六年級的作文6篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
創(chuàng )新是什么？何為創(chuàng )新？下面是我的小腦瓜里閃現的關(guān)于創(chuàng )新的故事。
李可染說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！斑@句話(huà)是什么意思呢？我是這樣理解的：如果你只走別人走過(guò)的路，你永遠也無(wú)法拔得頭籌。這我想起了以前曾經(jīng)看到的一個(gè)故事，有一個(gè)人他需要穿越一個(gè)沼澤，他一步一個(gè)腳印地往前走，走啊走啊，最后，很遺憾他并沒(méi)有走出去，而是陷在沼澤深處死掉了。后來(lái)又有人來(lái)到了沼澤邊上，他也要途徑沼澤到另一邊去，望著(zhù)無(wú)邊的沼澤他有些膽怯，這么大的一片沼澤，怎么過(guò)去呢？很快他看到了前面那個(gè)人的腳印，他很開(kāi)心：原來(lái)有人從這里走過(guò)去了。他義無(wú)反顧的踏著(zhù)前人的腳印走進(jìn)了沼澤，結果可想而知，他也陷進(jìn)沼澤里了。后面有源源不斷的人踏著(zhù)他們的腳印走進(jìn)去卻再也沒(méi)有走出來(lái)......。如果這些人們多一點(diǎn)開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，自己花一點(diǎn)時(shí)間找一條新的路徑，說(shuō)不定就可以順利穿越沼澤了。
大文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：”要成長(cháng)，你就必須要獨創(chuàng )才行�！耙粋�(gè)人的成長(cháng)是自己獨立完成的，別人的幫助是別人的經(jīng)驗，只有大膽拼搏開(kāi)創(chuàng )一條有自己特色的路子，才能完成成長(cháng)的歷程。這讓我想起了另一個(gè)故事，關(guān)于“天貓“這個(gè)名字的來(lái)歷。在天貓創(chuàng )始之初，關(guān)于名字的問(wèn)題，決策者想了很久，一個(gè)響亮的名字會(huì )起到事半功倍的宣傳效果。于是很多名字出現在大家面前，卻沒(méi)有一個(gè)能讓大家都滿(mǎn)意的。創(chuàng )始人最終選用了一個(gè)突發(fā)奇想得到的名字“天貓”，這個(gè)名字不被大家看好，它顯得太隨意了。在創(chuàng )始人的堅持下，天貓這個(gè)名字現在響當當的`出現在了全國人民的意識里。如果當初他采用了其他人的建議，放棄了自己這個(gè)獨特地想法，也許不會(huì )取得今天這么大的成功。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。其實(shí)，推陳出新就是創(chuàng )新，它不光是莎士比亞的訣竅，它是每一次成功和進(jìn)步的訣竅。人們只有不斷地創(chuàng )造新的事物，取得新的進(jìn)展我們的科技才會(huì )有發(fā)展，社會(huì )才會(huì )有進(jìn)步，我們的生活也會(huì )越來(lái)越豐富多彩。
努力學(xué)習吧小伙伴們，用我們學(xué)到的知識武裝我們的頭腦，不斷地推陳出新，創(chuàng )造我們多彩的未來(lái)。
六年級的作文 篇2
放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，就像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命 的活力。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，就像一曲飄揚的音符，就像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的'情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。？
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。
六年級的作文 篇3
今天是3023年6月7日，我早早地起了床，因為我要坐上午10點(diǎn)半的30世紀載人飛船，到火星上去旅行，還要去看看居住在月球的親人們。
我問(wèn)了一下機器人助手現在離出發(fā)時(shí)間還有多久，機器人說(shuō)：“離出發(fā)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)�！薄班�？”我要怎么來(lái)打發(fā)這段時(shí)間呢？我想了想，還是先跟月球上的親人們聊一聊吧！于是，我撥通了視屏電話(huà)，一下子，月球上的親人們都接通了，他們都出現在屏幕上�！班�，大家好，好久不見(jiàn)！再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就可以和你們見(jiàn)面了�！蔽腋吲d地說(shuō)道。爸爸搶著(zhù)說(shuō)：“寶貝，大家都天天盼著(zhù)你回家�！薄鞍职�，爺爺奶奶他們身體怎樣了？”我問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“他們的身體很好�！惫霉谜f(shuō)：“小榆，今年我們這發(fā)明了一種汽車(chē)，叫太陽(yáng)能萬(wàn)能汽車(chē)，它不會(huì )污染環(huán)境，還可以變型，你坐在里面它還散發(fā)出你喜愛(ài)的水果味道呢！”“真的��！”我好奇的問(wèn)道。
