理想優(yōu)秀作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的理想優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當然，每個(gè)人的理想都不會(huì )是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只是想當一名好的教師。
我會(huì )想到當教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因為，他們教會(huì )我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我明白，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識，所以，我會(huì )努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。成為一個(gè)有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話(huà)，那是一件多么值得自豪的事情��！我會(huì )很有愛(ài)心地去對待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì )用靈活的教學(xué)方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進(jìn)入學(xué)習當中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會(huì )強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，只要肯在學(xué)習中暢游，必須會(huì )收獲到很多對自我有益的事情……
這條路，可能對此刻的我來(lái)說(shuō)，是遙遠了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標去努力奮斗，就肯定能實(shí)現的，絕對不會(huì )成為笑話(huà)。
理想優(yōu)秀作文2
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
理想優(yōu)秀作文3
我的理想是做一名醫生。
可能媽媽是醫生的緣故吧！每當病人難受地來(lái)找媽媽看病時(shí)，她總是面帶微笑，細心、認真地為病人診斷、治療，及時(shí)為病人解除痛苦。來(lái)看病的病人也總是能笑著(zhù)回家。媽媽地辛勞換來(lái)的是人們甜美的微笑！我從心眼羨慕媽媽、佩服媽媽。
有一天晚上，我把作業(yè)全都做完了，等著(zhù)媽媽回來(lái)�？墒�，左等右等就是不見(jiàn)媽媽的身影。我很著(zhù)急，就給她打電話(huà)。隨著(zhù)“嘟嘟”地聲音，伴隨而來(lái)的是“對不起，您所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中�！蔽蚁�；肯定是在給病人看病，媽媽把電話(huà)給掐斷了。媽媽回來(lái)的時(shí)候，我早已上床休息。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，我立刻醒來(lái)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍卺t院干什么？怎么這么晚才回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“下班了，又來(lái)了病人，所以回來(lái)晚了�！蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“這么做，你快樂(lè )嗎？你幸福嗎？”“當然了，媽媽是世界上最快樂(lè )的人、是最幸福的人。病人的痛苦能夠被及時(shí)地解除，看著(zhù)他們高興的面容，還有什么事比這更快樂(lè )、更幸福！”媽媽深情地說(shuō)。
哦！我明白了。媽媽把工作當成了樂(lè )趣，把治病救人看得至高無(wú)上，我長(cháng)大了要像媽媽一樣，用自己的智慧與力量來(lái)幫助那些需要幫助的人，讓每個(gè)人都健康、過(guò)著(zhù)美好的生活。
這個(gè)原因始終影響著(zhù)我、震撼著(zhù)我。所以，我也要做一名醫生。
理想優(yōu)秀作文4
我的人生理想，就靠我的努力，用雙手與大腦去打拼出屬于我的天地，那里會(huì )有我最親最?lèi)?ài)的人，開(kāi)心地度過(guò)每一天。也許我的人生理想會(huì )有點(diǎn)平庸，然而對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)不也是我們都想要的嗎？
為了實(shí)現我的這一夢(mèng)想，我付出了很多很多的努力。通過(guò)這些努力，我走進(jìn)了大學(xué)，然而在大學(xué)的四年里，我還需要更加努力，為夢(mèng)而拼搏。
她是個(gè)盲人，竟然成為一們鋼琴調音師。她熟知，殘疾并不可怕，可怕的是失去自信，人應當笑對人生，她就是陳燕，憑著(zhù)她有意志，她實(shí)現了自己的人生理想，她經(jīng)過(guò)許多努力之后成功了。要想實(shí)現我的人生夢(mèng)想，我就需掌握一種專(zhuān)業(yè)技巧，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中會(huì )碰到許多困難，不過(guò)憑著(zhù)這種對夢(mèng)想的熱情，我也可以乘風(fēng)破浪！
