理想與現實(shí)的作文（精選18篇）
理想，是對未來(lái)事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻于最完善境界的觀(guān)念。是人們在實(shí)踐過(guò)程中形成的、有實(shí)現可能性的、對未來(lái)社會(huì )和自身發(fā)展的向往與追求，下面是理想與現實(shí)的作文，請參考！
理想與現實(shí)的作文 篇1
落在理想內，便是夢(mèng)；落在理想外，便是現實(shí)�！}記
金黃色的陽(yáng)光如一層薄薄的輕紗從窗外飄進(jìn)來(lái)，鋪在被子上，曬出暖暖的溫度。抱著(zhù)大大的枕頭縮在被窩懶洋洋的不肯與周公分別。廚房里傳來(lái)細碎的聲音，也夾雜著(zhù)一些父母的交談聲。心里暗暗盤(pán)算上次偷藏的零食還剩多少，回想著(zhù)電視劇看到哪……任憑思緒漫天飛散。
時(shí)間不是很趕的話(huà)，或許我能坐下來(lái)和家人好好吃一頓飯。桌子上的菜都是一般般，卻總是會(huì )有一盤(pán)煎蛋，我的那碗粥里總是會(huì )有大塊的地瓜，因為奶奶說(shuō)這是我最喜歡的搭配。如果家人都出去勞作話(huà)，也沒(méi)關(guān)系。我可以自己不緊不慢地開(kāi)鍋，下面，砸個(gè)蛋，撒點(diǎn)蔥花，澆點(diǎn)麻油……也是醉。好好吃碗面，然后窩在電視前的沙發(fā)上守著(zhù)自己喜歡的節目。大冬天的話(huà)還可以搬來(lái)一張毯子蓋上，那滋味覺(jué)得舒坦！心里再對自己輕嘆一句：沒(méi)事，不著(zhù)急，慢慢來(lái)。中間也許我也會(huì )干一些別的事，像是洗衣服或是看書(shū)之類(lèi)都是美好的。在洗衣機旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)它發(fā)出的滾動(dòng)聲和在窗前靜靜讀一本自己喜歡的書(shū)在我看來(lái)都是莫大的滿(mǎn)足和幸福。
只是在我看來(lái)，這又是一個(gè)這么大的奢侈，一個(gè)這么美的夢(mèng)。
每天被鬧鐘的尖叫聲吵醒，震碎一夜的美夢(mèng)。才是六點(diǎn)，或是天都還沒(méi)化開(kāi)墨的時(shí)候就要起床。匆匆地洗漱收拾便要去食堂吃早飯。早飯的菜也許都堆幾天，白粥也不知道是摻幾次水的。從事有多少不滿(mǎn)，可也都要吃掉。接下來(lái)便都是要按著(zhù)學(xué)校的安排一步一步走。整個(gè)人就和機器人一樣，干什么事都是爭分奪秒，和比賽一樣，就怕落人一步然后就再也更不上。卷子是暴風(fēng)雨般蓋來(lái)，停下來(lái)休息幾分幾秒根本就是一份奢侈。每個(gè)人都卷入顯示的旋窩，誰(shuí)也無(wú)法離心逃開(kāi)。冬天的時(shí)候只能按學(xué)校規定穿著(zhù)透風(fēng)不透明的校服，作為寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末兩天呆在家里，簡(jiǎn)直都快變成客人……
這就是現實(shí)�！艾F實(shí)和夢(mèng)在一起比較不是很殘酷嗎？那不如不要做夢(mèng)吧�！薄安恍邪�，如果有夢(mèng)的話(huà)會(huì )比較幸福。而且……”夢(mèng)就是理想的縮影啊，就是因為和現實(shí)比較來(lái)說(shuō)顯得太過(guò)于殘酷，所以才會(huì )有動(dòng)力去擺脫這份殘酷啊�，F在的殘酷，就是為迎接夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)的那一刻啊。理想內有一個(gè)夢(mèng)，理想外有一個(gè)現實(shí)。它們似乎一個(gè)在南極，一個(gè)在北極；它們似乎沒(méi)有一丁點(diǎn)像的地方；它們似乎代表兩個(gè)截然不同的世界……
但，事實(shí)上，它們又是彼此離不開(kāi)……
理想與現實(shí)的作文 篇2
墻頭中的小草，風(fēng)吹隨風(fēng)倒�！}記
人生幾何，悠悠數十載，轉眼間，逍縱即逝。試問(wèn)：又有多少個(gè)理想可以讓你在風(fēng)雨交加，繁華夢(mèng)幻般的現實(shí)中去完成呢？
因此，只要我們一生確定一個(gè)長(cháng)遠而有意義的理想，為之奮斗，拼搏。一生足矣！
就像周游他國，宣傳自己的儒家思想而處處碰壁是，他卻沒(méi)有因現實(shí)之惑，跟著(zhù)水隨波逐流，跟著(zhù)風(fēng)四處飄蕩。而是繼續傳播自己的思想。才得以儒家伴中華走一生一世，影響極大。
就像司馬遷一生只為《史記》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，最低等的宮刑，為它遭受世人的冷眼與嘲笑。但他依然站在歷史的前沿，寫(xiě)人民的歷史。沒(méi)有因形現實(shí)所迫，始終保持自己的理想，走自己的路。才得以讓《史記》淵源流長(cháng)，光芒萬(wàn)丈。
就像文天祥一生只知精忠報國。面對他朝的高官厚祿不為所動(dòng)，道出：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。正是他的精忠報國，沒(méi)被紙迷金醉的現實(shí)迷惑，他才成為華夏史冊不折不扣的民族英雄。
這樣的例子，古今中外，不勝枚舉。
然而，生活中，卻有許多人將自己所謂“驚天地，泣鬼神”的理想拋諸腦后，跟著(zhù)現實(shí)轉。
古時(shí)候，有個(gè)漁夫，是出海好手，可他卻喜歡聽(tīng)這聽(tīng)那，左右他人之間。
聽(tīng)人說(shuō)今天市場(chǎng)上墨魚(yú)的價(jià)格最高。他便立下誓言，這次出海只捕墨魚(yú)，但此次魚(yú)汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他有聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)格賣(mài)的最高，他很后悔。他有發(fā)誓，下次只捕螃蟹，可他遇到的全是墨魚(yú)，他只好有空手而歸拉，他更加懊惱。又立誓：下次不管是墨魚(yú)，還是螃蟹，全都捕撈。
可他第三次出海，墨魚(yú)，螃蟹沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚(yú)，他又只好空手而歸咯。
漁夫沒(méi)趕上他第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)人世。
這漁夫餓死那是自然，他將自己的理想改之又改，而被現實(shí)所累。
王莽的“投鞭斷流”不就斷掉自己的江山嗎？
我們千萬(wàn)別讓“理想”跟著(zhù)“現實(shí)”走，要始終保持一顆心，一個(gè)理想。就算前面坎坎坷坷，就算前面遇到斬荊披露。我們依然面不改色，高哼“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝挥羞@樣，我們才可以將理想實(shí)現。
理想與現實(shí)的作文 篇3
