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六年級作文300字

時(shí)間:2024-05-05 15:48:18 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字10篇(經(jīng)典)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字10篇(經(jīng)典)

六年級作文300字 篇1

  星期二,天亮了,我極不情愿地睜開(kāi)了雙眼,睡意朦朧的的我,被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了,腦袋里的瞌睡蟲(chóng)們都被我突如其來(lái)的激動(dòng)給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。 為什么激動(dòng)呢?這事還得從昨天晚上說(shuō)起...... 昨晚,我收到一條信息,說(shuō)明天會(huì )有強力臺風(fēng)“杜鵑”,有可能會(huì )聽(tīng)課。哎呀!我那個(gè)興奮啊!簡(jiǎn)直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機,躺在床上開(kāi)始幻想著(zhù)美好的明天該干些什么,把這個(gè)“可能停課”的明天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的......

  我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺上去看這壯觀(guān)的景色:雨沙啦沙啦地下著(zhù),豆大的雨點(diǎn)滴落在樹(shù)葉上,發(fā)出清脆的聲響,陽(yáng)臺與對面的街道只隔著(zhù)一層雨簾朦朦朧朧的`,樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開(kāi)電視機,滿(mǎn)懷激動(dòng)地盯著(zhù)屏幕,希望看到“今天停課”這個(gè)令人振奮的消息,可是,結果使我大失所望:今天中小學(xué)生照常上課!頓時(shí),我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端,瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉,還我一早晨的好心情啊!

六年級作文300字 篇2

  人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起,就有一種愛(ài)縈繞于身心,那是母親的愛(ài)。母親用那份最執著(zhù),最真誠,最持久的.愛(ài)心感化我們,在我們心中撒下愛(ài)的種子,凈化滋潤我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報社會(huì ),它擎領(lǐng)我們的一生,但它本身是無(wú)私的、不求回報的。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。母親對我們付出的愛(ài)心是世界最寶貴的財富。我們被它呵護,被它包圍。它正如花兒傾心的開(kāi),無(wú)悔的謝;又如春天里的風(fēng),夏日里的綠,秋天里的紅,冬日里的暖;好似雨后彩虹的清晨,炊煙舞動(dòng)的黃昏:是它讓我們笑對精彩每一天。

  歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不抹滅。我們上學(xué)前,它化為一句親切的叮囑:“路上小心”;我們回到家時(shí),它化為一個(gè)微笑,讓我們疲憊的一天重點(diǎn)起光明的火把;晚上做完功課,它融入我們桌邊的一杯牛奶,讓我們溫暖于心。

六年級作文300字 篇3

  今天放學(xué)的路上,我看到了這樣一幕:一個(gè)40多歲的叔叔,用胳膊稱(chēng)著(zhù)斜趴在路邊,手里拿著(zhù)一個(gè)小盆。他的身上臟兮兮的,人看起來(lái)非常老。這使我陷入了沉思……

  這位叔叔為什么不能自己拾點(diǎn)東西賣(mài)錢(qián),補貼自己的`生活呢?還是一個(gè)字:懶!明明自己的身體很好,還在那里裝可憐,騙取別人的同情心,我最看不起這種人了。他這樣“騙”錢(qián),花著(zhù)就那么心安理得?難道沒(méi)有一絲愧疚嗎?

  記得上一次過(guò)年時(shí),和家人一起去鄭州的公園玩。到了那里,我看見(jiàn)了一個(gè)盲人姐姐,在那里拉二胡,手指都磨爛了,一副投入的樣子。來(lái)往的游人紛紛向箱子里投錢(qián),我也拿出自己的錢(qián),給了那位姐姐。她拉的真是好聽(tīng),引來(lái)了小鳥(niǎo)歡快的歌聲。

  同樣的處境,而這位姐姐卻選擇了用自己的努力,得到大家的幫助?赡俏皇迨迥?他們真是沒(méi)法相比。同時(shí),我為這位姐姐感到自豪。雖然自己是殘疾人,但是她是用自己的勞動(dòng)換來(lái)“果實(shí)”,不像那位叔叔,只知道伸手要錢(qián),我真替他感到悲哀!

  這是兩種不同的選擇方法,一種是勤奮,一種是懶惰。我想大家應該會(huì )選擇勤奮吧。兩種方法代表著(zhù)自己不同的品質(zhì),希望大家像那位姐姐一樣用自己的努力去換來(lái)豐碩的果實(shí)!

六年級作文300字 篇4

  今天一天過(guò)得還不錯,很充實(shí)。

  早上上完補習班回來(lái),居然才剛剛到12點(diǎn),媽媽以為我回家還有一會(huì )兒,就還沒(méi)開(kāi)始炒菜。門(mén)鈴響了以后,看見(jiàn)我覺(jué)得很驚訝,還問(wèn)我回來(lái)的怎么這么早,平時(shí)我都是十幾了才到家。嘿嘿,今天的效率還不錯。

  下午,來(lái)整理整理還有多少作業(yè)沒(méi)有做完:數學(xué)《天下通》、書(shū)上的題、總結、兩張卷子和《英才教程》上的單元測試題。呵呵,看來(lái)早知道星期六的時(shí)候把數學(xué)做了,但是,還是沒(méi)辦法,加油吧。!

