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理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 1
江崎史子從柔道運動(dòng)員退役之后，出任了日本女子柔道隊的心理教師。她經(jīng)常對自己指導的運動(dòng)員講下面的親身經(jīng)歷：
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運會(huì )上，她以女子柔道48公斤級的選手登場(chǎng)。她一路過(guò)關(guān)斬將，打敗不少實(shí)力相當的對手，順利地晉升到?jīng)Q賽。但在決賽中，她敗給了中國選手李忠云，只拿到了銀牌。其實(shí)，江崎史子與李忠云相比，也是實(shí)力相當、難分高低的對手�？墒�，她為什么無(wú)法獲勝呢？
江崎史子是這樣分析其原因的：比賽進(jìn)行到一半時(shí)，“搞不好會(huì )輸”和“可能會(huì )失敗”的念頭瞬間在腦海中出現。這瞬間的預感，具有驚人的作用，簡(jiǎn)直壓倒了四年來(lái)對金牌的渴望。這瞬間的預感，使“絕對要贏(yíng)”的信念轉變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預感，致使她在比賽中分散了精力，喪失了斗志，結果自然錯過(guò)了金牌。
江崎史子深有感觸地說(shuō)，在體育運動(dòng)的世界里，預感會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，預感會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)，預感會(huì )使勝負發(fā)生戲劇性的變化�！耙欢ǹ梢宰龅健钡念A感，可以把“做不到的事情”轉變?yōu)椤白龅玫降氖虑椤�。與之相反，“做不到該怎么辦”的預感，可以把“做得到的事情”轉變?yōu)椤白霾坏降氖虑椤薄?/p>
心理學(xué)家認為，江崎史子提出的“預感會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，預感會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)”的主張，具有普遍的指導意義。因為有什么樣的預感，往往就會(huì )有什么樣的結果，這并不局限于體育界，在其他的眾多領(lǐng)域也都如此。擁有較多的“好預感”，就會(huì )有利于成功；擁有較多的“壞預感”，就會(huì )導致失敗�！昂妙A感”的'結果，實(shí)質(zhì)就是積極思維的結果�！皦念A感”的結果，實(shí)質(zhì)就是消極思維的結果。如果說(shuō)“好預感”或積極思維是一只看不見(jiàn)的、操縱幸運的手，那么“壞預感”或消極思維就是一只看不見(jiàn)的、操縱不幸的手。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 2
懷著(zhù)一顆最不安穩的心，在經(jīng)歷了高考后，我們開(kāi)始走進(jìn)各自不同的大學(xué) ．但是，大多數時(shí)候，理想僅僅就是一個(gè)夢(mèng)，和現實(shí)離得好遠．
沒(méi)一個(gè)走進(jìn)大學(xué)的高中生，多多少少會(huì )對他的大學(xué)感到有點(diǎn)失望．大學(xué)不像想像中的那樣，更沒(méi)有想像中的那樣完美，在我們高中時(shí)代的思想里，總以為大學(xué)就是另一個(gè)天堂的所在，那里不會(huì )有早操，不會(huì )有晚自習，不會(huì )有堆成小山似的作業(yè)，不會(huì )有很大很大的壓力，不會(huì )有．．．．．． 還以為，在那里可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的時(shí)間看喜歡的名著(zhù)，可以喝酒，可以留長(cháng)發(fā)，可以像貝克漢姆泡在足球場(chǎng)上一樣戰斗在籃球場(chǎng)上，直到再也爬不起來(lái)．．．．
可一切并不像我們想像的那樣，我們走出了一個(gè)圈子，又進(jìn)入了另一個(gè)圈子．我們還沒(méi)來(lái)得及對昨天說(shuō)再見(jiàn)，就得和今天說(shuō)你好．
一個(gè)月的軍訓結束了，我們走進(jìn)了教室，開(kāi)始了新的學(xué)習生活夢(mèng)想中的大學(xué)比我的大學(xué)要大很多，好很多．．．．．．現實(shí)中我們還要早操，也要減很短的頭發(fā)，每天早“中“晚還要集隊點(diǎn)名，圖書(shū)室也很小，．．．．．
不管怎樣，我想既來(lái)之，則安之吧．我們自己選擇的路不該遺憾，不該后悔．不過(guò)也不會(huì )后悔
當夢(mèng)想與現實(shí)交融在一起的時(shí)候，現實(shí)與夢(mèng)想總是有差距的．漸漸地更加明白，有時(shí)夢(mèng)想只是一種憧憬，遙遠的望不到盡頭．現實(shí)是一種督促，幫助我們走向理想的彼岸．
那些年輕的`夢(mèng)想飛到天盡頭，有時(shí)夢(mèng)想被遺忘得好遠．我們沒(méi)來(lái)得及等待一下，就去到另一個(gè)環(huán)境，現實(shí)是種矛盾，有時(shí)難堪得無(wú)法形容．
明天的夢(mèng)想在哪里呢？ 不管這是徘徊，還是渺茫，或者說(shuō)是一種期待， 都早就沒(méi)有退路了．選擇了離開(kāi)，就注定要奮斗；選擇了目標，就注定要不顧一切；選擇了，就別后悔，沒(méi)有什么好后悔的．
自己選擇的路 爬著(zhù)也要走完
相信命運是靠自己的雙手打拼的
明天完全要靠自己的雙手去改變
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 3
俗話(huà)都說(shuō)理想是美好的，現實(shí)是骨感的，從這句話(huà)中我們就可以知道理想與現實(shí)之間是不同的。首先，理想允許我們天馬行空，你可以幻想自己擁有數不清的財富，幻想自己受萬(wàn)人敬仰等，而現實(shí)卻告訴我們要腳踏實(shí)地，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的；其次，理想叫人欣喜，而有時(shí)現實(shí)卻叫我們無(wú)力。
在理想的世界里，我們可以想象那里沒(méi)有競爭，一片和諧，是大同世界，人與人之間友好無(wú)比，而現實(shí)的.世界里，人與人之間充滿(mǎn)競爭，信任感已跌落谷底，大家的防備心越來(lái)越重；最后，理想教會(huì )我們孤傲，而現實(shí)卻教會(huì )我們學(xué)會(huì )低頭。在你理想的世界里，你可以隨心所欲的做自己的事情，甚至為了追逐夢(mèng)想不顧一切，而現實(shí)世界中的許多門(mén)檻與無(wú)奈，卻使得我們不得不屈服，即便自己有再大的雄心壯志。然而，這也并非意味著(zhù)現實(shí)就無(wú)法生存，只要我們調整好心態(tài)，相信也是可以適應現實(shí)世界的沖擊。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 4
生活中的我自信樂(lè )觀(guān)豁達灑脫，總喜歡追逐生活中的真善美；但更多的也許是年少的輕狂，不管別人說(shuō)什么，總是像一頭倔驢認定了自己的方向；朋友們勸我什么也聽(tīng)不進(jìn)去�？赡苁窃诔砷L(cháng)的路途中經(jīng)歷了太多，從而更加懂得珍惜，年少的我輕狂卻又無(wú)力，只能堅定著(zhù)自己的方向，用執著(zhù)用等待去找尋前行的方向，我不愿在老來(lái)頹唐之時(shí)，在年輕的畫(huà)卷上留下太多的遺憾。時(shí)常自己找些肯定執著(zhù)的句子去堅定自己的信念‘不試過(guò)怎知道，光憑感覺(jué)哪可靠’。
說(shuō)到現實(shí)，我并未抱太過(guò)悲觀(guān)的態(tài)度。對于自古以來(lái)就習慣過(guò)著(zhù)自給自足的小農經(jīng)濟的中國人來(lái)說(shuō)，在華夏文明史上積淀的勤勞淳樸的美德和那團結統一自強不息的偉大民族精神可謂是我身為中國人一直的驕傲。歷史長(cháng)河滾滾行進(jìn)，一代代的中華兒女為中華的偉大復興而拋頭顱灑熱血。承接著(zhù)華夏文明史，21世紀中華兒女再次譜寫(xiě)真善美的樂(lè )章，08一個(gè)吉祥的數字，然而一場(chǎng)積蓄已久的災難震顫了中華大地，突如其來(lái)的地震震顫了每一位華夏兒女的心，7。3級、8級、1000、3萬(wàn)看著(zhù)這些平時(shí)在熟悉不過(guò)的詞，這一次大家有種說(shuō)不出的感覺(jué)，知道了事態(tài)的嚴重性。想著(zhù)災情的加劇，大家沒(méi)有時(shí)間去悲傷，一個(gè)個(gè)懷著(zhù)焦急的心情投身到眾志成城抗震救災的救援活動(dòng)中。災情在加劇，愛(ài)心也在一天天凝聚，被一個(gè)又一個(gè)志愿者送進(jìn)再去人民的心里。
災難突襲的那一刻，有著(zhù)太多我們無(wú)法用言語(yǔ)去訴說(shuō)的畫(huà)面。為了保全孩子的性命，有一對夫妻用手托著(zhù)自己的孩子，用自己的生命去換取孩子的生存；更有著(zhù)為了保證學(xué)生的安全最后來(lái)不及逃走被壓在廢墟中年輕教師，可能很多人已經(jīng)記不清他的名字。這場(chǎng)災難抹去了人們對90后的疑問(wèn)，這場(chǎng)災難讓人性的光輝一次又一次照亮中華大地，讓真善美或做感動(dòng)的`乳汁，哺育著(zhù)一代又一代華夏兒女。相比以前，這社會(huì )是變了很多，人們間的情感淡了。但愛(ài)我從未懷疑它遠離過(guò)你我。
想的終究是腦海中劃過(guò)的一抹痕跡，像那水中月可望而不可即。
理想我把它視為對美好生活的憧憬，對自己信念的堅守；對真善美的渴求；對愛(ài)的執著(zhù)；現實(shí)總愛(ài)和有心人開(kāi)玩笑，我不鄙卑微，不薄弱小地活著(zhù)，像一株野百合，總是翹首以待懸崖上的風(fēng)景，努力的生長(cháng)著(zhù)。整日披星戴月地為夢(mèng)想編織著(zhù)成功的桂冠。告誡自己‘眼前的不盡人意只是暫時(shí)’，猶如一塊美玉橫空出世前總要經(jīng)過(guò)一番雕琢。
今日現實(shí)的殘酷是為了打造明日的精彩。生活中的我總會(huì )保持著(zhù)那高昂的基調，嘗試著(zhù)在我生命的長(cháng)河中激起幾多翻騰的浪花，添加生命的底色。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 5
我總覺(jué)得世界上的每個(gè)人的生活都是獨一無(wú)二的，有自己的追求和理想，而我們每個(gè)人在生活里都能找到令自己滿(mǎn)意的答案�？墒聦�(shí)真的是如此嗎？