終于，老槐樹(shù)也開(kāi)始寂寞，只有炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫�！}記
記得小的時(shí)候，家門(mén)前的路兩旁直立著(zhù)一些老槐樹(shù)。每到盛夏，炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。這時(shí)，老槐樹(shù)下便熱鬧起來(lái)。婦女們三三兩兩地圍在一起，一邊納著(zhù)鞋底，一邊拉著(zhù)家常；男人們則拿個(gè)竹匾子或長(cháng)凳子什么的，在樹(shù)底下悠閑地小睡。
在我的記憶中，幺叔是其中的一個(gè)。身材高大的他，總是光著(zhù)滿(mǎn)是疙瘩的膀子和上身，彎著(zhù)身子睡在竹匾里面，并且旁若無(wú)人地打著(zhù)呼，那呼聲簡(jiǎn)直能傳三里四里路的。
那時(shí)的我可不是一盞省油的燈。每當幺叔睡著(zhù)之后，我便撥根割尾巴草在他光著(zhù)的上身上搔動(dòng)。幺叔最怕癢癢，每次一搔，他都會(huì )笑醒，笑得在竹匾里打轉。
被搔醒，幺叔就跟我閑侃。他給我講《西游記》，硬是說(shuō)緊箍咒套在豬八戒頭上。直到我長(cháng)大，我才知道，那里是這回事啊。
有時(shí)他也會(huì )跟我說(shuō)他當時(shí)上學(xué)是多么地認真，成績(jì)多么多么地好，但生在那個(gè)時(shí)代，只能早早地離開(kāi)學(xué)校；然后慨嘆道：“那城里多好！”接著(zhù)大聲喊將起來(lái)：“城里人看不起咱農村人，呸！將來(lái)老子一定要賺大把大把的錢(qián)，讓那城里人看到我就像看到大爺！”抓起茶壺猛喝一氣。
終于，老槐樹(shù)也開(kāi)始寂寞，只有炙熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。老槐樹(shù)下只有匆匆而過(guò)的行人。
上次放假回家，正走著(zhù)，一輛嶄新的“豪爵”摩托車(chē)停在我的身邊。我一看，不是幺叔嗎？雪白的襯衣打著(zhù)領(lǐng)帶，西裝筆挺，皮鞋亮堂�！吧敌∽�，愣著(zhù)干什么？走，我帶你回家！”
原來(lái)幺叔的家具廠(chǎng)紅火，現在他的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)六位數。
我打趣地問(wèn)他：“以后還會(huì )在老槐樹(shù)下睡覺(jué)嗎？”
他認真地說(shuō)：“現在可忙，連腳站地的工夫都沒(méi)有。只可惜肚子里沒(méi)幾滴墨水，要不然鈔票都翻幾番�！悻F在可要好好珍惜學(xué)習的機會(huì )��！”
到家門(mén)口，站在老槐樹(shù)下，我稍微打量下幺叔。他人可精神多，額頭的皺紋也已很深。
我突然明白，其實(shí)理想和現實(shí)也并不遙遠，只要努力拼搏，理想是會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)的。
理想與現實(shí)的作文 篇4
藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪(fǎng)學(xué)習曲藝，師傅卻稱(chēng)他不是學(xué)戲的料，因為他的眼睛呆板無(wú)神，這對講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開(kāi)，可他并沒(méi)在捶胸頓足，更沒(méi)有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鴿子和金魚(yú)，每天專(zhuān)注于鴿子俊捷的翔姿和金魚(yú)飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著(zhù)鴿子和金魚(yú)靈活地遨游于天際水域。日復一日，他終于練就一雙清澈善睞的明眸，在后來(lái)的表演生涯中讓所有的觀(guān)眾都為之傾倒。
梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門(mén)外，但是由于他堅持不懈的努力，最終走上成功的舞臺，使他的理想成為現實(shí)。成功與失敗，理想與現實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構成這一戳的力量……
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也�！惫湃藶樽约旱睦硐肷锌梢匀倘柝撝�，歷盡各種磨難，若是換其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心與毅力早已被歲月所吞噬，理想早已被現實(shí)所擊碎�？墒撬麄儏s以血淚和信念，煉出生命的黃金，成就流傳千古的英名，使之理想成為現實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬(wàn)劫不復的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒(méi)在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的毅力與勇氣，斬斷這些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。
而現今我們這些自認為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠將我們的理想一如既往地變?yōu)楝F實(shí)，面對磨難是否不會(huì )退縮，面對生活中的種種誘惑是否會(huì )不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下財富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著(zhù)那些窮奢極侈的生活，最終不過(guò)是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想與理想，正確地運用這些財富與聲望，那么他的一生一定會(huì )有一個(gè)完美的句號。
理想與現實(shí)，本來(lái)就是一對孿生姐妹，你擁抱其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì )親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。
理想與現實(shí)的作文 篇5
漁夫總是決心今天一定要抓到墨魚(yú)，明天一定要抓到螃蟹。但市場(chǎng)是變化的，漁夫卻不會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)的變化而隨機應變，最后在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)人世。從他的悲劇中，我們不難看出人活在現實(shí)中，要有自己的理想，但這些理想應隨現實(shí)的改變而改變。