  先把那個(gè)小升初的卷子做了,有5道閱讀題。最后做完的時(shí)候,用了兩個(gè)小時(shí),就已經(jīng)4點(diǎn)鐘了,做起來(lái)還是要比以前輕松一些,看來(lái)什么都要多練。接下來(lái),我就開(kāi)始做數學(xué),開(kāi)始以為這些沒(méi)學(xué)過(guò)的題,做不來(lái),沒(méi)想到居然做出來(lái)了,這還多虧媽媽在一旁提醒,做的`不算慢,質(zhì)量還可以,用了30分鐘,并且把總結也寫(xiě)完了。還剩下:數學(xué)卷子、《英才教程》。因為那張卷子我上次已經(jīng)做去了一半,只需要做完后面的應用題就可以了,感覺(jué)不算難,只是最后一題延遲了我十幾分鐘,做完卷子的時(shí)候已經(jīng)是5點(diǎn)10了。最后,做完《英才教程》才5點(diǎn)40。

  呵呵,今天的速度還不錯,質(zhì)量還可以……

六年級作文300字 篇5

  老師是一本厚厚的書(shū),里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的.眉毛總會(huì )皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構成了我們的英語(yǔ)老師。

  他上課嚴肅,一絲不茍,回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了,他說(shuō)的真標準,一點(diǎn)也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽(tīng)得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō):”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師!拔覀兙妄R聲說(shuō)道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開(kāi)了花,說(shuō):”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語(yǔ)老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

六年級作文300字 篇6

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤著(zhù)我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù)!啊,老師,您的好,永記我心!

  那一次,因為我的語(yǔ)文期末考試非常不理想。我又傷心又懊惱。而又偏偏在這個(gè)時(shí)候,老師叫我到辦公室。心想:大難要臨頭,一定會(huì )被周美蓮老師說(shuō)得體無(wú)完膚。我小心翼翼的走到她的面前。只見(jiàn)她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上,大大的眼睛炯炯有神的。嘴巴的'右下角有一顆痣,我覺(jué)得那顆痣應該是智慧的象征吧!“你為什么會(huì )考這么差呢?”老師的話(huà)語(yǔ)之中帶著(zhù)溫和的語(yǔ)氣。

  “我……我……”我緊張得很,吞吞吐吐的,話(huà)到嘴邊又咽下。老師似乎看出了我的心思,連忙微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次的成績(jì)并不代表永遠的成績(jì),相信你會(huì )不斷進(jìn)步的!給自己信心哦!放學(xué)時(shí)你多待幾分鐘,我給你講講你還不懂的,可以嗎?”我吃驚萬(wàn)分,以為自己在做夢(mèng)。聽(tīng)著(zhù)老師娓娓道來(lái)的話(huà)語(yǔ),仿佛悅耳得像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……就這樣,我總算跟上節奏。

  周老師,您對我的關(guān)懷令我永遠難忘。您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  周老師,您永遠是我的好老師!

六年級作文300字 篇7

  一個(gè)春光明媚的星期三,我來(lái)到校園,觀(guān)賞校園美景。

  我來(lái)到校門(mén)口的走道上,左邊是一排杜鵑花那五片花瓣就像解放軍叔叔帽子上的紅五星,又像海底的海星,也像嬰兒的小手掌。幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái),就像給杜鵑花唱歌,一只蝴蝶飛來(lái),就像給杜鵑花跳舞,杜鵑花就像小姑娘一樣笑著(zhù)!

  我來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)東邊是一排蝴蝶花,蝴蝶花有黃的、紫的、紅的,紅黃交加的'、藍紫相加的……一陣春風(fēng)吹來(lái),它就像蝴蝶一樣翩翩起舞。一群真的蝴蝶飛來(lái)在蝴蝶花旁繞來(lái)繞去,就像和蝴蝶花說(shuō):“你是誰(shuí),竟敢冒充我!我想和你比美!”我看見(jiàn)蝴蝶,就去抓蝴蝶,一抓,還真抓住蝴蝶了呢?我打開(kāi)手掌一看,哎呀,我抓了一朵蝴蝶花。

  我來(lái)到小花園,看見(jiàn)了幾棵盛開(kāi)桃花的桃樹(shù),遠遠看去紅艷艷的一片,像一片朝霞,吸引了無(wú)數蜜蜂蝴蝶飛舞。

  我情不自禁贊漢道:“校園春天景色真美!”

