實(shí)用的留在心里的印象作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的留在心里的印象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在心里的印象作文 篇1
我的同學(xué)里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠留在在我的心里，他就叫小區。
他有著(zhù)一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，最重要的是他擁有著(zhù)一顆拾金不昧的心。
記得有一次，我和小區一起走在通往二樓的樓梯上。
突然，我們發(fā)現一個(gè)大紅包，小區馬上沖了過(guò)去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說(shuō)：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財了，真是天助我也啊，我可以買(mǎi)到我最喜歡玩具了。還可以買(mǎi)到許多零食了，小區我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢(qián)，畢竟不是我們親手掙回來(lái)的，如果被別人知道的話(huà)，那就慘了�！毙^吞吞吐吐地說(shuō)�！安慌�，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。
此時(shí)，小區拿著(zhù)錢(qián)，進(jìn)入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區抬起了頭來(lái)，好似的到了高人的指點(diǎn)。他拉著(zhù)我的手說(shuō)：“這畢竟不是我們的錢(qián)，我們不應該拿去用�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。
留在心里的印象作文 篇2
在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鉆石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心里仍然是那個(gè)在記憶寶庫里最亮的那一顆最好，這件事雖然過(guò)去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來(lái)講講吧！
還是一個(gè)星期天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就去騎車(chē)了，誰(shuí)知天不測風(fēng)云。我正在飛快的騎著(zhù)，嘴里還唱著(zhù)歌，突然一個(gè)摩托車(chē)從路邊竄了出來(lái)，我臉一發(fā)熱，還沒(méi)等眨眼就撞到了一起，我的車(chē)輪都掉了，我一下子摔了個(gè)四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟著(zhù)，那個(gè)人趕緊來(lái)了說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，后來(lái)他又把我送到了醫院，把我的腳止痛以后，又把我帶到了他家里。他讓我躺在床上，給我倒水，后來(lái)他問(wèn)我我媽媽的電話(huà)號碼，我說(shuō)完就睡了。當我醒過(guò)來(lái)以后，媽媽來(lái)了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人真好，真不知道怎樣謝謝你�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事這個(gè)事本來(lái)就怨我。后來(lái)我走了。
雖然他是一個(gè)陌生人，但也是我的恩人，真希望再見(jiàn)他一面！
留在心里的印象作文 篇3
在人的世界里有許多記憶深刻的事，我也不例外。
我有一個(gè)小伙伴他叫小杜。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的身子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，從他身上可以看出一個(gè)性格特點(diǎn)：要強。記得那次我來(lái)小杜家玩，這時(shí)他在練書(shū)法，我在一旁玩游戲。我玩著(zhù)玩著(zhù)忍不住偷看了小杜一眼：只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭一皺、一會(huì )兒目光專(zhuān)注、一會(huì )兒揚眉吐氣……他的手在紙上比劃著(zhù)，好像在想：哎，到底該怎么寫(xiě)才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么豐富，手還動(dòng)著(zhù)。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了過(guò)去偷看了一眼，“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字歪歪扭扭的呈現在我面前，像一個(gè)泄了氣得皮球�！肮�，好丑的字��！”我情不自禁的大笑起來(lái)。我本以為并沒(méi)有什么事，小杜當時(shí)也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心里。
過(guò)了一個(gè)星期我又來(lái)到小杜家玩，這時(shí)小杜仍在認真的練字，只見(jiàn)他像大師一般的點(diǎn)墨，點(diǎn)完墨就寫(xiě)字，然后再點(diǎn)墨……，我想：小杜寫(xiě)的字應該還會(huì )很難看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過(guò)去，偷看了一眼，同樣是“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山岳挺立在我們面前，��！我不經(jīng)被眼前的一切驚呆了，這和前個(gè)星期的字簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人寫(xiě)的，其筆韻整整提高了一個(gè)境界。心一寒，小杜真是個(gè)十分好強的人��！
