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致魯迅小學(xué)生作文（精選36篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的致魯迅小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致魯迅小學(xué)生作文 1
與您相遇只不過(guò)是從片面的文章中。但從您的某些文章中我讀到了您心中的那份憧憬。您，不僅是新文化的一員驍將，而且是新的民族精神民族靈魂的重鑄者;您所批判的不僅是那一種制度哪一個(gè)階級哪一派文化現象，而且是在幾千年封建文化“醬缸”浸泡中，在近百年半殖民地政治“囚籠”扭曲中一種嶄新的民族靈魂。您積其一牛之力鑄造國人的靈魂，自己也成為我們民族的不朽靈魂。您是新文化的發(fā)言人，也是傳統文化的批判者，您以傳統士大夫心態(tài)用淡泊的白話(huà)語(yǔ)言去嫻熟地把玩起中國的器物文化來(lái)。
您的文章令許多人都以驚嘆也包括我在柔、內。最近學(xué)了一篇您血的文章——《雪》，查閱知道后，才發(fā)現，那時(shí)正處在軍閥分裂中，身處那個(gè)時(shí)代的你，在黑暗的現實(shí)和酷冷的季節中，用您那犀利的`文字頑強地斗爭著(zhù)，這如實(shí)讓我心生散意。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：產(chǎn)生天才難，發(fā)現天才難，要有天才賴(lài)以生長(cháng)的土壤更難。冬天里的樹(shù)，遭受風(fēng)刀雪箭，幼稚的生命被壓抑，讓人難以發(fā)現。文章的您充滿(mǎn)童真快樂(lè )，可我認為這是在描摹或回憶您自己童年的快樂(lè )，在您的那種時(shí)代每個(gè)人都會(huì )像您一樣向往自己童年的美好時(shí)光。
您的許多精神都值得我去讀，比如說(shuō)，你的幽默，《采薇》中借伯夷、叔齊的傳說(shuō)抨擊可笑的封建公道者，讓“不食周栗的商朝遺老”大啃同樣生在周朝土地上的薇{一種野菜}你的堅忍，面對漢奸的搜身，毫不畏懼，并用犀利的語(yǔ)言和語(yǔ)言諷刺著(zhù)他們。
您的文學(xué)作品我讀了許多，使我受益匪淺。我覺(jué)得自己以后已經(jīng)離不開(kāi)您的文章了。如今的我們已經(jīng)安居樂(lè )業(yè)，但您卻不能見(jiàn)證這一時(shí)刻，1986年的您逝世，返使當時(shí)許多人都無(wú)法接受。您知道嗎?美國作家斯諾撰還為您寫(xiě)了一幅挽聯(lián)：“譯著(zhù)尚未書(shū)，驚聞隕，中國何人領(lǐng)吶喊!”魯迅先生，您對我們影響力太大了，我相信您會(huì )永遠地留在我們心中，成為一種永不朽的精神!
致魯迅小學(xué)生作文 2
在我讀過(guò)的那么多書(shū)籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達了作者崇敬和懷念的思惟感情。
“哈哈，仍是我的記性好�！边@句話(huà)是魯迅先生對作者讀書(shū)不當真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難熬難過(guò)，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《五萬(wàn)年前的客人》的書(shū)，我目下十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只留意緊張動(dòng)人的情節；而文章的特點(diǎn)、所表達的情感，全弄不明白。一天，爸爸忽然問(wèn)我：“小可，爸爸給你買(mǎi)的書(shū)讀懂了嗎？”“讀懂了�！蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸面帶笑臉地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對，《五萬(wàn)年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)要當真，不能馬虎了事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說(shuō)他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不恰是勤讀書(shū)這三個(gè)字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書(shū)去彌補自己的`笨拙。勤讀書(shū)可以進(jìn)步閱讀和寫(xiě)作能力，還可以增長(cháng)知識，進(jìn)步熟悉事物的能力�！甭�(tīng)了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要當真讀書(shū)，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節中，我明白的道理是：做什么事，都要認定目標，同心專(zhuān)心一意、認當真真去完成，才能成功。
致魯迅小學(xué)生作文 3
魯迅先生，固然我與您素未謀面，但我對您并不目生，我讀過(guò)您的許多作品。我從《我的伯父魯迅先生》這篇文章中知道了，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)愛(ài)青年，助人為樂(lè )的人。我從前看書(shū)也是像您的侄女一樣，是囫圇吞棗的看一遍，只留意大概的故事情節，從來(lái)沒(méi)有當真的看書(shū)，但自從讀了這篇文章以后，我不再是草草地讀書(shū)了，是您教會(huì )了我該怎樣看書(shū)。
記得您說(shuō)過(guò)：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。您就是一個(gè)甘愿犧牲自己的人，您燃燒了自己，卻只為了照亮別人。魯迅先生，您是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)向上的人，您固然受到了反動(dòng)勢力的迫害，但您卻用幽默的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出自己所受到的迫害。
您不但愛(ài)惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間，您是時(shí)間如生命，哪怕生病了也要計劃病好了之后要做什么？只要您的病輕微好一點(diǎn)，就馬上去做，直到您去世的`前一天晚上，您還在寫(xiě)文章，您的一生都是這樣的忙碌，您把自己的一生都獻給了革命。
魯迅先生，您仍是一個(gè)受人愛(ài)戴的人，當您的遺體躺在萬(wàn)國殯儀館的禮堂時(shí)，有良多人來(lái)追悼你，數不清的挽聯(lián)掛滿(mǎn)了墻壁，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間房子。前來(lái)追悼您的有學(xué)生，工人，白叟……您就是這樣一個(gè)受世人，尊敬愛(ài)戴的人，您的心里只有別人沒(méi)有自己，您擁有著(zhù)蠟炬燃燒自己，照亮別人的品質(zhì)，受到了許多人的愛(ài)戴。
魯迅先生，您是一個(gè)心里只有別人，沒(méi)有自己的人，人們將永遠的記住你。
致魯迅小學(xué)生作文 4
那一天，下著(zhù)鵝毛大雪，陰云密布，忽然眼前一黑，又一亮。就來(lái)到了一百多年前的紹興。
我便想起了魯迅，所以我馬上就找百草園，一會(huì )兒，我就來(lái)到了百草園這時(shí)，魯迅正在和幾個(gè)小伙伴捉鳥(niǎo)，我便不去打擾他，因為我知道我大叫一聲的后果是怎樣的。我便靜靜地看著(zhù)。但是，就在我眨眼的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音”吧嗒“這時(shí)我就知道鳥(niǎo)被抓住了，這時(shí)我便大叫：”太棒了“這時(shí)，魯迅發(fā)現了我，他居然擺出一副并不奇怪的樣子，這使我感到奇怪，我便問(wèn)他：”你是小魯迅嗎？“他回答：”是的`，我是小魯迅，那你是誰(shuí)？到我家干什么？“我說(shuō)：”我是來(lái)自２０１５年的小朋友，我非常想和你做朋友，我是想來(lái)看一看你家的百草園�！靶◆斞刚f(shuō)：”好的�！�
我們就這樣進(jìn)了百草園，這時(shí)我們在說(shuō)：”這是你們的百草園嗎？為什么這么小，還不如我們學(xué)校的一個(gè)小小花園呢！“小魯迅說(shuō)：”這可是全城最大的了！“
我又說(shuō)：”我們可以去三味書(shū)屋嗎？“
小魯迅不假思索地說(shuō)：”可以�！拔覀兟飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì )兒就到了三味書(shū)屋。
我不禁感嘆道：”這還不如我們教室！“
小魯迅說(shuō)：”��！你們的教室有這么大么？“忽然眼又前一黑，又一亮。我又來(lái)到了現在的世界。
魯迅這一次見(jiàn)面，使我知道了他們那一個(gè)時(shí)代的生活！
致魯迅小學(xué)生作文 5
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。
他憎恨黑暗如魔鬼一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發(fā)，根根顯示著(zhù)與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會(huì )出現這樣一個(gè)面部特寫(xiě)。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長(cháng)，由模糊而清晰。終于畫(huà)出了我心目中的.魯迅先生。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問(wèn)：僅僅是以寫(xiě)小說(shuō)、短小雜文見(jiàn)長(cháng)的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟，放出奪目的異彩來(lái)？是的，魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著(zhù)，沒(méi)有盧梭的長(cháng)篇自傳，也沒(méi)有屠格涅夫那清新優(yōu)美的詩(shī)一般的筆調，沒(méi)有雨果那曲折動(dòng)人的小說(shuō)情節。然而他的確是位偉大的作家，因為他首先是偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳。
