魯迅的作文6篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的魯迅的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文 篇1

　　我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開(kāi)始接觸他的文章是在課本上，剛開(kāi)始覺(jué)得他的文章很無(wú)聊，甚至對他的文章感到厭煩。后來(lái)接觸的多了，慢慢地覺(jué)得他的文章其實(shí)很不錯。于是，開(kāi)始常常抱著(zhù)書(shū)本品味那魯迅用智慧續寫(xiě)出來(lái)的精華。感覺(jué)十分的滿(mǎn)足。

　　我覺(jué)得他的文章寫(xiě)的很生動(dòng)，時(shí)而搞笑，時(shí)而悲傷。但總與時(shí)代接軌，總離不開(kāi)對的批判以及人心的冷漠無(wú)情，離不開(kāi)對被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說(shuō)實(shí)話(huà)，有的時(shí)候覺(jué)得魯迅本就不該生活在那個(gè)戰亂年代，不過(guò)，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著(zhù)迷�；蛘呤钦f(shuō)他是否會(huì )放棄學(xué)醫，用筆墨與敵人戰斗。

　　但有時(shí)還是有些討厭他，討厭他對女性的誤解、對女性的偏見(jiàn)。如果他還活著(zhù)，我會(huì )毫不猶豫的指著(zhù)他，憤怒的發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，告訴他：你的思想也被這個(gè)年代污染了！或許他會(huì )指責我，認為我的思想很愚昧，但其實(shí)我想說(shuō)。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個(gè)人的'思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現代化的人，畢竟也是從封建走過(guò)來(lái)的。就如他本人一樣。

　　親愛(ài)的魯迅，我對你有著(zhù)無(wú)盡的崇拜。對你有著(zhù)無(wú)盡的嘲笑。不知怎么訴說(shuō)。

魯迅的作文 篇2

　　我眼中的魯迅，是一名偉大的民主戰士，是一名極其優(yōu)秀的文學(xué)家、思想家、革命家。他被譽(yù)為“民族魂”，“以筆為武器，戰斗了一生”。他是一位名副其實(shí)的文豪，在中國文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。作為文學(xué)家，他開(kāi)創(chuàng )了中國白話(huà)小說(shuō)，在其一生中執著(zhù)地用一桿筆喚醒麻木不仁的國人。其小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》都可說(shuō)是家喻戶(hù)曉。作為作家，他無(wú)畏地用筆揭露舊社會(huì )的黑暗，在發(fā)現國人的'嗎，麻木不仁后，毅然決然“棄醫從文”，醫治人民的靈魂。他一生在文學(xué)創(chuàng )作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯等多個(gè)領(lǐng)域都具有重大貢獻和非凡成就

　　他是一面高高懸掛的精神旗幟，是一位多被后人歌頌的民族英雄，更是無(wú)數中國人的精神與信仰。

　　他無(wú)畏殘酷的敵人，寫(xiě)下一篇又一篇抨擊社會(huì )的文章�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　他是國家脊梁。他是一名偉人。他是流傳于每一個(gè)中國人心里的精神支柱，是文學(xué)信仰。

魯迅的作文 篇3

　　每個(gè)人，都會(huì )用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。

　　在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺(jué)得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。

　　說(shuō)魯迅先生是慈善家，不是沒(méi)有道理的。他用金錢(qián)幫助勞動(dòng)人命且不說(shuō)，你看他，為了中華文學(xué)戰斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰爭的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動(dòng)人民吶喊了一生，同昏庸的當局戰斗了一生！面對當局的壓迫，魯迅先生毅然堅持為勞動(dòng)人民吶喊！

　　難道，魯迅先生值得我們學(xué)習的，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅持不懈的精神和極富同情的心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習！

　　說(shuō)魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說(shuō)的那句‘哈哈！還是我的'記性好’來(lái)說(shuō)，也足以說(shuō)明魯迅先生的教育能力是很強的！再說(shuō)前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明魯迅先生的教育能力，足矣。

　　這，就是我心中的魯迅先生。

魯迅的作文 篇4

　　偉大――這就是我對魯迅爺爺的第一印象。日夜為改變民族的命運而忙碌著(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅爺爺幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著(zhù)想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！

　　魯迅爺爺逝世的時(shí)候，終年才五十五歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》《狂人日記》《彷徨》《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的'魯迅爺爺卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時(shí)候，魯迅爺爺的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著(zhù)“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。

　　魯迅爺爺在日本學(xué)醫時(shí)，意識到中國人的病不在身體上，而是在心上。于是他決定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國人。所以有的人說(shuō)：“魯迅爺爺的筆是同黑暗作斗爭最好的，最厲害的武器�！�

　　在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，還幽默的跟他開(kāi)玩笑。魯迅爺爺受人尊敬，他不但樸實(shí)，而且很有精神，別人給的評價(jià)他根本不在乎，只是一直操心著(zhù)祖國、人民。多么頑強的老戰士��！

