我心中的魯迅先生作文(精選21篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我心中的魯迅先生作文,歡迎大家分享。
我心中的魯迅先生作文 篇1
我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長(cháng)衫,胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他,就是魯迅。
在我看來(lái),魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,一次魯迅先生穿著(zhù)破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心里樂(lè )開(kāi)了花,真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。
過(guò)了一個(gè)月,魯迅再次來(lái)那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅,就笑容滿(mǎn)面地給魯迅細心地理發(fā),理完后,魯迅細心地給年輕的理發(fā)師錢(qián),理發(fā)師數了數,咦?怎么錢(qián)剛好?他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅,魯迅便笑著(zhù)說(shuō):“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細地理頭發(fā),那我也仔細的給你錢(qián)……“聽(tīng)到魯迅的一番話(huà),那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真特別!
當我們學(xué)到《一面》時(shí),才更加覺(jué)得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠,沒(méi)想到魯迅竟在內山書(shū)店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書(shū)送給了年輕人,可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護進(jìn)步青年。
社會(huì )的未來(lái)就是現在進(jìn)步青年的,人一定要有知識才能創(chuàng )造未來(lái),魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年,進(jìn)步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂(lè )放在別人身上的……應該要平等對待每一個(gè)人。
魯迅呀!你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀!
我心中的魯迅先生作文 篇2
我國有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字……他,就是魯迅。
以前我并不了解魯迅,只是時(shí)常從大人們口中聽(tīng)起而已。說(shuō)到魯迅,我知道他是一位大文豪,并沒(méi)有深入的了解。這個(gè)學(xué)期通過(guò)一組課文的學(xué)習,我才真正走近魯迅,了解魯迅。
讀著(zhù)《少年閏土》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他的家景良好,但卻處在一個(gè)黑暗的封建社會(huì ),只能被關(guān)在高墻大院之內,對所處環(huán)境感到深深的不滿(mǎn),因而羨慕見(jiàn)多識廣的閏土,喜愛(ài)豐富多彩的農村生活。
讀著(zhù)《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他很忙,他日理萬(wàn)機,但又能從百忙之中抽空出來(lái)給侄女翻譯童話(huà)書(shū),詢(xún)問(wèn)侄女的學(xué)習情況并教導她讀書(shū)、學(xué)習要認認真真,不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂(lè )觀(guān),積極的與反動(dòng)勢力作斗爭。他還很關(guān)心勞苦大眾,為別人想得多,為自己想的少。
讀著(zhù)《一面》讓我看到了這樣一個(gè)魯迅:他關(guān)心進(jìn)步青年,憂(yōu)國憂(yōu)民。他很累,他的健康已讓完全沒(méi)有休息的艱苦工作吞噬了,他把一生的時(shí)光交給了我們的民族,他真是一位越老越堅強的戰士!
讀著(zhù)《有的人》讓我看到了這樣的一個(gè)魯迅:他雖然已離開(kāi)了人世,但精神卻永遠留在別人的心中。他愛(ài)憎分明:憎惡反動(dòng)派,卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助,給予關(guān)心!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!闭撬恼鎸(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)本組課文的學(xué)習,魯迅在我心里留下了深刻的印象:他是一個(gè)勤勉的,為別人想得多,為自己想的少的人。他一心一意為人民服務(wù),甘愿做人民的公仆。
經(jīng)過(guò)本組課文的學(xué)習,讓我了解了魯迅。我想,我也要好好學(xué)習,發(fā)揚魯迅的精神:關(guān)心別人,節約時(shí)間,多看書(shū),多動(dòng)筆,為國家作出貢獻,成為祖國的棟梁之材。
我心中的魯迅先生作文 篇3
魯迅先生,多么了不起的人物,我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞赶壬?/p>
我心中的魯迅先生,是個(gè)樸素的魯迅先生。讀魯迅先生的文章,總覺(jué)得很親切、很自然。魯迅先生不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章,他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現了一個(gè)最真的魯迅。
我心中的魯迅先生,是個(gè)關(guān)心人民的魯迅先生。對青年,他是多么的關(guān)心。關(guān)心新一代的成長(cháng),關(guān)心新一代的未來(lái)。對中老年人,他像朋友一樣對待。如《我的伯父魯迅先生》的拉車(chē)夫腳受傷了。魯迅先生仔仔細細地為他包扎傷口。在那個(gè)年代,拉車(chē)夫是受人嫌棄與鄙視的,可魯迅先生對百姓如對親人的。
我心中的魯迅先生,是個(gè)勤勞的魯迅先生。魯迅先生視時(shí)間如生命一樣寶貴,為了人民的生活,魯迅先生常常早起、晚睡,魯迅先生不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。在《一面》中作者6次描寫(xiě)了魯迅先生的瘦,那是為人民忙碌而形成的。
我心中的魯迅先生,是個(gè)愛(ài)書(shū)的魯迅先生。魯迅先生的書(shū)都是整整齊齊、干干凈凈的。魯迅先生的書(shū)看起來(lái)都像新的一樣,魯迅先生最討厭別人在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà),把書(shū)折了、撕了。魯迅先生在看書(shū)前是要把雙手洗干凈的,桌子也要抹干凈的。
我心中的魯迅先生,是個(gè)直率的魯迅先生。魯迅先生說(shuō)話(huà)從來(lái)都不拐彎抹角,有話(huà)直說(shuō)。雖然這樣的性格容易得罪別人,可是總不會(huì )欺騙自己的。
我心中的魯迅先生,是個(gè)……
哎!千言萬(wàn)語(yǔ)也描繪不完魯迅先生在我心中的印象。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!
