六年級的作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著(zhù)我們一天天長(cháng)大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著(zhù)我們六年，最怕的一天就是分離，六年過(guò)去了，他在擔心等到我們20多歲的時(shí)候我們還會(huì )記得他嗎?他擔心我們還會(huì )記得他曾經(jīng)是我們在敬愛(ài)的;對我們最有關(guān)懷的老師嗎?

　　老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會(huì )和我們去公園中玩一些小游戲，如;放風(fēng)箏，24算之類(lèi)的小游戲。老師還會(huì )幫我們買(mǎi)一些小禮物送給我們，他總是會(huì )根據我們上課的內容去游玩，再帶回來(lái)特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。

　　我們愛(ài)我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對于學(xué)習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛(ài)我們的老師!

　　梁老師是我的語(yǔ)文老師，因為我非常喜歡語(yǔ)文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒，長(cháng)的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的`心思。

　　上課的時(shí)候，梁老師十分嚴格，一絲不茍。課余時(shí)間對我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對待每一個(gè)同學(xué)，從不偏聽(tīng)偏信心于任何一位同學(xué)，對每一位同學(xué)的學(xué)習都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課，大家都很想念她，有的同學(xué)連做夢(mèng)都夢(mèng)到她，同學(xué)們都希望梁老師能早日康復，為我們來(lái)上課。在梁老師的精心輔導下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是第一。

　　在教師節來(lái)臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。

六年級的作文 篇2

　　在這個(gè)時(shí)代，我們總是會(huì )發(fā)現有人盲目的模仿那些明星，追逐那些所謂的時(shí)尚，他們整天人云亦云，沉溺在別人的喜怒哀樂(lè )之中，在他們看來(lái)，可能是時(shí)髦的，但我卻認為他們實(shí)際上是迷失了自己的生活方向，對于他們來(lái)說(shuō)，這不是最好的，最真實(shí)的。因此，我想告訴大家，我們應該做一個(gè)最好的自己。

　　我認為，做一個(gè)最好的自己需要四個(gè)方面的努力，而著(zhù)四個(gè)方面恰恰是我們剛剛學(xué)到過(guò)的。那就是:自尊，自信，自立正如書(shū)上所說(shuō)的那樣，世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知恥是最美的衣服。一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì )格外珍惜自己的自尊，也就會(huì )主動(dòng)愛(ài)護他人的尊嚴，人與人之間，正因為彼此間存在著(zhù)對每個(gè)人價(jià)值的.肯定與尊重，而獲得真正的、發(fā)自?xún)刃牡膬仍谄降扰c相互尊重，從而散發(fā)出人最真實(shí)而又高貴的氣質(zhì)。

　　自信是一種信念，這種信念就是你要明白，你和別人一樣，也有一片屬于自己的藍天，屬于自己的風(fēng)光。你也可以于別人一樣，盡情的揮灑自己的顏色，你會(huì )發(fā)現，你的天空也很高，你的大地也很廣闊，自己也可以有一種不一樣的活法。

六年級的作文 篇3

　　我有一個(gè)很自私很自私的弟弟！真不知該咋地形容他了？

　　誒！

　　每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開(kāi)門(mén)洗澡，總是只有一句話(huà)：等一哈，吹哈子風(fēng)不行的！晚上很熱，吹一哈風(fēng)可以，但是他每次一躺上床就不起來(lái)了，老媽每次叫我們快點(diǎn)洗他都當耳邊風(fēng)��！搞得老媽一上來(lái)就把我批一頓：你是姐姐，帶個(gè)頭……我有什么辦法？我昂了他的，他不聽(tīng)，有莫用撒？誒！我這個(gè)弟弟……真不知該咋地形容他啦��！他真的很蠢��！很簡(jiǎn)單的題！他會(huì )做得稀巴爛��！成績(jì)也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經(jīng)，還是假神經(jīng)，媽特護他，誒！

　　有些時(shí)候，我也會(huì )想：他是不是智障兒童呢？因為每一次他都傻的連題都不會(huì )做，但是是每一次這些想法都一次次過(guò)去了！因為……嘿嘿，每一次玩游戲都是他先學(xué)會(huì )，但是是！每一次他告訴我游戲規則后，我都比他更精通了！誒！無(wú)語(yǔ)……而有時(shí)候，家里什么小東西壞了，他都像一個(gè)師傅似的，拆開(kāi)東西修起來(lái)！誒！這個(gè)傻蛋弟弟，怎么長(cháng)的大喲！

