有關(guān)我的理想話(huà)題作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的理想話(huà)題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想話(huà)題作文 篇1
我的理想是當一名畫(huà)家。
我從四歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始是在幼兒園學(xué)習的兒童畫(huà)，后來(lái)，隨著(zhù)我畫(huà)畫(huà)水平的不斷提高， 所以我轉到了更好的畫(huà)畫(huà)老師那里，在那里，我一學(xué)就是三年，在畫(huà)畫(huà)班里，七歲那年，我的作品《采蓮》獲得國家兒童繪畫(huà)大賽二等獎，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。去年十月份，我開(kāi)始跟劉老師學(xué)習素描，他經(jīng)常告訴我們要多欣賞名人的畫(huà)，從別人的`畫(huà)里吸取優(yōu)點(diǎn)，促使自己的畫(huà)技進(jìn)步。
在劉老師的引導下，我開(kāi)始欣賞一些名人字畫(huà)。我最崇拜的畫(huà)家是徐悲鴻，徐悲鴻是我國現代杰出的畫(huà)家和美術(shù)教育家。他熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)祖國，一生中給人民留下了幾千幅優(yōu)秀作品，是中國美術(shù)史上的一代宗師。我最喜歡他的名畫(huà)之一------《八駿圖》。這幅畫(huà)給人們自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。
我相信只要自己努力，一定能成為一名出色的畫(huà)家！
我的理想話(huà)題作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是當一名優(yōu)秀的醫生。
我還記得，我小的時(shí)候老是生病，所以我要當一名醫生。
有一次，我和朋友在玩捉迷藏，他們找了好久才找到我，那時(shí)，我在草叢中暈倒了，他們趕緊把我媽媽找來(lái)，我媽媽趕緊把我抱回家，我媽準備帶我上醫院，可是，連個(gè)車(chē)影也看不著(zhù)，于是我媽就背起我往醫院跑，跑到醫院，媽媽又是交錢(qián)，又是掛號，忙了一個(gè)下午，媽媽給我買(mǎi)的'水果，讓我喝的糖開(kāi)水，天色已黑，我和媽媽準備回家，是您幫我們打的出租車(chē)，是您送了我們好長(cháng)的路，才放心回去。
回到家后，我就和媽媽說(shuō)了我的理想，媽媽說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。
我要是當了醫生，我會(huì )救很多人，我不會(huì )不管，那些窮人的，呵呵。
我現在只有好好學(xué)習，為自己的理想奠定基礎，加油吧，菇?jīng)觥?/p>
我的理想話(huà)題作文 篇3
世人皆具理想，理想如明燈，為生活指引方向，我們每個(gè)人都應該從小樹(shù)立遠大的理想，堅定信念，為了理想而不斷奮勇前行。
還記得六年前，我剛踏入小學(xué)校門(mén)，老師親切的問(wèn)我：“曹楊同學(xué)，你的理想是什么呢？”我不假思索地回答：“我的理想是當一名以育人為本，每天辛勤培育學(xué)生的教師、”童年時(shí)種下的這個(gè)種子，在我心里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。在此后的歲月中，我便一直為著(zhù)這個(gè)理想而努力，為了它勇往直前，為了它，不懼艱險！
升入初中的作文課上，老師又一次問(wèn)我：“你的理想是什么？”我要做一名以育人為本，永遠堅守工作崗位，如蠟燭一般燃盡自己，照亮他人；如春蠶一般無(wú)私奉獻，勤于吐絲；如階梯一般承載學(xué)生，引導它們一步步攀登人生險峰的人民教師。童年的那顆種子呀，已深入我的骨肉，融入我的靈魂，我仍在為之而搏擊長(cháng)空，披荊斬棘。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我們走向黎明。
為了這個(gè)崇高而偉大的'理想，為了這個(gè)激勵了我六年，仍將在我前行的道路上繼續引我?jiàn)^進(jìn)的理想，我將在今后的學(xué)習中繼續努力，掌握好每一門(mén)功課，用豐富的知識充實(shí)自己的人生，用優(yōu)異的成績(jì)描繪燦爛的明天！
我的理想話(huà)題作文 篇4
面對未來(lái)，我有激動(dòng)，有好奇。但也有迷�；蚴强只�。為什么呢?也許我還小?也許我不能左右明天?我甚至想把自己埋沒(méi)在人海中，安安穩穩的過(guò)一輩子子，遷就平庸。我已不再追求成功和進(jìn)步了，已經(jīng)成為了一塊小石頭，隱在廣眾之間了。但有一種聲音卻在我心底深處沖撞、翻騰——不能甘于平庸，要轟轟烈烈過(guò)一生。
是的，要改變平庸，就要先放闊眼光，放闊眼光，就要先改變理想。
看我們這五彩的世界，都是由多彩的物質(zhì)構成的，而文字是支持這個(gè)世界的骨架。生活離不開(kāi)文字，文字中少不了生活。我喜歡在午后靜靜地坐在院子里，讀一首小詩(shī)，看一首宋詞，在詩(shī)海詞洋里暢游，在文字中嬉戲，享受中陽(yáng)光的恩澤，忘卻現實(shí)的失意。文字啊，你是這般的迷人，這般的溫暖，更讓我堅定了自己的理想——當一名作家。
作家是文字的魔術(shù)師，用不同的方式講述人情冷暖。我們的生命中總有這樣的時(shí)刻，讓你不須提起，卻從來(lái)不會(huì )忘記。我們被故事感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，卻忽視了身邊的情。我愿意成為生活的.記錄者，讓文字成為一種力量，成為生命中最好的慰藉，撫摸心靈深處柔軟而不可觸摸的深處。
有時(shí)候我只顧瞻望未來(lái)，卻忘卻了腳下的路。理想其實(shí)
要從腳下開(kāi)始。為了理想，我會(huì )認真規劃人生：
首先我將不再拘限于課堂，而是在現實(shí)這本大書(shū)中尋求老師，博采眾長(cháng)，汲取精華，使文字更令人回味雋永。在廣泛涉獵的基礎上，還要融會(huì )貫通，感悟真諦，開(kāi)闊心胸。同時(shí)，我會(huì )在語(yǔ)文學(xué)習上加把火，深入思考每一個(gè)問(wèn)題，理解每一篇文章，每一條筆記都要擊中要點(diǎn)，不再浮于形式，我還會(huì )反復攻讀，認真體會(huì )作者內心深處的情感，不斷積累經(jīng)驗，使自己的文字表現力錦上添花。