我心中的魯迅先生作文 篇4
記得在小時(shí)候,媽媽從外地給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū),書(shū)面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)人物。我好奇的問(wèn):“媽?zhuān)@是誰(shuí)?”“這是一代文學(xué)巨匠魯迅!”從那時(shí)起,我便對這位削瘦弱小的老人有了印象,第一次認識了這位文學(xué)巨匠。
雖然,我還依稀憶起那一幕在我心中留下的記憶。但是,真正認識魯迅,還是在小學(xué)。從那時(shí)起,我不僅眼睛看到了魯迅,還在心中看到了魯迅。
我從《故鄉》中看到了魯迅的身影,那對少年時(shí)代朋友閏土的憐愛(ài)之情,感受到了少年魯迅的純真和無(wú)奈,感受到了魯迅一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書(shū)屋》那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的作品,又把我拉到了久遠的年代里。我聽(tīng)到了童年魯迅的歡笑,聽(tīng)到了老師的諄諄教導,聽(tīng)到了孩子們對戒尺的責備。
進(jìn)入初中,我又進(jìn)入了魯迅的另一個(gè)空間,看到了魯迅曾和我們一樣從童年走過(guò)。
《祝!分械纳屏嫉膭趧(dòng)婦女祥林嫂,在封建宗法思想殘酷的統治和壓迫下的悲慘命運,震撼了我的心靈。魯迅先生筆下的祥林嫂,使我們這代學(xué)生真正感到了封建制度是怎樣的一個(gè)鮮血淋漓的吃人制度。
當我理解了魯迅先生的作品時(shí),它使我認識到魯迅先生正是這樣以筆來(lái)療救我們這個(gè)受半封建半殖民統治的民族!俺缘氖遣,擠出來(lái)的是奶!濒斞傅饺毡玖魧W(xué),從學(xué)醫治病到棄醫從文治國,無(wú)不充分顯示了魯迅對民族、對祖國的憂(yōu)患意識。在腥風(fēng)血雨里的年代,“且介亭”中的魯迅先生正是這樣以筆作投槍匕首,為民眾而“吶喊”。
生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國,正是有魯迅這樣的人,才逐漸強大。
我心中的魯迅先生作文 篇5
小時(shí)候,只聽(tīng)父母說(shuō):“魯迅”心中模糊一片,一陣迷霧。
自我學(xué)習了他的文章。讓我不禁覺(jué)得,他是一個(gè)冰冷到極限的人,似乎他的每篇文章,都有那控訴社會(huì )的情懷,我很不喜歡。
可是,我錯了。
魯迅先生生活的時(shí)代,怎么可能不讓人控訴這個(gè)時(shí)代的罪惡呢?我不該把生活把自己生活的這個(gè)年代來(lái)做比較,我錯了,我真的錯了。
在魯迅先生的心里,我看到一種情。
他的情,在他對兒時(shí)的懷念。
我走進(jìn)那充滿(mǎn)趣味的百草園,帶著(zhù)我對那里的夢(mèng),我看到了魯迅先生所描訴的所有的景象:碧綠的菜畦。光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……那一幕幕充滿(mǎn)童稚,童趣的畫(huà)面讓人久久不能忘懷,魯迅先生的兒時(shí)是那么天真快樂(lè )!他是懂得一個(gè)享受快樂(lè )生活的人,不冰冷,是火熱的。
他的情,在他對自身錯誤的懺悔。
我聽(tīng)過(guò)那之間縷縷兄弟情的故事,帶著(zhù)我對魯迅小兄弟的可憐,我看到了魯迅的懺悔,一遍一遍,仿佛有無(wú)數圖釘灑在他的心上,又一個(gè)個(gè)被有力踩去。我知道他明白了自己的錯誤,可天不如人意,他要道歉,他想到寬恕的時(shí)候,小兄弟卻說(shuō):“有過(guò)這樣的事情嗎?”小兄弟一點(diǎn)也不記得了,給那一張心中的紙永遠填上了空白。天空,烏云翻滾,心情如同石頭一般沉沉地落了,永遠壓抑著(zhù)。
我心中的魯迅先生啊!你的心中不是冰冷的,是火熱的,那熊熊燃燒的火焰,燒著(zhù)那黑暗社會(huì )的罪惡。
魯迅先生,你是太陽(yáng),你是月亮,照耀著(zhù)萬(wàn)物。
你是一顆在文學(xué)革命中永不墜落星辰。
我心中的魯迅先生作文 篇6
他常常穿著(zhù)一件白色的長(cháng)衫,頭發(fā)濃密烏黑,像刷子似的豎起,特有的“魯氏”胡須,成個(gè)隸書(shū)的“一”,他關(guān)愛(ài)青年,愛(ài)護青年,他一生接濟了無(wú)數的困難青年,他是中國的第一位用筆跟敵人戰斗的作家!他就是讓我尊敬的魯迅的先生!