他不屈地戰斗著(zhù)，抗爭著(zhù)，以思想做劍，寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡L(cháng)夜，挑出些許亮色。而且處處為他人著(zhù)想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！ 通過(guò)這一單元課文的學(xué)習，是我們更深地了解了魯迅。
在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過(guò)的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個(gè)不拍困難，憂(yōu)國憂(yōu)民，為自己想的少，為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。
致魯迅小學(xué)生作文 6
這一時(shí)期，對于魯迅前期作品的評價(jià)大大提升，認為以《吶喊》和《彷惶》為代表的前期小說(shuō)成功塑造了兩大系列形象，一個(gè)是農民形象，一個(gè)是知識分子的形象。對于農民，魯迅采取了和高爾基類(lèi)似的既關(guān)心又批判的態(tài)度，對于知識分子則更為復雜，肯定其中的勇士，同情其中的`可憐人，批判其中的蛻化變質(zhì)分子。另外，這一時(shí)期特別突出《野草》在魯迅創(chuàng )作當中的地位，認為其充分表達出了魯迅這一時(shí)期悲觀(guān)與信心交織的復雜感情。其中最有代表性是《死火》，題目就暗示了革命之火僅僅在表面上被撲滅，最終還會(huì )沖出冰谷，這個(gè)形象很明顯的模仿了高爾基筆下丹柯燃燒的心，盡管兩者的基調很不相同�！堵斆魅撕蜕底雍团拧窞榇淼钠恐兄S刺藝術(shù)也達到了極高的水平。
相反，這一時(shí)期對魯迅后期作品的評價(jià)則每況愈下，特別是對于魯迅后期的雜文評價(jià)有了根本性的轉變，幾乎與西方世界接軌。這些專(zhuān)家認為魯迅的政論文要比文學(xué)作品多得多，后期魯迅把政論文也看成是文藝作品，但是其中的大多數很難說(shuō)有什么藝術(shù)價(jià)值可言。不過(guò)，這一時(shí)期對于《故事新編》的評價(jià)和前期比較近似，認為其開(kāi)創(chuàng )出了一種全新的藝術(shù)風(fēng)格，特別是《非攻》和《理水》在塑造正面人物形象上有了很大的成功。這說(shuō)明了魯迅的創(chuàng )作在思想性和藝術(shù)性上有了進(jìn)一步的提升。
致魯迅小學(xué)生作文 7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。
我一走進(jìn)公園，就看到了很多樂(lè )趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見(jiàn)個(gè)人。我問(wèn)我媽?zhuān)骸笆钦l(shuí)？”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了�！庇谑�，我們順著(zhù)路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點(diǎn)，我真的受不了。
最后，在到達一個(gè)白色的房子之前，我媽說(shuō)這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子！當我們參觀(guān)房子時(shí)，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說(shuō)這是因為這個(gè)家里珍藏了很多關(guān)于魯迅的物品，非常珍貴�？吹竭@些認真的保安阿姨，我不敢大聲說(shuō)話(huà)。整個(gè)大廳非常安靜。我和媽媽來(lái)到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來(lái)是一個(gè)如此偉大的人。難怪人們建了這么大的.房子來(lái)紀念他。我參觀(guān)的時(shí)候，印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著(zhù)就覺(jué)得很奇怪。日本人為什么要這么做？我媽說(shuō)大概是因為朋友舍不得離開(kāi)魯迅，想留住他。我覺(jué)得我媽說(shuō)的很有道理。
這個(gè)周六下午，我遇到了魯迅，看到了，學(xué)到了很多知識。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有收獲。我說(shuō)，當然。
致魯迅小學(xué)生作文 8
我國五千年來(lái)哺育了許多優(yōu)秀的大文豪，如蘇軾、王安石、屈原、司馬遷等等……其中最令我記憶猶新的還是他。
他，瘦削的身體，黃里帶白的皮膚，如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是整個(gè)人榮光滿(mǎn)面，精神抖擻。眼神炯炯有神，深邃的目光仿佛可以看穿人的心事。他的頭發(fā)一根根直豎著(zhù)，約有一寸長(cháng)，像一片茂密的森林。最引人注目的是他的胡須，濃密極了，而且極其像隸書(shū)的“一”字。他時(shí)常穿一身牙黃羽紗的長(cháng)衫，手捏一只黃色煙嘴，面容凝重而嚴峻。不想也知道，他就是魯迅。
魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。因用魯迅為筆名創(chuàng )作和翻譯了眾多作品，如《吶喊》、《野草》、《朝花夕拾》等而聞名于世。他以筆代戈、奮筆疾書(shū)，戰斗一生。是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，被毛澤東主席等人譽(yù)為“民族魂”。
魯迅１９０２年去日本留學(xué)后，原在學(xué)院學(xué)醫，后來(lái)他覺(jué)得醫術(shù)只能拯救人的身體，但文學(xué)可以醫治人的思想。而中國落后的根本原因在于思想。所以魯迅先生就是想利用文學(xué)的力量改變中國的`國民性。他棄醫從文，向黑暗的舊社會(huì )發(fā)起了挑戰，不畏強權，喚醒了數以萬(wàn)記的華夏兒女，一起同反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭。直到生命的彌留之際，他仍夜以繼日地寫(xiě)作。
他嚴謹認真，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心進(jìn)步青年，無(wú)私奉獻。為了人民利益、革命事業(yè)、他人的健康幸福而工作、戰斗。他如此崇高的精神將伴隨著(zhù)他這個(gè)響亮的名字被人們銘記在心里，禁受住時(shí)間的流逝、日月的考驗，永垂不朽！
致魯迅小學(xué)生作文 9
魯迅先生，我想對您說(shuō)：“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財富，其中有您愛(ài)國愛(ài)民的精神，有您關(guān)心幫助他人的品格，有您對讀書(shū)的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時(shí)間的感悟�！�
魯迅先生，我想對您說(shuō)：“我十分認同您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒(méi)錯，您是名副其實(shí)的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來(lái)沒(méi)有虛度光陰，浪費時(shí)間，甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的`！”
魯迅先生，我想對您說(shuō)：‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí)，從來(lái)都是長(cháng)話(huà)短說(shuō)，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是謀財害命’表現了一切！”
魯迅先生，我想對您說(shuō)：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè)，可我依然看電視，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個(gè)壞習慣。自從在書(shū)上學(xué)習了您的故事，我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習慣，懂得了珍惜時(shí)間�！�
魯迅先生，我想對您說(shuō)：“您對時(shí)間的感悟讓我受益匪淺，我會(huì )好好珍惜時(shí)間的，謝謝您！人總跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣一來(lái)就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了�！�
致魯迅小學(xué)生作文 10
