- 相關(guān)推薦
六年級作文300字必備(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文300字 篇1
大家都說(shuō)螞蟻是最沒(méi)力氣，最弱小的只會(huì )知道在地上爬來(lái)爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點(diǎn)也沒(méi)有自己的捕食能力。而在我看來(lái)，螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的`一個(gè)"大力土"呢！
有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無(wú)意間發(fā)現草地上有一團黑乎乎的東西在不停地翻動(dòng)著(zhù)。然后我就一個(gè)箭步?jīng)_到了那里，只見(jiàn)一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點(diǎn)的毛毛蟲(chóng)圍在在中間。我便興致勃勃地觀(guān)看了許久。我看見(jiàn)這兩只雖是螞蟻的數十倍，但卻沒(méi)有螞蟻那么團結，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲(chóng)用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒(méi)有灰心又爬了起來(lái)。最終這兩只毛毛蟲(chóng)被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團結起來(lái)真是“大力士”呀！
還有一次，天下著(zhù)傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個(gè)地方躲雨去了。我看見(jiàn)一只只螞蟻似乎還排著(zhù)整齊的隊伍在行動(dòng)呢！我越來(lái)越好奇，就在那里停滯了一會(huì )兒。我看見(jiàn)它們正在不停地忙碌著(zhù)呢！突然，雨勢大了起來(lái)，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動(dòng)作迅速，早已把洞穴加高了許多了。
看著(zhù)這些不起眼的螞蟻，真可謂團結就是力量。
六年級作文300字 篇2
春天即將消逝，夏天又將到來(lái)。我的小學(xué)時(shí)光也將離我遠去。
我，將步入中學(xué)，從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟，可我還懷著(zhù)那顆心，懷著(zhù)那深深地愿望。
看著(zhù)美麗的母校，不由得一陣心悸；看著(zhù)曾經(jīng)玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著(zhù)朝陽(yáng)、沐浴著(zhù)春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門(mén)！伴著(zhù)回憶、伴著(zhù)夢(mèng)想，伴著(zhù)對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的陌生，對老師的敬佩走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書(shū)的我們步入操場(chǎng)，那健美的身姿、那輕快的.動(dòng)作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進(jìn)教室，聽(tīng)著(zhù)課、讀著(zhù)書(shū)，就像小草吸收著(zhù)那知識的甘泉！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂(lè )、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。
六年級作文300字 篇3
六年級到了，馬上就要離開(kāi)小學(xué)了。
在小學(xué)里我最舍不得的不僅僅是我認識的老師和同學(xué)，更舍不得的是陪伴我度過(guò)六年小學(xué)生活的六一班。六一班是一個(gè)大家庭，里面不僅僅有了44名同學(xué)，還積累著(zhù)了同學(xué)們六年來(lái)的深厚友誼。
這六年里同學(xué)們學(xué)會(huì )了一種重要的.東西，團結。在運動(dòng)會(huì )上我們班表現非常出色。這些功勞不只是參賽的隊員，而是這個(gè)大家庭里的成員。在同學(xué)跑不動(dòng)的時(shí)候是集體的加油給了他動(dòng)力。在同學(xué)沒(méi)自信的時(shí)候是集體的鼓勵給理他動(dòng)力。44人的大家庭就是這么團結，使每一位成員的融入到這個(gè)大家庭中。
在這六年里，班級所有的同學(xué)都接下了深厚的友誼，都成了自己不可分開(kāi)的好朋友。但是，時(shí)間不等人過(guò)去的時(shí)間就像溜出去的水，怎么也收不回來(lái)了。在只剩不到一年的時(shí)間里同學(xué)們都好好把握住了最后的時(shí)間。這份高大而又深厚的友誼，就像強力膠一樣牢牢的凝固在里同學(xué)們的心里，這份友誼是最珍貴，最寶貴的。