我們隨著(zhù)年齡的長(cháng)大會(huì )發(fā)現自己身上具備著(zhù)很多不足之處，沒(méi)有一點(diǎn)技能很難在社會(huì )上立足或是找到一份稱(chēng)心如意的'工作。我們都不想渾渾噩噩的過(guò)這一輩子。一輩子那么長(cháng)，我們總想著(zhù)該怎么去面對未來(lái)的風(fēng)雨，卻很少立足于當下，考慮下一步該如何走。我們就像是站在兩個(gè)岔路口中間的人，一旦做了決定，就要做好心理準備,承擔這決定后的挑戰。而且我們以后經(jīng)常會(huì )面臨很多的困難和挑戰,若是沒(méi)有一顆堅定不移的心，很難堅持下去。生活不也是如此嗎？酸甜苦辣咸，世間百態(tài)，人情冷暖,只有自己深有體會(huì )。
所謂的理想只是我們對美好生活期盼,對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待和未知所做的一些規劃�？v使我們距離它還有很長(cháng)的一條路要走，但我們一直在路上上，從未停歇。生命不止,未來(lái)可期。
有的人經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于過(guò)上了自己想要的生活;有些人忙忙碌碌一輩子也不知道為了什么而努力;有些人則會(huì )經(jīng)常反思自己身上存在的一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析之后得出結論，再去改正它,最終也收獲了很多的人生道理，促使他不斷進(jìn)步,越來(lái)越好……
有時(shí)候選擇就在我們一念之間，有的選擇可以改變我們一輩子;反之有的會(huì )對我們造成不好的影響。這就是現實(shí)和理想的差距。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 6
人生就象一次長(cháng)途旅行，不要錯過(guò)沿途的風(fēng)景。
當你執著(zhù)地走向成功時(shí)，有些人或事物也許會(huì )使你心灰意冷，步入歧途，所以你一次次寂寞傷心，一次次彷徨無(wú)奈，于是墜入了生命的低谷。但你一定要堅信，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，寵辱不驚，看庭內花開(kāi)花落，去無(wú)留意，望遠空云展云舒。
管它落定塵埃。
我猶愛(ài)子美，又甚喜太白。他們有“寒衣處處摧刀尺，白帝城高急暮砧“，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“‘這都是對夢(mèng)想未實(shí)現的哀號啊!他們沒(méi)有想過(guò)淡然處之，而是隨著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，雖然說(shuō)年事已高，雖然說(shuō)遭到朝廷的排擠．
李鴻章也如此。他深知統治中國的封建思想堅不可摧，卻也夙興夜寐地為中國民族資本主義發(fā)展貢獻著(zhù)，積極開(kāi)展“洋務(wù)運動(dòng)”，企圖使中國走上富強的道路。
他們深知理想對于他們來(lái)說(shuō)遙不可及，可卻也在絕望這個(gè)關(guān)卡上拼搏著(zhù)，掙扎著(zhù)，就算如期而至的是失敗，他們還會(huì )后悔么？
我是一個(gè)極其感傷的男孩，面對父母的離棄，“周?chē)挛铩钡呐懦�，我知道成功對于我�?lái)說(shuō)是“奢侈品”，失敗與死亡已成定局，可我還是在這個(gè)追夢(mèng)的`季節奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，因為我懂得：一切曾經(jīng)都擁有。曾有人說(shuō)：“旅游一定要飽覽沿途的風(fēng)景�！笔前�！也許好的美好的事物都會(huì )在我們不經(jīng)意這件悄然逝去，當你驀然回首便會(huì )感慨萬(wàn)千。
朋友，播下屬于你自己的夢(mèng)吧，哪怕收獲是0，也不應后悔，因為你在撒播的過(guò)程中已收獲甚多。放飛你的理想吧，哪怕結果是失敗。
管他落定塵埃。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 7
所謂：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，不過(guò)就是如此。
不知從哪里來(lái)的話(huà)題，勾起了宿舍里每個(gè)人的話(huà)匣子，嘰嘰喳喳的聊著(zhù)，感受著(zhù)，在暑期里將如何去游玩的打算。我想去杭州西湖，在時(shí)代的涼亭內，感受人群的吵鬧和西湖的寂靜，然后看著(zhù)湖面泛起的漣漪；我想去上海，在夜晚依舊通亮的外灘上，享受城市的繁華和東方明珠的'閃耀，感受微風(fēng)吹拂的涼爽……每一個(gè)人，在假期里，都有一個(gè)很美好的想法和計劃方案，一個(gè)短暫的理想：在憧憬的地方進(jìn)行一次旅游。理想總是很豐滿(mǎn)，現實(shí)總是很骨感。各種現實(shí)涌上心來(lái)：可惜我假期里已經(jīng)想好要去打工沒(méi)時(shí)間了，可惜我必須在家里幫忙家務(wù)等事，可惜我好像沒(méi)什么可以額外開(kāi)支的零花錢(qián)。各種各樣骨感的現實(shí)打敗了我們豐滿(mǎn)的理想。
我們所努力的是為了更好的將來(lái)，但是付出的時(shí)間與精力，還能夠去實(shí)現隨著(zhù)成長(cháng)帶來(lái)更加豐滿(mǎn)的理想嗎？
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 8
現實(shí)，對于我們這些還沒(méi)有成熟的孩子來(lái)說(shuō)是那么的殘酷。我們看清了，人們之間的爭鋒相對，為了名利而爭得頭破血流，為了名利而讓自己身心疲憊，即便這樣人們還是會(huì )去做，這樣的社會(huì )現象就可以看出現實(shí)是多么的殘酷。我無(wú)法去批評這些人，和這個(gè)社會(huì )。因為，自己也是這樣的人，自己也在為了自己的未來(lái)而努力。我們?yōu)槭裁磿?huì )變成這樣，只因為我們生在了這樣的世界，這樣的社會(huì )。如果我們不去努力，我們就會(huì )被這個(gè)社會(huì )而淘汰。中國13億人，又有多少人能夠過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呢?這就可以看出這個(gè)社會(huì )是多么的殘酷。
理想，又是什么呢?理想是給我們動(dòng)力，是讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)向往，是讓我們可以為了它而去努力�！袄硐搿睂τ谖襾�(lái)說(shuō)是一個(gè)很美的詞，理想一直是我想要去深究的一個(gè)詞，因為，我覺(jué)得它的含義是非常的深。我一直把“理想”和“夢(mèng)想”當做是一個(gè)意思，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我覺(jué)得它們不是一個(gè)含義，理想是一個(gè)目標，而夢(mèng)想，只是我們對未來(lái)的一個(gè)幻想罷了!
理想與現實(shí)，這兩個(gè)詞永遠都不會(huì )成為正比。因為現實(shí)的殘酷，讓我們無(wú)法去實(shí)現自己的理想。理想與現實(shí)，我們永遠只能夠去選一個(gè)，因為它們是很少能夠共存的�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，那還是有人讓現實(shí)與理想共存啊!確實(shí)，有人還是做到了這一點(diǎn)，可是那只是很少的一些人，并不是大多數人都可以做到這一點(diǎn)。我覺(jué)得，我們在面對這兩個(gè)詞的時(shí)候，我們應該是選擇現實(shí)，因為我們只有跟上社會(huì )的步伐，我們才可以在這樣的社會(huì )站住腳。而選擇理想的'話(huà)，我們可能不僅在這個(gè)社會(huì )站不住腳，可能還要為明天而去擔心，這樣的現象是誰(shuí)都不愿意面對的。
理想與現實(shí)，我們必須要讓它們發(fā)揮他們應有的作用。如果想讓它們共存的話(huà)，那么只有自己能夠確保它們之間不會(huì )發(fā)生任何的沖突，這樣它們才可以走到共存。但是，能夠做到嗎?
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 9
在我的心中，有塊至高無(wú)上的圣地，那就是清華、北大，濰坊晚報小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)帶我來(lái)到這里——這個(gè)夢(mèng)想已久的地方。
當我們驅車(chē)來(lái)到我國第一所國立綜合性大學(xué)——北京大學(xué)時(shí)，灰蒙的天空正飄灑著(zhù)綿綿細雨，校園里的一草一木都顯得格外清爽，生機昂然。門(mén)前仿古的牌坊透出一股精工細雕的燦爛。繞過(guò)門(mén)頭，便是兩畝方塘，伴著(zhù)雨點(diǎn)墜入水中，游魚(yú)沙石，漣漪蕩漾。穿行在青磚紅瓦的林陰道間，腳踏著(zhù)石間的小草，我只覺(jué)置身于林海之中，處處都是茂密的樹(shù)叢。其間隱約現出風(fēng)格不同的建筑物，教學(xué)樓、禮堂、活動(dòng)室零星點(diǎn)綴其中，清澈的未名湖水倒影著(zhù)大家的身影。北大，清新而飄逸。
進(jìn)入清華校園時(shí)，細雨漸漸消停。我似乎嗅到空氣中透出一股濃郁的青春氣息，匆忙而過(guò)的學(xué)子們穿著(zhù)清一色的'樸素校服，將嚴謹的學(xué)風(fēng)展現得淋漓盡致。正因為有這股獨特的精神魅力、純粹的學(xué)風(fēng)，才不愧稱(chēng)為水木清華。端莊而不失風(fēng)雅的清華園內風(fēng)景秀麗，寬闊的荷塘在煙雨沐浴，荷花隨風(fēng)搖曳，別有一番情趣。難怪朱自清先生能夠觸景生情，流傳下《荷塘月色》這樣的完美篇章來(lái)。
清華、北大的魅力，絕不僅限于她的外表。治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃郁，一流的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，是她無(wú)形的“金字招牌”，吸引著(zhù)全國各地數以萬(wàn)計的學(xué)子慕名而來(lái)。這是莘莘學(xué)子們理想的天堂，是夢(mèng)實(shí)現的地方!當然也是我心向往之所在。
如此美麗的校園，如此美麗的生活，怎能不加倍努力，勤奮學(xué)習?現在，我靠近她，被她的神圣、莊嚴所吸引;2017年，我會(huì )融入她，那時(shí)我會(huì )為之自豪，為之驕傲——相約清華北大!