理想和現實(shí)就像一個(gè)魚(yú)池�，F實(shí)是水，理想是魚(yú)。魚(yú)要不斷的適應水里生存環(huán)境，如果水底缺氧，魚(yú)就要游到水面上來(lái)�？梢�(jiàn)理想也應隨著(zhù)現實(shí)的改變而改變。古時(shí)候，有一個(gè)農夫拿著(zhù)一根竹桿要過(guò)城門(mén)，但竹桿太長(cháng)，城門(mén)太窄，不能通過(guò)。于是最后農夫把竹桿鋸成兩段，才進(jìn)城去。農夫想要進(jìn)城，但實(shí)際情況卻阻礙他理想的實(shí)現，如果農夫懂得隨機應變，就不回會(huì )以損害自己的利益才能通過(guò)城門(mén)。這和那個(gè)漁夫所犯的錯誤是一樣的，殊不知，確立堅定不移的理想會(huì )使一個(gè)人走向成功，也會(huì )斷送一個(gè)人的前程。這其中的關(guān)鍵就在于懂不懂得隨機應變。
如現任美國國務(wù)卿賴(lài)斯在小時(shí)候，母親給她起名為“康多莉扎”，意思是“甜美的彈奏”。于是小賴(lài)斯立志成為一名鋼琴家。但在大學(xué)的一次音樂(lè )節上，她看到有個(gè)11歲的孩子看一眼就能演奏一支曲子，而這個(gè)曲子，賴(lài)斯認為自己要練一年才能彈好。鋼琴世界的激烈競爭和嚴酷現實(shí)使賴(lài)斯放棄自己的鋼琴夢(mèng)。她說(shuō)：“我彈得不錯，但不是最好的。實(shí)際上，幾乎所有的曲子我都能彈，但我永遠不能像真正的鋼琴家彈得那樣好�！闭怯捎趯ψ约核幍奈恢煤筒焕囊蛩刈鲆环J真的思考，她才會(huì )取得今天如此的成就。是��！世界少一個(gè)鋼琴家，卻有一個(gè)出色的政治家。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要去嘗試做一個(gè)成功的人，要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人�！蔽艺J為：一個(gè)好的理想應隨現實(shí)的改變而改變，但更重要的是這個(gè)理想對世界有價(jià)值，而且通過(guò)努力可以實(shí)現。當年蘋(píng)果公司邀請當時(shí)還在百事可樂(lè )工作的史考利加入蘋(píng)果，史考利在去留之間反復徘徊，這時(shí)喬布斯用一句著(zhù)名的話(huà)打動(dòng)他：“毫無(wú)疑問(wèn)，如果你繼續留在百事可樂(lè )，當然可以賣(mài)更多的汽水給青少年喝。但是，如果你加入蘋(píng)果電腦，卻能改變世界。你要把你的余生花在賣(mài)糖水上還是花在改變世界上？”史考利聽(tīng)從喬布斯的勸告，改變自己奮斗的理想，最終成為有價(jià)值的人�？梢�(jiàn)在選擇人生理想時(shí)應該考慮這個(gè)理想能否更好地實(shí)現人生價(jià)值。
理想固然令人神往，但現實(shí)是殘酷的。就像水里如果沒(méi)有魚(yú)，就會(huì )失去色彩；魚(yú)如果脫離水根本就不能存活。因此現實(shí)是基礎，任何理想都應源于基礎。
理想與現實(shí)的作文 篇6
如果一個(gè)人想充實(shí)自己的生活，那他就一定會(huì )有理想，一個(gè)人失去理想，就失去自己的理想與希望，那他的人生何談意義，所以確定一個(gè)理想對于我們是很重要的。但有些人把理想定的過(guò)高，過(guò)于荒謬，耽誤自己，失去前途。
一個(gè)討飯的乞丐，理想是一個(gè)熱乎乎的饅頭；一個(gè)快死的人，理想很簡(jiǎn)單，看到自己的親人與朋友；一個(gè)窮人的理想是想讓自己的家人過(guò)的幸福起來(lái)，一個(gè)……這些理想很現實(shí)，對于現在那些無(wú)聊的人，他們活的算是幸福，無(wú)聊的人們夢(mèng)想有一天會(huì )成為富翁，認為天上是可以掉下餡餅來(lái)，設想著(zhù)有一個(gè)世外桃源，不用勞動(dòng)，不用工作，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，更有甚者，想要修練這個(gè)功那個(gè)法的，成為神，想象著(zhù)一個(gè)不可能的極樂(lè )世界……可能是因為他們失去對生活的向往，對明天的追求，所以尋找這些莫虛有的東西來(lái)做為自己精神上的寄托。如果這些人是頭發(fā)花白的老人尚可以原諒，但那些年輕人，卻因為這些把自己的夢(mèng)想，自己的前途毀在他們自己的手里，到他入土之時(shí)才覺(jué)醒，但太晚，所以我奉勸這些人，回頭吧，用你們的雙手打拼屬于你們自己的未來(lái)，不要再荒度人生，不要再趴在那個(gè)本來(lái)不大的地方做你的白日夢(mèng)，不要在浪費你們的光陰去理會(huì )那些莫虛有的神鬼身上。人要活在夢(mèng)想與現實(shí)中，活在希望中。
我們這代年青人，都將有自己的理想與理想，生活將會(huì )很充實(shí)。以前不懂事的我很輕狂，很自信，總是定理想，也總是把那些荒唐的理想拋在腦后，所以我不再制定那些看似遠大，但達不到的理想。因為我覺(jué)得人只有活在快樂(lè )、幸福與希望中才能談的上生活，所以我的理想很簡(jiǎn)單，能給我身邊的人快樂(lè )，能讓我的親人幸福，能把自己置身于希望中，這就足夠，人的一生還有什么比這更加美好的呢？
所以，我親愛(ài)的朋友們，制定你的理想，為之而努力吧，只要你努力去實(shí)現，我相信，你會(huì )擁有你心中所想的一切。
我們的理想要遠大，我們的理想要現實(shí)，只有這樣，我們才會(huì )活的充實(shí)，活的安心，也只有這樣，我們的理想才會(huì )實(shí)現。
理想的實(shí)現就在不遠的將來(lái)，努力吧！
理想與現實(shí)的作文 篇7
此時(shí)我站在通向理想道路的起點(diǎn)處，決定要頑強地到達終點(diǎn)�？茨_下一片荊棘，那荊棘扎破我的鞋，刺痛我的腳，繞過(guò)我的腿，纏住我的腰，讓我更加艱難地行走。通向理想的路��！還是那么長(cháng)那么難。
我邁著(zhù)沉重的步子，走啊走！我看見(jiàn)一把剪刀，興奮地叫起來(lái)。剪刀說(shuō)：“只要你把真誠給我，我就可以幫你剪斷身上的荊棘，讓你順利地到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為沒(méi)真誠，我就沒(méi)親人，沒(méi)朋友。
我抬頭看看前方，路依然那么長(cháng)，依然使我迷茫，走啊走！我看見(jiàn)一堆篝火，高興得笑。篝火說(shuō)：“只要你把勇氣給我，我就可以幫你把荊棘的脈絡(luò )燒斷。讓你順利的到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為我知道沒(méi)勇氣，我就沒(méi)對待困難的毅力，沒(méi)自我。
繞過(guò)那堆篝火，我發(fā)覺(jué)身上的荊棘有些松動(dòng)，感覺(jué)身上也不再那么疼。我繼續前進(jìn)，看見(jiàn)一把匕首，我站住。匕首對我說(shuō)：“前方的路更難行，只要你把智慧給我，我就可以幫你挑斷身上的荊棘，讓你順利的到達遠方�！笨晌覜](méi)給它，因為我知道沒(méi)智慧我就沒(méi)頭腦，沒(méi)精神。