當然了，其它科目也不能松勁，數學(xué)和科學(xué)讓我思維更加周密，文章結構才會(huì )更加緊湊，英語(yǔ)可以引導我接觸國外文學(xué)大師的魅力所在，站在巨人的肩膀上，我才能看的更遠。品德則讓我明白生活的哲理……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”也許理想會(huì )改變，也許會(huì )實(shí)現，但我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)，心就不再迷茫。不論如何，我會(huì )為理想鍥而不舍的努力下去，讓心在理想中永生!
我的理想話(huà)題作文 篇5
我希望十多年后，我能在科研室里，看著(zhù)各種復雜的儀器，做著(zhù)科研工作——我的理想是長(cháng)大后能成為一名科學(xué)家。
從前，我有過(guò)許多的理想：成為一名教師、企業(yè)家、律師�？沙蔀榭茖W(xué)家這個(gè)理想始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，仍是如此堅定它如同一顆種子，在我心中茁壯成長(cháng)。
理想的種子剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)，是媽媽給我講睡前故事的時(shí)候。那時(shí)，愛(ài)迪生、牛頓、愛(ài)因斯坦，霍金這些名字對我來(lái)說(shuō)都是耳熟能詳的。他們的傳奇事跡讓我為之驚嘆，也讓我滿(mǎn)懷憧憬——我立志要成為像他們一樣的人
理想的種子發(fā)芽了。那是我五歲的時(shí)候，當時(shí)我第一次接觸智能手機。懵懂的我實(shí)無(wú)法理解為什么只用手指觸碰屏幕就可以隨心所欲地操控手機瀏覽頁(yè)，我忽然間感覺(jué)世界為我又打開(kāi)了一扇窗。從此，我要成為科學(xué)家的念頭就更加堅定了，因為那時(shí)我想道：原來(lái)世界可以如此有趣，科技是可以如此發(fā)達、讓人們的生活變得更加便利，我長(cháng)大以后一定要成為一名科學(xué)家，致力于科技發(fā)展，讓人們生活變得更加方便、快捷�，F在的我回想當初的自己，不敢相信五歲的我已會(huì )有那樣成熟的想法。
現在，理想的種子已長(cháng)出綠葉。在我的這個(gè)時(shí)代，是信息爆炸的`時(shí)代。大數據、云計算物聯(lián)網(wǎng)。這些技術(shù)的發(fā)展之迅速是日新月異的。我一定要加足馬力，用知識填充自己，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)間賽跑，追著(zhù)這個(gè)時(shí)代，最后成為一位科學(xué)家！
我相信，只要我為自己的理想付出努力，理想就不再是夢(mèng)，理想的種子終究會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)！
我的理想話(huà)題作文 篇6
心中的理想，是什么？
心中的理想。這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對于別人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，心中的理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠不會(huì )實(shí)現的，永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對啊，心中的理想！我心中的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(cháng)大后當一名畫(huà)家該多好呢�？墒�，這個(gè)心中的理想對于慢慢長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠了，我實(shí)現不了它，漸漸的，這個(gè)心中的`理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。
長(cháng)大的我，下定決心，現在的心中的理想就是考上好的高中。爸媽對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠都不會(huì )實(shí)現的那種�？墒�，教師的鼓勵肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現在開(kāi)始，要奮斗�？墒�，朋友的鄙視，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，里面的談話(huà)聲傳了出來(lái)。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說(shuō)我的目標時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績(jì)提上去�？墒�，教師的話(huà)卻讓我驚訝。他對我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠了。
下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著(zhù)，原來(lái)，連教師都認為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅持的呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了，只是想現在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因為心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了�，F在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與朋友滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jì)依舊在繼續上升，只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒(méi)用，那么可笑，自己的目標是二中，卻被教師說(shuō)成好高騖遠。自己那么可悲，就是教師的一句話(huà)而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
心中的理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話(huà)，心中的理想？請問(wèn)，心中的理想是什么？我不知道，也不想知道。
因為，我沒(méi)有心中的理想。簡(jiǎn)歷大