　　在有的時(shí)候，他也不錯喲��！他會(huì )練跆拳道，他很老實(shí)，但是“老實(shí)”是他的.表面，他很貪玩，但是它絕不做什么出格的事，他有一個(gè)好父母教育他，相信：他很快就會(huì )長(cháng)大的！

六年級的作文 篇4

　　“媽媽的愛(ài)有多少斤，誰(shuí)能數得清，答案寫(xiě)在她臉上的皺紋里……”。每當聽(tīng)到阿牛唱的《媽媽的愛(ài)有多少斤》這首歌，我心里有一種暖暖的酸酸的感覺(jué)。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，媽媽為我們付出了一切，卻從不求回報。在媽媽陽(yáng)光般的母愛(ài)呵護下，我一天天的地長(cháng)大了，也開(kāi)始懂事了。

　　媽媽心地善良，從不化妝的她衣著(zhù)樸素，有一種自然美。媽媽的童年是在艱難中度過(guò)的，但是她小時(shí)候上學(xué)時(shí)，成績(jì)總是在年級名列前茅。后來(lái)由于外公身體多病，媽媽不得不輟學(xué)賺錢(qián)養家。但是媽媽是堅強的，她利用工作的業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習文化知識，沒(méi)能實(shí)現她的學(xué)業(yè)理想使她很遺憾。因此，媽媽常說(shuō)：“你們現在生活在這么好的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習，珍惜美好時(shí)光�！�

　　媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�。記得有一次電視上正在播出我最喜歡的'動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》。于是我快速地寫(xiě)完了作業(yè)，便聚精會(huì )神地看起了電視。這一切被媽媽看到了，媽媽沉下臉來(lái)說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的作業(yè)？字寫(xiě)得這么潦草，還有錯字�！蔽铱吹綃寢屔鷼饬�，便知趣地關(guān)上了電視，認真地把作業(yè)重寫(xiě)了一遍。寫(xiě)完后，媽媽和藹地對我說(shuō)：“玩就是玩，學(xué)就是學(xué)，學(xué)習時(shí)不要三心二意�！睆拇艘院�，我再也不邊玩邊學(xué)了。

　　媽媽雖然對我學(xué)習要求嚴格，但生活中盡量滿(mǎn)足我的要求。每個(gè)周末，媽媽都帶我出去玩，還經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)了一周，一定要出去輕松一下，放松下心情，學(xué)習上要勞逸結合�！泵慨斘矣龅脚�挫折時(shí)，媽媽就耐心地開(kāi)導我，消除我心理上的障礙。

　　這就是我媽媽?zhuān)�她是我人生航行中的指南針，是我生活中的避風(fēng)港，是相伴我一生的盈盈笑語(yǔ)，是我學(xué)習道路上前進(jìn)的動(dòng)力，我永遠愛(ài)我的媽媽。

六年級的作文 篇5

　　每天，當我們迎著(zhù)冉冉旭日走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學(xué)樓。它是那樣寧靜，偶爾傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)啼和教室里的朗朗讀書(shū)聲，校園里散發(fā)著(zhù)一陣陣芳香。

　　春天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團錦簇。教室前面的大榕樹(shù)，伸展著(zhù)綠得發(fā)亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無(wú)私的奉獻給春天里的校園 。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學(xué)們有說(shuō)有笑的雀躍的聲音，有同學(xué)們專(zhuān)心致致看書(shū)的身影，有同學(xué)們你追我趕的`掠影，整個(gè)音樂(lè )墻的草坪就好像一張富有詩(shī)意的畫(huà)。

　　夏天來(lái)了，校園里綠意蔥蘢。教室門(mén)前的梔子花長(cháng)出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的 校園。

　　秋天來(lái)了，校園里秋高氣爽。整個(gè)音樂(lè )墻散發(fā)著(zhù)甜甜的桂花香，甜到了班級，一直甜到了我們的心田。樹(shù)葉枯黃了，一片片飄飄揚揚的落下來(lái)了，整個(gè)草坪像被施了魔法似的變成了金色，變成了連綿起 伏的葉的海洋。同學(xué)們不約而同得換上了富有詩(shī)情話(huà)意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個(gè)校園一片清新明亮。

　　冬天來(lái)了，校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風(fēng)中顫抖，校園里除了偶爾經(jīng)過(guò)的縮著(zhù)脖子匆匆走過(guò)的同學(xué)，再也看不到更多的身影了，音樂(lè )墻邊空無(wú)一人，校園里靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都 能聽(tīng)得見(jiàn)呢。這寧靜更增添了冬天的氣氛。

　　夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著(zhù)絢麗的晚霞，校園里房屋、樹(shù)木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛(ài)我的校園。

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