我繼續走那條充滿(mǎn)誘惑的路，仿佛步子又輕些，我看見(jiàn)一把鐵锨，我苦笑地看它一眼，卻沒(méi)有停住腳步，因為我不能給予它們那些它們想要的，而我卻不能失去的。那不公平的交易便成我耳后的一瞬。
身上的荊棘慢慢的蛻變，變成一身美麗的衣服，身上的傷口也已愈合，我快樂(lè )地跑起來(lái)，那路也在剎那間變成平坦的大路。我眼前一亮，成功被我看到，我用那些真誠、勇氣、智慧和一些美好的事物作為鑰匙，開(kāi)啟成功的大門(mén)。是的，我成功。
如果沒(méi)有球賽上的沖鋒陷陣，就不會(huì )有一腳定乾坤的壯舉。如果說(shuō)沒(méi)有板塊結構的壓擠，就不會(huì )有強者在夾縫中崛起。如果沒(méi)有招惹玫瑰的苦楚，就不會(huì )發(fā)現它并享受它的美。
其實(shí)理想與現實(shí)并不遙遠，只是在那些誘惑身邊耽誤些時(shí)間，但要記住耽誤的時(shí)間不要太長(cháng)，次數不要太頻繁。
理想與現實(shí)的作文 篇8
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，首先出現是我們思考人生意義的時(shí)候吧！
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩(shī)仙，抱著(zhù)“使寰區大定，�？h清一”的政治理想來(lái)到長(cháng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無(wú)法實(shí)現。自己的一片丹心被踩在腳底下，惟有自請還山，離開(kāi)長(cháng)安。他游山訪(fǎng)仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇的憂(yōu)憤�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彼恢倍紱](méi)有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后，他認為他建功立業(yè)的機會(huì )來(lái)了，加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”的雄偉詩(shī)句。但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺，現實(shí)還是無(wú)法逃避的，夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現實(shí)的。永王軍隊很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉，而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好的事物，而現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的扯淡——
在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福的標志�？墒菈�(mèng)想與現實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現實(shí)的距離遠近成正比。是誰(shuí)在那凄美的世界呼喚著(zhù)，原來(lái)是他——渡邊君。殘酷的現實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人的痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影，與她共伴�？墒羌拍哪Ч磉�是找上了他，但擁有天使般的綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現實(shí)。他終于清醒了，在綠子的身上找到陽(yáng)光，找到了生命的氣息。
當身邊的人舉杯，我在熟睡，遇見(jiàn)你沉默的花蕾，花蕾的夢(mèng)想好像，褪去的潮水，等著(zhù)他天真的呀回答。
夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我帶回現實(shí)來(lái)。但上帝好像和我唱反調，讓我知道褪去的`潮水是不會(huì )來(lái)的。是雨，就有停下來(lái)的時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候；是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來(lái)不是永久的，流入不是結束的，融化更不是終結。
夜晚，躺在天臺上仰望著(zhù)天空的星星，黑暗和光明形成了對比。在夜空下，凸現著(zhù)自己的渺少和孤獨�；蛟S這是夢(mèng)想與現實(shí)的差距吧。
理想與現實(shí)的作文 篇9
課間。
我漫無(wú)目的的在走廊行走，耳邊滿(mǎn)是喧鬧聲。同學(xué)三五個(gè)聚在一起，談?wù)撝?zhù)，歡笑著(zhù)，度過(guò)這短暫的課間時(shí)分。一群圍成圈的同學(xué)吸引了我的注意。我擠進(jìn)人群中，發(fā)現竟是兩個(gè)男生在打架，一人抓著(zhù)對方的耳朵，另一人則抓著(zhù)他的衣服，絲毫不讓步，半晌，兩人似乎發(fā)現難以分出勝負，又開(kāi)始了雷雨般的，也不顧旁邊已成堆得“觀(guān)眾”。這是多么不和諧，多么有損我校形象的一幕��！要是被校長(cháng)、老師看見(jiàn)了，那可就……
課堂。
我坐在位子上聽(tīng)講，忽然，隔壁班發(fā)出了“震耳欲聾”地聲響，隨后聽(tīng)到的便是老師和學(xué)生的爭論聲，他們持各自的觀(guān)點(diǎn)，一聲高過(guò)一聲地說(shuō)著(zhù)，其他同學(xué)也一旁起哄，教室里鬧得“雞犬不寧”。我們聽(tīng)著(zhù)隔壁班的動(dòng)靜，上課的心都飄到了那兒，放聲大笑，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。那“巨響”是桌子翻倒的聲音。老師和學(xué)生的爭吵聲、發(fā)出的“巨響”、笑聲，在課堂上，也是那么不和諧。
放學(xué)。
我跟隨著(zhù)人流，走在回家的路上，卻又看見(jiàn)了不和諧的一幕：兩個(gè)女生背著(zhù)書(shū)包，談?wù)撝?zhù)感興趣的話(huà)題，肆無(wú)忌憚的走在草地上。她們根本不知道腳下翠綠的小草有多“疼”！她們在意的只有便捷、快樂(lè )。多么可憐的小草！
校園中有著(zhù)那么多不和諧的一幕幕，跟我理想的校園生活截然不同。我理想的校園生活應該是和諧、安靜、快樂(lè )的。
課間。
手捧一本名作，坐在林中的一座涼亭，感受風(fēng)吹過(guò)的聲音，聆聽(tīng)花草樹(shù)木的心聲。在靜謐中汲取知識，在靜謐中陶醉。樹(shù)葉在風(fēng)中落地，花兒在風(fēng)中搖擺，黑發(fā)在風(fēng)中飛舞……耳邊不再是喧鬧，取而代之的只有安靜、安逸。
課堂。
