zhuān)米约旱囊簧秃诎祫萘ψ霾磺亩窢帯?/p>

  你堅強,你抗爭,始終領(lǐng)導著(zhù)人民思想的解放,堅定不移地批判黑暗的社會(huì ),用自己的文章猛烈地向統治者開(kāi)火,追求著(zhù)新的生活。

  你成為了民族的先驅?zhuān)悴焕Α懊褡寤辍比齻(gè)大字,時(shí)間把你的名字深深地印在了沒(méi)一個(gè)人的心中,你就是魯迅。

  你用自己的行動(dòng)將我征服,你的信念讓我銘記在心,我贊美你挺直的“筆桿”。

魯迅的作文 篇2

  筆,是人類(lèi)最平凡的一種東西。但是,魯迅先生卻將它看成了一把大刀,揮劈著(zhù)對于反動(dòng)、對于不進(jìn)步、xx的組織和制度。魯迅先生可謂中國文學(xué)的巨匠,他一生著(zhù)作太多,擁有中國第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他以筆為刀,開(kāi)拓中國新文學(xué)革命之路。

  魯迅先生真可謂是個(gè)天才,連美國記者史沫特也這么稱(chēng)贊過(guò)。她在文中寫(xiě)到,魯迅竟連一個(gè)“恐懼”詞語(yǔ)都不懂得,具有一種極深的輕蔑心。并且,他又善于譏嘲和諷刺,甚至令人琢磨不透。魯迅先生總是顯得很有精神,神采奕奕的他再加了無(wú)窮的智慧,無(wú)不顯示出他不失中國人的尊嚴,即使用過(guò)一大堆筆名,但誰(shuí)也不知這是他文章?梢赃@么說(shuō),嚴肅的時(shí)候幾乎令人感到緊張,平靜的時(shí)候以讓人不深其中。

  魯迅先生在彌留之際,曾有他的夫人和朋友勸他出國?墒,他怎么也不肯離開(kāi)中國。他說(shuō)過(guò)“不能在中國這種危急的歷史關(guān)頭離開(kāi)!焙糜泄菤獾囊痪湓(huà)。我不曾想過(guò),魯迅先生是怎樣的面對國家,話(huà)說(shuō)投筆從戎,真讓人敬佩。要是魯迅先生現在世上,我們哪里會(huì )曉得他那非比一般人的`冷靜與嚴肅,那種不倔的勁頭。說(shuō)實(shí)在的,魯迅先生真得太不一般了,這種天才就如說(shuō)奮筆為戎。

  魯迅先生,享有盛名的大作家,又有不比常人的精神,為中國文學(xué)奉獻一生。滿(mǎn)骨子流淌著(zhù)一股中國人不屈的血,真正體現出中國人的骨氣。

魯迅的作文 篇3

  我泡上一杯清茗,在豆大的燈光下,坐在書(shū)桌旁回憶著(zhù)我與魯迅先生的故事。我細品著(zhù)清茗,才知道魯迅先生也像這茶一樣,品過(guò)之后,仍留有淡淡的清香,繼而,細細品過(guò)之后,才發(fā)現,魯迅先生這個(gè)偉大的人更是品不盡了……

  聞茶香:故事中的故事

  我細細聞了聞茶香,清新,引人深思。初識魯迅,還是在初中課本上。黑白照片中的他,身著(zhù)長(cháng)衫,目光堅毅,嚴肅。我似乎看到了有什么東西在他目光深處,久久的燃燒著(zhù),永不熄滅。

  我試圖以一個(gè)初一學(xué)生的身份,在難懂的文章中前行,幾遍下來(lái),我依稀地看到了那時(shí)黑暗的社會(huì ),和他辛辣的諷刺,像一把刀子,正中要害。先生把他熾熱的愛(ài)國之情,化作濃濃的墨,傾瀉在紙上,愈發(fā)愈引人深思,也讓我這個(gè)學(xué)生皺緊眉頭,細細思索著(zhù)。

  我好奇地向老師請教愿與魯迅的更多信息,好像嗅到了茶的清香,急不可耐的要常常茶水的滋味,老師只給我講了魯迅棄醫從文的故事,末了,老師只是笑笑,意味深長(cháng)的說(shuō):“足矣,魯迅先生這個(gè)人,要慢慢品味!。我有點(diǎn)一頭霧水,靜下來(lái),思考著(zhù)那個(gè)故事。也許,他知道,唯有醫治好人的靈魂才能救國吧,沒(méi)有靈魂的人,只是無(wú)異于行尸走肉罷了。時(shí)光流逝,中華魂,永遠不應丟下。