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 10
理想常常是美好的，而現實(shí)常常是殘酷的。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(cháng)大后是“我是……我是……”理想與現實(shí)永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現實(shí)的束縛，現實(shí)受理想的排斥。
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的背面便是現實(shí)�，F實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實(shí)是幼鷹身旁的'深淵，有去無(wú)回�，F實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F實(shí)不是理想。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 11
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那似剪不斷的雨絲懸掛著(zhù)，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂(yōu)慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(cháng)大，不再受父母的拘束；現在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(cháng)大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話(huà)的回答代表著(zhù)一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)�！爱斃蠋煛�，脫口而出。老師的親切，老師的`無(wú)私奉獻，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數的學(xué)生都擁護著(zhù)老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著(zhù)老師威嚴的神情，聽(tīng)著(zhù)老師傳授的知識，覺(jué)得老師真的是知識淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(cháng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節跟著(zhù)一節，節奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
理想，老師？慢慢的對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(cháng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對于批評會(huì )不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì )，都會(huì )覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì )為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴厲一點(diǎn)，還會(huì )和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識。和年輕的老師也許會(huì )談?wù)勑�，因為年紀相差不大，但畢竟不會(huì )什么都說(shuō)，因為老師究竟是老師。這時(shí)候，心中暗暗決定，長(cháng)大了一定不會(huì )當老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準備明年的會(huì )考，準備向高考進(jìn)攻，這就是現實(shí)；從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現在不做老師的決心，這就是現實(shí)。
理想與現實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(cháng)度。我們應該充分認識理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì )增益添彩。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 12
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì )有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì )有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)。到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作。到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓。到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來(lái)只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的.目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程。
理想如水，看清了努力的方向。
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門(mén)出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過(guò)理想之門(mén)，找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的果實(shí)。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 13
即使做了充足的準備，但教學(xué)的實(shí)施過(guò)程是充滿(mǎn)未知的。為了充分打開(kāi)學(xué)生的思路，我用了連續的兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作指導：1課時(shí)暢談話(huà)題，0.5課時(shí)范文引路，0.5課時(shí)實(shí)戰演練。雖然用了兩倍的時(shí)間，但并沒(méi)有達到想要的效果。問(wèn)題主要在對于“你”的范圍的理解上。大部分學(xué)生想到的“你”是日常生活中的與自己關(guān)系密切的人物，如父母、兄弟姐妹、好朋友。而我對“你”的.理解是對自己產(chǎn)生深遠的積極影響的人物，如歷史名人、榜樣人物、偶像明星……甚至可以是生活中默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。
學(xué)生的“好”聚焦在生活中具體可感的關(guān)愛(ài)，而我想要讓他們更往上多看一層，“好”是對自己的精神的慰藉和引領(lǐng)。在這個(gè)引導環(huán)節上，我和學(xué)生是脫節的，耗費時(shí)間較多，教學(xué)效果甚微，課堂氣氛沉悶。
緊跟這個(gè)環(huán)節的是從《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》兩篇課文中提煉寫(xiě)作表達技巧和寫(xiě)作的立意。特別是提煉寫(xiě)作的立意的操作過(guò)程，學(xué)生的反應是一片茫然的。雖然并不是每篇文章都需要有很高的立意，而這個(gè)話(huà)題也是可寫(xiě)親情友情，也可寫(xiě)英雄榜樣，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生的寫(xiě)作內容往往具有很大的重復性，我也希望有一些學(xué)生可以有不同的嘗試。
固然引導有較高立意的文章是更好，但也需要教師有更高明的教學(xué)智慧，所以對于我自己而言，能夠達到的，才是最好的。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 14
有人說(shuō)：夢(mèng)想、理想、現實(shí)，它們是天壤之別。我卻認為它們之間只是一步之遙。
在我爺爺那一代，自行車(chē)是普通家庭中十分稀有的物件。爺爺結婚時(shí)買(mǎi)了一輛自行車(chē)風(fēng)風(fēng)光光地騎在路上，發(fā)現越蹬越吃力，騎了幾公里就吃不消了，到了最后就和老驢拉磨一樣。當時(shí)爺爺就想：要是有一種車(chē)，一坐上去只要把握好方向，這車(chē)子就能自己動(dòng)起來(lái)該多好��！這就是爺爺的夢(mèng)想。
到了爸爸這一輩，他騎著(zhù)一輛舊舊的摩托車(chē)風(fēng)塵仆仆地在一陣“驚天地，泣鬼神”的發(fā)動(dòng)機轟鳴聲中來(lái)到報亭拿起一份報紙，邊看邊感慨：“看看德國的普通家庭家家都有小汽車(chē)，要是哪天，我們中國也能這樣，那該多好啊�！边@就是爸爸那時(shí)的理想。
歷史的車(chē)輪，滾滾向前。轉眼到了我們這個(gè)時(shí)代，當我和爸爸、爺爺一起坐進(jìn)了國產(chǎn)東風(fēng)牌汽車(chē)時(shí)，心里感到無(wú)比的滿(mǎn)足，這就是現實(shí)。
由夢(mèng)想到現實(shí)看似遙不可及，實(shí)際上是近在咫尺，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )樹(shù)立遠大的.理想；沒(méi)有理想，就不會(huì )努力去改變腳下的現實(shí)。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 15
理想就好比一束晨光照進(jìn)窗前，一切都是那么的美好與恬靜；而現實(shí)就好一輪失了方向的帆船在水中飄流，它顯得那么無(wú)助、那么孤獨。唉！真的感嘆人生有太多的游戲！
時(shí)光流逝，卻又無(wú)可奈何，不知何時(shí)起，我也變得如此多愁善感，也不知道自己錯過(guò)了多少的繁華夢(mèng)魘。
而在現實(shí)里，我對時(shí)間既是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是它給我們享受自然的美好，傾聽(tīng)自然的心聲，讓我們細細品味春律夏曲秋思冬韻的滋味，讓我們走過(guò)焦灼的夏、傷感的秋，讓四季釀成一杯美酒與我們共享。恨的是它無(wú)情的剝奪了我們的青春。但我知道，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，無(wú)不可講。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但卻同樣遭受歲月的摧殘。是的，雨果曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們”。卜伽丘也曾說(shuō)過(guò)：“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春，”而陶淵明的詩(shī)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！彼�，我們要感謝時(shí)光帶給我們青春，莫讓青春付流水。盡管理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。
每個(gè)人都擁有理想，然而在實(shí)現的過(guò)程中必定過(guò)程坎坷，現實(shí)就是如此，不過(guò)這并不可怕，可怕的是你退卻了，你停住了腳步，可憐的你卻永遠不知道因為你的退，讓你離成功永遠靠不著(zhù)邊，或許你進(jìn)一步，也就離理想的更進(jìn)一步，你做到了“欲窮千里目，更上一層樓”了嗎？