魯迅先生的一生與敵人“戰斗”,他敢于斗爭,他那嚴肅中又帶著(zhù)慈祥的臉龐,注視著(zhù)中國的興敗,為受欺壓凌*的百姓打抱不平!
魯迅先生的一生中最痛恨浪費時(shí)間,亂占用別人時(shí)間的人。他自己非常珍惜時(shí)間,利用每一分每一秒,珍惜時(shí)間,要用自己有限的時(shí)間為中國文壇做出的貢獻!有人問(wèn)他,“為什么你會(huì )有那么大的成功?”,魯迅先生說(shuō)“我只不過(guò)用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作而已!
這是多么簡(jiǎn)潔而深奧的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,而魯迅先生成功的決竅就是這么簡(jiǎn)單。
魯迅先生的一生寫(xiě)了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品,有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等。他的杰出作品吸《故鄉》、《阿Q正傳》、《秋夜》……他還翻譯了許多外國作家的書(shū)籍,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《毀滅》、弗雷德里克·凡·伊登的《小約翰》等等。
魯迅,這位偉大的作家,中國第一位用筆與“敵人”戰斗的作家!中國的大文豪!
這就是我認識的魯迅先生!
我心中的魯迅先生作文 篇7
最初知道魯迅是在小學(xué),我學(xué)習了幾篇文章:《三味書(shū)屋》;《少年閏土》,年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語(yǔ)言,但通過(guò)老師的講解和查閱資料,我開(kāi)始了解魯迅、認識魯迅。
魯迅好像并沒(méi)有為自己活著(zhù),這是種偉大,是一種至今還沒(méi)有任何人可以比擬的偉大。他遠可以悠閑地作著(zhù)他的散文,這樣,不至使自己的生命受到任何的威脅,可以安然地享受著(zhù)作家的虛名;而且,從長(cháng)遠來(lái)看,散文的生命力遠比雜文的久。然而魯迅先生沒(méi)有,他的雜文短小、精悍,卻切中要害,入木三分,每次都讓那些拼命掩飾的面具無(wú)情地滑落。他不講任何的情面,只要是對人們有害的,他決不會(huì )放過(guò)。哪怕是他以前的好友,這一點(diǎn),正是他人格的偉大。
魯迅先生的小說(shuō)寫(xiě)的是平凡人的平凡的生活,沒(méi)有離奇的故事,沒(méi)有引人入勝的情節,卻充滿(mǎn)了無(wú)窮的藝術(shù)魅力。讀魯迅的小說(shuō),時(shí)時(shí)有一種"發(fā)現的喜悅"。畫(huà)面是普通的畫(huà)面,人物是普通的人物,但卻在這普通的畫(huà)面和普通的'人物身上,隨時(shí)都能注意到我們平時(shí)注意不到的特征,察覺(jué)到平時(shí)察覺(jué)不到的人物的心理活動(dòng)。正是由于這種細致入微的描寫(xiě)和入木三分的心理刻畫(huà),使魯迅小說(shuō)的藝術(shù)魅力具有了愈久愈醇的特征。
魯迅先生就像一個(gè)拿著(zhù)筆戰斗的人,他用那支神圣而正義的筆譜寫(xiě)了人間的冷暖事態(tài),他把自己的滿(mǎn)腔熱血都化為了與敵人抗爭的力量。他的筆始終沒(méi)有停過(guò),就算自己累得趴下他也要下床來(lái)。哪怕只能握住筆寫(xiě)最后一個(gè)字他也要繼續,繼續為自己的夢(mèng)想打拼。
這就是魯迅先生,當全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時(shí),魯迅卻振臂高呼,以他"橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛"的偉大人格,用不懈的努力,以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難,卻給后人留下了不朽的真理。
這就是我心目中的魯迅先生,他是我永遠的榜樣。
我心中的魯迅先生作文 篇8
自從三年級開(kāi)始認識、接觸魯迅先生,到現在已經(jīng)有三個(gè)年頭了,他雖然已經(jīng)已經(jīng)離開(kāi)我們一百多年了,但這個(gè)留著(zhù)“一”字胡的,手里捏著(zhù)卷煙的堅強的中國人;這個(gè)越老越頑強的戰士;這個(gè)以筆為武器的“孺子!边@個(gè)“生命不息,戰斗不止”直至奮斗到離開(kāi)我們最后一刻的老先生,已經(jīng)深深地埋藏在了我的心底。