  第一口,略苦,留有余香:時(shí)間的故事

  第一口下來(lái),有點(diǎn)茶葉的苦澀,久了,唇留清香!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì )有的!崩蠋熡敏斞傅拿試绤柕膶ξ覀冞@些磨蹭的學(xué)生說(shuō)。我低下頭,心里澀澀的,好像剛被魯迅先生批評過(guò)一樣,在我的印象中,魯迅是一個(gè)惜時(shí)如金,如命的人呀!我下定決心,不再浪費時(shí)間。

  我望著(zhù)電腦,堅定地走開(kāi),繼續寫(xiě)作業(yè)。在睡夢(mèng)中,我咬咬牙,在微涼的清晨中,早早去上學(xué)。在午后的陽(yáng)光下,我孜孜不倦的`背書(shū)……很苦,但是,在一切的苦澀之后,我總算換來(lái)滿(mǎn)意的成績(jì),是魯迅,告訴了我時(shí)間的寶貴。他告訴我們,哪里有天才?他只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上了。

  魯迅先生,是愛(ài)國作家,更是我人生的導師?酀,茶的余香,滿(mǎn)口近是,清新,讓人振奮。

  細品:走進(jìn)魯迅的童年

  細細品味,滿(mǎn)口近是濃香,讓人回味無(wú)窮。無(wú)意間,我在家里發(fā)現了魯迅先生的《朝花夕拾》,我隨著(zhù)魯迅的記憶,來(lái)到了他的童年,帶著(zhù)純真的夢(mèng)幻。我們走進(jìn)百草園,逗弄班蝥,拔何首烏,摘覆盆子,雪地里捕鳥(niǎo),天真爛漫。我們來(lái)到魯鎮,掘蚯蚓,月夜行船,看社戲,偷毛豆,無(wú)拘無(wú)束。讓我看到了另一個(gè)魯迅,純真,歡樂(lè )。

  然而,它又是一個(gè)嚴肅的戰士,用鋒利的筆,為祖國而寫(xiě)。用熾熱的愛(ài)國心,報答祖國。

  不盡的清香

  不知不覺(jué)地,一杯茶品近了,但是,余香是不盡的,永遠用它固有的清香,飄在我的心中。也許,魯迅先生像茶,這又細細品,才嘗到他的滋味,也許我們用一生的時(shí)間也無(wú)法品讀出他最真實(shí),偉大的情操,真情操,我與魯迅的故事也會(huì )越來(lái)越多,說(shuō)不完道不盡。

  在燈光下,回憶著(zhù)幾例我與魯迅的故事,細品清茗,我要在這青春的大好年華里,像魯迅一樣,愛(ài)著(zhù)這片生我養我的祖國,要像魯迅先生一樣,報答這片曾經(jīng)苦難的土地。

魯迅的作文 篇4

  他,時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)隸體的“一”字,黃里帶白的臉,竹枝似的手指......他,就是魯迅。

  魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,后改名周樹(shù)人;字豫才,后改為豫亭,浙江紹興會(huì )稽縣人,中國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一,新文化運動(dòng)的領(lǐng)導人、支持者,是中國無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,也是中國現代文學(xué)的一面旗幟。

  魯迅出身一個(gè)封建官僚家庭。起初想實(shí)業(yè)救國,但不濟。1904年初,入仙臺醫科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫。后從事文學(xué)創(chuàng )作,希望以此改變國民被麻木的內心。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。1921年發(fā)表中篇小說(shuō)《阿Q正傳》。

  通過(guò)學(xué)習課文《我的`伯父魯迅先生》,我知道了魯迅先生深受人民的愛(ài)戴,因為魯迅先生關(guān)心愛(ài)護下一代,關(guān)心窮苦勞動(dòng)人民大眾。而《一面》,又讓我記憶深刻,魯迅先生對貧困青年的關(guān)心愛(ài)護令我感動(dòng)。魯迅先生自己病的那么厲害,還關(guān)心女傭,讓她少干點(diǎn)兒活,沒(méi)錯,魯迅先生就是這樣一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多。

  魯迅先生雖然已離我們而去,但是,他的精神將永遠讓我們銘記!

魯迅的作文 篇5

  接下來(lái),我們要前往紹興第二站午后,溫和的陽(yáng)光灑在車(chē)窗前,道路兩旁從樹(shù)梢投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。不知不覺(jué)中,我們已來(lái)到紹興第二站魯迅故居。

  車(chē)子穩穩地停在了路邊,我們迫不及待地下了車(chē),走過(guò)一片林蔭大道,轉過(guò)一個(gè)街角,映入眼簾的是一塊石雕,上面清晰地呈現出一位偉人的形象。他有著(zhù)直堅的寸發(fā),隸體一字的胡須,手持煙斗,眼神堅定,他就是魯迅先生。