茍春花說(shuō)過(guò)，只要你想做，總是有可能的；夏蓮也是通過(guò)自己的勤奮，最終創(chuàng )辦一家禮品公司；姚純因為喜歡舞蹈，不管別人如何看待，只是在那里盡情地表演。她們都在理想路上遭遇許多坎坷，可她們從沒(méi)放棄，用自己的努力架起通往理想彼岸的橋梁，慢慢走向成功！千里之行，始于足下，我需要在大學(xué)這四年中打好基礎，才有能力去攀高峰。
有了對理想的熱情與現實(shí)的基礎，相信我也可以架起通向理想的橋梁，一步步走向人生的最高處，笑對人生……
人生因為理想而精彩，我們也因理想而不枉此生！
理想優(yōu)秀作文5
世界上最快的事，就是為自己的理想為奮斗。
我的理想當一名優(yōu)秀的醫生，主要治療癌癥等一系列的病。
因為我們家幾乎全都有病，大娘，有風(fēng)濕骨。奶奶，肩膀經(jīng)常痛。爺爺，有高血壓。爸爸，經(jīng)常頭痛。媽媽?zhuān)休p微冠心病。我和姐姐都是近視眼。我還有闌尾炎。我要把全家人的病都治好。
我一定要向郭小平這位英雄學(xué)習，因為他就救助了很多很多的人，而且，他經(jīng)常出去，給別人治病，不是別人請他去的，而是他自己自愿去的，因為他覺(jué)得有的人如果晚了治療的最佳時(shí)機，就不能再很好的治療了，我還要向他學(xué)習。
我治療癌癥是因為，現在有很多的人，因為沒(méi)有及時(shí)治療癌癥等一系列的病，而白白的失去了生病，我要研發(fā)，可以很簡(jiǎn)單的治療癌癥的辦法，讓很多的人都可以幸福的生活。
這也就是我為什么當醫生。
履行救死扶傷的神圣職責。
我要從小就讀一些關(guān)于醫生治病的書(shū)籍，學(xué)習他們的品質(zhì)。
我也知道，想做一名優(yōu)秀的醫生，不很不容易的，因為，少一不小心，病人就會(huì )喪失生命，而且要相當一名優(yōu)秀的醫生，手一定要穩，所以以后我要經(jīng)常練習手要穩。
在我已經(jīng)當了醫生以后，我要經(jīng)常去找一些老一輩的醫生，問(wèn)一問(wèn)他們是怎么治病的，讓后再學(xué)習他們，想自己變得也非常的偉大。
我一定要當一名優(yōu)秀的醫生。
理想優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的理想，完成我的夢(mèng)想。從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年之后的我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年之后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為咱們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
將來(lái)，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班……我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì )為他而拼搏、奮斗。
理想優(yōu)秀作文7
理想是一盞明燈，為我們照亮漆黑的夜晚；理想是一艘航船，讓我們到達成功的彼岸；理想是一座燈塔，為我們的人生導航。人生因為有理想而豐富多彩。我的理想是當一名歌手。
我小時(shí)候酷愛(ài)唱歌，有事沒(méi)事嘴邊都會(huì )哼著(zhù)歌。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，偶然發(fā)現一個(gè)歌手在非常大的一個(gè)舞臺上、在璀璨奪目的燈光下表演唱歌，她的唱腔是那么的優(yōu)美，觀(guān)眾們都贊嘆不已。從此，當歌手的嫩芽就在我心中萌發(fā)了。
或許大家覺(jué)得這個(gè)理想對我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我堅信，只要我努力，只要我堅持，這個(gè)夢(mèng)想在未來(lái)的某一天一定會(huì )實(shí)現的。因為歌德說(shuō)過(guò)：“只要不失目標地繼續努力，終將有成�！�
要想實(shí)現這個(gè)理想，我認為首先學(xué)好各門(mén)文化課是主要，因為不管你做什么工作，從事什么職業(yè)，都要用到知識。所以從現在開(kāi)始，我要勤奮學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，多讀課外書(shū)。
其次，我每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，練習唱歌，多向老師、同學(xué)、家長(cháng)請教，多讀一些有關(guān)音樂(lè )方面的書(shū)籍和一些有關(guān)著(zhù)名歌唱家的書(shū)籍。多聽(tīng)聽(tīng)著(zhù)名歌唱家唱的歌，多看看有關(guān)音樂(lè )的節目，模仿模仿他們，以便提高我的唱歌水平。
歌手要登臺演唱，必須要有膽量。但我從小就膽小如鼠，一上臺就緊張。所以，從現在開(kāi)始，我要訓練我的膽量，讓我不再那么膽怯，上舞臺要放松，不然我怎么能成為歌手呢？
我曾經(jīng)幻想過(guò)我登上了絢麗多彩的舞臺，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，用我的歌聲帶給觀(guān)眾歡樂(lè )，觀(guān)眾為我的演唱贊嘆不已。