老師在講臺上講課，講臺下只有書(shū)“沙沙”翻動(dòng)的聲音，同學(xué)沉思的樣子，朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)和老師都沉浸在知識的世界里，像饑餓的嬰兒迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知識。這是認真、和諧的一幕。
放學(xué)。
同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)，爭先恐后奔出教室，向著(zhù)食堂前進(jìn)。那香噴噴的米飯、可口的菜，無(wú)疑是巨大的誘惑，來(lái)填飽同學(xué)的肚子。食堂里充滿(mǎn)著(zhù)香氣、同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。這是都么快樂(lè )的一幕��！
抹去校園畫(huà)冊中不和諧的一幕幕，換上一張張開(kāi)心的笑容，一對對友好的朋友，一本本好看的書(shū)籍，認真學(xué)習的一幕幕……
理想與現實(shí)的作文 篇10
鷹，因為羨慕藍天的一望無(wú)際，白云朵朵，鼓動(dòng)雙翼，奮力飛翔，于是才有了蒼穹下悍猛的勇士。
魚(yú)，因為仰慕大海的浩瀚無(wú)邊，浪花層層，舞動(dòng)鰭尾，努力遨游，于是才服大海中活躍的精靈。
巖下的鷹，池里的魚(yú)，因為它們敢于挑戰現實(shí)，向理想奔去，才擁有自己的一片輝煌。
現實(shí)是塊玉。玉不琢，一不成器。而理想就是神奇無(wú)比的刻刀。只有獨具匠心的人才能用這把刻刀雕琢出舉世無(wú)雙的美玉。
現實(shí)是匹布。布不裁，不成衣。而理想則是威力無(wú)窮的剪刀。只有膽大心細的人才能用這把剪刀裁出精美絕倫的衣衫。
現實(shí)是袋面。面不做，難成饃。而理想就是制饃的各種器具和佐料。只有辛勤勞作，肯用腦了，肯花心思的廚師才胡做出棗饃、肉夾饃、卷心饃等各種各樣美味的令人垂涎不止的饃。
現實(shí)是枝竹。竹不雕，難成笛。而理想就是把竹變成笛的工具。只有技藝精湛，耐心仔細的人才能做出好笛子。才會(huì )有如高山流水般的韻律從笛孔中涌出。
現實(shí)是堆冰。冰不做，就難成美味冰琪淋。而理想就是一強神奇的冰琪淋機。只要花點(diǎn)心思，來(lái)點(diǎn)創(chuàng )意，細細調和，就能吃到可口的美食了。
現實(shí)也是一副牌。不在乎你擁有怎樣一副好牌，而在于你怎樣把一副爛牌打好。
現實(shí)是根是本，理想是枝是葉是花是果�，F實(shí)之中，常有順境逆境；為人處世，常有悲歡離合，就如月有陰晴圓缺一樣，此事也古難全。把握現實(shí)，追求理想。不要把理想與現實(shí)對產(chǎn)起來(lái)，因為它們是一體，相輔相成。靜下心來(lái)，仔細琢磨，你會(huì )發(fā)現理想與現實(shí)的契合點(diǎn)的。
理想是推動(dòng)現實(shí)的風(fēng)帆。為了理想，才成就了秦皇一統天下的豐功偉業(yè)；為了理想，才成就了一代天驕，成吉思汗踏進(jìn)中原，擴展疆土的歷史；為了理想才成就了想想界的大颶風(fēng)――新文化運動(dòng)的開(kāi)展；為了理想才成就了“中國無(wú)油之國”噴出了石油；為了理想才有了鄧稼先“兩彈元勛”的功績(jì)；為了理想才有了中國女排奧運會(huì )場(chǎng)精彩的一搏……
現實(shí)可能殘酷，但理想并不渺茫。水往低處流，人往高處走。沒(méi)有人會(huì )永遠停泊。理想便是推動(dòng)現實(shí)的風(fēng)帆。
理想與現實(shí)的作文 篇11
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛(ài)，我有很多的熱情，當溢滿(mǎn)時(shí)就需要釋放�？晌覍幵高x擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無(wú)辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒(méi)有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因為我很小氣，我不會(huì )在我的男人想著(zhù)別的女人時(shí)，保持鎮靜，我很沒(méi)有修養，當然我更不會(huì )在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請不要來(lái)招惹我，那樣我就會(huì )成為刺猬，對誰(shuí)都不客氣充滿(mǎn)敵意。沒(méi)有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮定，努力使自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì )偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因為在這一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛(ài)的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說(shuō)的一切，都是假的，我不會(huì )相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說(shuō)的話(huà)，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對這樣的誘惑，我不知道自己會(huì )不會(huì )選擇情人，可我想最主要的是沒(méi)有人會(huì )送我法拉利的。還記得一本書(shū)有這樣一句最經(jīng)典的話(huà)嗎？“小三，你打敗了誰(shuí)”？答案有很多的結果……可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復的：“小三，你誰(shuí)都沒(méi)有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說(shuō)，我不做情人就是我愛(ài)我自己，僅此而已；我還可以這樣說(shuō)，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說(shuō)：你有錢(qián)怎么了，我也有———不就是比你少嗎？
理想與現實(shí)的作文 篇12
理想之塔建立于現實(shí)的大地之上，理想的決定有時(shí)必須要以現實(shí)為依據。有時(shí)，當理想與現實(shí)沖撞之時(shí)，我們卻是難以抉擇，更多的是選擇無(wú)奈與沉默。
我們不得不面對現實(shí)，吳立杰—浙江省泰順縣的一名學(xué)生，在理想中的中央美術(shù)學(xué)院與現實(shí)中的浙江理工大學(xué)，他有過(guò)復讀的念頭，但在條件的威迫之下，他終究還是背上了沉重的行囊，面對現實(shí)。