希望在最后一年里同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好這一年。
六年級作文300字 篇4
從前，有一家人。他們家有一個(gè)布娃娃，他的主人叫小明，一直很寵愛(ài)它，就連睡覺(jué)也抱著(zhù)。
可是，三年以后，主人玩膩了，布娃娃被小明丟在了陽(yáng)臺的一個(gè)不顯眼的角落里。
有一天，那座城市突然刮起了臺風(fēng)。一股臺風(fēng)吹來(lái)，布娃娃就被吹到了碼頭，昏了過(guò)去。
不久，臺風(fēng)終于停了�？墒�，當布娃娃醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己被人踢到了
幾年前小明帶它來(lái)過(guò)的沙灘上。幾年前，這里是，藍藍的天空，白白的云朵，
蔚藍的大海，茂盛的`樹(shù)木……可是，如今黑得發(fā)臭的海水，稀疏的樹(shù)木……。
令布娃娃心中產(chǎn)生了一種恐懼。它不想像如今的海水那樣變得那么臟。
后來(lái)，它看見(jiàn)了海歐先生，問(wèn)“：海歐先生，您有什么辦法能把我變回原來(lái)的樣子嗎?”海歐先生答道：“在前面不遠的地放方有一個(gè)加工廠(chǎng)，那里的工具能把你變回原來(lái)的樣子，我帶你去把!”
去到加工廠(chǎng)后，海歐先生把布娃娃的經(jīng)歷告訴了廠(chǎng)長(cháng)，并讓他幫布娃娃加工。善良的廠(chǎng)長(cháng)二話(huà)不說(shuō)地答應了……
不久，布娃娃變回了原來(lái)的樣子，出售在商場(chǎng)上了。
六年級作文300字 篇5
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時(shí)候認識的，雖然一開(kāi)始我們不太熟，但是過(guò)了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著(zhù)我，雖然有時(shí)我也會(huì )惹她生氣，但是一會(huì )兒就沒(méi)事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時(shí)我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個(gè)同桌�？墒撬齾s不認為自己漂亮，總說(shuō)自己黑，沒(méi)有我白，還說(shuō)我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的'表現，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來(lái)越漂亮，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著(zhù)，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學(xué)習的道路上共同奮斗。
六年級作文300字 篇6
秋天，是一個(gè)魔術(shù)師，它用魔棒碰到了綠樹(shù)葉，綠樹(shù)葉一下子變成了金幣，秋風(fēng)娃娃看見(jiàn)了這么多的金幣，高興地不得了，它使勁一吹，金幣變成了“蝴蝶”，“蝴蝶”在花朵旁邊翩翩起舞。魔棒碰到了菊花，菊花爭先恐后地開(kāi)放，真是爭奇斗艷，美麗無(wú)比，芬芳迷人，美麗極了。菊花渴了，秋雨姑娘急忙來(lái)灑水，她灑呀灑呀，美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。魔棒碰到了果樹(shù)，原來(lái)又苦又酸又澀的`果子，一下子變得香甜可口了，蘋(píng)果，桔子，柿子你擠我碰，擠來(lái)擠去，都爭著(zhù)讓人們去摘呢！
秋天，牽�；ù灯鹆俗仙男±�，它喊到：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，大家快準備過(guò)冬吧�！毙∷墒笳襾�(lái)了松果做糧食，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，只有松柏說(shuō)“我不怕，我要和嚴寒做斗爭�！�
秋天，蟋蟀唱起了歌，向人們再見(jiàn)。鳥(niǎo)兒唱起了歌到南方過(guò)冬去了。
秋天，是一把清涼的鑰匙，它輕輕地，慢慢地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)。
六年級作文300字 篇7
我是一個(gè)普通的小姑娘，不是有神力的仙女，也不是孫悟空的后代，但是我總是在想，假如我會(huì )變我會(huì )變成什么呢，我要變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空母親的懷抱里開(kāi)心的玩耍，在白云姐姐身上撒一個(gè)嬌，在風(fēng)大哥面前跳一個(gè)舞，讓他不那么嚴肅，會(huì )有多好��！假如我會(huì )變，我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。讓他們開(kāi)心迎接每一位人。