留在心里的印象作文 篇4
在我記憶的長(cháng)河中，有一件事請，深深地得體你在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。
一天，我剛從學(xué)校出來(lái)，天空邊下棋了蒙蒙細雨。我像往常一樣站在學(xué)校門(mén)口等媽媽來(lái)接我。不一會(huì )兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和書(shū)包都淋濕了。我感覺(jué)到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽這才放下心來(lái)。
媽媽回來(lái)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問(wèn)我：“毛毛哪里不舒服?”“我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈�！蔽一卮鸬�。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點(diǎn)熱�！眿寢尲泵φf(shuō)。說(shuō)完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著(zhù)這碗姜湯，心里感覺(jué)無(wú)比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個(gè)好覺(jué)，早上起床精神抖擻。
從那碗姜湯里，我感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!是您給了我生命，您對我的養育之恩，我永遠都報答不完�！�
留在心里的印象作文 篇5
【篇一：留在心里的印象作文300字】
在我多年的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過(guò)我的陌生人，至今難以忘懷。
記得那一天早上，我正在公園里散步。天空陽(yáng)光明朗，萬(wàn)里無(wú)云，似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著(zhù)湛藍的天空，忽然，一隊壯觀(guān)的直升機隊在空中映入我的眼簾，看著(zhù)直升機隊在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升機飛在天空多好��！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著(zhù)牙，忍著(zhù)劇痛�！靶∨笥�，沒(méi)事吧？”我下意識扭轉頭來(lái)，望著(zhù)那陌生的面孔。只見(jiàn)他穿著(zhù)牛仔褲，頭上戴著(zhù)一頂帽子，看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過(guò)來(lái)，望著(zhù)我的傷口沉默了一會(huì )兒，就說(shuō)：“等我一會(huì )兒�！边^(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了，給我涂上紅藥水，貼上止血貼，望著(zhù)他流出的熱汗，我的心田這時(shí)酸極了，這當我說(shuō)聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠了……
他那樂(lè )于助人的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習的。這件事雖然過(guò)了許久，但永遠保留在我的記憶里。
【篇二：留在心里的印象作文300字】
我每天都是坐公交車(chē)上下學(xué)，沒(méi)帶錢(qián)時(shí)就向同學(xué)借錢(qián)，可那一次，我永遠不會(huì )忘記，深深地印在心里。
那天是星期五，下午放學(xué)時(shí)，我背著(zhù)沉重的大書(shū)包，象蝸牛一樣，慢悠悠，慢悠悠地來(lái)到站牌前，“哎呦，可真累”，我自言自語(yǔ)道。要知道，我的書(shū)包可是特別沉，媽媽背上我的書(shū)包走50米就累得氣喘噓噓。
忽然，我看見(jiàn)遠處來(lái)了一輛車(chē)，根據我一年的坐車(chē)經(jīng)驗，我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的，車(chē)來(lái)了，我定睛一看，還真是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上去了，看見(jiàn)一片空座，我挑了一個(gè)就坐了上去，嗯，真舒服。等到售票員阿姨來(lái)了，我開(kāi)始找錢(qián)，上找找，下找找，可摸遍全身也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我的錢(qián)裝在了冬季校服里，可我把冬季校服脫下來(lái)放家了，頓時(shí)，我身上像是潑了一盆冷水。
站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，是不是沒(méi)有帶錢(qián)呀？”“嗯�！薄澳窍乱淮窝a上吧�！薄靶�，謝謝阿姨�！蔽腋吲d極了！過(guò)了一會(huì )兒，我到站了，下了車(chē)，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，身上的書(shū)包仿佛也減輕了許多。
從那次以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位阿姨，如今公交車(chē)改成了無(wú)人售票，自動(dòng)投幣，我更是見(jiàn)不到了。雖然只是五角錢(qián)，但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。
【篇三：留在心里的印象作文300字】