因為有理想的美好，才有現實(shí)的殘酷。所以我們要用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切不幸。我們要經(jīng)得起生活的考驗，承受現實(shí)的壓力。理想中的.我們或許收獲很多；而現實(shí)中的一次落日，意味著(zhù)一次新的希望，所以不必失落，不必傷心。我們應該感謝現實(shí)對我們所做的一切，盡管傷痕累累，或傷了、累了、哭了，也要擦干眼淚，并微笑的對現實(shí)說(shuō)：“謝謝你，因為你讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的道理”。即使理想中的一切是無(wú)法用絢麗的色彩去點(diǎn)綴，更無(wú)需用華麗的辭藻去詮釋。也比不上現實(shí)對我們的好，如果一昧向往美好的事物，那么你的人生就是殘缺的，然而在現實(shí)中惡劣的環(huán)境成長(cháng)，你會(huì )嘗遍人世間的酸甜苦辣，有坎坷的人生必定是一場(chǎng)美麗的盛宴。
不要抱怨現實(shí)有多殘酷，理想有多美好，人生的輪廓，都是用淚痕刻下的傷。微笑是金黃之秋的收獲。
迎接現實(shí)的殘酷，與它攜手共進(jìn)人生道路！正確的理解與面對理想與現實(shí)的關(guān)系，就像魚(yú)和水的關(guān)系，沒(méi)有了水，魚(yú)無(wú)法生存；而沒(méi)了魚(yú)，水不會(huì )更美麗。因此，有了理想，才襯托了現實(shí)的殘酷；有了現實(shí)，才詮釋了理想的美好。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 16
夢(mèng)想，顧名思意，夢(mèng)中所想象的，夢(mèng)想中的事物可能真實(shí)，可能虛幻，可能一生都無(wú)法實(shí)現，可能明天就會(huì )擁有。
夢(mèng)想是深不可測的，一但有人掉入其中，則后果不堪設想，因此，夢(mèng)想僅僅是玩樂(lè )而也，不能當作大樹(shù)的樹(shù)干，用來(lái)支持明天。
理想卻與夢(mèng)想相反，它好比眼前的路，雖然凹凸不平，但站得住腳跟，雖然一望無(wú)際，但能清楚地看得見(jiàn)一小段路程。
在理想的大路上，有時(shí)會(huì )有許多洞，這些洞會(huì )拉住年輕人的腳跟，使他們未完成理想就迅速變老，還有的洞里長(cháng)滿(mǎn)了青苔，掉進(jìn)了便爬不上來(lái)，許多人忘而卻步，許多人卻勇敢前進(jìn)，那些站在終點(diǎn)的人，往往是興高彩列，神采飛揚。
理想不是玩樂(lè )，它背負著(zhù)明天的使命，今天的.努力造就明天的成功，所以理想是樹(shù)干，鼓勵我們向上長(cháng)。
現實(shí)沒(méi)有夢(mèng)想的華麗，也不會(huì )有理想的激動(dòng)人心，它僅僅只有一個(gè)架子，上面有全世界的人從這兒走到那兒，我們正在學(xué)習，學(xué)習如何爬，怎樣爬，比賽比誰(shuí)爬得快，誰(shuí)爬得高，都希望自己爬上頂峰。
在三者之間的關(guān)系，就好比樹(shù)葉，樹(shù)干，樹(shù)根。
夢(mèng)想是鮮嫩的樹(shù)葉，站在樹(shù)的最高峰，但每年都會(huì )枯黃，又會(huì )每年發(fā)芽。
理想是堅固的樹(shù)干，立持著(zhù)人生，只坐永不停息地上長(cháng)，上長(cháng)，它的眼睛，只地盯著(zhù)廣大的天宇。
人生則是灰色的樹(shù)根，但也是它，樹(shù)立了理想，生長(cháng)著(zhù)夢(mèng)想它是一切的根基，一切發(fā)展的源頭所在。
我們已經(jīng)擁有了人生的起點(diǎn)。助跑之時(shí)需要一根適合自己理想的樹(shù)干，一但樹(shù)干過(guò)粗，它就只能淪為夢(mèng)想。
把一片葉子埋進(jìn)土壤不會(huì )發(fā)芽。
記住，選擇一棵樹(shù)，才會(huì )開(kāi)花，選擇一棵草，只會(huì )枯黃。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 17
我最初對科學(xué)這門(mén)學(xué)科的認識是它僅僅是做做實(shí)驗，搞搞發(fā)明的一門(mén)科目，可隨著(zhù)學(xué)齡的增長(cháng)，我越發(fā)認為我錯了。
課上，沒(méi)有器皿，沒(méi)有工具，只有一個(gè)老師在臺上滔滔不絕地講著(zhù)什么重點(diǎn)，考點(diǎn)，這似乎對我效果不大，一節課老師講的重點(diǎn)，我就連十分之一都記不住，就算記住了也理解不了。
于是我花了更多的時(shí)間在這門(mén)學(xué)科上，死記那些知識，不求甚解，于是科學(xué)考試在我的眼中就像是在做填空題，雖然我的科學(xué)成績(jì)很好，但是我總覺(jué)得這門(mén)學(xué)科已經(jīng)偏離了它的本意。
我不喜歡這門(mén)學(xué)科，只是因為沒(méi)有實(shí)驗，我們無(wú)法了解書(shū)中那些定義是如何推出的，對此我無(wú)比困惑。
我向父親說(shuō)出了我的困惑，父親說(shuō)：“你自己去網(wǎng)上找一找有什么視頻可以看吧，希望有用�！蔽覒阎�(zhù)試一試的態(tài)度打開(kāi)了一個(gè)關(guān)于水電解的視頻，發(fā)現了書(shū)上空缺的部分，頓時(shí)豁然看朗，心中的空也被補了起來(lái)。
在科學(xué)這門(mén)學(xué)科中，我最喜歡的是動(dòng)手操作，但最討厭的還是動(dòng)手操作。在一個(gè)學(xué)期中，我們實(shí)驗的'次數只有兩三次，而且無(wú)非是看著(zhù)老師做，我們幾乎不能動(dòng)手操作。但是一個(gè)學(xué)期快結束的時(shí)候，不知從哪冒出來(lái)了個(gè)考試，叫什么動(dòng)手操作能力測試，同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉茫然，只能回憶著(zhù)當初老師的做法，一片亂弄罷了。
我曾把我的意見(jiàn)向老師說(shuō)過(guò)，但她的回答只是：“你以為我不想啊，中考科學(xué)180分，你們連定義都沒(méi)有背全，實(shí)驗有個(gè)什么用！”
我終于認命了，靜下心來(lái)好好背誦考試重點(diǎn)。我曾經(jīng)對科學(xué)的理解已經(jīng)完全被顛覆了，不再期望著(zhù)老師搬來(lái)實(shí)驗工具，這就是理想與現實(shí)的差別嗎？在應試教育的壓迫下，科學(xué)偏離了自己原有的意義，苦了本愛(ài)科學(xué)的孩子們。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 18
前兩天跟一個(gè)學(xué)姐聊天，說(shuō)到近況時(shí)，彼此感慨不已。
生活啊，誰(shuí)不是一半理想一地雞毛。
大三實(shí)習，你頂著(zhù)專(zhuān)業(yè)第一的頭銜挑挑撿撿，最后選擇了一間離家比較近的公司，看吧，你還是放不下父母的庇護。
來(lái)這里之前，你想過(guò)了所有美好的`可能，也幻想過(guò)努力后的未來(lái)，但是你偏偏漏掉了現實(shí)這一環(huán)節。從最基礎的做起，反反復復，枯燥無(wú)味。沒(méi)錯，生活總是喜歡跟你捉迷藏，你越不動(dòng)聲色，它越是安排很多的小插曲讓你難堪。
實(shí)習第一個(gè)月，每天大錯誤不犯，小錯誤不斷，各種低級問(wèn)題連自己都覺(jué)得可笑不已，可是好像什么事情發(fā)生在你身上都是理所應當的樣子，每天醉生夢(mèng)死的狀態(tài)，暈暈乎乎也不怎么愛(ài)笑。
我本以為是疲憊枯燥的生活使你這樣，細想才發(fā)現，你是在向這份落差極大的工作叫囂，換句話(huà)說(shuō)，是在這種不公平的制度里掙扎，看啊，多么拙劣的演技，讓所有人都誤會(huì )了你，其實(shí)我寧愿你學(xué)的圓滑些，至少可以快樂(lè )些。
從小到大，從專(zhuān)心讀書(shū)到畢業(yè)實(shí)習再到后來(lái)的生活，很多人在這一場(chǎng)一場(chǎng)的洗禮中早已經(jīng)丟失了自己本來(lái)模樣，也有人在固執的做自己，無(wú)論身邊風(fēng)起云涌，暗自堅守初心，勇往直前。
來(lái)時(shí)不忘歸路，歸來(lái)仍是少年。希望所有心有所愿，敢與這世界對抗的人，終究會(huì )活成自己想要模樣。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 19
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，即使它很渺小，卻深深的駐扎在我們心中，鼓舞著(zhù)我們向前，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想就是當一名警察，一名英姿颯爽、雷厲風(fēng)行的女警察。
最初我認為，警察是個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)，當我看到電視中那些英勇的警察叔叔做著(zhù)帥氣的動(dòng)作時(shí)，心中便崇拜的不得了。后來(lái)我逐漸認識到，警察是個(gè)很辛苦的職業(yè)，看著(zhù)現實(shí)生活中那些敬業(yè)的警察叔叔有時(shí)連飯都顧不得吃，不由得感到心酸。但我始終認為警察是個(gè)很光榮的職業(yè)，因為它無(wú)私，它勇敢，它不怕?tīng)奚?/p>
自始至終，做一名警察這個(gè)夢(mèng)想一直環(huán)繞在我身邊，雖然它曾經(jīng)被我丟棄。那是剛升入初中的時(shí)候，身體上的缺陷阻撓了我的夢(mèng)想之路。當我知道這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)失去了所有的信心，每天都過(guò)得渾渾噩噩，毫無(wú)目標。要知道，失去了夢(mèng)想，就好比一個(gè)人失去了靈魂，好比一個(gè)蒼蠅沒(méi)有了腦袋。好在老師注意到了我的變化，耐心地和我溝通，在老師的引導下，經(jīng)過(guò)了激烈、反復、長(cháng)期的思想斗爭，最終我對夢(mèng)想的熱情打敗了內心的消極思想。我重新拾回了曾經(jīng)的夢(mèng)，這一次它深深地駐扎在我的心中，雷打不動(dòng)。
我知道，當警察這個(gè)夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現的。所以，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，用心去追求我的夢(mèng)想，才能為平定社會(huì )，維持社會(huì )秩序貢獻自己一份微薄的力量。雖然我知道，在這條通往理想彼岸的海洋會(huì )有很多的大風(fēng)大浪，而且我的`身體缺陷是一個(gè)漩渦。所以我要想度過(guò)這條一望無(wú)際的海洋，還需要的是堅持，必須有持之以恒的毅力，我堅信成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有汗水和淚水的洗禮，怎會(huì )有將來(lái)的成功！當一名警察的夢(mèng)想已經(jīng)駐扎在我的心中，并且在我的心中生根發(fā)芽，那么我相信在自己的不懈努力下，即使再大的暴風(fēng)雨，我也會(huì )乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸！
如果每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，我想中國夢(mèng)就不再是夢(mèng)，終有一天，它會(huì )是現實(shí)！為了我們的夢(mèng)能夠成為現實(shí)，我們的中國能美夢(mèng)成真，從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 20
很多時(shí)候，理想與現實(shí)之間的距離就是差的很離譜。心中的理想會(huì )被現實(shí)所覆蓋，使我迷失自己，現實(shí)熄滅了心目中那理想之火！難道就沒(méi)有什么辦法補救了嗎？現實(shí)告訴我沒(méi)有，可心中的理想告訴我有，辦法就是要想實(shí)現理想就要自己拯救自己！
中考失敗的我選擇了師范，以前聽(tīng)別人說(shuō)從師范畢業(yè)的學(xué)生很不好，選擇師范我也是迫不得已，學(xué)校離家有七百里地。第一次離開(kāi)家去那么遠的地方上學(xué)，開(kāi)始感覺(jué)很興奮，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始迷失自己，混天熬日，曾經(jīng)的理想早就煙消云散了。班主任每次找我談完話(huà)之后才想起自己的理想，這一段時(shí)間為了自己的理想在努力，可是時(shí)間一長(cháng)又忘卻了。
