【精選】禮物作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　母親想念成長(cháng)的孩子，總是單向的；充滿(mǎn)青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著(zhù)前方，母親只能在后頭張望他越來(lái)越小的背影，揣摩，那地平線(xiàn)有多遠，有多長(cháng)，怎么一下子，就看不見(jiàn)了�！�—龍應臺《親愛(ài)的安德烈》

　　我從小到大收到過(guò)不少爸爸送給我的禮物。爸爸在我生日的時(shí)候，送我禮物；在“六·一”兒童節送我禮物；在我成績(jì)優(yōu)秀的時(shí)候，爸爸會(huì )送我禮物，但有一個(gè)禮物，他常常會(huì )送給我，那就是“失敗并不可怕”這句話(huà)。

　　爸爸送我的這個(gè)“禮物”，讓我對失敗有了一種豁達。

　　這個(gè)學(xué)期我們班的籃球隊在年級聯(lián)賽中屢戰屢敗。我和我的隊員們都有些想放棄了，爸爸看到我垂頭喪氣回來(lái)了，便微笑地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天怎么不高興��？”“沒(méi)有��！”我沒(méi)好氣地答道�！笆遣皇悄昙壍幕@球聯(lián)賽輸了呀？”爸爸好像擁有了超能力一樣�！巴趵蠋熢谌豪锇l(fā)了照片，我已經(jīng)對你們的戰況了如指掌�！蔽覠o(wú)言以對，只好承認的確輸了�！胺凑�我們班就是贏(yíng)不了，對手太強了！”我滿(mǎn)是怨氣地對爸爸說(shuō)。爸爸皺了皺眉頭說(shuō)：“失敗并不可怕，雖然心里一定會(huì )很不舒服，但失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就不會(huì )有成功。你可能會(huì )覺(jué)得很幼稚，但這就是一個(gè)道理。就像馬云在一開(kāi)始被很多人瞧不起，但是后來(lái)他不斷地努力，打造出阿里網(wǎng)。每個(gè)人風(fēng)光的背后其實(shí)是有無(wú)數次的日積月累的失敗。馬化騰跟馬云的事例差不多，失敗再創(chuàng )業(yè)，打造出騰訊。我相信你應該有所收獲吧！”聽(tīng)了這些，我覺(jué)得失敗確實(shí)并不可怕，于是在之后的比賽中，我沒(méi)有把比賽看得那么重，而是只去享受比賽帶來(lái)的.樂(lè )趣，今年沒(méi)有贏(yíng)，明年還可以拼搏。

　　爸爸送我的這個(gè)“禮物”，還讓我對輸贏(yíng)有了一份坦然。

　　上學(xué)期，我們班要競選班干部，我準備競選班長(cháng)。我又是一個(gè)爭強好勝的人，特別不想輸給別人，所以我在競選的前一天就在心里想著(zhù)：我到底能不能選上呢？如果在臺上忘記臺詞了怎么辦？如果同學(xué)們不給我投票，我會(huì )不會(huì )丟臉呢？回到家，看到爸爸在喝茶，我上前說(shuō)道：“明天的競選我可怎么辦呢？”爸爸喝了一口茶，若有所思地說(shuō)：“失敗并不可怕。選上或選不上都無(wú)所謂，有何關(guān)系？重在參與。只要你在班上優(yōu)秀，尊重同學(xué)，得到大家的認可，我相信你一定能選上的！”“哦！那我在臺上太緊張了怎么辦？”我還是放不下心�！爸灰�冷靜就好，爸爸以前在單位表演節目，突然設備壞了，我照樣冷靜地表演完，而且表演出色�！钡诙�天，我也學(xué)著(zhù)爸爸這樣沉著(zhù)又冷靜，坦然又自信，果真競選成功！難道是爸爸的這句話(huà)給了我魔法嗎？

　　爸爸送給我的這個(gè)“禮物”，還讓我對成績(jì)的輸贏(yíng)多了一份承擔。

　　記得又一次，我的數學(xué)又沒(méi)有考好，我很傷心，于是我又想到了“失敗并不可怕”這句話(huà)，我找到失敗的原因，又向爸爸請教，再一次考試，我便取得了進(jìn)步。

　　“失敗并不可怕”是我難忘的禮物，它伴隨了我的春夏秋冬，它是我成功的方法，做人的準則，也是我努力的方向，冷靜的秘籍。

禮物作文 篇2

　　我家有一頭“小胖豬”，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。它既不會(huì )跑，也不會(huì )走，是個(gè)吹氣的塑料豬。

　　“小胖豬”很惹人喜愛(ài)。它的腦袋大大的，兩只耳朵向下聾拉著(zhù)，顯出一副懶洋洋的樣子。它的眼睛比較小，還是對眼。逗號似的小鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張向外突出的桃紅色的小嘴�！靶∨重i”的身體是粉色的'，上面還有英文單詞，這個(gè)英文單詞是好運氣的意思。它的尾巴不長(cháng)也不短，卷起來(lái)很像英文字母“C”。它蹲在電視機上，好像時(shí)時(shí)刻刻等待著(zhù)我的好運氣。俄想讓“小胖豬”變得更漂亮一些，于是，在它的尾巴上系了一條用紫色綢帶打的蝴蝶結。

　　“小胖豬”真的給我帶來(lái)了好運氣。一開(kāi)學(xué)我在全校百字比賽中就拿了滿(mǎn)分，數學(xué)比賽中又得了滿(mǎn)分，前不久，中隊干部改選，我又當選了。我想，這都是它給我帶來(lái)的運氣吧。