魯迅的作文 篇5

　　我國有這樣一位大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長(cháng)衫，胡須成隸書(shū)“一”字，時(shí)時(shí)刻刻的精神抖擻的豎著(zhù)，時(shí)時(shí)刻刻的為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻的為祖國的命運著(zhù)想。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評價(jià)他是一個(gè)偉大的思想家、革命家和文學(xué)家。他的座右銘就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！卑�，他就是——偉人魯迅，永遠是我們學(xué)習的榜樣。

　　魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出了無(wú)數經(jīng)久不哀的書(shū)：如《阿Q正傳》、《狂人日記》、《仿惶》、《墳》等許許多多著(zhù)作廣為流傳。魯迅先生總覺(jué)得自己做的還不夠好。每當夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間里總是亮著(zhù)一盞燈，魯迅先生的背影在那兒匆忙的寫(xiě)文章，還不斷的發(fā)出一陣陣咳嗽聲……就這樣魯迅先生珍惜時(shí)間、珍惜生命，不斷地學(xué)習，不斷地寫(xiě)作，為我們的后代做出了榜樣。同學(xué)們，我們一定要以魯迅先生為榜樣，發(fā)奮學(xué)習，多做好事，真正做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　魯迅先生無(wú)論什么時(shí)候都不怕困難，他以堅持不懈的勇氣與黑暗的勢力作斗爭。他是我們祖國一顆璀璨的明珠，他是進(jìn)步青年永遠的導師。啊，魯迅先生為我們祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。

　　魯迅先生還常常關(guān)心青年、愛(ài)護青年，對青年的進(jìn)步更是無(wú)微不至的關(guān)心。他給予那些失落的青年像父愛(ài)般的慈祥，溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來(lái)訪(fǎng)的青年500多名，親自給青年回信500多封，幫助過(guò)的青年更是不計其數。是��！在魯迅先生的幫助下，有許許多多的青年走向了革命的道路，有許許多多的青年走向了文學(xué)的道路，更有許許多多的青年成為著(zhù)名的.文學(xué)家。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我讀了許許多多的魯迅的作品，讀后讓我深深的感受到了魯迅的偉大。同學(xué)們，在現實(shí)的社會(huì )中，我們一定要以魯迅為楷模，幫助他人、珍惜所擁有的時(shí)間，好好學(xué)習天天向上！牢牢記住魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光”。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)對社會(huì )上有貢獻的人。

魯迅的作文 篇6

　　魯迅的腦子，就是萬(wàn)有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇于學(xué)習，好學(xué)不倦，以及十分注意讀書(shū)方法。

　　魯迅先生聚精會(huì )神地工作。為了如此，他的工作時(shí)間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著(zhù)筆寫(xiě)不完地寫(xiě)啊寫(xiě)��！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿(mǎn)臉的不高興。本來(lái)，許廣平那時(shí)是很孩子氣，滿(mǎn)心好意，遇到這么一來(lái)，真感覺(jué)到氣也透不過(guò)來(lái)地難過(guò)。稍后，他給夫人解釋?zhuān)骸皩?xiě)開(kāi)東西的時(shí)候，什么旁的事情是顧不到的，這時(shí)最好不理他，甚至吃飯也是多余的事�！�

　　魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對書(shū)稿時(shí)，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁(yè)的位置，他都一眼看出，嚴加改正，不惜再三變更，直到滿(mǎn)意為止。至于字句的正誤，那就更不必說(shuō)了。所以，校稿時(shí)，也許使人覺(jué)得厭煩，但等到書(shū)一出版，是沒(méi)有不滿(mǎn)意的，沒(méi)有不博得良好信譽(yù)的。

　　魯迅研究學(xué)問(wèn)有“堅持不懈”的精神。魯迅認為需要學(xué)的某一種學(xué)問(wèn)，便埋頭專(zhuān)門(mén)鉆研，堅持不懈。比如社會(huì )科學(xué)，原先他并不十分注意。但1927年是革命轉折時(shí)期，嚴酷的階級斗爭觀(guān)實(shí)，使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗，由于革命的需要，他刻苦學(xué)習馬列主義理論，讀的書(shū)真是驚人。從1929年起，三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習的結果，他后來(lái)以雜文的形式多次發(fā)表對教育的評論和意見(jiàn)，痛擊guomingdnag反動(dòng)派壓制學(xué)生思想、鎮壓學(xué)生抗日救國運動(dòng)的反動(dòng)教育政策，深刻剖析了封建的買(mǎi)辦的`法西斯教育的實(shí)質(zhì)。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀(guān)，成為偉大的共產(chǎn)主義戰士。

　　魯迅認為讀書(shū)，不應無(wú)重點(diǎn)地亂讀一氣，什么書(shū)都去涉獵;就是同一本書(shū)，也不必每章每節“一視同仁”。有一次，他在指導清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出：該書(shū)“內篇”宣揚神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點(diǎn)。

　　魯迅這樣的指導名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”讀書(shū)法。平均使用力量，會(huì )白白地浪費時(shí)間和精力，只有采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”的方法，比平均使用力量收效會(huì )好得多。

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