盡管這個(gè)理想對我來(lái)說(shuō)十分遙遠，但我會(huì )為之努力，努力學(xué)習，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
理想優(yōu)秀作文8
理想是一座燈塔，照亮我們人生前進(jìn)的道路：理想是兩只船槳，推動(dòng)我們在人生的航程中前進(jìn)。而我的理想是要當一名老師！
有一天，老師拿著(zhù)一沓漂流書(shū)過(guò)來(lái)了，我們都非常期待。是什么書(shū)呢，好看嗎？我們都紛紛猜測著(zhù)。一本書(shū)發(fā)到了我手里，啊，原來(lái)是海倫凱勒的書(shū)呀，我十分有興趣地看了起來(lái)。
這本書(shū)原來(lái)講的是作者自己的自傳啊，真悲慘呀！從小就得了一場(chǎng)疾病，失明了，耳朵也聾了。作者因為有了她老師的幫助才能成為像現在這樣堅強、成功的人。作者因為看不到任何的東西所以十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)火�？蛇@位老師并沒(méi)有以暴制暴，而是選擇原諒，而且還十分耐心地教她知識、本領(lǐng)。這是多么偉大��！甚至有一次，當老師進(jìn)去房間的升和作者還把她反鎖在房間里，等從房間出來(lái)的時(shí)候，老師并沒(méi)有打罵她，而是教育她。也沒(méi)有再也不管她了，而是更加努力地幫助她教育她，幫她成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我頓時(shí)明白了，原來(lái)老師批評我都是為了幫助我，幫我成為一個(gè)有用的人啊。老師真是一位辛苦勞作的園丁呀，而我們就是一些花苞，那些教育、批評都是水和肥料，是為了我們盛開(kāi)出美麗的花朵。這個(gè)時(shí)候我頓時(shí)有了要當老師的理想！
我以后會(huì )加倍努力，向著(zhù)老師的這個(gè)理想前進(jìn)。也要明白多一些做人做事的道理，融入到我們的生活當中。我以后也要像作者的老師一樣對學(xué)生有耐心，認真負責，有責任心，有愛(ài)心。
我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想前進(jìn)再前進(jìn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的老師！
理想優(yōu)秀作文9
就像列夫一樣。托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业闹嘎访鳠羰浅蔀橐幻處�。
記得是二年級的時(shí)候，語(yǔ)文課上學(xué)的詩(shī)《一株紫丁香》。當我讀到“老師，老師，讓它走進(jìn)你的窗戶(hù)，每天晚上陪伴你”這個(gè)名字時(shí)，我的腦海里充滿(mǎn)了這樣的想法：一個(gè)老師就像一個(gè)勤奮的園丁，用自己的汗水培育他的學(xué)生健康成長(cháng)。他們每天都要吃飯睡覺(jué)，不是為了更好的教育我們嗎？在我們成長(cháng)的道路上，老師們一直忘我地默默奉獻，愿意化作“鋪路石”…，可以說(shuō)是見(jiàn)證了李商隱的那句名言“春蠶織到死，夜夜燭淚走芯”。這時(shí)候腦子里萌生了當老師的想法。
然而，是一對60多歲的夫婦讓我堅定了這個(gè)目標。他們以前是北京的英語(yǔ)老師。他們退休后，這對夫婦決定放棄他們在城市的晚年。相反，他們涉水過(guò)山川，來(lái)到偏遠山區教書(shū)。山區條件遠不如大城市，歲月在上面留下了深深的烙印。但是，這對夫婦還是覺(jué)得很幸福，因為他們覺(jué)得教這些孩子學(xué)習是最幸福的事情。從他們身上，我明白了做老師就是犧牲自己，幫助別人。也讓人明白了自己的理想，就是當老師！
既然想當老師，那就一定要好好學(xué)習，掌握所學(xué)知識，以后才能更好的教育學(xué)生。
理想就像一盞指路明燈，照亮了我的人生之路…
理想優(yōu)秀作文10
人人都有理想，而我的理想是當一名探險家。
每當在電視里看見(jiàn)那些關(guān)于探險家到世界各地去探索未知世界的畫(huà)面時(shí)，我的內心就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，所以我喜歡這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想成為一名探險家。
在我成為探險家的路上，會(huì )多多磨練自己的膽量，積累所學(xué)知識，增長(cháng)見(jiàn)識和智慧，這些都是必不可少的。所以，我從小就開(kāi)始鍛煉自己的勇氣。我經(jīng)常讓媽媽帶我到游樂(lè )園里體驗驚悚、刺激的游戲項目。記得第一次坐過(guò)山車(chē)時(shí)，我內心非常害怕，可是想到要為我的理想而奮斗時(shí)，我便鼓起勇氣嘗試，之后我就不那么恐懼了，而且自己也有了奮發(fā)向上的力量，充滿(mǎn)了激情和挑戰。隨后我又去嘗試了鬼屋、海盜船等其他一些游戲項目。
可是只鍛煉膽量，沒(méi)有學(xué)識也是寸步難行的。想到這兒，我恍然覺(jué)得就算有了膽量，沒(méi)有知識和智慧，還不算是一名合格的探險家呀！隨著(zhù)我興趣的增長(cháng)，我便經(jīng)常在家里看一些野外探險的書(shū)籍，我相信經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間對知識的積累，終有一天，我會(huì )成為真正的探險家的。