我迫不及待的叫手機機器人過(guò)來(lái)，叫它搜索月球上最大的.網(wǎng)上銷(xiāo)售中心，我說(shuō)道：“太陽(yáng)能萬(wàn)能汽車(chē)多少錢(qián)？”機器人回答道：“25000元�！蔽艺f(shuō)：“我要預約一輛，下午3點(diǎn)來(lái)取�！�
“親愛(ài)的游客，飛船就要起飛了，請系好安全帶�！狈⻊�(wù)中心說(shuō)道。嗚，飛船長(cháng)鳴一聲飛向太空。這是，我的安全帶好沒(méi)有系好，我從椅子上滑了下來(lái)！
“哎呦！”我大叫一聲。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
六年級的作文 篇4
在我平淡的生活中，一只活潑可愛(ài)的小狗闖進(jìn)了了我的.生活，它就是我的小狗——果果，它很可愛(ài)，也很聽(tīng)話(huà)，我特別喜歡它。
那還是我上幼兒園的時(shí)候，奶奶接我回家，一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)＂汪汪＂的叫聲，咦？誰(shuí)家的小狗呀？這時(shí)，一只全身土黃色的小狗跑過(guò)來(lái)，沖我叫，姑姑說(shuō)，是同事送她的，她留著(zhù)沒(méi)有用，便拿來(lái)給我玩，我高興極了，抱著(zhù)果果去玩了，果果一點(diǎn)都不怕生，一下子就和我熟悉了。
果果經(jīng)常給我們帶來(lái)笑點(diǎn)。
記得有一次，家里做了糖醋排骨，我們特別愛(ài)吃，當然，果果也不例外，它好像聞到了香味，立刻跑過(guò)來(lái)，沖我搖搖尾巴，寶石般的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：＂小主人，我餓了，我也想吃。＂我卻夾了一塊排骨，放在自己碗里，說(shuō)：＂就不給你吃。＂它好像聽(tīng)懂了，＂啊嗚＂一聲躺在地上，好像在說(shuō)：＂小主人，我好餓呀＂看著(zhù)它滑稽的樣子，全家人忍不住哈哈大笑，我毫不猶豫地夾了塊排骨給它，它立馬跳起來(lái)，津津有味地吃起來(lái)，吧唧吧唧的，好像在說(shuō)：＂謝謝小主人，真好吃�。⑺o我帶來(lái)了歡樂(lè )。每次，我考試沒(méi)考好時(shí)，它便跑過(guò)來(lái)，搖搖尾巴，好像在說(shuō)：＂小主人，別灰心，下次一定能考好。＂望著(zhù)它，不開(kāi)心早就拋到九霄云外了；當我考的不錯時(shí)，它好像又在說(shuō)：＂小主人，別驕傲。＂
每種動(dòng)物生命都有限，果果最后還是離我而去了，雖然它不在了，但我會(huì )永遠記得它！
六年級的作文 篇5
小學(xué)的生活，就像一塊調色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績(jì)可以說(shuō)是調色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，各門(mén)功課都成績(jì)平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫(xiě)下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫(xiě)起。眼看別的同學(xué)低著(zhù)頭在那里寫(xiě)，自己心里那個(gè)急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候，我還沒(méi)有別處幾行字來(lái)。
雖然當時(shí)我不喜歡寫(xiě)作，但是我非常喜歡看書(shū)，因而在我的.身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書(shū)的同時(shí)，我萌生了一個(gè)有趣的念頭：寫(xiě)這些書(shū)的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫(xiě)的書(shū)能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界，可以打動(dòng)我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫(xiě)出這樣的故事，這樣的書(shū)那該多好��！從此我愛(ài)上了寫(xiě)作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績(jì)也一日千里。
調色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說(shuō)是調色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進(jìn)這個(gè)校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當時(shí)，我萌生了一個(gè)念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好��！然而今天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。在我的胸前飄揚著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。而現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過(guò)幾天，我就要告別母校，告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛(ài)，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
