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(合集)禮物的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
母親節快到了，我想送給媽媽一件禮物，母親節的禮物作文450字。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個(gè)非常好的主意。我要用我攢下的錢(qián)給媽媽買(mǎi)兩朵康乃馨，因為康乃馨是專(zhuān)門(mén)送給媽媽的花。
我請大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著(zhù)我們笑呢。
一回到家，我就找出一個(gè)瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫(xiě)上了“祝媽媽節日快樂(lè )！我和爸爸愛(ài)您，450字作文《母親節的禮物作文450字》�！迸赃呥�畫(huà)了一些美麗的圖案。想知道我畫(huà)的是什么嗎？告許你們：畫(huà)了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽?zhuān)孔由闲∷萎斎淮砦伊�。我們一家是世界上最幸福的一家人�?/p>
接著(zhù)，我裝了半瓶子水，插上了心愛(ài)的康乃馨，看著(zhù)我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。
母親節那天，我要親手把它送給媽媽?zhuān)寢屔湛鞓?lè )還要祝媽媽笑口常開(kāi)。人們說(shuō)母親的愛(ài)是永遠報達不了的.。我要送給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，我心想媽媽一定會(huì )高興的，也有可能會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)“我的女兒知道報答父母的愛(ài)了。母親節肯定是我們最快樂(lè )一天，因為媽媽收到了我的禮物。
禮物的作文 篇2
快到母親節了，蕭報小記者組織了一場(chǎng)制作手工皂親手送媽媽的活動(dòng)。
我們吃好中飯早早的來(lái)到了三樓會(huì )議室，水晶老師在桌上放了各種模具，還有一種好像是顏料的染料，還有各種香味的香精，我選了粉紅色染料，玫瑰香精，我想媽媽一定會(huì )喜歡的。
拿到染料和香精后，老師開(kāi)始教我們如何制作了，先發(fā)給我們一根攪拌棒，然后在我們選的模具里倒了一種液體教我們攪拌，當剩下一層皮時(shí)就叫我們趕緊停下來(lái)，要不然會(huì )皺巴巴的，我輕輕地捏了一下，上面有皮了，我就趕緊停下來(lái)。讓老師幫我看一下，是不是已經(jīng)完成了。老師說(shuō)要等到冷卻后肥皂才會(huì )凝固，趁著(zhù)還沒(méi)凝固，老師給我們講了肥皂的`歷史，我們大家都認真地聽(tīng)著(zhù)故事。故事講完了，肥皂也做好了！
我做了一塊凱特貓玫瑰香皂送給媽媽?zhuān)寢屢欢ㄏ矚g！
禮物的作文 篇3
接近期中考了，同學(xué)們都很緊張！
上課時(shí)，如果我們不聽(tīng)話(huà)，老師便會(huì )說(shuō)：“想期中考不合格嗎？還不給我認真聽(tīng)課！”聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里立馬安靜了下來(lái)，老師的吼聲就是神呀！
只差一天就考試了，下午一放學(xué)，老師就說(shuō)：“明天就要考試了，晚上回家一定要認真復習哦�！边^(guò)了一夜，早上去上學(xué)的路上就緊張得快要窒息了。該死得第二節課過(guò)了，又輪到了該死得期中考試�？荚嚽�，我過(guò)度緊張。試卷太難，可考試時(shí)，我卻寫(xiě)得很暢快，直到最后的挑戰題，我想了足足十幾分鐘，直到快下課才寫(xiě)出來(lái)。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看！口算錯了三道！解決問(wèn)題錯了兩道！填空題錯了四道！全是粗心錯的！這下回家必定要被老媽罵。
我想：失敗其實(shí)也是個(gè)好禮物，這可以讓我找出經(jīng)常錯的題目，讓我以后取得更好的成績(jì)。
果然，在期末考試時(shí)，我仿佛看到試卷上有答案似的，腦子里一片清晰，才用了三十幾分鐘就做完了一張試卷。
在發(fā)試卷的那天，我帶著(zhù)沉重的`心來(lái)到學(xué)校，因為我和媽媽打了賭，如果數學(xué)考了95以下，那將會(huì )減少我的零花錢(qián)，考了100分加零花錢(qián)。哎！
發(fā)完試卷后，我看了一眼我的分數，哇！100分！我從三年級上冊開(kāi)始便沒(méi)考過(guò)一次100分，這次居然考到了！我感覺(jué)我自己真牛��！我心里暗自發(fā)笑。
俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母，這話(huà)還真靈驗了，失敗是給我最好的禮物！
禮物的作文 篇4
我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來(lái)說(shuō)十分重要，因為寄托了老師對我的期望。
我在班里學(xué)習成績(jì)并不出色，但我卻喜歡寫(xiě)作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來(lái)，老師認為我的作文語(yǔ)言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當面給我批改作文，還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說(shuō)我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社，我天天盼星星盼月亮般地盼著(zhù)我的作文發(fā)表。剛開(kāi)始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我的作文被印整齊的鉛字。過(guò)了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因為同學(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過(guò)了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說(shuō)不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽(tīng)錯了呢，當確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來(lái)。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開(kāi)心極了。