學(xué)校沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，和他們相處受傷的總是我。把自己的'心全掏給了朋友，換來(lái)的卻是背叛與嘲笑。這時(shí)的我就再沒(méi)有心思去談理想，去為了理想而努力。隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，不知不覺(jué)已經(jīng)四年了，回想起前三年，我自己都在笑我自己，笑自己的幼稚和自己的沖動(dòng)，現在的我重整自己的理想，我要學(xué)好多好多的東西，我要使自己更有內涵，因為現在的我再過(guò)不久要走入社會(huì )，自食其力與社會(huì )上的人拼搏，為自己贏(yíng)得一個(gè)屬于自己的天空，將來(lái)過(guò)上好的生活。
現在的我不像以前的我，給自己的理想很大，往往與現實(shí)差得很遠。此刻我只希望自己以后的生活很快樂(lè )、很幸福。以后這個(gè)世界上也有我自己開(kāi)辟出來(lái)的一個(gè)新天地，在那新天地里又將要有新的理想，現在自己的理想不會(huì )與現實(shí)差的那么離譜了。
活在現實(shí)中去實(shí)現理想。
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說(shuō)了很久的要看電影，終于，在搜索欄敲下了宮崎駿三個(gè)字。
第一眼看到的是《借東西的小人阿莉誒蒂》。第一，音樂(lè )真的太治愈了。一開(kāi)始奶奶說(shuō)話(huà)的節奏以及背景音樂(lè )，不由讓人靜下心來(lái)，再者看到了小人阿莉誒蒂�；浾Z(yǔ)，沒(méi)有1.25倍速。隨便一部，都不讓人失望吶。
好吧，該反省了，今天什么也沒(méi)有干，除了早上做了一個(gè)小時(shí)的數學(xué)錯題，然后下午將近兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文成語(yǔ)，然后就沒(méi)了。早上主要是發(fā)呆，和好友語(yǔ)音，然后時(shí)間就過(guò)去啦。今天其實(shí)有很多計劃的，今天又剁手了，而且剁了不少，但是又有一個(gè)姐姐介紹了一個(gè)合作方給我，然后，賺了一丟丟啦，至少，補了我買(mǎi)的那么多網(wǎng)格本一半的錢(qián)。給弟弟買(mǎi)了感應變形遙控汽車(chē)，他已經(jīng)看了很久了，趁著(zhù)他生日，還是滿(mǎn)足他吧，雖然比我看中的一個(gè)森馬書(shū)包還貴，但其實(shí)真的想做他心目中的.全能又偉大的暖姐姐。
就像好友的哥哥一樣，能給她她想要的，哪怕要一上萬(wàn)的資金。
好友學(xué)校一個(gè)高一男生昨天被清華提前錄取了，真的......感覺(jué)神一般的存在，鋼琴十級，國球和毽子都在行。nice
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 22
小的時(shí)候可以大談理想，長(cháng)大的時(shí)候卻不得不面對現實(shí)。理想與現實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(cháng)大后是“我是……我是……”理想與現實(shí)永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現實(shí)的束縛，現實(shí)受理想的排斥。
理想與現實(shí)是一對孤獨的兄弟，社會(huì )生下了他們，社會(huì )保護著(zhù)年幼的理想，卻排斥著(zhù)現實(shí)。當理想長(cháng)大后，卻，不得不面對現實(shí)，思考著(zhù)未來(lái)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對，是愛(ài)。同學(xué)會(huì )問(wèn)我，為什么會(huì )畫(huà)的那么好。我沒(méi)有告訴他們，我知道我長(cháng)大以后很難繼續追求我的.理想。因為總有這些那些的顧慮影響我用心畫(huà)畫(huà)，我不想在彷徨中污濁了我最?lèi)?ài)的藝術(shù)。我決定了我的未來(lái)，所以我沒(méi)有顧慮，沒(méi)有猶豫。拿起畫(huà)筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥(niǎo)最后的天籟。我會(huì )更堅定的走下去，畫(huà)好我能畫(huà)的每一幅畫(huà)，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續我的愛(ài)好，即使在我不能選擇的現實(shí)中。雖然我可能會(huì )被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì )讓我的畫(huà)筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì )讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現在我依舊愛(ài)著(zhù)美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現實(shí)。也不需要因為別的因素對自己感到困惑。當決定了現實(shí)時(shí)，就不要因為所謂的“追逐理想”而對自己的決定產(chǎn)生懷疑。當你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒(méi)有絕對的現實(shí)與理想共存，只有理想無(wú)限遷就現實(shí)。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 23
樓上還在叮叮咣咣的安裝著(zhù)餐桌，而就在昨天晚上，麻將桌椅也已安裝結束，說(shuō)實(shí)話(huà)自己對這些東西一點(diǎn)都不感興趣，但是對于這些東西是他人的朋友安排的，便是想著(zhù)可以在空閑時(shí)間的休閑文娛一下。
這些工作也是自己沒(méi)有辦法左右的。雖然從前的自己也慷慨激昂，就算是將來(lái)有一天閑著(zhù)睡覺(jué)，不去打麻將。就算是有一天自己窮到乞討，也不會(huì )去開(kāi)麻將館。
對于自己打心眼里不喜愛(ài)這種所謂的'文娛活動(dòng)，也不喜愛(ài)那種抽著(zhù)煙打著(zhù)麻將的氣氛。
但是當抱負照進(jìn)來(lái)的時(shí)分，你會(huì )發(fā)現你是那么的力不從心。你只可以告知自己說(shuō)對那些東西不感興趣那么就不要去玩好了，至于他人怎樣做怎樣玩，你是沒(méi)有辦法左右的。
從前也夢(mèng)想著(zhù)開(kāi)一家書(shū)店，哪怕不看書(shū)靜靜的坐著(zhù)感受書(shū)香氣味也是一種美好。但是后來(lái)你發(fā)現當你想買(mǎi)一本喜愛(ài)的書(shū)你都會(huì )左思右想的時(shí)侯，那所謂的開(kāi)書(shū)店的主意，只能間隔自己越來(lái)越遠。
咱們都在說(shuō)抱負很飽滿(mǎn)，而實(shí)際卻很骨感。
因而當抱負和實(shí)際磕碰的時(shí)侯，擦出的并不是愛(ài)的火花，而是一聲又一聲無(wú)法的嘆氣。
當然，或許這嘆氣聲中，也告知咱們說(shuō)，咱們必須得加倍的努力，才能讓實(shí)際碰撞時(shí)擦出的是愛(ài)的火花！
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 24
如果人類(lèi)沒(méi)有了理想，世界又會(huì )怎樣？
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的磁力。理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒。理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力．理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大．如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義．
理想的背面便是現實(shí)。
現實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的`大山，高不可攀�，F實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏�，F實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回．現實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志．現實(shí)不是理想．
美好的理想，殘酷的現實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想．理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天．
理想與現實(shí)、快樂(lè )與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現實(shí)的人。
的確，在理想與現實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋將引領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走向光明�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以?shī)^斗。遠古的想象在如今的世界里已成現實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現了。
如果人類(lèi)不能把握現實(shí)，世界又會(huì )怎樣？
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 25
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人心中都有自己遠大的理想和抱負，但是每個(gè)人實(shí)現自己理想的途徑不經(jīng)相同！一個(gè)有遠大理想而不付諸實(shí)踐的人，猶如一片沒(méi)有播種的土地；一條不經(jīng)流水的江河；一株永不結果的樹(shù)；一朵永不開(kāi)花的牡丹。理想離他們太遙遠，他們的理想與現實(shí)之間隔著(zhù)鴻溝。然而，對于一個(gè)有理想而又愿意為之付出的人，理想對于他們只是一步之遙！他們?yōu)樽约涸O計了一條通向理想的.康莊大道，充滿(mǎn)了鮮花與掌聲！
理想的實(shí)現需要辛勤的付出，而付出有時(shí)伴著(zhù)淚水與汗水的，但是，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要猶豫，不要讓追求之舟停留在幻想的港口，讓我們氧氣奮斗的風(fēng)帆，駛向現實(shí)的大海，讓美夢(mèng)成真！
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 26
若說(shuō)理想是只風(fēng)箏，則我們就是握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的人，可以抬頭操控著(zhù)風(fēng)箏，而天空則是命運，是現實(shí)，蘊含著(zhù)種種可能，它可以是理想的阻力，也可以是理想的助力。而要讓風(fēng)箏在天空飛舞，就得要特別注意會(huì )影響風(fēng)箏的飛行的天氣狀況，所以放風(fēng)箏的人兒，就必須時(shí)時(shí)具有應急措施，才能讓風(fēng)箏順利地飛翔在天空，飛得高高的，飛得遠遠的。