“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！边@是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生，寫(xiě)在《故鄉》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來(lái)考一下她，結果周曄說(shuō)得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語(yǔ)言與和藹的語(yǔ)氣批評周曄讀書(shū)太馬虎，啟發(fā)她、教育她要認真讀書(shū)。從中，我也明白了讀書(shū)的態(tài)度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說(shuō)明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長(cháng)的獨特方法。
魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時(shí)候，侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么爸爸的鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問(wèn)題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當時(shí)黑暗的社會(huì )，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的'話(huà)語(yǔ)中，可以體會(huì )到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強斗爭和革命的樂(lè )觀(guān)主義態(tài)度。
魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無(wú)私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。
致魯迅小學(xué)生作文 11
魯迅，中國現代文學(xué)的的奠基人。他取得如此輝煌的成就，還得歸功于他珍惜時(shí)間，記遠是“最早的人”。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫用在工作上而已�！边@名話(huà)體現了魯迅勤奮、珍惜時(shí)間。他相信通過(guò)日積月累的堅持能夠化解所有問(wèn)題。在魯迅小時(shí)候，他的桌上就刻了一個(gè)“早”字。在他離世前的前三天，還在工作。他半夜坐在桌前奮筆疾書(shū)，腦飛快地運轉，不浪費一絲時(shí)間。他寫(xiě)的模樣不禁在我腦海里勾勒出來(lái)：他聚經(jīng)會(huì )神的思考，雙眼緊閉，手中的筆來(lái)回擺動(dòng)。當他有了新思路時(shí)，兩眼充滿(mǎn)活力欣喜，仿佛回到了少年時(shí)代，享受了無(wú)與倫比的成就感。在魯迅奮筆疾書(shū)時(shí)，筆尖在紙上舞動(dòng)，他緊盯著(zhù)紙張，生怕出一點(diǎn)差錯，連頭上的.汗都滲了出來(lái)。
魯迅不僅珍惜自己學(xué)習創(chuàng )作的時(shí)間，還絕不浪費別人的時(shí)間。他認為浪費一個(gè)人的時(shí)間就相當于謀財害命。他曾經(jīng)和一位有名的作家相約交談，他很早就到了，可那位作家卻遲到了十分鐘，魯迅當時(shí)還是一個(gè)無(wú)名之輩，是為了提高寫(xiě)作水平才來(lái)的�？僧斪骷业綍r(shí)，魯迅只留下一句話(huà)就離開(kāi)了。那句話(huà)就是：“浪費一個(gè)人的時(shí)間，就相當于謀財害命”。
魯迅珍惜所有時(shí)間，把每一分每一秒都發(fā)揮到極致。讓我們向他學(xué)習，讓每一秒都活得更加精彩。
致魯迅小學(xué)生作文 12
有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。
一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。
魯迅笑著(zhù)說(shuō)：先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢(qián)給你！理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。魯迅的作文 篇8
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事：
魯迅先生從小就非常愛(ài)讀書(shū)。有一次，他考試成績(jì)非常優(yōu)秀，學(xué)校獎勵了他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他不是把獎�(wù)率詹仄饋?lái)，而是把獎?wù)沦u(mài)了。他用賣(mài)來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了一些自己喜歡的書(shū)和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時(shí)晚上看書(shū)很冷或想睡的時(shí)候，就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書(shū)。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著(zhù)名的.文學(xué)家。
現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來(lái)驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著(zhù)我們：只有勤奮刻苦學(xué)習，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
致魯迅小學(xué)生作文 13
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“你給我們留下了巨大的物質(zhì)和精神財富，包括你的愛(ài)國愛(ài)民精神，你的關(guān)心和幫助別人的品格，你的讀書(shū)思想，你的不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時(shí)間的感覺(jué)�！�
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“我很贊同你說(shuō)的.：哪里有天才，我只是把別人的咖啡時(shí)間花在工作上。是的，你是一個(gè)真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻給了工作。你從來(lái)沒(méi)有浪費過(guò)自己的時(shí)間，浪費過(guò)自己的時(shí)間，甚至把別人的咖啡時(shí)間用到了邊緣。你珍惜時(shí)間的精神是有目共睹的！”
魯迅先生，我想對你說(shuō)：‘‘你不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。當你和別人聊天時(shí)，你總是長(cháng)話(huà)短說(shuō)。別人請你吃飯，你只會(huì )早到，絕不會(huì )遲到。你用‘時(shí)間就是生命，無(wú)端浪費別人的時(shí)間，其實(shí)是謀殺’來(lái)表現一切！"
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“我以前做事一般般。晚上老師布置了很多作業(yè)，我還在看電視，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個(gè)壞習慣。自從我在書(shū)里知道了你的故事，我奇跡般地改變了這個(gè)壞習慣，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�！�
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“你對時(shí)間的感知讓我受益匪淺。我會(huì )珍惜時(shí)間。謝謝！人不能為了時(shí)間而跑，但人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣就可以在有限的時(shí)間內做更多有意義的事情�！�
致魯迅小學(xué)生作文 14
魯迅，提起這個(gè)名字，就會(huì )引起一番爭議。他是偉大的革命家、文學(xué)家，他曾引領(lǐng)了大半個(gè)世紀中國的文學(xué)趨勢，他鋒利的筆刺向國民黨反動(dòng)派的心臟，讓反動(dòng)派勢力膽戰心驚，他是一位勇敢的斗士。然而現在，有一些人卻提出了疑問(wèn)?語(yǔ)文課本里魯迅的文章現在不合潮流了，是不是應該刪掉?下面我就來(lái)談?wù)勎倚哪恐械聂斞赶壬伞?/p>
這位勇敢的`斗士，出生于水鄉—紹興。這里的水土養育了他，也培養了他對文學(xué)的興趣。為了拯救人民大眾的身體疾病，他一度曾要想從醫，可后來(lái)還是握起了筆桿子。他認識到從醫，只能拯救小部分人身體的疾病，為什么不能用筆桿子去拯救廣大民眾的精神靈魂呢?使人們覺(jué)醒起來(lái)、振奮起來(lái)!他是一個(gè)偉大的革命家、文學(xué)家，憂(yōu)國憂(yōu)民，知識淵博，他平時(shí)生活十分樸素，我非常崇敬他、佩服他。他懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心，力圖把把中國人從苦難中解救出來(lái)，這是值得我們后人崇敬的。他是中國革命文學(xué)的先驅?zhuān)屛殷w會(huì )到了一個(gè)愛(ài)國之士，是怎樣用自己的身軀和實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達赤誠的愛(ài)國之心的! 不管在別人的心目中如何看待他，我覺(jué)得魯迅是一位值得敬佩的愛(ài)國思想家，他不為名利而動(dòng)心，不為反動(dòng)派說(shuō)拉攏，憑著(zhù)自己愛(ài)國的良心，不屈服，不低頭，生命不息，戰斗不止! 我道出了魯迅先生在我心目中的形象，也為紀念魯迅—這位崇高的愛(ài)國人士吧!