媽媽曾對我說(shuō)：“學(xué)了這些知識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，才會(huì )讓你擁有在困難中一個(gè)人不害怕、不退縮的精神�！苯�(jīng)過(guò)逐漸的鍛煉，我的膽魄大大增加了。
雖然我的這個(gè)理想實(shí)現起來(lái)有一定的`難度，但是我相信只要多努力，總有一天會(huì )實(shí)現的！
理想優(yōu)秀作文11
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩
我愛(ài)做白日夢(mèng)
在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛
其實(shí)，我有很多理想
曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(cháng)大后當老師的念頭�？墒情L(cháng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的事，傷透了腦筋。我便體會(huì )到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
曾經(jīng)也想過(guò)做醫生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫院看病。每次護士阿姨都會(huì )給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì )哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺(jué)得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(cháng)大后做一名醫生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著(zhù)，我又立刻停止了當醫生的渴望。
說(shuō)到這里，我好象一直都在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、醫生都不是屬于我的真正理想。從小到大，一直在幻想，一直在尋找自己的理想，一直在尋找人生的目標，一直在努力達到自己的目標，卻又一直失敗著(zhù)。但我明白，扎實(shí)的基礎是不可少的。所以，為了我的理想，我的夢(mèng)，現在只能做的就是好好學(xué)習，打好基礎，才能有以后理想的實(shí)現。
現在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍天。我想像飛機駕駛員一樣，載著(zhù)大家飛上天空。廣闊的天，無(wú)邊的天，襯托著(zhù)人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
理想優(yōu)秀作文12
我的人生理想是當一名優(yōu)秀的醫生，優(yōu)秀的醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是優(yōu)秀的醫生的職責。優(yōu)秀的醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道優(yōu)秀的醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當優(yōu)秀的醫生
如果我當了優(yōu)秀的醫生，我要用我微薄的力量去拯救。
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的。但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續到上學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那的一段時(shí)間。
到了小學(xué)時(shí)，適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了。在經(jīng)�？赐^(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里優(yōu)秀的醫生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。
所以，現在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的優(yōu)秀的醫生。
我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
理想優(yōu)秀作文13
我的理想是當一名科學(xué)家，可能這和平常人的理想不一樣，可我卻癡迷于這個(gè)領(lǐng)域。
我的這個(gè)理想是小時(shí)候看著(zhù)愛(ài)因斯坦、牛頓、加利略的故事形成的。小時(shí)候，我經(jīng)常向爸爸媽媽提一些幼稚的問(wèn)題，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越深，爸爸媽媽也回答不了了，我就轉而向電腦詢(xún)問(wèn)，這深奧的科學(xué)界讓我越來(lái)越著(zhù)迷。