人不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人，終究只是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，行尸走肉而漫無(wú)目的，找不到自己的價(jià)值，更不知道自己的定位。而當人有了理想，卻也不能空有理想，而不去現實(shí)當中實(shí)踐�，F實(shí)是理想最美麗也是最殘酷的舞臺，你不能略過(guò)這條可能充滿(mǎn)了荊棘的道路，想抄捷徑，只會(huì )讓你跌得滿(mǎn)頭包，無(wú)功而返。而成功通往理想的路，就必須要你自己咬緊牙關(guān)，忍受一連串的艱辛考驗，才有可能到達，當看著(zhù)自己的理想種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的淬鏈，漸漸地成長(cháng)茁壯時(shí)，那將會(huì )是人生最感動(dòng)的時(shí)刻。
九把刀曾說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值�！倍鯂S先生也說(shuō)成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)的人，一定要經(jīng)歷過(guò)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的現實(shí)考驗，因為為自己的理想打拼奮斗，過(guò)程必定是備受磨難及煎熬，若沒(méi)有這些考驗，又怎能說(shuō)這是你長(cháng)久堅持的理想，又怎能說(shuō)這個(gè)理想，就是你真正所愛(ài)的呢？
張愛(ài)玲在愛(ài)此一小說(shuō)中，寫(xiě)道：于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的'無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”我想文中的結局，并不是圓滿(mǎn)的，但她卻道出了：緣分，是需要自己去掌握的，既然在無(wú)數個(gè)興趣嗜好中，找到了自己想抓著(zhù)的理想，在紛擾的現實(shí)中，找到能讓自己安定的力量，難道這不該好好的為自己的理想而付出、努力嗎？
理想的出口，是現實(shí)；理想的迷宮，亦是現實(shí)。眾弦寂靜，理想拋出一記輕躍而悠長(cháng)的高音，那是誓言闖蕩現實(shí)的熱血；一陣風(fēng)，徐徐地吹來(lái)，那是現實(shí)，和著(zhù)理想的歌。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 27
曾經(jīng)想過(guò)我是不是從幻想國因為隧道的破碎來(lái)到了這個(gè)世界上，因為我總是處于幻想當中，它就像泡泡一樣不停地往外冒，打擾了我自己的正常思維，而現實(shí)就像空氣離得塵埃一樣，與泡泡不停的碰撞。
獨自走在校園的法國梧桐下，突然想到小四慣用的姿勢——45°角仰望天空，于是抬頭卻看到了掉落的梧桐枝干，還掛有著(zhù)搖搖欲墜的落葉，一陣風(fēng)刮過(guò)，渾身顫抖，于是依依不舍的把插在褲兜的手抽了出來(lái)，把那正在過(guò)夏天的領(lǐng)口弄了出來(lái)，告訴她秋天到了，于是突然醒悟秋天到了，沒(méi)有一點(diǎn)預告，那樣的'突然，當我醒過(guò)神來(lái)又抬頭奢望再看到春天的天空卻看到了那個(gè)掙扎過(guò)后二落下來(lái)的樹(shù)葉，眼睛又隨著(zhù)的樹(shù)葉落下直到地球表面，移動(dòng)隨之停止，全身好像不受控制似的一下子就踩到了落葉上自己卻在那里傻傻的笑嘴里還口口聲聲的喊著(zhù)無(wú)聊，現實(shí)就是這樣沒(méi)有永不凋謝的東西一切終將失去，沒(méi)有對錯過(guò)去的就那樣的過(guò)去了，即使再來(lái)一次，也不回一樣的。
坐在課桌上望著(zhù)表盤(pán)上的指針，一切全都靜止不動(dòng)，閉上眼睛只聽(tīng)到耳邊的風(fēng)聲，張開(kāi)眼睛獨自坐在偌大的操場(chǎng)上，抱著(zhù)自己的雙腿在草地上，風(fēng)和日麗變成了蒙蒙細雨，我沒(méi)有移動(dòng)，等待~~~不知道為什么，蒙蒙細雨又幻化成了狂風(fēng)暴雨依然沒(méi)有動(dòng)，哭泣，突然躺下，冷冷的雨滴就像冰刀一樣的狠狠的刺，分不清眼淚和雨水。因為我一直以為只有一個(gè)人的孤獨不是孤獨，有一群人的孤獨才是真的孤獨，于是每天沉浸在幻想中，卻被：“同學(xué)們，教一下作業(yè)“二打破。
泡泡與塵埃不停的碰撞最后破碎的是泡泡。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 28
常見(jiàn)有大人（老師.父母）問(wèn)孩子，你長(cháng)大的理想是什么呀？于是孩子們便仰起天真的小臉，凝思.遐想，然后在自己心目中能想到的高大形象中選出自己最中意認可的人或職業(yè)。如：解放軍.警察.科學(xué)家.飛行員.老師.或者是廚師.司機。但凡能想到的大可作為自己的理想。孩童時(shí)期的理想一般都來(lái)自課本或者是故事人物。一旦說(shuō)出的理想符合了大人的審美，就會(huì )得到贊許。
現在想來(lái)，孩子的理想是多么天真，如山泉純甜.塵埃不染。
又像雛鳥(niǎo)羽翼漸豐時(shí)最初扇動(dòng)的翅膀。從他們童稚的眼神里，仿佛看到了飛向天空的渴望。
哪怕后來(lái)，大舌頭的“二”當了鄉廣播站的播音員。游戲中扮演小偷的“四兒”長(cháng)大后做了警察把兒時(shí)扮演警察的“三兒”送進(jìn)了監獄。（來(lái)源于相聲段子）。理想與現實(shí)總是差異徑庭。
人好像都應該有理想，沒(méi)有理想就像小鳥(niǎo)的翅膀長(cháng)不出羽毛。俗話(huà)說(shuō)：還是懷抱理想吧，萬(wàn)一它要實(shí)現了呢！、
可是我偏偏就是個(gè)沒(méi)有理想的人，我甚至不記得有誰(shuí)問(wèn)過(guò)我，我的理想是什么？也不曾向誰(shuí)宣誓過(guò)。就這么渾渾噩噩過(guò)了這么多年。平淡的就像一張品質(zhì)一般的宣紙，蒼白的沒(méi)涂上一點(diǎn)色彩。雖無(wú)饑劬之憂(yōu)，但人生頗感蕭索。
一次偶然，讓我找到了自己的興趣。就像尋寶未得的尋寶人，找到了一塊色彩斑斕的石頭—--讀書(shū)。我閑暇之余把所有的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，詩(shī)歌.散文,小說(shuō)都囫圇吞下。我獲得了從未有過(guò)的充實(shí)感，心里變得寧靜。儼然成為了心無(wú)旁騖的.讀書(shū)人。這種門(mén)檻很低又貌似高雅的愛(ài)好使我竊喜，我甚至想把它當做自己的理想，填補一下一直沒(méi)有理想的空白�；孟胫�(zhù)有一天也能寫(xiě)出幾篇令人頷首稱(chēng)贊的文字。
可是困惑又接踵而至，在大家都在以香車(chē).豪宅.歌廳酒吧為追求的今天。你卻選擇了轉身遠離人群去獨享寧靜，世人皆為利往你卻心如止水，你已經(jīng)成了另類(lèi)。大家用驚愕的眼神看著(zhù)你--這哥們兒，沒(méi)病吧！偶爾在人群中發(fā)表一下觀(guān)點(diǎn)，總是有人說(shuō)你在說(shuō)教，講課。有朋友跟我說(shuō)：你的思緒總是那么與眾不同。
我承認，我是個(gè)不識風(fēng)情之人，我做不到見(jiàn)風(fēng)使舵。直抒胸臆一直是我的本性。我這臺破舊的機器沒(méi)有足夠的內存只能兼容低略的系統軟件。
理想如果不能變?yōu)楝F實(shí)就是妄想，我想即便是妄想對于我也是有利的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比智慧的力量更強大。在我看來(lái)這想象力與理想等值.
可我又不得不思考現實(shí)，理想變?yōu)楝F實(shí)對于我來(lái)說(shuō)遙遠如外星的塵埃，畢竟這理想只能是我餐后的閑趣食品，不能作為主餐果腹。我可以喜歡心靈獨步但也要受得住旁人驚愕的眼神。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 29
那些荒謬的理想，根本沒(méi)有考慮到現實(shí)，而一味的夸大其詞。如果那時(shí)候的人們都是清醒的，沒(méi)有被反動(dòng)分子迷惑了，那將是另一番景象，或許他不會(huì )有那么大的動(dòng)亂，我們的文化也不會(huì )被毀滅的如此之重，知識分子也就不會(huì )慘遭冤屈�；闹嚨睦硐胧强膳碌�，它一味地只追求夢(mèng)想的，卻從不思量現實(shí)生活中是否正能做到。
侵略者的瘋狂理想。那些囂張的侵略者妄想稱(chēng)霸世界。于是，戰爭開(kāi)始了，人們無(wú)盡的'痛苦也接踵而至，殘酷的凡爾登絞肉機，在那樣短的時(shí)間內，屠殺了數不盡的年輕生命，一個(gè)個(gè)活生生的人瞬間消逝，仿佛就是一個(gè)人間地獄。畢加索的《格爾尼卡》，留給我們的是痛苦，是一個(gè)卑弱小鎮的不幸，他讓我們更深刻的體會(huì )到侵略者的惡毒。只是，那些侵略者也許就是不明白這世上相生相克的道理，不可能永遠的勝利，他稱(chēng)霸世界的野心也不可能實(shí)現，每個(gè)國家都會(huì )相互牽引。他們的理想只會(huì )讓他們自食惡果、自取滅亡。
我想，作為一個(gè)人，他應該有理想，因為人是最高級的動(dòng)物，他能思考，但理想，必須是建立在現實(shí)中，只有現實(shí)中這個(gè)理想能成立，你可以做到，它才會(huì )結出最甜蜜、最讓你動(dòng)心的果實(shí)。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 30
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽(yáng)光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現它充滿(mǎn)了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì )渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了自己，她扎著(zhù)馬尾辮，面帶笑容，像我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰(shuí)呢?她是現實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?沒(méi)錯，我生活在現實(shí)里，但她的.眼睛里卻折射出夢(mèng)想的光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠，但其實(shí)只要信念還在，那份堅持還在，就一定能沿著(zhù)這條無(wú)形的線(xiàn)觸摸到夢(mèng)想與現實(shí)的畫(huà)屏。
現實(shí)很近很近，現實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著(zhù)，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀(guān)望其中的寶藏，如果現實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭取，微笑著(zhù)去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì )得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣，夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽(yáng)光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢(mèng)想變成現實(shí)，但是，它能滋潤我們干涸的心田，能在最無(wú)助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過(guò)一陣清風(fēng)，當我們去重新審視自己的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過(guò)了，只不過(guò)是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒(méi)有落后，當別人學(xué)著(zhù)繞著(zhù)走的時(shí)候，你卻在疼痛的過(guò)程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無(wú)窮，轉身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 31