禮物作文 篇3

　　今天是三八婦女節，我祝天下所有已婚女性們節日快樂(lè )，尤其是祝我親愛(ài)的媽媽身體健康，永遠年輕漂亮。

　　在這個(gè)特別的節日里，我該送媽媽一個(gè)什么禮物呢？送花吧，應該爸爸會(huì )送，送吃的吧，應該姐姐會(huì )送，我想，在我生下來(lái)很小的時(shí)候都是媽媽天天給我洗腳，洗澡……讓我每天過(guò)的舒舒服服，干干凈凈的，今年我十歲了，借這次機會(huì )我親身為媽媽來(lái)次足浴。

　　晚飯后，我悄悄搬來(lái)了靠椅讓媽媽坐下，我拿來(lái)了洗腳盆，在里面放了熱乎乎的熱水，然后加點(diǎn)冷水，水溫熱中帶燙，我知道平時(shí)媽媽最?lèi)?ài)燙腳了，每次把腳燙的紅彤彤的.，熱氣騰騰的，所以我拿著(zhù)小毛巾在她的腳上從上到下地擦洗，我問(wèn)媽媽舒不舒服？媽媽感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，孩子，你長(cháng)大了�！贝蠹s十分鐘，水溫降了，我馬上用干的毛巾，為她擦干雙腳。換上了新的干凈的襪子，讓媽媽穿上拖鞋。然后我把腳盆里的水倒進(jìn)洗手間里，媽媽說(shuō)：“今天我收到了你送給我最好的禮物�！�

　　整個(gè)洗腳大約十來(lái)分鐘，我想自從我出生到現在，他們?yōu)槲腋冻龆嗌賯�(gè)這樣的日日夜夜呢？以后我要經(jīng)常為他們洗腳，表示對他們的一片孝心，讓爸爸媽媽開(kāi)心。

禮物作文 篇4

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著(zhù)滿(mǎn)園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著(zhù)一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)！

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內充斥著(zhù)百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！

　　每到這個(gè)季節，薰風(fēng)習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷(xiāo)聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開(kāi)那回憶錄，彷誹見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！

　　現今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的.解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女?huà)z的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！

禮物作文 篇5

　　逢年過(guò)節，許多小朋友都會(huì )收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買(mǎi)這些東西，也許是他以前給我買(mǎi)了衣服、鞋子，但不合我媽媽的意，媽媽從來(lái)不給我穿的緣故吧，所以后來(lái)就不再給我買(mǎi)了。但是，他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什么禮物呢?那是一句句名言，爺爺給它起了一個(gè)名字，叫“忠告”。

　　我上幼兒園的時(shí)候，有一次，姑姑、表妹和幼兒園老師座談，爺爺也在場(chǎng)。老師一個(gè)勁地表?yè)P表妹岳佳佳，我忙說(shuō):“我們老師也經(jīng)常表?yè)P我呢，睡午覺(jué)的時(shí)候，有些小朋友在宿舍里跑來(lái)跑去，大聲吼叫，我就對他們說(shuō):‘快睡覺(jué)去，別吵了!影響別人!’”

　　老師夸我像個(gè)‘小領(lǐng)導’�！睜敔斅�(tīng)后對我說(shuō)：“今天討論的話(huà)題是佳佳，不是你。自己的優(yōu)點(diǎn)要讓別人說(shuō)，不能自己搶著(zhù)說(shuō)�！被氐郊依�，爺爺用一塊小紙牌為我做了一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)了一行字:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后——毛澤東。

　　從上幼兒園起，我受到的表?yè)P和獎勵一直很多，全家都很高興，可是爺爺卻說(shuō)，人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，今后還會(huì )遇到很多挫折和磨難，不能因為眼前的這些光榮而沾沾自喜。小學(xué)一年級，當我拿回全校漢語(yǔ)拼音比賽第一名的獎狀時(shí)，爺爺沒(méi)有夸我。而是在電視機后面貼獎狀的墻上掛著(zhù)的紙片上寫(xiě)下一句話(huà)—巴爾扎克說(shuō):“勝利和眼淚，這就是人生!”

　　在這之前，爺爺已在這面墻上掛了許多紙片，上而寫(xiě)滿(mǎn)了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進(jìn)，嬌慣誤人一生�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！薄白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規條而不動(dòng)手實(shí)踐，等于天天挖田施肥不播種�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！薄罢l(shuí)掌握了知識，誰(shuí)就能戰勝一切!”“魯迅:時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總是有的�！薄�…還有一張紙片上寫(xiě)的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學(xué)幾何:”后面一句是用紅筆寫(xiě)的，字特別大，像一條標語(yǔ)。這是在我剛開(kāi)始認字的時(shí)候爺爺寫(xiě)的，現在紙的顏色已發(fā)黃了。爺爺還經(jīng)常叫我念這條警句，叫我記住，人的一生需要學(xué)習的知識太多了，得從小抓緊時(shí)間學(xué)習。

　　爺爺送給我的禮物太珍貴了，很多時(shí)候我一不想學(xué)習，這些名言警句就在鞭策著(zhù)我，使我又增添了學(xué)習的.興趣和改掉缺點(diǎn)的勇氣。所以，在校期間，我各科成績(jì)都是優(yōu)秀，而且課余愛(ài)好也頻頻獲獎:老師輔導我畫(huà)的畫(huà)在全市第三屆青少年書(shū)法美術(shù)作品展中獲獎；鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導我寫(xiě)的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點(diǎn)，在那些名言警句的啟發(fā)下得到了改正。在這個(gè)假期里，我要把爺爺送給我的這些話(huà)全部記到我的本子里。

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