我曾經(jīng)幻想：人為什么會(huì )動(dòng)呢？火星上為什么會(huì )有水手谷呢？用一個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子可以組成人造水嗎？為什么……我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現人類(lèi)的另一個(gè)家園，去探索未解之謎。
一開(kāi)始，我的同學(xué)、朋友們嘲笑我，說(shuō)我不可能成功，可我知道，其他偉大科學(xué)家也是在一片嘲笑聲中成功的。我也深深地知道：不要怕別人的嘲笑，只要自己為理想努力，失敗了不氣餒，爬起來(lái)接著(zhù)干，就一定會(huì )成功。
不過(guò)，我也知道，一名科學(xué)家不但要有精深的知識，還要有強烈的求知欲以及驚人的毅力。所以，我要記住一句話(huà)：“只要工夫深，鐵杵磨成針�！�
為了實(shí)現這個(gè)理想，我買(mǎi)來(lái)了許多本有關(guān)科學(xué)的書(shū)�！队钪嫖唇庵i》《基本化學(xué)反應》《人體》等多本書(shū)我已看完，并將它們刻入骨髓，爛熟于胸。
我還要在生活中積累更多的科學(xué)知識，可是，我的眼睛不堪重負，有了五百度的近視，我再也不可以隨心所欲地和書(shū)這個(gè)老師一起學(xué)習了，可這并沒(méi)有阻礙我前進(jìn)的道路，我搜出了許多有關(guān)科學(xué)的有聲讀物，繼續在科學(xué)的海洋中遨游。
“泉水挑不完，知識學(xué)不盡�！蔽矣行判淖非笪业睦硐�，實(shí)現我的理想，加油！
理想優(yōu)秀作文14
理想是指路的明星，沒(méi)有理想的人，他就沒(méi)有奮斗的目標，在學(xué)習與生活中就沒(méi)有動(dòng)力。而我的理想就是當一個(gè)公司的老板。
在我非常小的時(shí)候，我就十分羨慕那些在大公司的老板，她們都是既漂亮又有錢(qián)，過(guò)著(zhù)極其舒適的小資生活。而且，在我家沒(méi)買(mǎi)車(chē)之前，生活條件也不是太好。從那時(shí)起，我就有了這個(gè)理想——長(cháng)大一定要當老板，改變我與家人的生活！而我何嘗不知道，這世界上哪有一步登天的事情呢？這只是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。所有的事都是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。更何況，當老板要有非常好的理財能力、管理能力與精明的頭腦、廣博的知識，所以，我從現在起，就要打好文化課的基礎，只有地基打好了，理想的大樓才會(huì )越建越牢固。
學(xué)好數學(xué)，能精確地計算各種數的加減乘除，會(huì )計算公司的盈利虧損；學(xué)好語(yǔ)文，能說(shuō)會(huì )道，以后才不會(huì )吃虧；學(xué)好英語(yǔ)，以后出國談生意，多交一些外國朋友；學(xué)好品德，養成良好的道德修養，才受人愛(ài)戴
總之，現在說(shuō)的一切都只是空話(huà)，努力奮斗才是現實(shí)中應該做的事情！從今天起，上課時(shí)利用好那40分鐘，認真聽(tīng)講，回家寫(xiě)作業(yè)要認真，不能馬虎�，F在，我的任務(wù)就是學(xué)習與鍛煉出一種陽(yáng)光向上的心態(tài)，為我的理想作準備。
我相信，只要我努力了，理想不會(huì )負了我，我也會(huì )等到自己綻放的那一天，加油！
理想優(yōu)秀作文15
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，他就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣的力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我的夢(mèng)想是當一名老師。做一名默默奉獻的老師。
媽媽小時(shí)候曾對我說(shuō)過(guò)：“老師是一個(gè)神圣的職位，媽媽小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀不起書(shū)，所以你要幫媽媽完成這個(gè)美好的夢(mèng)想�！庇谑�，在我的心里播撒下了這粒種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師。作為一名老師，要學(xué)會(huì )默默奉獻，讓人不禁生出敬仰之情。
老師面對我們時(shí)的笑容是最燦爛的，老師捧著(zhù)課本在教室里聚精會(huì )神地授課是最美的，老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最勤勞的。當老師們在三尺講臺揮灑汗水的時(shí)候，老師們沒(méi)有絲毫怨言。老師一生與粉筆做朋友，把知識傳授給我們。
我的理想是當一名優(yōu)秀的老師，不僅僅是因為當老師受人敬仰，而是因為老師能夠把知識傳播到任何的地方。而我最想把知識傳授給山區的孩子們，我想與他們一起分享?yè)碛兄R的快樂(lè )。
我知道如果現在不努力學(xué)習的話(huà)，理想就會(huì )像泡沫般消逝。所以，現在一定要以我的理想為目標，讓未來(lái)更加美好。
如果說(shuō)：理想是小船的風(fēng)帆，那么我現在就行駛一條以“理想”為風(fēng)帆的小船，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
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