理想的作文【集合4篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的理想的作文5篇，希望對大家有所幫助。

理想的作文 篇1

　　每當想起教師這個(gè)偉大的時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認識錯誤。

　　我們班是學(xué)校編的慢班，調皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著(zhù)，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請老師分享呢？”聽(tīng)完這番話(huà)，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機遇說(shuō)：“課前準備是否充分，會(huì )直接影響到上課的效果�！崩蠋熣f(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們自覺(jué)認錯了。此后，這種現象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機遇，引導教育同學(xué)，又不會(huì )使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

　　思想上蔡老師對我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續打了三、四針了，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征��！

　　作為教師，我覺(jué)得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒(méi)有開(kāi)竅，做什么都為所欲為，結果什么都“壞”，一無(wú)所長(cháng)。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導我，并且努力的挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的.“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面都表現不錯。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(cháng)，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jì)，都是老師引導我的結晶��！

　　蔡老師在方面給我們很大的鼓舞和幫助。在他的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅的畫(huà)面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng )作，才能在畫(huà)面上留下自己所滿(mǎn)意的圖案。于是大家?jiàn)^筆疾書(shū)，同學(xué)們交上去的作文，老師都會(huì )精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定，或者打印出來(lái)，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報社去。這使同學(xué)們的寫(xiě)作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。而我在老師的指導下，作品參加全國《白樺林》文學(xué)大獎賽，現已進(jìn)入了決賽，這多虧了蔡老師。我有這樣的成績(jì)，老師，你功不可沒(méi)��！

　　蔡老師，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的們，嘔心瀝血。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你，我們永遠祝福你！

理想的作文 篇2

　　世界上每一個(gè)人都有理想，有的人想當畫(huà)家，有的人想做教師，而我想做發(fā)明家。 因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個(gè)車(chē)子的軌道來(lái)，再把車(chē)子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。 我想發(fā)明出一種后悔藥來(lái)，這樣誰(shuí)做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時(shí)光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過(guò)來(lái)。 我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話(huà)，那就不會(huì )闖出殺生之禍了！人們還會(huì )互幫互助，不會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事兒而大動(dòng)干戈。這樣的話(huà)全世界的人就能和平共處了。 我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會(huì )有音樂(lè )聲傳來(lái)，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下心情了。 …… 不過(guò)，這些都是夢(mèng)想，要想實(shí)現它們，我就必須勤奮學(xué)習，探索科學(xué)，反之，則不能。我一定會(huì )努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類(lèi)造福！

理想的作文 篇3

　　理想就像一只航海巨輪的導航標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；理想就像是一盞指路的明燈，為我們照亮著(zhù)前面的路；理想就像是一種動(dòng)力，讓我們更加努力。太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不盡，也數不完�，F在我就把心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現在你們眼前。

　　小時(shí)候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會(huì )讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時(shí)候，我便有一個(gè)理想——當一位公園管理人員。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，我才明白，原來(lái)公園管理人員并不是那么好當的。后來(lái)，我又在電視上看到一名名優(yōu)秀的女警察，他們穿著(zhù)漂亮的衣服，還有他們一個(gè)個(gè)執行任務(wù)時(shí)的颯爽英姿。過(guò)很久，我才知道，原來(lái)電視上的女警察在現實(shí)社會(huì )當中被稱(chēng)為“演員”。那時(shí)，我又有一個(gè)理想——當一名職業(yè)演員。其實(shí)，當時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大的面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷。

　　后來(lái)，我的`這個(gè)理想又變成泡影。因為我在成長(cháng)過(guò)程當中逐漸解到當一名演員的艱辛和困難。

　　上小學(xué)二年級時(shí)，我迷上世界著(zhù)名鋼琴曲，于是我便萌發(fā)當一位音樂(lè )家這個(gè)理想。后來(lái)，由于我手指不靈活，看不懂五線(xiàn)譜，也不懂鋼琴的按鍵，更不懂音樂(lè )的旋律，彈出來(lái)的曲子自然就五音不全，甚至可以說(shuō)成不是音樂(lè )也不過(guò)份。

　　上小學(xué)五年級后，我在無(wú)意中買(mǎi)一本漫畫(huà)，后來(lái)漸漸的被這本漫畫(huà)深深地吸引住，于是，我便拿出圖畫(huà)本，照著(zhù)上面的《偷星九月天》的畫(huà)風(fēng)來(lái)畫(huà)。媽媽知道后，馬上給我報一個(gè)美術(shù)班。但因為孩子的天性，上美術(shù)班之后，我又不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)，甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我的有一個(gè)理想又變成泡影。

　　可是，不管我的理想怎么變，我理想中的一個(gè)原則始終不變，那那就是長(cháng)大以后一定要為祖國貢獻出自己的一份力量！

　　理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永遠盛開(kāi)，為夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行！

理想的作文 篇4

　　我的理想是當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明，讓人類(lèi)以后的生活更好。

　　比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機器人”，它是一種智能機器人。當太陽(yáng)光照著(zhù)你感覺(jué)熱了，就按一下它的開(kāi)關(guān)，之后，它會(huì )自己吸收太陽(yáng)光，這樣，你就不會(huì )感到熱，而是感到?jīng)隹�。你�?huì )想：那些太陽(yáng)光去哪里了呢？太陽(yáng)光全部到了機器人的肚子里了。機器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖，再把吃進(jìn)去的糖變成電，這樣你就不會(huì )擔心機器人沒(méi)有電了。

　　再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機器人”，它是一種高科技智能機器人。它一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一種是紅色，另一種是綠色。當大霧天氣來(lái)到的時(shí)候，你只要按一下紅色的開(kāi)關(guān)，你只聽(tīng)“滴”的一聲，它就開(kāi)始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的電池會(huì )把吸進(jìn)去的霧變成我們人類(lèi)用的'電。只要在停電的時(shí)候按綠色的開(kāi)關(guān)，再把頭部天線(xiàn)拉長(cháng)，對著(zhù)天空，天線(xiàn)就會(huì )發(fā)出聲波，然后聲波發(fā)射到衛星，衛星又發(fā)出信號，信號由發(fā)射到電線(xiàn)，電線(xiàn)傳送電，我們就有點(diǎn)用了。

　　你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢？我的發(fā)明好不好呢？我將來(lái)一定要實(shí)現這個(gè)愿望。

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