理想常常是美好的，而現實(shí)常常是殘酷的。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。小的時(shí)候是“我想。我想�！�，長(cháng)大后是“我是。我是�！崩硐肱c現實(shí)永遠是對孤獨的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現實(shí)的束縛，現實(shí)受理想的排斥。
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的.磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的背面便是現實(shí)�，F實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回�，F實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F實(shí)不是理想。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 32
當窗外燦爛的陽(yáng)光射向屋內，給予你一身溫暖；當樓下的翠綠小樹(shù)迎風(fēng)搖曳，綻放出生命的色彩；當父母端來(lái)熱氣騰騰的牛奶，為你送來(lái)問(wèn)候。是了，這就是你我的現實(shí)世界。你跟其他的平凡人一樣，踏踏實(shí)實(shí)地生活在這個(gè)普通而繁復的社會(huì )中，日日夜夜，來(lái)來(lái)往往，步履匆匆。生活平淡而無(wú)奇，有時(shí)還會(huì )給我們帶來(lái)殘酷的打擊。而身為一名學(xué)生的你，是否有和我一樣的想法？想要做自己想做的事，當自己想當的人，有時(shí)看著(zhù)電視里風(fēng)采無(wú)限的明星，博學(xué)多識的專(zhuān)家教授，亦或者身邊的老師、商人，心里總會(huì )有羨慕的吧。是的，在現實(shí)生活中的我們存在著(zhù)另一種希望，那就是我們的夢(mèng)想。
你也許有些厭煩現在一成不變的'生活了吧，想要快快蛻變，想要像父母一樣賺錢(qián)，想要讓眾人敬仰。你所期望的很多很多，你毫不吝惜地將它們變成夢(mèng)想。你對周?chē)耐瑢W(xué)侃侃而談，想要去做些什么。
漸漸地你又擁有了新的夢(mèng)想，想要考上獎學(xué)金，希望分一個(gè)好點(diǎn)的班，期盼自己可以變得更漂亮，更帥氣。你對現實(shí)生活中的一切感到有些煩躁，甚至還有些想要逃避的意味。你迫不及待地不�；孟敫鞣N美妙的可能性，期待著(zhù)明日的到來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)日，你發(fā)現，現實(shí)生活中的一切依然沒(méi)有絲毫改變。你離你的夢(mèng)想仿佛越來(lái)越遠。眼看著(zhù)自己一直沉浸在過(guò)于美好的夢(mèng)想世界中，你仿佛明白了什么。頃刻間，你從那個(gè)想法中掙脫出來(lái)，還是那個(gè)乏味的現實(shí)世界。你懂了�？粗�(zhù)自己依然布滿(mǎn)鮮紅的成績(jì)單，何來(lái)“老師”一說(shuō)？看著(zhù)自己越來(lái)越懶惰，又怎么變成“運動(dòng)員”？看著(zhù)自己對于一個(gè)小小的作文都煩惱不已，當一名中文系教授又是否太牽強？當你的現實(shí)的種種事跡越來(lái)越不與夢(mèng)想符合，你懂了，怪不得那么多人說(shuō)，夢(mèng)想很美好，現實(shí)很殘酷。
是��！請不要對現實(shí)感到厭煩，請不要一味地沉浸在幻想中間�，F實(shí)，夢(mèng)想。兩個(gè)看起來(lái)好似沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系的詞語(yǔ)，中間卻是有著(zhù)怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。沒(méi)有了現實(shí)的牽制，沒(méi)有了腳踏實(shí)地的奮斗，沒(méi)有了汗水，沒(méi)有了努力，夢(mèng)想只是一句空話(huà)而已。
所以，時(shí)間還不晚。
你開(kāi)始為自己眼前的事情著(zhù)想，你想要讓自己打牢基礎，才可以擁有將來(lái)的豐功偉績(jì)。你不再日日夜夜地空想，開(kāi)始著(zhù)手于自己的計劃，將那份祈愿封鎖在了心里，使它看不見(jiàn)卻又一直存在著(zhù)。你列出了一份計劃表，每時(shí)每刻都認真執行。你不放過(guò)每一個(gè)可以學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)始認認真真地鉆研你的功課。老師課下的作業(yè)是一個(gè)助你靠近夢(mèng)想的好機會(huì )，你不再會(huì )像以前那樣抱怨。課堂上你專(zhuān)心地記下了筆記，有空時(shí)看看便是。每天如是積累下去，還是像往常一樣過(guò)著(zhù)平凡的生活，只是生活更加充實(shí)了。
每每又想要偷懶時(shí)，夢(mèng)想是第一個(gè)警醒你的。
“我要奮斗，我要攀爬到底，我要走得更遠，我要飛得更高�！蹦阋膊恢雷约汉螘r(shí)有了這樣的覺(jué)悟，也許是在追逐夢(mèng)想的途中感悟到的吧。
眼看著(zhù)自己的成績(jì)一步一步登頂，心里不免激動(dòng)。你思考自己未免有些太封閉自己，你從現實(shí)生活中搜索一些樂(lè )趣。你尋思自己是否該擁有一個(gè)好的身體，于是，你有了很多興趣愛(ài)好�？臻e時(shí)分你與朋友打上一個(gè)小時(shí)的羽毛球，早上起床對著(zhù)窗外唱一唱歌，還養成了隨手畫(huà)畫(huà)這么一個(gè)習慣。你的現實(shí)生活又增添了幾分色彩，無(wú)形之中，你離夢(mèng)想又近了一步。
在這時(shí)間的輪回中，那個(gè)夢(mèng)想你達到了。你不禁有些想要激動(dòng)地哭出來(lái)，自己所做的一切都不是徒勞。很快，你想到了以前的自己，想到了自己以前的豪言壯語(yǔ)，歌手、演員、科學(xué)家……你苦笑，何不繼續地走下去呢？難道自己僅僅是滿(mǎn)足于現狀嗎？
你又開(kāi)始樹(shù)立自己新的夢(mèng)想，大大小小、輕輕重重，并且都像第一次那樣一一完成了。你已經(jīng)完全適應了現在的狀態(tài)：
并且，將現實(shí)和夢(mèng)想融為一體了。
有時(shí)你經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了挫折。你的想法與舉動(dòng)不被別人所認可，有時(shí)你的作為還會(huì )招來(lái)旁人的冷眼。你很想要哭，哭著(zhù)反駁，可是你認為那沒(méi)有用，夢(mèng)想支撐著(zhù)你堅強。每一次失敗你都告誡自己，在爬起來(lái)的同時(shí)還要吸取教訓，在同一個(gè)地方跌倒兩次是愚蠢的。你慢慢的積累了很多經(jīng)驗，心智變得更加成熟。也很少有人與你針?shù)h相對了。
也許多年后的你已經(jīng)是一個(gè)成功者了。你會(huì )感慨，現實(shí)本是無(wú)味并干澀的，因為有了夢(mèng)想才變得豐富多彩，因為有了夢(mèng)想，我們就有了追求，這也是我們成功的基礎；而夢(mèng)想，說(shuō)到底是歸結于現實(shí)的，萬(wàn)不可沉迷于幻想當中，因為畢竟我們就是現實(shí)中的人。理想與現實(shí)本來(lái)就是相互交融的，所以怎能執著(zhù)于一方？
再回頭，讀者，你應該明白了吧。
請將夢(mèng)想作為動(dòng)力，向前出發(fā)。當你擁有良好的心態(tài)與狀態(tài)后，現實(shí)也為你助力。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 33
人人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想只是一種幻想，它不同于理想！理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，它可以變成現實(shí)，而夢(mèng)想卻不行。=
如今，流行計劃永遠趕不上變化�；剡^(guò)頭看一下，你的計劃有幾個(gè)是趕上變化的？21世紀，是比速度和能力的世紀，時(shí)間就是金錢(qián)，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命。
生活在如此高強度和高壓力的空間里，我何時(shí)還能繼續堅持？
我何嘗不想去過(guò)我夢(mèng)想中的生活。
在允許的范圍內，我可以做我自己想做的事。出生于這個(gè)據有幾千年的封建國家，又生長(cháng)在不發(fā)達的農村里，那里的人們更封建，思想永遠停止在祖先那代。做父母的都希望自己的子女健康長(cháng)大、成人立家、養兒敬父，誰(shuí)都希望自己子女的子女兒孫滿(mǎn)堂，做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心，做父母的'想兒女早點(diǎn)成家立業(yè)，早點(diǎn)抱到孫子，父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒，也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個(gè)盼頭。
歲月不饒人！眼看著(zhù)自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠離。我能怎么做？自古忠孝兩全難，更那堪事實(shí)如這般？
我也很想早點(diǎn)實(shí)現父母以及父母的父母的期望，成家立業(yè)，結婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點(diǎn)達到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過(guò)父親身上的擔子，兒媳圍上母親圍過(guò)的圍裙，閑時(shí)教兒女識數寫(xiě)字，聽(tīng)爺爺奶奶講他們當年的文革事…
但這一切，我現在無(wú)法實(shí)現，何況現實(shí)也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點(diǎn)，盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現他們所期望的。我想，這是我們做子女最基本的義務(wù)。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 34
理想是一種思想狀態(tài)，在這種狀態(tài)里現實(shí)卻取代了判斷，時(shí)而現實(shí)像太陽(yáng)，它的光是恒久的，不變的，持續的。而理想則像發(fā)光的流星一般不過(guò)是稍縱即逝的閃耀，其活動(dòng)規律其方向，亦不固定�！}記
在生活里，理想是我憧憬的風(fēng)光，而現實(shí)又何嘗不是將我打回“原形”的利器呢？我在這兩者之間時(shí)而徘徊，時(shí)而清醒。我既不能否認幻想里的那個(gè)自主的我，又不能逃脫被現實(shí)束縛的自己。
理想就像一位魔法師，我在這里可以隨意控制我的考試分數，經(jīng)常能得滿(mǎn)分，就連作文都讓老師無(wú)可挑剔，我是老師眼里的佼佼者，同學(xué)心目中的“學(xué)霸”。課余時(shí)間，我在教室里表演各種魔法，只要同學(xué)們跟我“套近乎”，我能滿(mǎn)足他們所有的心愿，我可以像供貨商一樣生產(chǎn)出來(lái)，并且極速的傳輸到他們手上。
不平凡的我得到了粉絲們的追捧，我不再為找工作而擔心，很多人要我去他們那里工作。所以我目前的`任務(wù)就是隨意玩電腦；隨意睡覺(jué)；還可以隨意的花錢(qián)。也不用擔心作業(yè)有沒(méi)有做完。無(wú)論走到哪里都會(huì )有很多人找我簽名，把我圍得水泄不通。我還可以隨時(shí)控制天氣，夏天我能看到雪落紛紛，冬天我能在河里暢游一番。我還擁有一幢大豪宅，過(guò)著(zhù)王子般的生活。沒(méi)事冒冒險，同時(shí)我還有一雙隱形的翅膀，翱翔在蔚藍的天空。