或許，復讀后他真的考上了夢(mèng)想中的中央美術(shù)學(xué)院，但在一年的煎熬之中，最辛苦的并不是他，而是他的父親，為了他的復讀，家里又會(huì )負擔起沉重的經(jīng)濟困難。是的，最后他考上了，圓了自己一個(gè)美夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)對他的父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)魘。它使父親的手積了一層又一層的黃繭，皮膚蓋上一疊又一疊的黑布，那滿(mǎn)是蒼桑的臉顯得更加黯淡，這個(gè)夢(mèng)又有什么意義呢？
是的，堅持自己的夢(mèng)想是正確的，但把自己的夢(mèng)想建立在非現實(shí)的親人的痛苦之上，那就是大錯特錯。有時(shí)候我們必須面對現實(shí)，記得幾年前的國慶閱兵典禮中，飛機從天安門(mén)飛過(guò)，在飛機上的人都倍感驕傲，但是，原本也可以如此驕傲的一個(gè)女兵，卻只能在指揮臺默默的看著(zhù)，她被派給了另一項特殊的任務(wù)，可她的夢(mèng)想卻是想登上那一架威武的戰斗機越過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。在經(jīng)過(guò)長(cháng)期的選拔之中，她離她的夢(mèng)想只有一步之遙�？上КF實(shí)是殘酷的刀刃，無(wú)情的斬斷了她的夢(mèng)想之線(xiàn)。她放棄了掙扎，接收了現實(shí)。當飛機躍過(guò)天安門(mén)的那一剎那，她流下來(lái)眼淚，但是她是笑著(zhù)的，因為當她放棄理想的時(shí)候，卻完成了另一個(gè)人的夢(mèng)想，如果她不頂替這一工作時(shí)，將會(huì )有另一個(gè)人來(lái)完成。
最后，她的這一份精神感動(dòng)了許多中國人，雖然我不曾記住她的名字，但她的樣子，這種形象已經(jīng)印在我的腦海里，更留在每一個(gè)中國人心中。其實(shí)，她實(shí)現了一個(gè)比之前的理想更偉大的理想，之所以可以實(shí)現，是因為她接受了現實(shí)，放棄了只能建立在非現實(shí)基礎之上的理想。
現實(shí)是我們必須考慮的重要因素之一，理想不是一層不變的，當理想背棄現實(shí)之時(shí)，我們必須改動(dòng)之�；蛟S，只是一時(shí)的迷茫使你看不清目前的理想，就像一個(gè)普通人一樣想要當一個(gè)大富豪，當一個(gè)實(shí)實(shí)在在的商人不行嗎？所以當理想與現實(shí)想撞時(shí)，我們要先接受現實(shí)，在適當的分析情況，大膽的改動(dòng)你的理想，將理想燈塔深深的扎建在現實(shí)之地上，將燈塔的光照亮你現實(shí)的每一寸土地。
理想與現實(shí)的作文 篇13
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席；
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；
時(shí)光流逝，現實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調戲”著(zhù)天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂(lè )，勾起了我對往事的回憶。
兒時(shí)的我，在漫畫(huà)里遨游，在神話(huà)中聯(lián)想，在涂鴉中揚帆，乘天馬行萬(wàn)里空。幽怨的樂(lè )聲忽然想起了天真活潑的大雄，無(wú)所不能的機器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì )發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來(lái)鏡”。經(jīng)過(guò)驗證后“未來(lái)鏡”真正的準確。第二天他想知道如果早起后，會(huì )發(fā)生什么，于是拿起“未來(lái)鏡”，看到了媽媽準備了自己最喜愛(ài)的食物，爸爸帶著(zhù)自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來(lái)鏡”中的情景。是“未來(lái)鏡”不準嗎？不，因為他看到的是“起得早時(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒(méi)有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩(shī)如畫(huà)的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績(jì)平平。提起中招，就開(kāi)始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名？什么一日觀(guān)盡長(cháng)安景？……我一直幻想考入省級示范性高中，腦中常常浮現成功后喜悅的面孔�？啥䝼葟貜氐椎讓⑽覐奶摾噩F實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級示范性高中。
而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過(guò)，回首間，依稀覺(jué)得好似剛步入高中，而我卻常�；孟�，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無(wú)意間翻到歷年清華錄取分數線(xiàn)，我感到望而卻步看到我現在的分數，感嘆自己昔日幻想“癡人說(shuō)夢(mèng)”的可笑，滑稽�，F在僅是一張無(wú)助而又悔恨浪費生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的，現實(shí)是殘酷的，有誰(shuí)希望看到一張失落的面孔，又有誰(shuí)不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話(huà)：理想里的面孔終究服從現實(shí)的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笥�
理想與現實(shí)的作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，即使它很渺小，卻深深的駐扎在我們心中，鼓舞著(zhù)我們向前，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想就是當一名警察，一名英姿颯爽、雷厲風(fēng)行的女警察。
最初我認為，警察是個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)，當我看到電視中那些英勇的警察叔叔做著(zhù)帥氣的動(dòng)作時(shí)，心中便崇拜的不得了。后來(lái)我逐漸認識到，警察是個(gè)很辛苦的職業(yè)，看著(zhù)現實(shí)生活中那些敬業(yè)的警察叔叔有時(shí)連飯都顧不得吃，不由得感到心酸。但我始終認為警察是個(gè)很光榮的職業(yè)，因為它無(wú)私，它勇敢，它不怕?tīng)奚?/p>
