關(guān)于理想的作文優(yōu)秀

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于理想的作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于理想的作文優(yōu)秀1

　　人生中總是有些愿望，或偉大或微不足道，但對于自己來(lái)說(shuō)永遠都是美好的種子，總有一天會(huì )長(cháng)大，而這顆種子可以盛開(kāi)出美好的果實(shí)。所以，我種下了一顆果實(shí)，這顆果實(shí)便是成為一名軍人。

　　小的時(shí)候只認為軍人是很酷的職業(yè)，但實(shí)際上卻是非常偉大的'事情，當軍人可以為祖國爭光，可以向祖國展現出個(gè)人的能力，還可以結識到新的好朋友。

　　我想當一名軍人還有原因，一名軍人，不僅僅可以展現出自己的風(fēng)采，國家的風(fēng)采，還可以鍛煉自己。

　　當一名軍人可以鍛煉個(gè)人，比如說(shuō)是每天都需要堅持跑步，而跑步可以鍛煉個(gè)人的身體，并且是人更有耐力，在比賽是當然可以堅持到最后，雖然說(shuō)的如此簡(jiǎn)單，但實(shí)際上就是天地之差，軍人即便在睡覺(jué)也可以鍛煉出水平，比如說(shuō)普普通通的疊被子，對于軍人來(lái)說(shuō)，疊被子并不是疊成平常的樣子，而是疊成豆腐塊，這對于我們來(lái)說(shuō)是非常難的。

　　雖然我不知道有些什么，但總是需要努力的！

關(guān)于理想的作文優(yōu)秀2

　　長(cháng)大了想干什么？我們的回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。警察，明星，億萬(wàn)富翁……每個(gè)人的理想都有創(chuàng )新，而我的理想都有創(chuàng )新，而我的理想是一個(gè)億萬(wàn)富翁、明星。

　　億萬(wàn)富翁不是那么容易當的，首先你要有豐富的資金來(lái)創(chuàng )業(yè)，在電視上，手機上，有錢(qián)人開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，穿五六千元的.西裝和皮鞋。

　　為了將它實(shí)現，我要創(chuàng )業(yè)，掙大錢(qián)。當然，創(chuàng )業(yè)要有豐富的知識；所以我現在要把學(xué)習搞好，才能成為億萬(wàn)富翁！

　　如果我真成了億萬(wàn)富翁。首先，我要感謝我的爸爸、媽媽給我這么好的生活條件，還有要感謝我的奶奶，每天早上給我煮著(zhù)豐富的早餐。

　　除了成為億萬(wàn)富翁，我還有一個(gè)理想，那就是成為一個(gè)明星。

　　明星可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )，還可以在燈光下表演，有幾百雙眼睛，千雙、萬(wàn)雙都在看著(zhù)我。

　　我是一個(gè)億萬(wàn)富翁或明星，真好！

關(guān)于理想的作文優(yōu)秀3

　　三歲時(shí)，我在家拿著(zhù)掃把學(xué)著(zhù)做家務(wù)，媽媽夸我做得好，我覺(jué)得很好玩，當時(shí)，我就想以后要做一名優(yōu)秀的環(huán)衛工人。

　　上幼兒園時(shí)，我被老師選中拍一個(gè)公益廣告，我覺(jué)得很新鮮，我就想以后要做一名大紅大紫的演員。

　　剛上小學(xué)時(shí)，大家都表?yè)P我的'日記寫(xiě)得生動(dòng)，我覺(jué)得很自豪，就想以后要當一名著(zhù)名的作家。

　　無(wú)論富貴或貧窮，誰(shuí)都可以擁有理想。梵高雖然貧困潦倒，但也沒(méi)有阻礙他成為一名讓后人敬仰、聞名世界的畫(huà)家。

　　無(wú)論健康或殘疾，誰(shuí)都可以擁有理想�；艚痣m然身體嚴重變形，但也沒(méi)有影響他成為一名偉大的科學(xué)家。

　　我現在的理想是成為一名街舞達人。要實(shí)現理想，每個(gè)人都需要不斷努力，我也一樣。在街舞的道路上，我還是個(gè)新人，但短短的學(xué)習過(guò)程中，我已得到過(guò)幾個(gè)小小獎項，它們帶給了我榮耀，也帶給了我自信。我要堅持學(xué)習，克服各種困難，成為一名街舞達人。

關(guān)于理想的作文優(yōu)秀4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了全國班標設計大賽的選拔賽。為了發(fā)揮班級每位同學(xué)的小主人翁精神，王老師決定讓每人都動(dòng)手設計，給我們五六班設計班標，我聽(tīng)到了既興奮又緊張。

　　這時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始奇思妙想，給五六班爭光�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)有的東張西望，好像要借鑒一下別人的想法。有的托著(zhù)腮，好像在思考設計的樣子。還有的沉浸在設計中，想象著(zhù)我們五六班豐富多彩的畫(huà)面。我的腦海中浮現出許多有意義的畫(huà)面，可是都被我一一否定了。咦，我又想到了一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)中有一個(gè)可愛(ài)的小孩。想著(zhù)想著(zhù)，我竟情不自禁的畫(huà)了起來(lái)。

　　首先從稿紙上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，代表小孩的`頭，又畫(huà)出兩個(gè)肩膀都伸開(kāi)，后來(lái)我又畫(huà)了一個(gè)“W”，表示小孩的雙腿，也代表五年級。我腦子又一想，那六在哪呢？后來(lái)仔細一看，咦，小孩的頭不正像六的那個(gè)點(diǎn)嗎？伸開(kāi)的肩膀不是一個(gè)“一”嗎?也就是六的

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