三年級時(shí),在一本教輔資料里,第一次看到魯迅先生,那時(shí)我不以為然,認為魯迅只是一個(gè)普普通通的作家!胺凑澜缟弦呀(jīng)有了那么多的作家,多一個(gè)少一個(gè)對我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂!边@就是我當時(shí)的想法,打他那雙明亮、睿智、犀利如鷹眼的雙眼,已經(jīng)在我心中留下了難以忘懷的印象。
到了四年級,我總是“魯迅、魯迅”的叫著(zhù),總來(lái)不知道加上一句“先生”因為我不知道這一句“先生”對于魯迅的意義。知道的,只是他的原名“周樹(shù)人”也許是爸爸的推薦,也許是同一姓周的緣故,我暗暗的對魯迅先生進(jìn)行了查找,我僅僅是加在他身上的各種頭銜,如是他竟然是中國人骨氣的象征,我不禁對他肅然起敬,以后叫的時(shí)候,我恭恭敬敬的加上了一句“先生”
到了六年級,學(xué)了關(guān)于魯迅的一組課文,不僅加深了對魯迅的認識,還更加加深了對魯迅的敬意。他那濃墨寫(xiě)的“一”字胡,竹枝似的手,就連那手上的卷煙,也彌久留香。
后來(lái),我還去了魯迅博物館和魯迅故里,現在還讓我記憶猶新的,是魯迅的眼睛和碼了整整一墻的筆名。無(wú)論魯迅先生怎樣的和病魔作斗爭,他那雙眼睛,永遠散發(fā)出一股不羈、一股自信,一股堅強的和邪惡勢力作斗爭的自信。還有他曾經(jīng)用過(guò)的筆名,碼了整整一墻,這是他為了逃避?chē)顸h對他的追殺和迫害,他曾換過(guò)56個(gè)筆名但這都不能成為他停止奮斗的理由!
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!弊屛覀?yōu)橹袊羞@樣一頭“孺子!倍湴,而自豪!
我心中的魯迅先生作文 篇9
“運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市,漏船載灑泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統,管他冬夏與春秋!边@句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)吧?沒(méi)錯,這句話(huà)就是我國大文豪——魯迅先生在他的作品《自嘲》里面說(shuō)過(guò)的。今天,我就來(lái)跟大家介紹一下我心中的魯迅先生。
在我心中,魯迅先生是珍惜時(shí)間的。魯迅先生有過(guò)一句傳世名言:“生命是以時(shí)間為單位的,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命、浪費自己的的時(shí)間等于慢性自殺!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是十分有道理的,時(shí)間就是生命,生命就是金錢(qián)。所以,浪費時(shí)間就是謀別人的財,害人命。
在我心中,魯迅先生是憂(yōu)國憂(yōu)民的。魯迅先生心里裝的是人民,裝的全是怎么為人民奉獻。他總是默默無(wú)聞地為人民工作,多么可歌可泣!從他的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句話(huà)就可以看出來(lái)。
魯迅,一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民、視民如子、愛(ài)憎分明、樂(lè )于助人、為人民無(wú)私奉獻、憎恨黑暗社會(huì )的大文豪,他是一個(gè)為人民而活著(zhù)的人,他將會(huì )永遠地活在我們的心中。
我心中的魯迅先生作文 篇10
為自己想得少,為別人想得多!——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子!比杖找挂篂槊褡宥β抵(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的偉人。魯迅先生幽默,而且還親切。他憎恨黑暗如增恨魔鬼,而且處處為他人著(zhù)想,淡化自己。在我看來(lái),他是一位既平凡又偉大的人!
魯迅先生逝世的時(shí)候,終年才55歲,卻寫(xiě)出了無(wú)數的書(shū):《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。
魯迅先生在日本學(xué)醫時(shí),意識到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國人,所以有的人說(shuō):“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器!