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致魯迅小學(xué)生作文 15
魯迅先生是中國現代文學(xué)的奠基人之一，他的思想和作品影響了幾代讀者和作家。他對于文學(xué)創(chuàng )作的看法頗具啟示性，他認為文學(xué)應該通過(guò)講述真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息。
魯迅先生堅信，文學(xué)的使命不僅僅是娛樂(lè )，更重要的是承載著(zhù)社會(huì )責任和文化傳承的使命。他說(shuō)過(guò)：“文學(xué)應該是充滿(mǎn)真實(shí)感的，而不是虛假的想象�！彼磳斩吹奈乃囎髌�，主張通過(guò)真實(shí)的描寫(xiě)和真實(shí)的故事來(lái)觸動(dòng)人心。
他的名言"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神"就是對于寫(xiě)作真實(shí)的表白。他要求作家在創(chuàng )作中秉持真實(shí)性和真實(shí)反映社會(huì )的精神狀態(tài)。只有通過(guò)真實(shí)面對現實(shí)，才能產(chǎn)生震撼人心的作品。
魯迅先生的名言不僅適用于文學(xué)創(chuàng )作，也適用于其他領(lǐng)域。在生活中，我們也應該勇敢面對真實(shí)，敢于表達自己的思想和情感。只有勇于面對真實(shí)，才能找到解決問(wèn)題的'方法，才能走向成功。
通過(guò)講述真實(shí)的內容，我們可以更好地傳遞信息。在現代社會(huì )，信息的傳遞已經(jīng)變得快速且泛濫，但真實(shí)的信息卻并不常見(jiàn)。只有通過(guò)真實(shí)的故事和真實(shí)的情感，我們才能引起人們的共鳴，傳遞真實(shí)而有價(jià)值的信息。
總之，魯迅先生的名言啟示我們，無(wú)論是文學(xué)創(chuàng )作還是生活中的種種選擇，我們都應該追求真實(shí)，通過(guò)講述真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息。只有真實(shí)才能觸動(dòng)人心，引起共鳴，改變世界。
致魯迅小學(xué)生作文 16
魯迅先生特別愛(ài)惜時(shí)間，哪怕是一刻鐘，也被他視為黃金。就在魯迅先生逝世前幾天，他還日夜趕稿，挑燈夜戰。
他的女擁阿三跟人們談起魯迅先生時(shí)，總是深情地說(shuō)：“魯迅先生在病得很厲害的時(shí)候，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著(zhù)他接連不斷咳嗽，真替他難過(guò)。魯迅先生知道自己的時(shí)間所剩無(wú)幾，為了號召人民群眾，他對自己的病真是一點(diǎn)兒也不在乎�！币郧案斞赶壬黄鸸ぷ鬟^(guò)的人也對他那愛(ài)惜時(shí)間的精神頗為敬佩。魯迅先生參加會(huì )議，從來(lái)不遲到，絕不叫人等他。就是下著(zhù)大雨，他也總是冒雨準時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗廢別人的.時(shí)間，同謀財害命沒(méi)什么兩樣�！庇纱丝梢�(jiàn)魯迅先生是多么視時(shí)如金呀！
魯迅生活的幾十年里，生活、學(xué)術(shù)、政治，各方面的流言，無(wú)中生有，捏造事實(shí)，橫加罪名，惡意傳播，連年不斷地襲擾著(zhù)他，嚴重地傷害他的身心。流言的陰影，圍困籠罩了魯迅的一生。他在許多雜文和書(shū)信里，敘寫(xiě)和表明了對于各種流言的憤恨和憎惡，揭露流言的卑劣手法和險惡意圖，反擊流言制造者的誣陷和陰謀。這些流言并沒(méi)有使魯迅的歷史價(jià)值稍有減損，相反，更使后人看到魯迅的偉大。
檢點(diǎn)歷史，是對魯迅最好的紀念。 。
致魯迅小學(xué)生作文 17
魯迅在一生的文學(xué)作品；文學(xué)批評思想研究，在藤野先生中，我們看到了日本留學(xué)時(shí)期的生活。
在“我就往仙臺的醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校去，從東京出發(fā)不久，便到一處驛站，寫(xiě)到日暮里，不知怎地，我到現在還記得這名目中”，日暮里含有太陽(yáng)落山，窮途末路之意，身在異國他鄉的魯迅，很容易聯(lián)想到正在風(fēng)雨中搖擺的祖國，產(chǎn)生日暮鄉關(guān)何處是的感慨，所以這一地方給他留下了深刻的印象，在“我交出所抄的講義去，她收下了，第二天便還給我，并說(shuō)此后每一星期要送給他看一回，我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃驚了一下，同時(shí)也感到一種不安和感激”，中“吃了一驚，是因為先生竟親自給我這個(gè)弱國學(xué)生添改講義，不安，是因為講義里有那么多的.疏漏和錯誤，讓先生費神感激，是因為先生沒(méi)有民族偏見(jiàn)，對我很關(guān)心，由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動(dòng)。在“這種歡呼是每看一片都有的，但在我這一生卻是特別刺耳”，中“刺耳”，表明了魯迅的民族自尊心，受到極大傷害。
一生的鏗鏘有力，全身的錚錚鐵骨，黑瘦的身軀里不屈不撓，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，魯迅，我們尊敬的先師。
致魯迅小學(xué)生作文 18
我一路跟著(zhù)這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光，與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅，明白了他為什么要棄醫從文，以筆為刀解剖國人的靈魂，投筆似劍戳穿舊中國的面紗，孤獨無(wú)畏，昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著(zhù)光明的黑暗，釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“，也依然激昂吶喊；即使深陷”剿殺“，卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗；即使備受走狗文人的污蔑，也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“，獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字，我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著(zhù)和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的`叛逆本色。
