我的理想小學(xué)作文[合集4篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的理想小學(xué)作文[合集4篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
我的理想小學(xué)作文 篇1
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)�！蓖栏窳蟹虻倪@句名言，直接地道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì )乘風(fēng)而上，只會(huì )隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才可能走上成功之路。
巴爾扎克為何會(huì )有那樣如癡如狂的拼勁呢?這定然離不開(kāi)他的理想—完成深受人民喜愛(ài)的巨著(zhù)《人間喜劇》；富蘭克林為何會(huì )有那般勇于探索的科學(xué)精神呢?這當然離不開(kāi)他的理想——發(fā)明出至今仍造福人類(lèi)的.避雷針；中國女運動(dòng)員王軍霞為何會(huì )有堅韌不拔的毅力呢?這絕對離不開(kāi)她的理想——奪取金牌，為國爭光。難怪季米里亞捷夫說(shuō)：“人類(lèi)只有在實(shí)現自己美好理想的過(guò)程中才能前進(jìn)�！�
試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng )造新生活的理想，會(huì )有一次又一次的改革變法嗎?沒(méi)有創(chuàng )造新奇跡的理想，會(huì )有一項又一項的最高記錄被打破嗎?沒(méi)有為人類(lèi)做新貢獻的理想，會(huì )有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎?
在我們的生活中，沒(méi)有理想的可憐蟲(chóng)是有的。但他們活在世界上與木偶有什么區別呢?他們能為社會(huì )做何貢獻呢?有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本就不會(huì )為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取而代之了。理想是指路明燈。所以我們應該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想并時(shí)刻為之拼搏；只有這樣，你才能獲得成功。
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是燈，為你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶著(zhù)我們走向成功……
每個(gè)人都有理想，有人想當科學(xué)家，有人想當消防員、宇航員……而我最想當的是一名歌唱家。
為什么我想當歌唱家呢？是因為唱歌可以讓人心情愉悅，陶冶情操，可以表達不同的心情，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，都可以用歌聲表現。而且我很享受站在舞臺上的感覺(jué)，可以鍛煉膽量，展示才華，還可以得到觀(guān)眾的掌聲和歡呼！
當然要想成為一個(gè)歌唱家就必須付出更多的'努力，每天早上和晚上我都會(huì )在臥室里練習發(fā)音，唱譜等等，每周媽媽還給我請了個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )老師，讓我學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，每天早晨我還堅持跑步，來(lái)增強肺活量，雖然很辛苦，但對我來(lái)說(shuō)卻很快樂(lè )，因為我對音樂(lè )的熱愛(ài)，因為我對理想的堅持，我會(huì )一直為之努力！
假如我的理想實(shí)現了，我一定不會(huì )辜負父母對我的期望，我會(huì )盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂(lè )，送去溫暖。
我一定會(huì )更加努力，爭取實(shí)現理想，我也相信：只要努力，理想一定會(huì )實(shí)現！
我的理想小學(xué)作文 篇3
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的`作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。
小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，假如現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。假如說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，小時(shí)候，在我那小小的百寶箱里，也有著(zhù)五彩的夢(mèng)想。如今，我就打開(kāi)百寶箱，把里面的理想一一拿出來(lái)給你們看。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想：當一名女交通警察。幼時(shí)的我是多么的可笑和幼稚，當時(shí)的我是喜歡上了女警察她們站在馬路中央時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變。因為我已逐步了解當一名交通警察的艱辛和困難。
直到我有第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)三年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)許許多多的老師，有年齡大的，資歷老的，也有年齡小的，經(jīng)驗少的`�？刹徽撌窃鯓拥睦蠋�，我都很喜歡他們，總希望有一天能和他們一樣站在三尺講臺上。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。我已有了自己的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是做一名救死扶傷的大夫，想白求恩一樣的大夫。也許，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不算一個(gè)大的抱負，但在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定，我的理想會(huì )不變，但我堅定不變的，是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長(cháng)大干什么，對我唯一不變的要求是：不論干什么，都要扎扎實(shí)實(shí)的做好自己的事。
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