在接下來(lái)的幾天里，我一直期待著(zhù)老師的神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說(shuō)可能是一枝鋼筆，有的說(shuō)可能是塊橡皮，有的說(shuō)可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒(méi)什么神秘和特別的.。杜老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過(guò)你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_(kāi)筆記本，只見(jiàn)首頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“獎”，馬瀟劍，祝認真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來(lái)，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書(shū)，多思考、多練筆，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。
禮物的作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當我想起第一次讀書(shū)的心情，就像草叢里開(kāi)了一朵小花，就像樹(shù)枝上長(cháng)了一片嫩綠的葉子那樣清新。
清晨，陽(yáng)光照射在被子上暖洋洋的，我朦朧的睜開(kāi)了眼睛卻不起床，一直到聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)的.聲音才想起來(lái)，小姨要到我家來(lái)做客，我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門(mén)口，小姨說(shuō)：“我給你帶來(lái)了禮物哦！”打開(kāi)一看，原來(lái)是兩本書(shū)，我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書(shū)，不錯，我的眼睛一邊看書(shū)，腦子一邊在播放。到了中午，媽媽叫我吃飯，我答應了一聲，但又看了一會(huì )兒才依依不舍的把書(shū)放下。
吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō):“這孩子，過(guò)了這么久才來(lái)吃飯�！毙∫绦χ�(zhù)說(shuō)：“看書(shū)是好事，可時(shí)間不能太長(cháng)�！�
以后，我看書(shū)知道休息了，也愛(ài)上了別的種類(lèi)。記得有一次，媽媽讓我睡覺(jué)，我卻坐在床上看書(shū)，正看得津津有味，可是好景不長(cháng)，燈一下滅了，原來(lái)是媽媽情急下關(guān)了燈，“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我打開(kāi)臺燈繼續讀書(shū)。
我覺(jué)得書(shū)就像我的朋友，可以隨時(shí)陪伴著(zhù)我，即使這本書(shū)已經(jīng)讀了好幾遍，我也舍不得扔掉，而且可以跟好朋友互相借書(shū)看。
每當我在書(shū)的王國遨游總會(huì )有不同的發(fā)現，在讀書(shū)中可以積累好詞好句，還可以明白一個(gè)道理。所以，我非常喜歡讀書(shū)!
禮物的作文 篇6
晚上，月亮像一個(gè)活潑的孩子，一會(huì )兒跑到那邊，一會(huì )兒跑到這邊，在跟我玩捉迷藏似的。
有一天，爸爸媽媽出去了，就剩我自己一個(gè)人在家，但我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不孤單，因為我可以在窗戶(hù)前，抬起頭和月亮姐姐說(shuō)話(huà)，那多好��！就這樣，每天晚上我都跟月亮姐姐說(shuō)話(huà)，不久，我便成為了月亮姐姐的朋友了。
一天，月亮姐姐給我寄來(lái)一張請函，原來(lái)中秋節是月亮姐姐的生日，邀請我參加，我開(kāi)心極了！我想：月亮姐姐有時(shí)候彎彎的，像小船；有時(shí)候圓圓的'，像一面大鏡子。那多美啊，那，我就送面鏡子吧！
第二天，我來(lái)到超市，看見(jiàn)一面非常大的鏡子，就買(mǎi)下了。
回到家，我又想：不如再唱首歌吧�？沙裁茨�，有什么歌比較適合月亮呢？我記得我以前學(xué)過(guò)一首歌，叫<<月亮船>>,月亮有時(shí)像船一樣，唱給月亮聽(tīng)它一定喜歡。
于是，我在家練呀練！總是邊練邊說(shuō)：“中秋節，快到呀！”后來(lái)，我終于唱出一首好聽(tīng)的歌。
中秋節到了，我來(lái)到了月亮家，把鏡子拿出來(lái)給月亮姐姐，它拿著(zhù)一照，呀！全世界亮了起來(lái)，我高興極了。接著(zhù)，我把《月亮船》這首歌唱給了月亮姐姐聽(tīng)。唱著(zhù)唱著(zhù)，月亮笑了，我也樂(lè )了，星星們還為我鼓掌呢！我感到非�？鞓�(lè )。我對月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，生日快樂(lè )！”“謝謝你，是你讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日！”
月亮姐姐收到我的禮物，十分開(kāi)心，不但是它開(kāi)心，我也快樂(lè )。
我可喜歡月亮姐姐了！
禮物的作文 篇7
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì )課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著(zhù)我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著(zhù)我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的'雙子公主靠著(zhù)墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著(zhù)，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著(zhù)又伸出手，對著(zhù)我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著(zhù)又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們在英語(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級班主任的辦公室，因為英語(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì )兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng )作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，
真的好凄涼。
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