合上書(shū)本，我持卷遠望。望著(zhù)窗外寒夜中朦朧的山，是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見(jiàn)山的脊梁上站著(zhù)這位偉大的文學(xué)巨匠，他揮戈揚戟敏如蒼狼；他宣戰——向著(zhù)壓頂的烏黑蒼穹；他渴望同行者，能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門(mén)“，放出”真正的國人“，一起救亡圖存。此時(shí)，我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻，心中似有火焰熊熊燃燒，我愿以所有的激情和滿(mǎn)腔熱血與這位文化巨匠同行。
致魯迅小學(xué)生作文 19
今天，老王要給我們發(fā)一篇魯迅的《故鄉》，本想著(zhù)會(huì )很好看，但讀了之后，才發(fā)現事實(shí)并非如此。
發(fā)下來(lái)后我就迫不及待地看了起來(lái)，一看可是一臉懵，這是什么鬼，讀不懂��！文中寫(xiě)到：“時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉時(shí)天氣又陰晦了�！鄙疃蔷褪钦f(shuō)現在是冬天唄！還要加個(gè)“既然”干什么�！皾u近故鄉”就是漸漸接近故鄉，用“漸近”干嘛？這又不是文言文，不過(guò)從此看來(lái)，魯迅應該是個(gè)干凈利落的人�！疤鞖庥株幓蘖恕本褪钦f(shuō)變成了“陰天”，“陰晦”這個(gè)詞有點(diǎn)難理解，也不知是我孤陋寡聞還是魯迅用詞生辟。
由此看來(lái)《故鄉》生澀難懂、語(yǔ)句不通、關(guān)聯(lián)詞搭配不當。只有講到“閏土”之后才白話(huà)一些，還說(shuō)魯迅是第一個(gè)用白話(huà)寫(xiě)書(shū)的作家，這能叫白話(huà)？我都比他寫(xiě)得好。只不過(guò)呀，人家是“名人”，我是“人名”罷了，他隨便寫(xiě)篇滿(mǎn)是錯別字的文章，都能上小學(xué)課本。這要是我，早就被老王諷刺成了“東施效顰”了，雖說(shuō)是史上最有顏值的“東施”，但也是丟盡臉面，“名人”和“人名”的'差距那是十萬(wàn)八千里。我還是去看高爾基的《童年》吧，至少比《故鄉》好看的多。
致魯迅小學(xué)生作文 20
瘦瘦的身體，一張瘦削的臉龐。兩道犀利的目光，透著(zhù)剛強與堅毅；一頭烏黑不屈的硬發(fā)，一根根直豎在頭上；胡須則形成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，顯得正直、堅韌。他，就是魯迅。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，魯迅就是這樣一個(gè)人，他仿佛一頭牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。在我眼中，他還是個(gè)珍惜生命勤學(xué)好問(wèn)的人。
不虛偽、光明磊落，敢愛(ài)、敢恨、敢叫、敢說(shuō)、敢做，都是他的人生寫(xiě)照。當他人將魯迅稱(chēng)之為天才時(shí)，魯迅卻說(shuō)：“哪里有天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！�
魯迅先生曾在日本仙臺看電影。中國人要被殺的時(shí)候，電影中的中國人仿佛已經(jīng)麻木了，甚至鼓起掌來(lái)。自此，他明白了：就算是身體上的健康，但精神麻木又有什么用？于是，他決定“棄醫從文”，將筆作為自己的戰斗武器。
魯迅先生對青年則關(guān)愛(ài)有佳，他想去喚醒一些能被喚醒之人�！皞ゴ蟮�'心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的努力來(lái)應對一切的不幸�！蔽蚁媵斞赶壬褪沁@樣的一個(gè)人，偉大而又低調。他用文字來(lái)呼吁人們，身體中包含著(zhù)中國人的骨氣與一顆熱烈而赤誠的愛(ài)國之心。這，就是我心中的魯迅！他就是中華民族的民族之魂！
致魯迅小學(xué)生作文 21
魯迅，我們中國的“民族魂”，它是我們中國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一生以筆為武器，在我的心中，魯迅是一個(gè)既珍惜時(shí)間又為我們祖國當牛做馬的人。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上�！钡拇_是呀！魯迅夜以繼日地寫(xiě)文章，在這么忙的情況下，魯迅還依然堅持親自接待青年人，給他們寫(xiě)了那么多封信。
魯迅還依然堅持看書(shū)，如果魯迅一本書(shū)都沒(méi)看過(guò)，那魯迅是怎么把書(shū)寫(xiě)的這么好呢？就連他臨死的時(shí)候，他的'夫人還一直給念讀書(shū)，魯迅是陪伴著(zhù)書(shū)而死的。
魯迅不僅珍惜時(shí)間，而且還為人民當牛做馬，為人民服務(wù)！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞傅墓倜髅鞅任覀兇�，可是為什么還要受我們的擺布呢？
魯迅當時(shí)正做醫生的時(shí)候，當他看見(jiàn)當時(shí)的舊中國是多么的迷信，隨刻便覺(jué)得醫生可以救活人的健康，可是精神沒(méi)了，又有什么用呢？所以他覺(jué)得醫國比醫人更重要。這可見(jiàn)魯迅對我們中國是憂(yōu)國憂(yōu)民吶！
我們也要向魯迅學(xué)習，學(xué)習珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的，所以我們一定要珍惜時(shí)間。我們還要好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁，為人民服務(wù)。
致魯迅小學(xué)生作文 22
有一人，是存在于筆墨紙硯中的刺客，是徘徊于喜怒哀樂(lè )中的散人。是”周樟壽”，是”大先生”是在上課時(shí)描繡像的云頑皮小兒，也是在人心中光芒萬(wàn)丈的魯迅先先生。是父親，是師長(cháng)，是人民的.刀槍……
樟壽耍心眼，同學(xué)掉陷坑。
學(xué)堂。
正要去院后茅坑能解決三急的周樟壽忽然被一只小手扯住了衣角，一位同學(xué)鬼鬼祟祟的湊到他耳邊，壓低了聲音問(wèn)他：”樟壽，獨角獸怎樣對比較好？”周樟壽心中了然，竊笑著(zhù)附在同學(xué)耳旁，告訴他”四眼狗”。同學(xué)不疑有它，謝過(guò)周樟壽便快步回了教堂。
待找到真正開(kāi)始對課時(shí)，那同學(xué)站起身來(lái)高喊”四眼狗！”卻只得來(lái)哄堂的大笑與先生的怒罵，旁人道：”好一頑皮小么！”
白蛇塔下藏，樹(shù)人罵和尚
江邊。
周樹(shù)人望著(zhù)那聳立的高塔，氣憤地轉了身——他不愿看到白蛇于塔下不能與愛(ài)人相會(huì )，周樹(shù)人奔回家，扯出一張紙，提筆寫(xiě)下五個(gè)大字”該死的和尚”。他將對法海的不滿(mǎn)與憤恨全部?jì)A瀉于紙面，不一會(huì )兒便洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)。旁人嘆：“好一真切之人！”
致魯迅小學(xué)生作文 23
魯迅，每當看到這個(gè)名字，就內心由衷而出的敬仰之情，他，是一個(gè)藴含深奧的人，他的一生被人永遠敬仰與愛(ài)戴，他用筆做武器寫(xiě)出了一本本驚人巨著(zhù)，用文字與反動(dòng)勢力做斗爭，他用犀利的筆鋒批判反動(dòng)勢力的黑暗與丑惡，他的巨著(zhù)成就了他成為了世界十大文豪之一，中國的白話(huà)文之祖。