我的理想話(huà)題作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當軍人，保衛家園；有的想當醫生，救死扶傷；有的想當宇航員，探索宇宙的奧秘；有的想當……而我只想當一名普通的教師
從小學(xué)一年級開(kāi)始，從上第一節課開(kāi)始，我看到老師把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給我們的時(shí)候，我小小的心靈里就萌發(fā)了理想的嫩芽。我要當一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師，教書(shū)育人，為國家培育出棟梁之材。
從古到今，贊美老師的詩(shī)詞文章多的不計其數。每當我聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是老師。雷克洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老師就像一直蠟燭，不斷的消耗、燃燒著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的.道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸磨損著(zhù)自己；又像一架梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀，去摘取勝利的果實(shí)�！北M管老師這一職位是辛苦的，但是只要看到自己的學(xué)生有一點(diǎn)的進(jìn)步，心里就會(huì )有一絲欣慰。
理想不是空想，只有經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現。為了實(shí)現，我只有放棄玩的時(shí)間，在教室里看課外書(shū)。直到那一次的獎學(xué)金。我知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。我還要更加努力才行。
為此我還經(jīng)常在作文網(wǎng)上投稿，前幾天，我的作文——《狼王夢(mèng)讀后感》和《我的好朋友》發(fā)表了。做教師要學(xué)會(huì )組織自己的語(yǔ)言，讓自己的語(yǔ)言更完美，這樣才會(huì )有學(xué)生愿意聽(tīng)你的課。
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我向成功的彼岸駛去。你的理想是什么呢？
我的理想話(huà)題作文 篇8
人們常說(shuō)：失去金錢(qián)的人失去不多，而失去勇氣和健康的人失去很多。如果一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對，那有什么用呢。如果失去健康的.體魄，又怎能去實(shí)現自己的理想呢。因此，我要樹(shù)立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識本領(lǐng)，我才可以健康而又大膽地去實(shí)現自己的理想，難道不是嗎？
有人說(shuō)過(guò)，理想是星星之火，敲起明亮的火光；理想是路，拉近我們與理想的距離；理想是光明的大門(mén)，讓我們走進(jìn)知識的樂(lè )園。我們有自己的理想，為何不去實(shí)現呢？
水滴穿石讓我懂得了無(wú)論做什么事，都要從小事做起，都要一點(diǎn)一滴地去積累，學(xué)習也不例外。
從今往后，我們要為實(shí)現我們的理想而去奮斗，去努力吧！
我的理想話(huà)題作文 篇9
世界上有一種奇妙的東西叫做理想。它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著(zhù)每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的理想卻促使著(zhù)我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷(xiāo)聲匿跡。
不知什么時(shí)候，我似乎對教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因為教師是靈魂的工程師，可以給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識，幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題。但是，一想到自己的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習問(wèn)題都解決不好，怎么可能會(huì )有資格為人師表呢？
我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平，所以，我也不可能會(huì )寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒(méi)有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì )設計出多么美麗的作品總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的`人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì )有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是因為與人爭名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無(wú)拘無(wú)束。
我的理想話(huà)題作文 篇10
一個(gè)人可以有許多理想，也可以只有一個(gè)。
我有兩個(gè)理想——醫生和警察，不過(guò)，我更想當一名白衣天使——醫生。
“醫生”這個(gè)詞可以讓大家聯(lián)想到一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色大褂的人穿梭在各個(gè)病房之間，為病人們治療。然而，也可以為了救別人，犧牲自己，這種風(fēng)險很大，但是，如果能用自己的生命換回別人健康的身體或另一條鮮活的生命的話(huà)，那也值了！我想當醫生，救死扶傷，盡我全部的'力量，來(lái)?yè)Q大家健康的身體，幫助大家驅趕病魔。我最想當全科醫生，雖然這樣會(huì )付出更多的努力，學(xué)更多的知識，但是，如果我當上了全科醫生就可以救更多人的命，換回更多人的幸福也就夠了！
現在我要好好努力，為夢(mèng)想而奮斗吧！
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