自始至終，做一名警察這個(gè)夢(mèng)想一直環(huán)繞在我身邊，雖然它曾經(jīng)被我丟棄。那是剛升入初中的時(shí)候，身體上的缺陷阻撓了我的夢(mèng)想之路。當我知道這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)失去了所有的信心，每天都過(guò)得渾渾噩噩，毫無(wú)目標。要知道，失去了夢(mèng)想，就好比一個(gè)人失去了靈魂，好比一個(gè)蒼蠅沒(méi)有了腦袋。好在老師注意到了我的變化，耐心地和我溝通，在老師的引導下，經(jīng)過(guò)了激烈、反復、長(cháng)期的思想斗爭，最終我對夢(mèng)想的熱情打敗了內心的消極思想。我重新拾回了曾經(jīng)的夢(mèng)，這一次它深深地駐扎在我的心中，雷打不動(dòng)。
我知道，當警察這個(gè)夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現的。所以，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，用心去追求我的夢(mèng)想，才能為平定社會(huì )，維持社會(huì )秩序貢獻自己一份微薄的力量。雖然我知道，在這條通往理想彼岸的海洋會(huì )有很多的大風(fēng)大浪，而且我的身體缺陷是一個(gè)漩渦。所以我要想度過(guò)這條一望無(wú)際的海洋，還需要的是堅持，必須有持之以恒的毅力，我堅信成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有汗水和淚水的洗禮，怎會(huì )有將來(lái)的成功！當一名警察的夢(mèng)想已經(jīng)駐扎在我的心中，并且在我的心中生根發(fā)芽，那么我相信在自己的不懈努力下，即使再大的暴風(fēng)雨，我也會(huì )乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸！
如果每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，我想中國夢(mèng)就不再是夢(mèng)，終有一天，它會(huì )是現實(shí)！為了我們的夢(mèng)能夠成為現實(shí)，我們的中國能美夢(mèng)成真，從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！
理想與現實(shí)的作文 篇15
認識現實(shí)吧，它是一只兇獸�！}記
人們常說(shuō)：“家是溫馨的港灣�！薄罢x的某某打敗了邪惡的某某�！被蚴恰皼](méi)有什么是不可戰勝的�！边@些美好的句子雖然反映出人們對幸福生活的渴望，但是也顯出大家對現實(shí)認識的不足。
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
難道，世界上真的沒(méi)有什么是不可戰勝的嗎？或許，你可以戰勝在事業(yè)上的競爭對手；或許，你可以克服許多人生之路上的困難；也有可能——如果你足夠強壯——你甚至可以赤手空拳打倒一只老虎。如此看來(lái)，的確沒(méi)有什么不可戰勝的東西。但是，人類(lèi)從前無(wú)法戰勝，現在無(wú)法戰勝，將來(lái)也無(wú)法戰勝的，是自然。人們可能認為：我們可以砍倒每一棵樹(shù)，抽干每一滴水，污染每一寸土地，但如此一來(lái)，人類(lèi)又該如何過(guò)活？所以我們不但不能挑釁自然，而且為了自己的生存發(fā)展，還要“侍候”好自然，更別提想戰勝自然了。
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
誰(shuí)敢說(shuō)正義一定是正義，邪惡又一定是邪惡呢？明朝時(shí)，有一段時(shí)間，朝上有四大黨派——楚黨、浙黨、齊黨和東林黨，由于東林黨過(guò)于強大，楚、浙、齊三黨結盟，共同抵抗東林黨。原本，東林黨已入末路，但卻又奇跡般地滅了三黨。史書(shū)上多是記載正義的謙謙君子們戰勝了一群無(wú)恥小人，但實(shí)際上，是有一個(gè)汪姓的人，離間了楚黨與其他二黨，又勾結皇帝身邊的太監，才改變了原本已成定論的結局。這就是正義？三黨為保全自己的結盟而所做的抗爭，就是邪惡？
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
大家說(shuō)王守仁一夜悟道，有誰(shuí)知他因格竹差點(diǎn)死在竹林？大家說(shuō)張居正身為首輔，為國為民，鞠躬盡瘁，勞碌半生，病重而逝，留功于世，誰(shuí)又知他后來(lái)被滿(mǎn)門(mén)抄斬，尸體都被鞭笞？
現實(shí)，并沒(méi)有這么美好。
想要在現實(shí)中生存，必須要認識到現實(shí)的實(shí)質(zhì)，若一味美化現實(shí)，人們就會(huì )沉溺在虛設的美好中從而失去自己正確的判斷的。
理想與現實(shí)的作文 篇16
如果將人生比作一場(chǎng)有目的的跋涉，那么一定會(huì )有那么一條大河橫在理想與現實(shí)之間，每個(gè)人都知道到達對岸需要渡河，可靠什么來(lái)渡河呢？我想，用行動(dòng)筑成的橋才是現實(shí)通往理想的必經(jīng)之路。
彼時(shí)少年周恩來(lái)站在河的對岸。國勢衰落，人民生活在水深火熱之中，面對老師的提問(wèn)，周恩來(lái)喊出“為中華之崛起而讀書(shū)�！北娙私苑Q(chēng)其理想太多空洞，認為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )實(shí)現。但他此后真的把“中華崛起”作為讀書(shū)的終極目標，將理想落實(shí)在行動(dòng)中，最終實(shí)現了偉大抱負。由此可見(jiàn)，不論夢(mèng)想多么高遠，只要行動(dòng)，便能不斷地靠近理想的彼岸。
彼時(shí)少年普京站在河的這岸。普京少年時(shí)并不喜歡學(xué)習，一次和好友看了一部特工的電影，兩個(gè)男子漢的內心被深深打動(dòng)，兩人都立志加入克勃格。之后普京為了考入在克勃格招錄中相當占優(yōu)勢的法律系，拼命地專(zhuān)研他根本不擅長(cháng)的文科，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了克勃客，開(kāi)啟了他人生的新篇章。而它的那位同學(xué)呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒(méi)有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學(xué)業(yè)，最終只成了一名普通的工人，長(cháng)大后再次見(jiàn)到普京已是一名普通工人和一個(gè)鐵腕總統的差距。由此可見(jiàn)，能實(shí)現理想的人與不能實(shí)現理想的人之間，只是行動(dòng)與不行動(dòng)的差別。