民國初期，由于反動(dòng)派的壓迫，中國百姓被封建主義折磨，他憤怒提筆，寫(xiě)下了橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的千古名言，在國人迷忙無(wú)路可走時(shí)，他一語(yǔ)指出，其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。，他的話(huà)給國人點(diǎn)了一盞明亮的燈。
魯迅先生一生都國家黎明百姓著(zhù)想，嘔心瀝血用筆來(lái)喚醒改變中國人的病態(tài)，吃的是草，擠出的是奶，這是他一生給自己的總結，他的'從未為自己著(zhù)想，在他的生平里，幫助許許多多與他毫無(wú)關(guān)系的落魄青年，幫助過(guò)不計其數生活潦倒窮苦人，鼓勵他們給信念堅強的活下去。他幫助都是無(wú)償的，日復一日，年復一年，他的一生都是都為了幫助別人而存在。
雖然如今魯迅先生你去世，但他的精神卻永世長(cháng)存，永遠流芳百世。
致魯迅小學(xué)生作文 24
中國有豪邁的蘇東坡，有瀟灑的李白，還有為國捐軀的屈原，當然還有眾所周知的魯迅。他以筆做刀槍?zhuān)瑸橹袊龀隽嗽S多貢獻。人們常說(shuō)“一怕寫(xiě)作文，二怕文言文，三怕周樹(shù)人”。但魯迅似乎并沒(méi)有那么可怕，反而有點(diǎn)意思。
幽默的魯迅
記得在余方所寫(xiě)的.呆蟲(chóng)一文讓我記憶非常深刻，特別是這句話(huà)：“令尊就是我，令堂是你娘，呆蟲(chóng)�！边@寫(xiě)出了魯迅的童心未泯和特別可愛(ài)的一面。不僅這樣，魯迅小時(shí)還是講故事大王呢，只要故事從他的嘴里冒出來(lái)，就能千變萬(wàn)化，讓人笑得前傾后仰。
真實(shí)的魯迅
對的永遠是對的，錯的不可能是對的。而當時(shí)政府不這樣想，于是花錢(qián)請了非常多的詩(shī)人和作家，讓他們?yōu)楦瘮o(wú)能的政府寫(xiě)作文，而這作文往往是夸贊政府多么多么好呀。而魯迅不是這樣，錯就是錯，他會(huì )批評政府的錯和腐敗之處。
堅強的魯迅
魯迅的爺爺在他很小的時(shí)候就進(jìn)了監獄，父親也因此一病不起最終離職，而魯迅和他媽媽卻一直頑強的活著(zhù)。
魯迅他是一個(gè)親切可愛(ài)幽默風(fēng)趣的人，他為我們展現了當時(shí)政府最衰敗的樣子，這就是魯迅。
致魯迅小學(xué)生作文 25
魯迅，中國現代文學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者。他筆下的孔乙己、阿Q等等都成為了家喻戶(hù)曉的人物形象。
兒時(shí)，從大人們口中第一次聽(tīng)到他的名字，只是覺(jué)得他很厲害，長(cháng)大后想成為他；上小學(xué)后，讀了他的文章，覺(jué)得寫(xiě)得好而已；現在，為了更好地了解他，我將他的文章細細“剖析”才發(fā)現——魯迅原來(lái)像光那樣堅不可摧。
一襲長(cháng)袍，披在身上，他將自家之事拋在身后，全身心致力于事業(yè)，一只禿筆，寫(xiě)出了對國家的愛(ài)。那種愛(ài)是那么堅不可摧。
他又是那么至仁至義，收留了作家蕭紅，給與她最大限度的關(guān)愛(ài)，讓她生活在一個(gè)“溫馨、美好的家庭”，給她最貼心的照顧，使她成為神一樣的'作家。
他將畢生心血放在了文學(xué)事業(yè)上。有人說(shuō)人他是天才，他卻這樣回答：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在了工作上�！�
多么膾炙人口的人生格言��！
好一個(gè)魯迅，他為現代文學(xué)的殿堂推開(kāi)了第一扇窗，用鐵骨成就了氣節。而天妒英才，魯迅積勞成疾，永遠離開(kāi)了人世。
魯迅，現在依舊撼動(dòng)千萬(wàn)人的心。魯迅，是永遠的。
致魯迅小學(xué)生作文 26
外人看來(lái)，刻薄是他的代名詞，筆就是他的武器，那么他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，他，就是魯迅。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這，就是他一生的寫(xiě)照。對于國民黨，他，也就自然也不就不用多說(shuō)了。那他在生活中又是怎樣的呢？
作為朋友的魯迅，他是相當的好，與對反動(dòng)派們完全不是一個(gè)人。蕭紅的手藝并不好，看過(guò)他文章的人自然有一定的了解�？婶斞覆坏幌訔�，還要要求多吃一點(diǎn)。而且對于客人，他也是文明禮貌的楷模。夜是如此深，雨是如此大，但回家時(shí)，也要與客人讓座，誰(shuí)能說(shuō)這不是他的偉大。不但如此，他對青年小友也是同樣關(guān)心，明明對字跡潦草是如此深?lèi)和唇^，但對于青年的.來(lái)信，他仍是看到夜里很深的時(shí)光，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得是在浪費他所認為的“生命”。
在生活中的魯迅也與我們常人一樣，并不是完美無(wú)疵的，例如：他就有一個(gè)現代人普遍的問(wèn)題，愛(ài)吸煙，愛(ài)熬夜，從下午兩三點(diǎn)一直到深夜12點(diǎn)，他都坐在藤椅上不斷地吸著(zhù)煙，10個(gè)小時(shí)啊，不斷吸煙，還熬到12點(diǎn)，若是為了健康，這是不可取的。
這便是我從生活中認識到的魯迅，你呢？
致魯迅小學(xué)生作文 27
純粹是偶然，在眾多的文學(xué)著(zhù)作中，我獨獨愛(ài)上了魯迅的作品，并終日沉醉在他那作品里。
第一次接觸到他的作品，書(shū)名是《故鄉》�！豆枢l》里著(zhù)重描寫(xiě)了魯迅對故鄉美好的回憶。比如釣蝦，晚上與小伙伴們一起看社戲�？赐陸蚝�，又去偷羅漢豆，煮著(zhù)吃。還有就是與閏土一起看瓜刺猹……
我就像孩子不能沒(méi)有零食一樣，離不開(kāi)魯迅的書(shū)。于是，魯迅的《朝花夕拾》、《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等一本又一本的書(shū)在我的書(shū)柜里安了家。我不再愛(ài)買(mǎi)漂亮的衣服、禮物，只是終日想著(zhù)怎樣讓更多的魯迅作品來(lái)到我的身邊，并擁有他們。從現在起，我是寧可無(wú)零食，不可缺魯迅了。
同學(xué)評價(jià)我說(shuō)：“你是整一個(gè)‘書(shū)狂我笑笑不言�！睂�，我就是為魯迅的書(shū)而“狂”的。因為讀他的散文，可以?huà)亝s一切外界的煩惱。有些人終日對電視或網(wǎng)絡(luò )游戲沉迷，而對于我來(lái)說(shuō)，一本魯迅的書(shū)，就是一部極有趣的.電視或游戲。當你打開(kāi)扉頁(yè)，看了開(kāi)頭，就會(huì )猶如磁石般，被深深的吸引著(zhù)。想知道，故事的結局；想知道，一個(gè)個(gè)謎團；想知道，書(shū)中的人物是否能善有善果……
遇見(jiàn)魯迅，愛(ài)上魯迅的作品，崇拜魯迅！
致魯迅小學(xué)生作文 28
今天在語(yǔ)文課上，我們讀了著(zhù)名作家魯迅先生寫(xiě)的幾篇文章。