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活。他給人民當牛做馬,卻毫不驕傲,也不曾騎在人民的頭上高呼:“!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高。
我心中的魯迅先生作文 篇11
你站在時(shí)代角峰,犀利的眼神道出鷹一般的尖銳,那些人們熱愛(ài)的,熱鬧的話(huà)語(yǔ),人類(lèi)的悲歡本不想通,我只覺(jué)得他們吵鬧。
一席灰情色的長(cháng)袍,在削弱的肩膀上,若隱若現的是歷史沉淪的余孽,彷徨在冷漠與風(fēng)中,那些筆尖上一躍而過(guò)的是片刻的沉默,看著(zhù)一旁考取的醫學(xué)證書(shū),心里卻滿(mǎn)是厭惡,無(wú)知與麻木充斥在這個(gè)國度的每一處角落,陽(yáng)光下,陰影中,都透出”吃人“的血腥味,面對此景,你深知精神迂腐的可怕,所以寧愿孤獨旅行,在沉默中爆發(fā),也不肯在沉默中消亡。
從“迅哥”到“老爺”究竟是什么讓鴻溝變得如此之深,你清楚卻又不明白,你想要再去回味兒時(shí)的快樂(lè )之時(shí),又不得不看著(zhù)沉重的事實(shí)嘆氣《從百草園到三味書(shū)屋》你慶幸自己的快樂(lè ),向直沖云霄的麻雀,雖然僅僅是麻雀;蛟S是憤怒到極點(diǎn),《狂人日記》里你無(wú)情的指出“吃人”社會(huì )的罪惡,刀鋒筆尖直指封建傳統。從阿Q到祥林嫂,你痛心人們的對美好生活渴望卻終日拘禁在麻木無(wú)情社會(huì )。你尊敬改革人士,但痛殺先驅?zhuān)匝獮樗幍男袨,像股清冷兇煞的寒風(fēng),在造就百孔瘡痍的心上割除深深的疤痕!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!瘮橙说奶翎,使你筆下的文字更加鏗鏘,更加堅強,行行言語(yǔ)中無(wú)不透露著(zhù)對危難國情的的深深呼喚,字字著(zhù)筆中無(wú)不隱喻著(zhù)對民族振興的希望。
在無(wú)數滄桑的故事中,魯迅先生好像離我很遠,卻好像時(shí)時(shí)浮現在眼前?吹饺饲榈睦渑c共,你的精神也在不停滴激勵著(zhù)我,每每當我無(wú)所事事,苦苦思索為何他人文筆之精巧,你說(shuō)”那有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間,用作了寫(xiě)作!“簡(jiǎn)短的幾句,直截了當地指出學(xué)習的懶惰,只說(shuō)不做的行為不值得提倡。你不羈的浴血奮戰的精神,在文字中流傳,在精神中共享。如今疫情肆虐,站在一線(xiàn)的醫護人員,正如當年的你一樣,不顧個(gè)人危險,毅然投身于水生火熱之中,所展現出來(lái)的正是無(wú)與倫比的高尚精神!也如你所說(shuō)““我們自古以來(lái),就有舍身求法的人,埋頭苦干的……他們就是中國的脊梁!”
您再次站在命運的角斗場(chǎng),用一生的孤傲和帶血的文字,在泛黃的紙上,飄展出獨屬于你的一份孤獨,在徐徐偏轉的崛起之光,您,魯迅正是中國的脊梁!正是我心中當之無(wú)愧的英雄!
我心中的魯迅先生作文 篇12
他冷漠地看待敵人,卻甘愿為窮苦的人民效勞;他把等他把筆桿當槍桿,在戰爭中貢獻自己的力氣;他隱姓埋名,曾改換一百多個(gè)筆名,只為喚醒被欺壓的勞動(dòng)人民。他,就是魯迅先生。
在我心中,他是一個(gè)有反動(dòng)悲觀(guān)主義肉體的人。餐桌上,他用詼諧的言語(yǔ)笑談鼻子不挺是由于光線(xiàn)暗,看不分明,所以經(jīng)!笆茏琛,在大家看來(lái),他是詼諧的,但這悲觀(guān)的背后是他的堅韌。與敵人在紙筆上斗爭,隨時(shí)有可能被發(fā)現身份失去性命,但他仍能帶著(zhù)笑容繼續戰役,這樣的一個(gè)人是多么的向往光明!