假如我會(huì )變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機會(huì )去參觀(guān)參觀(guān)水星，去看看太陽(yáng)，又去瞧瞧月亮，有沒(méi)有廣寒宮？有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，然后飛出太陽(yáng)系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的`星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。
假如我會(huì )變，我要是一輛大汽車(chē)，讓上班要坐公交汽車(chē)的叔叔阿姨們，開(kāi)心地坐著(zhù)我去上班。沒(méi)有司機，沒(méi)有汽油，是人們的愛(ài)心讓汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的。當然壞蛋是不能上的，是不能超過(guò)三十人的。
假如我是一朵小花，我要讓人們在好遠就聞到我的芳香，不見(jiàn)其花，但聞其香，讓人們捧著(zhù)我去看望病人，我包含了他們對病人的愛(ài)心和友善。我是多么的美好��！假如我會(huì )變……
六年級作文300字 篇8
歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行！
是什么使得一個(gè)國家一次比一次強大？是創(chuàng )新！是什么使得科技不斷進(jìn)步？是創(chuàng )新！是什么使人類(lèi)成為萬(wàn)物之靈？還是創(chuàng )新！顯然，如果沿著(zhù)前人的腳步墨守成規，你最多也只能達到前人的成就。如果你能自我突破創(chuàng )新，那么你將會(huì )變得更好，更高，更強！
在春秋時(shí)期，秦朝并不是最強大的，但是卻為何能夠迅速崛起并最終一統六國呢？是創(chuàng )新！“商鞅變法”改變了秦歷代規則，推崇法家思想，并實(shí)現了天下一統。其他的'六國卻逐漸衰落，秦國之所以一天天的強大，不正是運用了這樣的創(chuàng )新變革而達到的改變嗎？
漢朝武帝的時(shí)候卻又施行了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，正是這種仁義思想造就了漢朝四百多年的光輝基業(yè)。如果漢朝繼續沿用法家思想，就不可能持續這么長(cháng)的時(shí)間了。
新中國成立時(shí)，中國努力創(chuàng )新，改革開(kāi)放，令中國不斷成功，除了我們中國人才濟濟，還有不就是創(chuàng )新發(fā)展嗎？不斷地創(chuàng )新變化，使中國完全擺脫了“東亞病夫”的名號，使中國不斷地進(jìn)步，從而屹立于世界人民面前！
創(chuàng )新才能進(jìn)步，創(chuàng )新才會(huì )成功！縱觀(guān)前人創(chuàng )新所取得的成就，我們感到自豪！我們更要不斷地創(chuàng )新，才會(huì )開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)！
六年級作文300字 篇9
我漫步在寬闊的操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著(zhù)我和母校的心，使我不忍分離。
再見(jiàn)了，韓老師！您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)�！盁o(wú)理取鬧”把腳放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話(huà)。這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請家長(cháng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現在想來(lái)，真是對不起您，請您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì )忘記您對我的關(guān)心和愛(ài)護呢？
再見(jiàn)了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和不錯哦，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎？
再見(jiàn)了，楊老師！您教我們三年，真正讓我們懂得了什么是拼搏，什么是競爭，什么是付出。您的`嚴格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應該這樣當老師，正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠系在一起！再見(jiàn)了，母校，今天，我們在這里認真學(xué)習，明日，我們一定報上各個(gè)戰線(xiàn)的捷報！
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
六年級的作文07-24
六年級作文[精選]08-21
六年級的作文【經(jīng)典】10-15
六年級作文（經(jīng)典）09-12
(經(jīng)典)六年級的作文11-07
六年級的作文【精選】11-08
【精選】六年級作文10-10
六年級的的的作文04-08
六年級的作文06-11
六年級作文11-03