魯迅出生于1881年9月25日，原名周樹(shù)人，他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等，他不單單只是文學(xué)家，也是思想家、革命家。他平時(shí)很幽默，也平易近人，一副慈祥的樣子，可是他有時(shí)面對自己認為不合理的東西那他會(huì )毫不留情地用文字去諷刺，這諷刺也是一針見(jiàn)血，讓人深思。魯迅先生曾經(jīng)棄醫從文，只要他拿起筆，他就會(huì )奮筆疾書(shū)的用文字來(lái)表達自己的情感。他用寫(xiě)作的方式去揭露出一個(gè)黑暗而又腐敗的社會(huì )，他寫(xiě)下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說(shuō)。
《野草》則是始終被認為是魯迅的`作品中最美的一部，這部作品讓我知道在生活中，無(wú)論面對多么巨大的困難，只要我們一步一個(gè)腳印，永不放棄，既使是野草，也值得讓我們去欣賞。
《從百草園到三味書(shū)屋》他用簡(jiǎn)單純潔的語(yǔ)言，寫(xiě)出了一個(gè)天真好奇的小孩子的童年，也表現出了從一個(gè)孩子的角度描繪出的童年。
讀完魯迅先生的文章，讓我們又進(jìn)了一步去了解他。他是一位堅強，愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)祖國的人。是魯迅先生，用文字來(lái)揭露了社會(huì )的悲哀，喚醒國人的良知，魯迅的高尚品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)一代又一代的青年人們。
致魯迅小學(xué)生作文 29
魯迅對我們來(lái)說(shuō)都不陌生。他的一生非常偉大。
魯迅以筆為武器。發(fā)表了中國現在第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，而且寫(xiě)了許多文章、小說(shuō)詩(shī)。
在我眼中，魯迅是關(guān)心勞動(dòng)人民的。記得在一個(gè)北風(fēng)怒號、天色陰暗的黃昏，侄女周曄和父母，魯迅回家時(shí)，發(fā)現了一個(gè)被玻璃扎破的車(chē)夫。周曄的父親和魯迅就拿著(zhù)鑷子、硼酸水、藥和繃帶走了過(guò)來(lái)。魯迅并沒(méi)有嫌他腳臟，先把車(chē)夫扶上車(chē)子，自己半跪著(zhù)，給車(chē)夫夾出玻璃碎片，又洗凈，再上藥，最后扎好繃帶。還給了車(chē)夫剩下的藥和一些錢(qián)。這幾個(gè)小小的動(dòng)作，讓我們感到魯迅是那樣體貼、關(guān)心勞動(dòng)人民。
魯迅不僅關(guān)心勞動(dòng)人民，而且更關(guān)愛(ài)我們的青少年。在一次周曄去家里吃晚餐時(shí)，便和周曄談《水滸傳》。周曄看書(shū)時(shí)只是囫圇吞棗，只看緊張動(dòng)人的`情節，復雜內容搞不清。當魯迅問(wèn)她時(shí)，她便張冠李戴地亂說(shuō)一氣。魯迅便用一句：“哈哈”!還是我的記性好�；卮鹆酥軙�。魯迅這句話(huà)幽默中含著(zhù)批評，讓我們更加感覺(jué)到他幽默的性格。在周曄臨走時(shí)，又送了兩本書(shū)。魯迅主動(dòng)談起周曄看書(shū)情況，透露出他對青少年的關(guān)心。
是��！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞赶壬簧沁@樣。他在我眼中是關(guān)心勞動(dòng)人民、關(guān)愛(ài)青少年的偉人。
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我剛開(kāi)始并不是很了解魯迅，當我們上完第五組課文時(shí)，我對魯迅有了更加深的了解。
我讀了他的文章，知道他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、幽默，為自己想得少，為別人想得多；是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年、憂(yōu)國憂(yōu)民的人；還是一個(gè)無(wú)私奉獻、任勞任怨的人。他把筆作為武器，勇敢在黑暗組織壓迫下與敵人作斗爭的人。
有人會(huì )問(wèn)：”在許多作家中，不是還有很多作家比他還要優(yōu)秀嗎？他怎么會(huì )是最突出的呢？“我剛開(kāi)始也不太清楚，讀了他的作品后，我現在知道了，他在黑暗社會(huì )的重重壓迫下卻依然清醒，不動(dòng)搖，他堅貞不屈地作斗爭，以筆為武器，不斷揭露反動(dòng)統治者的丑態(tài)。他不怕危險，勇敢去罵那些如同行尸走肉的精神已經(jīng)麻木的反動(dòng)統治者及那些可恥的奸細。他勇敢去抨擊那些狂人中”吃人“的社會(huì )及封建社會(huì )的'令人氣憤的行為。他把當時(shí)病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔都給揭露了出來(lái)。
”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斑@句話(huà)出自魯迅之言。他愿意把一生奉獻給人民群眾，對敵人的仇視及與反動(dòng)勢力斗爭到底的毅力。
我心目中的魯迅是一個(gè)愛(ài)國、為人民群眾著(zhù)想；是一個(gè)嫉惡如仇、不畏強暴的人。他還有一顆為國家為人民大眾為未來(lái)憂(yōu)愁的心！
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1881年，魯迅生于紹興，本是生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但因祖父入獄，父親去世，讓魯迅內心里產(chǎn)生了難以彌補的精神創(chuàng )傷，使魯迅對家鄉既熱愛(ài)懷念，也很憎惡詛咒。
1898年五月，魯迅離開(kāi)了家鄉，走上了求學(xué)的道路。1902年到日本留學(xué)，想當一名醫生來(lái)救治相當父親似的病人，在日本，魯迅也是遇到了一位讓他感激的老師——藤野先生，一位一視同仁、致學(xué)嚴謹、沒(méi)有狹隘民族偏見(jiàn)的好老師。在日本，有很多同股軒一樣的留學(xué)生，但他們卻不努力學(xué)習，整天就是吃喝玩樂(lè )，還將自己的辮子綁起來(lái)，這些麻木不仁、不思進(jìn)取、缺乏民族自尊心的留學(xué)生，讓魯迅先生厭惡不已。有一次在課上看幾片時(shí)事的片子，其中有被日本軍捕獲的`給俄國人做偵探的中國人，要槍斃了，同魯迅先生一起觀(guān)看的許多中國留學(xué)生都拍掌歡呼。從那時(shí)起，魯迅先生也開(kāi)始了棄醫從文的轉變。
回國之后，魯迅先生便開(kāi)始寫(xiě)文章，《狂人日記》在《新青年》上出版后，闡述了禮教吃人，魯迅也被譽(yù)為“五四啟蒙者”。之后也寫(xiě)過(guò)很多文章，魯迅先生將筆作為武器，他筆下的文字像刀槍一樣直刺敵人的胸膛。
魯迅一生寫(xiě)了300萬(wàn)字，對于五四運動(dòng)以后的中國社會(huì )思想文化發(fā)展具有重大影響。