他還是一個(gè)關(guān)懷人民的人。面對一個(gè)窮苦的車(chē)夫,被玻璃碎片扎傷了腳,他和兄弟沒(méi)有選擇忽視,而是像仆人一樣半跪著(zhù)為車(chē)夫處置傷口,還很體恤地給了車(chē)夫一些錢(qián),在他休息的這幾天里維持生計。他家里的女傭阿三由于眼睛不好,所以魯迅并沒(méi)有讓她多做活,而是讓她多休息,由于阿三家里往常只需她還有一份穩定工作,而且就算不多做活,魯迅還照樣給了她工錢(qián)。還有當時(shí)舊社會(huì )的文藝青年,他也會(huì )照樣給予輔佐,他或許也希望這些青年指不定哪天能像他一樣,應用自己的文化讓人民翻身。
他更是個(gè)為他人想的,多為自己想得少的人。坐在昏暗的燈下,手里還寫(xiě)著(zhù)稿子,不停地咳嗽著(zhù),卻擔憂(yōu)女傭阿三的身體不適,這樣感人的舉措不由令我淚目。
魯迅先生固然曾經(jīng)不在了,但他的肉體,他的質(zhì)量,他的文字和他為新中國成立貢獻的力氣,永遠在我心中久留。
我心中的魯迅先生作文 篇13
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界里,他的筆就想槍一樣精準,他的文章就像子彈一樣打倒反動(dòng)派。他,就是我心中的魯迅。
魯迅,他的一生都在用筆作戰,從18課,《我的伯父魯迅先生》中的第一個(gè)小故事《笑談水滸》中,我可以看出魯迅先生是一位拐彎抹角的人,用婉轉的方式、幽默的語(yǔ)言來(lái)批評他的侄女看書(shū)不認真的事,并沒(méi)有在眾多人欠罵他的侄女。從第二個(gè)小故事《趣談碰壁》中,他不是真正的碰壁,而“碰壁”是反動(dòng)派戰爭的時(shí)候受到的迫害與威脅而導致鼻子扁。
在魯迅學(xué)醫時(shí),他去到日本,看到了自己的同胞被日本人殺害?吹揭院,他放棄了學(xué)醫,回到祖國和反動(dòng)派的戰爭,讓他們滾出中國,被我們趕出中國。魯迅覺(jué)得這個(gè)世界是一個(gè)血腥的世界,寫(xiě)下了第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。
那時(shí),毛澤東主席評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,是中華兒女的驕傲,是中國新文化運動(dòng)的主將。
在我心中,魯迅先生是一位愛(ài)憎分明的人!
我心中的魯迅先生作文 篇14
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛魯迅先生的這句話(huà),是他一生最真實(shí)的寫(xiě)照。
記得二、三年級時(shí),我曾去過(guò)魯迅先生的故居,那時(shí)候我從未讀過(guò)魯迅先生的一本書(shū)甚至一篇文章,所以看不懂他故居的任何一點(diǎn)東西。之后,爺爺對我講了一點(diǎn)魯迅先生的事,問(wèn)著(zhù)爺爺魯迅是誰(shuí)?魯迅是干什么的這些問(wèn)題。當時(shí)我不知道在魯迅二字后的先生是什么意義,而現在,我明白了。
魯迅先生用患了妄想癥的狂人,道出了舊社會(huì )人吃人的本性,在衣衫襤褸的人力車(chē)夫面前覺(jué)得自己十分渺小在如此黑暗的社會(huì )上,一生正直的魯迅先生面對政府對無(wú)數人民的壓迫是那么的無(wú)奈他的文章讓許多人明白了社會(huì )上的真相,但還有那么多人生活在水深火熱之中,對此這位一代偉人只能長(cháng)嘆一聲運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭,他得用破爛的氈帽氈遮著(zhù)自己走過(guò)鬧市,就像漏水的船只運酒那般危險。
在這樣黑暗的環(huán)境里,魯迅先生寫(xiě)出了第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,他還寫(xiě)了許多名留千古的作品,如《野草》、《朝花夕拾》等,魯迅先生僅55歲,一生很短暫,但是他為世人留下了700多萬(wàn)字的不朽著(zhù)作,他英勇戰斗的一生的革命精神鼓舞著(zhù)千百萬(wàn)人民。魯迅先生的一生是為無(wú)產(chǎn)階級的解放事業(yè)光輝戰斗的一生。
魯迅先生一直是一位清醒而勇猛的戰士形象立于世人面前的,他抨擊封建制度和封建禮教,揭露他們吃人的本質(zhì)。他同情關(guān)注弱者,道出他們不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息,戰斗不止是他最真實(shí)的寫(xiě)照,是對他一生最深刻的評價(jià)。
1936年8月1日,魯迅先生因患病體重已降到78。7斤,肺部發(fā)炎潰爛面積已達到4/5,肋膜間積水,高燒不退,8月7日一位日本醫生第一次為他抽出了內膜積水就達200毫升。一位肺病專(zhuān)家為魯迅先生檢查身體時(shí)十分驚詫?zhuān)羰莿e人五年前就死去了,而我們這位堅強的戰士還在與病魔斗爭,他不向病魔屈服,依舊忍著(zhù)病痛繼續工作,在他逝世一周前他還抱病參加了展覽會(huì ),逝世前三天還為曹靖華的新作寫(xiě)了序言;逝世前1小時(shí),他還在寫(xiě)文章
9日,魯迅先生寫(xiě)雜文《死》時(shí),正面臨生命的危險,他沒(méi)有屈服,雖然他連床都起不來(lái),但他把自己的健康拋在腦后,因為他知道人總是要死的,但死的意義不同,或重于泰山,或輕于鴻毛。
在先生的遺言里,他對親人和朋友說(shuō)忘了我,開(kāi)始新的生活吧!可人們又怎么能忘了他?!他們永遠記得,有一位老人,一張消瘦的臉龐,透露著(zhù)剛毅與堅強;一頭不屈的硬發(fā),根根顯示著(zhù)與惡勢力不調和;兩道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜。這束光是永恒的,這位先生從不把個(gè)人的生死放在心上,因為他們把自己的一切包括生命都獻給了革命事業(yè)。
我心中的魯迅先生作文 篇15
我的心中藏著(zhù)一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字……他,就是魯迅!