  走進(jìn)魯迅故居,有種年代感撲面而來(lái),黝黑的瓦片,街邊叫賣(mài)的小販,古色古香的大門(mén)處處都透露著(zhù)古城的特色,一切都是老紹興城的縮影。

  跟隨導游的步伐,我們來(lái)到了三味書(shū)屋,走過(guò)一扇扇窗前,終于看到了少年魯迅學(xué)習和壽鏡吾老先生教書(shū)的地方。一張張課桌,一把把椅子,無(wú)不透露出那個(gè)時(shí)代的氣息。最令人感興趣的還是那課桌上刻著(zhù)的早字,這里還有一個(gè)小故事呢那是魯迅少年時(shí),他的父親病重,還在少年時(shí)期的魯迅便要每天幫父親買(mǎi)藥、抓藥,再匆匆趕往學(xué)校,因此他每天都要很早起床。有一次他遲到了,被壽鏡吾老先生批評的少年魯迅十分懊惱,于是下定決心勤奮學(xué)習,絕不遲到,在課桌上刻下了一個(gè)早字,以警戒、告誡自己不能再遲到。他的勤奮好學(xué)、刻苦讀書(shū)的精神十分可貴,但更讓我敬佩的是少年魯迅的勇于擔當精神,明明可以和先生解釋遲到的原因,卻甘受懲罰,遲到就是遲到,這種敢于擔當的精神是多么難得!我們都知道不為失敗找理由的名言,可是生活中我們卻常常在失敗的時(shí)候為自己解脫:我不小心抄錯了,我剛才太沖動(dòng)了,不好意思,我沒(méi)看清楚

  隨著(zhù)人流走出三味書(shū)屋,腦子還沉浸在剛才的'故事中。不知哪來(lái)的酒香把我拉回了現實(shí),我們站在小橋上,遠遠望去,一艘艘烏篷船穿過(guò)小橋洞,乘著(zhù)水流,緩緩地行駛著(zhù),船上一位小姐姐,她身穿紅色的古裝,滿(mǎn)頭珠翠,婀娜地坐在船艙里,舉著(zhù)一把油紙傘,這下我十分好奇,便走近了看,只見(jiàn)她麻利地拿出幾盞酒杯,又熟練地斟上酒,微笑著(zhù)地向大家招呼。這酒透著(zhù)醇香,原來(lái)是紹興著(zhù)名的黃酒女兒紅,原來(lái)這船上的女子是新娘,我們非常有幸看到了老紹興的婚俗!一下子幾位同學(xué)耐不住好奇心,圍過(guò)去向新娘討酒細品,這真是太有意思了!我們就在岸邊目送這酒香、這烏篷船、以及新娘的艷影慢慢消逝。

  過(guò)了不久,我們來(lái)到了魯迅故居,那可是個(gè)大宅子,很是氣派!走過(guò)一道道走廊,領(lǐng)略著(zhù)魯迅少時(shí)的生活場(chǎng)景,正當我抱怨太擠了,光線(xiàn)太暗時(shí),不知不覺(jué)已經(jīng)到了魯迅的樂(lè )園百草園。放眼望去,一片碧綠的青菜地,幾棵枯樹(shù),除此之外,幾乎什么都沒(méi)有。魯迅口中的,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,在哪兒呢?導游看出了我們的心思和疑惑,便講道:那顆在門(mén)洞前的樹(shù),就是桑葚樹(shù),這就是光滑的石井欄,那就是小石井我們頓時(shí)恍然大悟,好像是,好像又不是!有幾個(gè)同學(xué)故意說(shuō):這石井欄也太光滑了!那泥墻根可真啥也沒(méi)有!導游又看出了我們的失望,想不想感受百草園的樂(lè )趣?同學(xué)們異口同聲的說(shuō):想!那把你們的手機和所有的電子產(chǎn)品都交上來(lái)。你就會(huì )感悟到最簡(jiǎn)單的一堆石頭都有無(wú)窮樂(lè )趣,百草園自然成了他充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。導游的話(huà)讓我們恍然大悟!魯迅不僅是橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的斗士,他也有普通人的喜怒哀樂(lè ),少年魯迅也是個(gè)平凡淘氣的孩子呀,他雖是少爺,可要本《山海經(jīng)》都如此艱難,看個(gè)五猖會(huì )都如此辛苦,這么一個(gè)空曠沒(méi)有約束的園子當然是開(kāi)心至極了,這么一思考,我與少年魯迅的心貼得很近很近,似乎根本沒(méi)有隔閡。老師課堂上強調的少年魯迅對自由童年的追求,對壓制兒童天性的封建教育的批判變得非常容易理解了!

  走出魯迅故居,趕往下一站的時(shí)候,我不住回望這座古城,它給我留下了很多難忘而深刻的印象。

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