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在我們的小學(xué)課本中，魯迅先生是侄女周曄筆下穩重、嚴厲的政治家，他與惡勢力作斗爭，他為民族覺(jué)醒筆耕不輟，他是青年作家阿累心中支持年輕人的和藹導師�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬恼鎸�(shí)寫(xiě)照。近日，三峽博物館展出了“魯迅先生的藝術(shù)世界”，揭開(kāi)了他眾多不為人知的藝術(shù)愛(ài)好，讓我認識到一個(gè)不一樣的魯迅。
魯迅先生酷愛(ài)美術(shù)，收藏有許多版畫(huà)、剪紙、書(shū)法作品，數量多達上千件。而他為自己的書(shū)和翻譯作品所設計的封面獨具匠心，他設計的《桃色的云》封面，將紅色剪紙的'流云中加入了隱約的禽獸造型，細看起來(lái)別有深意；先生還喜愛(ài)木刻，據說(shuō)他從小就被這門(mén)藝術(shù)深深吸引，之后還創(chuàng )辦了“木刻講習班”，編寫(xiě)了許多教學(xué)書(shū)，培育了中國的第一批現代版畫(huà)家。此外，先生的書(shū)法也是不拘一格，自成一家，他創(chuàng )作了一些獨特的書(shū)法作品，而且對古代的畫(huà)譜、碑帖、漢畫(huà)像拓片和古錢(qián)幣也頗有研究。
展廳內還展覽了魯迅先生寫(xiě)給親人朋友的親筆信，細看這些信簽紙上都印有清新優(yōu)雅的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)背景，十分賞心悅目。魯迅先生對于美的認識顯現在每個(gè)生活細節上，而藝術(shù)仿佛就是他快樂(lè )的源泉。
不一樣的魯迅先生給了我不一樣的啟發(fā)……
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今天早上，媽媽看了新聞，報道說(shuō)，魯迅故居成為了五A級旅游景點(diǎn)。今天中午，我們便迫不及待地去復游魯迅故居
剛走進(jìn)了魯迅故居的大門(mén)，一張魯迅先生吸著(zhù)煙的照片顯現在我們眼前，照片前是魯迅小時(shí)候玩耍的銅像，老媽和我心血來(lái)潮，二話(huà)不說(shuō)，立刻拿出了照相機拍了幾張照片。
走進(jìn)魯迅祖居，門(mén)口的周家祠堂吸引了我。左右各放了三把椅子，正前面放了兩把椅子，我想：這兩把椅子一定是魯迅父母所坐的，而左右的`六把椅子一定是客人的座位。
走進(jìn)魯迅故里，我們看到了一個(gè)又一個(gè)房間，有魯迅兒時(shí)學(xué)習用的房間—書(shū)房，有魯迅父母親使用的主人房間，還有魯迅家的大廳。再往左邊走，我們就來(lái)到魯迅兒時(shí)學(xué)習的學(xué)�！稌�(shū)屋，三味書(shū)屋的課桌椅和黑板都是極為簡(jiǎn)陋的。
走出魯迅故居，進(jìn)入魯迅紀念館，是我最感興趣的事魯迅的筆名，我還清晰地記得魯迅第一個(gè)筆名叫戛劍生，最可笑的筆名叫做某生者。還有一點(diǎn)：在魯迅紀念館中，我還看到了藤野先生的照片，藤野先生不是魯迅的文章嗎？經(jīng)過(guò)觀(guān)察我才知道藤野先生是魯迅先生最親密的外國朋友�！短僖跋壬芬彩囚斞笧榱藨涯钏鴮�(xiě)的散文。
這次復游魯迅故居不但有趣，還讓我獲得了更多的知識。
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魯迅是個(gè)抗日英雄，雖然他常常被迫害，但他還是堅持寫(xiě)文章，不斷地抵抗那些革命黨。 他為不斷的寫(xiě)文章而把身體弄壞，真是一個(gè)忠實(shí)的革命家。
我了解到，魯迅為了人民的幸福，差點(diǎn)就把生命奉獻出去了。
魯迅詩(shī)歌文學(xué)家，詩(shī)歌“文學(xué)巨人”他的`文章以人民為主，經(jīng)常把一些不為人民而為了一些利益
而欺壓百姓的官員有文章批評的方式發(fā)表了出來(lái)，給社會(huì )影響很大，就是因為這個(gè)原因，許多貪官，領(lǐng)導等等都很憎恨魯迅，但又不能殺他，因為他對社會(huì )影響很大，那些人常常使用各種招數迫害魯迅，比如：竊聽(tīng)他的電話(huà)，偷看他的信，監視他的一舉一動(dòng)，還有些人狠毒的把魯迅關(guān)起來(lái)，魯迅受盡折磨、痛苦、歷盡艱辛，最終還是逃離了這些人的魔掌，本來(lái)已經(jīng)很瘦的魯迅，現在變得
像牙簽似得。魯迅，這位偉大的革命家，我們都為你感到驕傲。
魯迅在我的心中是堅強的，他雖然常常被他舉報的貪官報仇，蛋撻并沒(méi)有因為這而放棄寫(xiě)作，
魯迅，你是多么偉大��！
魯迅，你的精神，永遠保留在我的心中……
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那位人士不是虛假，是真實(shí)的，是有文彩，踏著(zhù)一路朝陽(yáng)當我們走來(lái)——題記
堅強，支持
那時(shí)光是閃耀全世界的光芒，他就是一位堅強而被人們支持的人，那時(shí)的她年輕，卻由小康家庭落寞為窮！那時(shí)的他支住了這個(gè)家庭，在他的.一生是支持，是堅強，全世界人為了追悼他，就連一位盲人，二位婦女，以及形形色色的人，堅強在我心，它在朝陽(yáng)里伴隨有他。
真卻，實(shí)在
每個(gè)人的人生起不盡相同，而魯迅卻實(shí)實(shí)在在的活在每一個(gè)人的心里，卻烙印在我的心上。他那真實(shí)而又不虛假的性格，實(shí)事求是，他的真會(huì )令人永記于心，他的實(shí)會(huì )令人永深于懷，在這個(gè)世上，永遠不存在窮富世襲，也不存在成敗罔替，而他確實(shí)“我?jiàn)^斗，我成功”的真諦！
文風(fēng)，文彩
他寫(xiě)出的每部作品，卻能驚動(dòng)整個(gè)世界，他帶著(zhù)嚴肅的幽默，時(shí)而嚴，時(shí)而幽，他就是如此，你越怕他，就越敬重他，越感謝他。
謝謝帶來(lái)的禮物，希望您帶著(zhù)夢(mèng)想，一路朝陽(yáng)隨您前行。星星之火可以燎原，就算您的身軀被人忘卻，但我們不曾忘記您的精神，不忘記您的初心，愿黎明之史、拂曉之光，伴您永行！——尾記
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最近，開(kāi)始接觸魯迅先生的文筆。最初，肯定是魯迅先生的第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》。雖說(shuō)是白話(huà)文小說(shuō)，但還有很多地方讀不懂。讀完全篇后，那些不易懂的地方也迎刃而解了�？偠灾�，這篇文章主要講述了一個(gè)"人吃人""狗咬狗"的腐敗社會(huì )，體現了魯迅先生有多么憎惡這種社會(huì )，要與它斗爭到底的思想感情。
這篇文章一開(kāi)始只寫(xiě)了"我"恐懼當時(shí)的社會(huì )，恐懼身邊的人，恐懼一切。后面又寫(xiě)出了微微的.反抗，再后面……總之，魯迅先生這寫(xiě)得不是普通的文字，而是一個(gè)個(gè)富有生命，令人敬畏的文字。
在這些令人敬畏的文字中，我單知道它們是魯迅先生的心血，是魯迅先生面對黑暗社會(huì )時(shí)的心聲。也許到以后才能真正讀懂魯迅先生的文字。但是現在讀出的已十分精彩了。
魯迅先生一個(gè)大文豪，一個(gè)與黑暗斗爭的大文豪，一個(gè)令人敬佩的大文豪，一個(gè)被稱(chēng)為"民族魂"的大文豪，一個(gè)真正的英雄…….
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