他的性格是剛毅的,他在與反動(dòng)派的抵抗中永遠都是不屈不撓的,不向惡勢力低頭。魯迅的一句詩(shī)中這樣寫(xiě)道:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。這句話(huà)表明了魯迅為革命,為群眾服務(wù)的決心,表明了蔑視惡勢力的態(tài)度。
自從學(xué)習完魯迅的這一組課文后我更是對魯迅更加的敬佩了,覺(jué)得他是一位對人民鞠躬盡瘁,死而后已,但是對反動(dòng)派確實(shí)猶如憎惡惡魔的人。他,雖然是倍受矚目的大文豪,可是他卻把關(guān)心下一代放在第一位,并且一如既往的給那些給他來(lái)信的青年們回信,我很佩服魯迅先生堅持不懈的精神,更佩服他會(huì )卸下自己的身份來(lái)給每一位青年回信!
我心目中的魯迅先生就是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年,不向惡勢力低頭的偉大的文豪!
我心中的魯迅先生作文 篇16
在我的印象中,魯迅是一個(gè)高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大,而我認為還有一層心靈上的、人性上的高大。
我記得從小到大已經(jīng)讀過(guò)不少寫(xiě)魯迅的文章。但是所有文章無(wú)一例外的,都講了魯迅的精神,那種大無(wú)畏的奉獻精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食,在他臨死前,甚至不休息,這是為什么?是因為他想給這個(gè)世界留下一筆寶貴的文學(xué)財富!這種精神是多么可貴!即使在名人偉人中也難找出幾個(gè)像魯迅先生這樣拼命工作的人。
魯迅先生的精神還遠不止這些。在他平日與家人及朋友的交往中,總是樂(lè )觀(guān)融洽,可是,在那樣的時(shí)代背景下,在那樣中華民族的危難時(shí)期,他依然可以用美好去擁抱生活,有紙筆作斗爭,實(shí)為不易。
魯迅先生還是一個(gè)不追求功與名的人。他終日無(wú)私奉獻,為社會(huì ),為國家,但卻從來(lái)沒(méi)有為過(guò)自己。他日復一日地寫(xiě)作,寫(xiě)完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來(lái)擦桌子,甚至放在衛生間。這說(shuō)明他根本不在乎這些;相反,他更注重的,是做出了什么。
魯迅先生就是這樣一個(gè)高大的人,這也是為什么人們仰慕他的原因。
我心中的魯迅先生作文 篇17
魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一筆為武器,戰斗了一生。魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學(xué)習《我的伯父魯迅先生》時(shí),我感受到了魯迅先生的偉大。我覺(jué)著(zhù)魯迅先生是個(gè)愛(ài)恨分明的人。魯迅先生的話(huà)語(yǔ)很幽默、風(fēng)趣。他沒(méi)說(shuō)自己的地位比別人高一級,就讓別人給他干這干那。即使魯迅先生比別人高一等,但魯迅先生還是把自己當成普通人。從魯迅先生給車(chē)夫包扎傷口時(shí)可以看出魯迅先生對勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情、熱愛(ài)之情。魯迅先生用委外的語(yǔ)言,批評“我”讀書(shū)馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育后代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中,我又感受到了魯迅先生即使很瘦,但精神抖擻。和堅持不屈的偉大精神。
我還要學(xué)習魯迅先生珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì )有的!笔前,如果你不愿擠,怎沒(méi)可能會(huì )有呢?
魯迅先生逝世前,還依然堅持寫(xiě)作。直到逝世。這種堅持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過(guò)來(lái)訪(fǎng)青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封。關(guān)心過(guò)的青年更是不計其數。
魯迅先生即使死了,但他這種堅持不懈的精神卻永遠在我們心中!棒斞赶壬峭覀円黄鸬!”