此時(shí)，年少的我們站在河的這岸。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，我們有許多盼望，可總會(huì )有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認識到自己好要努力，卻只是把不變的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō)，在思想上高比巨人，在行動(dòng)上卻低若矮子。所以至今我們都沒(méi)有到達彼岸，因為我們從未搭橋。
戴圣說(shuō)“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！�
荀子說(shuō)“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成�！�
我說(shuō)“雖有公理，弗踐行，無(wú)用也，理想雖有，不行動(dòng)無(wú)以成�！�
行動(dòng)起來(lái)吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。
理想與現實(shí)的作文 篇17
如果人類(lèi)沒(méi)有了理想，世界又會(huì )怎樣？
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的背面便是現實(shí)。
現實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回�，F實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F實(shí)不是理想。
美好的理想，殘酷的現實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現實(shí)、快樂(lè )與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現實(shí)的人。
的確，在理想與現實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋將引領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走向光明�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以?shī)^斗。遠古的想象在如今的世界里已成現實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現了。
如果人類(lèi)不能把握現實(shí)，世界又會(huì )怎樣？
理想與現實(shí)的作文 篇18
常見(jiàn)有大人（老師、父母）問(wèn)孩子，你長(cháng)大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思、遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認可的人或職業(yè)。如：解放軍、警察、科學(xué)家、飛行員、老師、或者是廚師、司機。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來(lái)自課本或者是故事人物。一旦說(shuō)出的理想符合了大人的審美，就會(huì )得到贊許。
現在想來(lái)，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜，塵埃不染。
又像雛鳥(niǎo)羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來(lái)，大舌頭的“二”當了鄉廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長(cháng)大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監獄。（來(lái)源于相聲段子）。理想與現實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應該有理想，沒(méi)有理想就像小鳥(niǎo)的翅膀長(cháng)不出羽毛。俗話(huà)說(shuō)：還是懷抱理想吧，萬(wàn)一它要實(shí)現了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒(méi)有理想的人，我甚至不記得有誰(shuí)問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么？也不曾向誰(shuí)宣誓過(guò)。就這么渾渾噩噩過(guò)了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒(méi)涂上一點(diǎn)色彩。雖無(wú)饑劬之憂(yōu)，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭———讀書(shū)。我閑暇之余把所有的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，詩(shī)歌、散文，小說(shuō)都囫圇吞下。我獲得了從未有過(guò)的充實(shí)感，心里變得寧靜。儼然成為了心無(wú)旁騖的讀書(shū)人。這種門(mén)檻很低又貌似高雅的愛(ài)好使我竊喜，我甚至想把它當做自己的理想，填補一下一直沒(méi)有理想的空白�；孟胫�(zhù)有一天也能寫(xiě)出幾篇令人頷首稱(chēng)贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車(chē)、豪宅、歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉身遠離人群去獨享寧靜，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類(lèi)。大家用驚愕的眼神看著(zhù)你——這哥們兒，沒(méi)病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀(guān)點(diǎn)，總是有人說(shuō)你在說(shuō)教，講課。有朋友跟我說(shuō)：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認，我是個(gè)不識風(fēng)情之人，我做不到見(jiàn)風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺破舊的機器沒(méi)有足夠的內存只能兼容低略的系統軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對于我也是有利的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比智慧的力量更強大。在我看來(lái)這想象力與理想等值。
可我又不得不思考現實(shí)，理想變?yōu)楝F實(shí)對于我來(lái)說(shuō)遙遠如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
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