在生活中，總會(huì )有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會(huì )下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務(wù)室，并讓校醫為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續等著(zhù)我，我就對他說(shuō)：“我沒(méi)事了，你先回教室吧�！钡麉s搖了搖頭，對我說(shuō)：“這怎么可以！我們是同學(xué)，應該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應該助人為樂(lè )呀！�！甭�(tīng)完他的一番話(huà)，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè )的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
【篇四：留在心里的印象作文300字】
在成長(cháng)的過(guò)程中，一定有人給你留下很深刻的印象，而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。
一直以來(lái)都是媽媽在照顧我：煮早餐，檢查作業(yè)，放學(xué)接送等都是媽媽做的，只覺(jué)得爸爸什么也沒(méi)為我做過(guò)，直到那一次，我才知道爸爸也是關(guān)心我的。
那天晚上，我早早地上了床，呼呼大睡起來(lái)。半夜醒來(lái)時(shí)覺(jué)得好冷，可被子放得很遠，我懶的去拿，索性抱成一團睡覺(jué)，像一個(gè)小圓球。突然一道拿著(zhù)手電筒的`人影走進(jìn)我的房間，我抱成一團的身體抱得更緊了。那人影向我走來(lái)，手上拿著(zhù)什么厚厚的東西，我閉著(zhù)眼，祈求他不要捉我，下一秒，我覺(jué)得身上暖暖的，我睜眼一看，原來(lái)是爸爸，我還裝著(zhù)睡著(zhù)了，但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。
這就是爸爸給我的印象：嚴肅的外表下有一顆愛(ài)兒子的心。
【篇五：留在心里的印象作文300字】
同學(xué)們，一定有一些人給你留下了深刻的印象，而我也不例外：
在一個(gè)傍晚，雷雨交加，快到六點(diǎn)半了，我的父母一個(gè)也沒(méi)有來(lái)接我。而雷公公可怕的聲音讓二年級的我在教室里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師鄧老師從辦公室走了過(guò)來(lái)，我的心情漸漸地平息了下來(lái)。我問(wèn)：“干嘛，鄧老師？您不是在辦公室嗎？”老師回答說(shuō)“我來(lái)看看教室里的門(mén)窗關(guān)了沒(méi)。對了，你媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我說(shuō)“沒(méi)來(lái)，這樣的天氣，應該堵車(chē)了吧�！薄芭�，”老師說(shuō)，“那你到三號樓樓下等等�！蔽覒暼チ�。
我到了三號樓樓下后，雷公公叫得更厲害了，我被嚇破了膽子，趴在椅子下不敢吭聲。不久，鄧老師來(lái)了，她看見(jiàn)我這樣，忙過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“小希啊，不要怕，媽媽快到了，不怕��！”不久，媽媽來(lái)了，鄧老師熱情地像我說(shuō)再見(jiàn)，我在車(chē)上淚流滿(mǎn)面地述說(shuō)剛才的事情……
雖然鄧老師離開(kāi)了我們，但是她一直給我留下了深刻的印象。
留在心里的印象作文 篇6
我的同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
聰聰長(cháng)得非�？蓯�(ài)，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話(huà)說(shuō)有這么一天，班長(cháng)繆景怡去抄“克拉”數排名前十位的同學(xué)，因為抄的是拼音首字母，不小心就把李聰的L C 寫(xiě)成了Y C ，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒(méi)少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來(lái)很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表，不管說(shuō)什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語(yǔ)文總比我好，而我數學(xué)英語(yǔ)比她好，呵呵，扯平了！
小蔥一有事便找我，這不，黃添書(shū)又惹火了她了，我狠狠地瞪了黃添書(shū)一眼，他這囂張氣勢全無(wú)，一副犯了錯的囧樣，小蔥在我后面直樂(lè )……
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來(lái)越喜歡調皮可愛(ài)的小蔥了。
留在心里的印象作文 篇7
這是一個(gè)令人深刻的印象，回想起來(lái)又是多么神圣而光榮的使命。
那天，老師鄭重地告訴我們：“你們是光榮的護旗手，你們要保護好國旗，它是我們祖國的象征，鮮艷的五星紅旗是戰士們用鮮血染紅的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心中就有了神圣的使命感。
有一次，大雨傾盆，我忙叫上同伴和我一起去收國旗。我們竭盡全力一路跑著(zhù)到操場(chǎng)，走上升旗臺，豆大的雨點(diǎn)打落在我們身上，我們也顧不得了，心中只擔心著(zhù)國旗這下子要淋濕了。我們拉動(dòng)著(zhù)那冰涼的鋼絲，國旗在雨水的浸潤中也沒(méi)了往日飄揚的精神氣，我的心中充滿(mǎn)了自責，如果早點(diǎn)去收就好了。當我把國旗上的雨水擰干卷好，拿回到廣播室時(shí)，我們自己已成了落湯雞，可我們不在乎。
如今，已有了新的護旗手，老師交待了我一個(gè)任務(wù)，就是由我來(lái)教這些剛剛上來(lái)的護旗手。我仔細、認真地教，也把老師曾經(jīng)與我說(shuō)的跟他們說(shuō)了。我明白了：國旗是神圣的象征，要我們大家用生命去維護。
這件事將永遠留在我的心里。
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