我心中的魯迅先生作文 篇18
魯迅先生,多么了不起的人物,我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞竵?lái)先生。
我心中的魯迅先生,是一個(gè)樸素的人。讀魯迅先生的文章,覺(jué)得很親。他不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章,他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現出了一個(gè)最真實(shí)的魯迅。
我心中的魯迅先生,是一個(gè)關(guān)心人民的人。關(guān)心新一代的成長(cháng),關(guān)心新一代的未來(lái)。對中老年人,他就像朋友一樣對待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車(chē)腳受傷了,魯迅先生仔仔細細的為他包扎傷口。
我心中的魯迅先生,是個(gè)勤勞的人。魯迅是時(shí)間如生命一樣寶貴,為了人民的生活,魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中,作者阿累六次描寫(xiě)了魯迅先生的瘦,那是為人民忙碌形成的。
我心中的魯迅先生,是一位愛(ài)看書(shū)的人、愛(ài)護書(shū)的人。魯迅先生的書(shū)都是干干凈凈,整整齊齊,就相信的一樣。而且魯迅先生看書(shū)前都要把雙手洗干凈,桌子擦干凈。
我心中的魯迅先生,是一位……
對魯迅先生的印象,只有一句話(huà),那就是:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!
我心中的魯迅先生作文 篇19
我們現在已經(jīng)學(xué)了第五個(gè)單元了,這個(gè)單元主要寫(xiě)了一個(gè)人。
這個(gè)人經(jīng)常穿一件中式長(cháng)衫,濃密的胡須成隸書(shū)的“一”字,這個(gè)人就是魯迅。
在我沒(méi)有學(xué)習這個(gè)單元時(shí),我一直認為魯迅先生就是一個(gè)作家,一個(gè)寫(xiě)作之人。和現代作家一樣,只為了寫(xiě)作。一生沒(méi)有什么很偉大,很吸引人的故事。
但是,在學(xué)習這個(gè)單元后,我對魯迅先生就有所改觀(guān)了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫(xiě)了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫(xiě)作是為了喚醒人們麻木的思想,不是只為了寫(xiě)作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀(guān),讓我知道了魯迅先生是一個(gè)什么樣的人,對她了印象加深了,對他的了解更深了,F在,我心目中的魯迅是偉大的,是高尚的,他為自己想得少,為別人想的多。
我心中的魯迅先生作文 篇20
每個(gè)人,都會(huì )用自己的眼光去了解別人,因此,我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼里,魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家,我覺(jué)得,他還是一個(gè)慈善家和教育家。
說(shuō)魯迅先生是慈善家,不是沒(méi)有道理的。他用金錢(qián)幫助勞動(dòng)人命且不說(shuō),你看他,為了中華文學(xué)戰斗了一生:用自己一生的時(shí)間作為戰爭的時(shí)間,以筆做武器,以生命做代價(jià),為勞動(dòng)人民吶喊了一生,同昏庸的當局戰斗了一生!面對當局的壓迫,魯迅先生毅然堅持為勞動(dòng)人民吶喊!
難道,魯迅先生值得我們學(xué)習的,就僅僅只是文學(xué)嗎?不!他堅持不懈的精神和極富同情的心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習!
說(shuō)魯迅先生是教育家,自然也有我的理由:就沖他的侄女周曄說(shuō)的那句‘哈哈!還是我的記性好’來(lái)說(shuō),也足以說(shuō)明魯迅先生的教育能力是很強的!再說(shuō)前文提到的,不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎?用這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明魯迅先生的教育能力,足矣。
這,就是我心中的魯迅先生。
我心中的魯迅先生作文 篇21
周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒(méi)走進(jìn)大門(mén),一副巨大 墻畫(huà)印入我的眼簾:一張剛毅的國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉!斑@是誰(shuí),魯迅先生嗎?”我忍不住問(wèn)爸爸,爸爸凝視著(zhù)那堵墻,低沉著(zhù)聲音說(shuō):“是啊‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,驚世名言呼喚出一代文豪!”
從爸爸那兒我知道了他,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,中國現代偉大的思想家,教育家,文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運動(dòng)的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進(jìn)了魯迅故里,我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料,他一生出版了無(wú)數著(zhù)作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專(zhuān)集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對黑暗的舊社會(huì ),人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講,帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運動(dòng),他奔走于革命的前線(xiàn),站在反帝反封建的最前線(xiàn),他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人,我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學(xué)點(diǎn)什么呢?我們現在是和平年代了,不需要生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì )中,去粉碎國民黨反動(dòng)派了。我們應該把我們的社會(huì ),我們的家園,我們的學(xué)校建設的更加美好。在班級中我是一名語(yǔ)文課代表,我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子!。每天按時(shí)收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正;同學(xué)有不懂的問(wèn)題我把它收集起來(lái),向老師反映;老師不在時(shí),我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文,和紀律委員組織大家上好課。
星期一,我踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校走去,我要用行動(dòng)證明,我是魯迅先生的接班人。
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