在現實(shí)里，卻與想像大相徑庭，恐懼考試，害怕老師的責備。至于吃的東西嘛，只有一日三餐能填飽肚皮的飯菜，時(shí)不時(shí)的還要被爸媽教訓。玩電腦游戲時(shí)，一邊聽(tīng)著(zhù)爸媽的訓斥，一邊還要保護好視力。每天七點(diǎn)半起床，真想再睡上一會(huì )兒，晚上父母要求我九點(diǎn)睡覺(jué)，可我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，真想再玩會(huì )兒。睡覺(jué)時(shí)總擔心作業(yè)有沒(méi)有做完，有沒(méi)有做對。整天都過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子。錢(qián)也不能盡情的花。
如果下雨天沒(méi)帶雨傘，回到家里都變成了落湯雞。如果學(xué)習不努力，成績(jì)就會(huì )落后，那樣就會(huì )被老師責罵。俗話(huà)說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人，我的字也無(wú)法見(jiàn)人，有時(shí)我覺(jué)得好自悲呀。我的家庭并不富裕，只能住在一個(gè)普普通通的小區里，小區環(huán)境衛生也不好。要是有一天我去冒險，遇到毒蛇，我只能拼命逃命，如遇到雪崩、地震，還要準備一系列的自救措施和救援方法。不小心受了傷要很久才會(huì )愈合，遙遙無(wú)期的大學(xué)夢(mèng)何時(shí)能圓夢(mèng)，在現實(shí)生活中的我，不得不有著(zhù)灰太狼般的堅強的精神，做好隨時(shí)受挫的準備。
在我的世界里，理想為現實(shí)指引方向，在人生的激流中我不得不找到那條理想之路，越過(guò)理想之門(mén)，尋找屬于自己不懈努力而得到的結果。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 35
記得上小學(xué)時(shí)候的一篇課文《為中華之崛起而讀書(shū)》中講到了人生理想，那時(shí)候對理想不甚了然，只知道自己將來(lái)很想當一個(gè)軍人，戰士。這也就是我的理想。課文中有兩句話(huà)現在還記憶猶新，一句是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”和“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們的周恩來(lái)總理在年少的時(shí)候就有著(zhù)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開(kāi)太平”的宏大志向。一句“為中華之崛起而讀書(shū)”擲地有聲，義正詞嚴，飽含了對民族危亡的憂(yōu)患意識，肩負了民族富強興旺的重擔，更是對自己一生最美好的承諾。我們的總理做到了，無(wú)論是在抗日、解放戰爭當中，還是在致力于建設一窮二白的新中國的時(shí)候，他都是鞠躬盡瘁死而后已，為了祖國，為了人民肝腦涂地。試問(wèn)，有幾個(gè)人會(huì )為了革命而放棄生兒育女？試問(wèn)，有多少人為了國家的建設人民的生活而夜以繼日地日理萬(wàn)機？還會(huì )有多少人在臨死的時(shí)候沒(méi)有任何存款，唯一的零花錢(qián)也作為黨費交給了自己的終生信仰？這就是我們的總理，這就是我們總理為了踐行“為中華之崛起”的理想而做的努力。
當理想成為了我們的生命的全部的時(shí)候，我們就會(huì )以自己的一生而努力。難能可貴的'是我們的總理始終如一的堅持著(zhù)，努力著(zhù)！為革命的勝利而豪情滿(mǎn)懷，為了戰士的犧牲而痛哭流涕，為了新中國建設取得的成就而滿(mǎn)心歡喜，為了人民遭遇的饑荒而憂(yōu)心忡忡，為了新中國邦交的正�；〉玫某尚Ф牢�，為了國外反動(dòng)勢力的封鎖而頑強不屈……所有的一切，都是我們總理生命的印記，這道道印記和中華的命運時(shí)刻相連。我們的總理真正地達到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的崇高的人生境界。
作為天地之性最貴的我們，我們自然有不同于動(dòng)物的自然欲望。上帝創(chuàng )造我們，賦予我們意志，就是讓我們成為有理想的人。那么，到底什么是理想？理想也即志向，而“志”在《說(shuō)文解字》中解為“意”，是“從心之聲”。而“意”又釋為“志”，即“從心察言而知意”�？梢�(jiàn)，志向是從內心發(fā)出的聲音，這聲音是最誠摯的，是一個(gè)人精氣神的體現。
而“為中華之崛起而讀書(shū)”作為周恩來(lái)年少時(shí)心底的聲音，不僅是其高遠豪邁志向的表現，更是作為賦予時(shí)代使命感的君子自強不息的人格精神的體現。這也就是理想的真實(shí)內涵。而我們，往往只是把外在的欲望的滿(mǎn)足作為自己的人生理想，這不知道背離了理想有多遠？每一個(gè)時(shí)代都有為理想而矢志不渝努力奮斗的人。先秦時(shí)期，孔子積極奔走于“仁”的理想，孟子也倡導君王實(shí)行“仁政”，實(shí)現“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社會(huì )。在春秋這樣一個(gè)戰亂頻仍的社會(huì )當中，他們“知其不可為而為之”的精神著(zhù)實(shí)讓人敬佩。而老莊犀利的、批判的精神看透了世間存在的一切丑惡現象，不屈從于黑暗的現實(shí)，主張“道法自然”“與物為春”，以原始的積極的人道主義達到個(gè)體精神的絕對自由。
更有“哀民生之多艱”的愛(ài)國志士屈原，懷抱著(zhù)“美政”的美好愿望周旋于楚王和侫臣之間，最終為“眾人皆醉我獨醒”而依然赴死，奏響了華夏一曲愛(ài)國愛(ài)民的精神悲歌。后世的仁人志士都秉承先秦儒道楚漢屈孫（屈原和孫武）的精神傳統，在無(wú)論是盛世長(cháng)歌還是黑暗動(dòng)亂的現實(shí)中執著(zhù)的堅持著(zhù)自己的理想。
為了理想，自信“天生我材必有用”的李白在現實(shí)面前“安能摧眉折腰事權貴，不得使我開(kāi)心顏”。因為他堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臅r(shí)機一定會(huì )到來(lái)的！然而，現實(shí)中就是現實(shí)，再崇高的理想遇到現實(shí)也會(huì )無(wú)奈的嘆息。
和天才李白相比，作為詩(shī)圣和“布衣丞相”的杜甫無(wú)論是在得志還是在失意時(shí)一直堅守著(zhù)他的理想，唐末動(dòng)亂的社會(huì )，飽經(jīng)滄桑的杜甫寫(xiě)下了偉大的詩(shī)篇“三吏”、“三別”，體恤民眾，憂(yōu)心祖國溢于言表。夫子有言：“君子固窮”，一生貧窮的杜甫可謂矢志不渝，真正是君子的范型。
然而，畢竟做到像我們總理這樣人實(shí)屬少數，更多的人是在為“黃金屋”和“顏如玉”不屈地奮斗。尤其是在當代，在這樣一個(gè)消費時(shí)代，時(shí)時(shí)處處都把擁有“黃金屋”“顏如玉”作為衡量一個(gè)人成功的標準。我們所謂的理想僅僅在于自我欲望獲得最大的滿(mǎn)足，而自我欲望，無(wú)非是物欲、權欲和情欲！我們的理想也隨著(zhù)時(shí)代“與時(shí)俱進(jìn)”更新?lián)Q代了�，F實(shí)就是這樣的讓人膽戰心驚。為了不至于成為時(shí)代的棄兒，大多數人疲于奔命，為了更舒適的房子，更高的位子，更漂亮的“戲子”（即所謂二奶），更多的票子，更多的fans而打拼。無(wú)可厚非的是他們通過(guò)正當的努力也是辛苦得來(lái)，但是畢竟和“理想”差距太遠，甚至不是同一個(gè)層次。
在這樣一個(gè)日新月異、物欲橫流，金錢(qián)至上，價(jià)值失落的時(shí)代，如何在現實(shí)中持守自己高遠的理想，不為名利所動(dòng)，不為美色所惑呢？不僅僅在于情操的陶冶，而且要尋找到自己人生的標桿，自我價(jià)值的根基。結合儒家的積極入世和道家的淡泊名利，以一顆“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的恬淡之心積極的從事自己的事業(yè)，這不失為一劑良藥。
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 36
當我們看見(jiàn)面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì )想起一句話(huà)，這一切就是理想與現實(shí)的差距！
我不止一次覺(jué)得理想與現實(shí)的差距很遠，我原本以為我可以每一天都不斷努力的學(xué)習，然而我不止一次的懈怠學(xué)習，我總是因為一些不知道什么事情就拋錨了，這一切與想象的`都不一樣；我原本打算有計劃的在假期學(xué)習，然而我在假期里的每一天都是無(wú)所謂的生活著(zhù)，我似乎根本就沒(méi)有計劃，因此開(kāi)學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！
理想與現實(shí)的差距太大了，我一直覺(jué)得自己的學(xué)校普普通通沒(méi)有任何的出彩之處，我覺(jué)得任何東西都沒(méi)有令人感到非常漂亮的感覺(jué)，然而當學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺(jué)自己的價(jià)值觀(guān)一瞬間坍塌了，因為照片上的學(xué)校那真是山清水秀，那真是藍天白云，我從各個(gè)方面都感覺(jué)這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！
可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺(jué)得這是經(jīng)過(guò)美化后發(fā)布的，因為我們看見(jiàn)的學(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒(méi)有存在過(guò)一樣，一切與照片上都會(huì )有差距，我不得不再說(shuō)一句：這就是理想與現實(shí)的差距！
理想與現實(shí)的差距優(yōu)秀作文 37
都說(shuō)理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，當理想一頭扎進(jìn)現實(shí)的懷抱的時(shí)候，會(huì )不會(huì )也覺(jué)得暈頭轉向？
昨天中午的時(shí)候想著(zhù)另外一個(gè)手機號欠費好幾個(gè)月了，雖然說(shuō)一個(gè)月只有五塊錢(qián)的月租，但是一直讓欠費的話(huà)，也是不好的，所以也就給那個(gè)手機號交了十塊錢(qián)的話(huà)費，也總算是讓他處于了，開(kāi)通的狀態(tài)。
錢(qián)就這樣花出去了，后來(lái)想著(zhù)中午的時(shí)間，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，可以?huà)挈c(diǎn)零花錢(qián)，于是也就在手機上下載的一些軟件，上面正義寫(xiě)新，用戶(hù)可以提現的小錢(qián)！
雖然是后來(lái)經(jīng)過(guò)一中午的辛苦，也確實(shí)掙到了兩塊錢(qián)，但是心里總覺(jué)得花出去十塊錢(qián)，然后掙回來(lái)兩塊錢(qián)，真的是有些赤裸裸的諷刺！
今天早晨的時(shí)候，一大早，快手極速版提現到賬了，三塊錢(qián)，想著(zhù)好久沒(méi)有去洗頭了，可以去樓底下的理發(fā)店洗個(gè)頭，理發(fā)店洗個(gè)頭又花了五塊錢(qián)！
感覺(jué)每天都在掙小錢(qián)，花大錢(qián)的`日子中度過(guò)，閨蜜也笑著(zhù)說(shuō)，這就是生活！
自己也忍不住感嘆，理想中的生活狀態(tài)是每天掙個(gè)七八十塊錢(qián)，然后花個(gè)五六十塊錢(qián)，這樣子的話(huà)，每天都有一定的剩余。
可是現實(shí)的生活是，每天都在過(guò)著(zhù)掙著(zhù)三五塊錢(qián)，花著(zhù)十來(lái)塊錢(qián)的日子，感覺(jué)每一天都處于入不敷出的狀態(tài)！
這大概便是理想和現實(shí)的最真實(shí)寫(xiě)照吧！
雖然重要的道理自己老早就懂了，理想中想要考上好一點(diǎn)的大學(xué)，為自己贏(yíng)得一個(gè)美好的未來(lái)！可現實(shí)的生活是自己做在一個(gè)自己都看不上的大專(zhuān)里面，每天混著(zhù)過(guò)日子！
內心深處還是渴望，現實(shí)能稍微對理想溫柔一點(diǎn)！
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