六年級的作文 篇6
電，是我們生活中常用的。我們離不開(kāi)電，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。電的用處可大了，我們如果離開(kāi)它，就會(huì )給生活帶來(lái)許多不便�？墒�，如果不注意安全用電，就會(huì )釀造成事故和災難。
在我住的地方，經(jīng)常會(huì )出現一個(gè)穿著(zhù)一身藍色工作服，頭戴黃色安全帽的三，四十歲的叔叔，而這個(gè)叔叔就是我們這兒的一個(gè)電工。這兒的人對他都非常尊重，也許是因為他常常給我們排憂(yōu)解難，維護著(zhù)我們正常的生活的緣故。每當他經(jīng)過(guò)有人家的門(mén)前，人們都會(huì )請他進(jìn)屋喝一杯茶，而叔叔卻趁機津津有味的在說(shuō)怎么安全用電，節約用電，真是三句不離本行。
夏天，是用電的高峰季節，是最容易斷電的季節，也是最需要電的季節。每當點(diǎn)斷了，就少不了電工們的維修。這天，我們這兒也停電了�？蛇^(guò)不了一會(huì )兒，“救星”來(lái)了。在猛烈的太陽(yáng)照耀下有一個(gè)男人正快速的開(kāi)著(zhù)一輛陳舊的摩托車(chē)向我們的方向開(kāi)來(lái)，“救星”終于來(lái)了，他就是我們尊敬的那位電工叔叔。他下車(chē)后迅速拿起工具，三兩下就爬上電桿，用熟練的動(dòng)作，那極快的速度，開(kāi)始檢修起來(lái)。只見(jiàn)他朝朝這里看看那處，就這樣，一個(gè)下午過(guò)去了斷電仍持續著(zhù)，我奔到門(mén)口，看到電工叔叔還是一刻不停止的工作，大汗淋漓。到了傍晚，電工叔叔仍然在工作。突然他的手機響了，我還清楚的聽(tīng)到，叔叔的家人催他回家吃飯了，他卻說(shuō)：“我這兒還沒(méi)修好呢，你們先吃吧，我遲一點(diǎn)回來(lái)�！苯K于在一小時(shí)后，電恢復了，電工叔叔也可以回家吃飯了，我真替他高興，還要謝謝他，沒(méi)有他，這兒的幾百戶(hù)人家還會(huì )暗無(wú)天日。
隨著(zhù)人民生活的不斷提高，家用電器已普及千家萬(wàn)戶(hù)。比如：電冰箱，電磁爐，微波爐，電視機，電腦，洗衣機等等。對了，還有我們學(xué)習用的小臺燈。同時(shí)，在使用這些物品時(shí)，還有一些安全小知識是我們應該知道的。有一次，電工叔叔在我家喝茶時(shí)，我就親耳聽(tīng)到他講一些關(guān)于安全用電的知識，他便津津有味地說(shuō)道：“首先不可以把水倒在電器上，這樣會(huì )引起電源短路或爆炸。如果不小心把水倒在電器上，不要慌張立即拔掉插頭；不要用潮濕抹布擦拭帶電的電器，手上有水時(shí)不要扳開(kāi)關(guān)或者拔插頭，這樣很容易觸電；在路上，發(fā)現有電線(xiàn)，電纜，不要走近并不用手拉；不在架著(zhù)電纜，電線(xiàn)的下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)；下雷雨時(shí)，不使用收音機，電視機，電腦，且拔出插頭。暫時(shí)不使用電話(huà)等等。只要你做好這幾點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現危險已經(jīng)離你遠遠的�！�
通過(guò)電工叔叔的講述，我知道了許多：電給我們的生活，學(xué)習帶來(lái)了許多好處，例如：我們可以用臺燈照明著(zhù)寫(xiě)功課；我們可以看電視，玩電腦，看新聞，讓我們知道世界各地每天發(fā)生的大小事……所以我們要“時(shí)時(shí)安全用電，刻刻保護自己”。
同時(shí)他還說(shuō)怎樣節約用電，他說(shuō)：“為了我們的.地球更美麗，為了更多沒(méi)電用的地方有點(diǎn)用，我們就需要節約用電。冰箱省電就要正確使用節電開(kāi)關(guān)，注意箱內食物不可太多也不可太少，還要適量減少開(kāi)冰箱門(mén)的次數和時(shí)間；空調省電就要調節到適宜的溫度，夏天過(guò)低冬天過(guò)暖自然就更費電；電熱水器就要溫度盡量控制在適度。冬天高一些，夏天可以調節低一些，這樣可以省電；電腦省電呢就要在不使用時(shí)關(guān)掉�；蛘咧辽倏梢躁P(guān)掉顯示屏；額……電視機省電就是使用時(shí)，在不影響視聽(tīng)的情況下，亮度不要太亮，音量小些；電燈省電的話(huà)就要離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈；我說(shuō)的就這么多，你就能使更多的地方有電用�！�
叔叔說(shuō)完，繼續走上護電的鄉間小道。我望著(zhù)他遠離的背影，從心底里贊美電工叔叔認真負責，急為千家萬(wàn)戶(hù)而急，；想為千家萬(wàn)戶(hù)著(zhù)想的品德。要是我們都能按電工叔叔所說(shuō)的那樣做，我們難道不會(huì )過(guò)得更美好嗎？
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