六年級作文300字 篇8

  一個(gè)山峻谷險,古樹(shù)蒼虬,青藤蔓纏,珍禽異獸為家的山——太白頂。山頂白云飄逸,山嵐變幻恍如仙境。是一處景色宜人的境地,風(fēng)景優(yōu)美的圣地

  登上太白頂,向下望去,只見(jiàn)云霧繚繞與若隱若現的山峰。站在一塊塊大石頭上,張開(kāi)雙手,由風(fēng)將衣裙刮起,飄起。一陣陣霧卷來(lái),仿佛置身于仙境。我是一個(gè)快活的小仙女,自由自在玩耍;搖身一變,變成孫悟空模樣,猴頭猴腦,更似在天中騰云駕霧。

  踏入天王殿,一尊尊佛像,具在眼前?吹醚刍ǹ潄y,參拜過(guò)后便進(jìn)入臥佛寺。那臥佛用有力的大手支撐著(zhù)頭部躺在殿中,臉上面帶慈祥的微笑,幾個(gè)小仙守護著(zhù)······

  參拜過(guò)后,出了寺,站在玲瓏的`山石上,腳下是萬(wàn)丈深淵。在此便看見(jiàn)了令人驚嘆的奇景。所有的霧都向這邊襲來(lái),真是仙境啊!霧在我們身邊環(huán)繞,它比空調吹出來(lái)的風(fēng)更涼爽;比在電視上的云霧更逼真,F在感覺(jué)《西游記》在這里拍攝真的名不虛傳,確實(shí)引人注目。

  冒雨下山,傾聽(tīng)雨拍打樹(shù)葉之聲;小蟲(chóng)唱歌之聲;腳踏臺階之聲,幽靜而莊重,誰(shuí)都不想打破安寧。漸漸地,霧彌漫開(kāi)來(lái),眼前的路忽隱忽現,模糊不清。

  下了山,望著(zhù)挺拔的太白頂,景色迷人的山巒,我情不自禁的笑了.

六年級作文300字 篇9

  冬天來(lái)臨咯,大家都還在溫暖中,一個(gè)寒風(fēng)出來(lái),冷了刺骨啊。

  星期 ,早上老師說(shuō)要去學(xué)校鍛煉身體,同學(xué)們都整齊的回答,“聽(tīng)到了”?墒堑搅诉@一天,我一出門(mén),陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽(yáng),怎么現在那么冷呢?哎,這就是世界的特點(diǎn)。說(shuō)怪不怪,說(shuō)好不好。我漫步在家門(mén)前的廣場(chǎng)。靜靜的呼吸著(zhù)新鮮空氣,給身體不斷的增加活力。然后慢跑去學(xué)校。在不斷的慢跑中,身體不斷的'熱了起來(lái)。

  到了學(xué)校,同學(xué)們都在運動(dòng),打的打籃球,乒乓球,足球等等,我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ,我們打班級賽。我們 班和 班打。個(gè)個(gè)同學(xué)都容入到了比賽的氣氛中,在球場(chǎng)上說(shuō);“傳給我,”“嘿,這邊”真是激動(dòng)人心。打到關(guān)鍵時(shí)刻了,換我下場(chǎng)了,我就在邊邊喊加油,看著(zhù)同學(xué)們在球場(chǎng)上只為一個(gè)目標,“贏(yíng)”。最后我們以 比 贏(yíng)了。

  在這次我學(xué)習到了,失敗了并不可怕,可怕的是自己的墮落,自己不爭氣。重在參與,沒(méi)有必要在乎輸贏(yíng)。失敗是成功之母。

六年級作文300字 篇10

  在我識字時(shí),就讀過(guò)很多本書(shū),連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)、小說(shuō)、科普、名著(zhù)等。在這些書(shū)中,讓我選一本最喜歡的書(shū)還真是不容易,最后我選擇了一本冒險小說(shuō)——《洛克王國》。

  它不僅是一本書(shū),一個(gè)游戲,還是一部電影,這可見(jiàn)它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇,刁蠻公主可麗希亞,懦弱的小廚神菲爾特,組成了”洛克三人組”。他們參加了一個(gè)個(gè)協(xié)會(huì ),破了一樁樁迷案,經(jīng)歷了一次次冒險,打敗了恩佐和他的手下,保護著(zhù)美麗的洛克王國。

  著(zhù)名的兒童學(xué)家伍美珍說(shuō)過(guò):”好奇與探險,是孩子的天性。智慧勇敢,在很大意義上比知識更重要!

  有好奇心的孩子天生就是一個(gè)探險家。每一個(gè)新鮮的事物,每一次嶄新的.嘗試,都是我們每一次新的認識這個(gè)世界,發(fā)現自己的長(cháng)處,形成自己的思維,不讓別人指揮自己。

  對我來(lái)說(shuō),它不僅是一本書(shū),還是一位小老師。教我學(xué)會(huì )怎樣發(fā)現這個(gè)世界的奇妙之處,雖然他們每個(gè)人都不是十全十美的,但是都擁有自己最擅長(cháng)的東西。

  雖然有很多人都不喜歡看這本書(shū)。喜歡玩游戲,但我認為只要是我喜歡看的書(shū),就不應該去理會(huì )別人的看法。

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